第一篇：六一節(jié)目串詞

六一節(jié)目串詞

一、開(kāi)場(chǎng)詞

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約?? 女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：****。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)****給我們講話。

三、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

2、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽(tīng)相聲《講禮貌》

3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

5、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。

8、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

12、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

14、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

15、、今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！合：我們的明天一定更美好！女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng) 合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！男：祝老師們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！

六一節(jié)目串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！男：送去五月的芬芳 女：迎來(lái)六月的時(shí)光 男：我們的心像怒放的花朵 女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！我們高峪小學(xué)“歡歡喜喜”過(guò)六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！！女：首先，幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目

男：同學(xué)們，我們知道螞蟻雖小，但能搬動(dòng)一粒豆，下面請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目歌表演《螞蟻搬豆》 女：藍(lán)色的天空里是什么樣子的，讓我們坐上小白船去遨游，去飛翔，請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》

男：我們的生活是多彩的，陽(yáng)光是明媚的，七色的陽(yáng)光更美，請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》 女：小朋友，我們是不是想穿過(guò)云，繞過(guò)山，到月亮上去游玩，請(qǐng)欣賞《坐上我的小飛船》。男：一年級(jí)的小朋友也不示弱，你看他們都準(zhǔn)備好了 女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

男：春天來(lái)了，荷葉綠了，請(qǐng)欣賞課文朗誦《荷葉圓圓》 女：春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，請(qǐng)看：表演唱《小燕子》 男：河水嘩嘩地流著，一群小鴨子快活地游來(lái)請(qǐng)欣賞表演唱《小鴨子》 女：一群快活的小鴨子游走了，幾只小老虎又走來(lái)了，請(qǐng)看《兩只老虎》 男：常言說(shuō)：春雨細(xì)如絲，春雨貴如油，請(qǐng)欣賞課本劇《春雨的色彩》 女：請(qǐng)欣賞大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男：二年級(jí)的同學(xué)也坐不住了。我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)為我們演出節(jié)目 女：請(qǐng)欣賞合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

男：聽(tīng)，叮咚，叮咚，雪化了，小草發(fā)芽了，這是《春的消息》呀！請(qǐng)欣賞朗誦《春的消息》 女：夏天到了，小朋友們?nèi)ズ＿吿だ耍?qǐng)欣賞表演唱《踏浪》

男：看，一群小朋友背著書(shū)包高高興興的向?qū)W校走來(lái)。請(qǐng)欣賞表演唱《讀書(shū)郎》 女：請(qǐng)聽(tīng)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男：下面讓我們看看三年級(jí)同學(xué)為我們準(zhǔn)備的節(jié)目 女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 男：請(qǐng)欣賞朗誦〈快樂(lè)的日子〉

女：在社會(huì)主義精神文明進(jìn)步的今天，我們的好人好事層出不窮，瞧，三年級(jí)的活雷鋒來(lái)了，請(qǐng)欣賞小品《教室里的叮當(dāng)聲》

男：同學(xué)們，看一群活潑的小女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞絹舞

女：在這快樂(lè)的日子，同學(xué)們都想做點(diǎn)什么呢？想買新衣服，還是去做游戲呢？請(qǐng)欣賞相聲〈大小多少〉

男：請(qǐng)聽(tīng)合唱〈少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌〉

女：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱

男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)唱國(guó)歌，請(qǐng)聽(tīng)大合唱〈中華人民共和國(guó)國(guó)歌〉

女：六一的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，是美妙的請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦〈六一的歌〉

男：看天空飄的云還有夢(mèng)，看天空飛的鳥(niǎo)還有夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望，請(qǐng)聽(tīng)小合唱〈希望〉 女：熱愛(ài)祖國(guó)，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，是我們的人生準(zhǔn)則。請(qǐng)聽(tīng)三句半〈xxxx記心間〉。

六一節(jié)目串詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 丙：敬愛(ài)的老師們 丁：可愛(ài)的小朋友們 合：你——們——好 甲：彈去五月的風(fēng)塵，乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，丁：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂，丙：共渡這美好的時(shí)光，丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿： 合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)！甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭！乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

丁：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

乙：祖國(guó)您好，我們生活在您的懷抱，您的兒女都在為你祈禱，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國(guó)您好》。

丙：喊一聲加油，月夜里星空閃爍，逆境中奮起拼搏，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《嘿，加油》 丁：綠色是生命的象征,黃色是祖國(guó)的土地，啊，迷彩，迷彩。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的舞蹈《迷彩》

甲：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

乙：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，看，一群小可愛(ài)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《 嘿，小可愛(ài)》 丙：幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞小一班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

丁：從小學(xué)習(xí)武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》

甲：播種希望的豆豆，見(jiàn)證幼苗的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《 小豆豆》

乙：人之初，性本善。《三字經(jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《三字經(jīng)》

丙：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《 小豬睡覺(jué)》

丁：我們是爸爸媽媽的希望，我們是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》 甲：我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖？請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰(shuí)不乖》 乙：我們活潑可愛(ài)，我們聰明伶俐，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》 丙：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

丁：團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》 甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》 乙：動(dòng)起來(lái)，做最精彩的一代，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

丙：頭上沒(méi)帽子，全身白袍子，說(shuō)話伸脖子，走路擺架子，它們是什么呢？哦，原來(lái)是一群小鴨子。請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《來(lái)了一群小鴨子》

丁：天空是綿綿的糖，彩虹是微笑的臉，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》 甲：開(kāi)門紅，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》 乙：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》 丙：幼兒園里歡樂(lè)多，又跳舞來(lái)又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋(píng)果，請(qǐng)欣賞中四班帶來(lái)的舞蹈《笑一個(gè)吧》

丁：誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽，誰(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛(ài)我中華》 甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，我們多么希望留下歌聲，留下微笑啊，請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《 歌聲與微笑》--> 乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。丁：六一的聚會(huì)這樣歡騰！

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!丁：謝謝各位的光臨!讓我們—— 合：明年六一 再—相—會(huì)!甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念

第二篇：六一節(jié)目串詞

二年級(jí)節(jié)目串詞

《玩具暢想》——童年的夢(mèng)總是充滿了迷人的色彩：月亮下兒時(shí)的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂(lè)，外婆哼唱的童謠．．．更讓人難忘的是陪我們度過(guò)了每一個(gè)日夜的心愛(ài)玩具。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《玩具暢想》，掌聲歡迎。表演者：姜雨欣 賈雅芬等。

《裝病》——誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，作為學(xué)生的我們更要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從小爸爸、媽媽、老師就教育我們不能撒謊，否則就會(huì)受到懲罰，就像下面的小品當(dāng)中的主人公，為了看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，向家人撒謊而付出了代價(jià)，那么他們付出了什么代價(jià)呢？請(qǐng)看二年級(jí)小品《裝病》

表演者：賈中睿 賈嘉成 代曜嶸 韓德寶

第三篇：六一節(jié)目串詞

1.（）太陽(yáng)照耀著大地，哺育著世間萬(wàn)物。偉大的祖國(guó)養(yǎng)育了千百萬(wàn)英雄兒女，有人曾把祖國(guó)比作溫暖的家，又有人把祖國(guó)喚作親愛(ài)的媽媽。祖國(guó)，您是每一個(gè)中華兒女的自豪！您永遠(yuǎn)在我們的心窩里！下面請(qǐng)大家欣賞由劉淼、湯子琪等帶來(lái)的是歌舞表演《祖國(guó)在我心窩里》、《送別》。

2.（）五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂(lè)的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀！看，身著民族服飾的少女就在我們的眼前！請(qǐng)觀賞傣族舞蹈《傣族小姐妹》。表演者：高文琪、張茹意、謝淑彤。

3.（）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理，下面就讓我們一起來(lái)欣賞由吳廣闊、高文琪等同學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

4.（）天上一個(gè)大太陽(yáng)，穿著紅衣裳。地上一個(gè)小太陽(yáng)，穿著花衣裳。給天空長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，讓快樂(lè)飛翔。請(qǐng)欣賞孫昭楚、吳亞楠帶來(lái)的表演唱《讓快樂(lè)飛翔》。

5.（）采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。下面讓我們隨著柔美的旋律，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

6.（）下面讓我們隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲走進(jìn)那美麗的侗鄉(xiāng)，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風(fēng)情。有請(qǐng)吳亞楠為我們帶來(lái)獨(dú)唱《美麗的侗鄉(xiāng)》！

7.（）鳳陽(yáng)花鼓是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，下面請(qǐng)大家欣賞由智靜雯、楊雨萌表演的舞蹈《鳳陽(yáng)花鼓》。

8.（）一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)健美操表演《小蘋(píng)果》。

9.（）黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。請(qǐng)欣賞誦讀《黃河頌》，表演者吳亞楠、劉詩(shī)睿等。

第四篇：六一節(jié)目串詞

2012開(kāi)荒小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

王：

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

敬愛(ài)的老師們

可愛(ài)的小朋友們

你——們——好

郭：

送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)！

“鼓樂(lè)隊(duì)表演”串詞

王：你知道我們開(kāi)荒小學(xué)的特色節(jié)目是什么？

郭：當(dāng)然是我們學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)表演了！我們的鼓樂(lè)隊(duì)十分優(yōu)秀，受到一致好評(píng)！

王：那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

“鼓樂(lè)隊(duì)全體成員《歌唱祖國(guó)》大合唱”串詞

郭：鼓樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們不僅為我們帶來(lái)了十分精彩的鼓樂(lè)隊(duì)表演，還為我們帶來(lái)了十分精彩的集體大合唱《歌唱祖國(guó)》，讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎他們。

“快樂(lè)的節(jié)日”串詞

王：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福； 郭：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

王：我們開(kāi)荒小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)；瞧，三（2）班那群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《快樂(lè)的節(jié)日》

六一班女生合唱“南泥灣”串詞

郭：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，六年級(jí)的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了！他們的話都在歌聲里。來(lái)欣賞六（1）班女生們合唱《南泥灣》。

六一班男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》

王：同學(xué)們，你們說(shuō)她們唱的好聽(tīng)嗎？六一班的男生們也給大家準(zhǔn)備了精彩的歌曲，來(lái)，讓我們一起欣賞男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》

六

（二）班合唱《童年》串詞 郭：六月，是童年的搖籃；

王：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

郭：六月，是童年的太陽(yáng)；

王：六月，帶給了我們金色的童年六月！

郭：讓我們一起欣賞六

（二）班給我們帶來(lái)的歌曲合唱：《童年》

四（1）班電子琴獨(dú)奏《平安夜》串詞 王：郭老師，你喜歡樂(lè)器嗎？ 郭：喜歡呀，我最喜歡電子琴了。

王：嗯，你看四（1）班的同學(xué)給我們帶來(lái)了電子琴獨(dú)奏《平安夜》，讓我們大家掌聲歡迎他。

五（1）班女生獨(dú)唱串詞“鳳陽(yáng)花鼓”串詞

王：鳳陽(yáng)花鼓又稱“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小鑼”、“雙條鼓”等，是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，但以曲藝形態(tài)的說(shuō)唱表演最為重要和著名，一般認(rèn)為形成于明代。現(xiàn)在讓我們歡迎五一班同學(xué)獨(dú)唱鳳陽(yáng)花鼓。

五（2）班男生表演唱《慶六一》串詞

王：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞五（2）班男生表演唱《慶六一》。

六（2）班詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)六一》串詞

王：六月，童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我們的沃土，照耀我們的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！讓我們來(lái)欣賞六二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)六一》

舞蹈《春曉》串詞

王：今天是多么美好又愉快的一天。郭：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。

王：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，讓我們用掌聲歡迎我們可愛(ài)的舞蹈隊(duì)員進(jìn)行舞蹈表演《春曉》。

六（1）《紅梅贊》串詞

郭：它是一首表達(dá)江姐思想感情的歌, 《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國(guó)歌迷。現(xiàn)在讓我們欣賞六（1）班帶來(lái)的舞蹈《紅梅贊》。

五（2）班《我要出名》 王：你想出名嗎，郭老師？ 郭：想啊，當(dāng)然想。

王：好，那現(xiàn)在就讓我們欣賞五二班同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《我要出名》。郭：掌聲給他們！！

二一班歌曲聯(lián)唱《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。郭：王老師，你喜歡草原嗎？ 王：喜歡呀。可是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。郭：不用急，你看。

王：讓我們用熱烈的掌聲歡迎二年級(jí)一班的小朋友聯(lián)唱：《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。

一（1）班合唱《一對(duì)好朋友》。

郭：下面請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友為我們帶來(lái)的小合唱《一對(duì)好朋友》。

二（2）班合唱《動(dòng)物說(shuō)話》

王：一年級(jí)小朋友的表演真實(shí)精彩，二（2）班的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的《動(dòng)物說(shuō)話》。

一年級(jí)（2）班電子琴獨(dú)奏《四季歌》

郭：春風(fēng)拂過(guò)，夏荷盛開(kāi)，秋果碩碩，冬雪皚皚，讓我們有請(qǐng)一年級(jí)（2）班的同學(xué)給我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《四季歌》。

三（1）班詩(shī)歌朗誦+合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

王：聽(tīng)完了優(yōu)美的歌曲，看完了精彩的舞蹈，讓我們一起共同欣賞三年級(jí)一班的同學(xué)給我們一起帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

《小紅帽》串詞

郭：炎熱的夏天即將到來(lái)，讓我們有請(qǐng)三年級(jí)一班的同學(xué)帶來(lái)一首《小紅帽》。掌聲送給他。

《豐收之歌》

王：一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水一定能換來(lái)大豐收，讓我們歡迎三一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《豐收之歌》。

四（1）班《我是少年阿凡提》

王：在維吾爾族有一個(gè)勤勞勇敢，幽默樂(lè)觀，富于智慧和正義感的人，他的名字就叫做阿凡

提。來(lái)，四一班的同學(xué)給我們帶來(lái)了小合唱《我是少年阿凡提》。

A：提起雷鋒，許多人都能聯(lián)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌以其特有的旋律和激情，感染著一代又一代人。下面有請(qǐng)三（2）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

B：媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是滴落的淚??是啊，媽媽的愛(ài)無(wú)形卻也無(wú)處不在，接下來(lái)，讓我們一起聆聽(tīng)四（2）班馮梅同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》，掌聲歡迎。

A：感謝馮梅同學(xué)給我們帶來(lái)的深情朗誦，媽媽的愛(ài)是我們每個(gè)人的驕傲，我們每個(gè)人都要深深地記住這份愛(ài)。今天，在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們用歌聲去祝愿媽媽多一份健康與安寧。請(qǐng)欣賞二（2）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《只要媽媽露笑臉》。

B：藝術(shù)是用心譜寫(xiě)的一段奇跡，是用夢(mèng)感受的一份甜蜜，藝術(shù)也是跳躍的音符。下面有請(qǐng)一（2）班小演奏家楊雨涵及二（1）班潘心怡給大家?guī)?lái)電子琴獨(dú)奏《四季歌》、《賣報(bào)歌》。

A：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曀徒o這兩位小演奏家，接下來(lái)是由四（2）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《拍手拍手》，掌聲歡迎！

B：四（2）班的同學(xué)們帶來(lái)的歌聲真嘹亮，一（2）班的小朋友們也忍不住想要歌唱，由請(qǐng)他們給我們帶來(lái)合唱《數(shù)鴨子》，掌聲在哪里？

A：舞蹈讓我們賞心悅目，那么歌聲會(huì)帶給大家什么樣的感受呢？一曲《大海啊故鄉(xiāng)》獻(xiàn)給大家，掌聲歡迎四（2）班同學(xué)。

第五篇：六一節(jié)目串詞

高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園2014年六一兒童節(jié)主持稿

尊敬的各位：

爸爸媽媽，爺爺奶奶，親愛(ài)的老師和小朋友們:大家好晚上好！甲 ：今天是個(gè)特殊的日子。

乙 ：今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，又來(lái)到了我們的身旁

甲 ：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)!乙：下面我宣布，高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開(kāi)始！（鼓掌）

開(kāi)場(chǎng)舞：快歌勁舞 :精忠報(bào)國(guó)

甲：——小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)的這個(gè)

精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

乙：對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們 ——小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，一定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞 ——幼兒武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。下一個(gè)節(jié)目:——班舞蹈《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》做準(zhǔn)備。2 :爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你

甲：在欣賞完帥氣的武術(shù)操之后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——小朋友為大家?guī)?lái)的一個(gè)關(guān)于愛(ài)的舞蹈，《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》下一個(gè)節(jié)目：表演舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》的小朋友做準(zhǔn)備。3 :桃花朵朵開(kāi)

乙：“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠(chéng)摯，下面請(qǐng)欣賞——的幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。下一個(gè)節(jié)目表演舞蹈《嗨歌》做準(zhǔn)備。4 ：嗨歌

甲：是啊，花兒是美麗的。祖國(guó)的花朵更如此，充滿生機(jī)與活力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——帶來(lái)的動(dòng)感十足，活力四射的《嗨歌》舞蹈。大家鼓掌歡迎。下一個(gè)節(jié)目：表演《小小智慧樹(shù)韻律操》的小朋友做準(zhǔn)備。：小小智慧樹(shù)韻律

乙： 請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——小朋友為我們帶來(lái)的《小小智慧樹(shù)》韻律操。下一個(gè)節(jié)目：表演舞蹈《詠鵝》的小朋友做準(zhǔn)備。6 ：詠鵝

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由——幼兒帶來(lái)的唐詩(shī)舞蹈《詠鵝》。下一個(gè)節(jié)目：表演詩(shī)歌朗誦：《媽媽的愛(ài)》的小朋友做準(zhǔn)備。:媽媽的愛(ài)(詩(shī)歌朗誦)

乙：世上只有媽媽好，有媽地孩子像塊寶....是啊，有媽媽愛(ài)的孩子是最幸福的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞——小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：《媽媽的愛(ài)》。下一個(gè)節(jié)目：表演舞蹈《小青龍》的小朋友做準(zhǔn)備。：小青龍

甲：小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌么，我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是**小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青龍》，我們看看他有什么秘密和我們分享！下一個(gè)節(jié)目：表演《鋤禾》的小朋友做準(zhǔn)備。9 ：鋤禾

乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今晚有請(qǐng)我們——小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《鋤禾》。下一個(gè)節(jié)目：表演《我有一個(gè)家》的小朋友做準(zhǔn)備。：我有一個(gè)家

甲：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)——舞蹈《我有一個(gè)家》。下一個(gè)節(jié)目，表演《三字經(jīng)》的小朋友做準(zhǔn)備。：三字經(jīng)

乙：人之初，性本善《三字經(jīng)》教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。讓我們懂得了要珍惜時(shí)光。請(qǐng)欣賞——為我們表演的《三字經(jīng)》。下一個(gè)節(jié)目表演《五指手工》和《左手右手》的小朋友做準(zhǔn)備。：五指手工，左手右手 甲：在欣賞完一段國(guó)學(xué)之經(jīng)典的《三字經(jīng)》之后我們不妨猜個(gè)謎語(yǔ)；名字不同，高矮不齊。【謎底】手指 好，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞有我們——的小朋友為我們帶來(lái)的手指操《五指手工》和《左手右手》。13 ：倍兒爽（教師）

乙：在這歡樂(lè)佳節(jié)之際老師們也按耐不住心中的喜悅，接下來(lái)請(qǐng)欣賞蓓蕾幼兒園全體教師為大家?guī)?lái)好看的舞蹈《倍兒爽》

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起祝福蓓蕾幼兒園的明天更好！

內(nèi)黃縣高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨！愿我們明年六一在相會(huì)！