第一篇：呂曉彤 友情無價

友情無價

友情是只可以感受而不能觸碰的，是可以傳達而不能矯飾的，應

特立獨行而不虛浮造作，應發于內心而不是空泛作勢。——題記

我在上小學一年級的時候，認識了一個活潑可愛的小女孩。她

也有著整齊而又烏黑的頭發，還有一雙又大又亮的眼睛，一張抹了

油似的小嘴，真是可愛極了。不過令人遺憾的是她的個子很矮，這

可真是美中不足啊。唉，看來上天造人也不是十全十美的。

你知道嗎？她可是一個做事落落大方的人。有一次，我們正興

高采烈地聊天，嘴里還不時地發出開心的笑聲。可是我們一不小心，聲音便大了起來。此時老師正滿面紅光眉飛色舞講興正濃，聽到我們所發出的聲音，臉頓時一拉三尺多長，嚇得我直打戰。老師的眼

瞪得越來越大了，眼珠似乎馬上就要掉出來了。只聽老師厲聲喝道：

“你們倆在干啥？”我本想站起來回答老師的問話，可是卻只感覺

兩條腿像是灌了鉛一樣，好像馬上要抽筋。這時我的同桌立刻站起

來回答說：“老師，您不是說對于您所提出來的問題我們實在想不出

來就要討論嗎？我們剛才正熱烈地討論問題呢!”老師被她的話給說

動了，愣了一會兒，說：“以后討論時要小聲點。”等我的同桌坐下

來后，我剛想夸她幾句，卻只見她臉色蒼白，緊緊地握住我的手（我都能感覺到她手心的汗水了），戰戰兢兢地說：“不行了，我快得心

臟病了！下課后你趕緊去打120啊！”

那回數學考試時，老師剛說出“請大家做好準備，把橡皮、尺子、鉛筆等工具都準備好”，上課鈴聲便響了，班上的氣氛一下子便緊張了起來。我由于過分緊張，在做試題時竟然把“2”寫成了“乙”。正想擦去，可是左翻右找，我的橡皮竟不翼而飛！這時只見同桌沖我一笑，我便想，這家伙又在幸災樂禍了。可是她隨即拿起了一塊橡皮，又沖我笑了笑，然后在上面寫了些什么。一會兒，她故意把那塊橡皮碰到了地上，還略微大聲地說道：“嘿，同桌，幫我把橡皮撿起來好嗎？”誰知這回又讓老師給聽到了。我也沒有再敢怎么樣，就只好先把那塊橡皮給撿了起來。這時她卻上前做了一個動作——指了指橡皮。我一看，咦，橡皮怎么成了半塊兒了？那本來十分可愛的小白兔圖案上還有一行清秀的字跡：“送給你了，別客氣，以后別再馬虎了。”這時我們倆的目光又交織在了一起，我們都忍不住會心地笑了地起來。

第二篇：友情無價

友情

卡爾·馬克思說過：人生離不開友誼，友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。人人都離不開友誼，一旦沒有了友誼，生活就不會有悅耳的和音，就死水一灘；友誼無處不在，它伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。

在我的生活中，曾經有一件事過去了很久，我都念念不忘，至今想起依然歷歷在目。

幾年前，我參加了一次二胡表演賽。表演賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學路上跟好友小浩發著牢騷，“這次表演賽我完全能得冠軍，不就是因為那個男生耍了點小伎倆嘛，有什么了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”此時此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。

小浩靜靜地聽著，始終無語。

回到家，坐在課桌旁沒有心思做作業，打開電視機，愣愣地坐著，也沒有任何思想，于是我百無聊賴地打開電腦，進入了我的E-mail郵箱。里面有一封新郵件，發件人是小浩。這么快就給我發信，我那已有點灰冷的心被這個名字熱了一下。

我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：“失敗并不是人生的句號，它蘊藏著巨大的前進的力量，失敗刮起的狂風縱然會把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅定的，那它只會助你駛向成功的彼岸。”

我反反復復地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這只字片語中蘊含著融融的友誼的溫暖與關愛，還有一股非常強大的力量。那溫暖與關愛，讓我那顆因失敗而在寒風中顫栗的心靈，得以御寒：這力量，讓我那顆在風雨中飄搖的心靈，得以振奮！

第二天，我早早地在校門口等他，他來了，“小浩！”，我朝他跑去，“謝謝你，昨天是我太沖動，太小心眼了，幸虧你昨晚的開導，讓我看到自己的不足。”我有點不好意思，紅著臉說出這些話。小浩對我綻放出一個燦爛的笑容，說：“你這樣想，就對了，一次失敗并不是永久的失敗，你要讓失敗變成下次的成功。”我使勁地點點頭，拉起小浩的手，一起向教室走去。

這就是可貴的友誼！頓時，我感到那痛徹心肺的失敗對我來說已經并不重要，也無需忘記了，此時此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。

第三篇：友情無價

《友情無價》教學設計

【教學目標】 知識與技能：

1、學習感知讀——探究讀——欣賞讀的朗讀方法。

2、理解散文“形散而神不散”的特點。過程與方法：

通過三步誦讀活動，培養學生自主、合作、探究、感悟的學習方式。情感態度價值觀：通過研讀、品讀感悟友情的可貴，珍惜身邊的朋友。

【教學重點】，反復誦讀，感悟散文的思想感情，體味散文內涵 【教學難點】

把握這篇散文的基調，有感情地朗讀 【課時安排】 一課時 【教學過程】

一、聽讀，導入新課

多媒體播放歌曲“友誼地久天長”，學生聆聽。

怎能忘記舊日朋友 心中能不歡笑 舊日朋友豈能相忘 友誼地久天長

友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長 我們往日記憶相同 讓我們緊握手 讓我們來舉杯暢飲 友誼地久天長

友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長 怎能忘記舊日朋友 心中能不歡笑 舊日朋友豈能相忘 友誼地久天長

友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長 我們往日記憶相同 讓我們緊握手 讓我們來舉杯暢飲 友誼地久天長 友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長

這首歌好聽嗎？這是一首世界名曲，多少年來，一直被世界各地的人們傳唱。這首歌之所以能夠傳唱至今，不僅僅是因為他的旋律優美，更因為歌詞的內容深入人心。

今天我們就學習一篇同樣贊頌友情的散文。

二、感知讀，初步感知散文內容

第一步：老師示范朗讀，學生注意聽朗讀的節奏、重音和感情基調。第二步：指導朗讀方法

可以先讓學生說朗讀這篇散文應該注意的問題，然后屏幕出示朗讀標準：

聲音響亮 吐字清晰 節奏舒緩 感情真摯

第三步、學生自由朗讀，整體感知散文內容

1、同桌互讀，交流感受

2、學生展示朗讀。（這一環節可以由學生推薦朗讀水平較好的同學進行展示，并用多媒體配樂）

三、探究讀，體會散文感情

學生輕聲朗誦并思考以下問題：

1、你們認為怎樣的朗讀才能把這篇的意境完美的展現出來呢？（學生總結朗讀要求，教師明確要把握好停頓、語速、語調和重音等）

2、你認為哪些語句比較難讀?把它畫出來，大家交流。學生根據以上問題，邊讀邊思考，在讀中體會散文蘊含的感情。

四、欣賞讀，感受詩歌意境

學生分組反復品讀課文，并選出朗讀最好的在班內表演。學生對表演者給予評價。（指出朗讀的優點及需要改進的地方）

五、課堂小結：

同學們，這節課我們通過誦讀《友情無價》這篇散文，初步掌握了一些朗讀的技巧，學習了三步誦讀法這樣由淺入深的讀書方法。希望今天這節課能對你們今后的學習有所幫助。謝謝大家！

第四篇：友情無價

友情無價

友情無價1

月光下的路燈把兩個人的身影拉得很長很長……

“這次辯論賽我完全能得冠軍，不就是因為那個五班的男生耍了點小伎倆嘛，有什么了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”

辯論賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學路上跟好友秋霞發著牢騷，而且越說越多。一向穩坐辯論賽第一的我，此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。

秋霞靜靜地聽著，始終無語。

回到家，坐在課桌旁沒有心思坐作業，打開電視機，愣愣地坐著，也沒有任何思想，于是我百無聊賴地打開電腦，進入了我的E-mail郵箱。里面有一封新郵件，發件人是秋霞。這么快就給我發信，我那已有點灰冷的心被這個名字熱了一下。

我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：“失敗并不是人生的句號，它蘊藏著巨大的前進的力量，失敗刮起的狂風縱然會把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅定的，那它只會助你駛向成功的彼岸。”

我反反復復地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這只字片語中蘊含著融融的友誼的溫暖和一股非常強大的力量。那溫暖，讓我那顆因失敗而在寒風中顫栗的心靈，得以御寒：這力量，讓我那顆在風雨中飄搖的心靈，得以振奮！

這就是可貴的友誼！頓時，我感到剛才那痛徹心肺的失敗對我來說已經并不重要，也無需忘記了，此時此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。

我打開窗戶，望見萬家燈火，我感到了幸福。雖然窗外依然寒風凜冽，但是友情已使我暖意融融，無論前面是怎樣的困難和挫折，只要有友誼，就有堅定的信念和無限的力量。

友情無價2

風輕云淡，那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶，盈一眸清涼，捻一指馨香，我就不由想起你――黃小微。眼前躍出的是你那俏皮樣，耳邊蕩起的是你銀鈴般的笑聲。

那天，午后的陽光透過樹梢，灑下斑斑駁駁的光影。爸爸媽媽都去上班了，爺爺又去池塘邊釣魚了，奶奶是個閑不住的人，飯剛吃好就早已坐到鄰家的牌桌上了。

偌大的家中只剩下我一個人，看電視，膩了；看書，這天氣如何靜得下心來？我的目光落在滑板上，一直沒有機會一展身手，今天大人們都不在家，我的地盤我做主。

我帶著滑板，來到門前的空地上，放下滑板，左腳踩上去，右腳蹬地，“呼”的一聲，滑板向遠處滑去，我張開雙臂，大呼：“我飛起來了。”可樂極生悲，沒提防前面的一個石子，連人帶板重重地摔在了地上。

腳腕處被滑板裸露在外的一個尖角劃破了，滲出鮮紅的血來，手上還磳破了皮，我猛然間慌了，千不該萬不該，不該在大人不在家的時候玩滑板，小聲地抽泣了起來。

忽然間，一雙小手拍了拍我的肩膀：“一冉妹妹，別傷心，我扶你起來。”我抬頭一看，是鄰居家的小薇姐姐，她扎著一個羊角辮，頭戴綠色的發卡，好似被陽光鍍上了一層金子。她親切的話語驅走了我心中的恐懼。她端來一把長凳，讓我坐下。

她迅速從家中拿來了一個瓶子，一根筷子和兩片消炎藥。只見她將消炎藥放到瓶子里，再拿出一根筷子搗來搗去，將藥片搗碎了。有其母必有其女，阿姨在藥房賣藥，小薇還真有兩下子。她將搗碎的消炎藥敷在我腳腕上，輕聲問我：“還疼嗎？”說也奇怪，疼痛一下子減輕了許多。

她也坐在長凳上，笑著問：“我給你講故事吧！”我忙拍手叫好。從《白雪公主》到《嫦娥奔月》，從《牛郎織女》到《精衛填海》……她講得娓娓動聽，我聽得津津有味。院子里不時回蕩著我們爽朗的笑聲。

時間在我們的指縫間悄悄溜走了，一看到爸媽回來了，小微立即沖上前去：“阿姨，叔叔，我沒照顧好一冉，讓她受了傷，你們可不要怪她哦！”一陣暖流從心底涌起。

小微，謝謝你，是你，在我絕望之時伸出援助之手；是你，幫我驅走了痛苦；是你，給我帶來快樂。

友情無價3

他人給你微笑，我們應欣然接受，他人對你憤怒，我們應該讓他隨風而逝，他人給你肯定，我們應該報以微笑。

還記得那是一個寒冷的冬天，但是我們卻面臨人生的一道坎——中考，過去的三年，整天晚睡早起，拼盡全力的奮斗，平日里最鐵的幾個哥們也很少再嬉笑打鬧了了，那時，我和往常一樣背著書包，把自己裹得嚴嚴實實的朝學校進發。天空中霧氣沉沉，夾雜著凜冽的寒風，讓人直打哆嗦。哎，小明，等等我，我一眼看見了小明，并準備和她噠噶招呼，但是他好像沒聽見似的，低著頭繼續向前走。我沖上去大叫：叫你怎么都不理我！干嘛？他低聲應答著，我仔細一看他臉色極其憔悴，似乎有些什么事，一臉憂郁的看著我。當然是一起去學校？你怎么看上去憔悴？臉色怎么那么差？

唉！我，不說了，他話到了嗓子眼便又咽了回去，哎呀，你就別賣關子了。連我都不告訴嗎？快說吧！在我猛然追問下他終于說了。

我，我不想再讀書了，這幾年壓力好大，那么多題目，我爸媽還天天嘮叨，在學校又要排名次，我成績又不好。你不讀你爸媽知道嗎？不知道！這不就結了嗎，你爸媽嘮叨也是為你好，你突然這樣會讓他們傷心的，你看大家一起加油努力一定可以度過難關的？況且你都沒嘗試就直接放棄這怎么行呢？來，我們一起加油努力吧！好，那我們一言為定，我不會放棄，一起努力加油！此時他的臉上開始露出了燦爛的微笑，我兩人在路上一起嘻嘻哈哈的向前走去，路上留下了我們的足跡和我們的歡聲笑語。

那天，是我最快樂的一天，我和小明的友情似乎更深了，在平日壓抑的學習環境中，終于釋放了情感，和小明又一次交流了想法。

所以說：讀書難是因為我們沒有堅持，在友誼的支撐下，所有的困難都會迎刃而解的。

患難見真情，在面對壓力的情況下，一個好的朋友卻能夠給我們大家足夠的鼓勵和安慰，為我們打氣加油，或許雪中送炭的人才是真正的朋友吧。

友情無價4

學過《高山流水》一文后，我知道了什么是友誼，什么是知己。在今天學習了《生命的藥方》一文后，我知道了友情的無限力量。

文章主要講述了：得諾因輸血不幸染上了艾滋病，朋友們都遠離他，只有艾迪一樣和他玩耍，并幫助他尋找治病藥方。但最終求醫計劃失敗，得諾去世了。得諾并沒有痛苦的離世，因為他得到了艾迪這位知己，得到了珍貴的友誼和最后的快樂，他為此滿足。

讀完文章后，我被艾迪那顆真誠，善良，純潔的心打動了。我知道艾滋病是一種十分可怕的人體免疫防疫系統方面的傳染病，是一種目前無法治愈的絕癥。患艾滋病的人很容易染上多種疾病，一般人都會遠離艾滋病人以防感染。但文中的艾迪卻恰恰相反，為了友誼，他不但沒有避開得諾，反而更加關心得諾；得諾在友誼的滋潤下，積極面對絕癥，最終安詳而心滿意足地離去。這不就是友誼的力量嗎？這又讓我想起了一次地震中發生的事。

地震發生時，小時（化名）和小天（化名）在三樓上課。剛一地震，小時便有所察覺，忙往外跑，沒有忘記叫上好朋友小天。跑到大門口時，小天摔倒了，小時沒看見一直跑出了校門。眼看教學樓快要支撐不住了，小天嚇得一下子起不來了。這時，小時發現小天不見，回頭看到了無助的小天，小時要回去救好朋友，班主任怕他有危險不讓他去，他從老師身邊竄過去，對班主任說：“我不能丟下朋友不管，我一定要救小天！”說著，沖入了教學樓。“轟！”的一聲巨響，教學樓成了一片廢墟。大家都以為小時和小天遇難了。待沙霧散了一點兒，大家驚喜地發現廢墟前矗立著兩個同學，正是兩個生死之交的好友。是友情挽救了一個無助的生命！

如果全世界的人都擁有這么一份友誼，那還有什么事辦不成？友誼是金錢換不到的，它是無價的！

友情無價5

我和陳銘娜是好朋友。一天，我們把在手工小組里做的小木船拿出來玩，陳銘娜一不小心就把我的摔壞了。爭執中，陳銘娜又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上。啪!小木船摔碎了。

陳銘娜哭了，說來也奇怪，她一哭，我反倒不知所措了。不久，老師趕來了，她問明了經過，便大聲訓斥了我，林若儀，你這么做是錯的!還不快向陳銘娜道歉!我聽了她的話，覺得很委屈，便說：誰讓她弄壞了我的小木船啊!憑什么她弄壞了我的，我就不能弄壞她的?這不公平!可老師卻說：陳銘娜又不是故意的，可你卻是故意損壞她的物件，這怎么能相提并論?聽了老師的話，我覺得更委屈了，認為是老師偏心。從那時起，我和陳銘娜就不再是好朋友了，而且，我發誓我一定要報復她。

那一次，我發現陳銘娜的作業本掉在了地上，就撿了起來。原來我是想還給她的，可隨后又轉念一想，哼，她上次把我害的那么慘，我也要報復她!這次就算我替她代為保管作業本吧，反正她丟三落四的，老師也懷疑不到我的頭上。于是，我就把她的作業本藏了起來。上課了，陳銘娜找不到作業本，被老師罵了一頓。

但是，倒霉事很快也降臨到了我的頭上，我的重要資料不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這個時候，遠處一個柔美的聲音飄了。

過來，林若儀，你是在找這個嗎?說罷，一份資料朝我扔了過來。對啊，謝謝了。我轉過身，卻看見了陳銘娜。怎，怎么會是你?我瞪圓了眼睛。當然是我了，除了我，想必全班不會有一人敢為你林大小姐做事吧?陳銘娜俏皮地和我開玩笑。面對大度的她，我慚愧了，便低下頭，說：對不起，前幾次都是我不對。沒事，我早就知道了。可你，怎么會?我驚呆了。那一次我看見你書包里有我的作業本。陳銘娜緩緩地說。那，那你為什么不告訴老師?我著急地問。因為，如果我告訴了老師，就等于是親手拋棄了我們的友誼，我和你就永遠沒有和好的那一天了。現在，你還愿意繼續做我的好朋友嗎?陳銘娜真誠地問。愿意。我點了點頭。

在夕陽的輝映下，一對好朋友手拉著手走向遠方。那對好朋友就是我和陳銘娜。從此以后，我經常為我當時傷害陳銘娜的舉動而感到無地自容。因為，我從那件事后才真正明白了這樣一個道理：友情是永遠無價的。

友情無價6

珍貴的友誼，點滴的情誼。友誼就像一部電影，每天都放映著。

“哎，小婷，小婷。”小婷？你聽了一定摸不著頭腦吧，其實小婷的全名叫做李婷，是我最好的朋友。我和她從小一起玩到大，她和我即是同年生，又同班，而又同桌，我們倆還有同樣的愛好，真是一對四同好友。

俗話說：牙齒與舌頭交得再好，也有相咬之時。記得有一次，因為一次作業，我和李婷吵架了。這幾天，李婷都沒來找我，我就有點急了，她從前是天天都要來找我的，可是……我走下樓去，看見前面有一個人影，正朝我這邊走來，近了，更近了，我一看，原來是李婷，她來這兒干什么嘛！我低著頭走過去，還沒等我開口，李婷說：“對不起，那天我不應該把你的作業扔出去，我……”“沒關系的，我也有錯在先，不應該開你的玩笑，小婷，我們還能不能和好啊！”李婷說：“嗯，這個嘛……你必須答應我一個條件，以后不許和我吵架了啊！不然的話……”“好！好！好！”我連忙說。我們倆又肩并著肩，哼著我們最喜歡的《小嘛小二郎》這首歌去玩了。通過這次作業**，我感覺到了一個人要是沒有好朋友那是多么孤獨。

李婷的優點可多著呢！成績在班上名列前茅，品德優秀。在學習上，我們倆可是競爭對手呢！有一次，成績出來的時候，我驚呆了，李婷這次才考了70多分，不會吧，是我眼花了？可是我仔細一看，確實是70多分，可李婷當時并沒有沮喪。我對她說：“小婷，別難過了，下次努力就行了！”我拍了拍她的肩膀。李婷卻說：“謝謝，我不傷心。”什么？一向成績很優秀的她卻在這次考差了后，說她不傷心。她對我說：“其實分數并不重要，最重要的是自己努力了，我下次一定會考的更好。”聽了她的這番話，我從心坎里佩服她，她不僅是我的好朋友，還是我的小老師，為什么呢？這是因為她對自己的信心感染了我，我才會重視她這個朋友。

后來，她搬家了，隨她媽媽到上海去了，我們倆約定誰也不能忘記誰。

都過去幾年了，可我至今還沒有忘記她，反而臨近小學畢業我更想念她。她給了我最珍貴的禮物——無價的友情，我會將這份記憶永遠珍藏在心中。

友情無價7

歲月是一去不復返的逝川，它帶走了昨日，給我們留下深情的回憶。在我心中，友情是無價的，永遠珍藏在你我的心靈深處。

李方成是我的同桌，一開始我們本沒什么交情，但自從那件事后，我深刻領會到友情的珍貴。記得那是一個冬天，我和老爸到一個池塘去釣魚。正好在池塘附近碰到李方成，原來他家就在附近，我就邀請他和我們一起垂釣。他高興地跑回家拿來一根漁竿。我從爸爸的車廂里拿出一根舊漁竿，系上釣線的時候，李方成來到我的身邊。他瞅了瞅我的釣竿，掂量了一下，對我說：“信林，把你的漁竿給我用吧，我倆交換一下。”我不滿地瞥了他一眼說：“不，我習慣用自己的釣竿，你釣你自己的吧。”我心里想，邀你來釣魚就夠看得起你了，看我漁竿好，還想打我漁竿的主意，沒門！他見我這樣，訕訕地笑了笑，就在離我不遠的地方開始釣魚。

在爸爸的指導下，我釣了幾條魚，心里那個高興啊！偷瞄了一眼，李方成還沒什么收獲呢。一會兒，爸爸接了個電話，有事先離開了。魚塘邊就我和李方成倆人在釣魚。我感覺到他時不時地向我這邊看來，哈哈，是在眼紅我釣的魚比他多吧！這時，一條大魚上鉤了，我猛地一拉，沒想到我的漁竿太陳舊，一下子折斷了。一心拉魚的我沒留意，一個重心不穩，向旁邊一斜，滾進池塘成了另一條大魚。可我還不會游泳呢！我急得手忙腳亂地撲騰，邊大聲地呼救。這時候，李方成第一時間趕過來，連衣服都顧不上脫就跳進水里救我。要知道這可是在寒風刺骨的冬天啊！在他的幫助下，我有驚無險地上岸了。

李方成迅速拉著我，飛快地跑到他家里，給我換上他的干凈衣服，我們一起烤著火取暖。這時候，我感覺，他對我的友情就像這冬天的火一樣溫暖。

事后我才明白，一開始他就看到我的漁竿太陳舊，而且竿身有一點損傷，而正是這處破損讓我虛驚一場。他當時就擔心會出現后面的情形，想把我的漁竿換去，可我倒好，把“好心當成驢肝肺”。

有了這一段刻骨銘心的難忘經歷，我深深體驗到，友情是無價的。

友情無價8

人的一生難得有幾個知心朋友，也許有人說那也不是啊，我就有好多的知心朋友。可是或許你對他們是真心的，而他們是不是和你對他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個人似的，但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對，我覺得這樣還不如不做朋友的好……

“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”

人的一生難得有幾個知心朋友，也許有人說那也不是啊，我就有好多的知心朋友。可是或許你對他們是真心的，而他們是不是和你對他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個人似的，但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對，我覺得這樣還不如不做朋友的好。

我覺得自己還算是比較幸運的了，在學校時有談得來的朋友。參加工作了更讓我遇到一個我特別感激的朋友，雖然說我倆的性格相差十萬八千里。她屬于很活潑，很健談的那種，而我卻是性格內向，不善言談的。可是只要我們倆到一起就有說不完的話，說給其它同事聽他們還都不信，因為他們都知道我的性格，是那種可能別人說十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺得我不好接近，可是實際上我內心不是這樣想的，可是就是跟他們在一起就覺得緊張說不出話來，也不知道是什么原因。說實話，連我自己都覺得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的，總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去，可是跟她第一次見面我們就聊了一個晚上，真的特別開心能有這樣一個朋友，有什么話都可以跟她說。而在平時她就像一個大姐姐一樣的照顧我，我這個人依賴思想特別重，做什么事總想著前面有人帶著，所以每次有什么事她都在前面我跟在后面做，當然我也知道這個不好所以我盡量改正自己的這個缺點。我是一個情感不外露的人，不管我心里對她是多么的感激，我都不會把感謝常掛在嘴上，倒不是因為別的什么而是我覺得這樣的話放在心里就可以了不需要常常拿出來說。

知心的朋友真的是很難得的，如果你擁有了這份友誼就不要輕易的去破壞它。

友情無價9

那一抹天藍，是第一抹天藍，也是最重要的藍。那一抹天藍，教會了她堅強；那一抹天藍，雨化了她的懦弱；那一抹天藍，溫暖了她的心。那一抹天藍，淡化時光流年里，化作幸福的笑聲、溫暖的心境，化為舒心的記憶。

小學時，安喬是個令人討厭的女孩，很調皮，愛搗亂，最愛的還是惡作劇，哪里像個女生。父母讓她學鋼琴，結果她把鋼琴的琴鍵上都畫上了小娃娃；老師講課時，她把折好的紙飛機到處亂扔；她很可愛，成績有些差，但同學們都因為她的任性而無法和她成為朋友。她漸漸變得孤立了，也再沒有任何同學愿意和她交往了。

日月如梭，一晃，三年過去了，安喬已經上三年級了，看著別人都擁有了自己的閨蜜、小伙伴，而自己卻獨來獨往，飽受別人的冷眼，她便后悔自己曾今做的很多事！

三年級下冊時，班上轉來了一位女生，穿著天藍色的外套，天藍色的褲子，很可愛。同學們圍在轉校生——方語身邊，安喬羨慕地看著，心想：自己曾經也是這樣的吧。方語的余光掃見安喬的目光，那么羨慕，那么的后悔？

幾天后，一群男生圍在安喬的桌位旁冷嘲熱諷，安喬顯得那么的無助、難過。方語看著她，走了過去，幫安喬解了圍，幾個男生悻悻地走了，安喬向方語投去感謝的目光，方語笑笑，沒說什么。

她們這種似友非友的關系引來很多同學的不滿，她們討厭安喬，從心底里討厭她。而喜歡方語，打骨子里喜歡。從那以后，安喬也不顧別人厭惡的目光，一有難題變向方語請教，方語也耐心解答，安喬那么差的成績居然提了上去，同學們對她另眼相看。

漸漸的，漸漸的，安喬融進了這個班級，和同學們融為一體，和他（她）們一起玩耍，一起學習。

可在某個下午，安喬與方語不知為何產生了矛盾，兩個人互不相讓，爭執了許久，同學們也不知如何調解，也不好請老師來。

很多天后，安喬說了一句話，讓方語崩潰了，安喬說：“我討厭你，你什么都比我好，我不要你那如同施舍的幫助，我討厭你，真的很討厭你！”方語哭了，安喬也意識到自己的過分，但又不好意思道歉。

第二天，方語離開了，轉學了。

當安喬回憶起和方語在一起的點點滴滴時，有些暖，有些傷感。如今，記憶已模糊，記住的只是一抹天藍。想起時，一抹淡淡的微笑浮在臉龐。

友情無價10

今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽僅僅照耀著我們，小鳥從我頭上飛過。

這時我正心情愉快，只見我眼睛瞇成了一條縫，心想：今天真是太太……太太美好了，作業快做完了，回去把家聽寫完就能玩了，說不定還能得到媽媽的表揚，趁機要點零花錢用呢！我邊做著作業，邊做著白日夢。這時我寫的一個錯別字打斷了我的美夢，我打開筆盒，一看，天哪，我竟然忘帶橡皮了，我只好十萬火急地向同桌借橡皮用，還一邊催促她：“快點！我急著寫作業呢！”

而同桌這時正看著書，還哼著小調，眼睛盯著書本，目不轉睛，像一個木頭人一樣，一動也不動。“什么？你剛才就什么？橡皮泥？今天有美術課嗎？”

那，看到了吧！我同桌看起書來總是呆若木雞。我迫不及待的把剛才說的話再說了一遍：“請借我用一下你的橡皮泥，好嗎？”我已經不耐煩了，可同桌還是慢慢地，慢慢地打開筆盒，筆盒打開了，她還不舍得把它拿給我。因為她這橡皮是她六歲生日的時候，她媽媽送給她的，她一直視它如寶，聽同學說，那橡皮還是進口的，一塊橡皮就幾十塊！終于，她把那塊橡皮放到了我面前，還不停地叮囑我：“小心點兒，另搞臟了，很貴的！”

我不耐煩地說了一聲：“呀，知道了，多嘴婆！”這是我把手一甩，本想讓她放松點，可誰知，這一甩甩出了大麻煩，我把同桌沒蓋好的墨水瓶給甩倒了，而手上的白橡皮也變成了一團黑。我不禁緊張起來了，不知怎樣和同桌交代。這時，同桌生氣地叫起來：“天哪！你竟然把我的橡皮給搞臟了！你還我！快還！”

我小聲地說了一聲：“對不起，我不是故意的。再說了我們都是好姐妹了，有必要為這點小事鬧成這樣嗎？”我試著把事情調解一下。

可誰知，就在這時，同桌就說出一句令我傷心的話：“我要和你絕交！”

這時，我心里一陣雷批，心想：同桌啊！你和我已有四年的感情，就這樣絕交了？

就在這時，教師走進了教室，了解了事情的經過后，對我和同桌說：“孩子，友誼是無價的，兩個人能成為好友愛不容易啊！要好珍惜，不要說散就散了……”

從此以后，我和同桌的友誼更進了一層，因為我們知道了：友誼是無價的！

友情無價11

我有許多好朋友：王xx、張xx、張xx我從眾多的朋友身上學到了很多受益終生的好品質——活潑開朗、樂于助人、樂觀寬容其中，張xx教會了我友情無價！

他，長著一張瓜子臉，一雙不大的眼睛里總是放射著亮晶晶的光芒，讓你覺得他機靈無比。他，中等個頭，留著小平頭，每次我看到他，他總是笑瞇瞇的，讓你有一種想親近他的感覺。這也是他擁有眾多朋友的原因吧！我和張恒敏能成為親密無間的好朋友，源于去年春天的那件事

那是一個初春的下午，我和張恒敏，還有幾個同學在家長們開家長會的時候，一起去大操場滑冰玩。我們每個人拿著一個自制滑板從高高的雪坡上面向下滑，我們玩得可開心啦！大操場上空回蕩著我們歡樂的笑聲。我們玩到興頭上時，有人提議讓大家連成一串像開火車一樣從雪坡上沖下來，大家都說好，說這樣更刺激！我坐在最后，向下沖時我聽到了呼呼的風聲，那心里真是樂開了花。正當我樂不可支的時候，悲劇發生了！由于我們滑行下來的速度太快了，大家都在快到終點時摔倒了，我直接被甩在了雪堆上。恍惚中，我感到自己迎面貼著冰碴劃了過去。當我把臉和身體抬起來時，一股冷風像針一樣刺入我的臉，頓時，我感到一陣鉆心的痛，這時才發現我臉上有多處擦傷，最大的傷口是鼻梁上出現了一個裂口，流血不止。

就在這時候，其他同學都嚇得不知所措，只有張恒敏連忙跑過來拉著我就往學校跑，途中，他還買了餐巾紙塞到我的手上：快！先把傷口捂住！還不時地關切地問：沒事吧！現在我們就去醫務室！聽著他的不斷地安慰，我感到疼痛似乎減少了許多。來到學校，張恒敏跑上跑下地找校醫陳老師，看著他焦急的樣子，好像受傷的是他自己。一份暖暖的情誼從我的心底油然而生。后來，校醫給我做了傷口處理后，又叫來了我的爸爸媽媽，帶我去軍區總醫院縫了針。

兩天后，我來到了學校上課。張xx主動跑到我面前詢問我的病情，并且送給我一箱牛奶，說讓我好好補補身體。我再次被張恒敏的情誼所感動。

這件事雖然已經過去一年多了，但每當我想起在我困難的時候，張恒敏所給予我的關心和幫助，都會讓我明白友情無價的真正含義。

友情無價12

細碎的音符在我耳邊回響，安靜的音樂一如朋友之間的友情，閉上眼去聆聽心的感受。

聽，平淡而又舒緩的音樂，卻又帶著幾分無助，一如千尋在王者世界無依無靠，卻有一個男孩幫助她，使她在逆境中頑強地活著。音樂在這變得堅定，不再孤獨，無助，一如那個男孩在千尋想爸爸媽媽時，帶她去看花田，給她吃美味的壽司，風一吹，花田微微顫動，淡粉色的花瓣灑落在他們的肩上，云朵像棉花糖似的潔白，透明。天空就象被水洗過一樣，純凈得沒有一絲瑕疵。千尋相信了這個男孩，只有他才能讓她安心。旋律在這變得慢了。一種從未有過的開朗在我心中輕曼開來。千尋和那個男孩成為了朋友。

從前那個事事都依賴人的她，變得堅強，勇敢，勤勞。懷著一顆真誠的心去對待別人。因為她堅信，在這個世界里，還有一個可以依靠的人，就是那個男孩———她和他，是一對好朋友。“當”一個音符的聲音提高，旋律在這突然變得激動。一個軟弱的小女孩，為了去救他，不顧個人安危，歷經周折找到一個人，求那個人把解藥給她，不為別的，只為他是我的朋友。音樂又回到以前的堅定，卻有幾分喜悅，幾分悲傷。

男孩終于知道了自已的`名字：賑早見，琥珀主。他倆流下了喜悅的淚水，眼淚流在臉上，卻多了幾份溫暖。一如男孩在花田安慰千尋一樣，瘦弱的女孩停止了哭泣，信任地看著他。天空仍是那樣的藍，云朵仍是那樣的白，就象他們的友情一樣，單純而美好，永遠也不會斷。男孩留在了那個世界了，最后，在長長的余音中，我又仿佛看到了，那個男孩拼命地向她揮手，櫻花落在他柔軟的頭發上，平添了幾分思念，他和她，相隔不同世界，卻連著一根長長的線，那條線叫作——友情。

一曲終，我發現臉上竟有幾滴淚水，心想擁有一份真誠的友情，它能讓你開心，快樂。會在你無助的時候給你一個大大的，讓人安心的笑臉......一切一切，是多么令人回憶，擁有它，也算是人生中的另一種幸福吧！

我心深處有聲音在呼喚，時常想著你的臉，不會忘記。

我確信能在那方遇風你，你仍可以安慰我。

即使前路茫茫無盡，我的心仍牽掛著你，朋友。

友情無價13

我經歷過的事就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色，今天，我要揀一顆最特別的給大家看，這個“貝殼”承載著我和小弟弟———李明浩的友誼。

還記得我十歲那年夏天，患上了感冒，當時我什么東西都不想吃，一站起來就會頭暈，每天都哭喪著臉，一到中午，老姨下班后都會給我來輸液……

一天，老姨來給我輸液時，把我小弟---李明浩也帶來了，那時李明浩才六歲。媽媽看李明浩來了，就會怕他碰我輸液的手，一直想讓他到其它地方玩兒，而李明浩卻不肯走，然后，從口袋里拿出幾粒石子，還說：“這可不是一般的石頭，這是有魔力的，你想干什么它都能幫你實現，現在我把它給你了，可千萬別弄丟了。”說完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我，我接過來，揣在懷里。我突然笑了笑，還對李明浩開玩笑的說：“謝謝你啦，不過你把它們給了我，我就不會還給你了，當然，我也不會把它們弄丟。”這時，我發現我的心情好了許多。

“可頤呀，你可要把這幾塊小石頭收好了，這可是明浩費了好大的勁才找到的。”老姨又接過話茬，我滿臉疑惑的看著老姨，“他呀，前幾天聽說你感冒了，非得送你點禮物看看你，也不知道聽誰說，灤河里的透明石能幫人實現愿望，就必須去灤河找透明石，我也只能帶他去呀，到了那里，他就連蹦帶跳地跑向河邊，找透明石，這幾個是他從無數石子中精心挑選出來的，汗都把衣服弄濕了。”t聽完老姨的話，我被這個六歲的小男孩兒感動了。

不難想象，李明浩在這么炎熱的夏天，頂著火辣辣的太陽，翻找這幾塊透明石，汗水一滴滴從臉上滾下來，然后又濕透了衣服，這恐怕只有真心朋友才可以這樣做的。

這幾粒石子有的像一個心形；有的圓圓的，像一個葡萄粒兒；還有的又長又扁的，像一個小豆角。十分漂亮，美麗。

現在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱里，有時間，我還會向它們訴說我的愿望：希望，我和李明浩的友誼地久天長。

友情無價14

在我的眼里，友情是無價之寶。因為它不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了溫暖。

記得那一次：我們班的一位同學說頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學看到后，有的去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計……這時老師來了，給她的家人打了電話，并讓她收拾好書包。我在一旁看著，也想為她做點什么，于是我對她說：“我送你下樓吧！”她對我笑了笑，沒說什么。第二天，老師對我們說：“她得了病，這幾天誰幫她記作業呀？”同學們紛紛把手舉了起來。“誰幫她送作業呀？”同學們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點點頭。雖然每天要記兩份作業，可我依然很開心，因為我幫助了同學，還看到了同學之間的友情。一個星期過去了，那位同學康復了，又一次走進教室，又和我們在一起了。她很感謝大家，對我們一一說了聲謝謝。

還有一次，在剛開學的時候，一位同學不小心摔了一跤，我和另外幾位同學把她扶了起來。我們仔細一看，她兩個膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來，我又給她倒了杯水，她笑著說了聲謝謝。同學之間相互關心、相互愛護，使我們班級成為了一個團結友愛的集體。

人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當成無價之寶，那么世界就會充滿愛。

友情無價15

友情能給你一個寬敞的空間，在那個空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，是友情中最美的風景。

月光下的路燈把兩個人的身影拉的很長很長，蛐蛐的叫聲把本就寂靜的小路襯托的更加沉寂。“這次的模擬考試又那么馬虎，不是算錯數就是寫錯字，這樣下去，還談什么考衡中？！”說著我用力把腳下一顆石子踢向遠方，憤憤不平，隨后無奈的低頭嘆了一口氣。這是晚飯后和多年的好朋友鵬飛在家附近的小路上遛彎，我喋喋不休地和他發著牢騷，心間充斥著懊惱和絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚。鵬飛安靜地聽著，始終無語。大概過了一會兒，他突然扭過頭來看著我：咱們賽跑吧，就像小時候那樣。說著他就去拿起一塊石頭畫上了起跑線，不由分說的拉著我走了過去，擺好了起跑姿勢，“準備好了嗎，1、2、3，跑！”那震耳欲聾的一聲號令讓我熱血沸騰，我的身體好像不受控制如利箭般躥出，那一刻大腦一片空白，雙眼之中只有終點。最后我大吼一聲，縱身一躍到達終點，鵬飛隨身而至，他彎著腰，嘿嘿笑著，氣喘吁吁地向我豎起大拇指：還是你厲害！看到了嗎？這就是競爭的魅力，沒有常勝將軍，但我們有堅韌的性格和不認輸的精神！我看著他，輕輕點了點頭。

回到家，打開電腦，有一封電子郵件，是鵬飛發來的。我急急地打開，只有短短的兩行字：“失敗不是人生的句號，它會讓你發現在競爭中的激情，它蘊含著巨大的能量，失敗刮起的狂風縱然會把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志足夠堅定，那它只會助你駛向成功的彼岸。”

我反復的咀嚼著這幾句話，久久不能釋懷。短短的兩行字，讓我在失利面前顫栗的心漸漸溫暖，讓我萎靡頹喪的精神得以振奮如前，這就是友誼的力量，如春風化雨般滋潤著我的身體和心靈，我只想說，我的朋友，成長的路上，有你真好！

第五篇：友情無價作文

友情無價作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的友情無價作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情無價作文1

愛是無私的，父親是最愛女兒的，如果女兒受到傷害，父親是最心疼的，我的爸爸就是這樣的。

我的爸爸非常疼愛我，小時候只要我走路摔倒了，或腿不小心劃破了皮流了血，爸爸見了，就會連忙帶我去醫院，不管路程有多么遙遠，背上我就只顧一路奔跑著。不一會兒功夫，我們便到了醫院門口，此時爸爸已累得上氣不接下氣。醫生檢查完開了對應的藥方，爸爸就又背著我回家，我看著爸爸累的滿頭大汗的樣子，就對爸爸說：爸爸，讓我自己走，我能走的不用背的。爸爸不僅不同意，還堅持一定要把我背回家，無論我用怎樣的借口說，爸爸始終沒有同意，最后依然把我背回了家，自己早已累的氣喘吁吁，歇了好久才慢慢恢復平靜。

放長假了，我清楚地記得有一天晚上，我陪爸爸去辦事，突然下起傾盆大雨來了，而我們又沒帶傘，只好在辦公室躲了一會雨，雨漸漸小了些我們出來回家，爸爸望望天，脫下衣服蓋在我頭上，生怕我著涼，自己卻淋成了落湯雞。爸爸背著我讓我倍感溫暖，路人見了，紛紛都說：真是個好爸爸！突然，我聽見爸爸打了一個噴嚏，我想：爸爸一定是感冒了，我緊緊地抱住他想給他溫暖，又把他的衣服拿下給他穿上，他不同意穿硬要我穿，推來推去最后父女倆都變成了落湯雞。

父親對女兒的愛是最無私的，每當我回憶起往事，都會想起《父親》這首歌，我暗暗發誓，長大后一定要好好報答他，不和他鬧矛盾，好好孝敬他、尊敬他、愛他讓他天天開心，每天都有好心情，掙的每分錢都給他花，還多多回家陪伴他讓他高興！

友情無價作文2

友情，是遇到困難時的幫助；友情，是分享碩果時的快樂；友情，是心靈上的安慰。以前，我內心堅強，大大咧咧，并沒有體會到友情的重要。直到上個星期五，我才真真切切地感受到了，友情，原來是如此彌足珍貴。

那天，我在校門口站崗時，肚子便似翻江倒海一般，疼痛難忍。但一想到我是檢查員，又是組長，便忍住了。

好不容易熬到第三節體育課，我本想請假，但是，還沒等我開口，早上吃的蛋炒飯便似廬山瀑布飛流之下，從我的嘴里蹦出來。周圍的同學們看見了，立刻以迅雷不及掩耳之勢跑到二十米之外，并且按住鼻子，嘴里還不時地大聲吵嚷著：吐了，吐了，唐天宇吐了！當時，我默默地想：唉，要不是我吐了，就不會這么無助了。不過，我也理解同學們的做法，最近，諾如病毒橫行，老師關照我們，有人吐了，要馬上遠離，以防傳染。正在我難受又無助的時候，突然感覺有一只寬大的手在我背上拍了幾下，還溫柔地說：吐吧，使勁地吐吧，吐完了就沒事了。霎時，我熱淚盈眶，感動至極。我沒有料到，在這個一團糟的關鍵時刻，竟然有人會關心我！嘔吐了一番后，抬頭一看，正是平時和我親如手足的許子涵。我指指教室，對他說：請幫我拿幾張餐巾紙吧，謝謝！他聽了，二話不說，立刻飛快地跑回教室，沒一會兒就拿了餐巾紙跑回來了。他把紙巾遞給我，我擦了擦嘴巴，連聲對他說：謝謝，謝謝！而他卻連連擺手，對我說：沒關系，都是朋友了，沒什么大不了的。我看到了他頭上的汗珠，我知道，那是他幫我拿餐巾紙時奔跑而留下的，我的眼睛又不禁濕潤了。

這件事使我明白了一個千金難買的深刻道理：黃金有價，友情無價，千金難買朋友情啊！

友情無價作文3

我是一盞路燈，每天站在路口，迎接清晨第一縷陽光，送走黃昏最后一抹斜陽。天剛暗下來，我就會準時地亮起，華燈初上是我開始工作的證言。站在路口，默默地注視著形形色色的行人，每天都有不同的故事發生。

早晨，我百無聊賴，天空中有幾只小鳥嘰嘰喳喳，訴說著她們開心的事，我多么想聽聽她們的事，她們果然就落了下來，她們用那尖銳的腳爪牢牢地抓住我，雖然有點痛，但我卻非常樂意。看到我聽得開心了，她們說得也累了，竟然瞇著眼打起了盹，我也跟著打起了盹。

咣當一聲，驚飛了棲息的鳥兒，我只覺得自己的身子有點痛，我睜眼一看，原來是一個戴著耳機的男孩，邊走路邊聽音樂，不經意間撞到了我，很明顯他也傷得不輕。蹲在那里，嘴里一個勁地抱怨，把氣撒在我的身上，我無言以對，心里只想，孩子，走路的時候也不能開小差啊！更不能把自己的責任推卸給別人。過了一會，他似乎覺得對我發火不對，歉意地向我笑了笑，摘下他的耳機繼續趕路。可以看得出，他認識到了自己的錯誤。

正當我感到開心的時候，只見一個頭發花白的'老奶奶顫顫巍巍地從馬路的對面走了過來，呼嘯而過的汽車，把老人嚇得進也不是，退也不行，呆立在馬路中央，我真替老奶奶捏一把汗。

這個時候，馬路對面走來了一個小伙子，他快步上前，緊緊地攙住老人的手，老人緊張的神情頓時放松了下來，我也不由松了一口氣。在小伙子的幫助下，老人順利地通過馬路。小伙子叮囑老人幾句，揮手作別。望著小伙子遠去的背影，我不禁有些許寬慰。

站在路口，迎來朝陽，送走夕暉。無論嚴寒酷暑，我都無怨無悔，因為我覺得生活中到處都充滿了愛。

友情無價作文4

終于放暑假了，我回了鄉下爺爺奶奶家，開始了快樂的暑假生活。

早晨，燦爛的陽光灑下光輝，遍地皆是金子，鳥兒在枝頭歌唱，花兒在風中舞蹈，一切都是那么可愛！假期里每一個風和日麗的早晨我都要出門去散步。

我家養了一條可愛的小狗，它的名字叫聰聰。它是我的朋友，我去哪兒，它都要跟著去。

走在鄉間的小路上，四周皆是怡人的風景，空氣中飄蕩著醉人的花香。夏日的陽光照在我的身上，沒有想象中的熱烈，帶給我的是一種說不出的溫和。在這樣暖洋洋的日光下，我閉上眼，張開雙臂，和清風擁抱在一起。這時在草叢自娛自樂的聰聰突然躍起，一頭扎進我的懷里，一個不慎，就和它一起倒在了草地上。我們在草地上嬉戲玩耍。田園間，回蕩著我們的歡樂的笑聲。

回到家，已經十一點了。爺爺還在地里干活，奶奶正在擇菜，我便去洗鍋，淘米，煮飯。我又用奶奶擇好的菜和新的豬肉炒了一道家常菜，我已經不小了，已經學會為他們分擔家務了。奶奶又炒了兩盤菜。過了不多時，爺爺也回來了。飯桌上的家常菜香氣四溢，很是誘人。爺爺奶奶握著筷子細細品嘗了一番，直夸我好孩子。我心里高興極了！

夏夜，涼風習習，繁星點點。每天晚上，我們都坐在院子里，搖著扇子，聊著天。我抬起頭，欣賞這奪目的星空。我不禁感嘆：夏夜的星星真美啊！夏夜星空真好看啊！我唱起了歌：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星。爺爺奶奶聽著我的歌聲，不僅搖頭晃腦，還在一旁打著拍子。夜，和諧而美好！

這個暑假，我過得很開心！我希望以后的每個暑假，都能這么開心！

友情無價作文5

火辣辣的太陽射下千萬條如火龍般的利箭，一齊朝大地襲來，讓人感覺到什么才是酷熱，這就是夏天。

但對我而言，這些似乎都不存在。每天，我在吹著空調的房間，吃著冰涼的棒冰，躺在床上，看著電視時，突然，電視機黑屏了。怎么會這樣？我不滿的抱怨起來。

我便給修電視的工人打電話，過了許久，他還沒來，我趴在窗戶上，啊。我不禁叫了起來，外面的陽光亮得刺眼。漸漸的，我的眼睛有所好轉，我繼續看，小草一株株都耷拉著腦袋，像要長眠似的，耷拉著腦袋，伸長了舌頭，不停地喘氣兒。

就在這時，一個人匆匆跑了過來，按了按門鈴。我打開門，他進了門，顧不上問怎么會這樣就上了樓，我也跟上去了。那時，我看見了他頭上有一條條汗水，像一條條小溪流似的。再看看他的衣服，緊緊貼住身子，他麻利地把釘子擰開，把外殼取下，檢查了電線，又利索的把電線接好，裝上外殼，這一切做的那么自如，他顧不上擦汗，就走了。

我趴在窗前，目送著他，直到他走遠了，現在，只有蟬，在樹上知了，知了地叫著，大樹的樹葉都快要燒焦了。

他，雖然不是高官，也不是那些富人，但是，他的毅志很堅，去這家又要去那家，修了這個電源開關又要去修那根電線，不管是炎熱，還是寒冷，不管多么勞累，也要去修，這使我對他們有了幾分敬佩。

現在，很多人都在空調房中，吃西瓜或冰激凌，但他們絕對沒有想到一個夏天的另一個故事

友情無價作文6

我有一個幽默、淘氣、機智的弟弟。

說起弟弟的幽默，那可真的是無人能比。弟弟的房間亂得和豬窩似的，媽媽每次批評，他都用手把耳朵捂起來，說：我聽不見了，我成聾子了。說著，就趁著媽媽沒反應過來，撒退就跑。媽媽沒辦法，只好使出秘密武器拿走弟弟的飛機。飛機是弟弟最喜歡的玩具，媽媽把弟弟叫了過來，說：如果你從明天開始，堅持一個月自己打掃房間，我就把飛機給你。弟弟叫了一聲：好啊。說完就走了。

第二天下午，媽媽檢查房間時，發現弟弟的房間依舊很亂，于是把他叫過來說：你怎么還不把房間收拾好？弟弟說：我說的是明天呀。媽媽說：你昨天說的是明天，那就是今天。弟弟說：不對不對，我說的是明天，不是今天。我看著苦著臉媽媽，又看著一臉調皮的弟弟，真不知該怎么辦。

弟弟的淘氣是沒法說了，他把巧克力捏碎放到碗里，把土放進另一個碗里，把我叫到他身邊，說：姐姐，我給你做了一個好吃的。我看了看說：怎么這么像土呢？弟弟說：我就知道你會這樣說，來，你嘗一口。我嘗了一口，原來是餅干渣。弟弟把裝土的那一碗給了我，說：這是你的。我吃了一口，怎么是土呀？我又被弟弟耍了。

今天，我拿著一片檸檬走到弟弟身邊說：你要是把檸檬吃下去，我就給你200元。弟弟說：一言為定。弟弟苦著臉，一口把檸檬吃掉，說：給錢給錢。唉，我只好認輸。

這就是我的弟弟，幽默、淘氣、機智的弟弟。

友情無價作文7

冬天到了，東莞迎來了入冬第一場寒流，一陣陣寒風吹得人們瑟瑟發抖，在月光的照耀下，暴雨傾盆而來。

我回到家，對正在忙碌的媽媽說：天氣這樣冷，今晚我給你洗洗腳吧！媽媽一聽，高興地說：真的啊！那我可就等著這個福利咯。我雖然有些嫌棄，但還是有些好奇媽媽的腳是怎樣的，粗不粗糙，有沒有掉皮或起繭呢？第一次給媽媽洗腳是怎樣感受呢？

晚上，終于等到媽媽忙完了。我打了一盆溫水端過來，把媽媽的腳輕輕地放入水中，猛然發現媽媽的腳竟然如此粗糙，腳底上起著又厚又硬的繭子，腳后跟還裂著一條條口子。看到這里，我便問媽媽：媽媽，你的腳怎么會裂出那么多道口子、起了那么多繭子呢？媽媽回答我說：媽媽畢竟年齡大了、路走多了，自然會起繭子。冬天天冷了，走多了路腳就會開裂。聽到這里，我便想到了自我記事起，媽媽就每天拉住我去接送姐姐，我累了媽媽還要背我，幾年如一日。姐姐好不容易上初中了、住宿了，可是我又上小學了，媽媽又每天四趟的接送我了。而且家里所有的家務事都是媽媽承包了：每天家里、學校和菜市場之間來回奔波；給我們全家做飯、洗衣服、輔導我做作業；周末還要奔波于各個補習機構和興趣班。想到這里，我的眼睛濕潤了、手上的動作變得輕柔了。我接著問媽媽：媽媽，舒服嗎？媽媽回答道：真是舒服極了！我說：以后我要多幫你洗腳。媽媽摸摸我的頭，欣慰的笑了。

雖然媽媽的腳很粗糙，但是這是一雙充滿愛的腳。就是這雙腳，陪伴著我和姐姐一路成長；就是這雙腳，為了家而奔波。