第一篇：陽光助殘行動座談會新聞稿

新聞通稿

團縣委、縣殘聯(lián)聯(lián)合開展陽光助殘創(chuàng)業(yè)行動

（口播）今年5月的第三個星期日是全國助殘日。在第18個全國助殘日即將到來之際，團縣委、縣殘聯(lián)聯(lián)合開展的陽光助殘創(chuàng)業(yè)行動正式啟動。

（解說）活動主要面向我縣年齡在18-35周歲之間，有勞動能力并有創(chuàng)業(yè)意向的優(yōu)秀殘疾青年開展。凡符合條件的優(yōu)秀殘疾青年都可以向鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、殘聯(lián)提出創(chuàng)業(yè)申請。經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團委、殘聯(lián)聯(lián)合推薦后，由團縣委、縣殘聯(lián)聯(lián)合對鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的殘疾青年創(chuàng)業(yè)項目進行資格初審、實地考察，然后按照助事不助人、救急不救困、幫勤不幫懶的原則，確定10名擬幫扶殘疾青年，每個創(chuàng)業(yè)項目給予2000—5000元不等的資金扶持。同時，針對殘疾青年創(chuàng)業(yè)項目，開展技能培訓(xùn)、送技術(shù)下鄉(xiāng)等活動，幫助殘疾青年掌握一定的技能，提高創(chuàng)業(yè)能力；爭取工商、稅務(wù)、農(nóng)業(yè)、勞動等方面扶持政策，切實幫助殘疾青年自主創(chuàng)業(yè)，重燃生活希望，減輕社會負(fù)擔(dān)，促進社會和諧。

團縣委、縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)同志及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部、殘聯(lián)主任參加了啟動儀式。

第二篇：陽光助殘行動總結(jié)

陽光助殘行動總結(jié)

豐縣團縣委

根據(jù)團市委工作要求，在2014年3月，團縣委積極發(fā)揮青年志愿者工作在服務(wù)殘疾人方面的宣傳動員、組織網(wǎng)絡(luò)、項目實施、精神引領(lǐng)等優(yōu)勢，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展以“心手相牽 共享陽光”為主題的青年志愿者進社區(qū)助殘“陽光行動”，動員廣大青年和社會公眾以實際行動，弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，推動全縣殘疾事業(yè)健康發(fā)展。現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下。

1、放飛夢想、共享文化

為殘疾青少年提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、才藝培養(yǎng)等志愿服務(wù)，幫助有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作等實用技能。開展人性化的文化活動，保障殘疾人的文化權(quán)益，為殘疾人傳遞新媒體運用、康復(fù)保健等相關(guān)知識，提升殘疾人的能力，幫助其實現(xiàn)人生夢想。

2、親情陪伴、快樂成長

在殘疾人家庭、康復(fù)中心、社區(qū)助殘志愿服務(wù)站點等陣地，為殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練提供看護、陪伴等志愿服務(wù)，幫助殘疾人和殘疾人家屬回歸正常的社會生活。組織青年志愿者陪伴殘疾人出行游覽，提高殘疾人的生活品質(zhì)，更多地融入社會，感受城市發(fā)展。

3、就業(yè)支持、勵志分享 以落實“殘疾人就業(yè)優(yōu)先計劃”為主要內(nèi)容，通過健康人與殘疾人、成功殘疾人交流分享勵志故事，雙向互利，共同實現(xiàn)自信、自愛、自立、自強，真正體現(xiàn)志愿助殘的平等主題和人道主義關(guān)懷。

4、結(jié)對幫扶、愛心捐贈

通過團體幫扶或者一對一實名制結(jié)對幫扶，幫助殘疾人家庭脫貧致富、改善其生活條件。動員社會公眾、企業(yè)、機構(gòu)等捐獻資金，建設(shè)助殘青年志愿者服務(wù)基地；幫助特別困難的殘疾青少年等。

第三篇：助殘陽光行動愛心捐款倡議書

助殘陽光行動愛心捐款倡議書

全校師生：

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關(guān)愛，有溫馨的生活！他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學(xué)生，他們在生活保障、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關(guān)系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關(guān)系著整個社會的文明和諧。每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學(xué)生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我向全校師生發(fā)出呼吁：為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

愛心無止境，助殘見真情；捐款不在多少，貴在有份愛心；伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力；點燃?xì)埣埠⒆幼穳粝Ｍ?，幫助殘疾孩子健康成才?/p>

天圓地方，我們共享一片藍(lán)天；心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之！我相信我們的捐款對那些最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。我們的的愛心也必定會為需要幫助的殘疾孩子實現(xiàn)他們心中的夢想。紅河鎮(zhèn)馬家莊子小學(xué)

2014年5月14

第四篇：“志愿助殘陽光行動”志愿服務(wù)活動方案

“志愿助殘陽光行動”志愿服務(wù)活動方案

一、活動主題：

青春志愿展風(fēng)采 陽光助殘耀三秦

二、活動時間

2014年3月3日或3月4日（待定）

三、活動地點

長安區(qū)特殊教育學(xué)校

四、活動內(nèi)容

1、捐助揭牌儀式

參加人員：團省委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，西安電子科技大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，長安區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)、長安區(qū)殘聯(lián)理事長、團區(qū)委書記。

第一項：團省委領(lǐng)導(dǎo)做動員講話

第二項：志愿者代表宣讀倡議書

第三項：向特殊教育學(xué)校捐贈體育用品（象棋、跳棋、兵乓球拍、羽毛球拍等）

（以上議程由特殊教育學(xué)校手語老師負(fù)責(zé)手語翻譯）

2、文藝演出

志愿者演出4-5個節(jié)目，特殊教育學(xué)校師生演出4-5個節(jié)目，節(jié)目穿插進行。節(jié)目主持人由志愿者和特殊教育學(xué)校的老師共同擔(dān)任（特殊教育學(xué)校手語老師負(fù)責(zé)手語翻譯）

3、志愿者和聾啞兒童互動游戲

志愿者和聾啞兒童進行，要求每一位兒童都能親手參與。

志愿者和孩子們共同進行折紙游戲或者拼圖游戲，孩子分成若干組協(xié)作完成。（彩紙和拼圖由西安電子科技大學(xué)負(fù)責(zé)人帶到活動現(xiàn)場）或者志愿者和孩子們運用捐贈的體育用品進行棋類游戲。

4、志愿者展示大學(xué)生科技作品

志愿者攜帶西安電子科技大學(xué)的一些科技作品（遙控飛機，汽車等）與孩子們共同游戲。讓孩子們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。

第五篇：座談會新聞稿

為了提升黨支部成員對未來大學(xué)生活的認(rèn)知，樹立明確的大學(xué)奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)黨支部活動創(chuàng)新發(fā)展，大連理工大學(xué)建設(shè)工程學(xué)部本09英強黨支部與本13級黨支部于2014年5月27日晚六點半到八點半舉辦了“大學(xué)生涯規(guī)劃大賽”座談會，即優(yōu)秀黨員學(xué)長學(xué)姐交流大會，在黨支部成員中取得了良好反響。

本次活動的主題為“規(guī)劃大學(xué)經(jīng)緯，書寫美好人生”。大學(xué)是一個人一生學(xué)業(yè)生涯與事業(yè)的轉(zhuǎn)折期，在這段人生最青春的年歲，我們一同經(jīng)歷著人世百態(tài)的洗禮，奮進在書山之路，通往更光輝的人生頂點。

活動有幸邀請到了徐超、丁英俊、鄭斌等三位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，為大連理工大學(xué)建設(shè)工程學(xué)部本13級黨支部成員做了一次生動的現(xiàn)場宣講答疑，讓剛剛步入大學(xué)的積極分子、預(yù)備黨員更迅速地與大學(xué)以及未來的學(xué)習(xí)工作有了生動地接觸。

在主持人唐琦、車雪琪同學(xué)分別介紹嘉賓的杰出事跡之后，徐超、丁英俊、鄭斌也向到場的同學(xué)們做了詳細(xì)的自我介紹，講述他們的大學(xué)奮斗史。

徐超學(xué)姐是大工建工學(xué)部響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸，平均學(xué)分績92.80，在專業(yè)位列第一，已被推免至同濟大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位。學(xué)姐向我們講述了她對待學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，對生活的熱情以及自己之于學(xué)習(xí)的方法；接下來向我們作宣講的是學(xué)生工作出色的丁英俊學(xué)長。他積極參加學(xué)校學(xué)生會各項活動，具有極強的組織能力和人格魅力，短劇、詩作、創(chuàng)新、演講，沒有他不涉及的領(lǐng)域，大學(xué)不僅僅是一個人鍛煉能力的場所，更是施展一個人能力的舞臺，這一點從丁英俊學(xué)長身上得到了很好的體現(xiàn)；最后是鄭斌學(xué)長的發(fā)言，他上大學(xué)沒用過家里的一分錢，但學(xué)習(xí)與工作都沒有因此耽誤。他教會了我們貧窮不是阻礙自己人生的借口，而是推進人生前進的動力。他的自立自強令我們感動、令我們敬佩。

座談會的提問環(huán)節(jié)可謂是本次活動的精彩之處，由李康同學(xué)分別向三位學(xué)長學(xué)姐就學(xué)習(xí)、工作和自立自強方面進行提問。徐超學(xué)姐指出，每個人的學(xué)習(xí)方法都各有不同，但必須在學(xué)習(xí)時全身心地投入進去，這樣學(xué)習(xí)效率才會提高；丁英俊學(xué)長就“出觀眾”的問題發(fā)表了自己的看法，認(rèn)為每個活動都是有意義的，而目前的同學(xué)們普遍沒有意識到其好處，因此不得不采取這樣的方法；鄭斌學(xué)長以自己的親身經(jīng)歷為例，為同學(xué)們形象地展示了做兼職、勤工儉學(xué)等自立自強的高尚品質(zhì)。

現(xiàn)場同學(xué)的自由提問環(huán)節(jié)將活動推向高潮，三位同學(xué)坦誠地將自己在大學(xué)生涯規(guī)劃中所遇到的問題向?qū)W長學(xué)姐請教，均得到了滿意的答案，相信學(xué)長學(xué)姐們的回答可以使這三位同學(xué)的問題得以解決，也能使在場的同學(xué)們收獲很多。

本次座談會在掌聲中成功結(jié)束，不論是在場的同學(xué)們，還是三位學(xué)長學(xué)姐，都有很大的收獲。大學(xué)是一個盡情展示自我的平臺，我們應(yīng)該找到屬于自己的那個舞臺，讓自己的青春無限綻放、無限瘋狂。