第一篇:八年級語文上期中試卷
2012——2013上學年貢山一中八年級
語文期中試卷
(全卷四個大題,含26個小題,共6頁;滿分100分,考試用時150分鐘)
一、語文積累與運用(本大題含1~7小題,其中1~6小題每小題2分,第7 小題8分。共20分)1.給下面這段話中加點的字注音,根據拼音寫出漢字,完全正確的一組是()
當shǔ()光輕撫著大地時,校區便鮮活起來了,花兒更加嫵媚.(),樹葉兒更加青蔥.(),操場上人頭cuán()動,教室里書聲瑯瑯??好一派生機勃勃的景象。
A.曙 mèicōng攢B.署 mèichōng
竄
C.曙
méi
cōng
竄
D.署
méi
chōng攢
2.下列句子中不該..
用問號的一項是()
A.這什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉??B.難道你認為一場考試的失誤就意味著輸掉了整個人生嗎?C.生活因有音樂而變得更美好,不是嗎?D.我們要思考怎樣才能做一個對社會有用的人?3.下列句子中加點成語使用不恰當...的一項是()
A.提起北京奧運會,人們就會想起那首膾炙人口....的歌曲《我和你》。B.面對突出的辦學成績,學校沒有停止前進的步伐,反而繼往開來....地再次揚帆起程。C.不法廠家制造假藥造成的惡果實在是駭人聽聞....
。D.李娜沉著應戰、頑強拼搏,終于登上了法網公開冠軍寶座,實現了她夢寐以求....的愿望。4.下列各句中,沒有..
語病的一句是()
A.李平同學不僅學習好,樂于幫助其他同學,因此我們要向他學習。B.黨的好干部楊善洲是近年來我省涌現出的英雄模范人物之一。
C.日本能否在短時間內消除核泄漏帶來的嚴重污染,依賴于科學技術及政府的重視。D.通過新交通法的頒布實施,使酒后駕車的人越來越少了。5.給下列句子排序,最恰當的一項是()
①它們都貼有特殊的綠色食品標志,象征著產品是無污染的、充滿健康和活力的產品。②我國綠色食品行業民展也很快,日前已有203家企業開發了389種綠色食品。③最先聞名于世的綠色產品是各種綠色食品。
④現在國際上綠色食品的生產企業已達1.64萬家,它們的產品行銷全球各地。A.①②④③
B.②④①③
C.③①④②
D.④②③①6.下列關于文學名著、文學常識,表述錯誤..的一項是()
A.《西游記》是我國經典小說之一,是最成功的帶有神話色彩的文學巨著。
B.長篇小說《駱駝祥子》是人民藝術家老舍先生的代表作品,小說為我們真實地描繪了北平城里一個人力車
夫的悲慘命運。
C.《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜在荒島上救出了一個土著黑人,因為那天是星期五,所以就給他取名為“星
期五”。
D.李清照,唐代女詞人,號易安居士,是婉約派的代表人物之 一,她的詞大多收在《漱玉詞》中。7.根據提示填空(每空1分,共8分,凡出現加字、漏字、錯別字任何一種情況,該空不得分)
①劉禹錫認為自己的陋室不陋的主要原因是。②予獨愛蓮之,濯清漣而不妖《周敦頤〈愛蓮說〉》
③戰爭帶給人民的是無盡的苦難,《石壕吏》中,運用對比,寫出詩人對老婦一家同情、對官吏憎恨的詩句是。④,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
⑤《春望》中移情于物的句子是:_________________________。⑥請你寫出古詩文中表達思鄉情懷的連續的兩個句子“,”。(課內外均可)
二、語文綜合運用(6分)
8.2011年1月6日《中國教育報》報道,梅子涵等十位不同行業的人物得到了網友的熱烈支持,以超過300萬的投票當選“2010年推動讀書十大人物”,是他們,讓越來越多的學校更加注重校園文化的建設;是他們,努力營造了一種濃厚了的閱讀氛圍;是他們,讓好書浸潤了孩子的心靈。
閱讀,拓寬了我們的視野,增長了我們的見識,讓我們越來越博學,讓我們越來越快樂。學校開展“推廣閱讀”活動請你參加。
(1)請你寫一句激勵大家讀書的名言警句。(2分)
(2)如果說讀書的人是美的,那么推廣閱讀的人就是美的傳播者。假如你是推廣閱讀的人,請你為“推廣
閱讀”活動設計兩種方案。(2分)
示例:組織召開“我最喜歡的一本書”推廣介紹會。
(3)閱讀是快樂而美好的享受,請說說閱讀給你帶來的快樂。(2分)
三、閱讀(本大題含9-25小題,共44分)
(一)(3分)
9.閱讀《望岳》完成后面的題目(3分)
望岳
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
(1)、作者創作這首詩正是青春勃發之時,請分析這首詩所表達的思想感情。(1分)
(2)、作者在這首詩中煉字極為生動,歷來為人稱道。請簡要分析“割”字好在哪里。(2分)
(二)(12分)
閱讀下面的文言文,完成10~14小題。
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要)還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
(節選自陶淵明《桃花源記》)10.解釋下列加點的詞。(任選擇兩個作答,多選不給分)(2分)(1)屋舍儼然..儼然:(2)阡陌交通..交通:(3)便要.還家要:
(4)乃.
不知有漢乃:
11.把下面文言句子翻譯成現代漢語。(2分)
此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>
12.選段中與陸游詩句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”意境相似的一個成語是,源于本文
且借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界的一個成語是。(2分)13.從選段中可以看出陶淵明所向往的是怎樣的一種理想社會?(3分)
14.漁人把桃花源中的秘密告訴了外人,對此你有何看法?(3分)
三、(11分)
閱讀下面的文字,完成15~19阿長與《山海經》(節選)
①玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經》。
②大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
③過了十多天,或者一個月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道: ④ “哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買回來了!”
⑤ 我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,??果然都在內。
⑥ 這.又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
⑦ 這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
⑧ 書的模樣,到現在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印十分粗拙的本子。紙
張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執干戚而舞”的刑天。
⑨ 此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石
齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清是什么時候失掉了。
⑩ 我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年罷。我終于不知道她的姓名,她的經歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。⑾仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
15.阿長為什么也問《山海經》是怎么回事?表達了阿長對“我”怎樣的感情?(2分)
____________________________________________________________________
16.第⑤段畫線的句子用了什么描寫方法?有什么表達效果?(3分)
___________________________________________________________________ 17.為什么說“這四本書,乃是我最初得到的,最為心愛的寶書”?(2分)
____________________________________________________________________
18.第⑩⑾段運用了什么表達方式?表達了“我”什么樣的心情?(2分)
____________________________________________________________________ 19.你知道《山海經》中的故事嗎?請說出兩個故事的題目。(2分)
____________________________________________________________________
四、(18分)
閱讀下面的文字,完成20~25題。
好好活著就是愛
李曉
①21年前的3月26日,春天的氣息已經蕩漾在這座北方城市的柳梢,暖暖的春意擁著含苞花蕾。一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上,一輛呼嘯而來的火車碾軋過他的身體。那天,正好是他25歲的生日。
② 這個男人,就是寫過《面朝大海,春暖花開》的海子。
③一個年輕的生命就在這春意濃濃的季節里消逝了。春天是生機勃發的美好季節,海子卻走了,走在這春暖花開的季節里。
④然而,這個原名叫做査海生的孩子,他在另一個世界不會知道,在他生日的那天早晨,母親已經在鄉下的炊煙中煮好了一鍋紅米粥,以這種傳統的方式,為在北京的兒子默默祝福。
⑤在那個雨水淅瀝的鄉村三月,這個叫做査海生的男人的骨灰,被送回了母親居住的鄉村,就在房門前300多米的松樹林邊,壘起了一座土墳。
⑥從此,母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的,是她的靈魂。在20年鄉下的風雨聲里,母親為她的兒子海生哭壞了眼睛。
⑦海生15歲便考進了北京大學,一個村子沸騰了,整個縣城轟動了,母親挨家挨戶發送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業以后,在北京成了一位詩人。第一次去北京,看見兒子留那么長的頭發,母親只是笑瞇瞇...地說:“海生,去剪了吧!”母親走的那天,這個貧困的詩人找人借了300元錢,執意揣進了母親的包里。母親的那個包,裝了家里的50個雞蛋,母親在鄉下為兒子養了一群小雞。經過幾天幾夜的顛簸,到了北京,居然一個也沒有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里,因為她相信,兒子每吃下一個雞蛋,他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。
⑧兒子塞給她的那300元錢,聽說,至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說,等她去世以后,用兒子的這300元錢送她上路,就夠了。
⑨海子自殺后,很多人驚呼,這是一顆彗星的隕落。然而,在母親的眼睛里,根本沒有彗星,只有連著她心房的一個生命。一個國家,可以失去一位詩人;而一個母親,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首詩,沒有寫進他歌頌的土地里,而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。
⑩ 所以,我總覺得,在春天里懷念這樣一位詩人,其實對母親來說,更是一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地,如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃?我以為,那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么,一個孩子對于母親,如何表達最深的愛呢? 我想,答案只有一個,好好活著,就是對母親的愛。
(本文選自《讀者》,有刪改)20.從全文看,第①段運用了什么記敘順序?說說其作用。(3分)
21.結合語境,談談你對“第一次去北京,看見兒子留那么長的頭發,母親只是笑瞇瞇...
地說‘海生,去剪了吧!’”中加點詞“笑瞇瞇...
”的理解。(2分)
22.從“從此,母親的視線一天也沒離開過兒子的土墳,陪同兒子入眠的,是她的靈魂?!边@個句子中你讀出了
什么?(3分)23.從內容和修辭兩方面對第⑩段中劃線句子作簡要賞析。(4分)
24.文中哪一個細節最讓你感動,為什么?(3分)
25.結合文章題目及生活實際,談談你讀了這篇文章后的感悟。(3分)
四、寫作(30分)26.下面兩題任選其一。、(1)請以“有他(她、它)真幸福”為題目,寫一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”任選其一。(2)讀下面的材料,然后作文。
現實生活中我們時常見到這樣的情景:鮮艷的花朵遭到了隨意的蹂躪,可愛的小貓、小狗遭到不經意的虐殺,低收入者遭到無端的鄙視,殘疾人受到莫名的嘲弄??作為生命的每一個個體都是平等的,都應該得到尊重。我們不應該漠視任何生命,要珍愛生命,敬畏生命。
要求:
1.若選(1),請按要求寫作,若選(2),請根據材料自選一個角度作文,題目自擬。2.寫出真情實感。除詩歌外,文體不限,書寫工整,不少于600字。3.文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。
第二篇:三年級語文上期中試卷
一、讀讀拼拼寫詞語(20分)
bōlànɡchūchāixùnchìqūɡǎnxìnɡɡé
()()()()()
hūránquēfáwěiqūquánshìɡuǎnɡkuò
()()()()()
二、組詞(10分)
較()搶()郊()除()評()
校()槍()效()余()怦()
三、在括號里填上適當的詞(4分)
五彩繽紛的()()的目光
香甜可口的()()的衣袖
四、把詞語補充完整(12分)
()天()地打()驚()自()自()
乘風()()聚精()()半()半()
五、按要求寫句子(6分)
1.雨水淋濕了他的衣服。(改成被字句)
2.中國雖然貧窮,但她是生我養我的地方。(照樣子說一句話)
3.秋天是一個色彩豐富,聲音美妙的地方。(修改病句)
六、默寫古詩《出塞》并寫明作者(8分)
七、閱讀短文,完成練習(20分)
烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個窩里。
有一天,窩破了個洞。大烏鴉想:“老二會去修的?!毙貘f想:“老大會去修的。”
結果誰也沒有去修,后來洞越來越大了。
大烏鴉想:“這一下老二一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”
小烏鴉想:“結果又是誰也沒有去修。”
一直到了寒冷的冬天,西北風呼呼地刮(kuāɡuā)著,大雪紛紛地飄【揚落】。烏鴉兄弟都蜷(juánquán)縮(suōsō)在破窩里,哆嗦地叫著:“冷啊!冷啊!”
大烏鴉想:“小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還能耐得住嗎?它一定會去修了?!薄!?/p>
可是誰也沒有動手,只(zhīzhǐ)是把身子蜷縮得更【近緊】些。
風越刮越大,雪越下越猛。結果窩被吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。
1.劃去文中帶點字的錯誤讀音。(4分)
2.保留文中【】里用得合適的詞,劃掉另一個。(2分)
3.“窩”字是__________結構的字,共_____筆,用部首查字法應查_______部,再查_______-畫;用音序查字法,先查大寫字母______,音節是________?!澳汀弊质莀_______結構的字,用部首查字法應查________部,再查________畫。在“耐得住”這個詞中,“耐”的意思是:
()①忍受;②厭煩;③麻煩;(10分)
4.在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句,使文章完整。(2分)
5.讀了這個故事你明白了什么道理?(2分)
八、寫作(20分)題目:一件有趣的事
要求:敘事完整,用詞準確,語言流暢,寫出“趣”來
以上就是教科版三年級語文上冊期中試卷全文,希望能給大家帶來幫助!
第三篇:八年級物理上期中試卷分析
八年級物理期中試卷分析
蔡文龍
一、試卷的簡要評價
1、試題特點:
第一、覆蓋面廣。本試卷四個大題37個小題含蓋了八年級上學期第一章第二章及第三章1至3節的所有章節的知識。
第二、注重考查重點知識。在各部分知識中又以課標要求的重點知識為主。
第三、題型結構:選擇題15個30分,填空題13題30分,作圖題4題12分,實驗探研題3題17分,計算題2題11分。從題量上看得出比較注重考查學生的科學探究能力和水平。第四、注重對基礎知識的考查,沒有繁難偏舊題目出現,難易適度。主客觀試題比例恰當,要求學生對所學知識的理解和較靈活的應用,而不是死記硬背。第五、試題體現了服從于教學和服務于教學的思想,同時對今后的物理教學又起到了正確的導向和指導作用。
2、與教材的結合:
整套試題與教材緊密結合,考查的所有知識點均源于教材,而素材又不局限于教材,而是來之于學生生活和社會大背景中。實驗探究題除了對教材中所學重要儀器正確使用方法的考查外,還對探究實驗進行了重點考查。含蓋了前幾章的重點實驗。
3、遵循課標,貫徹新課改理念:
第一、試題以學生生活中的諸多事例或所見所聞的事情為素材,體現了從生活到物理,從物理到社會的理念。如,平面鏡的應用、影子的形成、等等。
第二、關心科技發展、關注時事。盡管八年級學生剛開始學習物理,所積累的物理知識還不多,但試卷不失時機,將高科技中與學生所學有聯系的事例作為題材。如:30題潛望鏡的研究、16題紅外線照相機的應用、24題抗震搶險救災中的一些自救知識的介紹等。
第三、注重科學探究,引導學生轉變學習方式和教師轉變教學方法。實驗探究題一是數量有所增多,二是涉及面廣,三是體現了對基本的實驗方法的考查和科學思想方法的考查,如控制變量法、科學推理法。
二、學生答題基本情況:
本校八年級學生物理檢測情況如下:參考98人,其中優秀25人,及格62人
答題中主要存在的問題有:
第一、基礎知識掌握不牢,致使成績不是很理想。
第二、學得較死,面對考查知識的簡單應用時束手無策。比如,填空題的第14題、選擇題第12題,第34題實驗題,失分率很高。
第三、科學探究重視不夠,捕獲信息的能力差。比如,第33題、第34題,答非所問。
第四、物理術語積累少,表達能力差。第 33題,不能用較準確的物理語言回答,口水話多;沒有物理味。
三、教與學中的策略
1、緊扣課標和教材,夯實基礎。特別要搞好概念教學,弄清概念的物理意義。萬丈高樓從地起,學生沒有扎實的物理基礎,就無法談及應用,舉一反三就更是不可能。
2、努力實踐新課標,切實轉變教學方式。盡管教師、學生在教和學中從觀念到行動有了一定的轉變,在向課改理念靠攏,但經驗教學仍為主導。在實驗教學、學習方法傳授、重視知識應用等方面仍然做得不夠;在培養學生的觀察能力、捕獲信息能力、思維能力、用所學知識解決實際問題的能力等方面仍有欠缺;在理論聯系實際、關注科技發展等方面還很薄弱。
3、加強科學探究能力的訓練和培養??茖W探究不只是要求學生會做幾個此類題目,更重要的是要在平時教學中傳授科學探研的知識方法、引領學生進行科學探研活動,這樣才能提高學生科學探究的能力。
4、教學中把握好尺度。不求難,要求活;不求深,要求熟。
四、今后教學的建議
1、重視基本知識的教學。新的課程改革提出了“改變課程過于注重知識傳授的傾向”、“從單純注重傳授知識轉變為引導學生學會學習” 的要求,這并不是說基本知識的學習已變得無足輕重,而是要讓學生經歷觀察物理現象,產生物理知識的過程,通過物理基礎知識的學習養成良好的思維習慣,把知識的學習作為培養能力的途徑和載體。因此,對物理基本知識的教學不是削弱而是加強了,要求更高、更科學了。
2、重視實驗教學。
實驗在物理學科中的地位與作用,任何一個物理教育工作者都十分清楚。但是,無論是此次考試,還是以前做的調查,都顯示出實驗教學是物理教學的薄弱環節。在物理教師中不能準確理解物理實驗教學的目的,為實驗而實驗;把物理實驗僅理解為實驗操作;片面強調實驗與知識的聯系,忽略在實驗中對學生能力的培養,忽略在實驗中對學生進行科學觀點、科學方法和科學態度教育的現象還普遍存在。許多學生對實驗原理理解不透徹,對實驗現象觀察不仔細、分析不清楚,對處理實驗數據方法沒有掌握,故在解答實驗試題時顯得束手無策。有的根本就不要求學生寫實驗報告,演示實驗學生純粹是觀眾,分組實驗學生做一遍就完事,沒有留給學生思索的空間和回味的時間,沒有讓學生學會整理與內化,教師也無信息反饋的渠道,其教學效果可想而知。要想全面提高學生素質,要想在考試中取得理想成績就必須將實驗教學落到實處。
在以后的教學中不斷摸索,不斷總結經驗教訓,不斷地提高自己的教學水平。
以上是我們粗淺的認識,有不到之處,還請批評指正!
第四篇:八年級英語上期中試卷分析
八年級上冊英語期中考試試卷分析及反思
汪晨晨
一、試題分析
1、試題結構與分值
本次試卷有兩大題型(客觀題和主觀題),即單項選擇、完型填空、閱讀理解、按要求改寫句子、用所給詞的正確形式填空、補全對話和書面表達,整卷滿分為120分,其中客觀題55分,主觀題65分。教材中所出現的重要語法項目在不同的試題中均得到了考查。對所有采分點的設題均為教材中所要求掌握的內容,要求學生動筆寫的內容全部控制在教材要求掌握的范圍內。
2、命題特點及導向
命題力爭使試卷中的不同試題具有靈活性、趣味性、教育性、指導性,對今后的八年級英語教學有一定的導向性。
(一)單項選擇。通過對這次單項選擇試題的分析,可以發現,單項選擇題依然保持傳統的單純語法和詞匯知識考查。該部分試題保持了所考查的知識,覆蓋面廣。(二)完形填空。完形填空取材的素材,上下文邏輯關系清楚,試題針對事情的發展設空,考生只要理解事情的情節和脈絡,就可以順利作答。(三)閱讀理解。閱讀理解部分是試卷中分值最大一題,所選的閱讀文章題材多樣化,其中A和B篇是有關保持健康,C篇是科普篇,它要求考生閱讀理解準確率高、閱讀速度快。主要考察學生對閱讀材料的分析理解能力、推理判斷能力和概括歸納能力。解答題目既要理解文章各句的字面意思,又要注意理解文章中字里行間的言外之意,以發現作者要表達的真實意圖。(四)按要求改寫句子。學生對課本掌握不夠熟悉﹐所以造成一部分同學失分很嚴重。(五)選擇單詞并用其正確形式補全短文。此題失分最多,很多學生不會,少部分會寫詞但沒按正確的時態寫出來,同時造成了分的損失。(六)補全對話。補全對話是一到綜合性的交際英語,選擇性還好。自己補全很多同學都不會。(七)書面表達。本期的書面表達在一定程度上方便了學生的寫作,試題難度不大,但要想寫出一定水平,得到較高的分數,仍有一定的難度??忌跁姹磉_中所反映的問題主要有:(1)基礎不扎實,表達不妥當。主要表現在:語序混亂、語法結構錯誤、基本句型沒掌握、單詞拼寫錯誤、時態錯誤等,還有的考生只寫出了幾個單詞,這些錯誤都導致語言表達不流暢或產生歧義。(2)答題不規范,卷面不整潔.
二、今后的教學思路
1、認真鉆研教材,在教案設計上下足工夫,努力提高課堂效率。平時引導學生注重基礎知識的積累鞏固。
2、加強對學生能力的培養。如:通過跟錄音讀單詞、課文來提高學生的朗讀水平和聽力水平。也可利用早讀時間來加強聽力能力的訓練。課后需加強課外閱讀的輸入量,閱讀材料的選擇應難度適中,從而提高閱讀水平。另外,要重視學生書面表達的訓練,在要求學生寫作時,要求不能過高,應按照循序漸進的原則,加強寫作技巧的指導來逐步提高寫作能力。
3、做好防差補差的工作。我班相當一部分的學生英語基礎較差,因此補差工作尤為重要,我認為應從以下幾方面著手:(1)樹立自信,使每個學生都有我能學好英語的信心。(2)培養學生良好的學習習慣。(3)嚴格把好語音關,使學生過好拼寫關。(4)對待差生,可適當降低要求。
第五篇:九年級上期中試卷
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1.在初中畢業聯歡會上,老師請每個同學用一句 完整的古詩來表達與同學的離別之情,你引用的詩句是:____________________________,_____________________________。
2.古詩詞中有許多描寫古代人民辛勤勞作的句子,請你從積累的古詩詞中,寫出兩個與“勞動”有關的完整詩句。___________________________________________________。
3.古詩詞與酒有著不解之緣,李白有“斗酒詩百篇”,陶潛有“篇篇皆有酒”。請調動你的文學積累,寫出與酒有關的古詩句。_____________________,____________________。
4.請你寫出兩句描寫鄉村生活或鄉村景色的古詩詞。_____________________,_______________________。5.請選擇你喜歡的古詩詞中的名句來表達自己對崇高人生理想的追求,寫出完整的兩句。___________________________,____________________________。
6.“興,百姓苦;亡,百姓苦”是封建社會的普遍現象。從你所積累的古詩詞中寫出兩句表現“百姓苦”的詩句。________________________,__________________________。
7.沙塵肆虐之下,人們對藍天碧水,茂林修竹的珍愛愈加強烈,你心中理想的自然環境是怎樣的?請借用古詩詞的名句表達。____________________,____________________。
8.登高是傳統習俗,更是古代詩人標表情達意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登高”。請你寫出與“登高”有關的兩句古詩詞名句。__________________________,____________________________。9.對聯是我國特有的一種文化表現形式,請根據對聯寫出與之相關的歷史文化名人。①兩表一對,鞠躬盡瘁酬三顧;鼎足六出,威德咸孚足千秋。()②四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。()③篇中十九從軍樂,亙古男兒一放翁。()④寫鬼寫妖,高人一籌;刺貪刺虐,入木三分。()
10.過大年,家家戶戶貼春聯,可那得多,記得住,下面就 請你寫一副。_________________________,____________________________。
11.請為2008年北京奧運會開幕式擬一條標語。要求主題鮮明,構思新穎,語言簡潔。__________________________________________________________________________。
12.近年來,世界各地先后出現的“非典”和“禽流感”,對人類的健康敲響了警鐘,請就此寫兩條電視公益廣告詞,提醒人們增強衛生健康意識。
_______________________________________________________________________________________ 13.“一門三父子,都是大文豪。詩賦傳千古,娥眉共比高?!边@首詩中的“三父子”是指_______________、________________、________________。
14.“學而不厭,誨人不倦“是我國春秋時一位偉大的思想家、教育家留下的名言,據說他有”三千弟子,七十二賢人”,請你寫出這位思想家、教育家的姓名、字,并寫出他的一位弟子的名字。________________、__________________、_________________。
15.為規范漢字的正確使用,學校準備組織一次調查社會上常見錯別字的“啄木鳥行動”。假如你是這次活動中的一個調查小組的負責人——
(1)你準備帶領你的小組怎樣開展調查活動?請寫出具體的調查方法。
①___________________________________ ②___________________________________(2)你們小組調查得來的錯別字,比較有代表性的
①無饑(稽)之談 ②徑(涇)渭分明 ③反應(映)問題 ④相形見拙絀 ⑤桂花(酒)請你用分類說明的方法,對造成錯別字的原因作一個簡要分析。第一課件網 www.tmdps.cn 免費教學資源下載基地
_____________________________________________________________________________(3)請你就如何規范街頭招牌用字向有關管理部門提出一條建議。
_____________________________________________________________________________
16.在一篇名叫《千古醉翁亭》的文章里,有這么一段文字:“文以山麗,亭以文傳,瑯琊山的醉翁亭,聲名聞于遐邇,數百年榮譽不衰,文章魅力之大,真令后輩學人妒羨。醉翁亭和《醉翁亭記》是屹立在人們心中的文化雕塑。”文中以簡約而精辟的語言概述了中國文化史上的一種現象:某種自然景觀與寫它的作家、作品三位一體,相互滲透,相互彰顯。你能再舉出2—3例類似的文化現象嗎?
世界上第一架飛機的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行,在法國的一次歡迎酒會上,各界人士紛紛要萊特兄弟演講,萊特無奈,只說了一句話:“據我所知,鳥類中會說話的只有鸚鵡,而鸚鵡是飛不高的?!?/p>
畫橫線句的言外之意是_____________________________________________________
18.羅貫中的《三國演義》,寫到晉國司馬炎滅了吳國,俘虜了吳王孫皓,在接見孫皓時司馬炎說:“朕設此座已久矣!”
司馬炎這句話的言外之意是_____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 19.用一句話概括下面文段的主要內容。(不超過20字)
近日,科學家進行了這樣的試驗:先從空氣中攝取固氮細菌,然后把發芽的種子放在試管中培育一段時間,再把固氮細菌放在所培育的植物的根部,經過一段時間,發現固氮細菌的數量沒有增加,但是植物攝取氮的能力去提高了,葉綠素的含量成倍增加,植物也長高了,相當于未用固氮細菌植物的二三倍。_____________________________________________________________________________
20.根據說話人的角度和進球情況,對下面的話,有三種理解,請根據提示,把下面的話改成語意不同的三句話。
歐文一個遠距離射門,真可惜,球在門框上碰了一下,差點沒進去。
①(希望進去但沒進去)_______________________________________________________ ②(希望進去,實際也進去了)_________________________________________________ ③(不希望進去,實際也沒進去)_______________________________________________
21.中國科學院剛成立,郭沫若請著名科學家嚴濟慈擔任領導,嚴濟慈對郭老說:“科學家離開實驗室,科學生命就等于結束了。”面對他的委婉拒絕,郭老只說了一句話,嚴濟慈就欣然接受了任務。這句話是:_______________________________________________________ 22.聯系上下文,在下面的空格處補上一句話,使之符合語境。
一天,沙漠與海洋談判?!拔腋傻眠B一條小溪也沒有,而你卻汪洋一片?!鄙衬ㄗh,“我們不如來個交換把?!薄昂冒?,”大海欣然同意,“歡迎你來填充我,但是我已經有沙灘了,所以我只要土,不要沙?!薄拔乙矚g迎你來滋潤我,”沙漠說,“___________________________?!闭勁行媸?。
23.某餐館的廣告詞是:“好吃,您告訴大家,不好吃您告訴我們?!边@兩句話看似挺自信,但仔細想想,這樣說顯得該餐館對自己的飯菜質量仍沒有十分把握。如果稍加改動,改為:______________________________________________________。那就顯得該餐館對自己的飯菜質量自信多了。
24.小明匆匆走進教室,習慣地用衛生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙團扔在地上。同學小亮看見后說:
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“你很講究個人衛生哩!”小明不好意思地笑了笑說:“__________________?!彪S即將紙團拾起來,扔進了教室外面
一、把握語氣語調,領會感情
例1某上級主管對下屬職員說:“看看你干的好事!”
這位上級主管的言外之意是。
解答此題宜從揣摩說話人的語氣語調入手,這位上級主管采用的是祈使句,是斥責的語氣與口吻,他的言外之意是:“你把事情搞得糟透了!”
二.補充因果,巧會意圖
先看幾道例題:
例2某國王請阿凡提評論自己的詩,阿凡提規勸他不要再寫詩被關進驢圈,后國王又召見阿凡提看其新作,阿凡提轉身就走,國王問他到哪里去,阿凡提答道:“到驢圈去,陛下!”
阿凡提的言外之意是。(限10個字內)(1998年南京中考題)
對例2我們作如下推理分析,便可揭示言外之意:
國王:
好詩不好———→關進驢圈
阿凡提:
省略內容←———進驢圈
國王的思考過程是由因及果,而阿凡提的表達則是循果析因,國王所認為的原因就是阿凡提所省略的言外之意。
三.揣摩喻體,巧悟本體
有些語句的言外之意,是說話者通過運用比喻來實現的,而且通常只出現喻體略去本體,只要分析出本體,便能悟出言外之意。
例3《三國演義》中寫到晉國司馬炎滅吳國、俘虜吳王孫皓。在接見孫皓命他就座時,司馬炎說:“朕設此位久矣?!?/p>
這句話的言外之意是。(不要超過18個字)(1997年南京市中考題)
例4《陳涉世家》中陳涉說:“茍富貴,無相忘。”后遭到傭者譏笑,陳涉嘆息說:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”
陳涉此語的言外之意是。
例5公元975年,北宋軍圍金陵,當時南唐后主李煜派徐鉉請降,自愿去國號帝位、改稱藩主以自保,宋太宗趙匡義拍案說:“臥榻之側,豈容他人鼾睡!”
宋太宗的言外之意是。
上述三例的共同之處是說話人都采用設喻的方法表達自己的觀點。結合語境,分析出本體,則說話人的用意不言自明。例3中,司馬炎用“此位”(臣子之位)來喻吳國在晉國眼里的地位。滅吳之心萌生已久。例4,你們(指傭者,喻體為燕雀)怎能明白我(指陳涉自己,喻體為鴻鵠)的遠大志向呢?例5,一國不存在兩主,滅南唐之志不改。
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四.巧化婉言為直言
直言就是話語所用詞匯意思與所要表達的實際意思一致,直截了當地說出;婉言是對于不愿意(或不便)直接說明白而采用相應的詞匯婉轉曲折地表達出來的語句。也就是婉言有言外之意,婉言的言外之意需要用直言來表達。
例6李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:“小李,你真愛美啊,我曬的被子上也錦上添花了?!?/p>
你聽出的劉阿姨的言外之意是。(10字內)(2000年重慶市中考題)
例7請分析下列對話的言外之言。
50年代初,周總理接受美國記者的采訪時,隨手將一支美國派克鋼筆放在桌上。
記者:總理閣下,你們堂堂的中國人,為什么還要用我們美國生產的鋼筆呢?
總理:提起這支筆,那可就話長了。這不是一支普通的筆。它是一位朝鮮朋友從朝鮮戰場上得到的戰利品,是作為禮物送給我的。我覺得有意義,就收下了貴國的這支筆。
(1)美國記者:。
(2)周總理:。(1999年山西中考題)
例
6、例7限于場合、氛圍,說話人均采用婉言來傳達信息。例6中劉阿姨考慮鄰里感情,用婉言暗示李大華澆花把自己晾曬的被子弄臟弄濕了。例7中雙方考慮是外事場合,都采用婉言。美國記者挑畔地暗示中國連綱筆也生產不出來,有諷刺之味;周總理則巧妙暗示對方:這支筆是侵朝美國敗于中朝軍民的見證物、暗示美國記者不要狂妄。
1.閱讀下面這段文字,回答問題。
著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎”最佳男主角獎。在頒獎儀式上,他說了這么一句話:“所有的苦和累都讓焦裕祿受了,所有的榮譽都讓—個傻小子得了。”
李雪健這句話的意思是:
2.中考前夕,張強接到文學社長的通知,周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說:“我和你爸爸已經商量好了,等你中考一結束,我們就去海南旅游?!?/p>
(1)“媽媽”的言外之意是。(2)請以張強的口吻,用得體的語言說服媽媽。3.張明匆匆走進教室,習慣地用衛生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙扔在地上,同學王曉敏看見后說:“你很講究個人衛生哩!”張明不好意思地笑了笑,說:“。”隨手將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。
(1)王曉敏的話言外之意是:(2)張明該怎樣說才得體?
4.李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:“小李,你真愛美啊,我剛晾的被單
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也錦上添花了?!蹦懵牫鰟⒁痰难酝庵馐牵?/p>
5.鄰居說:“你家的小強真刻苦,每天夜里都十二點多了,我們還聽見他在彈琴哩!”其言外之意是
6.一位作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中,這位大師不斷地脫帽。演奏完畢,作曲家連忙問道:“大師,是不是屋里太熱?”大師說:“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不連連脫帽。”這位大師的答話的意思是
7.閱讀下面這段文字,回答問題。
美國萊特兄弟于1903年12月17日,駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們為此舉行盛大酒會,主持人要萊特兄弟發表演說,兄弟倆再三推辭,主持人執意邀請,哥哥便發表了言短意深的一句話演說:“據我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠飛不高的。”
他這句話的意思是
8.美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言:“空袋子難以直立?!边@句名言不僅說明了一種生活現象,更蘊藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。9.讀下面的語句,寫出你的理解。俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數,他的實質才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數的值就愈小。” 10.羅貫中的《三國演義》,寫到晉國的司馬炎滅了吳國,召見吳王孫皓時,“皓登殿稽首以見晉帝。帝賜坐曰:‘朕設此座已久矣。’”司馬炎這句話的言外之意是
11.詩人余光中參加一次文藝頒獎儀式,獲獎者大都是黑發晚輩,只有余光中是白發老者。余光中風趣睿智的致詞贏得了滿堂喝彩,他的致詞是:一個人年輕時同老頭子一同獲獎,表示他已經成名;可年老時還能同小伙子一同獲獎。說明。
參考答案:1.焦裕祿的事跡太感人,我獲獎只是沾了扮演角色的光。
2.(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(要抓緊時間復習,迎接中考)。(2)媽媽,參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動能開拓我的視野,豐富我的閱歷,減輕我緊張的學習壓力,這也是為了更好的迎接中考啊!3.(1)張明不講究公共衛生,只顧自己。(2)示例:幸虧你提醒,謝謝;我也能講究公共衛生呢。
4.你把我的被單弄臟了。5.小強半夜彈琴影響我們休息了。6.作品重在個人的創造,不能照抄照搬別人的。
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7.行動重于語言。8.一個人要自強自立,必須有豐富的知識?;颍喝绻粋€人沒有知識,就會像一只沒有裝東西的空口袋一樣,不能自立。9.一個人自我評價愈高,就不容易做出及成績。)10.我早就想到會有這么一天?;蛭以缇拖氲轿視绲裟銋菄?。11.參考答案示例:他尚未落伍。