第一篇：武術科目考試

五一長假除了旅游 還能做什么？輔導補習美容養顏家庭家務加班須知

39.（《吳越春秋》）所記載的越女論劍，理法深奧、論述精辟至今不失光彩。

40.1985年是武術國際化進程的一個重要里程碑，是年在西安成立了（國際武術聯合會籌備委員會）。41武術中的四擊是指：（踢）（打）摔拿

42“彈踢”的力點要求力達（腳背）43“蹬踢”的力點要求力達（腳跟）

44明清時期是武術的大發展時期,其繁榮的一個重要標志是流派林立,不同風格的拳種和器械得到了大發展,武術作為 軍事技術），健身手段及表演技藝的多種價值為人們所認識運用.45.近代以后, 冷兵器在軍事上的地位明顯降低,但武術由于具有健體防身等多重功效而沿著（體育）的方向發展.46.（1957）年國家體委將武術列為體育競賽項目.47.國家體委于（1958）年制定了第一部《武術競賽規則》,編制了拳,刀,劍,槍,棍五種競賽規定套路.48.散打于（1989）年被國家體委批準為體育正式競賽項目.49.國務院學位委員會于（1996）年正式批準體育學科設立武術學科專業博士點,這標志著武術作為一門學科已邁入學術領域的最高殿堂.50.1988年亞奧理事會正式通過將武術列為（亞運會）正式比賽項目.51.目前中國武術競賽中搏斗類運動項目有（散打）和推手。52.槍和棍屬于長兵類器械，刀和劍屬于（短兵）類器械。53.簡化太極拳全套動作分8組,包括起勢和收勢共24個動作,故又稱（二十四式）太極拳.54.（套路）運動是以技擊動作為主要內容,按照攻守進退,動靜疾徐和剛柔虛實等矛盾運動的規律編排而成的整套練習形式.55.（搏斗）運動是指兩人在一定條件下,按照一定的規則進行斗志,較力,較技的實戰練習形式.56.（功法）運動是以單個武術動作作為主體進行練習,以達到健體或增強某方面體能的運動.57.（拳術）是指徒手練習的套路運動.58.劍的長度以練習者直臂垂直反手持劍的姿勢為準，劍尖不低于本人的(耳上端).59.武術套路的基本步型包括：弓步、（馬步）、仆步、虛步、歇步。60.武術套路運動按練習形式可以分為功法運動、（套路運動）和搏斗運動三種類型。61.散打比賽規定的得分部位是（頭部）、軀干、大腿和小腿。62.散打基本技術包括步法、拳法、摔法和（腿法）。63..“武舞”是武術（武術套路）的雛形.64.兩晉南北朝時期,武術在與文化的交融中逐步與（養生）相結合,使武術成為強身除病的一種手段.65.兩晉南北朝時期, 武術在與文化的交融中逐步與養生相結合,使武術成為（強身除病）的一種手段.66.（刀術）是唐代陣戰的重要武器;劍術逐漸脫離軍事實用性而在民間發展.67.（南拳）是流傳于我國南方各省的一種步法穩固,節短勢烈的拳術.68.象形拳指以模擬各種（動物）的特點和形態,以及表現某些古代人物的搏斗形象和生活形象的一種拳術.69.太極拳的主要流派有

（五）種。70.“少林拳”屬于外家拳，“太極拳”屬于（內家拳）。71.武術中主要的拳種為：長拳、南拳和（太極拳）。72.長拳中的沖拳要求力達（拳面）。73.武術中的“百兵之首”是（棍）。74.武術中的“百兵之王”是（槍）。75.武術中的“百

兵之君”是（劍）。76.武術中的“百兵之帥”是（刀）。

77.在中國古代權利地位較高的人經常佩戴的武器是（劍），它也是權貴的象征。

78.武術項目是綜合性運動，它需要的個人身體條件有協調性、敏捷性、力量和(柔韌)79.武術的基本手型有

（三）種。

80.中國古代軍事訓練主要形式是“田獵”與（武舞）。81.太極拳主要流派有

（五）種。

82.“內外合一,形神兼備”中的“外”指的是人體(外部形態)的活動.83..“內外合一,形神兼備”中的“內”指的是人的(心志)活動和氣息運行.84.“內外合一,形神兼備”中的“內”指的是人的心志活動和(.氣息)運行.85.武術的本質特性是(攻防技擊性).86.套路運動是以(技擊)動作為主要內容,按照攻守進退,動靜疾徐和剛柔虛實等矛盾運動的規律編排而成的整套練習形式.(散打)運動指兩人按照一定的規則使用踢,打,摔,拿等方法制勝對方的競技運動.87.武術是以技擊動作為主要內容,以(套路)和技擊為主要運動形式,注重內外兼修的中國傳統體育項目.89.武術是以技擊動作為主要內容,以套路和(技擊)為主要運動形式,注重內外兼修的中國傳統體育項目.90.劍術中要求力貫劍身，力達劍尖的基本動作是（刺劍）。91兵器中“勢如猛虎”主要是形容（刀）術的。

92.兵器中“上下翻飛似游鳳”主要是形容（劍）術的。93.散打對抗競賽中，腿法擊中對方上身身體軀干得（兩）分 94.散打對抗競賽中，拳法擊中對方頭部的（一）分

95.散打對抗競賽中，將對方摔倒或擊倒而自己站立未倒的得（兩）分 96.散打對抗競賽中，用拳法擊中對方上身身體軀干得

（一）分 97.散打對抗競賽中，用腿法擊中對方腿部得

（一）分

98.散打運動中的基本拳法有三種，分別是直拳、擺拳和（勾拳）

99.（元）朝統治中國后禁止民間習武，上繳所有鐵器兵器，十戶家庭只能共用一把菜刀。100.（清）朝統治中國后為鞏固政權禁止民間習武，南少林被滅，北少林受到監視。二．單項選擇題武術在我國有悠久的歷史，它的產生，緣起于我國遠古祖先(生產勞動)。

2、（1936）年中國武術隊赴柏林奧運會參加表演。

3、為配合全民健身活動的需要，醞釀已久的中國武術段位制于B1998年正式在全國范圍內全面啟動。

4、A唐朝開始實行武舉制。

5、（1956年），中國武術協會在北京成立。

6、刀術在武術中屬于（C 器械運動）。

7、下列哪種動作不屬于初級刀術套路中的動作（C 歇步下劈）。

8、刀術套路練習中，要保證好前后運動的連貫性，必須要做到（B步法落點準確，刀的路線明確）。

9、下述哪種運動作為刀術中常見的過渡性動作C纏頭裹腦。

10、刀術動作的基本特點是A快、詐、猛、疾

11、要體現刀術中的“力勁勢猛”則在練習中要做到B氣勢勇猛，勁力主剛。

12、要體現刀術中的“刀法快詐”則在練習中要做到A 眼快手捷，虛虛實實。

13、要體現刀術中的“儇跳超距”則在練習中要做到C 步法迅疾，跳躍輕靈。

14、要體現刀術中的“刀手配合”則在練習中要做到— C協調配合，緊密貼身—。

15、要做好刀術動作中的纏頭裹腦則必須要A 刀背貼身，閑手的開合與刀的纏裹做到裹合纏開

16、要做好弓步則兩腿要A 前腿大腿與地面平行，后腿蹬直。

17、要做好武術套路動作中的步法，則必須要B身體保持正直。

18、要做好馬步則兩腿要C 兩腿與地面平行。

19、要做好馬步則兩腳落位要C平行開立，腳間距為3步到3步半

20、揮刀時正確的用力順序是A 腕部、肩部、肘部、腿部。

21、下述前刺動作的運動路線正確的是C 正向前方。

22、下述不是與刀術要配合的手型是C劍指。

23、下述不是武術中基本步型步法的是C交叉步。24．《紀效新書》的作者是B．戚繼光__________。25．_C．1910 ____年在上海成立的精武體育會是維持時間最長，影響最大的民間武術團體。26．1927年中央國術館于____ D．南京____成立。

27．1953年在天津舉行了以_ C．武術__為主要內容的全國民族形式體育表演及競賽大會。

28．___ C．1957_____年國家體委將武術列為體育競賽項目。

29．國家體委于__ D．1958 _______年制定了第一部《武術競賽規則》。,30 ：武術是以(C.技擊)動作為主要內容.31,武術起源于(D.生產勞動).32.戰爭的出現,使武術向(D.軍事技能)技能發展.A.體育運動 B.表演 C.武舞 33.商周時期,軍事訓練的主要形式是田獵和(A.武舞).34.(B.武舞)是武術套路的雛形.A.五禽戲C.八段錦 D.易筋經

35.秦,漢,三國處于中國封建社會的上升時期,政治,經濟,文化的發展為武術逐步由單純軍事技能向(A.競技)方向發展創造了條件,角抵,手搏,擊劍等項目都很興盛.36.秦,漢,三國時,不少武術項目被吸收到興盛的“百戲”中,使武術向著(C.表演化)方向發展.37.兩晉南北朝時期,武術在與(C.軍事)的交融中逐步與養生相結合.38.(A.秦,漢,三國)時期,盛行角抵,手搏,擊劍等.B.唐朝 C.明朝 D.宋朝

39.(C.唐)朝始行武舉制,用考試的辦法選拔武勇人才,這對武術的發展起了極大的促進作用.40.(D.刀術)成了唐朝時代陣戰的重要武器.41.唐代以后,(C.劍術)逐漸脫離軍事實用性而在民間發展.42.(B.元)代禁止民間習武,武術被保留在舞臺上,武術受戲劇影響,套路走向藝術化,為后來套路的發展打下基礎.43.()年中國武術隊赴柏林奧運會參加武術表演.A.1927 B.1928 C.1929 D.1936

44.1936年中國武術隊赴()奧運會參加武術表演.A.洛杉磯 B.柏林 C.慕尼黑 D.倫敦 45.(C.散打)運動經過十年試點試驗,于1989年被批準為體育正式競賽項目.46.散打運動經過十年試點試驗,于(C.1989)年被批準為體育正式競賽項目.47.按運動的形式武術可分(C.功法運動),套路運動和搏斗運動三大類.50.套路運動主要的內容有(拳術),器械,對練和集體表演.三：判斷題

武術是以藝術動作為主要內容,以套路和格斗為主要運動形式,注重內外兼修的中國傳統體育項目。答案 : 假

武術是以技擊動作為主要內容,以單個動作和格斗運動為主要運動形式,注重內外兼修的中國

傳統體育項目。答案假:

武術起源于遠古人類祖先的戰爭。答案假:

戰爭的出現促使武術向體育的方向發展。答案假:

秦,漢,三國處于中國封建社會的上升時期,攻防格斗的武術與適應表演的套路互相抑制.答案 : 假 唐代始行科舉制,用考試的辦法選拔武勇人才,對武術的發展起了極大的促進作用.答案 :

真

唐代以后刀術成了陣戰的重要武器.答案 : 真

唐代以后劍術逐漸脫離軍事實用性而在民間發展.答案 : 真

元代禁止民間習武,武術被保留在舞臺上,武術受戲劇影響,逐步走向藝術化,為后來套路的發展加強了基礎.答案真

插步、墊步、虛步都屬于散打基本步法的一種。答案 : 假 《紀效新書》的作者是戚繼光.答案 : 真

近代以后,冷兵器在軍事上的地位明顯消退,但武術由于具有健體防身等多重功效,所以能適應時代的變化,逐步成為中國近代體育的有機組成部分.答案 : 真

近代以后,熱兵器在軍事上的地位明顯消退,但武術由于具有健體防身等多重功效,所以能適應時代的變化,逐步成為中國近代體育的有機組成部分.答案 : 假

元代禁止民間習武,武術被保留在舞臺上,武術受戲劇影響,逐步走向藝術化,為后來套路的發展削弱了基礎.答案 : 假

唐代以后刀術逐漸脫離軍事實用性而在民間發展.答案 : 假 唐代以后劍術成了陣戰的重要武器.答案 : 假

秦,漢,三國時,不少武術項目被吸收到興盛的“百戲”中,使得武術向朝著軍事化方向發展.答案 :

假

秦,漢,三國處于中國封建社會的上升時期,政治,經濟,文化的發展為武術逐步由單純競技向軍事技能方向發展創造了條件答案 : 假

商周時期,體育運動的主要形式是“田獵”和“武舞”.答案 : 假 商周時期,軍事訓練的主要形式是“相撲”和“舞劍”。答案假 屈伸性腿法有彈腿、側踹腿、掃腿。答案 :

假

武術的本質是其技擊性.答案 : 真 武術的本質是其藝術性.答案 : 假

劍術指以纏頭裹腦和刺,點,撩,截,格,洗等劍法,配合步型,步法等而組成的套路演練形式.答案 :

假

散打是兩人按照一定的規則,使用踢,打,摔等方法制服對方的搏斗運動.答案 : 真 “器械”指手持短兵進行練習的套路運動.答案 : 假

搏斗運動指兩人在一定條件下,按照一定的規則進行斗志,較力,較技的假設性攻防練習形

假

拳術指徒手練習的功法運動.答案 : 假

套路運動主要的內容有規定拳,器械,對練和集體表演和推手.答案 : 假 套路運動主要的內容有規定拳,器械,對練和集體表演和搏斗運動.假

1953年在天津舉行了以武術為主要內容的全國民族形式體育表演及競賽大會。答案 : 真 插步、墊步、進步都屬于散打基本步法的一種。答案 : 真

元代禁止民間習武,武術被保留在舞臺上,武術受戲劇影響,逐步走向藝術化,為后來套路的發展削弱了基礎.答案 : 假

唐代以后刀術逐漸脫離軍事實用性而在民間發展.答案 : 假 唐代以后劍術成了陣戰的重要武器.答案 : 假

秦,漢,三國時,不少武術項目被吸收到興盛的“百戲”中,使得武術向朝著軍事化方向發展.答案 :

假

秦,漢,三國處于中國封建社會的上升時期,政治,經濟,文化的發展為武術逐步由單純競技向軍事技能方向發展創造了條件答案 : 假

商周時期,體育運動的主要形式是“田獵”和“武舞”.答案 : 假 商周時期,軍事訓練的主要形式是“相撲”和“舞劍”。答案 : 假 商周時期,軍事訓練的主要形式是“相撲”和“舞劍”。答案 : 假 直擺性腿法有正踢腿、外擺腿、側踹退。答案假: 多選題：

1.武術按其運動形式可分為功法運動、套路運動、搏擊運動。

2.以下哪兩種動作不屬于初級刀術套路中的基本步法C 丁步D 蝶步_。3.以下哪三種動作不屬于刀術的基本功動作B掄 C繃D攔拿扎。4.下述非我國傳統武術項目的是A 跆拳道D泰 拳。以下哪些比賽沒有設立武術項目__C奧運會 D殘奧會__。5.以下屬于劍術的基本方法是_A刺B點 C掛。

6.散打運動中允許使用的技法是_B腿法C摔法D拳法。

7.以下哪兩類護具不是散打競賽中必帶護具_A護踝_C護腕。

8.散打對抗競賽中屬于禁打的部位是___B頸部_D 襠部 E后腦。9.以下哪兩類不屬于長兵器_C三節棍D九節鞭_。

10.以下哪些不是武術套路的基本步型_A墊步__B插步。

11.以下哪些不是散打運動的基本步型____C弓步___、D虛步____。12.太極拳主要包括A陳式_C楊式、孫式、吳式、武式五種流派。13.以下哪類動作不屬于武術跳躍動作_C彈腿D踹腿。A旋子B旋風腳C彈腿D踹腿

15.武術套路比賽評分由三類分數組成，分別是_B動作質量分 C套路演練分 D指定難度分。16.散打運動中的基本拳法有__A直拳B擺拳_D勾拳_。17.散打運動中的基本腿法是 A鞭腿 B蹬腿。

18.中國歷史上哪兩個朝代曾經全國禁止習武_C清朝 D元朝。19.以下哪些器械不屬于短兵器___A樸刀_____、___C矛_____。

20.散打競賽中進攻方哪些情況可得兩分A腿法擊中對方上身軀體_、B將對方摔倒或擊倒自

21.運動會的形式分類，武術可分為（功法運動）、(套路運動)和(搏斗運動)三大類。

22.套路運動主要的內容有（拳術）、(器械)、(對練)和集體表演。23.目前武術競賽中搏斗運動的項目有（散打）和(推手).24.商周時期，軍事訓練的主要形式是（田獵）和（武舞）。25.以下哪兩種動作屬于太極拳（摟膝拗步）（野馬分鬃）26.以下哪兩種動作不屬于太極拳（C單蝶步）（D麒麟步）。

27.秦漢三國時期將武藝做為競技項目來鼓舞士氣娛樂軍士，出現了（手搏）（角抵）項目。28“攻為陽，守為陰”是指（A 攻時奮力突進B 守時力法主柔C 陰陽協調平衡）。

29、武術的價值有（A 健身價值B 技擊價值C 觀賞價值D 教育價值）和經濟價值。30、六藝是指（A 禮B 樂C 射D 御）和書、數。

31、武術按功能可分為（A 競技武術B 健身武術C 學校武術D 實用武術）。

32、套路運動可分為（A 單練B 對練C 集體演練）。

33、長拳主要手型有（B 掌C 拳D 勾）。

34、形意五形拳有劈、崩、橫（C 鉆D 炮）。

35、傳統太極拳由陳式、楊式還有（A 吳式B 孫式C 武式）。

36.武術套路器械繁多,可以分為（短器械）（長器械）（雙器械）（軟器械）.37.刀術練習中特別講究與不握刀的閑手密切配合, 那么刀手配合的作用是（有助于身軀四肢在運動中的和諧）（有助于刀法力量的發揮）（有助維持身體平衡）。38自學武術我們應該注意的問題是（認識所學套路的風格特點）（技術動作的用意）（掌握必備的基本功和基本動作）

39.劍術的技術要求是（輕快敏捷）（剛柔兼備）（腕把靈活）40.壓腿主要包括(正壓腿)(側壓腿)(后壓腿)三種41.武術套路腿法類型包括（直擺性腿法）（屈伸性腿法）42.下列屬于直擺性腿法的是（正踢）（里合腿）43下列屬于屈伸性腿法的是（彈腿）（蹬腿）（側踹）45.武術具有A健身 B.防身 C.修身養性 D.娛樂觀賞）的作用 44.手法包括拳法、（A.掌法）和(D.肘法)

46.武術具有(A.廣泛的適應性)(B.內外兼修)(D.形神兼備)的特點.47.在做抱拳禮時,并抱站立，左(C.掌)，右(A.拳)在胸前相抱48.長拳運動中的手型包括(掌)(拳)(勾)

49.太極拳對身體姿勢的要求 太極拳對身體姿勢的要求有沉肩墜肘，松腰松跨和(A.虛靈頂勁)(C.坐腕疏指)

50.套路運動主要內容包括四項即：集體表演、對練、（A拳術）（B器械）

第二篇：考試科目

07考試科目：工業設計專業基礎設計 考試題目：

一．

根據你對人們工作和生活的觀察，默畫出四種常見的、不同類型的、你認為有設計缺陷的產品，并研究分析它們各自存在的問題？（可采用故事板或文字的形式予以表達）。（40分）

二．

任選題一中的某一個產品，根據你所研究分析的問題，進行改進設計。

1．對選定產品進行功能分析和用戶分析，并在分析的基礎上進行產品設計定位。（20分）

2．根據設計定位，用設計草圖表達創意構思（至少5個草方案，每個方案要有200字左右的詳細說明和設計點提示，以表達你是如何解決原產品所存在的問題。）（50分）3．

對上述5個方案進行設計評價（可采用圖表、文字進行評價說明），要從產品形態、結構、人機、材料、制造加工工藝等方面進行分析、比較，優選出一種最佳方案。（15分）4．

對優選方案進行詳細設計（細部、結構、材料、加工、色彩），并繪制產品色彩效果圖（要充分表現設計方案的整體和細節，圖面數量不限，表現方法與繪圖工具不限）和產品外形三視圖（機械制圖，標注尺寸）。（25分）07年考試科目：設計基礎理論 考試題目：

第一部分 設計史及其理論

一、填空：每空1分，共10分

1、請為下列現代設計史上發生的歷史事件排序：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿。A、Art Deco B、Arts&Crafts C、Bauhaus D、Postmodernism E、Art Nouveau

2、建筑師沙利文最先提出＿＿＿的口號，成為現代設計運動的重要信條。他說：“自然界中的一切東西都具有一種形狀，也就是說有一種形式，一種外部造型，于是就告訴我們，這是什么，以及如何與別的東西相互區別開來。”

3、綠色設計（Green Design）的“3R”設計原則是指: R＿＿＿、Reuse、R＿＿＿。

4、包豪斯在設計理論上提出的三個基本觀點有：①＿＿＿；②設計的目的是人而不是產品；③＿＿＿。

二、解釋：每題4分，共20分

1、包豪斯

2、高技術風格

3、國際主義風格

4、非物質設計

5、有之以為利，無之以為用

三、簡述題：20分

蘇珊?郎格認為：“所有表現形式的創造都是一種技術，所以藝術發展的一般進程與實際技術——建筑、制陶、紡織、雕刻以及通常文明人難以理解其重要性的巫術活動——緊密相關的。技術是創造表現形式的手段，創造感覺符號的手段。技術過程是達到以上目的而對人類技能的某種應用。”——出自蘇珊?郎格：《情感與形式》

根據上述對技術的表述，請簡述設計中的技術與藝術的關系。

四、論述題：（任選一題作答，25分）

1、現代藝術運動與現代設計。

2、請分析當代工業設計的發展趨勢及我國工業設計發展對策。第二部分 人機工程學

一．

填空：每空1分，共5分

1、視錯覺有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

2、優良的人機關系應該是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿兩方面的結合。二．解釋：每題4分，共12分

1、人的感知響應過程

2、人體尺寸百分位數

3、遮蔽效應

三．簡述題：每題12分，共24分

1、試述在產品設計中如何應用人體測量數據。

2、試舉例說明顯示器、控制器設計中操控主從協調原則主要表現在哪些方面？ 四．論述題：每題34分，共34分

1、以你熟悉的一種家電產品為例，運用人機工程學原理分析產品的人機工程學因素，針對問題提出解決方案，并繪制草圖，將人機學分析的主要尺寸、主要構形要素、物質要素等充分表達出來。繪圖方法不限。

08考試科目：工業設計專業基礎設計 考試題目：

一．

設計題（90分）

以6種不同的符號屬性來隱喻不同的象征（如：“歲月流逝”、“立桿見影”、“永不停頓”、“緊張節奏”等），以詮釋時間的內涵，進行“小型電子石英鐘”設計。設計要求如下： 1．

設計新穎、功能合理、具有一定特色與創新。2．

設計草圖比例恰當、透視準確、經濟可行。

3．設計表達清楚，每個設計方案要附有文字說明，以表達主要設計點。

4．設計草方案至少6個，從其中優選一個最終方案，繪制彩色效果圖，效果圖要充分表達出空間、尺度、質感、色彩、功能、使用方式等。5．

對最終優選方案繪制外觀尺寸圖（三視圖）。

6．妥善安排卷面版式，版式大方、畫面美觀、表達內容完善、文字工整，總體效果好。7．

使用工具與圖面表現手法不限。二．

論文（60分）

針對你的最終設計方案，從用戶需求、功能、原理、使用方式、使用環境、材料、形態、色彩、人體工程學等方面寫一篇論文，以支持你的設計方案的可行性和你的設計創意源泉。（論文中所闡述的內容可采用適當的圖表進行說明，字數要求2000字以上。）08年考試科目：設計基礎理論 考試題目：

第一部分 設計史及其理論

一、填空：每空1分，共10分

1、“裝飾即罪惡”是設計師＿＿＿提出的；“少就是多”是設計師＿＿＿提出的。

2、美國的商業性設計核心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，即通過人為的方式使產品在短時間內失效，從而迫使消費者不斷地購買新產品。商品的廢止主要有三種形式：＿＿＿；功能型廢止；質量型廢止。

3、彩陶是指新石器時代產生的繪有＿＿＿＿＿＿的陶器。4、2006年中國工業設計協會的公布了國際工業設計聯合會關于“工業設計”的最新定義：“設計是一種創造性的活動，其目的是為＿＿＿＿＿、過程、＿＿＿＿以及它們在＿＿＿＿＿＿建立起多方面的品質。因此，設計既是創新技術人性化的重要因素，也是經濟文化交流的關鍵因素。”

5、古希臘建筑基本上是三種主要柱式：希臘多立克柱式、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

二、解釋：每題4分，共20分

1、雷蒙德?羅維（Raymond Loewy）

2、PH燈

3、解構主義

4、德意志制造同盟

5、“水晶宮”國際工業博覽會

三、簡述題：（共20分，每題10分）

1、裝飾是一種普遍的藝術和文化現象。蔡元培先生在1916年5月著述的《華工學校講義》中曾將裝飾專立一章加以闡述，他認為：“裝飾者，最普遍之美術也。……人智進步，則裝飾之道漸異其范圍。身體之裝飾，為未開化時代所尚；都市之裝飾，則非文化發達之國，不能注意。由近而遠，由私而公，可以觀世運矣。”

請結合設計藝術歷史相關知識，簡述裝飾與設計的關系。

2、簡述1945年后歐美現代設計發展的主要風格與特點。

四、論述題：（任選一題作答，25分）

1、論述包豪斯的在工業設計史中的作用。

2、北歐斯堪的納維亞設計在現代設計始終的地位和作用。第二部分 人機工程學

一．

解釋：每題5分，共20分

1、產品的功能尺寸

2、色覺視野

3、人機界面

4、雙耳效應

二．簡述題：每題10分，共20分

1．試舉例說明在產品設計中涉及的人機學因素。

2．試舉例說明產品人機界面設計中操縱主從協調原則。三．綜合題：每題35分，共35分

1．設計一種手動工具，運用人機工程學原理分析該產品的人機工程學因素。繪制草圖，將人機學分析方面的主要尺寸、主要構成要素、物質要素等充分表達出來。繪圖方法不限。

江南大學工業設計專業歷年試卷1 2009-08-18 11:32 1993

三、論證題：(14分)論述民族傳統與時代精神的相互關系。

2000-產品設計

一、論述題(40分，1、2必答，3、4任選—題)： l、簡述人機工程在工業設計中的作用(10分)

2、簡述影響產品形態的因素(10分)

3、試論工業設計中的繼承與創新（20分）

4、試論工業設計與人文、社會、自然科學的關系(20分)2001

三、評論題(請作答題紙上)(任選兩題作答，每題25分，共50分(要求：論點分明、論證充實、文筆洗練、條理清晰)

1、論“創意”。(例如你對創意的認識、創意方法、創意價值等)

2、論現代藝術對設計的影響與關系(現代藝術：這里主要指西方現代美術，也可涉及現代流行藝術，從觀念意識到表現形式對設計的影響和關系)(注：可以選擇對現代建筑環藝、視覺傳達設計、廣告、工業設計等一個或多個設計領域來論述。)3。對設計史中最具創造性的理論與作品作簡明扼要而系統的論述。(可選擇工藝美術史、建筑史、工業設計史其中之一論述)2002

三、論述題(每題10分，共60)

1、工業設計與手工藝傳統的關系。· 2，包豪斯的主要成就。

3、新藝術派的局限與突破。

4、羅維對工業設計的貢獻。

5、日本工業設計有何可借鑒之處9

6、談淡計算機對工業設計的影響。

2003

四、設計評論題（共60分)1、3題任選2題，每題15分。

①舉例說明設計評論的目的與功能。(15分)②舉例說明外來文化對中國設計的影響。(15分)③舉例說明生活文化與設計的關系。(15分)

2、小論文《試論個性與創新的關系》(1千字以內)(30分)

2004-設計評論

一、問答題(15x 3)

1、如何評價一件設計作品，優秀設計作品的標準是什么?

2、解釋“圖騰”概念，并舉例說明圖騰的文化意義。

3、結合時代背景，談談包豪斯的當下意義。

二、理解題(30X 2)l、中國傳統戲曲中，有一出名戲《打鑾駕)，說的是西宮娘娘為了阻止包拯陳州放糧，冒用東宮娘娘的蠻駕，結果被包拯看穿，以越禮故，將鑾駕砸了。請結合這個故事談談設計—產品的象征意義。

2、“藝術設計就是一種文化設計。藝術設計師直接設計的是產品，間接設計的是人和社會。”請結合自己的體會，談談對這段話的理解。

三、比較分析題(45)在設計原則上，現代主義提倡“形式追隨功能”，后現代主義提倡“形式追隨表達”，請結合它們的時代背景，分析它們的合理性和存在的不足。

2005-設計評論

一、簡析題(30×2)

1、結合“庖丁解牛”的故事，談談設計中技術與藝術和諧的意義。

2、從符號學角度，談談設計產品的文化價值。

二、評析(45×2)

l、個性的設計是扎根于本民族的文化傳統和富有本民族文化特色的設計思想，民族性和獨創性及個性同樣是具有價值的。作為設計師有必要認真看待民族傳統和文化，但是，在全球化的背景下，過于狹隘的民族主義者又會制約設計師的創造。請結合具體的設計案例，談談民族性與國際性的關系。

2、“2008北京”奧運會吉祥物征集工作引起廣泛關注。2010上海世博會的吉祥物也將提上議事日程，假如讓你選擇一個元素作為2010上海世博會的吉祥物，你會選擇什么?根據你的選擇，談談吉祥物的象征意義，并進一步分析設計產品的象征意義。

設計概論-1993

四、填空題：(25分)

1、國際工業設計協會聯合會曾對工業設計師作過如下定義：憑借_____、_____、_____及_____，在_____生產的工業產品的_____、_____、_____、_____、_____、_____及_____方面獲得才能、資格者即是工業設計師。與此相關，有時還必須具備解決_____、_____、____等問題的_____、_____和_____能力。

2、產品功能可以分為_____功能和_____功能兩個方面，前者包括_____功能、_____功能和功能，后者包括_____功能、_____功能和_____功能。

3、通常把設計分為三大領域，即作為人與自然媒體的_____ 設計領域，如_______________等；作為人與社會媒介的_____設計領域，如__________等為社會與自然媒介的_____設計領域，如__________ 等。

4、CI系統是包括_____(MI)、_____(BI)與 _____(VI)在內的_____系統。它以創造良好的_____為目標。現在國內的CI設計基本上限于VI范圍內。VI設計包括基礎設計要素如_____和應用設計部分如_____。

5、產品設計就以_____作為核心要素。它涉及的主要因素包括_____要素、_____要素、_____要素、_____要素。

6、在產品設計方面常采用產品特性因素分析方法5W1H法，5W是指_____、_____、_____、_____、_____1H是指_____。

五、論述題：(35分)試論述由工業社會向信息社會轉變過程中，工業設計背景因素的變化及其對工業設計理論與實踐的影響。你對中國小康社會工業設計的發展前景如何估價？(1500字左右)

2004-設計概論

A

一、問答題：(8分×5)

1、簡述工業設計的意義以及與美術作品、工藝美術、工程設計有何區別；

2、簡述工業設計的基本要素；

3、舉例簡述產品造型與材料及其加工的關系；

4、舉例簡述產品造型與材料及其加工的關系；

5、簡要論述人體工和學與產品造型設計的關系。

B

一、簡答題；(每題10分，共60分)

1、設計學研究的內容。’

2、為什么說設計學既具有自然科學特征，又具有人文學科色彩？

3、設計的目的是什么？

4、簡述綠色設計。

5，設計與科學技術、藝術的關系。6，設計師的社在職責是什么？

二、闡述題：(每題25，共50)

1、舉例說明，為什么設計可以使商品產生附加價值？

2、設計劃分為哪幾大類型，為什么這么劃分？你是如何理解的？

三、小論文：(1千字以內)(40分)目前在國內一些城市，私家車的數量急劇增加，出現了交通阻塞、交通事故頻發、大氣污染等現象，請就這些問題，從設計的角度進行論述。

199

3三、論證題：(14分)論述民族傳統與時代精神的相互關系。

2000-產品設計

一、論述題(40分，1、2必答，3、4任選—題)： l、簡述人機工程在工業設計中的作用(10分)

2、簡述影響產品形態的因素(10分)

3、試論工業設計中的繼承與創新（20分）

4、試論工業設計與人文、社會、自然科學的關系(20分)2001

三、評論題(請作答題紙上)(任選兩題作答，每題25分，共50分(要求：論點分明、論證充實、文筆洗練、條理清晰)

1、論“創意”。(例如你對創意的認識、創意方法、創意價值等)

2、論現代藝術對設計的影響與關系(現代藝術：這里主要指西方現代美術，也可涉及現代流行藝術，從觀念意識到表現形式對設計的影響和關系)(注：可以選擇對現代建筑環藝、視覺傳達設計、廣告、工業設計等一個或多個設計領域來論述。)3。對設計史中最具創造性的理論與作品作簡明扼要而系統的論述。(可選擇工藝美術史、建筑史、工業設計史其中之一論述)2002

三、論述題(每題10分，共60)

1、工業設計與手工藝傳統的關系。· 2，包豪斯的主要成就。

3、新藝術派的局限與突破。

4、羅維對工業設計的貢獻。

5、日本工業設計有何可借鑒之處9

6、談淡計算機對工業設計的影響。

2003

四、設計評論題（共60分)1、3題任選2題，每題15分。

①舉例說明設計評論的目的與功能。(15分)②舉例說明外來文化對中國設計的影響。(15分)③舉例說明生活文化與設計的關系。(15分)

2、小論文《試論個性與創新的關系》(1千字以內)(30分)

2004-設計評論

一、問答題(15x 3)

1、如何評價一件設計作品，優秀設計作品的標準是什么?

2、解釋“圖騰”概念，并舉例說明圖騰的文化意義。

3、結合時代背景，談談包豪斯的當下意義。

二、理解題(30X 2)l、中國傳統戲曲中，有一出名戲《打鑾駕)，說的是西宮娘娘為了阻止包拯陳州放糧，冒用東宮娘娘的蠻駕，結果被包拯看穿，以越禮故，將鑾駕砸了。請結合這個故事談談設計—產品的象征意義。

2、“藝術設計就是一種文化設計。藝術設計師直接設計的是產品，間接設計的是人和社會。”請結合自己的體會，談談對這段話的理解。

三、比較分析題(45)在設計原則上，現代主義提倡“形式追隨功能”，后現代主義提倡“形式追隨表達”，請結合它們的時代背景，分析它們的合理性和存在的不足。

2005-設計評論

一、簡析題(30×2)

1、結合“庖丁解牛”的故事，談談設計中技術與藝術和諧的意義。

2、從符號學角度，談談設計產品的文化價值。

二、評析(45×2)

l、個性的設計是扎根于本民族的文化傳統和富有本民族文化特色的設計思想，民族性和獨創性及個性同樣是具有價值的。作為設計師有必要認真看待民族傳統和文化，但是，在全球化的背景下，過于狹隘的民族主義者又會制約設計師的創造。請結合具體的設計案例，談談民族性與國際性的關系。

2、“2008北京”奧運會吉祥物征集工作引起廣泛關注。2010上海世博會的吉祥物也將提上議事日程，假如讓你選擇一個元素作為2010上海世博會的吉祥物，你會選擇什么?根據你的選擇，談談吉祥物的象征意義，并進一步分析設計產品的象征意義。

1993-工業設計史部分

一、解釋題：(每題4分，共20分)

1、“水晶宮”(Crystal Paliac)

2、“新藝術”(Art Nouveau)

3、“德意志制造聯盟”(Deutscher Werkbund)

4、“流線型”(Streamlining)

5、“有計劃的設計廢棄制”(Planned Obsolescence)

二、論述題：(每題10分，共20分)

1、試述世界工業設計發展的粗略線索及其風格演變。

2、談談如何正確看待“包豪斯”(Bauhans)及其功能主義。

1995-工業設計史

一、選擇題(每題4分，共20分，將正確答案用A，B，C 填入空格)

1、“工業設計”一詞由_____在1919年首次提出。A 西納爾 B 莫里斯 C 羅威

2、_____曾提出“功能絕對第一”和“最少主義”。A 格羅皮烏斯 B 米斯·凡·德·羅厄 C蓋德斯

3、_____創建了“德意志工作聯盟”A 貝倫斯 B 凡·德·費爾德 C 穆特西烏斯

4、歐洲“新藝術”運動主要以_____兩個國家為中心發展起來的。A 法、英 B 法、德 C 法、比利時

5、國際工業設計協會_____年立于英國倫敦。A 1957 B 1921 C 1919

二、解釋題(每題5分，共20分)

1、“水晶宮”

2、“包豪斯”

3、“有計劃的設計廢棄制”

4、“ICSID”

三、論述題(每題15分，共60分)

1、用辯證唯物主義觀點談談工業設計與傳統手工藝的關系。

2、從不同時期和地域變遷描述世界工業設計發展基本線索及共風格演變。

3、功能主義的歷史功績及其局限性。

4、試述日本工業設計的特點。

1997-工業設計史

按：每題5分，共20題，滿分為100分

答題時不必抄錄題目，并可不按題序，但必須標明題序號碼。

1、工業設計的發展大體上可分哪幾個階段？總的說來可分幾個時期？

2、國際工業設計協會認定的工業設計的定義是怎樣的？

3、當今工業設計涉及的范圍及其地們和作用如何？

4、試述十九世紀初期工業產品設計的狀況：

5、試述莫里斯其人及其創導的設計運動，其設計主張、方法和風格如何？

6、試述新藝術運動的目標：

7、試述費爾德的設計主張及其設計風格：

8、試述法國新藝術運動的設計風格傾向

9、奧地利分離派的風格如何？

10、試述穆特西烏斯的設計思想：

11、德意志工業聯合會的基本綱領是什么？

12、機械美學的主要觀點和設計風格特征如何？

13、試述鮑豪斯的宗旨：

14、試述鮑豪斯的設計風格及其影響：

15、鮑豪斯的主要成就有哪些？

16、試述用戶第一主義的設計特點：

17、蓋德斯的“前設計”程序有哪幾條？

18、試述現代風格的設計特點：

19、試比較手工業時代、工業化時代和信息時代設計表現形式和風格的差異： 20、您認為工業設計與手工藝傳統之間究竟是怎樣的關系？

1998-工業設計史試題(B卷)

一、是非題(每題1分，共5分)(請將符號√或×填入括弧內)

1、“工業設計”名詞的提出是在十九世紀末。()

2、費爾德是比利時新藝術運動的代表人物。()3、1957年，國際工業設計協會于英國倫敦成立。

（）

4、解決市場開發問題，也屬于工業設計范疇。

（）

5、“功能絕對第一”是米斯凡德羅厄提出的口與。

（）

二、選擇題(每題1分，共5分)(請將字母A或B或C填入括弧內)

1、司各特的設計()A 形式簡潔 B 注重裝飾效果

2、英格蘭的新藝術風格以()A 里德維爾德 B 麥全托什

3、德意志工業聯合會的創建人是()A 格羅皮烏斯 B 穆特西烏斯 4、60年代的流行派起源于()A 意大利 B 英國 C 美國

5、工業設計與航天科研項目的合作始于()A 60年代 B 70年代 C 80年代

三、填充題(每題2分，共10分)1、1851年第一次國際博覽會在_____(國)_____(地)召開。

2、鮑豪斯主要在 _____、_____兩地辦學。

3、用戶第一主義發源于_____(國)。

4、奧地利分離派具有一種典型的_____風格。

5、青春藝術風格流行于_____(國)。

四、問答題(每題8分，可任選10題，共80分)(答題時可不按順序，但題序號必須標清楚)

1、試述莫里斯的設計主張、方法和風格

2、試述新藝術運動的設計風格

3、試述機械美學的主要觀點及其設計風格特征

4、里特維爾德里哪國人？主要從事什么設計工作？其代表作是什么？

5、試述鮑豪斯的主要成就。

6、試述用戶第一主義的設計特點

7、試述多樣化時期主要的設計流派。

8、雷蒙德·洛威是哪國人？有何成就？

9、試述工業設計與手工藝傳統的關系。

10、試比較手工藝時代與工業化時代設計表現形式與風格的不同。

11、試述當今工業設計涉及的范圍及其地位和作用。

12、試述現代工業設計發展對設計人員提出的要求。

1999-工業設計史

一、是非題(每題1 分)(請將是或非填入括號內)(10分)

1、“工業設計”名詞的提出是在十九世紀末葉。()

2、費爾德是法國新藝術運動的代表人物。()

3、機械美學運動標志著工業設計的真正誕生。()4、1950年，國際工業設計協會于德國柏林成立。()

5、解決市場開發問題，不屬于工業設計的范疇。()

6、穆特西烏斯提出了“功能絕對第一”的口號。()

7、李伯特公司是美國推動工藝美術運動發展的重要企業。

8、澤姆佩爾是十九世紀德國設計思想先驅者之一。

9、雪鐵龍是歐洲首先用流水線批量生產汽車的公司。

10、高分子復合材料的廣泛應用是50年代工業設計的特征之一。

二選擇題（每題1分）（請將字母A或D或c或D填人括號內)10分

1、司各特的設計()。

A形式簡潔 B注重裝飾效果

2、蘇格蘭的新藝術風格以()為代表。

A里特維爾德 B麥金托什

3、德意志工業聯合會的創建人是()。A格羅皮烏斯 B穆特西烏斯 4，格羅皮烏斯是()的學生。A穆特西烏斯 B貝倫斯 5、60年代的流行派起源于()。A美國 B英國 c意大利

6、工業設計與航天科研項目的合作始于()A50年代 B 60年代 C70年代

7、飛利浦是()電器、電子產品生產企業的代表。A美國 D挪威 c荷蘭

8、羅森泰爾公司以生產()為主。A日用陶瓷 B家用電器 c轎車。

9、斯堪的納維亞的設計運動起自()、()o A挪威 B芬蘭 c瑞典 D丹麥 lo、()在工業設計上首先提出“人車調和”的口號。A福特 B日產 c寶馬

三、填充題(每題2分)10分

l、1851年第一次國際博覽會在——(國)———（地）召開。!、新藝術運動主要是以————兩國為中心發展起來的。3，鮑豪斯主要在————兩地辦學。

4、奧地利分離派具有一種典型的——風格。

5、青春藝術風格流行于——(國)。

四、問答題(每題7分，任選10題70分

l、試述國際工業設計協會認定的工業設計的定義 2，試述工業設計與手工藝傳統的關系：

3、試述當今工業設計涉及的范圍及其地位和作用：

4、試述莫里斯的設計主張、方法、風格： 5，試述新藝術運動的設計風格。

6、試述德意志工業聯合會的基本綱領：

7、試述機械美學的主要觀點及其設計風格特征：

8、試述包豪斯的設計風格及其影響： 9，試述洛威的主要成就：

10、試述多樣化時期主要的設計流派：

11.試比較手工藝時代、工業化時代、信息時代設計表現形式和風格的差異。12.試述現代工業設計發展對設計人員提出的新要求。））））（（（（2000-工業設汁史與設計評論

一、問答題（共40分、每題5分)： ·

1、工業革命對設計產生什么影響? 2，談談“水晶宮展”概況：

3、貝倫斯的主要設計成果：

4、包豪斯起止日期，并經歷了哪幾個階段，5、“流線型風格”得失何在？

6、莫里斯其人 ·

7、簡述影響現代主義設計的幾個主要藝術流派

8、簡述斯堪的納維亞設計的特點 ·

二、論述題（共60分每題15分，任選4題)

1、“功能第一，形式第二”之我見。·

2、后現代主義設計運動產生的背景和原因； 3、21世紀工業設計發展趨勢展望。

4、試論計算機化對現代設計的沖擊。

5、談學習工業設計史的目的和意義。

2001-工業設計史

一、填充題(每題2分，共10分》

1、英國工藝美術運動的主要代表人物是＿＿＿-。

2、歐洲新藝術運動是以＿＿國、＿＿等國為中心發展起來的。

3、國際現代主義最主要的代表人物是＿＿＿＿和＿＿＿

4、＿＿＿是包豪斯的奠基人和創始人。

5、＿＿＿＿是公認的二十世紀英目偉大的工業設計師

二、問答題(請作在答題紙上)(任選五題作答，每題8分，共40分)1，試述新藝術運動的基本主張及其局限性。

2、國際現代主義的基本理論包括哪幾方面？

3、影響現化主義的藝術流派有哪些，4、試述包豪斯的主要藝術成就及其影響。

5、請簡述美國汽車設計的發展概況。

6、你以為日本在工業設汁方面有哪些特點’

7、當代主義在家具、室內設計方面主要提倡些什么？

8、請談談你對我國工業設計現狀及其發展的看法。

三、評論題(請作答題紙上)(任選兩題作答，每題25分，共50分(要求：論點分明、論證充實、文筆洗練、條理清晰)

1、論“創意”。(例如你對創意的認識、創意方法、創意價值等)

2、論現代藝術對設計的影響與關系(現代藝術：這里主要指西方現代美術，也可涉及現代流行藝術，從觀念意識到表現形式對設計的影響和關系)(注：可以選擇對現代建筑環藝、視覺傳達設計、廣告、工業設計等一個或多個設計領域來論述。)3。對設計史中最具創造性的理論與作品作簡明扼要而系統的論述。(可選擇工藝美術史、建筑史、工業設計史其中之一論述)

2002-工業設計史及評論

一、填充題(每題3分，共15分)l、“工業設計” 這一名詞由＿＿設計師＿＿于＿＿年提出的。

2、從工業革命以后至20世紀50年代，世界工業設計的發展大體上可分為：英國——、法國和比利時＿＿、德國——、法國等國——和美國——等運動或風格

3、“裝飾是罪惡” 是由設計師＿＿＿提出的；“少就是多”是由設計師＿＿＿提出的

4、美國第一代設計師以————和——為代表 5、20世紀80年代初，意大利著名設計師＿＿倡導了一個設計集團叫‘‘＿＿’’小組

二、解釋題：(每題5分，共15分)

1、‘德意志制造聯盟”—— 2，“流線型”——

3、“后現代主義”——

4、“解構主義”

5、“綠色設計”——

三、論述題(每題10分，共60)

1、工業設計與手工藝傳統的關系。· 2，包豪斯的主要成就。

3、新藝術派的局限與突破。

4、羅維對工業設計的貢獻。

5、日本工業設計有何可借鑒之處9

6、談淡計算機對工業設計的影響。

2003-工業設計史及評論

一、選擇題：(每題2分，共30分)1、1957年成立于英國倫敦的“國際工業設計協會”英文縮寫 a ACSIC b SCSIC c SCSAD d ICSID

2、英國工藝美術運動的主要代表人物是＿＿。a貝倫斯 b索扎斯 c莫里斯 d蓋德斯 3、新藝術派在德國稱之為＿＿＿＿

a分離派 b構成派 c青年風格派 d格拉斯哥派

4、盧斯提出了＿＿這一著名論點。

a“裝飾是罪惡”b“少就是多”c“裝飾無罪”d“少就是空”

5、裝飾藝術派是＿＿的一股設計思潮。

a 當代 b20世紀50年代 c19世紀末 d20世紀20～30年代

6、“形式追隨功能”是由＿＿提出的。

a 沙利文 b格羅皮烏斯c賴特d米斯.凡.德.羅厄 7，“德意志制造聯盟”的發起人是———— a拉斯金 b格羅皮烏斯 c穆特西烏斯 d澤姆佩爾

8、“紅藍椅”的設計者為＿＿＿.a凡.德.維爾德b里特維爾德c里默施密德d蒙德里安

9、包豪斯的繼任校長是＿＿·

a邁耶 b格羅皮烏斯 c拜耶 d米斯.凡.德.羅厄

10、“有計劃設計廢棄制”主張＿＿。

a廢棄設計 b利用廢棄物來設計c設計廢棄物d逐護推出新設計風格

11、美國第二代工業設計師以＿＿為代表。a賴物 b沙利文 c羅維 d依姆斯

11、意大利設計史上有名的“孟菲斯”是一個———。a設計師 b設計師組織 c設計學院 d設計作品 13；“后現代主義”意即＿＿

a“現代主義后期”b“現代主義前期”c“反現代主義’d未來主義

14、“解構主義”意即——。

a主張無結構b結構主義c解釋結構d重視個體反對統—，造成不確定感

15、“循環再利用設計’亦稱————。

a “改良設計” b，不斷設計 c可持續設計d“反復設計”

二、填空題：(每一填空2分，共20分)

1、英國工藝美術運動期間產生了形形色色的工藝行會，由阿什比倡導的組織叫“＿＿’’、由馬克穆多創立的機構則稱＿＿

2、包豪斯倡導“＿＿與＿＿新統—”。

3、與現代主義設計關系最為密切的藝術流派有 “＿＿＿”

4、包豪斯魏瑪時期實行的是“＿＿＿”教學法，在德紹時期采取的是“——”教學法。

5、美國工業設計職業化兩種形式：“＿＿”和“＿＿”

二、簡答題：(每題5分／共40)

1、談設計史與藝術史之間的關系。蘋果電腦iMac在設計史上的意義是什么？

3、簡述二、三十年代流行于歐美的裝飾藝術運動的主要特征

4、意大利的“反設計”是指什么？

5，椅子設計如何受材料工藝的影響?舉例說明。

6、論功能主義與功利主義

7、日本工業設計是如何對待傳統與現代的?

8、意大利工業設計的特點。

四、設計評論題（共60分)1、3題任選2題，每題15分。

①舉例說明設計評論的目的與功能。(15分)②舉例說明外來文化對中國設計的影響。(15分)③舉例說明生活文化與設計的關系。(15分)

2、小論文《試論個性與創新的關系》(1千字以內)(30分)

2004-設計史

一、選擇題：(每題3分，共45分)

1、“水晶宮”是英國的一個＿＿·

a 皇宮 b設計學院 c普通花房 d 某世界博覽會會址

2、英國工藝美術運動是一場＿＿的設計啟蒙運動。

a否定機器 b承認機器c反對效仿自然 d 摒棄中世紀手工藝模式

3、“大藝術”與“小藝術” 結合是＿＿＿＿首先提出來的。A 澤姆佩爾 b格羅皮烏斯c穆特西烏斯 d 拉斯金

4、“ 新藝術畫廊’是上世紀之交法國的一家＿＿＿＿。

a普通畫廊 b出售藝術新作的場所c展銷新藝術風格設計作品的商店d宣傳新概念的地方

5、＿＿＿是新藝術派在奧地利的延伸。

a“分離派” b“印象派” c“未來派” d“風格派”

6、“形式第一、功能第二”是由＿＿＿＿提出的。a沙里文 b格羅皮烏斯c 賴特 d 米斯·凡·德·羅厄

7，“紅藍椅”是根據＿＿的二維繪畫作品演化而成的三維設計作品。a凡·德.維爾德 b 里特維爾德c 里默施密德 d 蒙德里安 8，“PH燈”是由＿＿設計的。

a保羅·漢德森 b保羅·漢森c保羅·漢寧森 d保羅·漢森斯

9、“有計劃設計廢棄制”是由＿＿提出的一個設計論點。a厄爾 b 保爾 c 摩爾 d，赫爾

10、以“流線型”風格為特征的設計師有＿＿＿等人。a 貝倫斯 b索扎斯 c莫里斯 d 蓋德斯 ll、“和魂洋才”設計風格意指＿＿。

a中庸之道 b．日本手法加歐美思想c 日本思想加歐美手法 d 中西結合 12、20世紀日。年代初，意大利著名設計師索扎斯倡導了一個設計集團叫＿＿小組。a“詹克斯” b“孟菲斯” c“達拉斯” d“丹尼斯”

13、“高技術”設計風格意即 ＿＿。

a 尖端科技發明 b高新技術要素與形式探索結合c電腦設計形式 d 機器人設計

14、計算機化使產品＿＿。

a 大型化 b小型化 c 個性化 d 藝術化 ]

5、“綠色設計”又稱＿＿＿＿＿。

a“農業設計” b“色彩設計”c “可持續設計” d “綠化設計” 二 填空題：（每空格2．5分，共25分)l、新藝術派在比利時的代表人物有＿＿＿＿、＿＿＿等人。

2“德意志制造聯盟”關于標準化的爭論是在＿＿＿＿與＿＿兩人之間進行的。

3、新建筑與國際風格的代表人物是“＿＿”、“＿＿”和

4、《包豪斯宣言》意欲將＿＿、＿＿＿和＿＿＿三方面的人聯合起來，三、論述題：(每題10分，共oo分)

1、試論工業設計與工業革命的關系。

2、介紹1851年倫敦世界博覽會概況。

3、試分析貝倫斯的幾件設計作品。4。談談裝飾藝術派的設計特點。

5、簡述羅維的設計歷程。

6、斯堪的納維亞設計的啟示。

7、論未來設計師所應具備的素質。

8、請用示意圖畫出一件你最了解的世界著名設計作品的基本形態。并附作者和作品名稱。

2004-設計評論

一、問答題(15x 3)

1、如何評價一件設計作品，優秀設計作品的標準是什么?

2、解釋“圖騰”概念，并舉例說明圖騰的文化意義。

3、結合時代背景，談談包豪斯的當下意義。

二、理解題(30X 2)l、中國傳統戲曲中，有一出名戲《打鑾駕)，說的是西宮娘娘為了阻止包拯陳州放糧，冒用東宮娘娘的蠻駕，結果被包拯看穿，以越禮故，將鑾駕砸了。請結合這個故事談談設計—產品的象征意義。

2、“藝術設計就是一種文化設計。藝術設計師直接設計的是產品，間接設計的是人和社會。”請結合自己的體會，談談對這段話的理解。

三、比較分析題(45)在設計原則上，現代主義提倡“形式追隨功能”，后現代主義提倡“形式追隨表達”，請結合它們的時代背景，分析它們的合理性和存在的不足。2004-設計論文(考試時間6小時)

一、簡述題(任選兩題進行論述．每題25分)1 簡述包豪斯 對設計教育的影響

2、如何評價裝飾藝術(An Deco)運動

3、舉例說明無障礙設計思想

4、舉例說明生態設計思想

二、論文題（任選—題寫作論文，字數3千字左右，100分)l、試論后現代主義設計的形成背景、實質，主要表現及其長遠影響

2、以中國近20年來西方文化影響下廚房的變化為例，論述在設計領域西方文化與本土文化、當代文化與傳統文化的關系。(根據自己的論點自定論文題目)2000-專業基礎

一、選擇題(50分，下列兩題任選一題)·

1、從鳥的形態出發，發揮聯想，畫出五種不同造型的飛行器，并就每種設計方案作簡要說明。

2、根據蝴蝶的形態，設計五種不同的構成圖形，規定用四種色彩完成。

2001-專業基礎第一組(產品設計、環境藝術設計方向)

1、表現(50分)描繪自己的手，畫出三個不同的手勢(手掌部位為主)。要求：①比例結構要準確，不能夸張變形 ②用線、結構或明暗來表現均可，工具不限

2、空間造型(50分)下圖為一組幾何體組合的俯視圖。請按照下面俯視圖完成二幅不同造型的立面圖及其相應的成角透視圖

要求：①每幅立面及其透視圖必須與所提供的俯視圖—致。②每幅成角透視圖的角度自定，可一致可不同。③每幅透視曰中所表現的形體輪廓要文待清楚。

④發揮想象．將每幅透視圖中的幾何組合群體，請施以不同的質感表現。表現手法、工具材料不限，單色、彩色均可。附圖：幾何體的俯視圖

2002-專業基礎 第一組產品設計、環境藝術設計方向 試題一：表現表示能力考核題(60分)下圖為常見公用磁卡電話亭的三視圖．分別用素描形式、鋼筆淡彩或水粉(或麥克筆)表現形式畫出兩種不同角度、不同色彩方案的立體效果圖。

要求：

1、透視關系和比例關系基本準確，符合三視圖結構和素描明暗關系

2、色彩配置協調，各部位不同材質感正確。

試題二：三維空間形態基礎能力(40分)下圖為一簡單物形的二視圖，要求：

1、根據A、B視圖，補上c視圖。

2、根據A、B、c三視囤完成立體圖，并用金屬和玻璃二種不同質感表現立體效果

2003-專業基礎

一、輪除了能發揮正常的功能外，它還能在日常生活中發揮什么作用？請充分展開你的想象。并用簡潔明了的圖形表現它被用在其他場合的情景。

數量：兩個方案(共30分，每個方案15分)例：將自行車輪當作呼啦圈進行健身運動。

二、參照圖例，將所給的原圖形進行任意切割，再將所切割的圖形作為單元形拼畫出2種不同虛實空間的圖形。要求：

1、虛實空間完整、規范

2、黑白表現(共30分)

三、根據所給的俯視圖及圖例，另畫出5種立體圖和5種主視圖(共30分）

四、從國內的工業設計，視覺傳達設汁、環境藝術設計以及公共藝術設計中列舉一件你認為是優秀的設計作品。(60分)(1)用草圖的形式表現出你所列舉的設計作品。尺寸15×15cm

(2)對列舉的設計作品，從設計定位、構成原理以及設計美學上進行分析評價。字數不超過1000字。

2004-專業綜合(考試時間6小時)

一、請畫出代表中國形象的10個象征圖形。(40分)(色彩和表現形式不限)

二、請按所附視圖畫出它的透視圖，并按圖中各部位的材質表現出其質感，用色彩或素描表現均可。(圖中的尺寸為毫米)(50分)

三、下圖是一件傳統的民間玩具。(60分)

請你運用上示圖例的充氣后改變原形態的原理，設計6個與圖中不同的產品方案作簡要說明 注：上示各題的答案請畫在專用紙上

1993-人體工學部分

1、目前歐洲各國用，美國用 或，日本用＿＿等稱呼。而各國又都同時通用這一稱呼。在我國目前情況下，這門學科主要被用來指導，協調 和改進，因而國內一些學者贊成命名為____學。(20)

2、一般氣溫低于______℃時人不出汗。相對溫度為％時人感到舒服。氣流速度達到______米/分時若溫度適中，會引起新鮮感。我國《工業企業噪聲衛生標準》規定，噪聲標準為______分貝，暫時可放寬到______分貝以內，噪音的防護主要______采用______等技術與措施來防護。(10)簡要敘述人體工學(人類工程學)的定義和簡要歷史。(10)簡要敘述人體測量的意義和方法。(10)請簡要說明座椅設計時應著重考慮的設計因素。(10)

1995-人體工學

一、填空(15分)

1、人與機器的匹配包括：_____ 的匹配，_____的匹配，_____的匹配，_____的匹配，_____的匹配。

2、人在騎自行車時，利用自身的_____感覺通道來感知前言的目標，用_____通道感知后方的情況，用_____通道反饋控制自行車的穩定性，用_____ 通道感知地面平順性，用 感知用力大小。

3、在作業研究中，工效不僅由__________等因素決定，也因作業的__________有關，不同_________有關。

4、在指針式儀表設計中，指針設計包括_______________。

5、色彩與感官的聯想稱為_____。研究表明_____味甜，_____味酸，_____味苦，_____味咸。

二、術語解釋(30分)

1、聽覺掩蔽

2、負輻射

3、光源的顯色性

4、退化模型

5、覺察視敏度

6、中間色律

7、同步行為

8、衣著單位

9、追蹤

10、作業疲勞

三、問答題(35分)

1、操作有哪些失誤？為防止誤操作應采取哪些措施？

2、試述桌椅設計中應注意的原則

3、公路路標的評價標準有哪些？并說明影響這些評價標準的因素。

4、人的可以用數學描述的傳遞特征主要有哪些？

四、某房間內安裝有兩盞電燈和一臺空調，為了使它們在任何情形下都能夠準確而迅速地開啟它們，問如何設計和安裝它們的控制開關？(10分)

五、如圖所示為一個鋁質飯盒，試從人體工學的角度綜合分析這種飯盒設計的是否合理？若不合理，將如何進行改進？(用文字和簡圖配說明)(10分)1993-產品設計試題 理論題（40）

解釋名詞（10）①.“工業設計”②.“工程設計”③.“視覺傳達設計”④.何謂“環境設計”

試論工業設計的基本條件（要素）（10）論述產品設計的程序與原則（10）

就如何走有中國特色的工業設計道路，談談自己的構想。（10）設計題（60）（A、B二題中任先一題）設計一只《便攜式無線電話機》

要求：

1、必須畫出10個設計草圖

2、從中選出一方案，畫成色彩效果圖；（工具、方法不限）

3、能體現攜帶方便，造型新穎美觀，富有現代感；

4、完成三視圖，并注明尺寸

5、簡要說明設計特點

B、請針對我國家庭飲食生活習慣及廚房正在發生的變化，選擇一種廚房器具進行設計。要求：

1、設計概念（400字左右，寫在試卷紙上）

2、適當數量的構思草圖

3、彩色效果圖（透視圖）

4、外形三視圖（標注主要尺寸）其他必要說明事項

1994年-產品設計A卷(時間：6小時)

一、問答題：(8分×5)

1、簡述工業設計的意義以及與美術作品、工藝美術、工程設計有何區別；

2、簡述工業設計的基本要素；

3、舉例簡述產品造型與材料及其加工的關系；

4、舉例簡述產品造型與材料及其加工的關系；

5、簡要論述人體工和學與產品造型設計的關系。

二、設計題：(60分)請設計一套辦公桌、椅

要求：

1、完成一張效果圖和10張草圖方案

2、分別畫出桌子和椅子三視圖并注上主要尺寸及比例

3、材料、色彩、形態不限，工具及表現方法不限

4、簡要說明設計意圖，包括設計目標(適用環境、使用對象等)、功能、材料與加工、審美性、特色等。

1994-產品設計B卷

一、(問答：10分)何為工業設計？請簡述自己的觀點

二、(問答：15分)如何認識產品設計中“形式”與功能的辯證關系？

三、(問答：20分)人類社會從“機械文明”、“產業革命”到“電子時代”，歷經了各個不同的時期，設計觀念也隨之發生著變化。如今世界雙進入了一個新的時代即所謂的“地球時代”，試問在一新時期，應如何看待工業設計的作用和任務？

四、(問答：15分)從市場變化上可以反映社會的發展，從消費趨勢上可以反映大眾的價值取向，試以實例說明這一事實。

五、(設計題，任選一題：40分)以“信息、交流、移動”為主題，設計一件個人通訊用品。以“信息、交流、移動”為主題，設計一個公用電話亭。

(說明：可用任意方式表示設計方案，必須做到準確、清晰、明了。)

1995-產品設計A

一、設計一個袖珍帶有液晶顯示電視屏的攜帶式無線電話機 要求：

畫出6個以上不同的構思草圖方案(25分)選其中一個你認為最好的完成效果圖(25分)完成三視圖并請注上主要尺寸和比例(10分)簡要說明設計意圖(10分)說明：草圖、效果圖及制圖(三視圖)及設計說明請在專用紙上做，請注意整個版面的安排

二、回答下列問題

1、舉例簡要論述產品設計與環境、生活、文化的關系(10分)

2、舉例簡要說明工業設計在國民經濟中的重要性(10分)

3、你認為當前發展我國的工業設計應注意哪些問題(10分)

1995-產品設計(B卷)

一、命題設計(70分)設計一個供老年人使用的隨身聽(WALKMAN)要求：

1、畫出六個以上不同構思的草圖方案。

2、選一個你認為是其中最滿意的方案，完成效果圖。

3、完成該方案的三視圖，注上比例及主要尺寸。

4、簡要說明其設計意圖，特別要說明其定們、功能和特點。

5、草圖、效果圖、制圖及說明均做在專用四開紙上，表現形式、工具不限。

二、理論題(30分)

1、舉例說明現代設計的“功”和“過”

2、試分析為什么幾千年來我國人民生活中使用的筷子一直沒有什么變化？舉例說明色彩在設計和日常生活中的重要作用。1996-工業造型藝術

一、命題設計(70分)充氣前的自行車內胎體積既小又軟，但充氣后體積變大、定型又有一定強度，可作使用，請利用這一原理設計一件產口。要求：

1、要利用充氣前后形態變化較大的原理設計。

2、構思草圖數量不限，為了說明設計意圖可根據需要增加表現使用方法等示意圖。簡要說明設計作品的使用功能特點(限200字以內)

二、理論題(30分)

1、請簡要論述設計的原點和本質。

2、現代科技發展是否必然導致傳統文化的衰亡。舉例說明設計和材料與加工的關系。1997-產品設計試題簡述產品設計的要素(必要條件)及設計程序。(10分)簡述人類工程學的概念、研究對象和研究方法。(10分)

三、論文寫作：(30分)(全文1000字左右)《試論科學與藝術的關系》品設計題(兩題中任選一題)(50分)自行車設計要求：完成30個不同使用對象、不同功能、不同目的、不同場合、不同環境、不同材質、不同構造等因素的有創意的自行車造型設計，并請在每個草圖下寫上產品功能名稱等說明。從上面草圖中選出一件完成效果圖(三視圖或透視圖)。工具、色彩、表現方法不限。作簡要設計說明。家具設計要求：請最有效利用完90cm、長180cm、厚2cm的細木工板設計20件不同功能、不同造型的新穎板式家具。每一種家具必須有一個立體效果圖和在所提供的細木工板上畫用料分割圖(注明比例并注明大尺寸)各種家具用板量不限并可相互套用，但要在每件家具旁注上用板量。算出20件家具總共需多少塊板村。就本設計的特色作必要的說明。

1999-產品設計

一、《小型臺式暖風機造型設計》（60分）（四開卡紙）設計要素參考：

品牌名稱“海爾” Haier 型號NF――12PA、功率1200――620

加熱元件PTC（元件參考尺寸220×150×110）產品外型參考尺寸：350×220×250

二、設計要求： 概念設計

徒手畫四張設計草圖，草圖主體結構比例要清楚合理、符合基本功能要求，造型線條流暢優美。

畫出其中一草圖的三視圖并標出主要尺寸。

畫出另一草圖的色彩效果圖（包括功能鍵鈕和品牌字標）。

三、專業文章：“概念設計小議”（一千字左右）（40分）

2000-產品設計

一、論述題(40分，1、2必答，3、4任選—題)： l、簡述人機工程在工業設計中的作用(10分)

2、簡述影響產品形態的因素(10分)

3、試論工業設計中的繼承與創新（20分）

4、試論工業設計與人文、社會、自然科學的關系(20分)

二、產品設計(60分，任選—題： 1、26寸男式自行車輔助用品設計： 說明：自行車不僅是人們生活中的代步工具，也是有效的運載工具。在實際使用中，人們往往會創造性地用各種辦法提高運載能力。本課題要求你以26寸男式自行車為對象，設計一件(或一套)可以提高自行車運載能力的輔助部件。要求：（1）輔助件設計應考慮符合交通法規。

(2）輸助件的功能自定，功能選擇的合理性要作為評分的依據；輔助件可以是單一功能，也可以是復合功能，該選擇不會作為評分的依據，但要考慮共有效性。(3)尺寸的精確性將不作為評分的內容，但必須考慮尺度的合理性(4)關于設計表現： A、完成10個草圖方案

B、從草圖中選一個正式方案用效果圖表現．手法不限。c、以制圖表現所設計的產品的尺寸，結構關系和材料。D、作簡要設計說明。

2、公共場所的垃圾箱設計：

要求：(1)完成20種不同造型方案(每種注明適用的場合)(2)從草圖中選一個正式方案用效果圖表現，手法不限。(3)以制圖表現所設計產品的尺寸、結構關系和材料。(4)作簡要設計說明。

注：上述內容均做在專用紙上。

2001-產品設計

一、論述題(20分，每題10分，任選二題)

1、試論產品的多功能

2、舉例論述生活文化對工業設計的作用

3、從人機工學發展階段，論述“人.物.環境”系統的意義

二、產品設計(80分：任選—題)

1、便攜式“個人影院”產品設計

2、老年人使用的浴缸設計。要求：(1)完成10個草圖方案，每個草圖中注上必要的說明。(30分)(2)以10個草圖方案中選—個完成彩色效果圖（25分)(3)外形三視圖(制圖)，注上比例和主要尺寸。（20分）(4)作簡要的設計說明。(5分)注：①上述內容均做在專用紙上 ②草圖、彩色效果圖的表現方法、工具、材料不限

2004-工業設計

題目；請設計一件8歲左右兒童使用的通訊工具。

要求：

1、設計要考慮材料、結構、人機關系、界面等要素。

2、產品設計理念、設計定位、各設計要素的分析說明(200字至800字)。

3、設計方案5個。設計方案以設計草圖的方式表示，草圖用紙的規格為A3(或8開)，每張紙上表現一個方案，內容包括至少兩個角度的整體造型、細部造型、功能圖示、簡要的設計說明(100字至200字)。草圖要求用少量色彩簡單表達該設計方案的顏色分割和明暗關系。

4、最終設計方案1個。最終設計方案以效果圖的方式表示。效果圖用紙的規格為A3(或8開)，內容為該方案的透視圖或三視圖。效果圖要求用彩色的形式表達，并有必要的設計說明(200字至400字)

5、最終方案的外觀尺寸圖紙。圖紙用三視圖的方式表達。圖紙用紙的規格為A3(或日開)，以鋼筆繪制，并在圖紙上標注主要的尺寸：比例；畫出分型線。評分標準：(總分150)1設計創意：30分。創造能力；形態的創新能力

2設計理念：20分，設計理念：設計定位的合理性；設計表達定位的準確性。3設計表達:80分草圖、效果圖、圖紙、設計說明的良好表達：結構的正確性。

4總體印象：20分設計思路明確：卷面情況、答題完整性：設計在某些方面的突出表現。考生須知：

1.考生參加考試應自帶繪圖工具，例如：畫板、鉛筆、鋼筆、簽字筆、彩色記號筆、色粉筆、彩色鉛筆、橡皮、尺、曲線模板、園模板、橢圓模板、圓規、毛筆顏料等。

以上各項主要為畫草圖和效果圖用，考生可以選用自己比較常用的工具。考試用紙為A3(或8開)的白紙。

2005-工業設計

題目：請結合手的形態設計一件產品。

要求：

1、設計要考慮材料、結構、人機關系、界面等要素。

2、產品設計理念、設計定位、各設計要素的分析說明(200字至800字)。

3、設計方案5個。設計方案以設計草圖的方式表示，草圖用紙的規格為A3(或8開)，每張紙上表現一個方案，內容包括至少兩個角度的整體造型、細部造型、功能圖示、簡要的設計說明(100字至200字)。草圖要求用少量色彩簡單表達該設計方案的顏色分割和明暗關系。

4、最終設計方案1個。最終設計方案以效果圖的方式表示。效果圖用紙的規格為A3(或8開)，內容為該方案的透視圖或三視圖。效果圖要求用彩色的形式表達，并有必要的設計說明(200字至400字)

5、最終方案的外觀尺寸圖紙。圖紙用三視圖的方式表達。圖紙用紙的規格為A3(或四開)，以鋼筆繪制，并在圖紙上標注主要的尺寸：比例；畫出分型線。評分標準：(總分150)1設計創意：30分。創造能力；形態的創新能力

2設計理念：20分，設計理念：設計定位的合理性；設計表達定位的準確性。3設計表達:80分草圖、效果圖、圖紙、設計說明的良好表達：結構的正確性。

4總體印象：20分設計思路明確：卷面情況、答題完整性：設計在某些方面的突出表現。考生須知：

1.考生參加考試應自帶繪圖工具，例如：畫板、鉛筆、鋼筆、簽字筆、彩色記號筆、色粉筆、彩色鉛筆、橡皮、尺、曲線模板、園模板、橢圓模板、圓規、毛筆顏料等。

2、以上各項主要為畫草圖和效果圖用，考生可以選用自己比較常用的工具。考試用紙為A3(或8開)的白紙。

工藝美術史試題-1993

一、填充題(每題2分，共10分)

1、原始社會彩陶有______、______、______、______、______等五類類型。

2、漢代四神紋指______、______、______、______等四種紋樣。

3、清代四大名繡出自______、______、______、______等四地區。

4、傳統吉祥圖案表現手法有_____、_____、_____、_____、_____、_____六種形式。

5、中國工藝美術主要分類有_____、_____、_____、_____、_____、_____六種類型。

二、問答題：(每題8分，共16分)

1、漢代工藝美術風格特點？

2、唐代工藝美術蓬勃發展主要因素？

三、論證題：(14分)論述民族傳統與時代精神的相互關系。

1995-中國工藝美術史

一、填充題：每題5分，共30分

1、傳統工藝產品可分為_____工藝，_____工藝，_____工藝，_____工藝，_____工藝，_____工藝，_____工藝等七大類。

2、商代青銅器的五爵是：_____、_____、_____、_____、_____等灑器。其造型與裝飾特點：_____、_____、_____、_____、_____。

3、漢代的四神紋是_____、_____、_____、_____，其含義寓意是_____、_____、_____、_____、。

4、宋代瓷器特點：_____、_____、_____、，造型形式有_____、_____、_____、_____、，裝飾手法有_____、_____、_____、_____、。

5、明代家具總結傳統工藝，提出四條設計原理_____、_____、_____、_____。

6、清代四大名銹是_____、_____、_____、_____、，其繡品題材與特點：_______________、_______________、_______________、_______________。

二、問答題：每題10分，共50分

1、簡述彩陶藝術的裝飾手法與形式？它對傳統工藝裝飾有何影響？

2、春秋戰國新技術發明有幾種？對提高工藝品的造型與裝飾有何作用？

3、簡明概括漢、唐、宋、元、明、清的工藝美術品的風格特點？

4、唐代工藝美術品革新、發展的社會因素是什么？對發展現代工藝有何借鑒？

5、清代吉祥圖案的表現手法是什么？如何借鑒有何見解？

三、論證題：20分(要求有概念闡明，有內容實倒，有論述觀點或見解)論述“民族傳統”與“時代精神”的相互關系與作用。

1996-中國工藝美術史

一、填充題：(每題6分，共30分)

1、新時器時代晚期的彩陶，其繪飾用色為 _____、_____、_____、三色。仰韶文化的制陶，其器形式樣繁多，有水器_____、_____，飲食用具有_____、_____、_____等，和蒸煮食物用具_____、_____、_____、_____、_____等。作盛儲用的_____、_____、_____等。其紋飾主要特點是_____、_____、_____。

2、商周時代青銅器可分為_____、_____、_____ 三類，這是奴隸主統治的象征。晚期青銅器極其雄偉，器龐大渾厚，已發現最重要青銅器叫_____。

3、我國長期土建社會中，工藝美術有了高度的發展，有中國特色上不僅出現了像_____、_____、_____等人對本待業工藝發展有卓獻貢獻的工藝大匠，還保留了較全面的工藝典籍如__________。

4、我國刺繡工藝馳名于藝的有_____、_____、_____、_____等四大名繡。

5、唐代著名窯場有_____、_____前者特點為_____、_____、_____；后者特點為_____、_____。它們主要裝飾手法為：_____、_____、_____、_____、_____。

二、問答題：(每題10分，共50分)

1、簡述原始社會陶器的共同特點。

2、唐代工藝美術的發展產生了新的飛躍，主要表現在哪些方面？

3、明式家具的風格特點是什么？保留至今還有哪幾類？

4、我國青銅工藝如何分期，各時期風格特點是什么？

5、闡明漢代畫像石和畫像磚的表現內容和價值？

三、論證題：(20分要求觀點明確，用二個以上實例加以闡明)簡論現代設計對傳統工藝美術的借鑒與繼承。

1997-中國工藝美術史

填充題(每題5分，共20分)

1、原始陶器的裝飾圖案，不論是 _____、_____、_____，還是 _____、_____，都表現出淳厚、質樸的感情，具有原始時代的鮮明特點。

2、商周時代青銅器可分為 _____、_____、_____三大類，都是奴隸主殘暴統治的象征。商代晚期和西周早期正是奴隸社會發展和興盛時期，青銅器的有如下內容組成_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

3、我國刺繡工藝因地區不同和技藝演變，形成了_____、_____、_____、_____等幾個系統，也稱四大名繡。

宋代瓷器工藝高度發展，突出表現在全國各地名窯眾多，產品各具特色，著名瓷窯有_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____等。看圖填充：(每題2分，共20分)請分別將該10圖的制造朝代、名稱填在每圖編號內。(64頁)例：宋 酒壺、溫酒壺

1、_____、____________________

2、_____、_______________

3、_____、____________________

4、_____、_______________

5、______、____________________

6、_____、____________________

7、_______、___________________

8、______、___________________

9、_______、__________________

10、_______、__________________

三、問答題(每題10分，共40分)

1、在我國長期封建社會中，有哪幾位是卓有貢獻的工藝大匠？同時有哪些較全面的工藝典籍？

2、試分析明式家具造型的風格特點？保留至今的還有哪幾類？

3、說明我國明清期間陶瓷主要產地及其風格特色？

4、簡述奴隸社會青銅工藝的分期和演變？

四、論證題(20分)論述我國“龍”的審美價值。

1998-中國工藝美術史

一、問答題：

注(1)1至4題為必答題，每題十分，共40分

(2)5至11題為選答題，任選五題，每題六分共30分

1、原始社會的各種工藝創作，在工藝創作上給我們哪些啟示？

2、春秋戰國時期的青銅工藝和商周相比有些什么變化？

3、為什么說唐代是我國封建歷史階段工藝美術發展的一個重要轉折時期？

4、略述明代家具的藝術特色？

5、商代陶瓷工藝有哪些新成就？

6、戰國時期漆器的裝飾方法主要的有哪些？

7、唐錦的花紋常見的有哪些？

8、宋瓷的主要品種及其主要產地？

9、明代金屬工藝中，最具有特色并有突出成就是什么？

10、清代著名的石雕及其產地？

11、清代著名的刺繡有哪些？ 名詞解釋：

注：

1、名詞解釋共十二題，選作十題，每題三分，共30分

2、解法舉例： 金銀錯(錯金銀)：春秋戰國時期青銅器的一種裝飾技法。是在青銅器上用金銀絲或片鑲嵌成各處圖案花紋，然后磨錯平滑。

1.畫像磚 2.帶鉤 3.卣 4.唐三彩 5.秘色器 6.金銀平托

7.金鏤玉衣 8.周漆 9.影青

10、緙絲

11、《髹飾錄》

12、妝花 1999-中國工藝美術史

一、問答題：

1、略述彩陶的分期及其裝飾藝術？

2、從制作和實用的角度，談春秋戰國時期的青銅工藝與商周相比有哪些變化？

3、宋代制瓷工藝的高度發展表現在哪些方面？

4、唐代絲綢圖案的特有風格是什么？

注：以上四 題為必答題，每題10分，合計40分

5、商代在陶瓷發展史上有哪些重要成就？

6、略述我國銅鏡的制作使用及其發展？

7、從裝飾手法的演變過程，談唐代的陶瓷裝飾？ 宋代漆器的品種有哪些？

明代竹雕工藝分為哪兩派？代表人物及其藝術風格是什么？

10、我國封建社會中期在印染方面的染色技術有哪些？

11、新中國成產以來，我國絲織工藝有了很大發展，略述其著名品種及其主要產地？ 注：以上七題可任選五題，每題6分，合計30分

二、解釋名詞

解例：納石矢：元代絲織品中一種最有名的織金織物。

1、帶鉤

2、瓦當

3、熏爐

4、規矩鏡

5、蓮花尊

6、緙練(刻練)

7、忍冬紋

8、顧繡

9、紫口鐵足

10、寶相花

11、果圓廠

12、髹飾錄 注：以上十二題，可選作十題，每題3分，合計30分

2000-工藝美術史與設計評論

一、選擇題(每題2分，共10分)·

1、我國青銅時代是，將青銅用于禮器的朝代是()。A商代 B周代 c春秋 D戰國 ’

2、青銅器中瓦QR的用途是()。A烹飪器 D酒器 c樂器 D兵器

3、漢代裝飾的四神紋代表夏季和南方的是()。A青龍 B白虎 c朱雀 D玄武

4、我國宋代景德鎮窯富有特色和具有突出成就的是()A開片 B影青器 c窯變 D釉里紅

5、清代刺繡工藝中，被譽為四大名繡的除了蘇繡和粵繡外還有()o A湘繡和京繡B京繡和魯繡c蜀繡和魯繡D蜀繡和湘繡

二、簡答題（共4題，選做 3題，每題10分，共30分)

1、諸于百家中，孔子所提出的“文質兼并” 的觀點包含了怎樣的工藝思想，請結合現代設計作簡要闡述

2、試析瓦當的用途及秦漢時期瓦當的藝術風格‘

3、試析唐代工藝美術蓬勃發展的主要原因，對現代工藝有何啟示?

4、清代吉祥圖案的表現手法是什么?如何借鑒，有何見解？

三、論述、評論題（共4題，選做3題．每題20分，共60)

1、簡述中國歷代具有代表性的工藝品，并加扼要介紹。(例：唐詩、宋詞、元曲是歷代文學成就的典范，工藝品未有定論。但可從已有共識及個人觀念簡明闡述之，可分原始社會——商——周——秦——漢——六朝——隋唐——宋——元——明一—清按代分述之)

2、簡述兵馬傭已發掘部分及其文化藝術價值。

3、中國歷代工藝品紋樣中有哪些屬于標識符號性的案紋樣？列舉數例（五例以上)并加以論述。(例：太極圖即是例，可包括在其中)

4、中國文字在歷代工藝品設計中的應用，舉數例并加以評論。(注：主要指文字作為設計元素，不包括工藝品上的一般題款與識跋)論述題要求：請多思考，文字必須精煉，每題—般不超過500字，點明即可，簡潔為佳，不得繁冗，注意文字的條理邏輯，能注重文學性則更好。

2001-工藝美術史

一、填空題(每題2分，共10分)I、明代家具的藝術特點，可以用四個字來概括，即使＿、＿、精雅。1，清代刺繡最著名的有：＿＿、粵繡、蜀銹、湘繡、京繡等。

3、漢鏡發展中，流行時間最長的一種銅鏡是——·

4、商代青銅器通常以——作為地紋。

5、(髹飾錄》是我國古代一部漆藝專著，是安徽著名漆藝家所著。

二、選擇(每題2分，共10分)

6、漢代漆器的裝飾紋樣，主要有——· A 云氣紋 B 動物紋 c植物紋 D 人物紋

7、唐三彩，因為經常采用——等色釉，所以稱為三彩。A黃、綠、白D黃、綠、褐c黃、褐、藍D綠、褐、白

8、漢代主要流行——。A 半規瓦 B 圓瓦當

9、元代以來，陶瓷工藝形成的主要品種是——。A釉里紅 n 青瓷 c青花瓷 D 嬌黃

10、玉壁屬于——。

A 明器 B禮器 c用器

三、問答題(每題10分，共30分)l、比較半址型、廟底溝型、馬窯型彩陶紋樣的特點。

2、與商、周青銅器相比春秋戰國時期的青銅器出現了那些新的特點?了

3、簡述我國宋代青瓷發展的成就。

四、評論題(任選兩題，每題25分，共50分)要求：論點分明、論證充實，文筆洗練、條理清晰

1、論“創意”。(例如你對創意的認識，創意方法、創意價值等)

2、論現代藝術對設計的影響與關系。

(現代藝術．這里主要指西方現代美術，也可涉及現代流行藝術．從觀念意識到表現形式對涉及的影響與關系。可選擇對現代建筑、環境藝術、視覺傳達設計、廣告、工業設計等一個或多個設計領域來論述。)

3、對設計史中最具創造性的理論與作品作簡明扼要而系統的論述。(可選擇工藝美術、建筑史、工業設計史其中之—論述)

2002-工藝美術史及設計評論

一、名詞釋：(每題3分，共30)l、畫像磚

2、四神瓦當

3、規矩鏡

4、忍冬紋

5、寶相花

6、金縷玉衣

7、唐三彩

8、秘色器

9、景泰藍

10、顧繡

二、問答題：(下列6題中任選5題，每題10分，共50分)

1、略述彩陶的分期及其裝飾藝術。

2、原始社會的工藝創作給我們哪些啟迪。

3、春秋時期的青銅工藝與商周相比，有哪些變化。

4、略述我國宋代陶瓷工藝代表性的產地及其藝術成就。

5、略述明式家具的種類和在造型、裝飾、風格等方面的特征。

6、略述清代吉祥@案的種類和表現手法。

三、論述題：(20分)試論民族文化的繼承與創新、傳統與現代的共生。

第三篇：考試科目

一級建造師考4科：

《建設工程經濟》2007年單選60題、多選20題。滿分100分，60分及格（全部為選擇題），考試時間2小時。

《建設工程法規及相關知識》2007年單選70題、多選30題。滿分130分，78分及格（全部為選擇題），考試時間3小時。

《建設工程項目管理》2007年單選70題、多選30題。滿分130分，78分及格（全部為選擇題），考試時間3小時。

《專業工程管理與實務》2007年單選20題、多選10題、案例5題120分。滿分160分，96分及格，考試時間4小時。

其中《專業工程管理與實務》設置10個專業類別：公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通訊與廣電工程、建筑工程、礦業工程、機電工程。考生可根據從事的工作需要任選其中一個專業報考。

二級建造師考3科：

《建設工程法規及相關知識》 2008年單選60題、多選20題。滿分100分，60分及格，考試時間2小時。（全部為選擇題）

《建設工程施工管理》 2008年單選70題、多選25題。滿分120分，62分及格，考試時間3小時。（全部為選擇題）

《專業工程管理與實務》 2008年單選20題、多選10題、案例4題80分。滿分120分，62分及格，考試時間3小時。

其中《專業工程管理與實務》設置6個專業類別：建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業工程和機電工程。

一級二級均為連續的兩個考試內（也就是2年內）通過全部科目既合格。考題單選均為4選1型，1分/題，多選均為5選2-4型，2分/題。多選每選對一個給0.5分，全對2分，多選錯選本題0分。

問4：報名時間地點方式問題。如：建造師考試在那里報名？什么時候報名？那里進行資格審核？怎么進行資格審核？在那里打印報名表（準考證）？報名表蓋章要找誰？ 答4：建造師報名現在均為網上報名，一般是各省的“人事考試網”，網址見下。具體操作按網站上的《20XX年X級建造師執業資格考試考務工作的通知》進行就可以了。報名時間一般為考試前2-5個月，二級3-5月報名，一級6-7月報名。考試時間二級一般是每年6月末，一級每年9月初（注意說的是一般）。報名后需在網站上打印《20XXX級建造師執業資格考試報名表》由所在單位蓋章后送所在市人事局進行資格審核，無單位的到戶籍所在地街道或社區居委會蓋章。也就是由本人人事檔案保管部門蓋章，因為一旦考試通過還需要填一個《專業技術資格考試合格人員登記表》一式2份（也有的省是3份）作為證明取得資格的存檔材料分別存在人事局和個人檔案中。這就要檔案保管部門把這頁紙加到個人檔案里，如果找不到這個部門豈不麻煩了，所以人事局要見章才準許報名。當然人事局并不清楚你檔案具體存在什么地方，一般有個部門公章就能通過，只是出問題就別找人家了。審核只是審查學歷證書真偽、專業和工作年限是否合格，具體要求見前問。本人去送審的時候，倒公交共前后用了2個多小時，進人事局的辦公室，辦事員只看了看學歷證就說：可以把報名表留下了，審核通過。進門詢問掏證到出門不到1分鐘??報完名一般是網上繳費，不會繳的可找有網上銀行的朋友代交。費用各省都不一樣，單科50-90元不等，還有另收報名費的，具體見各省《通知》。交完費后就等著考試吧，打印準考證的時間在各省每年的《通知》中會有明確說明，一般是考前1-2周開始打印，到時間再去各省“人事考試網”打印就可以了。但也有部分省需要去市人事局現場領取準考證的，還有因為考試前發生意外情況需要更換考場而停止打印準考證的，遇到這種情況請電詢所在市人事局考試中心。

第四篇：武術考試答案

武術的作用的？

提高素質，健體防身

武術套路運動其動作包含著屈伸、回環、平衡、跳躍、翻騰、跌撲等，人體各部位幾乎都要參與運動。

武術競技

系統地進行武術訓練，對人體速度、力量、靈巧，耐力、柔韌等身體素質要求較高，人體各部位“一動無有不動”，幾乎都參加運動，使人的身心都得到全面鍛煉。實踐證明，對外能利關節，強筋骨，壯體魄；對內能理臟腑，通經脈，調精神．武術運動講究調息行氣和意念活動，對調節內環境的平衡，調養氣血，改善人體機能，健體強身十分有益。

武術套路運動和搏斗運動，都是以技擊作為它的中心內容的，周貢通過武術鍛煉，不僅能夠達到增強體質的作用，而且能夠學會攻防格斗投術，特別是武術功力訓練，更能發揮技擊的實效性。

武術的搏斗運動，通過次防技術練習，拳打，腳踢，快摔等動作的運用，井在文字中互相揚長避短，攻彼弱點、避彼鋒芒，講究得機，得時、得勢，從而提高判斷力和應變能力。這無疑能提高人們克敵制勝和防身自衛的能力。尤其對公安武警和邊防指戰員更有實際意義和作用。

強身健體，陶冶情操

武術不僅有健身和技擊的價值，而且富有濃郁的藝術色彩。表現在運動中攻與防、虛與實、剛與柔、開與合、快與慢、動與靜、起與伏等交替變化形成的強烈的動感、均衡的勢態、恰當的節奏、和諧的韻律，使百看不厭。就單個動作而言，講究的上、中、下三盤錯落，高有鷹擊長空的氣概，低有錢翔淺底的雅趣，如“大躍步前穿”，忽地凌躍而起，忽地又伏身而下，似長風出谷，若燕子抄水，妙不可言。其套路運動變化，講究動之如濤、靜之如岳、起之如猿、輕之如葉、重之如鐵、緩之如鷹、快之如風等充滿著矯健、敏捷、灑脫、舒展而遒勁的美，使人的情操在演練中受到陶冶，提高自身的修養和審美能力。鍛煉意志，培養品德

練武對意志品質考驗是多面的。練習基本功，要不斷克服疼痛關，磨練“冬練三

九、夏練三伏”，常年有恒，堅持不懈的意志品質。套路練習，要克服枯燥關，培養刻苦耐勞，砥礪精進，永不自滿的品質。遇到強手克服消極逃避關，鍛煉勇敢無畏、堅韌不屈的戰斗意志。經過長期鍛煉、可以培養人們勤奮、刻苦、果敢

李小龍武術、頑強、虛心好學、勇于進取的良好習性和意志品德。

“教武育人”貫徹在武術教習全過程中，“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”，傳統中始終把武德列為習武教武的先決條件。武術在中國幾千年綿延的歷史中，一向重禮儀，件道德，“尚武崇德”。諸如尊師愛友，包含了深刻廣泛的道德內容，互教互學，以武會友，切磋技藝，講禮守信，見義勇為：不凌弱逞強等品德。激烈的攻防技術和人生修行結合起來，是中國武術傳統道德觀念的體現。在社會的發展中，武德的標準和規范也不盡相同，尚武而崇德不僅能很好地陶冶憎操，還會大大有益于社會精神文明建設。競技觀賞

豐富生活武術具有很高的觀賞價值，無論是套路表演，還是散手比賽，歷來為人們喜聞樂見。唐代大詩人李白好友崔宗字贊他”起舞拂長劍，四座皆揚眉”杜甫在《觀公孫大娘弟子舞劍器行》著名詩篇中有“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂”的描繪。漢代打擂臺，“三百里內皆來觀”。都說明無論是顯現武術功力與技巧的競賽表演套路，還是斗智較勇的對抗性散手比賽，都會引人入勝，給人以美的享受，都具有根高的觀賞價值。通過觀賞，給人以啟迪教育和樂趣。交流技藝，增進友誼

武術運動蘊涵豐富，技理相通，入門之后會有“藝無止境”之感。群眾性的武術活動，便成為人們切磋技藝，交流思想，增進友誼的良好手段。隨著武術在世界廣泛傳播，還可促進與國外武術愛好者的交流。許多國家武術愛好者喜愛武術套路，也喜愛武術散手，他們通過練武了解認識中國文化，探求東方的文明。武術通過體育競技、文化交流等途徑，在與世界各國人民友好交往中發揮著越來越大的作用。

散打專業課如何教學？

在散打教學中，散打實戰教學過程尤為重要。學生在學習基本散打技術、戰術的基礎上，要學以致用，因此必須進入散打實戰教學過程。由于散打實戰具有一定的危險性、挑戰性，學生容易出現消極、恐懼心理，從而影響教學質量。怎樣才能使學生盡快掌握實戰的知識和技能呢？那就是激發學生的學習熱情，增強學生學習的主觀能動性。

1）教師正確的示范、生動的語言、形象的講解能激發學生學習的熱情。散打實戰教學是雙邊活動，教師的地位起主導作用。在教學中，教師應做到示范動作規范正確、協調有力、分解示范和完整示范相結合。講解力求語言清晰、通俗易懂、形象生動、簡明扼要。例如，在直拳教學中除了示范動作要求正確規范外，講解也應簡明扼要：蹬腳、轉體、伸肩、頭正直、眼睛平視前方、拳頭象利劍一樣，直線向前射向目標，擊畢后按原路線收回保持實戰步。這樣講解既通俗易懂、簡明扼要，又生動形象，學生就會很快領悟動作要領，提高了對教學內容的學習熱情；

2）教師用生動活潑、多變刺激的教學法去激發學生的學習熱情。采用生動活潑多變、獨特新穎的教學方法，不僅可以提高學生學習的熱情，而且學生在強度較大的練習中也不覺得累，這就是學生的學習熱情提高后，全身心投入練習的結果。例如，在組合腿法教學中，教師可根據場地、學生人數、動作熟練程度等實際情況靈活的安排學生踢定位靶、踢活動靶、踢單一靶、踢多個靶、踢上中下不同高度靶和踢前后左右不同方向靶等等；

3）合理安排學習難度、運動強度、練習密度，以激發學生學習的熱情。學習新的拳法或腿法，難度、強度、密度不能要求過高，如果要求過高，學生做不到，則會降低學生的學習興趣和熱情。應該循序漸進，由簡到難，先學會怎樣站位、出拳、收拳、起腿、收腿、站穩恢復平衡等基本動作后，再要求加強拳法和腿法的速度與力量。待拳法和腿法的熟練性提高后再要求擊打連續快速的組合動作，再要求手腳的動作與步法相配合出擊，以及強調節奏。這樣難與易、快與慢、輕與重、少與多相結合的練習方法能激發學生的學習熱情；

4）教學中適當穿插競賽性質的練習方法，有助于激發學生的學習熱情。在體育運動競賽中，大多數人都有爭強好勝不甘人后的性格，特別是參加散打實戰練習的人更是如此。帶有競賽性質的練習方法能激起學生的競爭欲望，通過競爭可以激發學生的練習興趣和學習熱情。例如，教學中教師為了提高學生的學習熱情，為了提高學生出拳起腿的速度，課內采用規定時間看誰出拳起腿的次數最多或最少的競賽方法來激發學生的練習興趣。學生為了充分表現自己的實戰技能，為了在競賽中取得好成績，就會在規定的時間內竭盡全力以最快的速度出拳或出腿。這樣，旨在提高學生的實戰能力的目的就達到了；

5）組織學生觀看散打、擒敵、格斗的比賽或訓練錄像，可以激發學生的學習熱情。散打課大多數是在室外進行的，而室內觀看比賽或訓練錄像是室外練習的有益補充。這一手段不僅使學生耳聞目睹別人怎樣進行攻防實戰與自己的實戰的缺點，更重要的是他們在不知不覺中易被激烈的、精彩的實戰場面所感動，使其練習興趣大增，學習熱情自然就得到提高；

6）進行嚴格的檢查與監督，獎勤罰懶，能激發學生的學習熱情。散打實戰對速度、力量、耐力、柔韌、靈敏、反應等素質要求較高，在練習過程中能量消耗較大，容易產生疲勞。在疲勞短暫出現時，如學生的意志力不夠堅強，就會放松自己，出現“偷懶”現象。在激烈的散打實戰練習中出現“偷懶”現象是絕對不允許的，因此，教師發現偷懶者要及時進行督促和制止，使聯系計劃能夠順利進行，讓學生的各方面身體素質得到充分的鍛煉，保證其他學生的學習熱情不受影響。此外，課間講解時要積極表揚刻苦練習的學生，使其從始到終保持高昂的學習熱情。另外，采用做俯臥撐、跑步、站樁等手段“處罰”不認真刻苦練習的學生，使其不敢隨便放松自己，從而保持良好的學習熱情。

綜上所述，要充分激發學生的學習熱情，提高學生的實戰能力，應先了解影響學生學習熱情的因素，然后采用各種不同的手段和方法去激發學生的學習熱情。采用上述6種方法和手段，教師應根據氣候變化、場地設施、練習器材、學生人數、學生性格及個性差異、技戰術掌握熟練程度等實際情況靈活運用，提高學生的學習熱情，達到提高學生的散打實戰水平的目的。

散打裁判員臺上職責

2.7 抽簽與輪空

2.7.1 抽簽在每年比賽的年初進行。抽簽由小級別開始，如本級別只有一人，則不能參加比賽。

2.7.2 抽簽由裁判長負責。

2.7.3 不允許任何運動員沒有參加比賽就得到名次。

2.8 教練員及助手

2.8.1 每名運動員比賽時，可派一名教練員，爭霸賽管委會將為每名參加比賽的運動員配備一名助手。

2.8.2 只有教練員和助手可以登上拳臺。比賽暫停或中場休息時間允許教練員進入圍繩內。

2.8.3 在比賽進行期間，教練員和助手不得留在拳臺上。在每局比賽開始前，助手應將椅子、毛巾和水桶等撤離拳臺。

2.8.4 教練員犯規的責任由運動員承擔。

2.9 運動員應遵守的紀律和禮節

2.9.1 紀律

2.9.1.1 運動隊必須遵守規則，尊重和服從裁判，在場上不準有吵鬧、謾罵、甩護具或踢打比賽器材等任何表示不滿的行為。

2.9.1.2 運動員嚴禁使用興奮劑，局間休息時不能吸氧。

2.9.2 禮節

2.9.2.1 運動員比賽禮節另行制定。

2.10 棄權

2.10.1 運動員除非因傷病經證明不能參加比賽可以棄權外，不得以其他任何理由棄權。

2.10.2 比賽進行時，如運動員實力相差懸殊，為保護運動員安全，場上裁判可以終止比賽，并判定實力較差的一方喪失本場比賽資格。

2.10.3 運動員無故棄權，將給予如下處分：

2.10.3.1 取消本人全部比賽成績。

2.10.3.2 承擔此前由比賽承辦單位支付的全部比賽費用。

2.10.3.3 視情節給予取消一年、兩年、四年參加本賽制比賽的資格。情節特別嚴重的給予終生禁止參加本賽制比賽的處分，并報中國武術協會另行給予相應處分。

第三章 得分標準

3.1.可用招法：武術各流派的攻防招法，包括拳法、腿法、摔法和膝法，但不得使用犯規動作。

3.2 得分部位：頭部、軀干、大腿和小腿。

3.3 禁擊部位：后腦、頸部、襠部。

3.4 得分標準

3.4.1 得2分

3.4.1.1 使用拳法或腿法(推、拉和摟抱動作除外)擊倒對方。

3.4.1.2 對方受警告。

3.4.2 得1分

3.4.2.1 對方倒地(除擊倒以外，兩腳以外任何部位支撐臺面或膝以上部位接觸到離拳臺距離最近的圍繩)。

3.4.2.2 用腿法擊中對方得分部分。

3.4.2.3 用手法擊中對方得分部位。

3.4.2.4 用膝法擊中對方腰帶以上頭部以下的軀干部位。

3.4.2.5 運動員消極8秒，被指定進攻后8秒內仍不進攻，對方得l分。

3.4.2.6 對方受勸告。

3.4.3 不得分

3.4.3.1 方法不清楚，效果不明顯。

3.4.3.2 雙方倒地（包括先后倒地）。

3.4.3.3 擊倒對方時，只記擊倒分，不另行記倒地和讀秒分。

3.5 暫停比賽及重新開始

3.5.1 暫停比賽

3.5.1.1 運動員倒地時。

3.5.1.2 運動員相互摟抱沒有進攻動作達3秒時。

3.5.1.3 犯規運動員受到“勸告”或“警告”處罰時。

3.5.1.4 運動員受傷時。

3.5.1.5 運動員由于客觀原因舉手要求暫停時。

3.5.1.6 裁判長糾正錯判、漏判時。

3.5.1.7 裁判長處理場上問題或場上出現險情時。

3.5.1.8 因燈光、場地等客觀原因影響比賽時。

3.5.2 重新開始

3.5.2.1 運動員倒地暫停時，應在3秒內重新開始比賽。

3.5.2.2 犯規運動員受到“勸告”或“警告”處罰暫停比賽時，應在3秒內重新開始比賽。

3.5.2.3 運動員相互摟抱沒有進攻動作暫停后，運動員應立即后退一步，并立即重新開始比賽。

3.5.2.4 其他情況暫停比賽時，應在處理完后立即重新開始比賽。

3.6 犯規

3.6.1 侵人犯規

3.6.1.1 在場上裁判員口令“開始”前或“停”后進攻對方。

3.6.1.2 擊打對方禁擊部位。

3.6.1.3 用頭、肘和反關節動作進攻對方。

3.6.1.4 用膝攻擊對方頭部。

3.6.1.5 使用迫使對方頭部先著地的摔法或有意砸壓對方。

3.6.1.6 用腿法攻擊倒地一方的頭部。

3.6.1.7 用牙咬對方。

3.6.1.8 有意將對方扔下拳臺。

3.6.2 技術犯規

3.6.2.1 消極摟抱對方。

3.6.2.2 消極逃跑躲避對方攻擊。

3.6.2.3 用手抓住圍繩進攻對方或不正當地利用圍繩或立柱。

3.6.2.4 用膝攻擊對方腰帶以下部位（用膝攻擊對方襠部按侵人犯規3.6.1.2處理）。

3.6.2.5 處于不利狀況時要求暫停。

3.6.2.6 比賽中對裁判員有不禮貌的行為、語言或有其他不服從裁判的行為。

3.6.2.7 有意拖延比賽時間。

3.6.2.8 上場不戴或吐落護齒，有意松脫護具。

3.6.2.9 教練員嚴重違反規則。

3.6.3 犯規處罰的執行

3.6.3.1 對不服從裁判、違反規則或出現不正當比賽等犯規行為的運動員，場上裁判員有權決定給予“勸告”、“警告”或“取消比賽資格”的處罰。

3.6.3.2 給予“勸告”或“警告”處罰時，場上裁判員應暫停比賽，并向運動員和邊裁判員示意指出該犯規動作。

3.6.3.3 給予“取消比賽資格”的處罰時，場上裁判員必須征得裁判長同意。

3.6.4.犯規處罰措施

3.6.4.1 每出現一次技術犯規，勸告一次。

3.6.4.2 每出現一次侵人犯規，警告一次。

3.6.4.3 一方受罰失分達6分時，判對方為勝方。

3.6.4.4 運動員故意傷人，取消當場的比賽資格，并視情況給予禁賽處分。

3.6.4.5 運動員因非故意的犯規致使對方受傷不能繼續進行比賽，取消當場比賽的資格。

3.6.4.6 運動員因對方犯規受傷，有繼續比賽的能力而詐傷，經現場醫務監督確診，取消當場的比賽資格。

3.6.4.7 運動員局間休息時吸氧，取消比賽資格。

3.6.4.8 運動員使用違禁藥物，取消比賽資格，并處禁賽兩年。

第四章 分數記錄、勝負與名次

4.1 比賽的局數

4.1.1 每場比賽共進行5局（連續進行兩場比賽時，可安排進行3局的比賽）。

4.1.2 每局比賽之間休息1分鐘。

4.2 分數記錄

4.2.1 邊裁判員應如實記錄雙方運動員的得分數。

4.2.2 每場比賽的基準分為100分，每場比賽結束后，得分多的運動員可得100分，另一方運動員應得比100分少的分數。

4.2.3 計算分數的具體方法：

4.2.3.1 每一局比賽結束后，由記錄員收集邊裁判員的記錄表，按得分標準統計雙方運動員得分。

4.2.3.2 計算每場比賽雙方運動員的得分總和及得分的差額。

4.2.3.3 用100減去得分差額的得數，即為不占優勢方的運動員得分。

4.2.4 相等分數的處理：如果最后得分相等，加賽一局，加賽一局得分仍相同，根據下列次序判定如下一方為勝方：

4.2.4.1 體重較輕；

4.2.4.2 在比賽中處于主動地位；

4.2.4.3 在比賽中具有較好的進攻技術；

4.2.4.4 在比賽中具有較好的防守技術。

4.3 分數獲勝：在一場比賽結束時，被多數邊裁判員判為勝方的運動員應被宣布為勝方。在沒有運動員犯規的情況下，如果一名或兩名運動員受傷經現場醫務監督診斷為不宜繼續進行比賽，或兩名運動員同時被擊倒地而不能繼續比賽，邊裁判員應計算出每一名運動員到終止比賽時的得分。到終止比賽時得分多的運動員應判為勝方。

4.4 優勢勝利

4.4.1 實力相差懸殊：如果一方運動員被場上裁判員認定為實力相差懸殊，場上裁判員在征得裁判長同意后，可以終止比賽，并宣告對方為優勢勝利。

4.4.2 擊倒對方獲勝：如果一方運動員受重擊倒地，在十秒鐘內不能重新比賽，或十秒內站起后明顯喪失比賽能力，應立即判對方獲勝。

4.4.3 因對方被強制讀秒獲勝：在一場比賽中如果一方運動員被三次強制讀秒，到最后一次讀秒完畢，場上裁判員應停止比賽，立即宣布另一方獲勝。

4.4.4 因對方被取消資格而獲勝：如果一方運動員因犯規或詐傷等原因被取消資格。場上裁判員應停止比賽，立即宣布另一方獲勝。

4.4.5 因對方棄權獲勝：如果一方運動員棄權，應判另一方為勝方。

4.5 無勝負中止比賽

由于重大客觀原因(如比賽場館遭損壞、停電或特殊天氣原因)致使比賽無法繼續進行，場上裁判員應宣布中止比賽，該場比賽成績無效。由爭霸賽管委會另行選擇比賽時間和地點。

4.6 名次的評定

4.6.1 當比賽為淘汰賽時，直接決出名次。

4.6.2 循環賽名次的確定：運動員每勝一場比賽得3分，負一場得0分。按累計得分確定最后名次。

4.6.3 如兩人或兩人以上積分相同時，按下列順序排列名次：

4.6.3.1 在循環賽過程中總獲勝局數多者名次列前；

4.6.3.2 累計受警告少者名次列前；

4.6.3.3 累計受勸告少者名次列前；

4.6.3.4平均體重輕者名次列前(以體重記錄為準)。

第五章 裁判人員及其職責

5.1 裁判人員的組成裁判長；副裁判長；場上裁判員；邊裁判員3人或5人；計時、記錄員

5.2 輔助裁判人員的組成檢錄員；現場醫務監督

5.3 裁判人員的職責

5.3.1 裁判長

5.3.1.1 負責組織裁判人員學習競賽規程和規則，研究裁判方法，安排裁判組的具體工作。

5.3.1.2 檢查落實場地、器材、裁判用具及稱量體重、抽簽、編排等有關競賽的準備工作。

5.3.1.3 根據競賽規程、規則的精神，解決競賽中的有關問題。但不能修改競賽規程和規則。

5.3.1.4 比賽中監督、指導裁判員、計時員、記錄員的工作。根據需要可以調動裁判人員。

5.3.1.5 場上裁判員有特別明顯錯判、漏判時，鳴哨提示改正。

5.3.1.6 每場比賽因運動員棄權變動秩序，應及時通知仲裁委員會和爭霸賽管委會。

5.3.1.7 裁判組出現有爭議的問題，有權作出最后決定。

5.3.1.8 每場比賽結束后宣告評判結果，決定勝負。

5.3.1.9 每場比賽結束時審核、簽署比賽成績。

5.3.1.10 負責檢查裁判人員執行紀律的情況。

5.3.1.11 審核、監督和宣布比賽成績。

5.3.1.12 向爭霸賽管委會遞交每次比賽的書面總結。

5.3.2 副裁判長

5.3.2.1 協助裁判長工作，并負責編排和檢錄工作。

5.3.2.2 負責編排每場秩序表。

5.3.2.3 準備競賽中所需要的表格，審查核實成績、錄取名次。

5.3.2.4 登記和公布各場比賽成績。

5.3.2.5 統計和收集有關材料，匯編成績冊。

5.3.2.6 負責稱量運動員體重。

5.3.2.7 負責護具的準備與管理。

5.3.2.8 賽前20分鐘負責召集運動員點名。

5.3.2.9 點名時如出現運動員不到或棄權等問題，及時報告裁判長。

5.3.2.10 按照規則的要求檢查運動員的服裝和護具。

5.3.3 場上裁判員

5.3.3.1 嚴格執行規則，公正裁判。

5.3.3.2 檢查場上運動員的護具，保證安全比賽。

5.3.3.3 用口令和手勢指揮運動員進行比賽。

5.3.3.4 根據規則賦予的權限判定臨場比賽的有關事宜。

5.3.3.5 宣讀邊裁判員的評判結果。

5.3.3.6 宣布每場比賽結果。

5.3.4 邊裁判員

5.3.4.1 根據規則記錄運動員的得分。

5.3.4.2 每場比賽結束后在記分表上簽名并保存，以備檢查核實。

5.3.5 計時、記錄員

5.3.5.1 賽前認真填寫每對運動員記錄表。

5.3.5.2 參加稱量體重并將每名運動員的體重填入每場比賽的統計表。

5.3.5.3 根據臺上裁判員的口令和手勢，記錄運動員被警告、勸告、強制讀秒的次數。

5.3.5.4 記錄并計算邊裁判員的評判結果，確定勝負后報告裁判長。

5.3.5.5 賽前檢查銅鑼、計時鐘、核準秒表。

5.3.5.6 負責比賽、暫停、局間休息的計時。

5.3.5.7 每局賽前5秒鐘鳴哨通告。

5.3.5.8 每局比賽結束鳴鑼通告。

5.3.6 現場醫務監督

5.3.6.1 審核運動員《體格檢查表》。

5.3.6.2 配合興奮劑檢測人員檢查運動員是否使用違禁藥物。

5.3.6.3 負責賽前對運動員進行體格抽查。

5.3.6.4 負責臨場傷病的治療與處理。

5.3.6.5 負責因犯規造成運動員受傷情況的鑒定。

5.3.6.6 負責競賽中的醫務監督，對因傷病不宜參加比賽者，應及時向裁判長提出停止比賽的建議。

第六章 仲裁委員會及其職責

6.1 仲裁委員會的組成設主任1名 委員2名或4名。

6.2 仲裁委員會的職責及有關規定

6.2.1 仲裁委員會在爭霸賽管委會的領導下進行工作。主要受理參加比賽的運動員對裁判人員有關違反競賽規程、規則的判決結果有不同意見的申訴。

6.2.2 接到申訴后，應即時進行初步調查，根據初步調查的結果立即作出受理或不予受理的決定。

6.2.3 決定予以受理的申訴，應立即進行處理。

6.2.4 根據申訴材料提出的情況，必要時可以復審錄像，進行調查。召開仲裁委員會討論研究。開會時可以吸收有關人員列席參加，但其他人員無表決權。仲裁結果必須經超過半數以上的委員同意方為有效。

6.2.5 作為復審的錄像只能是仲裁錄像，不得以其他錄像作為仲裁依據。

6.2.6 仲裁委員會成員與申訴人員具有關聯關系時，應予回避。

6.2.7 對申訴材料提出的問題，經過嚴格認真復審，確認原判無誤，應維持原判；如確認原判有明顯錯誤，可以改判。

6.2.8 仲裁委員會作出改判決定時，應同時向爭霸賽管委會提出對負有責任的裁判人員進行處理的建議。

6.2.9 仲裁委員會的裁決為最終裁決。

6.2.10 除仲裁委員會外，其他任何組織和個人無權改變裁判結果。

6.3 運動員向仲裁委員會提出的申訴內容，必須是裁判針對自己的直接的不公正裁判行為。

6.4 運動員如果對不公正裁判行為進行申訴，必須在該場比賽結束后30分鐘內向仲裁委員會以書面形式提出。

6.5 每場比賽的申訴抵押金為2000元。如申訴正確，全部退回；如申訴不正確，抵押金作為優秀裁判員的獎勵基金。

第七章 爭霸賽管理委員會

7.1 爭霸賽管理委員會工作由《中國武術散打王爭霸賽管理委員會章程》規定。

第八章 附則

8.1 本規則的解釋權屬中國武術散打王爭霸賽管理委員會。

8.2 爭霸賽管委會根據競賽工作的需要，可按規定程序對規則進行修改

專修武術的體會

不知不覺，來到民大已經快三年了，回頭看看過來的路，雖然流了很多汗水，雖然大一每天早上要去上操，雖然每天都要有體育課，雖然每天被圈在這個校園里，但我們武術專業第一屆吃著那毫無油水的飯挺過來了。

細數我的第一學年，前半學期是帶著點氣傲走過來的，后半學期是帶著點懶惰走過來的，加上第二學年算是度過了四個學期，四個學期足以讓我煥然一新，下邊我來談談我第三學期的體會。

首先要說的就是站樁，站樁是個好東西，站了這么久雖然沒什么明顯的變化，但是我還是相信它是一個好東西，相比上個學期，這個學期雖然站的時間不長，但是一站心里不想那么多雜事了，上學期雖然站的時間久，但是腦袋里一直想這想那的，很是混亂，這學期的重點放在基本功上邊，而步形也改成了馬步，在剛開始做的時候感覺相當的吃力，但是隨著后來的鍛煉，越來越輕松了，他們也能感覺到那種熱氣。還有我在平開合的時候感覺到不是肉在動而像是骨頭在動，在合的時候感覺到好像是肘子那里有關節咯嘣咯嘣的響聲，隨著響聲會有兩股麻的感覺，一股往小臂上走，一股往大臂上走。以上是我在推樁時候的感覺，但是不知道為啥身體上沒有什么改變，還是和以前一樣，也許是變化在身體里邊又太微小了，或者是功力不夠吧。

其次就是說套路了，剛長拳的時候我都記不住套路，后來花了一個晚上把套路記住了，所以自己打的時候也有點不由自主的跟著他的節奏去走，后來就成了現在這樣。剛開始的時候就知道耍刀是好玩點的東西，但是不知道怎么點，后來老師說不上了，但是我不怎么想玩刀了，再后來小華又指出了一下，然后就會了，嘿嘿。剛開始的時候也是記不住動作，后來練得多了就會了，我總結了一下，在打套路的時候就要一動是一動，動作干脆有力，停的時候一動不動，動的時候一點都不要遲疑，腰一定要直，腿該什么步是什么步，換步要迅速帶有力量，這樣打出來給人就有一種兇猛的氣質，這樣才好看，而在平時練習的時候只需要伸展開身體，把動作做到位，這樣有利于養生，因為練習的時候用的力氣太多就會把身體內存儲的力量給消耗掉，而力量用光了還要再存儲，應該在需要用的時候再用而不是大量消耗在練習中。上武術課的心境也提高了不少，從一開始的一看到武術課就感覺累到現在希望盼望著上武術課，還嫌棄武術課太少，我感覺我是越來越喜歡這里，在這里有種寧靜的感覺，并且有些許的留戀，武術班結束了，我們都要走了，心里現在已經感覺到了不舍，其實我沒感覺到這學校差，雖然設施很不好，可能是我比較喜歡武術吧，嘿嘿。

以上是我專修武術的體會，最后預祝老師和同學們生活愉快快樂！

第五篇：中華武術走進校園科目實施方案

中華武術走進校園實施方案

中華武術經過近幾千年的發展，已經有單純的武術格斗、武術競技演練到了一種武術精神及藝術。是當今世界體育事業不可或缺的一部分。

發揚中華武術傳統體育文化，讓“武術走進校園”這一科目，我們學校為響應國家號召，貫徹落實國家中小學生德、智、體、美全面發展，發揚中國傳統體育事業等相關政策的需要。定西市安定區8月20至25日在安定區體育館為期5天的體育教師對武術的培訓。并以各自學校配體育教師去學武術，彌補校園武術文化的空缺。安定區選擇了“五步拳”“初級三路長拳”“八式太極”“二十四式太極”這一科目進行全區校園內的武術推廣和普及。9月10至9月15日由寧遠學區牽頭在寧遠中心小學再次培訓寧遠學區的體育教師學習武術。

方案宗旨：發揚中華武術文化；提高當代學生體質。

實施目的：中華武術走進校園；增加學校教育特色。

實施對象：寧遠中心小學師生。

我校訓練內容的初步安排意見

按常規體育課學生學習武術，教師在課外活動和閑時間進行自學。本學期學生主要學習武術基本功、柔韌、腿法、步法、手形、五步拳組合動作等。具體要求動作的規范協調，強調學員手眼身法的配合連貫。教師要學會“八式太極拳”和“二十四式太極拳”。