第一篇：2011北京中考優秀作文(6篇)

日積月累（1）

一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會化作巨大的能量。

積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。

那么，如何積累呢?

首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。

其次，我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。

但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。

總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。

2011北京中考優秀作文2

日積月累（2）

雄鷹一次又一次的落入山谷，正是由于有著堅強的毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍天;

梅花一天又一天的忍受寒風，正是由于有著堅強的毅力，最終才傲立冰雪，散發清香;河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有著堅強的毅力，最終才練就珍珠，閃耀光芒。

毅力不僅讓自然界的萬物得以生存，獨領風騷，而且使人類創造了一個又一個的輝煌。周恩來總理說過：“有恒心，有毅力，方能成功。”千真萬確，古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的傳奇，名垂青史，光耀古今。

毅力是把利劍，讓體育健兒們過五關斬六將。在2008北京奧運會上，劉翔因傷退賽，人們看著他漸漸走出場外的背影，都失望的想到：劉翔不行了!然而，令人驚喜的是在廣州亞運會上，劉翔以13秒09的成績再次奪得了冠軍。毫無疑問，劉翔一定是握著毅力的利劍，披荊斬棘，重返賽場的!毅力是盞明燈，照亮了黑暗坎坷的文學之路。張海迪從小身有殘疾，這使她不得不在中學的時候就輟學在家，但她熱愛學習，勇敢堅強，堅持自學到了博士，精通多國語言，創作了幾百萬字的英語長篇小說，被譽為“中國當代的保爾。”完全可以說，張海迪點亮了毅力的明燈，照亮了她原本充滿高山險阻的人生道路。

毅力是后盾，使中華民族永遠屹立于東方文明。在過去的一百多年里，中國遭遇了亙古未有的重大災難，鴉片戰爭、八國聯軍侵華、日本侵華??人民群眾處于水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾，頂住了種種艱難困苦，最終贏得勝利，建立起新中國。

有位哲人說過：“毅力是人類靈魂的最高統治者。”沒錯，毅力讓包括人類在內的世界萬物得以生生不息，蓬勃繁衍，創造了歷史的輝煌。反之，則會一敗涂地。項羽因敗劉邦，無顏見江東父老而拔劍自刎江東，不就是一個千古遺訓嗎?其實，項羽倘若渡過烏江，重整旗鼓，憑借著“江東子弟多才俊，”定能夠“卷土重來未可知。”

當今的80、90后大多數涉世未深，沒吃過苦，缺乏堅強的毅力，以至于報紙上常刊登有學生因

考試失利忍受不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報道。我作為新時代年輕的一員，在此向青少年朋友們獻上必須終身謹記的一句話——毅力創造輝煌!

【點評】這是一篇議論文，本文的思路非常清晰：文章開頭先通過三個排比句和周恩來總理的話引出提出自己的觀點——“毅力創造輝煌”，然后分別舉張海迪、中國近代史的正面例子和當今的反面例子來論證自己的觀點，材料很典型，很有說服力，最后呼應首段，使全文渾然一體，結構相當嚴謹。文章的語言精練，作者駕馭語言的能力強。

2011北京中考優秀作文3

日積月累（3）

在每個人的成長道路上，難免會遇到許多的不順心和挫折。這時我們就需要去面對它，去戰勝它。那么不順心和挫折就會不攻而破;那么你就會向成功跨進了一小步。因此，我認為成長路上需要一點毅力。

成長路上需要一點毅力，所以劉翔才能戰勝傷痛。在2008年的北京奧運會上，劉翔因傷而退賽，但在這兩年里，劉翔不斷地做復健工作，不斷的練習，終于憑借自己的毅力，重回賽場。在剛剛過去不久的亞運會中，人們驚喜的看到這位“欄上飛人”重回賽場，成為了亞運會史上的第一名三奪110米欄冠軍的選手;由此可見，成長路上需要一點毅力。

成長路上需要一點毅力，巴爾扎克因此成為了一代文學巨匠。法國巴爾扎克曾經有一段非常艱難的經歷。父親想要他成為一位律師，對于兒子的寫作夢想不給予支持，甚至斷了兒子的經濟供給。無門可走的巴爾扎克只得憑借自己去走自己的人生道路。他一次次像報社投稿，但卻一次一次遭到退稿，但是他憑借著自己頑強的毅力，最終成為了一代文學巨匠，名垂青史。那一篇篇的退稿見證了他的毅力是如此堅定。所以成長路上需要一點毅力。

成長路上需要一點毅力，馬云成就了阿里巴巴帝國。馬云第一次高考數學只考了1分，第二次高考數學只考了19分，比第一次進步了18分。第三次數學考了八十幾分。馬云想既然我的理科不行，那么我一定要成為杭州的英語才人，馬云憑借著自己頑強的毅力，成為了家喻戶曉的才子。后來，還成就了阿里巴巴帝國的宏大事業。因此，成長路上需要一點毅力。

古今中外還有許多人憑借自己頑強的毅力實現了自己的夢想：西漢的司馬遷憑借著自己的毅力寫出了《史記》，盲人海倫?凱勒??所以只要有毅力就能戰勝困難。

成長路上需要一點毅力，擁有毅力的人生會更加的精彩!

【點評】文章處處點題，凸顯成長路上需要一點毅力的主旨。文章采用總分總的結構，不論是開頭的直奔主題，還是分論部分的每一個例證后面，亦或文章的結論部分，適時點及“毅力”二字，扣題準確。

2011北京中考優秀作文4

日積月累（4）

人人都想實現生命的價值，在有限的生命里，發揮出最大的價值。但這條路，是艱辛的。這就應了一句古話，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚。”當然，有人會半途而廢，有人會持之以恒，也有人會守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來實現生命的價值，就需要毅力。

毅力是堅忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時，命運之神奪走了她的視力和聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象征，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。驅逐黑暗的寒冷，感受心中陽光的溫暖，海倫·凱勒做到了。

毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏，奮發的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來，而且每一寸樹衣上都結著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經過幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。

毅力是堅定的信念。永遠也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個孫

行者，猴哥猴哥??”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經，最終修得正果的感人結局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時也會從旁攛掇，沙和尚則是無所謂，只有唐三藏一直堅信，西天一定會到達。

毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部偉大的著作，忍受了一切痛苦，發憤繼續寫書。經過十年的艱苦努力，《史記》終于完成了。

所以，無論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強，西天取經所歷經的苦難，司馬遷所忍受的折磨，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣??都需要非凡的毅力，因為只有這樣，生命的價值才得以體現。

摒棄退縮，堅持不懈，人生之路因此繽紛絢爛;頑強拼搏，克服挫折，生命的價值因此熠熠生輝!2011北京中考優秀作文5

日積月累（5）

缺少毅力，你就永遠嘗不到那種“吹盡狂沙始到金”的喜悅;毅力缺乏，你就永遠做不出那種“任爾東西南北風”的瀟灑;沒有毅力，“須把乾坤力轉回”就只是一個遙遠的夢。

毅力是一種無形的力量，正是這種力量，成全了天下無數的英雄豪杰。

司馬遷忍辱負重鑄就了千秋史書是我們所共知的，他所流的血汗之多也是我們所能想像的，但他所具有的那種堅持到底的毅力，我們中幾人可以企及?二萬五千里的征程是何等的艱險困苦，如果沒有毅力，沒有無數顆具有毅力的堅強的人，中國何來今天?又何來今日的你、我、他?你、我、他心中又怎會銘記“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的詩句?毅力，乃是成就千秋大業的基石。張海迪是一個成功者，是一個為人敬仰，受人崇拜的強者。如今的霍金更是讓人驚羨不已，連他那斜斜的姿態和拼命忍住流口水的樣子，都已定格在無數人的心中。“毅力”兩字在他們身上得到了充分的顯示。身體殘疾怎樣?病魔纏身又怎樣?在堅強的毅力面前，它們也只有俯首稱臣的份呢!是毅力讓殘缺的軀體綻放無盡的光華。

毅力是一種精神，是一種永遠站著的精神，毅力是一種姿態，是一種永不倒下的姿態，毅力是一種象征，是一種勝利終屬于我的象征。

正因為有了堅強的毅力，才有了山間松竹“咬定青山不放松”的颯爽英姿，才有了“大雪壓青松，青松挺且直”的堅忍不拔，才有了“滾滾長江東逝水”的永不復返。

毅力是一種美的象征，是一種趨近完美的標識。寬闊的胸膛，我們認定那是堅強的展示，威武高大的身軀我們指定那是強者的特有，酷呆帥透的面孔也被我們簡單地定義為機靈聰明有頭腦。那么，其他的人呢?噢，對!還有一顆心!一顆有堅強的意志、堅忍不拔、永不言敗、堅持到底的恒心。有了這樣一顆心，你就是英雄中的英雄，強者中的強者，就是泰山頂上一青松，頂天立地傲蒼穹，八千里風暴吹不倒，九千個雷霆也難轟。

抬起頭，挺起胸，去做一顆松吧，一棵不怕風吹雨打，不怕霜雪雷電的松吧!毅力的家就安在它那兒呢!

2011北京中考優秀作文6

日積月累（6）

人生充滿坎坷和荊棘，面對挫折，懦弱之輩選擇了放棄;而強者卻義無反顧地選擇面對，用頑強的毅力去攻克重重難關，一步步走向成功。毅力是成功的階梯，毅力是人生不竭的動力，毅力是實現人生目標的風帆。

翻開歷史的簡冊，多少偉人斗士因為具備毅力，才給中國歷史增添了輝煌的篇章，使偉大的中華民族繁榮昌盛。

毅力就是不懈的堅持，面對浩浩蕩蕩的洪水，大禹三過家門而不入，用頑強的斗志，不懈的努力與洪水抗衡，實現了人定勝天的夢想。愛迪生心強志堅，在經過幾百次試驗，幾百次失敗后，找到了“鎢”，讓黑暗的世界亮如白晝，為后人作出了永不泯滅的貢獻，這無數驚人的壯舉，無一不是靠人們不懈的努力而實現的，具備毅力，你就擁有成功。毅力是成功的階梯。

毅力可以改變人的命運，讓輕狂的趨于正軌，找回自己前進的方向，是實現人生價值最好的催

化劑。世界著名畫家達芬奇，對老師布置的漫長而又乏味的畫蛋作業而感到無奈，當他選擇放棄的時候，老師的一席話又讓他重拾信心，用頑強的毅力從一個一個雞蛋走向輝煌。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚??”，曹雪芹歷盡艱辛，“批閱十載，增刪五次”，用十年心血完成了偉大著作《紅樓夢》。人生能有幾回搏，十年這個讓人聽了不寒而栗的數字，常人是很難做到的，然而曹大師用他頑強的毅力做到了。讓《紅樓夢》載著他的心愿走向世界的每一角落。選擇毅力，我們就選擇了輝煌。毅力是人生輝煌的動力，是實現人生目標的風帆。

生活上需要有毅力，學習上要有毅力，工作上更需要有毅力。因為毅力，舉世矚目的萬里長城蜿蜒巍峨;因為毅力，紅軍實現了萬里長征;因為毅力，三峽工程完成了大江截流，馴服了桀驁不羈的長江。

當我們遭遇挫折，不要氣餒，勇敢面對。選擇毅力，我們就選擇了成功，選擇了輝煌。毅力是成功的階梯。

第二篇：2011北京中考優秀作文 日積月累

2011北京中考優秀作文 日積月累

一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現象呢?這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會化作巨大的能量。

積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。

那么，如何積累呢?

首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權;而現在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。

其次，我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。

但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎?我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。

總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。

雄鷹一次又一次的落入山谷，正是由于有著堅強的毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍天;

梅花一天又一天的忍受寒風，正是由于有著堅強的毅力，最終才傲立冰雪，散發清香;

河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有著堅強的毅力，最終才練就珍珠，閃耀光芒。

毅力不僅讓自然界的萬物得以生存，獨領風騷，而且使人類創造了一個又一個的輝煌。周恩來總理說過：“有恒心，有毅力，方能成功。”千真萬確，古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的傳奇，名垂青史，光耀古今。

毅力是把利劍，讓體育健兒們過五關斬六將。在2008北京奧運會上，劉翔因傷退賽，人們看著他漸漸走出場外的背影，都失望的想到：劉翔不行了!然而，令人驚喜的是在廣州亞運會上，劉翔以13秒09的成績再次奪得了冠軍。毫無疑問，劉翔一定是握著毅力的利劍，披荊斬棘，重返賽場的!

毅力是盞明燈，照亮了黑暗坎坷的文學之路。張海迪從小身有殘疾，這使她不得不在中學的時候就輟學在家，但她熱愛學習，勇敢堅強，堅持自學到了博士，精通多國語言，創作了幾百萬字的英語長篇小說，被譽為“中國當代的保爾。”完全可以說，張海迪點亮了毅力的明燈，照亮了她原本充滿高山險阻的人生道路。

毅力是后盾，使中華民族永遠屹立于東方文明。在過去的一百多年里，中國遭遇了亙古未有的重大災難，鴉片戰爭、八國聯軍侵華、日本侵華??人民群眾處于水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾，頂住了種種艱難困苦，最終贏得勝利，建立起新中國。

有位哲人說過：“毅力是人類靈魂的最高統治者。”沒錯，毅力讓包括人類在內的世界萬物得以生生不息，蓬勃繁衍，創造了歷史的輝煌。反之，則會一敗涂地。項羽因敗劉邦，無顏見江東父老而拔劍自刎江東，不就是一個千古遺訓嗎?其實，項羽倘若渡過烏江，重整旗鼓，憑借著“江東子弟多才俊，”定能夠“卷土重來未可知。”

當今的80、90后大多數涉世未深，沒吃過苦，缺乏堅強的毅力，以至于報紙上常刊登有學生因考試失利忍受不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報道。我作為新時代年輕的一員，在此向青少年朋友們獻上必須終身謹記的一句話——毅力創造輝煌!

【點評】這是一篇議論文，本文的思路非常清晰：文章開頭先通過三個排比句和周恩來總理的話引出提出自己的觀點——“毅力創造輝煌”，然后分別舉張海迪、中國近代史的正面例子和當今的反面例子來論證自己的觀點，材料很典型，很有說服力，最后呼應首段，使全文渾然一體，結構相當嚴謹。文章的語言精練，作者駕馭語言的能力強。

滿分作文：那令我感動目光

陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河里最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

“劉翔??劉翔??”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到，他邊凝神邊做著準備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說了些什么，劉翔竟毫無反應，更沒有抬頭看別人一眼。見此，電視機前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態不好?”

發令槍響了，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，眼神似鷹一般專注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀錄!

賽后，記者采訪了劉翔：“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時，我只看到終點。”

鎖定目標，專注于此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專注的眼神更令我感動。

堅定的目光

“背著妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候，命運就讓他失去溫暖的家庭，一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔，可他沒有泄氣，咬緊牙關，微笑面對，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時，男子漢的氣節已在他心間發芽。

類似的故事也許還有很多，或許更加令人感動，可是，洪戰輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念，如此堅定的目光，感到了中國所有的人。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統后，曾來中國紡問，并來到中國最高學府清華大學與那里的學子親切交談。會上，薩科齊溫文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素，就是他那睿智的避讓。

競選法國總統時，薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負。

開始時，薩科齊一改咄咄逼人的態度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。可以說，是他那睿智的避讓，使其成功。

他的目光讓我感動，因為避讓的目光背后，隱蔽的是智慧。

思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時，有母親溫柔的目光;當我茫然時，有父親鼓勵的目光;當我無助時，有外公慈愛的目光??

我知道，不論何時，這些令人感動的目光都會伴我成長，讓我的人生常存感動。

2011濰坊中考滿分作文：升起心中的太陽

世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活在繁華都市中，無數的美好等待我們探索。無數的磨難等待我們經歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發，成功的曙光將會環繞在你身邊。

升起心中的太陽，我們會發現每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。

涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海;寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林;點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。

升起心中的太陽，使前途光明無限;升起心中的太陽，使沿路生機盎然;升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

2011濰坊中考滿分作文：升起心中的太陽(3)

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。”想了無數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點了下頭。

拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。

落筆時，想起我們的一段話：

我說，你是我心中的太陽。

你說，我是你永遠的光芒。、2011深圳中考滿分作文：給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

2011邵陽中考滿分作文：冬天里的一縷陽光

時光不停地流轉，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情，事實上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。

每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時間從容的觀看，你會發現自己忽略了很多有價值的東西。

當我們清晨醒來的時候，請看看廚房，白發的母親正在準備早餐，原來我們忽略了一個身影。當我們出門的時候，請止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關懷。

當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不在趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。

當我們騎車不小心撞到了路人的時候，請仔細聆聽，他善意的一聲“沒關系，下次注意”，讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候，交通協管員一個負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。

如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光，給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時光中，多一份留意，多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今后的人生之路。

2011貴陽中考滿分作文：說句心里話，我也愛您 爸爸：

你好!好久都沒有和你說說心里話了。而今天，我決定把心里話寫下來，讓你看到。

爸爸，你知道嗎，上了初中后，每當看到有贊美父愛的文章，我都不屑一顧。母愛我能真實的感受到，而父愛，我好久都不曾感受了。在近期的記憶中，疼愛我的是我媽，小心呵護我的也是我媽。而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷面孔。甚至有時你挖空心思為你做點事情時，你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提出批評。

那是父親節的前幾天。班中的幾個好友召集在一起，商量怎么給爸爸一個驚喜，最后我們決定為爸爸買一件禮物。我是很不情愿這樣做的。因為我想即使我做了，我想肯定也是得不到你笑臉的，這已經不是第一次了。但最后我決定要買一架魚竿。

我知道你是有釣魚的愛好的。我記得小時候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。那時候，你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚，我的心里就樂開了花。看到水桶里的魚兒越來越多，伴隨著的是我越來越高漲的興奮。這些魚兒，我會挑選自己最喜歡的養著玩。剩下的，自然由母親加工成美味佳肴，打我肚子里的饞蟲。

就在上小學5年級的時候，奶奶一場重病后的離開，使得你就好像變了一個人。從那時起，你起早貪黑，更加辛苦了。這一切我都看在眼里，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你對我的不理解。

那一天，我拿著自己用積攢了好久的零用錢，給你買了一架比較便宜的魚竿。我只是希望我的你能夠和原來一樣，充滿陽光。我一路上緊張的想著怎么向你說出祝福的話。可是回家后，卻發現你還沒有來，我知道你還在外面操勞。我松了一口氣。吃了晚飯后，我正在做作業。我聽到你回來了。我急忙跑出去，我多想把我的心里話告訴你，讓你多注意自己的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊。我一下子拿出了我的禮物，說：“今天是父親節，這是我買給你的禮物。”我看到你的眼中閃過一絲亮光，這讓我心里一動。可是隨后是你嚴肅的表情，語調好像嚴厲中帶有一種責備。你說：“管好你的學習就好。以后不準亂買東西。”你當時冷酷的聲音，對我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前，我曾想到可能會遭受這樣的禮遇。可是當時的一剎那，我還是忍不住我委屈的淚水。

在依稀的睡夢中，我聽見了你對母親說的話，里面包含了深深地自責。你說你知道女兒長大了，知道疼爸爸了。聽到這話時，我的心里暖呼呼的。爸爸啊，很多的時候，我也是很不理解你。在以后的日子里，我不會再任性了，女兒會努力的!爸爸，我知道你為我為這個家做了很多，可是我卻無能為力。我只希望你的心中充滿陽光，希望你能夠快樂起來!

最后祝愿爸爸臉上永遠充滿陽光!爸爸，我只想讓您知道，我是愛您的。

愛你的女兒!2011濟寧中考滿分作文：我最喜歡的一堂課語文課

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。

這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會提問就慘了??”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”

我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情??

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

愛讓我更加美麗

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質??而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。

愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛??這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!

2011蘇州中考滿分作文：熟悉的地方也有風景

晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。

我的家鄉位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。

家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。

家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。

家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。

智慧學習

曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

學習本應不是墨守陳規,而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。

一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。

學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎?

學習的征途上，細心觀察，敢于質疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。

錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業光輝篇章;巴金，被譽為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華??

古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學習中，品嘗人間百態，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。

學習的過程中，注重反思，總結教訓和經驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。

“學而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收獲快樂與幸福，領悟一種人生。

踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學習，向人生新的希望邁進。

2011上海中考滿分作文：悄悄地提醒

喧囂與繁雜，成了這時代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實在正是時候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

你的真誠，是那么地感人;你的善意，是那么地清純;你的美德，是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。

不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進??只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。

在我迷茫的時候，你一個眼神，充滿了鼓勵;在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情??悄悄地提醒，勝過那雷霆萬鈞。

小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

小學的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。

當年中考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的復習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態度，明確目標，改進方法，千方百計地提高成績，養成問了禮貌的習慣和優良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠。”也讓許多的孩子們銘記在心。

貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠誠于事業，忠實于家庭，忠貞于愛情，忠愛于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!

也是一堂語文課

生活中處處有語文，語文課無處沒有，無時不在。

——題記

放學前，語文老師給每個同學發了一個蒜頭，要同學們回家栽到盆子里，每周觀察一次蒜頭的變化。一個月后，到班級匯報蒜頭的成長情況。

同學們都奇怪了，語文老師怎么不務正業，干起生物老師的行當了?但要我們動手實驗，誰不愿意?于是全班同學各自回家悄悄忙開了。

一月后，同學們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學實驗失敗了，因為他把蒜頭放在瓶子里，瓶子里有水沒有泥土，蒜頭埋在水里，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實驗成功了，而且我栽的蒜頭長得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪地從泥土中鉆出來。失敗的，心情沮喪。成功的，心情喜悅。但無論失敗了，還是成功了，同學們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。

老師問我們：“為什么今天大家寫的文章都很成功?”

我們各抒己見，貪玩的小王說：“我們沒有交作文的壓力。”

好動的小明回答：“這是我們喜歡做的事。”

我也爭先恐后地答道：“寫我們親身經歷的，當然會生動。”

老師又緊跟著追問：“那么，我們過去經歷過許多事，但寫得卻不生動呢?

語文科代表振振有辭：“許多事我們雖然經歷了，但沒有留心，沒有積累，所以我們雖有生活，但大腦里沒擁有生活素材。”

老師笑了：“對，這就是語文，它從我們身邊悄無聲息地走過，我們要學會留心觀察，認真思考，真切記錄，才會學好它。”此時，我才恍然大悟，老師讓我們栽蒜頭，原來這呵!

點評：這篇考場佳作構思新穎獨特，立意高遠非凡。文章記敘了一次難忘的語文實踐活動“觀察蒜頭的成長情況”，以小見大中感悟了“語文即生活”的道理。運用題記別具匠心，題文相諧，十分貼切，篇末點題，渾然一個嚴絲合縫的整體。沒有華麗詞句的堆砌，沒有虛偽造作的矯情，考生用樸素的文字，淡淡地敘寫著自己對語文的獨特感受，卻讓我們的心深深地被打動，這是文章的又一亮點。1.最美

世間萬物本來就很美，春有青草和春燕；夏有綠樹和蝴蝶；秋有碩果與大雁；冬有白雪與麻雀。這一切都太美太美了。不知道誰說過：“世界本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

生活很美，母愛更美。

兒時，我認為母親是最最美麗的女人，長而黑且帶著淡淡的不知其名的香的發，清秀的臉上鑲著一對水汪汪的眼睛，兩頰通常紅潤。在夏季的夜空下，母親喜歡拿著一個椅子坐在家門口那塊極其涼爽的地方，而我，則喜歡倚縮在母親的懷中，靜靜地聽母親講牛郎與織女的美好故事，微風襲來，母親秀發里飄出了淡淡的清香。母親用她那如緞子的手輕輕地撫摸著我，讓我很快便能進入夢鄉。

時間一去不復返，我就這樣從一個小女孩變成一個大少女，而母親呢？ 一次偶然的機會，我與母親相依而坐，我不敢直視母親，但由于光與眼睛的折射成像中遺留的余光還是讓我看到了母親那根根如銀絲的白發，那魚尾紋似乎又多了幾道，而雙手，已長出了許多老繭，村子里都說我越來越像母親，而母親卻越來越像姥姥了，變丑了，變老了。我的眼淚涌出來了，回想這十幾年來，母親對我的付出。一次次生病時，在崎嶇的山路中有一個瘦小的影子在移動，那是您啊！母親，你正冒著烈日背著我上醫院。我好了，您卻中暑了;踏著那皚皚大雪，那個熟悉的身影又是誰？我知道是您啊，我的母親啊。

當雨花盡情的親吻我，沖刷我時，是母親用她那單薄的外套為我撐起一片晴天，母親雨后憔悴的面容，還是那般深刻。

不敢走夜路的我，面對那黑如魔鬼的小路，我望而嘆止，呆住了，我怕黑，黑夜在我看到就像父親找我談話時一樣，使我顫抖。我很無助，竟留下淚來。忽然，遠處閃出一絲絲燈火，漸漸越來越亮。頓時，熟悉的身影映在眼前。對，那又是媽媽！

我這幾年來對您沒做過什么，甚至有時對你大吼大叫，而您，十幾年如一日，依舊那么疼我、愛我、照顧我，無微不至的照顧我！我愧疚啊！母親，您用您的愛造就出了一曲美得出奇的愛之歌！

母愛之美，她美得永恒，純潔，真誠，母愛最美……

留一點微笑給自己

拉動握在手中的弓，移動著觸在琴弦上的手指，悠揚的樂聲便從音室中傳了出來，散播在空氣中，跳躍的音符劃過我上揚的嘴角。苦澀后的微笑，亦能綻放成功的花。

日歷一頁頁無情的翻過，眼看著表演的日期一日日臨近。父母不斷催促我練習，我將自己和二胡整日關在房間里，可我的琴技仍舊處在停滯狀態。幾個較難的部分，我還是無法攻克。我對自己的實力產生了懷疑。

又拉錯了，我懊惱地將琴撇在一旁。目光直愣愣地盯著曲譜。那些數字似乎不再平日里那樣和藹可親。能夠串連成美妙的樂章。相反，它們如一個個小惡魔般噬咬著我前進的勇氣，吞噬著繼續的信心。我再也無法忍受。

沖出房間，沖出那個一次次讓我失望的地方。我將冷水一次次灑過臉頰，以讓自己清醒。我望著鏡中那個跟我長得一模一樣的人兒。水滴劃過他疲倦的臉龐，在下巴匯聚，倏得滴下。

我不覺呀然一笑，這是我嗎？以前那個堅強、自信的男孩哪兒去了？我何時畏懼過失敗，為什么要將自己弄得如此勞累，臉上寫滿失落？審視著自己，竟又產生了一種挑戰困難的勇氣。我給鏡中的那個我一個微笑。

回到房間，重新操起琴，那曲譜上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們。我便拉動手中的弓??

悠揚的音樂聲撒滿了整一個廳堂。舞臺上的我盡情地演奏著屬于我自己的樂章。盡管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都隨著我的樂聲，傳遞到每一個觀眾的臉上。

一曲終了，觀眾站起來為我鼓掌。我知道我的成功都是那個對自己的微笑帶來的，它給了我繼續前行的勇氣。

當你陷入失意無法自拔時，當你喪失信心不敢前進時，不要讓恐懼占據你的心靈。留一點空間，留一點微笑給自己。

評語：留一點微笑給自己，生活中這樣的感受比比皆是，有心的人才能將普通的貝殼雕琢成美麗的藝術品。文如看山喜不平，普通一件事，在作者筆下就顯得風生水起。如寫前后的琴聲，“它們如一個個小惡魔般噬咬著我前進的勇氣，吞噬著繼續的信心。”和“那曲譜上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們。”短短兩句話一對比，襯托出了“微笑”的力量，由此也能看出作者對語言文字的把握能力。

04 留一點愜意給自己 多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學習之余，留一點愜意給自己。——題記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海??壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，于昏黃光影下細品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。

窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。

多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。多久不見了？那落英繽紛的小徑。

初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。

評語：本文有以下特點：

立意好。本文具有一定的人文思想，對生活有自己獨到的理解，情真意切地表達了“留一點愜意給自己”的希望。情感真。作者從第一人稱的角度，抒寫生活中的真實體驗，親切感人，較好地避免了空洞的說教，寫自己，不也是給他人的啟示？

功底實。從文中可以看出，作者行文思路清晰、結構嚴謹、詞匯豐富，表現出較為扎實的語文基本功。

中考真題

微笑著，去唱生活的歌謠

紹興一考生

記得《中國達人秀》中來過這樣一個可愛的女孩：她出生在一個貧窮的小山村里，后來來到大城市做了一名普通的工人。但幾年前，卻因為一場車禍，她的親人都離她而去，而她也失去了雙腿。然而這挫折與磨難并沒有就此打敗她，她仍然憧憬著自己的夢想——在舞臺上唱出屬于自己的歌。

我并沒有記住她的名字，因為我只是匆匆一瞥，然后便換臺去找尋其它節目了。而再換回來時，我的眼睛卻被女孩燦爛的笑容給深深地吸引了。女孩正拿著話筒在舞臺上，而她手中緊握的衣角卻不小心將她的不安、緊張、激動、開心都給泄漏了出來，一件簡單的白衣也因為這復雜的情緒變得光彩動人起來。

終于，音樂響起，鎂光燈亮起，舞臺中的女孩舉起了話筒，一切開始。是天籟嗎？如淙淙的溪流，叮咚的泉水。是魅惑之音嗎？如月光下鮫人甜美的歌聲，亦或是被幻化成雙腿的美人魚的歌喉。我想都不是的，但我卻被深深的吸引。真正的亮點是女孩那自信的微笑，是甜美的笑容，在燈光下閃閃發亮，光芒將我刺透，無法讓人想象這笑容背后的辛酸。的確，微笑確實有這種魔力。

或許命運總是愛捉弄你，讓你的人生坎坷多舛；或許生活總是欺騙你，總是讓你在恍然大悟后才發現失去最重要的東西；或許磨難會接踵而至，讓你措手不及；或許親人的相繼離去又讓你悲痛欲絕；或許社會的壓力之下你不得不如同被趕的鴨子一樣，焦躁、不安；或許你會覺得你總是在懸崖上面，往前走怕墜落，往后走怕墮落，進退兩難。或許……

那么，親愛的朋友，微笑著生活下去吧，微笑著唱起生活的歌謠吧，這樣你會發現：

命運只是和你開了一個不大不小的冷玩笑，無傷大礙的困難只是冷笑話的第一效應，而你會發現，接下來的日子，你會變得很愉悅；

生活只是個貪玩的小孩，她用絲帶蒙住了你的眼睛，只為躲在角落看你手忙腳亂的樣子，那么相信吧，生活這個小孩遲早會給你這個大姐姐一個甜蜜的吻； 磨難其實是帶刺的玫瑰，她用翠綠的藤蔓困住了你，卻給了你一個世界的玫瑰的美艷與芳香；

離去的親人成了你的影子。或許你感覺不到他們的存在，但當你走進陽光，沐浴陽光，你會發現，他們就在你的身后，不離不棄；

社會的壓力其實是一桌可口的家常菜，他永遠是你補充能量的驛站，他給了你無限動力；

在兩難做成的懸崖上，你會發現其實你有一雙翅膀，可以飛躍整個世界，去觸摸云彩，去告別晚霞，去迎接朝陽。

朋友，看吧！微笑確實有一種魔力。

所以，請你微笑吧，去唱響生活的歌謠，用微笑的力量去感化周圍的人，將你的喜悅分享給每一個人，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

美麗的瞬間---2008煙臺市中考滿分作文

山東萊州市文峰中學2004級16班卜凡

那年冬天，我得了闌尾炎，住在醫院里，當天晚上就做了手術。一開始還好。可是后來，麻醉藥的藥效過去了，我陷入了無休止的疼痛中。那刀口好似有千萬只螞蟻在咬著似的，疼得厲害。我用手按著它，希望可以減輕一下疼痛，可是枉然。夜，靜靜的，沒有一絲光亮。恐懼、孤獨的感覺，從四面八方向我襲來。我真正懼怕的并不是疼痛，而是要一個人孤獨地度過這一個慢慢長夜。

我吃力地看了看手機：兩點鐘。才兩點鐘。我多么希望黑夜快些過去啊！

忽然，我的耳朵中似乎隱約傳來了一陣美妙的歌聲。我豎起耳朵來仔細傾聽。果然是。“七色光，七色光??我們帶著七色夢走向未來??”。極為悅耳的，極為童聲的，甜美動人的，好似銀鈴一般。我納悶了，是那個房間的孩子這個時候唱歌？難道她也是睡不著嗎？

哦，我想起來了。這是隔壁病房里的，那個老是臉色燦爛的小女孩的聲音。她昨晚也做了手術，且是一個很大的手術：我又不解了，她難道沒有感覺疼痛嗎？她怎么還有情緒唱歌呢？是為了緩解一下疼痛嗎？是為了表現面對困難的樂觀嗎？是??我想著她燦爛的樣子，聽著那似乎從云端飄落下的歌聲，深深地敬佩她了：這歌聲中分明唱出了堅強、樂觀與希望！

夜深沉。我透過夜空，看到了那顆同樣深沉的星星了。我沒有再感到孤獨，我知道有個小姑娘在陪著我的心靈；我不再感到恐懼了，我知道小女孩那頑強的意志，給了我疼痛的的堅強底色；我也不感到黑暗了，那歡快的歌聲快迎來了那一縷最為明媚的陽光！

時間就定格在了這一美麗的瞬間：一個小女孩在病房里，忍著手術后的疼痛，唱起了歌，給漫長的黑夜里帶來了一縷明光。在這一瞬間，我懂得了堅強、懂得了樂觀、懂得了笑對苦難!

歡樂一家親

又到冬天了，正值南方農諺的“一九二九不出手”，太陽像包了一層保鮮膜，雖然賣力地從東到西跑得氣喘吁吁，卻一絲熱氣也沒給我們留下。風真討厭，冷冰冰地無孔不入，似乎只要一開口就會連胃里都灌滿刺骨的寒意。一整天，我幾乎沒怎么移動過，像只松鼠般窩在座位上，等著時間從指縫間滑過。“希望明天別再這么冷！”這是我心里唯一的念頭。

窗外，狂風把夕陽攪得嘩嘩直響，時時拌著玻璃笑得亂顫的聲音。夜，忽然落了下來。

終于放學了，我下意識的裹緊身上的衣服，這才鼓起勇氣跨出教室大門。趕盡殺絕的寒意夾著無情的風撲面而來，撞得我整個人都搖搖晃晃的，止不住的打冷戰。跑是不敢的，一跑就會給風留下可乘之機，只能選擇“游擊戰”了。

挪下樓梯，皺著眉頭考慮多走兩步買只包子暖暖胃。瞧見小吃店里熱鬧的情景，“人怎么這么多？”校門口的路燈早就打開了，昏黃的光線溜進門里邊，無力地切割著黑暗的空間，仿佛那光線也被這該死的寒冷凍住了。隱隱約約可以看到燈光里灰蒙蒙的塵埃，被寒風從地上拽起，時而抽打時而推搡，無助的塵埃只能在風的冷酷背后低低抽泣。忽然，風猛地一甩袖，塵埃一下子摔到地上，些許無辜的小點撞到一個熟悉的身影上。

爸爸！我欣喜地驚呼，誰知一開口，就嗆了一口寒風，卡在嗓子里：······咳咳咳······咳咳······

“冷么？”爸爸用羽絨服把我裹住，“著涼了？”

我眼淚都快出來了，說不出一個字，只好搖搖頭。半晌才啞著嗓子吐出幾個字：“嗆住了！”

我想把衣服拉鏈拉上，低頭摸索了好一會兒就是拉不上，爸爸用左手幫我蠟燭羽絨服下擺，好讓我可以用兩只手使勁，另一只手卻怎么也不肯拿出來。天真冷啊！我的手一會兒就凍僵了，只剩下寒冷這一種感覺，一直冷到身體里面。

終于成功拉上了拉鏈，我的心里卻冒出了一絲不滿和埋怨——埋怨爸爸不幫我，害我的手都冰冰的了！

我低下頭，撅著嘴不吭聲了，爸爸還在用左手幫我翻衣領，不小心碰到我的后頸，我不由自主地縮起了腦袋，爸爸的手就像冰塊一樣，我愣住了，心里難過起來，誰不冷呢？我怎么這樣自私？

“爸爸·······”我剛想說什么，就被爸爸打斷了。他拉開自己胸前的拉鏈，小心翼翼地從懷里托出一個飯盒，一直沒出現的右手也拿出來了，護著飯盒放到我手里，寵溺地說：“星期五你回家要吃面，沒有賣，星期六日兩天你又沒在家吃飯，***知道你不開心了，讓我送來······天這么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面涼了傷胃，就放在衣服里，還是熱的，趕快回宿舍吃！”不等我答話又一邊把我往宿舍送一邊叮囑我：“晚上睡覺別踢被子，面要乘熱吃，胃不好不許喝冷水······”一路上都檔在風的方向······

爸爸看著我上了樓，一副不放心的樣子。我目送他轉身回家，黑暗里并不高大的身影顯得那么單薄。我抱著飯盒走到樓梯轉彎處，沒有了爸爸在身邊，風又得意洋洋地把我包圍，在我耳邊呼嘯。然而，我并不覺得怎么冷了，我只覺得，我的世界在某個瞬間早已春暖花開。懷里的飯盒傳來溫暖的幸福感，上面都是爸爸媽媽的愛的溫度，這份愛足以讓我的世界在一秒之內有隆冬轉為盛夏。

早已不記得是哪天的事，也不記得面的味道怎么樣，只記的有那么一個冬日，身邊時時圍繞著沸騰不朽的寒冷，我的世界卻春暖花開！2011山東淄博中考滿分作文（1篇）：_____的饋贈 父親的饋贈 淄博一考生

愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。多想留住一段時光，留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水，一生用之不竭。

—題記 做一座山

小時候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細細的風從身邊溜過，望著天空，就像面對著自己的心。靠在父親背上，總是有一種安心的感覺。

父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山，習慣了自己去承擔一切，為我，為整個家庭遮風擋雨，從來沒有想過有一天，自己也會垮掉，也會再也承擔不起。

男人，就應該有責任，有擔當，像一座山一樣。父親對我這樣說。

昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發，也如落葉般飄下。我不想承認，那座山已經開始動搖了。

爸老了。

爸，現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。做一座橋

老家是江南水鄉，有無數的河，無數的橋。

小時候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。

父親只是一個普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過。

男人就應當像一座橋，幫別人跨過難關。父親這樣對我說。

從此，我學會了在別人迷茫的時候，伸出自己的雙手。做一只鷹

父親過第十六個父親節時，我在考場中。

臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說，男人，就應當像鷹一樣，為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭，攘緊了拳。

今天，就是雛鷹展翅高飛之時。

漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多？但即便一無所有，父親給我的啟示，我的饋贈，也終將伴我走過一生。

好想說，爸，我愛你！還有，節日快樂！

媽媽，我想對你說

媽媽，昨天我們班里的陳曦寧同學病了，同學們都照顧他，關心他。這場面使我想起了您那次照顧我的事??

那是我五歲時的一天早晨，我突然發起高燒來，臉上通紅。您見了，立刻放下手中的碗筷，飛快地把我抱到自行車上，往醫院奔去。我們家離醫院可有好一段路呢！這時，我清楚的意識到您騎車的速度比平時快一倍呢！我還模模糊糊地發現您的脖子上掛了幾顆晶瑩的“珍珠”，您還不停地氣喘吁吁。即使這樣，您還不斷回過頭來看看我，問我怎么樣了。那時，我心里一陣疼痛：“為什么偏偏要我生病？媽媽整天照顧我，關心我，呵護我，就已經很勞累了，為什么我還要給媽媽增加負擔？”還沒等我回過神來，就到（轉載自中國教育文摘http://www.edUzhai.net，請保留此標記。）醫院了。您抱我進去，給醫生介紹了我的病情。醫生說我要大吊針。您二話沒說，把我抱到病床上，給我蓋好被子。然后拿起熱水袋灌滿熱水，塞到我身旁。醫生給我扎針了，我想哭，但我看到了您那堅定的目光，給我增添了許多勇氣。您的目光好像說：“堅強點！”于是，我不吭一聲。輸藥的時候，您顧不得休息，給我講故事。講完了故事，您又問我吃不吃蘋果。我說想吃，您就像變戲法一樣變出一個紅紅的大蘋果，一邊削皮，一邊給我講故事。

媽媽，十年來，您為我付出了多少！安慰我多少次！我不知道。但是我知道，這是無數的！海很深很深，但不如我們 母女之間的感情深！世界上什么最重？是泰山？還是珠穆朗瑪峰？不，是您對我的愛最重！我一定好好學習，用優異的成績來報答您！回報您一朵燦爛的笑容之花！媽媽，我想對您說：“謝謝您！”

2008年中考輔導話題作文：地球母親,我想對你說

地球母親，您是我們的恩人，您是我們生命的搖籃。您哺育了我們，讓我們千千萬萬代的人都生存了下來。可以說，沒有您，就沒有人類的存在。

從古至今，是什么讓我們人類一直生存到現在？是您，是您這位地球母親！您是慷慨的，是無私的，您把您環抱中的一切都奉獻給了我們。江河湖海，是您流暢的血脈：黑色的土壤，是您健美的皮膚。地球母親，您是多么的偉大，多么的美麗壯觀，我歌頌您，我贊美您！

可我們是怎么回報您的呢？我們無情的傷害了您呀！由于人類的無知，不顧后果的砍伐樹木，植被被大量破壞，空氣變得郁悶起來。更可怕的是，有些地區還受到了沙漠的影響，黃沙伴著狂風咆哮的席卷而來，原來一個綠樹環抱的好地方，一夜之間便黃沙滾滾，顯得那樣凄涼，可怕。不僅植物被破壞了，工廠排出的廢氣，廢水也高得不得安寧。記得一次在一本書上看到一則故事：一家工廠把排放的廢水全都搞到一條清澈的小河里，不但河里的魚都死了，就連方圓幾十里以外那些在這里提水的人也有的不幸中毒身亡了。可悲，可嘆，可氣！如果人類一再這樣，屢教不改，明天他們將會自己害了自己。

地球母親，6月22日是您的生日，相信在這一天，全世界人民一定會共同呼吁，共同保護您，不會在讓您受傷，讓您流淚。

讓山嶺更青更綠，讓清水長流不息，讓藍天藍的更透，讓環境更美更優，將“自由”還給地球母親吧！

初中優秀作文：親愛的老師,我想對你說

親愛的老師: 光陰似箭,日月如梭。轉眼間，我就快中學畢業了。我忘不了教育過我的老師，親愛的老師，我想對你說：“謝謝您。”

親愛的老師，您好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好像春蠶，為學生吐盡最后一根絲。

白天，您努力地工作。上課時，您用親切的和生動的話語把我們引進浩瀚無邊的大海，帶我們遨游知識的海洋。下課了，您叮囑我們要注意安全，還幫一些學生補課，耐心地回答學生的問題。晚上，您認真地工作。在白色的燈光下，筆尖不知疲倦地在紙上動著。您也在沉思一個問題：怎樣才能把學生教得更好。在沉思時，您的兩鬢又添了幾絲銀發。

在我心中，老師是偉大的。您日夜為我們操勞，任勞任怨。每當我們取得優異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容。每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續努力，爭取下次取得更好的成績。老師是大公無私的，您把自己的知識毫無保留地教給學生，不求回報。

我要努力學習，不辜負老師對我們的付出，不辜負祖國對我們的期望。長大了，我才能像您一樣，當一位教師。才能像你一樣，培養許許多多的人才。我要盡自己的一份力，為祖國作出貢獻；我要讓祖國的花兒開得更鮮艷，更美麗。此致

敬禮

李夢圓

.我長大了 政治課上，老師突然問我，“你的理想是什么？”我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾有過自己的理想，那得從小時侯說起。

孩提時候的我，什么事不懂。媽媽問我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇的問：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想就是你長大了想干什么。比如當個會畫設計圖的工程師，當個會生產零件的工人，當個賣東西的售貨員叔叔…..”我想了一會說：“我要當個教師，因為教師可已管自己的學生。”媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當教師是很辛苦的。”我說：“只要能當個教師，當教師最辛苦，我也不怕！”

時間過得可真快，一晃，我長大了兩歲。上學了，但是外婆得了腦出血這種病，自此，我的理想變成了做一名醫生。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的醫生。我常夢想自己成為一名醫生，為病人解除病痛。爸爸告訴我：“當個醫生不容易啊。要懂得許多知識，才行…..”可我固執的嚷嚷：我想當醫生，我一定要當醫生！”

轉眼，我長高了，長大了，也就更懂事了。進入中學，不知多少次，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要實現它，卻需要從現在起付出艱巨的勞動。張廣厚為實現自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時間的雙倍的精力鉆研數學，終于成為一名聞名的青年數學家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時候，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什么”中的錯誤的地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。俄國著名作家托爾斯泰說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我明白了：理想在人一生中，起了多大的推動作用啊。我開始思索，開始鄭重的考慮自己的理想了。我想：假如我長大了，要成為一名書畫家，那么，從現在起我每天就要堅持練習繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國統國，再題上一幅漂亮的字聯；假如我長大了要成為一名工程師，那么，從現在起，我就要專心學習知識，將來運用到自己的工作中去；假如我長大了要成一名醫生，那么，從現在起，我就要懂得該怎樣關心別人，愛護別人，將來才能承擔起醫生的天職，救死扶傷，；假如我長大了……嗬，我覺得：我應該選擇自己所能

第三篇：2011北京中考優秀作文3[定稿]

2011北京中考優秀作文:日積月累（4）

人人都想實現生命的價值，在有限的生命里，發揮出最大的價值。但這條路，是艱辛的。這就應了一句古話，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚。”當然，有人會半途而廢，有人會持之以恒，也有人會守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來實現生命的價值，就需要毅力。

毅力是堅忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時，命運之神奪走了她的視力和聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象征，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。驅逐黑暗的寒冷，感受心中陽光的溫暖，海倫·凱勒做到了。

毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏，奮發的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來，而且每一寸樹衣上都結著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經過幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。

毅力是堅定的信念。永遠也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個孫行者，猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經，最終修得正果的感人結局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時也會從旁攛掇，沙和尚則是無所謂，只有唐三藏一直堅信，西天一定會到達。

毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部偉大的著作，忍受了一切痛苦，發憤繼續寫書。經過十年的艱苦努力，《史記》終于完成了。

所以，無論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強，西天取經所歷經的苦難，司馬遷所忍受的折磨，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力，因為只有這樣，生命的價值才得以體現。

摒棄退縮，堅持不懈，人生之路因此繽紛絢爛;頑強拼搏，克服挫折，生命的價值因此熠熠生輝!

第四篇：2011北京中考優秀作文 日積月累

2011北京中考優秀作文日積月累（8）來源：作文網整理 2011-07-01 14:29:56

[標簽：2011 中考優秀作文]小學精華資訊免費訂閱河流不因山石的羈絆而放棄流淌。

道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。

人的堅強和無所畏懼是因為他積累了風和水無以比擬的力量。那種力量是偉大的，是偉大的人和偉大的民族所孕育出奮勇直前，生生不息的毅力。

毅力藏在默默無聞的自然中，也藏在不曲不撓的奮勇直前中。

周潤發是我們所熟悉的天王級影星，現在我們所了解的是金光照耀下的發哥，可又有幾個人曉得他成功背后的努力。

面對家庭的貧困，發哥毅然決定放棄學業，在一家酒店打工，供妹妹繼續學業，后來轉到影視圈，不過是跑龍套，面對種種困難和更多白眼、諷刺，發哥沒有退縮，認識到要不招別人的白眼和嘲笑必須出人頭地。

偉大的發哥，用自己的毅力戰勝了多少困難!堅強的心，是毅力的源泉，可以為偉大的人源源不斷地提供物質的精神的食糧。

七擒孟獲是三國故事中的一段，面對孟獲的愈縱愈狂，諸葛亮用毅力選擇了七擒而又七縱，諸葛亮的毅力顯然是偉大的，更代表了民族的毅力。

偉大的民族，用自己的毅力統一了中國，堅強的忍耐力是毅力的內涵，毅力之所以有如此魅力，是因為他表現出了人的精神實質。

要真正表現出毅力的魅力。

并不容易!

只有偉大的人和偉大的民族才可以達到這一終極!

因為他們抗拒不了別人的白眼和諷刺，既使抗拒了，也因為缺乏堅強的心和堅強的忍耐力，也無法表現出毅力的魅力。

河流因為山的羈絆才釋放出毅力!

道路因為山的阻擋才讓毅力隨道路任意蜿蜓!

用心去創造，用心去感悟，用心去堅持，面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。

第五篇：北京中考作文

北大附中初三一模優秀作文薈萃

春滿心田

初三（1）周喆

五月到了，春天到了，體育中考也到了。

雖然窗外天空蔚藍，陽光燦爛，百花盛開，但我的心仿佛定格在冬日，沒有一絲溫暖。今天是體育中考的日子，滿心緊張的我又如何能感到一絲春意？

開往考場的車早已停在校園，發動機轟鳴，好似進軍的戰鼓。我拖著沉重的身子向前走去，忽然有了種訣別的感覺，我若在考場中?一失足成千古恨?，又如何面對對我滿心期待的父母和老師？正在這時，我隱約聽到有人在叫我，抬頭一看，一個男生咧著大嘴正沖我笑，說：?祝你成功。?他背后是一棵在風中舞動的翠樹，那明快的綠幾乎晃了我的眼。我只覺有一絲暖意劃過心田。他與我不在一個班，三年說的話不超過二十句，今天卻如此真心地為我祝福，這怎能不讓我感動？

我登上車，與我同坐的是三年來的好友。他開始和我聊初一初二的往事。坐在大巴上，敘著舊事，竟讓我又找到了春游的感覺。我心中一顫，暫時放下了緊張。伴著好友的話語，我看著車外的春景，有野花盛開在路邊，有秀木罩起濃綠的樹蔭，有群鳥劃過悠遠的天空，他們裝點著城市，也裝點了我的心。我忽然發現春天其實離我很近，只是我從未發覺罷了。我的心里已有了些許溫暖。

車停了，我祝好友成功。他只笑了笑，卻沒有祝福我什么，只是凝望著我的雙眼，說：?我相信你。?四周的綠樹浮動，伴著春風的節律舞蹈。他的一句話驅散了我心中最后一點的緊張與不自信，我的世界已經變了，寒冬已走遠，春天帶來無盡溫暖。

即將步入考場了，可我的心中卻十分平靜。我的目光掃過身邊所有的老師同學，三年的點滴片段回放在我腦海，我忽然覺得身上有著無窮的力量，那力量來自他們對我的支持，來自春天。

春風拂過，提醒我時辰已到，我不再猶豫，大步向前，因為我已春滿心田！

春滿心田

初三（1）班 谷唯嘉 我愛春天。

我愛?春眠不覺曉，處處聞啼鳥?的閑適，我愛?幾只早鶯爭暖樹?的活潑，我愛?春色滿園關不住?的美景，我愛?二月春風似剪刀?的春風拂面的涼爽。當我在桌前 奮筆疾書之時，我不禁問自己，春天來了嗎？

春天來了。當我用手輕輕觸碰新生的綠葉時，那種軟軟的，嫩嫩的新生命似乎也在試探著，伸出小手，觸碰我的指尖，霎時間，我仿佛感覺到那種旺盛的綠在心里蔓延，敲開春天的門洞，將綠播撒在原本堆滿雪的白皚皚的心間。于是，我原本沉睡在冬日的心被喚醒了，又一次被賦予春天的魔力。走在校園的小徑上，聞著花兒的氣息，聽著新生命呱呱落地的聲音，感受著新生命成長的力量，我迫不及待地去尋找春姑娘，告訴她，我感受到了，春天來了。

春天真的來了，當我走進素有?海棠花溪?之美名的公園之中時，我更加確定了。小小的海棠花，雖不像桃花般爭相斗艷，也不像玉蘭花般圣潔美麗，但我卻始終相信海棠花是百花的仙子。她與眾多兄弟姐妹簇擁在一起，長在一根枝杈上，每一朵海棠花都有一根細小的莖支撐著她嬌小的身體，而花苞呢？是粉粉嫩嫩的一個小球，宛若仙子出世的珍珠。我細細地欣賞它美麗的姿色，它卻如十五、六歲的少女，羞答答地，拂動著裙擺，?猶抱琵琶半遮面?。盡管這樣，也掩蓋不住它的美，那是一種大自然賦予它的美，是那樣的單純，優雅而別致。微風拂過，仿佛是春姑娘的手在愛撫它們的面龐，而此時，天空中仿佛是仙子降臨，天女撒花般，飛起了海棠花雨，落入草地間，落入河水中。我輕輕得拾起一片片粉嫩的花瓣，它似乎在對我說：?春天真的來了。?

是啊，春天真的已經來到我們身邊了，溫暖的陽光是春姑娘的笑，暖和的微風是春姑娘的手，跳動著金色的湖水是春姑娘明亮的眼。

此時，我拋開了一切煩惱，盡情享受著春天。我愛春天，春滿心田。

春滿心田

初三（1）高雪瑤 北京今年的春天遲遲沒有到來的跡象。

天空不是明亮到耀眼的銀白色，而是一碧如洗的蔚藍，不染一絲塵埃，反而有些秋末冬初的味道。再加上連日來無休無止的大風，人們不禁要開始懷疑：春天是不是已經在溫暖如斯的江南，被那里的杏花雨楊柳風絆住了腳步？

轉眼間已經到了四月底，家前的海棠花溪也早該是滿樹的潔白，而現在，枝丫間數不盡的花蕾卻都被這低溫打擊得縮回頭，固執而焦急地等待東風的光顧。

而如同這垂頭喪氣的花蕾一般，我也被這次一敗涂地的月考成績挫敗得體無完膚，心情低落得像是遲遲不見攀高的氣溫。

周末坐在窗前，目光漫無目的地四處游走，不經意間掃到一團毛茸茸的東西悠悠飄 過窗前。許久才反應過來：那是楊絮。我心頭不由一動：是春天來了嗎？

于是拿起相機，直奔后山，去看那些海棠是否也已經接到了春天來臨的訊息。撞入眼簾的是蔓延到極遠處的極耀目的一片粉白，無數大如銀幣的花朵驕傲地在輕風中愜意地顫栗著，似一樹翩翩欲飛的白蝶。護城河兩岸的千余棵海棠用盛裝來慶祝這姍姍來遲的春天。沒錯，花開了，帶著排山倒海般的氣勢，熱烈得如同正午的陽光。這些花苞們終于等到了屬于自己的春天！現在，她們正毫無遺力地向整個世界微笑，想要留下花開一瞬的最美光景。

春天以其迅雷不及掩耳之勢的速度影響著北國的生靈，將沉眠一冬的那些枝干莖葉全部喚醒，也以其如花開般的熱烈把我的心情感染得如那些花朵般高漲。

我被這滿眼的春色震撼了，滿心的春意在胸中涌動。

雪萊說，冬天來了，春天還會遠嗎？而如果冬天已經過去了，那春天一定已經近在咫尺了。不管氣溫有多低，風有多大，春天，終究會到來。

我站在一樹的芬芳之下，深深地呼吸，要將這里的春風的春花，以及春日里少有的明媚陽光全部吸入胸腔。我要帶春天回家，去驅散屋里盤踞已久的陰霾。

春駐心田。

春滿心田

初三（1）王子正

今年的春，似乎來得有些晚。但是既然已經來了，那萬物復蘇的鮮活氣息，針尖般大小的點點嫩芽，以及喜鵲老弟在自家陽臺上的叫聲，便如畫面般定格在腦海中，浸入心田，揮之不去。

我在功課上并不是每門都?前程無憂?，因此成績也不總是令人滿意。在一天天地臨近中考之時，緊張感也時不時猶如重錘一般敲打著我的書桌。

但在承受著來自?各個方向?的強壓之時，我卻從來沒有被?打垮?過。在內心深處，總有一種強大的力量，似泉眼一般地默默流動著，溫暖，平靜，卻又不乏突然爆發的驚人之力，鼓勵著我以樂觀的心態奮發向上。

今年的春，給我的正是這種感覺。

勞累之時，我總喜歡仰望天空的深邃和純美，使自己全身心地放松，投入到它的懷抱中。

記得有一天，夕陽的突然來到又為這春天的天空增添幾分與眾不同的壯麗。浮動的白云，邊框首先被染紅，由遠到近，好像害羞孩子一般的臉蛋點綴著這個漸 漸變暗的天空。不久，那開始的點點淺紅，也開始變深，變寬，并擴散出來，撒向大地。

隨著太陽離地平線越來越近，天空中高處的云朵漸漸與天空融為一體，從視線中消逝；可是再向下看呢，下層的云朵卻變得更加艷麗多姿，裝飾著那散著淡淡金黃的天空。

不久，所有的事物都被鑲上了金色，光芒四射。而這時的陽光照射得越來越長，竟直接照到了我的臉上。閉上雙眼，感受著這溫暖而燦爛的金光。

頓時，這春天的暖意和自己似乎越升越高。我似乎漂浮在半空中，感受著周圍的一切都正在融化，融化……并匯成一條條細長的金黃泉水，在空中飄動，慢慢地，流進自己的心田。

雙腳落地，我猛地睜開雙眼，似乎突然明白了什么。

春滿心田，其實帶來的是一種樂觀而堅定地信念。任何事情，總有它的春天，美好，溫暖，向上的春天。

春滿心田

初三（1）班 武翹楚

我的雙腿已經是在機械化的移動了，看著終點越來越近，我的心里只有一個字：沖！當我終于沖進終點，無力的跪在地上時，我知道這個被我咒罵了不知多少次的體育中考終于結束了。我抬起頭，柵欄外一個熟悉的身影出現在我眼前。

她雙手抓住欄桿，眼鏡紅紅的，臉上卻還掛著笑，喚我的名字。是媽媽。

我心里一驚，之前媽媽不是說有事不能來嗎？怎么現在會出現在這里？我非常詫異，卻又非常激動。

我疲憊的向她挪動著，心中回想起了今年的春天，那個又苦又冷的春天。知道中考日益臨近，我開始晚上留在學校自習，然后回家前去操場上跑兩圈。不知道為什么，今年春天怪極了，三月還會下雪，四月依然讓人裹著羽絨服。每天晚上到了操場，看著漆黑的四周，冷風在我耳旁呼嘯，我心生怯懦，可是我想起媽媽對我說：?對于任何事都不要畏懼，越害怕它就越欺負你。?于是我抖擻了精神，在跑道上狂奔。有的時候逆風跑，就會覺得自己寸步不移，而且感覺臉上有一片片鋒利的刀子劃過，痛苦極了。我無數次想到放棄。

當我回家的公車到站時，我總會看到媽媽單薄的身軀在這凜冽的寒風中。我霎時覺得一陣心酸，接著又為剛才想放棄的念頭感到不該。一下車，媽媽總會問我累不累，今天課上內容都掌握了沒有，而我也只是草草回答，不愿過多解釋。但媽媽的關心從未停 止，她在我不耐煩的時候還是會囑咐?回家后早點睡覺哦。?

想到這里，我不知不覺也淚流滿面。我依然覺得口干舌燥、喘不上氣。可是這時媽媽握住了我的手，哽咽的對我說：?好孩子，別說話了，你已經很棒了，不管得多少分，媽媽都為你自豪！?我大口大口的呼吸，狠狠地點著頭。

這時，老師開始報成績。媽媽依然不忘安慰我：?沒事的，別擔心啊乖，一定很好的。? ?W同學，三分二十八秒。?

?啊！?我興奮地叫起來。這個成績是滿分啦！我突然覺得之前的苦都是值得的，如果不是媽媽一路支持我又怎么可能堅持下來這么多日子的練習。這個春天也不是那么寒冷了，它好像正在向我吹著一陣溫暖的風。

我和媽媽緊緊地握住彼此的手，我感到幸福的春天在我的心中每一個角落跳躍。

春滿心田

初三（2班）奉思琪

?冬天到了，春天還會遠嗎？?今年冬天，爸爸的愛使我春滿心田。即使在冬天，我也感受到了春天般的溫暖。

上初三后學業加重，與父母的交流越來越少。但每天晚上媽媽都拿一碗削好的水果來到我的房間，囑咐我多吃點。爸爸卻不常進來，頂多問問學習上有什么困難需要幫忙，我多數時候只是淡淡地搖搖頭，爸爸便什么都不說，就悄悄關上門走了。我始終認為，爸爸愛我沒有媽媽多。

體育課要練單杠，我卻總也翻不過去。于是趁著周末，我便和爸爸來練習。我練了一個多小時，卻仍是沒有太大進步。正值冬天，冷風像鞭子一樣鞭打著我的手和臉。爸爸說：?太冷了，別練了，走吧。?我有些不高興地嘟著嘴，心想：?你的手一直放在口袋里，又穿得挺厚的，還在沒什么風的地方站著。我還沒嫌冷呢。?

又是一陣寒風刮過，身上本來就出了點汗，風一刮，身上的熱量幾乎都被帶走了，手也是冰涼的，我微微抖了一下，爸爸走過來，伸出手把我的手緊握在里面。爸爸的手很大、很厚、很溫暖。他的大手把我的手包在掌心，為我擋住了寒風，把自己手上的熱量傳遞給了我。我有些感動，默默地接受著溫暖的傳遞，直到感到外面的?保護層?溫度一點點下降，不再那么暖和……到家后，爸爸對媽媽說：?幫她找點藥吧，手上起泡了。?我詫異的看向自己的手，真的有個小小的水泡。

一股暖流從我的心底流過，爸爸是愛我的，只是是無聲的愛，我的心暖洋洋的，春滿心田。我領悟了，爸爸說冷，其實是怕我冷；爸爸讓我別練了，是因為他看到了那個 連我自己都沒有察覺的小水泡；爸爸牽著我的手是用他無聲的愛，用行動告訴我，他愛我。誰說世上只有媽媽好，父親的愛從不比母愛少，只是它的無聲，使人不易察覺罷了。此刻，我春滿心田，父愛使我在冬天感受到了春天的溫暖。春天不遠，已經充滿了我的心田。

春滿心田

初三（2）班 姜美夷

心是花園，思想為神，既可繁花似錦，也可雜草叢生。

——題記

每個人的心都是一座小花園，樂觀的我總是讓它陽光明媚，可是初三以來，它的景色如何，似乎都不由我自己決定，總是由卷子上的成績來主宰。

?發月考卷子啦！快回座位！?課代表捧著一摞卷子沖上講臺，霎時，吵吵嚷嚷的教師變得安靜，剛剛還表情豐富的同學一下子收回所有的表情，臉上平得像張紙。我則是手心出汗，心?咚、咚?地跳個不停。

拿到卷子的一霎那，我看到鮮紅的分數，以及無情的排名，我愣住了，退步好多……淚水掉到卷子上，模糊了字跡，卻一點聲音也發不出。我趴在桌子上，把臉埋進校服，聽到了心里下雨的聲音。

放學，慢慢地裝著書包，不想回家。腫了的眼睛很干，眨的時候有點疼。老師突然出現在我旁邊，我低下頭，不知道如何解釋突然退步這么多。老師卻坐下來了，拿起紅筆和我的卷子，我傻傻的不知該如何是好。

老師翻開卷子的時候，我的眼淚還是沖了出來。老師卻只是像平時一樣溫柔地說：?這道題你會做么？怎么做？?我擦去淚水，看題，說了我的思路，老師靜靜地聽完，然后讓我再想一下公式，我想著，突然就發現自己用錯了公式。就這樣，一道，一道，老師講了我所有的錯題，我看見卷子邊上已經寫滿了紅紅的批注，教室里也不知什么時候只剩下我和老師了。

老師幫我裝好書包，拍拍我的肩膀，并輕輕整理我的衣領，說：?還有一個多月，沒關系，現在發現問題總比中考時再發現好。相信自己，什么都有可能。你看，再難的題，我們不也一道一道做完了嘛！而且呀，你記著，沒有什么能傷害你，除了你自己。?老師 靜靜地看著我。

我突然明白了，不管我在哪兒，做什么，我都是我自己，難過，是我給自己的，不是成績，我既然已經種了種子，它就一定會發芽、開花、結果。

我又一次低下頭，看到花園里全是含苞待放的花朵，而且我感到它是很有分量的，我知道春天在望。因為，春天的種子已經被我種滿心田。

春滿心田

初三（2班）曾慶沖

春天是萬物復蘇的季節，新的生命在那時便開始生長。在我心中，母親，您對我的愛就好像春天一樣，讓我這棵小樹在您的呵護下長大。

進入初中，看到各科成績單上血紅的分數，我終于決定奮起直追。?沙沙沙。。。?簽字筆在練習卷上枯燥地扭動著身軀，灰白色的燈光一成不變地亮著。身處這繁華的都市，我屏蔽掉豐富多彩的娛樂活動，心中一遍遍地告誡自己：?沒有時間再去浪費了，拼過這幾個月！?

一天，兩天，一個星期，時間過去了，努力付出了，但分數卻依然沒有改變。那天下午，一張七十九分的數學卷子讓我幾乎崩潰。怎么會這樣，一分耕耘一分收獲，而我什么都沒有得到，這樣的付出還有什么意義？想到這，我頓時沒有了任何動力。小樹本來嫩綠的葉子有些發黃，在風中搖曳，顯得那樣孤助無力。

?咚、咚?我努力控制住情緒，敲了敲門。?呦，回來啦，今天早啊。?看著媽媽那滿臉的笑容，我還沒來得及說一句話，淚水就涌了出來。您頓時愣住了?怎么了，哎……?我坐到沙發上，仍是一言不發，只有淚水在不停地趟下。您趕緊坐到旁邊，握住我的手，問道：?是不是和同學吵架了，被老師批評了？還是……?突然媽媽的聲音哽咽了，我猛地抬起頭，只見您的眼圈早已通紅，淚水大顆大顆地滾落下來。我被眼前的景象驚呆了，一瞬間領悟到：原來您是這樣地愛我，竟會隨我的感情而產生這么大波動。是啊，我努力了，付出了，盡管沒有分數的提高，但至少還我您對我的理解，對我的愛作為前進的動力！密密的春雨溫柔地飄落在我的內心，不僅染綠了我這棵小樹，更染綠了整個大地。草叢中，幾多含苞欲放的小花靜靜地露出了笑容，讓這生機勃勃的世界春意更濃。

母親，是您那如春天般的愛呵護著我，滋潤著我，讓我對未來有著憧憬，時刻充滿動力。是您的愛讓我春滿心田。

春滿心田

初三（3）班 馬晨 春天，微風吹拂，萬物復蘇，一切在靜靜的世界中慢慢變化著，這不正像是母親的愛嗎？細膩的，在你還沒有察覺的情況下慢慢地影響著你。每當你遇到挫折時，母親的愛總會像那一縷春風一樣，無聲無息地溫暖著你的心田。

記得我初二的時候，瘋狂地迷上了電視劇，由于初二的學習處在爬坡階段，物理課的加入是難度更大，幾節課沒聽的我在不知不覺中已經被落了好遠。當我發現時已經晚了，期中考試的第九十名，物理課上?聽天書?的境況讓我受了好大的刺激。漸漸地，我似乎對學習失去了興趣，回家后寫作業也變得漫不經心，常常坐在書桌前無所事事地發呆，這些都被媽媽看在了眼里。有一次我在書桌前邊寫作業邊看著手機里好玩的游戲。這時，媽媽走了進來，看著松散的我，媽媽先是一驚，幾秒種后無言地走了出去。我原以為媽媽會以為我的不專心而大發雷霆，但媽媽卻一句話沒說，這讓我大吃一驚。

半夜，在睡夢中的我被?沙沙?的紙聲驚醒。睜眼讓我看到的是一幅永生難忘的畫面：在臺燈下一位疲倦的母親，手中拿著女兒的筆，臉下面是女兒寫得亂七八糟的作業，靜靜地睡去，微風吹著書沙沙作響。看到這一畫面的我趕緊拿了毛巾被蓋在媽媽的身上。回到床上的我再也無法入睡，心中的感動難以表達。媽媽是醫院的主治醫生，我很難想象每天面對無數病人，已疲憊不堪的她為了我做了多大的犧牲。此后，我每天的作業上都有那些淡淡的鉛筆印，在每一道錯了的題的下面總有正確的解題步驟，和詳細的思路指導。看著那種對女兒嘔心瀝血的愛的痕跡，我下定決心要找回那個真正的我。漸漸地媽媽在作業本上的改錯少了。換上的是一句句鼓勵的話語。在媽媽的鼓勵下我的學習成績逐漸上升。那是母愛充滿了我心田的成果呀。

升入初三，盡管媽媽每天有很多手術，但雷打不動的是每天早上我們家的餐桌上總會出現一頓豐盛的早餐，不知從何時起，我們家的門口多了一個儲物箱，里面放著我的公交卡，飯卡還有雨傘。媽媽默默地關愛一點一滴地滋潤著我的心田。

當我拿到初三三好學生證的時候，我和媽媽緊緊地抱在了一起。我問媽媽當時為何不罵我，媽媽笑著說：?我要讓你從心里改變。?

春風在無言中為花傳種、為花辛勞，媽媽的愛在無言中溫暖我，鼓勵我，讓我克服困難，走向成功。

春滿心田，母愛永恒。

春滿心田

初三（3）馬雪靚

愛，可以讓龜裂的大地迸發出冽泉；愛，可以讓枯萎的原野上開滿鮮花；愛，可以 讓黑暗的夜色中綻放出光輝。當愛滿心間時，春滿心田。

至今，我內心中仍回蕩著一首動人的旋律，我腦海中仍鐫刻著那次歷久旎新的記憶。那天早晨，大家早已排好隊站在了殘疾兒童康復中心的門口。我們在等候意一會兒去拜訪這里的小朋友們。在這里的阿姨特別交代我們不要對他們?另眼相看?后，活動便正式拉開了帷幕。

首先來到四層。令我驚訝的是，平時大大咧咧的同學都不約而同出奇地安靜。大家的腳步停在了一個窗口前，只見里面是一對雙胞胎姐妹。?這對雙胞胎由于先天性疾病，無法正常說話，正在進行語言康復聯系……?聽到這里，我不禁變得傷感起來，皺起眉頭流露出同情的神色，不過當我看到兩人在這里的哥哥姐姐的幫助下，吃力地說出?哥哥姐姐好?時，一股溫暖流淌在心中。我們便爭先恐后地沖里面揮手，就連平時愛說笑的大男生也都各個一副認真的表情。

離開了雙胞胎，隊伍向前走。我看見游樂園里孩子們好奇的眼神；我看到一位有朝氣的男孩吃力地進行復檢治療；我看見這里的工作人員熱情耐心地輔導者需要幫助的兒童，我看見他們純真的笑臉。聽見?加油！?的吶喊，我的內心再一次被溫暖。

聯歡會上，到處彌漫著溫馨的氣息。在我前面的一位小男孩，在大姐姐的攙扶下，步履蹣跚地朝我走來。我不禁伸出雙手去整理他肩頭滑下的背帶，而他報我以無邪的笑容。在主持人的呼吁下，我們走上臺來。大家被要求手牽手站好。在我前邊站著一位梳羊角辮的女孩兒，羞澀的臉頰上透出粉紅，宛如朝霞。我伸出雙手，在半空中停頓了一下，而她卻樂呵呵地走上前拉住我的手。我微笑，感到從她手心里傳來一股力量，消去了我所有的疲憊與擔憂。

?感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜……?音樂響起，當我們手牽手彼此用心體會時，我看到孩子們純真的笑容，看到臺上臺下忙碌的哥哥姐姐叔叔阿姨，閉上眼，我的內心被一股春風拂面而過，流下滿是甜蜜的果實。

我忽然明白，愛可以這樣平凡但又偉大。當愛被素不相識的人們用心去傳遞時，愛滿心間，春滿心田。

春滿心田

初三（3）曹弘毅

當和煦的春風又愛撫著我的臉龐；當我又聽到樹葉隨風搖擺而走出的交響曲；當我深呼吸又問到小草破土而出的清新。我恍然發覺——春，來了。

初春的陽光溫暖而不灼人，那種暖敲開了那年春日的記憶…… 同樣的春，那年?五一?我在大草原上享受春色。騎在馬上，感受春日獨有湛藍的天，望眼過去已是綠草茵茵，那里并沒有夏日的驕人，而是一種新鮮而溫暖的綠。我貪婪的極力向遠處望去，想要把這一切盡收眼底，草原的綠啊，帶給我春天的溫暖。

一整天的游玩讓我們對草原的美贊不絕口。傍晚時分我們來到一個很大的蒙古包，幾個當地的牧民手捧哈達，端著青稞酒，洋溢著熱情笑容的臉上還附著兩片高原紅蒙，著實可愛。我們喝著奶茶，吃著奶酪，聞著烤羊肉的香味，品著香醇的青稞酒，大家都沉浸在歡聲笑語中。

夜幕降臨繁星閃爍，草原上架起了篝火。大家不約而同用跑到篝火邊，我剛一出門，一股寒風不禁讓我打了個寒顫，雖已是春季但早晚上的溫差還是如此惡劣，我眼巴巴地望著跳動的人群，正不知所措。忽然感到背上被厚厚地覆蓋著，我回頭看到一個當地的大叔將一件棉襖披在我身上，?衣服難看卻很保暖，快去玩吧。?大叔露出憨厚地笑容，拍拍我肩便走了，?謝謝叔叔！?我在他身后大聲激動地喊著，深藍色的棉襖一直拖到腳邊，披在我身上顯得略微笨重，但卻能感受一種如春日般的溫暖。我邁著笨拙的步伐跑到篝火那邊，火苗在木架上熱情的搖曳著，點點燈火映照在每個人的臉上，像是綻開的花朵，我們互不相識此時卻手拉手跳舞，手心傳遞著內心的溫度，眼神傳遞著彼此的共識，臉上的笑容是對互相的回應，夜晚的涼意早已驅逐出境，取而代之的是內心的暖意。

當太陽再次灑下它耀眼的光芒時，也是我們對草原說再見的時候了。離開的時候，和我們相處在一起的當地的叔叔阿姨姐姐們都出來了，手捧哈達端著馬奶酒，用蒙古語唱起了歡送的歌。我們依依惜別，幾個小伙子騎著馬為我們開路，車走遠了，我回頭看還能看到他們目送的身影。我打開車窗，再次感受著草原之春，與他們一起的溫暖好像還在這春風中殘留著。

一陣鳥鳴把我從記憶之中拽回，但每次看到溫暖的陽光時，我總能體驗到那些天的暖。那是春日陽光的暖，那是草原人民內心的溫暖。

春暖心田，愛暖心甜！

春滿心田

?春天在哪里呀，春天在哪里……?這是兒時最流行的一首兒歌了，里面充滿著對春天的向往與期待，但，這畢竟是短暫的，春天的腳步不會因為我們的向往而停下來。只有將她放入心田，才能擁有一個永遠的春天。春風中的友情

打開窗子，撲面而來的是溫暖的春風，閉上眼睛，深深吸了一口氣，風中夾雜著玉蘭馥郁的香味，感覺甜甜的。抬眼望去，好友抱著厚厚的一摞書，快步地向樓門走來。

?哦，我的‘家教’來嘍！?我拄著拐杖，倚著門，開心地等待著。

?咚！?一聲重響，她將一摞貼有各色標簽的筆記隊到了我的面前，捋了捋雙臂，將早已準備好的學案放在了我的眼前，?這是……?我隨口地問了一句。?這是我準備的學案，里面是這周的重點，我昨天整理了一個晚上，相當重要哦。?我驚愕地點了點頭，那個平日里和我追跑打鬧的暴力女生，怎么變得如此的細致呀。我心中像是春風拂過，頓時映入了一絲暖意。

?嗯，就是這樣……不對，這個的等號要對齊，老師上課有重點講過……?她細致地甚至超越了老師，每一步，每一個重點，她都著意強調，生怕有一絲的怠慢。全身心投入的她，在陽光的映襯下顯得尤為美麗，她的細心與耐心讓我感受到了猶如春天般的溫暖，那一句句的話語，化作了春水涌入了我的心田，縈繞在每一個角落，久久不能離去。

再次抬頭，已經7點了，看著學案上滿篇的重點和她鼻尖上微微滲出的汗珠，霎時，我的心田充斥著溫暖的氣息，平日里不善言表的我也不免俗套地說了一聲謝謝，這聲謝謝，包含著我對她的感激與濃濃的友情。

春雨中的感動

窗外的雷，肆虐地吼著，雨，不知疲憊地下著。站在教學樓前，看著同學們都打著傘，成群結伴地離開了，我只能為自己早上與老媽賭氣不帶傘而捶胸頓足。

不遠處，一個醒目的紅點出現在了我的視線范圍內，是老媽嗎？我推了推眼鏡，死死地盯著霪雨間穿梭的身影。哦，不是，直到她離我不到五米時，我才發現，是校工。我失望地嘆了一口氣，然后將冰冷的雙手縮進了單薄衣口。這一舉動好像是被她看出來了，幾步地走到了我的身旁，用那并不標準的普通話關切地問道，?沒帶傘呀？?我疲憊地點了點頭，?給！?一把紅傘插進了我的懷中，我不可思議地看著她，很難想象一個不相識的人竟借我傘。但是，當看到她那熱情而又真誠地笑容，溫暖的火焰將我內心的冰冷與無助逐漸祛化，感動隨即涌上了心田。接過傘，說了幾聲謝謝后，快步地奔入雨中。

在雨簾中，我分明感覺到了一股清新的暖流，像春雨一樣，細潤這我心田里的每一個角落。

再次回味那首兒歌，我想說，春天在我們的心田中。那里的春天是永恒的，在那里的每一株春草、小花，都充斥著溫暖的氣息，在這氣息里，夾雜著屬于我的感動與記憶。

春滿心田

創三（3）班 欣悅

當春日的第一聲鳥鳴喚醒了沉睡在積雪里的嚴冬是，大地上的生靈睜開了夢中的雙眼，迎來了一片嶄新的自然風光。

這是屬于春天的時刻，春的風韻似柔光灑滿心田。這獨特的季節里傳來三種別樣的訴說……

早春是她的首場演繹。天空中，冬日的陰云仍未散去，灰蒙蒙一片；山林里尚未吐露新芽的枯枝在蒼涼天幕的映襯下組成一幅令人哀愁的景象。綠意尚未來臨，然而，就在這片寒意尚存的早春風光里，墨綠色的苔蘚悄然從陰涼的泥土中鉆出，幾只如雨后春筍的綠芽傲然挺立在寒涼的風中。湖面上積雪未消，被凍僵的金魚伏在堅冰中，令人心生寒意。山林里起初寂靜無聲，后來，一只黑白色羽毛的大鳥展翅飛向樹梢，松鼠在枯枝間輕盈地跳躍嬉戲，展現生命復蘇的逍遙。早春，這春冬交替的時節，她是嚴酷的最后一股冬日寒流的沖擊，是一場生命與自然的較量。我將這一片早春畫面攝于心版，作為春日的第一個剪影。慘烈的掙扎，交織成一曲生命沖擊嚴寒的樂章，在心頭久久回蕩…… 然而，春便是春。當所有生命迎來明媚的陽光時，春的第二場浪漫演出拉開了序幕。天空如藍水晶一般明澈清亮，在靜謐溫暖的空氣中微微震顫著，流露出多少柔情。柔和的陽光閃耀著淡淡的金色，絲絲縷縷直入心房。大地上碧綠的青草，點點的野花交織成一片五顏六色的錦緞。樹枝上綴滿了奇異的香花，遠遠望去恰似飄渺在樹梢上的絢麗斑斕的浮云。在這片生意盎然的春光里，一切都是活潑的，美好的。偶然間，細膩的春雨紛紛而落，煙雨朦朧中，青蔥的樹葉，迷人的繁花間仿佛籠罩了一層淡淡的濕煙。湖面上濺起漣漪無數，蕩漾成一幅純潔空靈，詩意綿綿的涂畫。那柔情的細雨，燦爛的花草充溢著我的心田。盛春是一曲對美好生命的抒情吟唱。

?花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？?晚春，一段妙幻而傷感的演繹。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處——可惜，多愁善感的林黛玉只看到春殘花落，紅顏易老的無奈，可曾注意到繁華的謝幕是何等華麗動人？夏日的清風呼喚而來，百花的紅瓣如翩翩起舞的婷婷玉女，隨風飄散，漫天旋舞，形成一場壯美的落花雨。華美張揚的告別，昭示著百花在生命的盡頭，寧可絢麗地消亡，也絕不茍延殘喘，留下一絲頹唐之相的清高。晚春，落花遍地。在這別離的傷感之音中，春就此完美地謝幕，質本潔來還潔去。

這三幕春日的演繹走進了我的全部靈魂。她們或深沉冷峻，或溫柔多情，或純潔無暇，無不體現生命的靈性，昭示著生命的別樣內涵。

春慢心田。三幕春景，我靜靜地感悟……

北京市石景山區2012年中考二模作文題目：意外的收獲

意外的收獲

一分實踐，一分收獲。沒想到?五一?假期的第一天，我便得到了一份意外的收獲。它不是游山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結果，而是陪爸爸送貨的體驗。

清晨起來，精神飽滿，心情舒暢，可一個電話催爸爸送貨到大云。看來爸爸是沒有節假日的。那邊的生意紅紅火火，?五一?節都在忙著趕工。我想，反正閑著也是閑著，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心。

出發了，先向自家的廠房取貨，雖說這是一件輕而易舉的事，可沒想到，出師不利，一大早就碰了一鼻子灰——廠里?鐵將軍?把門，爸爸急著送貨，竟忘了帶鑰匙。哎!我長嘆一聲，爸爸真是健忘啊!怎么辦，就爸爸這性子，肯定是火氣沖天了，這不，吹胡子瞪眼的。幸虧他急中生智，從隔壁搬來了?救兵?。這?救兵??餿主意?還真多，竟和 我爸爸兩人把鐵門卸了下來，我不由得暗笑，笑這?餿主意?還是挺有用的。這?救兵?干脆幫人幫到底，幫我爸爸裝貨。而我，爸爸只是叫我遠遠地站著等他們。你不知道，這一桶桶的膠水，看起來小，搬起來重。事情往往是看起來簡單做起來難。瞧他們才搬了幾桶，早已累得滿頭大汗，兩人?杭育?、?杭育?吃力地搬運著。看著爸爸，牙齒一咬，眼睛一瞪，雙手捧起一個又一個膠水桶用力地裝上車。過了好長一段時間，終于大功告成了。開始向目的地出發。

一路上，風景秀麗，還沒飽眼福，我坐在車上就忍不住叫起來：?啊，好難受，怎么這么刺眼呀!?我捂著眼睛說。爸爸關心地說：?膠水是有毒的，對眼睛的刺激很大，你先閉會兒眼睛，爸爸很快就把貨卸下。??嘿!?我使勁地點了點頭。不知這十幾分鐘怎么熬?我發現眼前模糊了，這淚水不知是被熏出來的，還是不由自主地流出來的。想到爸爸整天要接觸膠水，忍受著異味在工作。頓時我覺得爸爸是那樣的可親可敬。

我終于明白了，平時總以為爸爸的工作很輕松，賺錢挺容易。今天，就僅僅是今天，我才真正意識到良好的生活、學習環境是爸爸辛苦操勞的結果。而我若不珍惜，真的是對不起父母。這就是我這次實踐的最大收獲。

北京市豐臺區2012年中考二模作文題目：滋味

范文1：

青春滋味

青春是一杯水，淡淡的，淡淡的讓人嘗不出滋味。青春是一杯酒，濃濃的，濃濃的濃到讓人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到讓人流淚。

青春是淚水與笑容交織、苦澀與甜蜜交融的季節。青春蕩滌著我們的思想，滋潤著我們的心靈。我們編織天真，是陶醉于青春的感動；我們編織浪漫，是鐘情于青春的瀟灑；我們編織夢想，是源于對青春的憧憬。我們擁抱青春，即使傷痕累累也樂此不疲。雖然青春的腳步使人們像飛鳥俯沖而過，但是青春的滋味使多少人為之沉醉，又有多少人為之沉淪。

對生活充滿激情的人來說，青春的滋味是美好的。他們向往青春，崇拜青春，就像出門在外，渴望回家的孩子。他們對未來充滿期望，充滿遐想。他們堅信，即使上帝關上所有的門，也會為其新開一扇通向未來的窗。因此，他們總是懷有一顆感恩的心，感謝生活帶給他們的快樂，感謝青春帶給他們的遐想。所以，他們擁有持久的快樂，尋味的歷程，也擁有一個璀璨奪目的未來。

對于生活消極的人來說，青春是乏味的。他們對青春不泄一顧，認為人生下來就是為了承受痛苦，而非品嘗快樂。要不然，為何人一出世就會發出痛斥心扉的哭聲。為此，他們把期望寄托在無止盡的等待中。須知，青春就是一場與時間的賽跑，只有掌握跑步技巧的人，才能成為青春的代言人。青春公平又公正，它平等地對待每個人。

青春滋味，有酸有甜。

青春滋味，有苦有澀。

青春滋味，有樂有憂。

青春滋味，有滋有味。

青春，讓一切喧囂在空間冷凍，所思所憶，在剎那間全部盛開又全部凋落。唯有青春滋味，常駐在我們心底，成為我們多滋多味的記憶，直到永遠。

幸福滋味

?嚓?隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之后，交警叔叔跑了過去，車的司機也下車了。原來是出租車司機闖紅燈。我的同學和我被出租車碰了一下，更準確地說，我們只是與車射擦了一下而己。

可是，交警叔叔堅持要把我們帶到警衛亭，先讓我們作了記錄，然后又送我們到醫院檢查，并通知了我們的父母。

幾分鐘之后，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫院了，而同學的爸爸卻還沒到。那個時候，我就感到非常自豪、激動，因為我感到爸爸是那么地愛我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！

現在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會不到的幸福，其它人給予不了的幸福。

如果說媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那么爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在?風雨?后，我們是聞不到?泥土?的芳香的。爸爸總是在背后默默地支持我，而把一切重擔都攬到自己身上。

從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時候，總會生氣地問爸爸：?老師為什么不把紅花發給我？?小學的時候，我也總苦著臉對爸爸說：?那道數學題不會解。?初中的時候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：?我很欣賞一個男生。?爸爸總是一笑而過，說：?紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊……??自己再想想看，多讀幾遍題目……??這是很正常的嘛，青春期嘛……?爸爸永遠是世界上最好的傾訴者。

在我心里，爸爸像一座山，威嚴高大的他帶給我獨一無二的幸福滋味。我希望就這樣長久下去，久的我都不知道長大，久的爸爸都不知道變老，久的……無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。

北京市通州區2012年中考二模作文題目：日新月異

六、作文(40分)

23．這是一個日新月異的時代，祖國在強大，家鄉在發展，生活在豐富，我們在成長……每天都在更新，每月都有變化。

請以?日新月異?為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

風，柔柔的，枝頭綠意悠悠晃動，明媚的陽光灑在身上，暖在心頭，那絢麗的花朵點綴著金秋，馥郁的花香沉浸著心靈，逗得枝頭小鳥啾啾歡唱，整個世界透著春的生機，春的歡樂……

范文：

日新月異

村道口，三株榕樹議論紛紛。

?社會在進步，科技在發展，真是日新月異呀！?老榕樹感慨萬千。

又一株老榕樹連連點頭?是啊，是啊！人類的日子過得越來越幸福了。我們樹的生活也就跟著幸福了。?

?就這生活，?旁邊的小榕樹不屑一顧地說，?還算幸福？?

?你真是身在福中不知福呀！很多很多年前，非常地落后，天氣非常地寒冷，可把我們凍壞了！土壤又干癟，又貧瘠，很難生活下去。那時，我還只是一顆剛發芽的種 子，我和我的兄弟姐妹們沒有一點兒營養，好不容易有溫暖的朝陽……?說著說著，老榕樹竟然熱淚盈眶。

?那些老人和小孩穿著破衣裳，補了又補，一雙雙破舊的鞋子往我們臉上踩過，在干癟貧瘠的土壤上留下她們淺淺的腳印。歡笑著坐在我們前面曬著太陽，給我們留下了一片陰涼。而到了夕陽西下這珍貴的溫暖時刻，又是一群老人和孩子飛奔而來……?第二棵老榕樹回憶著往日的酸辛，?人們在做飯，還必須摧殘我們的同胞，砍伐著我們的祖先。煙囪里冒出的滾滾濃煙，彌漫在我們身旁，渾濁的空氣迫使我們染上疾病。我們兩棵老榕樹，是幸存者。?

?那么，現在呢？?小榕樹十分好奇地發問。

老榕樹欣然地說：?如今，煤氣爐取代灶臺，電暖爐取代陽光，電燈取代油燈，風扇取代紙扇……人們變得熱愛環境了！?

?昔日泥濘的廢土小路變成了寬敞的水泥大道了；昔日干癟貧瘠的土壤變成了肥沃松軟的土壤……?另一棵老榕樹興高采烈地補充道，?隨著社會一步步前進，科技越來越發達，人們越來越懂得關愛自然了，我們的生存條件、人類的生存環境愈來愈優越了！?

?噢，原來如此！新時代的我們真的是幸運兒呀！能夠生活在這樣的年代里，我們要知足，要學會珍惜，懂得憶苦思甜……?小榕樹豁然開朗，幸福地笑著，宛若一朵綻放的花兒。

清風啊，你可曾親身經歷過這樣嚴峻的考驗？明月啊，你可曾親眼見證歷史的酸辛苦辣、燦爛輝煌？大海啊，你可曾覺察中國改革開放60周年巨變……

北京市大興區2012年中考二模作文題目：

六、作文（50分）

23．請從下列題目中任選一個，寫一篇作文。

（1）的韻味

?韻味?，《現代漢語詞典》解釋為：①聲韻所體現的意味：他的唱腔很有～。②情趣；趣味：這首詩～很濃/古塔古樹相互映襯，平添了古樸的～。

（2）選擇

要求：①題目補充完整并抄寫在答題卡上。

②不限文體（詩歌除外）。

③字數在600～1000之間。

④作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

范文：

選擇與幸福同行

忘記煩惱，拋去傷心，與幸福同行。

——題記

擁有幸福很簡單，只要把別人給予的愛一點點地積攢起來，就會擁有溢滿心間的幸福。

?考得怎么樣？?剛一進門，媽媽就關切地迎上來。?不好。?我悶悶不樂地回答，心情就像在下雨，之后是一陣沉默。我站在門口沒動，媽媽也像木樁一樣立著定定地看我。在媽媽的目光下我有些驚慌失措，就像做錯了事的孩子一樣只想逃竄，我害怕她會像從前那樣拉著我苦口婆心地教導我，轉身想往房間逃。?站住！?媽媽的聲音如期而至。我閉閉眼準備?洗耳恭聽?，不料卻聽到媽媽的嘆息：?下次再努力吧，時間不多了，別放棄！?我驚異地回頭，媽媽卻深深地看了我一眼，轉身走進了廚房。

回到房間，看著桌上的日歷本，離中考日子越來越近了，媽媽的話總在我耳邊回響。我平靜了心情，細細地回想著媽媽說的每一句話。

猛然發現，自己過去竟然擁有許多的幸福藏在記憶里，藏在那些不起眼的角落里。

在失敗后，回憶起媽媽的話，倍感溫暖，曾經的嘮叨，平常的訓斥，生活里的瑣碎小事，我過去都那么不屑一顧，甚至還有些不耐煩。但當傷心的時候，把這些過去的美好從記憶里一一撿拾起來，我發現了幸福，任何煩惱都在幸福里開出了鮮花。

想著這些愛，我內心的陰霾漸漸褪去，我感到自己的世界烏云散去，陽光明媚。原來這就是幸福帶給我的力量！我的嘴角又揚起了自信的微笑。是的，拋卻沮喪，失敗了并不代表不會成功，不到最后一刻我絕不輕言放棄！

曾經幼稚地想：幸福是什么？是一件可以吃的，還是可以玩的東西嗎？其實不然，我現在明白：幸福其實很簡單，沿著回憶的道路，你會看到幸福開出的花朵。它們灼灼其華地綻放在你的生命長河里，裝點著你的世界，只要你任意采摘一朵，嗅嗅它愛的味道，它會給你力量讓你永不言敗。

過去的幸福，點點滴滴被我藏在心里，它們漸漸匯聚成初升的太陽，暖暖的陽光照我一路前行！

北京市海淀區2012年中考二模作文題目：

___________創造美

范文：

平凡創造美

春天是一年之中最平凡不過的季節，沒有夏天的熱情，秋天的嫵媚，冬天的純潔。冬去春來，春天靜靜的飄到我們的身邊，把天氣變暖和了，冬雪悄悄的容進了莊稼里。帶來春風，把樹吹綠了，花吹紅了。讓大地復蘇，重新充滿生機。?一日之計在于晨，一年之計在于春。?平凡的春天也能創造出非凡的美麗。

她是一個自卑的女孩，因為家境不好，又相貌平平。每當那些家境富裕的漂亮女孩們聚在一起談論流行趨勢時，她總是躲得遠遠的。于是她努力學習，她希望能以優異的成績擺脫自卑。她的學習成績突飛猛進，從班上中等到中上等，最后成了班上成績最好的學生。盡管這樣，還是沒能讓她擺脫自卑的陰影，家境不好始終讓她悶悶不樂。

一次，她的班上有一位同學家出了車禍，父母都在這次車禍中喪生，這位同學處在被迫輟學的邊緣。她很同情他，于是把自己存了很久的零花錢全給了她，并且還常常去他家幫助他，安慰他。女孩漸漸發現，原來幫助別人是一件能使別人高興也能使自己開心的事。她開始幫助那些困難的人。然后她快樂起來了，每天都過得很充實，大家都很喜歡她，她拋棄了自卑，重拾快樂，身邊的朋友也越來越多了。

隨著時間的推移，她上了高中，每天都在快樂中度過，但她絲毫沒有放松自己的學習，而那些從前家境富裕的漂亮女孩子卻漸漸在她的身邊消失了。經過她年復一年的努力，在高考時取得了很好的成績，被一所名牌大學錄取了。

當她收到錄取通知書時，她回想從前，似乎明白了一些道理。平凡之中往往隱藏著 非凡的魅力，需要你用心去挖掘、去體會，你會發現平凡也能創造出非凡的美麗!

勞動創造美

現代人由于工作忙碌，無法顧及家中鎖事，所以都請一個鐘點工做家務。而我們家的鐘點工就是本小姐了。

一個風和日麗的星期天，吃過午飯，我就正式走馬上任了。可是當我面對著桌子上的殘湯剩飯就犯了難。它們好象在向我示威：一塊塊骨頭在飯桌上張牙舞爪；吃落的飯菜東倒西歪；還有一個個沾滿油的飯碗和菜盤更是不可一世……看著亂七八糟的飯桌我束手無策了。媽媽見了，急忙走過來說：?收拾殘局應先把剩菜剩飯放進冰箱，再把臟碗抬進水池，然后把桌子擦干凈，最后把碗洗了。?媽媽話音剛落，我就開工了，可怎么老是毛手毛腳的。在我把剩菜剩飯抬進冰箱的時候，我想逞逞能，一次就就抬了三個碗。?哈哈，我可真厲害呀！一次抬三個碗這種簡單的事兒，還難得住我李大小姐？?我心中暗自高興道。不料沒走幾步，就來了個?狗啃屎?。隨著?啪?的一聲響，一個碗上了天堂。抬著兩個碗我輕松多了，終于把它們放進了冰箱，我松了口氣。我拎起抹布把餐桌清理干凈。

現在萬事俱備，只欠東風了。于是我把洗滌劑倒入池子內。為了圖好玩我就用手在池子里攪拌了一會兒，頓時，一個個泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子，還高興的跳起了舞呢，看到這樣的情景，我興奮地用左手大拇指摳住碗的邊沿，其余的指頭摳住碗底，用洗碗帕抹碗的內側，然后給碗翻個?身?，又用同樣的方法洗碗的外側，最后我打開水龍頭，把碗刷干凈。這樣一個又一個的碗洗好了。但這時泡沫娃娃已變成?小黑人?了。正當我慶幸大功即將告成時，?啪?的一聲，一個碗從我的手中滑進水池里，還好沒碎，可滿池的臟水卻把我化裝成了?斑點狗?！我一屁股坐在沙發上就懶得動彈一下。不過累歸累，看看飯桌上面沒有一丁點污濁，亮的像一面方鏡；那潔白的碗筷，好象在對我說：?謝謝你把我洗的這樣干凈。?

我不禁沉思：原來勞動也可以創造美。

2012年北京東城區二模語文作文題目：飲水思源

當我們吟誦?我住在長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。?時，是否會想到正在呻吟的長江已今非昔比呢?歷史上，我國淡水湖在世界上首屈一指，尤其是長江流域，更有眾多的湖泊調節著長江水系的水情。

時至今日，以往素有?千湖之省?之稱的湖北?得水獨厚?，如今碧波萬頃的湖泊已被麥浪翻滾的農田和高樓林立的城市取代，?千湖之省?的美名也隨之成為遙遠的歷史而不復存在。同樣命運的?百湖之市?武漢，20世紀60年代時，面積超百畝的湖泊有300多個，現在僅僅剩下27個。人們的不合理，人們的自私，人們的殘忍將釀成如何不可收拾的惡果?審視世界，我們看到近年來除我國以外的一些國家遭受水災的頻率也越來越高，水災來勢之猛，破壞程度之大和波及范圍之廣不斷地創下歷史最高紀錄。

以下為一組駭人聽聞的統計數據：1991年至1995年間，世界水災造成的損失約為2030億美元，約占所有自然災害造成的經濟損失的一半。根據地1995年至2050年的人口預測，世界每年人均可利用的更新水源將從1990年的7800立方米減少約為2025年的4800立方米。而按國際標準，人均水資源量低于1700立方米就意味著水源緊張。

面對這觸目驚心的數據，難道你還會若無其事嗎?所以請緊記每年的3月22日—?世界水日?，當然我們要改善水源的現狀不是光靠一兩天，一兩個人，一兩句號就能完成，而是長久戰，耐力戰，不過我們相信只要我們都努力就一定會改變現狀再創輝煌。

北京市西城區2012年中考二模作文題目：

一路走來___________多

范文：

一路走來回憶多

童年，腳印，珍藏

驀然回首，身后是一串扭扭歪歪的腳印，上面隱約有著彩色臘筆的涂鴉。那，是什么?我饒有興趣地俯身去看——

茵茵的青草地上，兒時的我在前面奔跑嬉戲，一個年輕的女人在后面叮囑著：?慢點，慢點，小心摔著了!?那，不正是媽媽嗎?是啊，她一直將我像玻璃人兒般地捧在手心，無微不至地呵護著我在陽光下健康成長。我想著，鼻尖不禁微酸，思維停滯了片刻，繼而又低頭看向另一個?腳印?——

朝陽初升的早晨，我背著小小的書包和一群伙伴邊走邊唱：?太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……?稚氣的歌聲帶著孩童的快樂無憂，在空中飛旋起舞。每個孩子的臉上都泛著如花的笑靨。呵呵，多天真啊，那時的我們。我嘴角不禁微揚，無意識的抬頭間，目光又如精靈般地飄開——

飄過微風徐徐的池塘邊，我看到了水波中稚氣的笑臉;飄過溫馨充溢的家，我看到了父母眼中真切的期盼;飄過青磚紅瓦的校園，我看到了老師眼中深深的信任;飄過了我書架上的那本《安徒生童話》;飄過了我床頭邊的那只笑容可掬的布偶小熊……

目光在這繽紛多彩的?腳印?中流連忘返，可是，不知何時，我的心里卻突然生起了一絲不忍。童年的腳印珍藏了太多太多的美好與純真，我怎能如此肆意涉足踐踏?還是讓它守著那份凈土，靜靜地留在我的記憶深處吧。

青春，迷宮，奔跑

Time fly!俯仰間，多少個歲月年華已在時如流水的沖刷下漸漸淡去。脫下稚氣的外衣，不知不覺中我已邁入了青春的殿堂。

一直單純地認為青春便是無極限，青春便會光彩四射、繁花似錦。我不只一次地癡心妄想著可以站在生命金字塔的頂峰，學著那個叫做?子尤?的少年，向世界大呼一聲：?誰的青春有我狂?!?卻不想，走進青春才發現繁華的背后隱藏著的原來是無盡的空虛與迷茫——更像是一個曲折復雜的迷宮。我行走其間，迷失了方向;我佇立其間，四顧茫然。絕望之際，我突然看到了一群同齡的孩子瘋了似的朝著同一個方向奔跑。他們在做什么??發什么呆啊!?還不趕緊跟上來！?一個聲音從我耳邊飛馳而過。沒有太多的遲疑，懷揣著一絲希望，我的腳在好奇心的牽引下很快跟了上去。后來，有好心的人告訴我說：那，是我們這群孩子走出迷宮的唯一路徑，我們將要途經?高一?、?高二?、?高三?三站，然后通過一座叫做?高考?的獨木橋，走出迷宮，最終達到夢的彼岸——大學。

一路風塵，一路狂奔。我機械地高頻率邁動著雙腳，渴望拼命的狂奔可以讓我甩掉空虛，固定好了的軌跡能使我擺脫迷茫。下一個轉角處，我希望可以看到一米陽光。

……

就這樣，在不斷的否定中，我的生命畫卷被涂鴉得亂七八糟，那些斑斑點點將我原以為自信美好的未來，涂抹得暗無天日。我放下筆——仰頭——嘆息。再低頭時，我看到所有的筆跡再迅速地移動中幻化成了一個很有諷刺意義的的?問號?。

我呆呆的凝視著它，腦海里莫名地多了一個自欺欺人的想法：還好，那不是句號——我的未來還沒有在絕望中結束，我還有希望。于是，懷著絕處逢生的幻想與希冀，我開始默默地等待……

北京市門頭溝區2012年中考二模作文題目：收藏

六、作文(50分)

23.成長的過程是快樂的，成長的經歷也是痛苦的，在成長中，我們難免會遇到困難，挫折，在我們悲傷，郁悶的時候，總希望能有一縷陽光來驅散我們心中的陰霾……那我們是不是應該在成長中學會?收藏?呢?收藏陽光，收藏信念，收藏勇氣，收藏鼓勵，收藏教訓……請以?收藏?為題作文，記敘我們心中珍藏的寶貴經歷。

要求：(1)將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字數在600-1000之間。

(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

范文：

收藏幸福

人生，那是一本鑲了邊的精美畫冊，每翻過一頁，就是走完了一段的路。歷程如畫，畫中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。

幸福是什么？我想，那是由內而外的滿足，是不經意間的感動。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉瞬即逝，要是抓牢了，便實實在在握在手中。

茫茫碌碌的人們想得到什么？——幸福。刻苦讀書，勤奮工作，為的就是要得到幸福，要得到金錢，事業，地位和愛情，這就想捕獲?幸福?。哦，可憐的人們，正當你們低頭匆匆走過，在對?幸福?尋尋覓覓時，為何不試著抬起頭，當溫柔的陽光灑滿你的面龐，干爽的青草味縈繞在你的鼻前時，你幸福嗎？仔細想想，是的，今天的工作做完了，明天周末可以全家出去野餐。家庭溫馨美滿，父母身體健康。看看吧，你擁有這么多的幸福，那還在苦尋什么呢？

幸福其實在于你發現，留心，在于你懂不懂收藏。

幸福不是你走在大街上，晃著膀子，東張西望就能找到的。在悄悄降低幸福標準后，得到它并好好收藏起來，這樣，在你的一生中將會得到滿滿一袋的幸福。在你饑渴時，擁有了一杯果汁和一塊巧克力蛋糕。慢著，朋友，請讓巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齒舌間,讓果汁的酸甜留在你每個細胞，現在你幸福嗎？從你舒心的笑容里，我得到了肯定答案。那么，請將這一刻永遠銘記，這是你得到的小小幸福，這是你將收藏于心的幸福。在你苦悶無助時，擁有了朋友輕輕遞過來的一只手和一個簡單的微笑。它瞬息排解了你心中的憂郁和沉重，取而代之的是種叫幸福的東西對嗎？是的，從你熾熱而重又堅定的眼神里，我知道你又收藏了一個點滴間的幸福。課堂上的發言贏得了滿堂喝彩，這是你的幸福；伙伴茫然時第一個想你，這也是你的幸福。

將物質和幸福放在天平兩邊，即使在物質這邊放入更多更多的香車寶馬，功名利祿，你會發現天平永遠會沉在幸福一端。得到幸福，是人心靈的升華。只有懂得品味感受，懂得細心收藏，才會真正得到你想要的幸福。

收藏

和煦的陽光便是我的收藏。陽光下的美景使心中格外敞亮，隱隱約約有一種莫名的感覺纏繞心頭。是燦爛的陽光照亮了我的生活，點燃了未來的希望。不是注目仰望，陽光下的一切都那樣令人陶醉。

收藏初升的朝陽別有一番情趣。黑漆漆的天幕中，點點繁星依舊眨著眼，似乎在等待著太陽公公的到來。鐮刀似的彎月閃著銀光在翹首盼望。終于，東方的天空漸漸變亮，變紅，地平線的邊緣泛起了片片金黃跳躍在眼前。

天地交接處出現了锃亮的圓弧，逐漸由小變大，似乎包裹著一團熊熊燃起的火焰。此時，從數學角度而言，不正是圓與直線相交嗎？紅紅的太陽像是被攔腰切開的蘋果，泛起的點點紅暈。迷人的醇香化作明亮的萬丈光芒飄灑在天際中，原野上。萬物也在這醇香的呼喚下蘇醒了。草也更加綠了，花兒更加紅了，鳥獸蟲鳴越發清脆了------他們一起歡迎著初升之日。

漸漸地，太陽公公的臉龐變紅。世界更加亮了，亮的自然，亮的暢快。于是，圓與直線相切了。太陽似乎漂在了浩瀚無垠的大海之上，任海浪沖刷盡自己的火焰，卻仍舊那樣輝煌燦爛。

朝陽染紅了浮動的流云，似乎她也跟著害羞起來了。朝陽紅似火，每一處都閃動著激情的火苗。翱翔于天際的飛鳥向朝霞沖去，追尋著火熱的青春。微風在朝陽的印染下也注入了新生的力量，輕輕撫摸著朝霞，伴著陽光拂過臉頰。

終于，圓與直線相離了，放射出的光輝更為耀眼奪目了。嫩葉綠的逼你的眼，將明亮的陽光剪成了游動的光斑。那碎了一地的金黃斑斑駁駁，搖曳著秀美的身姿，宛如水中的游魚。婆娑的樹影搖醉了一江春水桃花夢。朝陽的光輝在樹葉間隙中影影綽綽，在和小朋友們捉著迷藏。一會兒便斜掛在了樹梢，珍珠寶石般鑲嵌在了樹尖。

朝陽、流云、樹影-----清晨之景如此迷人，悄悄地將我的心奪走了l流云般的思緒飄向了遠方。

這便是我的收藏————朝陽。

北京市朝陽區2012年中考二模作文題目：

_______成就了我

范文：

勞動成就了我

在依舊如昔的陽光下，走進中學的校門，幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，在風和日麗的天空中盡情地馳騁與翱游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用勞動后的成功證實自己搏擊校園人生。

——題記

2004年10月24日，天氣陰沉，心情指數：★★

這該死的學校！條件也太艱苦了吧！昨夜一直沒睡好。一張兩尺寬的床，還要兩個重量級的人物一起睡。我的天！我沒有杜甫先生?安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏?的豪氣，我只擁有?愿吾廬不破，受凍死可惜?的感慨。由于蚊子的關照，我一夜間竟成了國寶大熊貓。這叫我如何見人呀！嗚嗚——

這開學的第一項勞動就是打蚊子VS擦藥水，不會吧？

2005年4月7日，萬里無云：心情指數：★★★★★

我站在食堂里，那長長的隊伍讓我差點失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜，我雅興大發，禁不住仿魯迅先生《故鄉》壓軸句喜得一經典句：?錢本是無所謂有，無所謂無的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。?我正為這一仿寫而得意洋洋，忽聞：?什么？就一盆飯了？?這一句話音未落，立刻驚動了?臥龍?，一個個舉著飯盆向前沖去，殺敵為飯！我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來又要餓肚子了！

這開學的第二項勞動就是搶飯VS餓肚子，不會吧?嗯——我忍！

2006年3月21日，天氣晴，心情指數：★★★

又是一節晚自習，我奮筆疾書也不是一兩天了，功夫早已練至上成！這些日子，伙伴們為了同一個目標——中考成功，而漸漸疏忘了友誼，可精神上的伙伴卻接二連三來探訪我。我們一起侃文學，道函數，說英語，畫電路，都已成模式。這天，我好不容易有了欣賞灑瓶子底兒老兄們的機會，瞧他們一個個眼中寫著不倒的長城，我不禁笑出聲來。不好！這一串笑聲引來學子們殺人般的絕對零度的目光，好像在氣憤地說：?你們攪亂我的思路了?！

這第三項勞動嘛，就是秉燭夜談VS殺人?射線?，哎呀，好怕！

2006年6月17日，陽光燦爛，心情指數：5≤幾≤10

坐在寧靜的考場里，手捧著散發著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！即便是遇見我不曾見過的題目，我也絕不膽怯，那一個個文字就像我親手插下的秧苗，讓人倍感親切！無論從前有多苦、有多累，此刻都已化作歡樂的笑顏和激動的淚水。現在我終于明白那句?吃得苦中苦，方為人上人?的確是至理名言啊！

真沒想到，正是這一次勞動，一次辛酸的經歷，成就了我！成就了初中三年的夢！

[名師點評]本文最大的亮點是文體出新。作者以日記體的形式，?天氣?與?心情指數?頗具現代意識，四則日記在敘事中抒寫心情的變化過程，突出了?勞動后的成功?成就了?我?這一主題。文中多處的引用也顯示了作者駕馭素材的功力，不失為一篇考場佳作。

北京市房山區2012年中考二模作文題目：

維護和平

將心兒埋在歷史的長河中，用心來體會戰爭帶給人們的疾苦，只有每個人都認識到戰爭的危害，和平鴿才會永遠盤旋在我們的上空。

——題記

我一直都很幸運，因為我從未親身經歷過任何一場戰爭，從未感受過戰爭帶給人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知戰爭為何物，對于大人們口中戰爭的殘酷，我只是充滿了迷茫和不解，認為它可能和大灰狼一樣吧！所以對于戰爭，我從不認為它是多么的可怕，更不會覺得可恨！雖然別的國家常常也會有戰爭，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一種與己無關的心態來看待這些戰爭，而從未想過那些國家的人民生活在怎樣的水深火熱之中，他們將飽受多大的痛苦與折磨。

中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，五千年的帝國興衰，是建立在一場場戰爭之上的，是建立在無數鮮活的生命之上的。中國古代人民就曾經長期的飽受過戰亂之苦，男人們都必須出去打仗，留下一個個女人們在家望穿秋水，等待丈夫平安歸來，他們是多么渴望和平呀古代有許多詩歌都是來反映戰爭帶給人們的苦難的，例如杜甫的?三吏三別?，王昌齡的《出塞》等，都是來描寫戰爭帶給人們的疾苦。

而就是這樣一個曾經飽受戰亂之苦的民族。對于維護和平，人們并未表現出一種熱情，因為現在的這一輩人并未親身經歷過戰爭，不知和平的可貴，所以也就不珍惜和平了。就像一個人如果不經歷饑餓，又怎會珍惜糧食呢！

紅十字會的創始人亨利？杜南，早年曾是一位銀行家，從未想過建立紅十字會，但由于他在經過索爾佛利諾是親眼目睹戰后的慘烈，所以萌生了創立一個全國性的志愿的 傷兵救護組織的念頭，來救護傷兵，偉大的紅十字會，就這樣誕生了。由此可見，一個沒有感受過戰爭痛苦的人，你能指望他來維護和平嗎？

也許有人會說，我們進行的是正義之戰，我們是占理的一方，但不論是正義還是非正義，帶給人們的都只會是深深的苦難和痛苦，我曾經聽過一個真實的故事，某人問一個在戰爭中失去了丈夫的婦女：?是誰殺死了你的丈夫？?那位婦女說：?是一顆子彈。?那人又問：?我是問紅軍還是藍軍？?那位婦女說：?我不知道，我只知道是一顆子彈奪走了他的生命。?這位婦女正是經歷戰爭帶給人民的痛苦，才會對戰爭這樣的深惡痛絕。

戰爭，這一魔鬼，正在蠶食著人民的生命和健康，只有我們真心的人愛和平，維護和平，和平鴿才會永遠盤旋在我們的頭頂。

北京市順義區2012年中考二模作文題目：修剪自己

六、作文

一位作家說，將自己的那些只爭陽光、養分而不會結實的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的那些染有霉點開始枯萎而喪失生機的陳舊枝干一一剪去，將自己那只為表現一時榮耀而最終隨風落去的多余花苞一一剪去……修剪自己，你會逐步走向完美。

請以?修剪自己?為題寫一篇不少 于600字的作文，文體不限，文中不要出現自己所在學校的校名和師生姓名。

范文： 修剪自己

我種過一架葡萄。開始幾年葡萄藤枝繁葉茂，每到夏秋之交，葡萄架上結滿綠似翡翠、紅若瑪端的葡萄，煞是喜人。但過了五六年，葡萄藤葉瘋長，郁郁蔥蔥，而結的葡萄卻又小又酸又少，到后來干脆就不結葡萄了。我百思不解，便請來一位園藝師。

園藝師一看，就斷言：“你從來就沒修剪過葡萄藤吧！”我困惑地問：“葡萄沒有病藤敗葉，也要修剪嗎？”園藝師說：“修剪不光要除掉它的病藤敗葉，還要控制它畸形瘋長，你舍不得修剪它，它才光長藤葉，不長葡萄。”

我恍然大悟。在園藝師的指導下，我把那些過碩過密的藤蔓統統修剪去了，只剩下幾支光禿禿的藤蔓在寒風中瑟瑟顫抖，葡萄架仿佛遭到一場浩劫。但第二年，葡萄架上又結出了又大又甜又多的葡萄。

由此，我聯想到：人也應該舍得修剪自己。

這些顯而易見的“病枝敗葉”，只要不是諱疾忌醫、頑固不化的人，都是會舍得修剪的。

舍得修剪自己，就是要將自己的“陳枝舊葉”修剪去。誠然這些“陳枝舊葉”曾開過燦爛的花，結過豐碩的果，但不再開花結果后，就應該從容淡泊地離去，“化作春泥更護花”。

只有舍得修剪自己，才能使一個人更加趨向完美，更有人格魅力，才能使一個民族從野蠻走向文明，從愚昧走向理智，從落后走向先進，從貧窮走向富強，從沉淪走向崛起，從黑暗走向光明，從苦難走向幸福......2009年5月海淀區一模優秀作文

成長見證堅持的可貴 人大附中 閻蘊運

雛鷹堅持揮動雙翼，搏擊長空，才最終成長，迎接風浪；花苞堅持屹立于風霜欺凌之中，才最終盛開，滿院飄香。我因堅持而成長，而成長同時見證了堅持的可貴，它助我培養鋼鐵意志，助我學會奉獻他人，創造輝煌。

?課代表，?老師叫我，?從明天起每周二、周四的數學早讀就讓你布臵了，每次寫幾道題，好好干啊!?我看著老師洋溢著期待的笑容，點了點頭，心中暗暗決定，一定要 讓我布臵的早讀令人刮目相看!然而畢竟是初一的小孩子。初時的新鮮感與熱血沸騰一消失，便只余下內心的蒼白與酸澀，還有些怨念——憑什么我要每天來得那么早，憑什么我要每天在厚重的書中翻題。同學有些不滿的聲音傳入我耳中：?今天的題怎么這么簡單？??那個圓誰畫得那么難看？?我壓抑住拍書走人或沖他們怒吼的念頭，手指間白色的粉筆灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了當初的重誓，不再堅持，再在黑板上勾畫時便失去了以往的認真，愈加漫不經心起來。

連著幾期糟糕至極的早讀過后，老師對我忍無可忍，?怎么回事？?她黑著臉，開始告訴我上任數學課代表安排如何井井有條，答題如何熱情高漲。我看著班中的冷清和眾人紛紜的目光，低下頭，竭力不讓淚水滾落。然而心中呼嘯著穿過的念頭卻愈加強烈——這一切都是你的錯，你應該堅持，履行你的諾言。我紅著眼圈羞愧地坐了下去，那個誓言又扎根于我的腦海中，再也不會離開。

時光一點點流逝，而晚上的我總會在臺燈下認真翻動著紙頁，尋找合適的題。那些靈巧的精靈卻總在書頁間捉著迷藏，捕捉到的瞬間使我有柳暗花明的感覺；清晨的我不論風雨總會早早來到學校，在空曠教室中用粉筆一筆一畫書寫昨夜的辛勞成果，簡潔的幾何圖形稚嫩而有失?分寸?，卻是我竭力描繪的結晶。不知多少次在聽到同學批評或看他們無精打采樣子時隱藏住奪眶的淚水，不知多少次在家長訓斥著太過認真時低下頭卻依舊讓誓言雄壯的旋律在心中回蕩。我清晰地窺見自己的成長——從漫不經心，連聲抱怨到全心投入編織自己的夢想、奉獻，堅持使我成長，而成長見證堅持的可貴。

班中的氣氛悄然發生著變化。議論的聲音降低至無，早來的同學使我由獨干變為群干，而老師的臉上也逐漸恢復了以往的笑容。身邊孤單冷寂的感覺已消失不見，陽光再次灑在我飛揚的嘴角上，見證著我的堅持、成長與輝煌。

堅持是沖過終點的幾步，堅持是邁向光明的希望。兩年風雨路，我曾堅韌地走過。成長見證了堅持的可貴，而我，帶著從堅持中磨練的鋼鐵意志與奉獻精神，再度揚帆起航。在成長中學會的堅持，是我得到的最寶貴的禮物，我將攜它攻克一個個難關，走向輝煌……

成長見證夢想的可貴 人大附中 韓婧瑤

飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。

那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午后，我聽到鄰居家鋼琴演奏我心愛的旋律，那一刻我聞到空氣中絲絲帶著雋永味道的馨香，一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發芽——渴望著能坐在黑色的琴凳上，用指尖在黑白分明的琴鍵上敲出夢想的聲音。那時我看見窗外有鳥撲棱著還未豐盈的翅膀試圖飛向遠方，樹木在盛夏的陽光里微笑。

漸漸日復一日，我與那架厚重的鋼琴為伴。琴譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區間內跳動成為無限豐富的組合。面對復雜的琴譜，從未忘記那最可貴的夢想，無論多艱難，夢想讓我用快樂的心去面對。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在琴鍵上敲擊著尚不連貫的音調。右手伸開手指夠到某個遙遠的高音，左手和著舒緩低沉的叮嚀。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。那個小小的夢想在身體里像竹筍輕快拔節，發出讓人振奮的微笑聲響。是屬于成長的叮嚀么？呵，我聽得到呢，追逐夢想的歡欣與美好，我已銘記于心。飛鳥的影子掠過地面，在屋后的山野里灑下屬于夢想的痕跡。

時而五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯系；時而左右手難以協調，右手好不容易唱起輕快的主旋律，而左手卻太笨拙難以合上節拍；時而枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想，即使在寒風刺骨陰霾黑暗的時刻，都從未離開我。那個經歷了時間磨礪而愈發可貴的夢想，深深扎根在我內心的泥土，干旱時寒冷時都堅強地努力成長。

我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，敲下或輕或重的音。琴箱里發出的聲音那么生澀，節拍器的擺動早已領先于我，但為了夢想我不說放棄。寒冷的秋風里鳥的羽毛飄落，經歷了多少挫折銘記在心，仍努力著，相信飛越的時刻即將到來。

不知練習了多少次，手臂由酸疼變得覺不出酸疼，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。右手高音的歌唱，吟誦著成長的欣慰快樂；左手低音的訴說，講述著夢想的溫暖鼓舞。已長大到不再滿足于彈首簡單兒歌的我，望向窗外，微笑凝視著飛鳥矯健的身影消失于天空最遠處。

我的夢想陪我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會鼓勵我向著人生的彼岸飛翔。

成長見證親情的可貴

北大附中 初三一 馬騰洲 那夜，我又看見了你……

十五年前，我呱呱墜地，大哭著來到這個世界上。你卻歡天喜地，逢人便說：?我終于有孫子了，白白胖胖的，真有福氣！?從此，我和你走進了彼此的生活。

聽說你在我出生前就早已為我縫好衣服鞋襪，碰巧剛好合適我，你說這是心有靈犀，我卻只知道在你的懷里?咯咯?直笑；你帶著一歲多的我在操場上蹣跚學步，你弓下腰，牽著我，緩緩走著。我不小心跌倒了，哭了起來，你就使勁跺地，直到哄得我破涕為笑為止……

還記得，夏夜你去院中乘涼，我也拖著個小板凳跟著你。夜空繁星閃爍，你指著點點繁星，一句句教我唱?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……?似水的月光瀉下，你又給我講廣寒宮中嫦娥的故事、吳剛的故事，我聽著聽著入了神，竟也想飛去月宮，不，是和你一起飛去月宮；冬晨，你陪著我去堆雪人，雪還沒有停，依稀飄著雪花。一會兒，你和我的頭上、臉上、鼻尖上都落上了雪。我說你就像個老雪人，你哈哈大笑，說我是個小雪人。一老一小就在這銀白世界中盡情歡樂……

到了上學年齡，我白天都見不到你，于是一放學就奔回家。門鈴聲還未停，你就已打開門，接過我的書包，拿過毛巾擦拭我臉上的灰塵，嘴里抱怨我一天在學校里玩得太多，把衣服都弄臟了，臉上卻還是一臉慈祥，一下子從廚房變出許多好吃的。你為我做了這么多事，卻顧不上擦去額頭上沁出的汗水。轉眼又是幾年，當年的稚童漸漸成熟。六年級時，你對媽媽說回老家看看，媽媽就要陪你回去，你不讓，要她留下照顧我考學。你這一去卻再也沒回來。當我拿著初中錄取通知書回到家，卻得知你因長途勞頓加之年紀大，回到老家就累出病，那醫院治療，卻又查出重病——胃癌晚期。我腦子一片空白，不知是如何趕到你的病床前。你已骨瘦如柴，可我偏要你答應我永遠和我在一起……

你還是微笑著走了，我大哭著說不出話……

可是，那一夜，在夢里，我又看到了你，一臉慈祥，懷抱著我，哄我入睡……

成長見證母愛的可貴

北大附中 初三1 蔣雪婧

在很小的時候，媽媽在我心中就像一間房子，永遠幫我遮風避雨；稍大一點了呢，我又覺得媽媽像一個書庫，能給我解答很多我不知道的問題；現在呢，媽媽就像一片無垠的海，包容著我的無理取鬧。我一步一步向前走著，媽媽在我心中的樣子也不斷地變化著，而正是我這一步步地成長，更讓我體會到了母愛的可貴。

那是記憶中很清晰的一場大雨。媽媽接了我以后走在回家的路上，突然一陣響雷，雨點就無情地落了下來，打在身上冰冷刺骨。媽媽匆匆把我拉到路邊小鋪的屋檐下，可是窄窄的檐根本阻擋不住暴雨侵襲的勢頭。媽媽迅速回著身抱住我，將我裹進那并不算溫暖的懷中，關切地問著：?還淋著沒？?我一直沒有忘記那天雨點打在媽媽胳膊上時發出的輕微的?嗒嗒?聲，媽媽緊摟著我的雙臂就好似一間溫暖的房子，將我保護的嚴嚴實實。

時間一點一點地流過，我也慢慢長大了，隨之而來的就是很多曾經沒有接觸過的問題。當我每次看著作業本皺著眉頭的時候，媽媽都會端來一杯水，和藹地問我：?又有不會的題了么？我來看看。?然后坐在我身邊，細心地幫我解答著每一道問題。可惜媽媽的英語不是很好，每當問到她英語上的問題時，她的眉也會微微的皺起，然后迅速的走出屋，不過幾分鐘便又回來，給我解答如流。我一直都很想知道媽媽有什么秘訣能在這么快的時間內答出問題，可媽媽總是神秘地笑道：?佛曰：‘不可說’。?呵，既然是媽媽的秘密，那就讓她一直埋藏在心里吧。總之那時，媽媽這個?移動書庫?的稱號已經深深印在我心里了。

輕松快樂的時光匆匆一晃就到了初三，身處叛逆期的我也沒少讓媽媽操心。不管是學習上的壓力，還是在學校有不開心的事情，都會在家里找點理由就亂發脾氣。心情不好的時候，我就會對老爸做的菜大肆點評，這個不好吃那個不愛吃的。剛開始，老爸還會耐心的給我變著花樣做其它的菜，慢慢的，他也不再忍受我這些毛病，也就導致了每天的晚飯基本在唇槍舌劍中度過。媽媽看著我倆這種斗氣的行為，哭笑不得的承接了?廚師?的頭銜，也邊勸慰老爸，邊開始給我講道理。盡管現在我還是會有非常任性的舉動，但媽媽悉心地教導的確使我某些無理取鬧的小毛病改正了許多。正因如此，便也想借用多數人贊揚母親的名詞來形容一下自己的媽媽，媽媽是一片能包容萬物的海。十五載光陰的流年，媽媽與我最親密，更像是如朋友一般相處。雖然敘述的都是一些再平常不過的小事，但我正是從這些微乎其微的小事中深深地體會到媽媽對我濃濃的愛。成長至今，大大小小的事情也經歷不少，很多時候，媽媽都是我最堅實的后盾。很難想象，若這十五年沒有她的諄諄教導和無微不至，我將會怎樣。很謝謝媽媽，媽媽見證了我的成長，而我的成長見證了母愛的可貴。

成長見證開花的可貴

北大附中 初三二班 汪起予

疲憊時，翻開內心的日記本，這次記憶漸變著色彩回到了去年。去年七八月，學期結束，我拖著失望、疲憊的心情回到了久別的故鄉。

江南正值百花爭艷的濃艷季節，但我心中始終放不下失敗的考試成績，即使身處鳥語花香的天堂也無心欣賞

一日煙雨，我默默走過湖邊，不遠處有一個老婆婆正在收拾攤子。上前一看，賣的竟是久違的無花果。我用十元錢買下一大攤果子，婆婆耐心地幫我用一張碩大的荷葉包上，輕輕地給我。不知怎地，我有些傷感地輕聲說了一句：?可惜這東西永遠開不出花……?誰知婆婆聽了去，有些怒氣地帶鄉音地回了我一句：?她也是開花的！?然后婆婆收攤走了，留下心中萬分不解的我獨自伶仃在無聲煙雨中。

回到家我立刻查閱了百科全書，結果令我目瞪口呆：無花果屬桑科榕屬多年生落葉喬木，外表雖似一生不開花，內部卻大有文章；如果在無花果成熟到三分之一時剖開它，你會訝異于你所看到的，因為里面將開滿了密密麻麻2000多朵極小的白花！這般隱秘的怒放在生物學上被稱為?隱頭花序。?而它是如何授粉的呢？原來這里有一種同它共同成長的小蟲——榕小蜂；這種體長0.15-3mm的小蜜蜂早期受無花果的恩惠，出生居留在其花房中，待無花果悄悄地開花了，榕小蜂就會為這?滿世界?的花朵傳遞花粉；這也可算是典型的?共生?了。

查閱完資料后，我久久無語，凝視著這荷葉上微黃的小果子，竟由衷地臣服于它的開花歷程之下了。我拿起一顆無花果，輕輕咬開，里面果真是那無數小花用一生結成的無數花籽！我細細感觸著無花果黏軟、甜蜜的口感，仿佛穿梭于自己成長的每一個角落……剎那，我明白了什么，我釋然了！

記憶迅速升華著顏色，合上內心的日記本，我滿懷信念地落回現在，但當時的徹悟使我畢生難忘。

成長是自我積淀的一個過程，重在內心的蛻變，而不是外表；我不必苛求每一次成績上?好看?的數字，而應當認真對待自己求知的過程；就像開花是為了結果，而不是為了過路人的一句夸贊。

面臨即將來到的中考，我不會不知所措，更不會溺死在已經過去的成績中；我知道要做的是實實在在地做好每天的功課，也知道?臨淵羨魚不如歸家結網?的現實意義，更理解內心的成長是最重要。

如此，我愿當一棵無花果，在內心默默開花結果，由我自己的成長見證內心開花的可貴。

成長見證鍛煉自己的可貴

北大附中 初三二班 朱子棋

小時的我，有些過于內向了，不敢大聲說話。甚至當我與陌生人面對面時，腿都下的有點發軟，更別提吭一聲了。

我何嘗不想鍛煉自己？剛上小學時，我決心要幫父母買面條。但是才剛下樓，心里剛鼓起的勇氣便消失的無影無蹤了。我一步一挨地挪到了商店，面對著那里賣面條的阿姨，心中緊張的不知道該說些什么。

我在那里站了半天，阿姨低下頭才發現了我：?小朋友，你要買什么啊？?我使勁地從嘴里擠出了幾個字，卻發現這聲音如蚊子一樣。

雖說那次我把面條成功的買回了家，算是一大突破，但之后的兩三年我沒敢再去買過任何東西。某一天，爸爸往家里帶回了幾盤磁帶。?這里面有很多小故事，?爸爸指著磁帶對我說。?以后啊，你每天都去認真地聽一個，然后在晚上大聲地將給我們聽。?我雖然有些害怕，但是為了鍛煉自己，我還是決心照做。

直到現在，我還記得第一天聽的故事是《三只熊》。要是放在現在去敘述，那些?熊爸爸?，?熊媽媽?，?寶寶熊?等等早就混為一鍋粥了，但當時我實在是覺得這故事有趣，聽完了波不急待的去與人分享，因此晚上能把它大致地講出來，也就不足為奇。

從那天開始，我感覺自信在我的心中潛滋暗長。我開始逐漸適應了大聲講話，甚至去與別人說話。這結果讓我更加想去鍛煉自己。

令我最記憶深刻的，是講《匹諾曹的故事》的那天。就連現在我都驚訝于那天晚上的表現：長達一個小時的故事，我竟然只聽了一遍就銘記在心，講故事的時候竟還有些入情入景，聲情并茂。用媽媽的話說，我甚至有點一個人表演一部話劇的感覺。

如今，自卑、膽怯早已離我遠去，初中三年的生活中，我憑借自己鍛煉出來的自信，成為班中的紀律委員和團支部書記。這一切都是因為我鍛煉自己的決心。我知道，自己身上依然有不足之處，但今后我會更加努力地鍛煉自己，決心改正它們。這決心會伴我走完一生。

人生因精神而富有

科迪初三年級七班 顏家楨

人生在世，應當努力實現自己的價值，追求自己的幸福。現在社會上一些人常常把物質富有作為衡量人生價值的唯一標準，以富為樂，以富為榮，甚至為了致富而不擇手段。人生的富有是由于物質富有造成的嗎？我認為，決定人生是否富有的，更重要的是一些精神層面的東西。

馬克思主義認為，價值是具有積極意義的，能夠滿足個人或社會某種需要的東西，它產生于人的實踐活動中，既包括物質價值，又包括精神價值；既帶有個人特征，又帶有社會特征。一個人的價值大小，并不僅僅體現在滿足自身需要程度或者擁有財富的多少，而更主要的體現在對社會所作貢獻的大小。一個人要真正實現自己的價值，就要努力地為社會的發展進步做出貢獻，使人們的物質生活水平得到提高。

由此可見，人生的幸福既在于物質的富有，更在于精神的富有。昔者屈子行吟澤畔，不降其志；五柳先生醉里賦詩，悠然采菊。他們雖然身處困境，然而不降其志，不辱其身，安貧樂道，那是高潔的富有，那是高雅的富有。

有了精神的富有，于是有了屈原的《離騷》與《天問》，久久震顫著千古讀者的心。有了田園詩派和流芳千載的陶詩。于是，有了富有而偉大的中國精神的一部分。

然而如今，一些人忘記了生活的意義，不斷追求物質財富：住別墅、開寶馬。于是，物欲橫流流光了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利坑苦了百姓。如此這般景象，恐怕只有讓有識之士扼腕嘆息了。中國是有思想的國度，然而如今思想的大旗應當指向何方？中國是有歷史的國度，但而今中國人引以為豪的五千年文化是否還能淵遠流傳？民族精神的大氣磅礴又如何延續？

作為一個炎黃子孫，我們應該怎么面對呢？我想，首先，物質財富至上的想法必須改變為追求精神的富有。應該如何去做呢？我們現在宣揚精神富有，并不是讓我們都學屈原去投江，學陶潛去隱居，而是學習他們的豁達、大氣、責任和氣節。當冰雪來臨時，我們的共和國總理不顧高齡，冒險爬上濕滑的山路，為民著想，不顧個人安慰。汶川地震來臨時，一位教師護住四位學生，孩子生還了，教師獻出了生命。這些便是使人富有的精神，一種不需投江不需隱居的另一種使人富有的精神。

人生因精神而富有。物質的富有終將有散去的一天，寶馬雕車也終將化為灰燼。然而精神的財富，可以一直讓一個人雖死猶生。SARS中死去的醫務人員，人們將永遠銘記他們。地震中死去的賑災戰士，將在我們腳下這片土地上永垂不朽。他們雖然沒有什么金錢，沒有什么地位，但他們的精神卻將永遠向世人散發著那閃爍著人性光輝的光芒。

一個民族，物質上不能貧困，精神上更不能貧困，只有物質和精神都富有的民族才具有強大的生命力和凝聚力。一個人，只有堅持追求物質富有和精神富有的統一，人生才有價值和意義，才能獲得真正的幸福，實現全面發展。所以人生因精神而偉大，人生因精神而富有。

少年風采

課堂上，少年的風采展現在那一個個專注的面孔中；操場上，少年的風采展現在那一幕幕揮灑汗水的瞬間；考場上，少年的風采展現在一張張滿意的答卷……學校中到處都是展現少年風采的舞臺……

那次運動會上，同學們的拼搏至今使我難忘。入場式中，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣 著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力，展現著少年的風采。運動場上，加油助威聲此起彼伏，震耳欲聾，熱鬧非凡。你看那徑賽場上的運動員，一個個如同矯健的燕子一樣飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。賽場上展現的是斗志昂揚奮勇拼搏永爭第一的少年風采……

上課時，更忘不了同學們那聚精會神認真聽講的樣子。每節課上，大家都積極地舉手發言，爭先恐后地回答老師問題，有時候甚至為了某個問題爭論的面紅耳赤……不時的，有的同學拿起了筆對照著黑板抄寫筆記，有的同學在課本中仔細地勾畫著，還有的則小聲的問同桌問題……課堂上展現的是生動活波積極探索的少年風采……

學校舉辦的書市上，校園里充滿了熱鬧的氣息：到處都是同學們的叫賣聲，到處都是討價還價聲，到處都是同學們的歡聲笑語......看：那個班的同學們為了招徠顧客配合的多么默契：有的同學跳起了街舞，有的同學打起了快板，有的同學大聲吆喝著，有的同學熱情地招待著?顧客?，有的同學忙著給?顧客?介紹書的內容……那一本本在大家手中傳遞的書在校園中到處飛舞。同學們的臉上也蕩漾著幸福的笑容。書市的舞臺上，展現的是少年們的無限活力意氣風發團結互助的風采。

少年的風采無處不在，它在同學們的笑臉上，它在同學們的專注中，它在同學們的拼搏中，它更在同學們的意氣風發里……

少年風采

少年，走在陽光下，躺在草叢間，仰望藍天，欣賞唯美。翻身爬起，抬頭，張開雙臂，擁抱清新。呼喊著，奔跑著，撩起袖角，被汗珠打濕的皮膚，閃動活潑的異彩，清秀的臉龐，純潔的微笑，炯炯有神的雙瞳……紅旗下飛揚的未來，是少年，洋溢風采的少年。

你從容的站在那里，用食指撫了撫鏡框，等待著紅燈轉變，嫩綠的白楊樹葉將畫面掩映。此情此景，我化作風兒跟隨。你的目光離開了樹葉，偏向一旁，我也看去，是有位老太太站在路牙邊，花白的頭發申訴著歲月的無情。然而你不與歲月，你慢慢走去，微笑，然后攙扶著老人，輕輕穿過潔白的斑馬線，最后微笑，離開。真的很潔白，你那微笑時露出的幾顆門牙。

沒有人會注意到你，你看起來是如此渺小，就如同那白楊樹葉，卻又如此美好。那個微笑，除了你，越來越少。

你很勤奮，一月的雪花，三月的迎春花，七月的梔子花，十月秋海棠……我把花瓣散落在你的窗臺，讓花香夾雜在油墨書香之中，看著你陶醉的樣子，仿佛那書本像路易十六一樣醇美。你細細品嘗，時間在你那里顯得格外吝嗇。我看見，一個小小的滿分試卷讓你手舞足蹈，一張張獎狀見證著你的努力。我很欣慰，欣慰小小的你開始已經長大，已經適應面學習的艱苦。

當然，你大聲說：?So easy！?的時候，這個世界就沒有可以阻礙你求知的東西了。放學，你背著書包來到跑道上，伸個懶腰，我知道你很累，一天十節課把你壓得透不過起來，那些知識像潮水一般涌進你的大腦，你盡一切努力去消化，這真的很辛苦。所以我化作雨滴想把你趕回家早點休息。你搖了搖頭，堅持訓練長跑，雨點傾灑在你的衣服上，你的頭發屈服的趴著，而你卻瘋狂的邁著步伐，向我示威。我明白，此時寒冷，黑暗已不能使你畏懼，你需要堅強的身體去迎接各種考驗，就像年輕力盛的小獅子，勇 敢的征服未來。

我永遠無法忘記你沖刺時的怒吼和到達終點后握緊的雙拳。

老師拍拍你的肩膀，語重心長的教誨；家長深情的凝視，寄以希望；你微笑著挑起這些擔子，已經熟悉的不再像從前。你經過我面前時，我輕聲細語：?少年，少年。?

少年，在樓宇間攀爬，在狂風暴雨里前行，用手指向遙遠的地方，我了解，那是少年愿意犧牲一切要達到的目標。

我化作時間，感嘆少年絢麗奪世的風采

少年風采 ——青春和夢想

時間揮揮灑灑的匆匆走過，童年就這么慢慢消失了，屬于少年們的青春時代已經來臨。

這是我們最銳氣風發的青春，也是人生最寶貴的時段。我們少年的風采亦是散播在了青春的每一個角落，不論是在家庭、學校、社會，都是我展示自我青春風采的舞臺。

青春，是美好的。好像璀璨的繁星，把點點滴滴的光芒交織在深藍色的天幕中，閃爍著不一樣的風采。紫的，藍的，金黃的，仿佛耀眼的寶石，又比寶石珍貴上幾萬倍。

青春，是刺激的。好像瘋狂的暴雨，奔騰在天際中，組織成一張密布的水網——或者說是萬千條瀑布更為合適，就這么朝大地傾來。?年少輕狂?，說的就是這么回事。

青春，是燦爛的。好像美麗的鮮花，有的端莊大方，有的羞澀典雅；有的鮮紅如火，有的潔白賽雪；有的像羽毛一般輕柔，有的像金子一般耀眼，飄蕩著濃郁的花香。

青春，是奔放的。好像炙熱的太陽，伴隨著璀璨的云朵，從淺碧的天空上散射出萬道光芒，高懸在世界的當空。晶瑩耀眼，無時不在宣誓著自己的光彩。

在這青春的道路上，理想往往是我們繼續走下去的信念和動力。有了理想，就有了目標。少年的風采，往往是由?理想?體現出來的。沒有理想的人，就好像一盞沒有點上燈火的燈籠，徘徊在失意的十字路口，迷茫的在黑暗中行走。在這種時候，他的風采不會得到體現。

沒錯，少年的風姿，必不可少的就是他們的夢想。少年自有凌云之志。諸葛亮曾說過?志當存高遠?，理想是青春的彼岸，也是現實的此岸。它像一杯芳香的奶茶，讓人品味青春的甜蜜；它像一股清新的花香，飄散在青春的道路上，傳遞著激情的風采；它像一首神秘而又悅耳的歌，從那遙遠的天際傳來，就這么傳進你的腦中，你的心里……理想就這么充實的填滿青春，裝點著少年的風采。

少年的風采，就是青春的風采；青春的風采，就是理想的風采。在青春的時代，我們有著對目標和理想執著的追求，有著對事業和使命的全情投入，我們有不達目的誓不罷休的激情。在我們看來，屬于我們少年的風采，永遠是這么輝煌，這么張揚，這么熱血……

優秀作文開頭

1、《選擇與幸福同行》

忘記煩惱，拋去憂傷，與幸福同行。——題記

擁有幸福很簡單，只要把別人給予的愛一點點地積攢起來，就會擁有溢滿心間的幸福。

2、《包容》

喜歡天空與大海，那一抹抹淺淺的、會飄忽、會澎湃的藍。

3、《收藏幸福》

人生，是一本鑲了邊的精美畫冊，每翻過一頁，就是走完了一段的路。歷程如畫，畫 中自然有抹最明快的色彩，而這筆精妙就叫做幸福。

幸福是什么？我想，那是由內而外的滿足，是不經意間的感動。幸福，是種永恒真摯的東西，它燦爛，但不像煙花般轉瞬即逝，要是抓牢了，便實實在在握在手中。

4、《青春滋味》

青春是一杯水，淡淡的，淡淡的淡到讓人嘗不出滋味。青春是一杯酒，濃濃的，濃濃的濃到讓人陶醉。青春是一杯咖啡，苦苦的，苦苦的苦到讓人流淚。

5、《感動，點一瓣心香》

高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

早晨打開窗，看著陽光穿過每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱?夕陽無限好，只是已黃昏?的意境，我感動著。

6、《包容》

世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。——題記

7、《追求》

在汪洋的大海中，吸引我們的是驚濤駭浪，很少會去注意廣闊的大海中的一滴水。一滴水它很渺小，但為了成就那驚濤巨浪，它沒放棄過自己流入大海的追求。它做到了，今天是驚濤巨浪，正是它不滅的追求。

8、《尋找》

如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風順；如果你選擇了道路，就不要渴望平坦；如果你選擇了天空，就不要渴望清空萬里。生命似一杯苦澀的咖啡，雖然很苦，但有人卻愛不釋手，因為他們懂得品味生命，在苦澀中尋找快樂。

風輕輕地拂過，傳來了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然長開了朦朧的睡眼，就在百靈鳥掠過的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。

9、《同享》

總喜歡明媚的春日里，天空蔚藍，草長鶯飛，櫻花滿地，柳絮漫天，那吹面不寒楊柳風，那沾衣欲濕的杏花雨，滿天的紙鳶，孩子的笑臉，在蔚藍的天空下盡情地呈現。

10、《其實很快樂》

三毛說：?人生最深，最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。?靜下心來，翻開書本，那些沉淀的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。

11、《我付出我快樂》

不愿為別人開花的樹，自己也得不到果實——題記

12、《角色》

人生是個大舞臺，每個人都在這個大舞臺上扮演著屬于自己的角色。有些人光鮮亮麗的登場，但像流星般閃過；有些人靜靜地來到這個舞臺，又靜靜的離開，不管萬眾矚目，還是默默無聞，都要做好一件事：演好你自己。

13、《和諧》

一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風景的內容。

一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇敢，美在它劃破了蒼穹的寂靜。

他們之所以美，是因為與自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。他們美得和諧，美的永恒。

14、《點亮》

我們內心深處都有一盞燈，它時明時暗，忽滅忽染，我內心的燈總是一直明亮，因為總有一個人陪伴我左右，為我點亮心燈。

夕陽西下，我獨自坐在書桌前，擰亮了桌前的臺燈。明亮耀眼的光芒包圍了我，望向窗外，街上已華燈初上。那天，也是這樣的情景吧？我的思路又飄回到那個令人難忘的一天……

結尾： 母親的愛猶如熊熊燃燒的烈火，點亮了我的心燈，照亮了我前行的道路，給了我奮發向上的源源動力，在那之后的幾門考試中，我都仿佛看到了一盞明亮的燈光包圍著我…

點亮心燈，驅走黑暗，重現光明：點亮心燈，催人奮進，促人深省：點亮心燈，無畏艱難，披荊斬棘；點亮心燈，飛越夢想，攀越高峰！

15、《留在心底的風景》

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑色或彩色，但是，他們只是我生命中的過客，那些風景也可能稍縱即逝。可是你，媽媽，卻是我一生的守望者，是一幅永遠定格在我生命記憶里的風景。

16、《這也是一種美麗》

生命的過程，其實也就是一個取舍的過程。得到，是一種美麗，可是有時，放棄也是一種美麗。

結尾：人生要學會放棄，從此揮韁縱馬，蹄踏落花，心凈身輕，展現于眼前的是另一片更廣闊的天地！

學會放棄，這也是一種美麗。

17、《找回自信》

?歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的失落和自卑。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……?寫完這些話，我合上了精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜，扣上鎖，同時，也把一份自信埋入心底。

18、《擺渡》

十四歲，花一樣的年紀。十四歲，叛逆的年齡。十五歲，少女的嬌羞，十五歲，初來的沉穩。結尾：是媽媽用她的愛將我身上所有的毛刺撫平，她耐心地教導我，容忍著我對這個社會的諸多不滿。她告訴我，凡事都要有耐心，每當我克制不住自己的情緒時，我就會靜下心來想?要有耐心，像小時候媽媽教你走路那般。?

一年的時間不過是三百六十五個黑夜與白天的切換輪回，轉眼間，我已十五，褪去了蠻橫無理，穿上了堅強的外衣，更加趨向成熟。這一切的轉變都是媽媽在背后默默地支持著我，如果沒有媽媽為我掌舵，只怕我早已掉進萬丈深淵，而今我已學會沉著應對，處變不驚，不以物喜，不以己悲。這種種不過是我行駛途中的幾處暗礁，只要細心擺渡，定可平安到達那開滿鮮花的彼岸。