第一篇：辯論賽主持稿

各位老師同學大家好，歡迎來到健言杯八校辯論賽復賽現場，我是本場主席朱昕

怡。

首先請允許我介紹今天到場的評委 他們是（）

從2000年“恐怖片嚇壞少女”事件到今年1月30日博納影院“自擬電影分級

制度”，十幾年來，“國產電影分級制”一直是備受爭議的話題。每當熒幕上出現

色情、暴力、恐怖等“少兒不宜”的畫面時，電影分級就會被重提。在剛剛閉幕的“兩會”上，全國人大代表、廣東省惠州市旅游局局長黃細花再次提出議案：

建議盡快建立符合我國國情的電影分級制度。那么，中國究竟應不應該引進電影

分級制度呢，今天就有請雙方辯手為我們解答。

讓我們有請雙方辯手上場。

在我右手邊的是正方 來自（）他們的觀點是（）在我左手邊的是反方 來自

（）他們的觀點是（）

首先請雙方辯手做自我介紹 首先有請正方

下面有請反方做自我介紹

感謝雙方辯手 下面我們的比賽正式開始 首先是陳詞與質詢環節 本環節中

雙方一辯進行開篇立論 時間三分鐘 立論之后由對方四辯針對立論中的問題對

一辯進行盤問 提問時間一分鐘回答時間一分半 首先有請正方一辯

感謝正方一辯的精彩陳詞 下面請反方四辯對正方一辯進行盤問 提問時間一

分鐘 回答時間一分半

下面有請反方一辯進行立論陳詞 時間3分鐘

感謝反方一辯的精彩陳詞 下面請正方四辯對反方一辯的發言進行盤問 提

問時間一分鐘 回答時間一分半

下面進行攻辯環節 由雙方二三辯對對方二三辯進行盤問 盤問環節之后 將由雙

方一辯針對攻辯環節做攻辯小結

首先有請正方二辯盤問反方二、三辯中的一位（提問1分鐘，回答1.5分鐘）下面請反方二辯盤問正方二、三辯中的一位（提問1分鐘，回答1.5分鐘）

請正方三辯盤問反方二、三辯中未被盤問的一位（提問1分鐘，回答1.5分鐘）

請反方三辯盤問正方二、三辯中未被盤問的一位（提問1分鐘，回答1.5分鐘）

接下來請正方一辯進行攻辯小結（1.5分鐘）

有請反方一辯進行攻辯小結（1.5分鐘）

接下來就是我們大家最為期待的自由辯論環節 雙方各八分鐘 首先有請正方

感謝雙方辯手在本環節中帶給我們的思想碰撞 最后請雙方四辯進行總結陳詞

時間四分鐘首先有請反方四辯

感謝反方四辯 有請正方四辯

下面請評委離席評議，雙方辯手請起立，現場觀眾可以就本場辯論中的問題 向

雙方辯手提問

評委的結果已經出來了 首先請評委對今天的辯論進行點評

公布比賽結果 獲勝方 最佳辯手 請評委為最佳辯手頒獎

感謝雙方辯手的精彩表現 感謝今天到場的各位評委 恭喜（）學校晉級決賽。

本場比賽結束。

第二篇：辯論賽主持稿

各位家長、同學大家好；

今天我們相聚于絲綢之路的要沖，“中國旅游標志之都”武威，舉辦六二班畢業季首場辯論賽。本場辯論賽的辯題是“學生帶手機的利與弊”。

現在我來介紹一下辯論雙方所持立場及雙方隊員：

1、正方立場是“學生帶手機利大于弊”。正方一辯手 同學、二辯手 同學、三辯手 同學、四辯手 同學、五辯手 ；

2、反方立場是“學生帶手機弊大于利”。一辯手 同學、二辯手 同學、三辯手 同學、四辯手 同學、五辯手 同學。

隨著信息技術的不斷提升，手機為我們提供了很多便利；同時也存在一定弊端，學生帶手機這個話題在社會上越來越引起爭議。希望在今天的辯論賽中各位選手在能夠做出令人信服的陳述。現在我宣布本場辯論賽正式開始！

一、陳詞階段

1.1正一：首先進入陳詞階段，我們歡迎正方一辯 同學做立論陳詞（時間是2分30秒），有請正方一辯。1.2 反一：感謝正方一辯的精彩陳詞，現在我們來看看反方又是如何立論的（時間是2分30秒），有請反方一辯 同學。

二、攻辯階段

2.1 正二：謝謝反方一辯的精彩立論，現在我們來聽聽正方二辯 同學有何高見，有請正方二辯（時間是1分30秒）。

2.2反二：謝謝正方二辯，現在請反方二辯 同學發言，（時間也是1分30秒），有請！

3.1正三：謝謝反方二辯，我們再來聽聽正方三辯 同學有何高妙的論述（時間是1分30秒），有請！

3.2反三：謝謝正方三辯，接下來看看反方三辯 同學如何反駁（時間也是1分30秒），有請！

4.1正四：謝謝反方三辯，現在我們聽聽正方四辯 同學的高見（時間是1分30秒）。請！

4.2反四：謝謝正方四辯，接下來我們再看看反方四辯 同學如何反駁（時間也是1分30秒），有請！

謝謝反方四辯！

三、自由辯論階段

從剛才幾位辯手你來我往的交鋒中大家已經看到了我們的小辯手們是做了充分的準備，下面將進入精彩的自由辯論階段，這既是對我們小辯手的考驗，也是觀眾們最精心動魄的時刻。不過我要提醒大家，每對發言的時間各5分鐘。請正、反兩方計時的媽媽們各自做好準備。現在有請正方先開始，請！

四、總結陳詞階段

剛才的辯論可謂是爭鋒相對，字字驚心，給在座的各位留下了深刻的印象。下面我們要進入這場辯論賽的最后一輪較量，也就是正、反雙方五辯的總結陳詞。

5.2首先我們請反方的五辯 同學發言（時間是4分鐘），請！

5.1謝謝

同學接下來我們請正方的五辯 做總結陳詞（時間是也4分鐘），請！

謝謝正方無邊的總結，謝謝！

“學生帶手機到底是利大于弊，還是弊大于利？”雙方同學都各持己見、據理以爭。但是比賽的輸贏勝負還是由我們的評委團成員給出定論，現在我們請評委商議，稍后作出點評！

各位家長及同學在本次六二班畢業季首屆辯論賽成績揭曉之前我們請評委團代表 家長為我們分析今天的賽情，有請！

謝謝評委團代表的 分析！經過評委團的 商議，今天的優勝隊為 方；最佳辯手為 同學。祝賀！

同時 方在辯論中所表現出的機智辯才也另我們深深折服，在這里我們也用掌聲對他們表示感謝！

現在我簡單介紹比賽規則：

（一）開 篇 陳 詞

正方一辯發言（立論）（2分30秒）反方一辯發言（立論）（2分30秒）（注：每方隊員在剩余30秒時，主席提醒辯手，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。

（二）攻 辯

1、正方二辯針對反方二辯、三辯或四辯提問。

2、正方三辯針對反方二辯、三辯或四辯提問。

3、正方四辯針對反方二辯、三辯或四辯提問。

4、反方二辯針對正方二辯、三辯或四辯提問。

5、反方三辯針對正方二辯、三辯或四辯提問。

6、反方四辯針對正方二辯、三辯或四辯提問。

（注意：每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，主席舉紅牌宣布終止發言，不得再提問或回答。重復提問、回避問題均要被適當扣分）（特別注意：問者只能問，答者只能答）

（三）、攻辯小結

正方一辯進行攻辯小結；（1分30秒）反方一辯進行攻辯小結。（1分30秒）

（注：攻辯小結階段，在每方用時剩余10秒時，主席提醒辯手，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）

（四）自由辯論

正反方辯手自動輪流發言。

每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；

若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，不能對重要問題回避交鋒兩次以上，對于對方已經明確回答的問題，不能糾纏不放。

（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，主席提醒；時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）

（五）總結陳詞

反方五辯總結陳詞；（4分鐘）正方五辯總結陳詞。（4分鐘）

（注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結。每方隊員在用時剩余30秒時，主席提醒，時間用完時，主席舉紅牌宣布終止發言。）其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2、不可進行人身攻擊；

3、尊重主席及評委的評判；

4、普通話不標準的適量扣分；

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

三、評委代表分析點評賽況，評出最佳辯手和獲勝隊名單，交于主席宣布。

四、觀眾提問

觀眾可向正反方各提問題，由雙方選派選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

五、每隊五位辯手。媽媽為計時和后勤保障。所有爸爸為評委，選出一位評委代表進行點評。

第三篇：辯論賽主持稿

辯論賽主持稿

篇一：大學生辯論賽優秀主持稿

主持人演講稿

為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，院社團聯合會演講協會特舉行“先鋒論壇”辯論賽。“先鋒論壇”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。

辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

本場比賽的辯題是??

首先讓我來介紹正方辯友??正方所持立場是??接下來讓我們認識一下反方辯友??反方所持立場是??

參加此次辯論賽的評委有??

謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。

接下來我來介紹一下比賽規則

比賽分值分為兩部分總分３００分

第一部分 辯論階段評分 總分２００分

首先是開篇立論，分值３０分

正方一辯二分三十秒

反方一辯二分三十秒

其次是攻辯，分值４０分

在攻辯比賽進行中，質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可隨時停止被質詢者之回答

公辯時間內，質詢者因詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申，否則視為違規

質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止

答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答

答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規

答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規

答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答

其中

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

下面是攻辯小結，分值３０分

正方一辯攻辯小結一分三十秒

反方一辯攻辯小結一分三十秒

接下來就是最激烈的自由辯論了，分值７０分

雙方各累計時間四分鐘

自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間時間用完為止

當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次

如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可繼續發言，直至時間用完為止

最后由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值３０分

反方四辯三分鐘

正方四辯三分鐘

第二部分 綜合印象分分值１００分 其中語言分度５０分，團體配合臨場反應５０分

下面我宣布今天的比賽正式開始

第一項：開篇立論，先由正方一辯立論，時間二分三十秒??同樣，請反方一辯立論，時間二分三十秒

請評委打分我們進入下一項

第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒??最后請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請正方一辯??接下來是反方一辯??

接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始??

最后由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進行總結陳辭，時間三分鐘??，接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘??

謝謝雙方辯手今天精彩的表現，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進行評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評??

我宣布本場比賽的分數分別為正方??反方??今天比賽的獲勝方為??本場比賽最佳辯手是??

祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更輝煌的成績

我宣布今天的比賽到此結束

篇二：辯論賽主持稿范文

第十屆辯論賽主持稿

●尊敬的各位評委、辯手、親愛的觀眾朋友們，大家晚上（下午）好！這里是共青團閩西職業技術學院委員會舉辦的部門內部辯論賽的比賽現場，我是本場辯論賽的主席 我謹代表主辦方感謝各位的到來！

◆【比賽開始前，我提醒所有在場人員及觀眾請把您的手機調成振動或靜音（另外，在為隊員加油時，請不要大聲喧嘩或出現拍桌子的現象）以免干擾比賽的正常進行，謝謝！

●下面請允許我非常榮幸的介紹本場比賽的嘉賓和評委。他們分別是 …讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。

孟子性善論與荀子性惡論想必大家都聽說過吧，孟子與荀子同為先秦儒家大師，但其關于人性善與人性惡的觀點卻截然相反。孟子道性善，言必稱堯舜。而荀子卻認為，人之命在天，“無天地，惡生?”

那么我們此次辯論賽的辯題就是..人性本善 還是本惡..到底是人性本善還是人性本惡呢，今天就讓我們來聽聽正反雙方各自的觀點。

首先讓我們先認識一下本場比賽的雙方的隊員吧

坐在我左（右）手方的是我們的正方，有請他們作簡單是自我介紹謝謝

坐在我右（左）手方的是我們的反方，有請他們作簡單是自我介紹謝謝

感謝雙方隊員精彩的自我介紹

下面我宣布 辯論賽正式開始

● 首先我們將進入本場比賽的 第一個階段 陳詞立論階段

先是由正方一辯發言（時間為三分鐘），然后是反方一辯發言（時間三分鐘）正反雙方依次輪流發言。當每位辯手用時2分半時將有短口哨聲提醒，用時三分鐘時長哨結束陳詞，時間一到,辯手應立即停止發言否則評委將進行相應的扣分。

下面我們有請正方一辯進行陳辭，時間為3分鐘。

謝謝正方一辯有請反方一辯進行陳詞，時間也為3分鐘…

謝謝反方一辯的精彩陳詞，現在有請正方二辯補充陳詞 有請。

謝謝正方二辯,現在有請反方二辯補充陳詞有請…

謝謝反方二辯，現在有請正方三辯補充陳詞有請…

謝謝正方三辯，有請反方三辯陳詞有請…

下面我們進入第二個階段：盤問階段。首先是反方一辯提問，正方一辯回答并提問，再由反方二辯回答并提問，以此類推…提問用時10秒，回答用時30秒。最后再由正方四辯做盤問小結（時間為1分鐘）后由反方四辯做盤問小結（時間為1分鐘）

首先由反方的一辯提問…正一回答并提問反二----正二反三----正三正三----反一謝謝雙方辯友剛才雙方一 二三辯 都做完精彩的答辯，他們的提問都非常具有獨特性，到目前為止雙方隊員都不甘示弱啊。不知大家有沒有發現，我們的四辯從開始到現在都沒發

言，是他們不會發言嗎 是他們實力不強嗎，接下來 有你好看。

現在有請我們的正方四辯做盤問小結（時間為1分鐘）。。有請

謝謝正方四辯，有請我們的反方四辯做盤問小結（時間為1分鐘）有請…

謝謝，雙方四辯的精彩小結…

●好的，即將進入下一階段：自由辯論。：自由辯論階段發言必須由兩隊交替進行，先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間，雙方輪流發言，直到時間用完為止。自由辯論雙方累計時間各6分鐘共12分鐘，5分半鐘有短口哨聲提醒，6分鐘長哨結束辯論。有請正方一名隊員先發言…

● 在唇槍舌戰中雙方隊員結束了精彩的自由辯論…

● 讓我們進入第四階段：總結陳辭。首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘，剩余三十秒時，記時員吹哨舉牌提示。首先由反方四辯總結。（總結完后）。現在有請正方四辯總結。

● 感謝雙方四辯精彩的總結，那么我們的辯論環節就接近尾聲了，在這樣一場比賽中呢，我相信大家的發現了，正反雙方的使出了渾身解數，不甘示弱。所以說不管結果怎樣，我覺得今天在場上的每一位辯手 他們都是自己的大英雄，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們…

● 下面進入我們的觀眾提問環節由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。有請觀眾向正方提問有請觀眾向反方提問…

那么我們本場比賽就告一段落了..現在請我們的評委離席討論 同時請我們的工作人員將評分表收齊并進行統分，在激烈的統分中讓我們以熱烈的掌聲有請 對今天的比賽做現場點評，有請！

感謝 為我們做的精彩點評！

好了，經過緊張的評分現在我手上已經有了最后的成績 最激動人心的時刻到了。

●下面我宣布：本場比賽的最佳辯手是方

的辯；（正方得分是分，反方得分是分。）所以，本場比賽的獲勝隊伍是方，來自。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

●（請各位評委、嘉賓首先退場；各位觀眾依次退場。）今天的辯論賽到此結束，謝謝！謝謝你們的參與…

篇三：辯論賽主持詞,整理版

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！正在舉行的是XXX辯論賽，我是XXX，很榮幸擔任本次辯論賽的主席。

首先，請允許我介紹一下今天到場的評委及嘉賓，他們是………讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

本次辯論賽的參賽雙方分別是:正方XXX反方XXX，下面有請雙方辯手分別作自我介紹，有請正方辯手…………有請反方辯手………！感謝雙方辯手精彩的自我介紹，我們期待雙方辯手為我們帶來一場精彩的辯論賽，同時也預祝雙方辯手在本次辯論賽中取得好的成績。

關于辯題的一些闡述，今天讓我們就此話題展開討論。

今天讓我們就此話題展開討論。

首先進入本次辯論賽的第一環節，立論陳詞，本環節由正方一辯開始，對正方觀點進行論述，然后反方對反方觀點進行論述。1首先由正方一辯發言，時間為三分鐘，計時開始………感謝正方一辯的精彩發言，下面有請反方一辯，時間為三分鐘，計時開始………感謝反方一辯的精彩發言。

接下來，進入第二環節，自由人發言，本環節先由反方自由人發言，時間控制在一分鐘內，再由正方自由人發言，時間控制在一分鐘內，有請反方自由人…….有請正方自由人，感謝雙方自由人發言。

通過前兩個環節，雙方辯手都以明確闡述了自己的觀點，接下來，進入本次辯論賽的第三個環節，盤問環節，本環節，由正方二辯

首先對反方一辯，三辯進行提問，再由反方二辯對正方一辯，三辯進行提問，之后，正方二辯做出提問小節，然后再由反方二辯做出提問小節。時間不得超過一分三十秒，首先有請正方二辯進行提問…….,計時開始。有請反方二辯進行提問……..,計時開始。有請正方二辯做出提問小節……..有請反方二辯做出提問小節……..感謝雙方辯手，雙方辯手思維敏捷。針鋒相對，看來都是有備而來，接下來，就讓我們進入緊張的自由辯論環節，本環節，先由正方任意一名辯手起立發言，完畢后，對方任意一名辯手應立即發言，雙方各為四分鐘，每次發言不得超過三十秒，自由辯論正式開始，有請正方辯手，計時開始。

感謝雙方辯手的精彩表現，接下來進行自由人對話環節，本環節由雙方自由人交替發言，先由正方自由人發言，正方發言結束后，由反方開始發言，此后發言交替進行。每方各一分三十秒，每次發言不得超過二十秒，一方時間用盡，另一方有選擇發言或不發言的權利，有請雙方自由人………….感謝雙方自由人的精彩表現。

經過一翻緊張的唇槍舌戰，讓我們進入本次辯論賽的最后環節，總結陳詞環節，本環節由反方三辯先發言，時間剩余三十秒時，計時員給予提示，首先有請反方三辯，計時開始……..有請正方三辯，計時開始。

感謝雙方辯手的精彩總結，下面有請………對本次辯論賽進行點評，感謝…..精彩點評，下面公布本次辯論賽的比賽結果。讓我

們以熱烈的掌聲，恭喜雙方辯手，我宣布本次辯論賽到此結束！由嘉賓和評委先退場！！

第四篇：辯論賽主持稿

第十一屆“日昌杯”首都高校經管學院

辯論賽開幕式主持詞

（播放宣傳視頻，主持人請領導嘉賓入座，大會開始）尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好（合）！（男）風華十一年，京華乾坤路。轉眼間，首都高校經管學院辯論賽已經走到了第十一個年頭。很高興在這樣一個春風送暖，玉蘭芬芳的日子里，和來自首都地區18所高校24個經管學院的青年精英相聚在北京科技大學東凌經濟管理學院，辯天下之大勢，論經管之鋒情；享群賢之智慧，奏青春之華章。

（女）是的，我們知道“首都高校經管辯論賽”是由北京大學經濟學院首先發起，是一場涵蓋首都二十多所高校經管學院的、最具權威性和影響力的大型辯論賽事。到今年為止，已經舉辦了十屆。而且，本賽事自開辦以來廣受師生與社會各界的好評，成為經管學院學子們碰撞思維火花、挑戰經濟論辯巔峰的一大盛事。今天這么多才華橫溢的辯論達人坐在我們的現場，此情此景讓我不禁想起了毛主席的那首《沁園春 長沙》，詞曰：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我們也不止一次的感受到場下同學們火一般的熱情和青春的活力。

（男）下面，我宣布，“經彩辯財”——第十一屆“日昌杯”首都高校經管學院辯論賽開幕式現在開始（合）！

（大會第一項）

（男）下面，請允許我介紹今天的到場嘉賓，他們是：

北京科技大學東凌經濟管理學院黨委書記戴淑芬老師 北京科技大學東凌經濟管理學院黨委副書記溫雅老師北京科技大學東凌經濟管理學院團委書記李鵬老師 北京科技大學東凌經濟管理學院院長助理胡楓老師 北京科技大學校團委書記劉曉東老師 日昌麟記餐飲有限公司總經理薛京德先生

同時，我們也向場下來自首都地區18所高校24所經管學院的思維敏捷、才華橫溢的辯論達人們表示熱烈的歡迎，歡迎你們的到來！（掌聲）

（大會第二項）

（女）首先，有請北京科技大學東陵經濟管理學院黨委書記戴淑芬老師為本次大賽致辭。

........................（男）感謝戴淑芬老師的致辭。我們從戴淑芬老師的致辭中感受到了她對本次大賽的祝福和對同學們成才成長的殷切期望，相信大家都有所啟發。接下來，有請北京科技大學團委書記劉曉東老師上臺

發言。

（女）感謝劉曉東老師的發言。首都高校經管學院辯論賽自開辦以來，得到了日昌麟記餐飲有限公司的大力支持。下面有請日昌麟記餐飲有限公司總經理薛京德先生上臺發言。

（大會第三項）

（男）感謝薛京德先生的發言。面對即將到來的精彩絕倫的辯論賽事，我們的選手們早已按耐不住內心的熱情，他們也有話要說。那么，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本次大賽選手代表——第十屆首都高校經管學院辯論賽冠軍隊伍——北京工商大學經管學院辯論隊隊長張雪松上臺發言。

........................感謝張雪松同學發自肺腑、激情洋溢的發言。

（大會第四項）

（女）現在，有請XXX,XXX,XXX到主席臺前來，為本次“經彩辯財”——第十一屆“日昌杯”首都高校經管學院辯論賽揭幕！........................感謝xxx,xxx領導。接下來是中場休息時間，請大家欣賞美麗的科大風光。短暫的2分鐘休息之后，請大家欣賞微電影《辯論隊的故事》。

（大會第五項）

欣賞微電影《辯論隊的故事》。

（大會第六項）

（男）說到辯論隊的故事，我想大家都會從內心深處產生深深的共鳴。我想每個辯論隊人的內心深處，都深藏著那些為了搜尋資料刷夜的時光，那些為了辯論唇槍舌戰嗓子沙啞也要表達觀點的倔強，都是我們心中最珍貴的財富。

《辯論隊的故事》讓我們了解到了辯論隊隊員在臺下點點滴滴的勤奮和努力，那么，臺上的他們又有怎樣的精彩表現呢？接下來，請大家欣賞由中國傳媒大學經管學院辯論隊和北京郵電大學經管學院辯論隊帶來的表演賽。有請辯論賽主席劊雨珂。

（大會第七項）

（男）再次感謝中國傳媒大學經管學院辯論隊和北京郵電大學經管學院辯論隊同學們的精彩辯論！

歡樂的時光總是那么的短暫，不知不覺中，本次開幕式已經接近尾聲了。我想說，此時此刻并不是結束的時刻，而是一個開始的時刻。在接下來的一個月時間內，精彩賽事會逐漸展開，真正的思維交

鋒即將開始。

（女）愿同學們能夠在比賽中收獲知識、收獲友誼、收獲快樂、收獲成長。其實，高校辯論賽對于培養大學生的良好素質具有許多積極的意義。在思想品格方面 , 辯論賽讓我們大學生更多地關心國計民生、明辨是非、用正確的思想武裝自己頭腦 ,強化追求真理的意識 ；在知識能力方面 , 它能有效地拓展我們的知識 , 提高思維辯說能力 , 掌握更多的規律和方法 ；在心理情緒方面 , 辯論賽能調節情緒 , 滿足大學生個性發展需要，激勵我們更好更快地成才。我們也希望在接下來的比賽中，大家能夠充分展示出對于辯論的熱情與青春的活力，享受辯論賽帶給我們的諸多收益和成長！

（男）下面，我宣布，“經彩辯財”——第十一屆“日昌杯”首都高校經管學院辯論賽開幕式到此結束！再次感謝日昌麟記餐飲有限公司的大力支持，感謝（各位領導嘉賓）的支持，謝謝大家！（請同學們有序退場........請領導嘉賓到臺前合影）

第五篇：辯論賽主持稿

共享教育辯論賽主持稿

老師們，同學們：

大家晚上好，歡迎大家來到共享教育第一屆辯論賽初賽的現場，我是本場的辯論賽的主席陳展鵬，今天我們要辯論的題目是: 下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手：

坐在我左手邊是由XX班組成的代表隊，他們所持的觀點是----下面有請正方代表隊作自我介紹。

坐在我右手邊是由XX班組成的代表隊，他們所持的觀點是XXX，下面有請反方代表隊作自我介紹。

首先我先宣布比賽規則和流程： 此次比賽共分為5個階段

1、立論陳詞階段:(共6分鐘)每方立論陳詞時間為3分鐘，由正方一辯先發言。正方一辯發言完畢后，反方一辯進行立論陳詞。每方用時還剩30秒時，計時員將揮手示意，時間用盡后，發言必須馬上停止。

2、攻辯階段：（共6分鐘）

攻辯設為兩輪四次，為一對一質問，第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問。第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。攻辯中，質詢者控制時間，可以提出與題目有關而清晰的問題，并可以隨時停止被質詢者的回答，攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲結果進行引申，否則視為違規，攻辯中，不可辱罵或人格攻擊辯手，違反者，直接取消比賽資格，時間還剩30秒時，工作人員揮手示意，時間用盡后，計時員示意，發言必須馬上停止。

3、攻辯小結（共3分鐘）

雙方攻辯結束后，正反雙方一辯進行攻辯小結，時間各為1分30秒，由正先發言。

4、自由辯論階段(共10分鐘)正方先開始，此后正、反方自動輪流發言，雙方各有5分鐘時間。時間用盡后，計時員示意，發言必須馬上停止。

5、總結陳詞階段（共6分鐘）

每方總結陳詞由第四辨進行，時間為3分鐘，由反方先發言，時間還剩30秒時，工作人員揮手示意，時間用盡后，計時員示意，發言必須馬上停止，另外，辯論過程中不可人身攻擊，要尊重主席及評委的評判，在每場比賽中，辯手的辨位不能變動。最后由評委綜合4輪表現，給出各隊分數，分數高的隊伍獲勝。

規則介紹完畢，下面我宣布，共享教育第一屆“誰語爭鋒”辯論賽第一場正式開始。下面我們進入第一個階段：立論陳詞，有請正方一辯進行發言，時間為3分鐘。

好，剛才正方一辯對他們的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯發言，時間為3分鐘。感謝反方一辯的精彩陳述，下面馬上進入到攻辯階段（攻辯階段共6分鐘，每隊各3分鐘）由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，反方二辯請發言。時間1分30秒。

接下來由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，正方二辯請發言。時間1分30秒。

經過精彩刺激的第一輪攻辯后，馬上進入到第二輪攻辯，由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，有請正方三辯發言。時間1分30秒

接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，反方三辯請發言。時間1分30秒。

有請正方一辯做攻辯小結，時間1分30秒 有請反方一辯做攻辯小結，時間1分30秒

謝謝，經過剛才雙方的議論攻辯之后，接下來將要進入辯論賽最精彩的時刻—自由辯論，有請正方先發言，正方累計用時5分鐘 反方累計用時5分鐘

好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論階段將比賽推向白熱化，而下面進行的總結陳詞往往也舉足輕重，現在我們馬上進入總結陳詞階段，有請反方四辯進行發言，時間為3分鐘，謝謝，現在有請正方四辯進行總結性陳述，有請

好一場激烈的語言交鋒，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手的精彩辯論，究竟哪方能獲勝，現場評委將給大家一個客觀公正的答案，現在有請評委評議。請大家稍等片刻。在評委評議期間，各位觀眾可以就本輪的辯題向雙方辯手發問，歡迎大家提問。

在比分揭曉之前，先請XXX對今天的辯論進行點評，大家掌聲有請。

“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。” 從表面上來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發出來的知識與智慧，特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經過一場唇槍舌戰，我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣布比賽的結果：

本場比賽雙方的得分情況是：-------------

獲勝的隊伍是：--------------，恭喜你們。他們將進入半決賽，希望你們有更出色的表現。

請大家用最熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。

同時----------方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結經驗，今后取得更好的成績。

下面我宣布共享教育第一屆誰“語”爭鋒辯論賽第一場預賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，衷心的謝謝大家。