第一篇：新聞作品消息賞析

武漢電視問政迎“期末考” 官員笑著進“哭著”出 徐金波 吳忠新 陶濤

2012年12月18日07:19來源：中國新聞網

中新社武漢12月17日電(徐金波 吳忠新 陶濤)年初承諾，年底“驗收”。武漢市治庸問責辦公室主辦的為期5天電視問政17晚正式開場，多個政府部門的主要官員現場向百姓評委交出答卷。當晚的首場考試，那些信心滿棚進場的官員卻“哭著”走了出來。

武漢電視問政的出題人是普通百姓。今年3月1日，武漢市治庸問責辦公室針對百姓普遍反映的部門職責不清、新城區工業化水平不高、審批流程復雜、出租車營運秩序不規范、小餐飲臟亂差與擾民等10個方面的突出問題，讓市交委、城管局等27個單位主要負責人向社會作出公開整改承諾。

武漢電視問政的評委也是普通百姓。本期電視問政就是讓50位人大代表、政協委員、市民代表、網民、特約評論員等，手持“笑臉”(表示滿意)和“哭臉”(表示不滿意)，對政府職能部門的整改承諾進行“拷問”、“驗收”和“打分”。

17日晚20時正式開始的首場電視問政，以“兌現承諾，優化環境——讓服務更到位”為主題。為給“考官們”留下良好的印象，武漢市委組織部部長胡志強、市政府副市長秦軍、市食品藥品監督管理局局長楊澤發、市編辦主任黃松如、市法制辦主任李子林、市人社局局長潘漢生等6位“考生”，滿臉笑容地提前了20分鐘入場，并頻頻向現場“考官們”揮手致意問好。

在開場總結年初承諾階段，政府官員們顯得成竹在胸、高談闊論，認為自身的工作應該得到考官們滿意的笑臉。然而，隨著暗訪人員將小餐飲整改存在“盲點”、鹵味作坊“五味雜陳”、低價羊肉卷由雞鴨肉混合造、民眾維權遭遇多個部門推諉等問題，以短片的形式在現場一一呈現，剛剛還危襟正坐官員們再也坐不住了，紛紛做出“自我批評”，連忙道歉，甚至現場辦公督促其職能部門立即查處。

輪到評委們現場打分時，雖然大多評委對政府官員一年的成績表示“滿意”，但也有評委表達“不滿”，期望政府部門能夠理清職責、嚴格落實。而評論員犀利的點評，更是讓他們在近兩個小時的問政過程中如坐針氈。場內外觀眾積極踴躍地獻計獻策，則讓他們甚感寬慰。

中共武漢市紀委負責人表示，武漢電視問政就是要通過“百姓參與、百姓評說、百姓監督”的方式，讓政府部門進一步理順監管職能、落實服務承諾，從而進一步優化武漢社會發展軟環境。(完)

對《武漢電視問政迎“期末考” 官員笑著進“哭著”出》

評析

《武漢電視問政迎“期末考” 官員笑著進“哭著”出》這篇消息是記者對12月17日開始的武漢市治庸問責辦公室主辦的為期5天電視問政這一事件的報道。首先從這篇消息的題目來看，題目中點名文章的關鍵詞“武漢電視問政”，這不僅點明文章主旨而且“電視問政”本身就是一個很新鮮的詞匯，所以在一開始就抓住了讀者的眼球，讓讀者想讀下去去了解到底什么是電視問政呢？然后再用“期末考”一詞，以一種詼諧俏皮的語言，調侃了這場發生在年底電視問政就如同考核各個官員年終成績的期末考。而之后的笑著進“哭著出”則表明有些官員一開始胸有成竹去最終沒有通過考核，不能交出一份令百姓滿意的“期末考試卷”。整個題目以一種形象的比喻交代了事件的經過，同時也簡潔精練地概括出文章的主旨。

導語開頭“12月17日”，就是事件發生的當天，充分表現了消息時效性——“快”這一特點，同時也說明記者采寫新聞的迅速?！澳瓿醭兄Z，年底‘驗收’”恰恰迎合了題目中的“期末考”，表明是對官員一年的工作情況的考核。之后通過寥寥幾句簡單地交代事件的人物、地點、經過。語言精練簡短，是典型的消息導語。然后再在正文部分圍繞整個事件展開具體詳細的論述。首先就描述了接受“考試”官員進場時自信滿滿的樣子，他們“滿臉笑容地提前了20分鐘入場，并頻頻向現場‘考官們’揮手致意問好”，這簡單地細節既刻畫了眾官員的神態，照應了題目中的“笑著進”，同時也為下文中的故事之后的發展埋下伏筆。在問政的開始這些官員面的自己年初的承諾仍然“成竹在胸、高談闊論”，但是當“鹵味作坊“五味雜陳”、低價羊肉卷由雞鴨肉混合造、民眾維權遭遇多個部門推諉”等一件件與他們信誓旦旦的承諾相違背的事情發生后，他們開始“紛紛做出“自我批評”，連忙道歉，甚至現場辦公督促其職能部門立即查處”，這種亡羊補牢的姿態就更顯得此地無銀三百兩了。之后就整體地概述了這場電視問政的結果，對于百姓來說“雖然大多評委對政府官員一年的成績表示“滿意”，但也有評委表達“不滿”，期望政府部門能夠理清職責、嚴格落實”，而對于那些官員來說“評論員犀利的點評，更是讓他們在近兩個小時的問政過程中如坐針氈。場內外觀眾積極踴躍地獻計獻策，則讓他們甚感寬慰”，大家各有收獲。

在文章的結尾部分則通過武漢紀委負責人的話來點名這場電視問政的重大意義在于通過“百姓參與、百姓評說、百姓監督”的方式，讓政府部門進一步理順監管職能、落實服務承諾，從而進一步優化武漢社會發展軟環境。這樣就在文章的處點名文章主旨，深化主題，也表現出其對整個社會民主化政治建設的重要意義。這篇消息在敘述方式上是采用順序結構，講整個事件娓娓道來，語言相對樸實，略有點詼諧或者說是諷刺意味，還是比較生動形象、準確貼切的。記者也做了簡單地場景描寫和細節刻畫，“危襟正坐成竹在胸、高談闊論、滿臉笑容”使的那些官員的形象活靈活現地出現在讀者的眼前。另外作者選擇關注這些官員的面部

表情，也顯得比較新穎，尤其是對于反應民主化政治這個相對嚴肅的話題。這些年隨著民主化政治的建設的推進，這個話題也成為時政新聞社會新聞的“寵兒”，呆板嚴肅的議論使得人們對這類新聞不免有些乏味，這就需要我們學會給文章增加趣味性和可讀性，不要把一些時政新聞都寫的好像政治報告，乏味可陳。但是這篇文章也并非很完美，也存在很多的不足。比如他故事敘述過于簡單，感覺他遺漏了很多的精彩的細節。其實作為一則消息，它本應該語言簡潔精練，但是本文卻總給人有所保留還有很多東西沒有展開的感覺。此外他的語言用詞顯得過于單薄，感覺用來用去都是那幾個詞，比較單調，也缺乏一些亮點性的修辭，使得文章語言上有點單調蒼白。

第二篇：新聞消息

新聞消息范文

消息是新聞報道中最常見、最常用的一種體裁，這2篇新聞消息范文一篇是會議消息范文，另一篇是活動消息范文，也是記者最常寫作的2種消息類型。

一、會議消息范文

全市紀檢監察干部集中充電

今天上午，為期兩天的全市紀檢監察干部業務培訓班在市委黨校開班，市委常委、紀委書記XXX出席開班儀式并作動員講話，市紀委副書記XX主持開班儀式。

此次培訓班由市紀委、監察局聯合舉辦，旨在使每位紀檢監察干部能系統地掌握紀檢監察工作的基本理論，初步掌握和運用與本職工作相關的專業知識和業務技能，為做好今后的紀檢監察工作奠定理論基礎。在為期兩天的學習時間里，參訓學員將主要學習包括黨廉、宣傳教育、信訪舉報、案件檢查、審理、執法監察、糾風、效能監察等在內的紀檢監察工作日常業務知識。

市委常委、紀委書記XXX在作動員講話時要求參訓學員要深刻認識學習培訓的意義，統一思想，提高認識，切實增強做好紀檢監察工作的主動性和自覺性，端正態度，嚴明紀律，努力學習，切實提高掌握運用紀檢監察業務知識的能力和水平，規范紀檢監察業務辦理程序，使自己的知識結構適應時代發展的潮流。并要聯系實際，學以致用，確保此次培訓收到實效，以更好地服務市委、市政府中心工作。

二、活動消息范文

3000名師生參加緊急疏散演習

為提高學校師生在發生突發事件時的應急能力，進一步增強廣大師生消防意識和逃生知識。昨天下午，XX中學組織高

一、高二級師生舉行緊急疏散演習。

（同期聲：“嗚------”）下午5時，隨著持續30秒鐘之久的響徹校園的警報聲，該校師生緊急疏散演習拉開帷幕。聽到警報聲后，參加演習的3000多名學校師生雙手抱在腦后，迅速從辦公室和教室有序撤出快速向操場集中，政教處事先對教學樓的師生撤離路線進行了布置，大家在撤離的過程中快速而不散亂，有關領導和教官在各條線路上進行疏散指導和檢查，3000多名師生在短短的三分鐘內全部安全到達應到地點，沒有一點慌亂，一切都顯得訓練有素。隨后，教官對本次疏散活動進行了點評。

據了解，XX中學高度重視學生安全教育，在加強校園安全防范、培養學生危急時刻自救措施等方面進行了較為有效的探索和實踐，近年來，該校除經常組織學生觀看安全教育的電視片，請消防大隊的官兵來校進行防火、滅火的演示，介紹滅火器的使用方法，利用班會和全校集會宣講安全防范和安全意識的重要性外，每年還組織新生舉行一至兩次緊急疏散演習活動，增強廣大學生安全防范意識，通過開展安全教育活動，使廣大學生基本掌握緊急疏散的要領，達到了應有的效果。

這2篇新聞消息范文只是簡單的會議消息范文和活動消息范文，卻能從中看出新聞消息的寫法、結構、背景等要素，可以在此基礎上進行“升級”。消息稿雖然結構要求嚴格、語言文字規范，但是切忌生搬硬套。

第三篇：消息賞析

消息是新聞寫作中最常采用的體裁，它一般是報道事情的概貌，而不是對事件的細節詳細描述。以最簡短的文字傳播新近發生的事實。下面提供一篇消息范文，并對其進行賞析。

咬傷蟒蛇遭逮捕

【美聯社加利福尼亞州薩克拉門托9月2日電】在薩克拉門托北部社區發生的一樁人蛇撕咬案讓受害者身受重傷，但受傷一方并非如你所想。

警方說，在一男子被控咬了一條蟒蛇兩次后，該蛇接受了緊急手術。

安德魯·佩蒂特警官說，警方在接到電話后于昨晚6點半趕到德爾帕索海茨社區。之前曾有名過路人報告說，看到一男子躺在地上，也許遭到了襲擊。當警察到達現場時，他們發現54歲的戴維·申克仍躺在那兒。但警方說，他不是遭到襲擊的一方。

佩蒂特說，另一男子迎向警察，指控申克咬了其寵物蟒蛇兩口。

申克涉嫌非法令蛇致殘或外形受損而被捕，其保釋金為1萬美元。賞析：

這篇短消息的導語簡潔交代了事情概況，同時留下了懸念，它僅僅告訴我們在某地發生了一件人蛇撕咬的事，有一方受了重傷。但是卻沒有告訴我們到底是蛇咬傷了人，還是人咬傷了蛇，是蛇受傷還是人受傷，吊足了讀者的胃口。這樣就讓人饒有興趣讀下去了。這種不把地點交代精確，也不提供時間的寫法目的就是為了使導語更簡潔更凝練，僅僅以“某地（大地點）發生了某事”的方式交代事件的手法，是美聯社經常使用的。

第二段是消息的軀干的第一自然段，它用一句話補充了導語中留下的懸念，原來是人咬了蛇。蛇受到了救治。消息來源具有權威性和可信度，是“警方”提供的。

第三自然段補充了導語和第二自然段中不夠詳盡或沒有交代的新聞要素“精確的時間”、“精確的地點”、“警官的全名”、“警方如何知曉的”、“襲擊者的姓名和年齡”。這一段還提供了現場的情景。

第四自然段一句話補充了前面沒有提供的新的信息，即該蟒蛇的主人向警察指控“施暴者”，值得注意的是。同時為了更簡潔，這一句的人名都不是全稱。還有一點，它精確地補充了第二自然段的信息蟒蛇被咬“兩次”為“兩口”。

最后也以一句話結尾，簡潔的介紹了事件的結果，交代事件的襲擊者要承擔什么法律責任。

短短的一條消息看起來簡單，其實包含了作者精心構思的匠心，張弛有度，懸念迭生，趣味盎然，寫新聞的技藝高超，令人回味無窮。

第四篇：淺論新聞作品賞析的方法

淺論新聞作品賞析的方法

On the appreciation of the way news works and new ideas

摘要：本文具體分析新聞作品賞析中常見的方法和新思維。新聞作品的賞析分為宏觀和微觀兩方面，兩者關系密不可分。除常見的新聞作品賞析方式外，經過新聞事業的不斷發展，新聞作品的賞析中又出現了新的思維方法。

Abstract: This article analyzes news reports, the common appreciation of the methods and new thinking.News appreciation the work is divided into macro and micro aspects, relationship between the two are inseparable.In addition to common works of appreciation approaches, through the continuous development of journalism, news Appreciation of the work appeared in a new way of thinking.關鍵詞：新聞作品 新聞作品價值 賞析方法 新思維

Keywords: news reports, news reports, the value of appreciation of methods and new thinking

正文：

所謂新聞作品就是：可指一篇稿件、一張圖片、一個欄目、一個版面,也可統稱新聞作品。其一是能把握正確輿論導向;二是根據新聞的基本規律,把握和體現新聞事實的正確性、真實性、生動性、及時性;三是要充分體現時代特色、地方特色.新聞作品的具體的形式有8種： 新聞鏈接，圖表新聞，表格新聞，滾動式新聞，采寫人物新聞，采寫系列報道，采編連續報道，采寫跟蹤攝影報道。新聞作品的價值在哪里？一般認為有以下幾個方面：一是迅速及時地報道新近發生的事；二是使讀者產生先睹為快的審美感覺；三是從作者公正客觀的態度中吸取教益；四是通過傳播媒體引起廣泛的社會反映；五是使人們茶余飯后有了談話消遣的材料。但筆者認為，新聞作品的價值遠不只于此。好的新聞作品，它不僅有明顯的現實意義，而且具有永恒的歷史意義。這就要求作者在選擇新聞事件時站得高，看得遠，從宏觀角度架構，從微觀處入手。所謂宏觀，就是要求作者站在歷史發展、人類文明進化、時代精神演變、社會經濟走向的高度，去認識把握自己所要報道的新聞事件。而這些事件，又必須反映當時的政治、軍事、經濟、文化等各方面的大事。它必須抓住社會現象、階級矛盾的本質，要能象中國古代偉大的史學家、文學家司馬遷那樣：“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！彼^微觀，就是作者能從復雜紛紜、司空見慣的平凡事件中，發現其隱藏的閃光點。這就是于毫發處見泰山，“于無聲處聽驚雷”。用文學創作術語說，新聞作品的微觀，就是以小見大。一篇能載入史冊的新聞作品，必須具備宏觀把握、微

觀深入的特點。由此可見全面分析一篇好的新聞作品，好的方法是必不可少的。首先，新聞作品賞析的方法(宏觀上)

（一）、政治學的分析方法:

主要要新聞事業的政治性決定的,側重于作品的思想內涵即新聞的傾向性和指導性.傾向性:是指大眾傳播媒介或明或暗表現出的特定的政治立場,也指記者通過新聞事實暴露出的思想傾向.舉例說明，2009年8月2日臺風莫拉克重創臺灣的新聞一經發出就有內地的新聞工作者寫出下面這個新聞作品：“鄉愁，是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。當年余先生寫了這么幾句感人肺腑的話，至今仍然縈繞在億萬中華兒女的心頭。自始至終，大陸與臺灣從來都沒有失去過聯系；自始至終，大陸和臺灣都是心相連手相牽。

今天寶島上發生的一幕，讓我自然想到了去年的大地震。那段記憶仍舊鮮活著，在為遇難的同胞悲傷的時候，我們同樣也為凝聚在一起的千千萬萬顆中國心而感動，當四川同胞在廢墟中掙扎時，是他們和我們一起捐錢捐物支持救援，是他們和我們一起祈福，是他們和我們一起積極支援災區重建。那一刻，華夏大地上，即便是那海峽也似乎消逝，整個中國就這樣緊緊的緊緊的匯聚在一起。而此刻，我們的寶島臺灣正經歷著幾十年不遇的特大自然災害，我們的臺灣同胞正經歷著前所未有的災難?？吹叫×执宄蔀槠降兀吹剿麄兗鼻械膶ふ矣H人的影子，聽到孩子的哭聲，聽到孩子說想上學的聲音，我們感同身受，每個人都在心底祈禱，每個人都開始行動。

長長的捐款隊伍從廣場的一頭排到另一頭，其間不乏有稚嫩的面孔，手上捏著一塊錢、一塊五角錢，和爸爸媽媽一起靜靜的站在那里，等待著奉獻自己的一份愛心；一位拾荒的不識字的老奶奶，僅僅看見那個愛心，僅僅看見“5.12”，她捐上了自己賣500個瓶子的錢，當皺巴巴的錢從她的手里放進捐款箱，這是一種怎樣的震撼？中國紅十字會已先后兩次向臺灣災區提供共計2185萬元人民幣的人道救助資金；深圳市委、市政府向臺灣捐贈1000套活動板房??

還記得那對作為禮物送到臺灣的熊貓寶寶嗎？還記得他們具有象征意義的名字嗎？團團、圓圓，團團圓圓，相信終有那么一天會實現。臺灣與大陸，本是同根生，血濃于水，這比任何力量都更有效力。一路走來，不論經歷多大的磨難，祖**親總是用她一貫有力的臂膀為兒女撐起一片廣闊天空。她總是教導我們，不管遇到什么困難，兄弟姐妹都要一起面對，永不放棄；她總是教導我們，不管遇到什么困難，兄弟姐妹要互相扶持，抹去淚水繼續前行。

失去親人的悲痛在繼續，失去家園的傷痛在繼續，逝者已矣，愿親人們一路走好，愿深埋的土地能承載著英靈到那沒有痛苦沒有“莫拉克”、沒有泥石流甚至沒有眼淚的地方；生者如斯，愿幸存的親人們節哀，愿你們早日走出悲痛。

拯救行動在繼續，恢復家園在繼續，臺灣，挺住，全中國人民和你們在一起，我們都感同身受！”① 通過這個例子我們可以這樣分析即使面對天災人禍這樣不可避免的災難時，鮮明的政治性也是新聞寫作的前提，這篇評論中不僅強調了一個中國的不爭事實，也通過兩岸人民面對天災人禍相互幫助的真情。這樣的新聞作品是完全符合我國新聞事業發展要求的。

（二）、社會學的分析方法:

用社會學的方法進行新聞評析就是從新聞的社會性出發,從社會歷史發展必然性出發,把握新聞所表現的根本內容,以新聞作品產生的社會背景及其產生的社會意義為指向的評析方法.(一):能否反映和體現社會進步傾向和潮流作為衡量作品優越的重要尺度.(二):基本要求:(1)考察新聞作品的真實性.(2)對作品的思想內容和表現形式的分析和研究.(三):具體操作的三個層面

(1)思想分析評析方法:注重分析新聞作品所包含的思想

觀念,社會理想思

(2)從人文 心理分析:把新聞活動現象當作人類或民族文化

系統的一個總要部分來考察.(3)創作主體分析方法.主要指記者編輯的社會生活背景,創作思想,新聞理念,社會理想

舉例說明：2008年“三鹿奶粉”事件爆發時，就有媒體這樣評論這個新聞“三鹿奶粉事件爆發后，政府采取一系列措施積極應對，包括啟動國家重大食品安全事故I級響應，成立由衛生部牽頭、質檢總局等有關部門和地方參加的國家處理三鹿牌嬰幼兒奶粉事件領導小組。石家莊市政府分管農業的副市長、三鹿集團股份有限公司黨委書記等人被免職。他們應該承擔責任，免職是應該的。面對重大突發事故，我們在驚嘆“傷亡慘重”和“損失巨大”的同時，很自然會想到的是“追究領導責任”。既要追究企業領導和部門領導的責任，又要追究政府領導和上級領導的責任。我們應該看到，任何一起事故的釀成，幾乎都是由兩種責任所導致，一種是領導的責任，一種是具體人的責任。具體人的責任雖然多是具體的和局部的責任，但卻往往是最初的和直接的責任。所以我們在問責領導的同時，也應該呼吁民眾樹立應有的責任心。河北三鹿集團嬰幼兒奶粉事件，就是一個典型的案例。從目前調查的情況看，三鹿奶粉之所以使6200多名嬰幼兒患病，主要是有人往奶粉里摻加了化工原料三聚氰胺。近日，此案取得重大進展。涉嫌犯罪的正定縣耿氏兄弟，已被檢察機關批準逮捕。事情似乎很簡單，因屢次交奶檢驗不合格被拒收，造成一定的經濟損失，后得知向牛奶中摻加化工原料三聚氰胺，可增加蛋白質檢測指標。于是耿氏兄弟自2007年底開始，從行唐縣一化工商店購進三聚氰胺，勾兌后摻入銷往三鹿集團的牛奶中。以后每天生產、銷售這種摻加三聚氰胺的牛奶約3噸。耿某接受警方訊問時供認，他本人清楚“三鹿集團要的是純的鮮牛奶，不能摻任何東西，而且這些牛奶就是要加工給人吃的，化工原料不是人吃的東西”。當被警方問及是否知道這種行為的后果時，耿某說：“沒問過，也沒想過，只知道對人體無益。”耿某同時承認，他本人和家人從不食用這種摻加了三聚氰胺的牛奶?！雹趯@樣的新聞作品我們可以這樣賞析：從社會背景來看三鹿奶粉事件，看似一起簡單的食品安全事件，但是，聯系到中國近年來一系列類似的惡性事件，就絕非一個簡單的食品安全事件所能涵蓋、所能解釋得通。三鹿奶粉事件，其實是國人自賤、自戕、自絕的結果——更確切的說法，應該是民族中的強勢者或者敗類在制度漏洞的庇護下，對弱勢者的戕害與絕殺。在中國發生的一系列食品安全事件，都沒有波及到國外。一個重要原因是，國內的企業，知道國外法律對國民的保護是非常嚴格而系統的，他們會自覺地對出口產品“高標準 嚴要求”，也因此，在國內，出口產品被視為是質量最有保障的上等品。人們對這種自賤之舉，幾乎已經習以為常。某些官員表現出同樣的自賤態度，面對洋人，他們在骨子里存 在著強烈的自卑感，點頭哈腰，彬彬有禮，同樣的一張面孔，一旦面對同胞，立即驟變，展現出冷酷和無恥的一面。（三）、具體新聞作品分析(微觀)

(1)從體裁入手

(2)新聞作品的報道類型和方式來分析

具體來說常見新聞報道體裁的類型，有以下幾種類型：

一、消息1.動態新聞：動態新聞以迅速簡潔地報道新近發生的事件、反映事物發展過程中的新動態為基本特征。它的內容集中單一，一般一事一報，簡明扼要，時效性強。動態新聞一般三五百字，具有新聞六要素（即何時、何地、何人、何事、何因、如何）。動態新聞中的“簡訊”（又稱“簡明新聞”），則僅用一二句話交代新聞事件的概況，一般不交代事情的發生過程和背景情況。2.綜合新聞：指的是對同類事物或一事物的多側面的歸納綜合報道。主要用以反映新動向、新成就、新問題等。綜合新聞在寫作上要求：盡可能揭示新聞來源，以證明“綜合”的科學性與可信性；要盡可能做到點面結合，既有一般的面上情況的概括敘述，又有個性特點的細節材料給人以具體生動的印象；綜合要有明確的意圖，盡可能“用事實說話”，避免空泛的議論。

二、濃度報道：1.解釋性報道：側重于揭示和說明新聞事實的原因和結果，著眼于“新聞背后的新聞”，向讀者解釋事件的來龍去脈、事件的含義與社會影響，也包括對事件發展趨勢的展望。2.述評新聞：是一種“關于新聞的新聞”。在報道新聞事實的同時，夾敘夾議，進行一些必要的分析評說。它以敘述新聞事實為主要任務，分析評說是緊緊圍繞著新聞事實進行的，這就與新聞評論中的以新聞事實為例證而闡明觀點的做法有明顯的區別。

三、通訊：1.一般紀實性通訊。就其內容而言，又可再分為人物通訊、事件通訊、工作通訊與風貌通訊。2.新聞故事。以故事的形式反映新人新事。一般篇幅短小，內容集中，一篇報道僅敘及一二件事，然而刻畫卻又較為細膩，具有一定的故事情節。3.訪問記。就某一重要新聞事件或眾所關注的問題訪問有關人士，然后以談話紀實的方式加以報道。訪問記專題性強，內容集中，注重運用多種表現手法，可讀性較強。4.散文體通訊。大多數通訊以紀實為主，而且多以第三人稱方式客觀敘事。然而也有打破常規的，如近年來爭雄報壇的“采訪札記”、“記者來信”之類，完全借鑒散文中的“札記”、“書信”、“散記”的寫作方式，靈活自如地反映記者的所見所聞所思所感，突破了昔日“工作通訊”慣有模式。

四、新聞特寫：新聞特寫是一種“再現”新聞事件、人物或場景的形象化報道。它強調視覺印象，以描繪為主要手法，往往截取事件發展進程中的某個片斷或畫面，繪聲繪色，給人以特寫鏡頭般的印象。

（四）、新聞作品評析新思維

(一)當代新聞是特殊的意識形態,是社會發展的必然產物

(1)新聞傳播的意識力量幾乎伸展到社會生活的各個領域

(2)新聞作品評析要適應新時期新聞事業的發展,就要有新思維

（二)新聞是社會進步的中介

(1)充當經濟基礎,上層建筑的中介

(2)充當生產發展的中介

(三)新時期新聞工作者的新思維

(1)評價是非的新標準---生產力是不是有利于生產力的發展

(2)思考問題的新方法---多側面:不要隨便帖標簽

(3)新聞報道的新意識---競爭

(4)新聞工作的新視野---全方位

(5)新聞工作者的著眼點---注重效益

綜上所述：新聞作品賞析的方法是多種多樣的，不論從政治角度，社會角度，具體新聞的分析還是新聞作品分析的新思維來看；要分析好新聞作品的準確內涵定義，首先要做到讀懂新聞背后想要表達的理念。好的新聞作品不僅是高端文化的代表，其同時也會是代表廣大人名群眾意愿的最好媒介。

參考文獻：① 劉明華，張征；中國人民大學出版社2004年版《新聞作品選讀》②劉海貴等著；復旦大學出版社《新聞采訪寫作》新編

References: ① Ming-Hua Liu, Zhang Zheng;China Renmin University Press, 2004, “news reports, choose”

② Crisis and Turning waiting;Fudan University Press

“news interview writing ”

第五篇：新聞作品賞析

新聞作品賞析

第一章 新聞賞析的性質與作用

一：新聞賞析的定義

新聞：媒體新聞及由一定媒體公開發布的新聞作品

賞析：對新聞作品的新聞價值與社會效果和社會成因與表現手法進行綜合的分析和評價 新聞賞析：是對新聞媒體公開發布的新聞作品進行評價與分析，及通過對新聞作品的新聞特性的挖掘與分析，來判斷新聞作品的新聞價值大小的活動。

二：新聞賞析的任務：對新聞作品進行價值判斷，通過分析、解釋和評價新聞作品，來總結和探索新聞采寫經驗及其規律，從而規范新聞寫作，引導受眾正確接受和認知新 聞作品內涵，總結新聞采訪經驗，促進新聞采寫向健康、規范、合理的方向發展，通過指出新聞作品和優缺點，建立起新聞賞析鑒賞的價值體系。

三：新聞賞析的意義：

1.有利于把新聞理論與新聞實踐緊密地結合起來 ；

2.有利于把新聞業務改革同探索新的新聞理論結合起來；

3.有利于指導我們科學地把握新聞賞析的內在規律，規范新聞賞析的方式；

4.有利于我們指導新聞實踐，增強新聞的敏感度，培養對新聞現象、新聞問題的批判力。

第二章：新聞作品賞析的特點

第一節：聚集新聞價值

一：新聞價值概念：新近發生變動事實對新聞傳播者的傳播新的信息之需要的滿足。二：分析和評價其新聞價值

1．新聞作品所報道事件是否具有重要性

A：看事情影響的范圍有多大

B：分析事情的沖擊力有多大

2．考查新聞作品所報道的新聞事件是否具有趣味性

A積極趣味：能喚起人們肯定的、欣賞的、同情的B消極趣味：能夠引起人們驚恐、滿足人們的獵奇、窺探的某種欲望

3．考查新聞作品所報道的新聞事件是否具有接近性

4．考查新聞作品所報道的新聞事件是否具有時效性

5．考查新聞作品所報道的新聞事件是否具有顯著性

第二節：新聞寫作得失

一：準確性：

1.知識要準確2.時間要準確 3.用語要準確

第三節：指向社會和文化批評

1．審視新聞的價值與其它價值的關聯：新聞價值通過媒體反映了社會活動在制度過程中的經濟、政治、文化意識形態的價值觀

2．揭示與社會趨勢的關聯：考察新聞作品是否把握社會趨勢、反映時代精神，也是新聞作品賞析的本質

3．開展文化批評：新聞作品本身是一種文化產品，與宗教、藝術、科學等息息相關，除了教育系統外，新聞工作是僅次于教育系統的另一重要的文化系統

第三章 新聞賞析的基本原則

第一節：新聞賞析的本位原則

一：新聞本位

1．含義：新聞媒體從新聞的一般原則出發、開展報道活動，而不是從其它因素來做新聞

2．原則：從新聞本位賞析新聞作品，就是首先強調新聞不是宣傳、不是廣告、不是藝術，新聞就是新聞，應當把新聞當作真正的告知的傳播活動，而不是把新聞當作勸服性的傳播活動。從新聞本位出發，只思考新聞的真實性、時效性和新聞價值。

3．運用：

A關注新聞作品反映的事實是否真實

B新聞是新近發生的事實，新近性是重要特點，時效性是第二特征

C新聞事實是變動的事實，反常的事實，內容必須有新聞價值

二：新聞真實性

1．新聞報道具體事實必須真實、客觀發生，有時間、地點、人物、原因、經過、結果A新聞中的引用的材料必須真實，即使是每個細節都必須真實

B新聞中使用的背景材料必須完全真實

2新聞報道中事實的概括必須真實

3.新聞報道的事實與這類事實總體要真實。

第二節：新聞賞析的倫理原則

一：倫理的內涵：1.真實準確 2.公正客觀 3.尊重他人權益 4.保護公眾利益 5.品格高尚 6.專業表現 7獨立自由

二:倫理原則的要求

1.真實準確的要求:新聞倫理的要求之一就是對接受者負責,報道真實準確

2.公平、公正、公平客觀的要求：首先要求記者能夠傾聽來自不同方的聲音，對事情的來龍去脈作全方位的了解。

3．尊重他人的權益要求：這是新聞賞析過程中必須考慮的倫理原則。如果一批新聞作品不能很好地保護報道對象的隱私，則肯定不是一篇好作品

4．保護公眾利益：突出地表現在新聞報道的內容對公眾的影響上，尤其是對未成年人利益的保護

5．品格高尚 6.專業表現 7.獨立自由

第三節：輿論導向和輿論監督原則

引導輿論:把所代表的意見引向引向更深刻、更正確、更能代表大眾利益的方向。新聞媒介只有做好引導輿論的功能，才能代表輿論。

1.看一則新聞作品的好壞,要看它在輿論導向上是否發揮了積極作用,也要看它的利益是否積極,是否有利于社會健康發展,是否有利于社會穩定。

2．好的新聞作品要想在輿論監督中有所作為，往往需要做大量艱苦細致的調查工作

3．好的新聞作品要想在輿論監督中有所突破，往往需要有勇氣和膽量

第四節：新聞賞析的人文關懷原則

一：含義：對作品當中有無人文關懷色彩的關注和思考

二：表現 1.將人放在新聞報道的核心位置

2.作者自愿充當普通民眾生活的真實代言人

3.在作品中要體現出真情實感

第四章 對新聞寫作視角的賞析

第一節：對新聞標題的賞析

1．要看新聞核有沒有突出

2．要看標題的語言有無信息

3.要看標題的語言是否有新意

4．新聞標題應有生動性

5.好標題往往通俗易懂，富有音韻美

第二節：新聞報道主題的賞析

一、好的新聞作品的主題應是：1。離不開正確的理論引導，特別強調當遇到的新聞事實錯綜復雜時 2。要符合所報道的事實，即事實要為主題提供充分的依據 3。必須符合當前的新聞報道思想

二：分析新聞作品的主題：

1．要看其反映的主題是否具有價值和意義。

2．主題是否是在真實事實上提煉出來的。

3．所選的角度是否獨到和新穎，角度深、主題鮮明集中

第三節：導語的賞析

1．直敘式導語：直接敘述事實的大概，結果、主旨、精華、倒金字塔式

2．描述式導語

3。逸事式導語

4。引語式導語

5。對比式導語

6。特寫式導語

一條優秀導語往往具備以下特征

1．提供消息 2簡短 3明晰 4準確 5簡單 6直截了當 7生動 8客觀 9富于色彩 10格調高尚

第四節：新聞作品結構的賞析

1．是否簡單、簡要

2．好的結構往往靈活多樣，富有創新性

3。新聞結構與重要事實有直接的關系

第五節：新聞報道角度的選擇

1。看新聞內容針對什么受眾群體

2。尋找所報道的事實與受眾在時間、地點、心理或利益上的接近點

3．任何事物都處在發展變化之中：從事物的發展中去尋找，用發展聯系的眼光看待問題

4．求異思維往往是選擇好的新聞角度的有效途徑

第六節：表現手法的賞析

象征，欲揚先抑、對比、描寫、抒情、情景交融

第五章 報紙新聞作品評析

報紙新聞的分類方法很多，按體裁可以分為消息和通訊兩大類，按專業可以分為政治新聞、經濟新聞、科技新聞等，按報道方式可以分為客觀報道、深度報道等。這里重點評析報紙新聞作品的兩大類：專業報道類和報道方式類。

1.專業報道類。

A.政治新聞評析。政治新聞的特點有：濃厚的政治色彩、強烈的參與意識和嫻熟的業務技能。評析政治新聞要注意：一是要遵循新聞報道規律，積極主動發掘新聞，二是采訪深入扎實，三是報道客觀公正。

B.經濟新聞評析。經濟新聞兼具政策性、專業性、服務性、貼近性、重復性、廣泛性等各層次、多方面的功能和特點，經濟新聞報道要找準“癥結”抓“難點”，要解疑釋惑，還要去

塞求通。

C.人物新聞評析。新聞新聞的寫作要求能顯示人物事跡的特色，寫好人物思想，體現時代精神，把人物放在矛盾中寫，注重人物肖像描寫。2.報道方式類。

A.客觀報道評析。一些客觀報道技法，如選擇事實、注明出處、善用背景、引人之語。B.深度報道。優秀的深度報道作品的共同特征，如題材的重大與主題的深刻相統一，濃厚的思辨色彩與理論追求，思維的系統性與多側面立體化報道。

第六章 廣播新聞作品評析

A.廣播消息。廣播消息以快見長，先聲奪人，短小精悍，言簡意明，結構簡單，主線單一。廣播消息的寫作要具體生動、聽覺形象鮮明，取材要精粹，信息要濃縮，語言要規范優美，上口適聽。

B.錄音報道。錄音報道真實可靠，現場感強，立體感強，具有較強的感染力。

十二、電視新聞作品評析。

電視消息以聲像并茂的獨特優勢迅速生動地反映現實世界，富于現場感，最具感染力。電視消息文稿要和圖像配合，圖文并茂。電視消息的常見體裁有圖片新聞、口播新聞、現場報道和綜合報道。