第一篇：使用正版軟件匯報(bào)

根據(jù)國務(wù)辦公廳《關(guān)于地方人民政府使用正版軟件的通知》文件和通知要求及省使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，我縣政府部門使用正版軟件工作于2010年啟動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

軟件產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，保護(hù)和使用正版軟件，清理和抵制盜版軟件，是全面貫徹黨的十六大提出的“走新型工業(yè)化道路，完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)”和樹立科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保證，是改善外商投資環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要，也是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序工作的重點(diǎn)。地方各級人民政府及其工作部門，要從有利于維護(hù)政府依法行政的良好形象，有利于在全社會形成保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好風(fēng)氣出發(fā)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，帶頭使用正版軟件，抵制盜版軟件。為切實(shí)加強(qiáng)對全市政府部門使用正版軟件工作的領(lǐng)導(dǎo)，我市于2004年×月成立了使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市人民政府副市長何萍同志任組長，市政府副秘書長田習(xí)龍、市版權(quán)局局長楊文鐵為副局長，下設(shè)辦公室在市版權(quán)局負(fù)責(zé)日常工作。2004年×月×日，市政府辦公室以遵府辦發(fā) ×號文件下發(fā)了《關(guān)于使用正版軟件清理盜版軟件的通知》，對全市政府部門使用正版軟件工作進(jìn)行了安排部署。

二、認(rèn)真做好政府部門使用軟件情況的調(diào)查摸底工作，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)字的翔實(shí)可靠。

2005年×月，市使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對市直工作部門使用軟件情況進(jìn)行了第一次摸底調(diào)查，共發(fā)放統(tǒng)計(jì)表格×份，回收×份，由于有的部門對正版軟件與盜版軟件的界限不是十分清楚，統(tǒng)計(jì)資料與實(shí)際情況出入較大。為切實(shí)摸清市政府及其工作部門使用軟件的基本情況，市人民政府辦公室于×月×日上午召開了市政府部門辦公室主任會議，市版權(quán)局副局長周必素傳達(dá)了×月×日省政府召開的推進(jìn)市（地、州）人民政府軟件正版化工作會議精神，市政府信息中心主任楊群聲對計(jì)算機(jī)軟件情況和統(tǒng)計(jì)表格填報(bào)中的有關(guān)疑難問題進(jìn)行了詳細(xì)講解。市政府督查室主任楊毅對據(jù)實(shí)填報(bào)調(diào)查表格提出了明確要求。據(jù)會后統(tǒng)計(jì)，參會單位×家，發(fā)放回收統(tǒng)計(jì)表格×份，回收率×%，經(jīng)匯總，市政府各部門現(xiàn)有計(jì)算機(jī)×臺，需要配置正版通用軟件操作系統(tǒng)×套，辦公軟件×套，安全軟件×套，所需軟件×%為微軟公司桌面操作系統(tǒng)Windows(2000、XP)及Office系列辦公軟件。

三、開展了對縣（市、區(qū)）政府部門使用正版軟件工作的督促指導(dǎo)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

為推動(dòng)全市縣級人民政府使用正版軟件工作的開展，市使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組除積極參加由省組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還多次到各縣檢查指導(dǎo)工作。市政府副秘書長肖發(fā)君，田習(xí)龍及市版權(quán)局、財(cái)政局、信息中心負(fù)責(zé)人分別參加了省的工作會議和國家四部局組織的培訓(xùn)會議。×月×日，市版權(quán)局在桐梓縣召開全市行政執(zhí)法培訓(xùn)會，市版權(quán)局副局長，市使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任蘭永莉同志對全市縣級人民政府使用正版軟件工作進(jìn)行了安排部署，對縣級版權(quán)行政部門的工作提出了明確要求，目前，近×/×的縣、區(qū)（市）已按市政府通知要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，有的縣還開展了初步的調(diào)查摸底工作。

四、經(jīng)費(fèi)測算預(yù)算工作基本結(jié)束。

由于我市財(cái)政緊張，今年增資之后財(cái)政剛性支出增加，要如期完成工作難度大，市政府多次召集會議進(jìn)行研究，葉韜副市長、何萍副市長、田習(xí)龍副秘書長多次聽取有關(guān)情況匯報(bào)，市使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室多次與軟件開發(fā)商、供應(yīng)商座談，按不同口徑進(jìn)行經(jīng)費(fèi)測

算，市財(cái)政局胡小遠(yuǎn)副局長親自進(jìn)行了三次經(jīng)費(fèi)測算，截止×月底，購置正版軟件經(jīng)費(fèi)測算、預(yù)算工作已基本結(jié)束，市直部門購置正版軟件所需經(jīng)費(fèi)在×萬元左右。

五、存在的問題

我市政府部門使用正版軟件工作在全省起步較早，前期工作扎實(shí)有序推進(jìn)，為此，得到了省使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定和表揚(yáng)，在×月×日全省推進(jìn)市（地、州）人民政府軟件正版化工作會議上還作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。但工作進(jìn)入后期實(shí)質(zhì)性操作階段后，壓力明顯加大，進(jìn)展較為遲緩，主要存在以下問題：

1、財(cái)政緊張，配置正版軟件資金缺口大。

2、縣級人民政府使用正版軟件工作推進(jìn)不平衡，個(gè)別縣（市）尚未納入當(dāng)?shù)卣墓ぷ髯h程和日程，機(jī)構(gòu)不健全，方案、措施不落實(shí)。

___市政府部門使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第二篇：理正勘察8.5軟件使用總結(jié)

一、圖件的模板設(shè)置問題。

“修改剖面圖的簽字欄？單位要求簽字欄統(tǒng)一，需要修改，具體過程是：

1、進(jìn)入LiZhengGICAD6.7Supportblock下任選一圖框文件，如tk_dl_1.dwg，修改成你所需要的，存盤退出。

2、在剖面圖生成過程中選擇你所創(chuàng)建的圖框。

二、關(guān)于探井等的輸入問題

輸入探井，在定制欄內(nèi)將探井深度勾上就可以，我用的是正版，不知道破解版的有沒有這些功能

探井需在<巖心鉆孔數(shù)據(jù)錄入>中輸入

三、理正和excel相互轉(zhuǎn)化的問題

理正和EXCEL都是活的，操作的步驟如下：

1）理正中可以設(shè)置個(gè)參數(shù)的順序，建立模板

2）將EXCEL數(shù)據(jù)生成“制表符分隔的” txt文件

3）在土工試驗(yàn)程序中導(dǎo)入，再生成標(biāo)準(zhǔn)的理正接口數(shù)據(jù)

4）在理正勘察程序中導(dǎo)入土工標(biāo)準(zhǔn)的理正接口數(shù)據(jù)

理正軟件在錄入單孔基本數(shù)據(jù)時(shí)，每個(gè)孔的地質(zhì)時(shí)代、地質(zhì)成因、巖土名稱等都要輸入嗎，這樣重復(fù)勞動(dòng)不是太大了嗎，請指教！

項(xiàng)目配置表里面可以設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)土層表

第一步，點(diǎn)擊項(xiàng)目配置表 第二步，點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)土層

第三步，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)土層表，進(jìn)行設(shè)置自己的標(biāo)準(zhǔn)土層

第四步，在輸入鉆孔基本數(shù)據(jù)時(shí)，點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)層邊的箭頭選擇標(biāo)準(zhǔn)層，自己更改深度就可以了

先把一個(gè)鉆孔的描述內(nèi)容復(fù)制，到下一個(gè)孔直接粘貼追加就可以了，挺快的

以上兩種方法都挺實(shí)用的，還可以通過復(fù)制層比較齊全的那個(gè)鉆孔的數(shù)據(jù)到目的孔，只需要更改一下深度就好了！

鉆孔數(shù)據(jù)也可以幾個(gè)人分工錄入，通過導(dǎo)入備份庫數(shù)據(jù)就可以合并到一塊來的，鉆孔錄入工作量較大時(shí)可采用這個(gè)辦法！

勘察點(diǎn)數(shù)據(jù)表錄入：可先在軟件中錄入孔號及孔類型（可同一類的一塊輸，可避免每次選擇孔類型，這后按F5刷新，孔號自動(dòng)按升序排列）→導(dǎo)出數(shù)據(jù)*.txt文件→在EXCEL中打開進(jìn)行編輯（因?yàn)镋XCEL中可對數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯較為方便，如計(jì)算、拖動(dòng)等）→后還保存成“制表符分隔的文本文件” →在勘探點(diǎn)表中“導(dǎo)入”數(shù)據(jù)即可。

四、理正使用過程中的其他問題

理正勘察軟件地質(zhì)成因?yàn)閔+al時(shí)，在柱狀圖中不能顯示在上標(biāo)中，需打開一個(gè)一個(gè)柱狀圖去修改，有沒有更好的方法，請指教！

在其前加@，在其后加!即輸入“@h+al!”即可實(shí)現(xiàn)上標(biāo)；

若為下標(biāo)，可加 $下標(biāo)內(nèi)容!，“!”后若有括號時(shí)，則“!”可省 還有一種就是 1 輸入一個(gè)鉆孔數(shù)據(jù) 在頂欄的輔助中找“復(fù)制勘探孔數(shù)據(jù)”

然后把你已經(jīng)輸入數(shù)據(jù)的鉆孔數(shù)據(jù)復(fù)制到目標(biāo)鉆孔中 3 按每個(gè)鉆孔的實(shí)際情況更改深度和層數(shù)

本人的經(jīng)驗(yàn):

1、耕土下無填充圖例，可將巖性對照表中“耕土”一行刪除后，重新在菜單“輔助”下的二級菜單中“輸入巖性對照信息”進(jìn)行設(shè)置，填充圖例可直接采用素填土或雜填土的填充圖例。

2、粉質(zhì)粘土夾粉土、粉土夾粉砂或粉砂夾粉土等土層名稱在理正勘察軟件中均沒有，可參照上例進(jìn)行設(shè)置，圖例可采用主圖例，如粉質(zhì)粘土夾粉土可采用粉質(zhì)粘土圖例。

3、如果有同行能有自己設(shè)計(jì)圖例的方法，請?zhí)岢龉蚕怼?/p>

4、本人有記事本格式巖性對照表，如有人需要請和我聯(lián)系。

對于大量的勘探孔數(shù)據(jù)可以利用先輸入一個(gè)鉆孔的內(nèi)容，然后備份數(shù)據(jù)庫，從備份數(shù)據(jù)庫中找到對應(yīng)的表，利用excel導(dǎo)出，然后在excel中按照列內(nèi)容輸入，編輯好數(shù)據(jù)（注意后面那些有1的內(nèi)容也要填充）后打開各個(gè)對應(yīng)的表，追加粘貼就可以了。然后再恢復(fù)數(shù)據(jù)備份

開始菜單----理正-----數(shù)據(jù)庫連接向?qū)В凑仗崾具M(jìn)行設(shè)置就可以了，很簡單方便的.本人使用的是理正勘察8.0，在生成的剖面圖中，地質(zhì)成因的符號太小，在軟件中有沒有好的辦法加以解決，請各位專家給予指點(diǎn)！

你仔細(xì)找下，在生成剖面選項(xiàng)單中的最后一個(gè)標(biāo)簽中有個(gè)關(guān)于字體、字型等的設(shè)置選項(xiàng)，關(guān)于剖面字體的設(shè)置基本在那里都有了 還有兩個(gè)問題請 教：

1）剖面圖中比例尺的位置可以修改嗎？

我公司習(xí)慣將比例尺放在“工程地質(zhì)剖面圖”的下方 2)如何在剖面圖中自動(dòng)生成“附錄號（或叫順序號）

問題一：可以直接生成比例尺后，用cad命令進(jìn)行移動(dòng)就可以。

問題二：請問是想在標(biāo)注欄中標(biāo)注順序號嗎，如果是，可以在數(shù)據(jù)管理中成果表圖中數(shù)據(jù)表中查看標(biāo)注欄中的某一個(gè)字段進(jìn)行修改名稱，對應(yīng)的輸入數(shù)據(jù)即可。

由于8.0版土層編號大小不能更改，導(dǎo)致剖面圖不好看，本人懇求理正勘察8.03版，解決大家的困難，真誠感謝！

樓主：地層編號的大小可以通過修改該塊來實(shí)現(xiàn)，不妨試試

塊名及位置：...blockTCBH_Z1.dwg 來實(shí)現(xiàn)

具體操作：將該圖形進(jìn)行整體縮放后保存退出即可。

理正勘察軟件中如何添加地質(zhì)時(shí)代成因？置項(xiàng)目表→一般對照表→查找“TCDZCY”方法同上“編號”要比表中字段代號相同的已有編號大，“對照名稱”為“h+al”，“圖例是否顯示”為1，“對照附加信息一”填“沖積-沼澤沉積”, “對照附加信息二”填“!Q@h+al”，加“!Q@”是為了讓其成為Q的上標(biāo)。

第三篇：軟件使用說明書

清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心山西校區(qū)－軟件使用說明書

軟件使用說明書

本物業(yè)維修基金管理系統(tǒng)是針對同一地區(qū)，多小區(qū)管理的應(yīng)用軟件。它面向一個(gè)物業(yè)公司，授權(quán)物業(yè)經(jīng)理分配使用權(quán)限。物業(yè)經(jīng)理的用戶名為sunny，初始密碼為sunny。系統(tǒng)并未存儲下層角色的數(shù)據(jù)，要求物業(yè)經(jīng)理登陸系統(tǒng)后再分配。物業(yè)經(jīng)理初次登陸系統(tǒng)后，進(jìn)入“經(jīng)理管理平臺”，點(diǎn)擊“用戶管理”分配使用系統(tǒng)的各用戶權(quán)限。經(jīng)理可分配兩類用戶，小區(qū)管理員與一般用戶。如圖1所示。

圖1 分配權(quán)限界面

初始的系統(tǒng)并未存小區(qū)的相關(guān)資料，物業(yè)經(jīng)理可以輸入小區(qū)信息（包括小區(qū)名稱，房屋類型，樓宇資料，各小區(qū)內(nèi)設(shè)施項(xiàng)目）。點(diǎn)擊“代碼維護(hù)”，進(jìn)入代碼維護(hù)窗口，如圖2所示。

圖2 代碼維護(hù)

小區(qū)經(jīng)理分配用戶角色后，小區(qū)管理員、小區(qū)住戶就可以登陸該系統(tǒng)了。

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1、小區(qū)管理員身份登陸，小區(qū)管理員登陸“管理員管理平臺”，通過該平臺可以查看所有住戶信息，維修記錄，申報(bào)情況小區(qū)新聞，社區(qū)通告；錄入基本數(shù)據(jù)信息（小區(qū)，小區(qū)內(nèi)樓宇，房間），查看各類維修申請記錄，申報(bào)公共設(shè)施維修，新聞、社區(qū)通告管理。點(diǎn)擊左側(cè)的“申請記錄”，打開公共設(shè)施維修申請記錄窗口（默認(rèn)），點(diǎn)擊申請記錄中的子項(xiàng)“樓本體申請記錄”，“住戶個(gè)人維修申請記錄”，相應(yīng)打開各類維修申請記錄信息。如圖3所示。

圖3 維修申請記錄

點(diǎn)擊左側(cè)的“住戶詳細(xì)信息管理”，顯示小區(qū)所有住戶信息，在這一窗口中，小區(qū)管理員可以按小區(qū)或樓宇，檢索小區(qū)住戶的詳細(xì)信息。除了檢索外，小區(qū)管理員還可以編輯、刪除現(xiàn)有住戶信息，添加新的住戶。如圖4所示。

圖4 住戶詳細(xì)信息

點(diǎn)擊“住戶概要信息”，顯示小區(qū)所有住戶的概要信息，如圖5所示。

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圖5 住戶概要信息

點(diǎn)擊左側(cè)的“基金繳納管理”，出現(xiàn)所有用戶基金繳納的情況，在這一窗口中，小區(qū)管理員可以按圖中顯示的各種項(xiàng)目，檢索小區(qū)住戶的繳納情況。除了檢索外，小區(qū)管理員還可以編輯、刪除住戶現(xiàn)有繳納記錄，添加新的住戶繳納記錄信息。如圖6所示。

圖6 基金繳納記錄

小區(qū)管理員可以增加、刪除、編輯新聞。點(diǎn)擊“小區(qū)新聞”，進(jìn)入新聞管理界

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面。如圖7所示。

圖7 添加新聞

2、一般住戶身份登陸，一般住戶可以查看所在小區(qū)，所住樓宇的詳細(xì)資料；瀏覽社區(qū)新聞、通告；申請樓宇設(shè)施維修，房間設(shè)施維修；查看維修記錄，查詢繳費(fèi)歷史；更改用戶初始密碼等。

小區(qū)住戶登陸“住戶信息平臺”，點(diǎn)擊“修改密碼”，進(jìn)入密碼修改界面。如圖8所示。

圖8 修改密碼

小區(qū)住戶還可以查看小區(qū)資料。登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“維修項(xiàng)目明細(xì)”，可以看到所屬小區(qū)的資料（包括小區(qū)，樓宇，設(shè)施設(shè)備）。如圖9所示。

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圖9 小區(qū)資料

住戶還可以申請維修，如圖10所示。

圖10 維修申請

查看小區(qū)新聞，如圖11所示。

圖11 新聞瀏覽

查看繳費(fèi)歷史，如圖12所示。

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圖12 繳費(fèi)歷史

以上所有類型的用戶點(diǎn)擊“退出”按鈕，自動(dòng)退出系統(tǒng)，返回系統(tǒng)主頁面。如圖13所示。

圖13 系統(tǒng)主界面

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第四篇：2017軟件使用說明書樣本

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)

V1.0

用戶手冊

廈門韋氏盈創(chuàng)科技有限公司-版權(quán)所有 第 1 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 目錄

1引言...............................................................................................................................................3

1.1編寫目的............................................................................................................................3 1.2參考資料............................................................................................................................3 1.3術(shù)語和縮略詞....................................................................................................................3 2軟件概述........................................................................................................................................4

2.1軟件功能....................................................................................................................4 2.2軟件運(yùn)行

..................................................................................................................5 2.3系統(tǒng)要求............................................................................................................................5 3系統(tǒng)使用........................................................................................................................................5

3.1系統(tǒng)登錄............................................................................................................................5 3.2人員信息維護(hù)....................................................................................................................6

3.2.1個(gè)人密碼修改........................................................................................................7 3.2.2權(quán)限設(shè)置................................................................................................................7 3.2.3添加新成員............................................................................................................8 3.2.4人員信息瀏覽........................................................................................................9 3.3貨品信息維護(hù)..................................................................................................................10 3.3.1貨品信息查詢......................................................................................................10 3.3.2貨品信息增加......................................................................................................11 3.3.3貨品信息刪改......................................................................................................11 3.4倉庫信息維護(hù)..................................................................................................................12 3.4.1倉庫信息瀏覽......................................................................................................12 3.4.2倉庫信息添加......................................................................................................13 3.5存放規(guī)則維護(hù)..................................................................................................................13 3.5.1存放規(guī)則瀏覽......................................................................................................14 3.5.2添加存放規(guī)則......................................................................................................14 3.6貨物進(jìn)出記錄..................................................................................................................15 3.6.1貨物進(jìn)出瀏覽......................................................................................................15 3.6.2貨物進(jìn)出添加......................................................................................................16 3.7庫存信息..........................................................................................................................16 3.8系統(tǒng)功能..........................................................................................................................17

第 2 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 1引言

1.1編寫目的

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)是一個(gè)公司工作中不可缺少的一部分，他對于公司的人員以及財(cái)務(wù)的管理者和被管理者都非常重要。所以倉庫管理系統(tǒng)應(yīng)該為管理者和被管理者提供充足的信息和快捷的數(shù)據(jù)處理手段，但長期以來，人們使用傳統(tǒng)的人工方式或性能較低的倉庫管理系統(tǒng)來管理公司日常事務(wù)，操作流程比較繁瑣，錯(cuò)誤率比較高。一個(gè)成功的管理系統(tǒng)應(yīng)提供快速的信息檢索功能，增加和修改功能。

1.2參考資料

《軟件需求規(guī)格說明書》 《概要設(shè)計(jì)說明書》 《詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書》

1.3術(shù)語和縮略詞

A.I.人工智能

API(Application Programming Interface)應(yīng)用(程序)編程接口 Software Quality Assurance軟件質(zhì)量保證 UI Testing界面測試

第 3 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 2軟件概述

2.1軟件功能

（1）進(jìn)、出庫管理。對進(jìn)、出庫信息進(jìn)行記錄。

（2）查詢功能。倉庫管理對查詢要求高，通過主菜單記錄當(dāng)前操作用戶的用戶編號，保證了對進(jìn)、出庫信息錄入負(fù)責(zé)人的確認(rèn)。

（3）部門資料管理與庫存報(bào)表生成。資料管理包括了人員信息管理，以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)單據(jù)的資料管理。報(bào)表主要分類為：日報(bào)表，月報(bào)表，銷售報(bào)表，入庫報(bào)表等等。

（4）應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理后，由于計(jì)算機(jī)能存貯大量的數(shù)據(jù)，而且數(shù)據(jù)只要一次存入，便可多次重復(fù)使用，所以管理數(shù)據(jù)達(dá)到完整，統(tǒng)一，原始記錄能保證及時(shí)，準(zhǔn)確。

（5）應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理后，許多重復(fù)性的工作，都可由計(jì)算機(jī)去執(zhí)行，從而使管理人員從事務(wù)性工作解脫出來，真正變?yōu)閺氖乱恍┬畔⒌姆治觯袛啵瑳Q策等創(chuàng)造性的工作。

第 4 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 2.2軟件運(yùn)行

本系統(tǒng)運(yùn)行在PC 及其兼容機(jī)上，使用WINDOWS 操作系統(tǒng)，在軟件安裝后，直接點(diǎn)擊相應(yīng)圖標(biāo)，就可以顯示出軟件的主菜單，進(jìn)行需要的軟件操作。

2.3系統(tǒng)要求

Windows XP以上系統(tǒng)，256M以上內(nèi)存。

3系統(tǒng)使用

3.1系統(tǒng)登錄

本系統(tǒng)為公司內(nèi)部倉儲管理系統(tǒng)，用戶類型分為兩種，一類為管理員，一類為普通用戶，管理員具有人員管理權(quán)限，普通用戶只有貨品管理權(quán)限。

圖3-1系統(tǒng)登錄界面

管理員登錄后的主界面如下圖所示

第 5 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0

圖3-2管理員系統(tǒng)主界面

普通用戶登錄后的主界面如下圖所示

圖3-3普通用戶系統(tǒng)主界面

3.2人員信息維護(hù)

人員信息維護(hù)包括個(gè)人密碼修改，人員權(quán)限設(shè)置，添加新成員和人員信息的瀏覽。

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圖3-4人員信息維護(hù)下拉列表

3.2.1個(gè)人密碼修改

在本系統(tǒng)中，系統(tǒng)管理員具有最高權(quán)限，可以修改自己和其他用戶的密碼，這個(gè)可以有效防止用戶登錄和及時(shí)為用戶重置密碼。

圖3-5修改密碼界面

3.2.2權(quán)限設(shè)置

管理員可以修改其他用戶的權(quán)限，可以使其他人具有管理員的權(quán)限，也可以收回其他管理員的權(quán)限，使其只具有普通用戶權(quán)限。

第 7 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0

圖3-6權(quán)限設(shè)置界面

3.2.3添加新成員

當(dāng)公司入職新員工時(shí)，管理員可以為其建立賬戶。

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圖3-7添加新成員界面

3.2.4人員信息瀏覽

管理員賬戶不僅可以添加用戶，還可以隨時(shí)對系統(tǒng)的賬號進(jìn)行管理和維護(hù)。

圖3-8人員信息瀏覽界面

第 9 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 3.3貨品信息維護(hù)

管理員和普通用戶可以查詢本公司的貨品信息，也可以對其進(jìn)行增加和刪除。

圖3-9貨品信息維護(hù)下拉列表

3.3.1貨品信息查詢

可以根據(jù)貨品號和貨品名稱進(jìn)行查詢，也可以查詢?nèi)控浧沸畔ⅲ讼到y(tǒng)還提供了導(dǎo)出EXCEL的功能，方便對公司貨品的統(tǒng)計(jì)分析。

圖3-10貨品信息查詢界面

第 10 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 3.3.2貨品信息增加

當(dāng)公司增加了某種貨品時(shí)，可以使用材料信息增加功能及時(shí)將其添加進(jìn)系統(tǒng)。

圖3-11貨品信息添加界面

3.3.3貨品信息刪改

當(dāng)公司的貨品信息發(fā)生變動(dòng)時(shí)，可通過貨品信息刪改功能及時(shí)修改信息。

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圖3-12貨品信息刪除界面

3.4倉庫信息維護(hù)

倉庫信息維護(hù)包括倉庫信息瀏覽和倉庫信息添加兩個(gè)功能。方便維護(hù)本公司的倉庫系統(tǒng)。

圖3-13倉庫信息維護(hù)下拉列表

3.4.1倉庫信息瀏覽

在倉庫信息瀏覽里面，不僅可以查詢本系統(tǒng)已經(jīng)擁有的倉庫，也 第 12 頁

韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 可以對其進(jìn)行維護(hù)，這里包括添加一個(gè)新的倉庫，刪除一個(gè)過時(shí)的倉庫，和修改倉庫的細(xì)節(jié)信息。

圖3-14倉庫信息瀏覽界面

3.4.2倉庫信息添加

應(yīng)當(dāng)及時(shí)將新的倉庫添加到本系統(tǒng)，包括倉庫的具體信息。

圖3-15倉庫信息添加界面

3.5存放規(guī)則維護(hù)

包括存放規(guī)則瀏覽和存放規(guī)則添加兩個(gè)功能。

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圖3-16存放規(guī)則維護(hù)下拉列表

3.5.1存放規(guī)則瀏覽

此功能在于讓用戶及時(shí)了解本公司的倉庫詳細(xì)細(xì)心，以便對其進(jìn)行維護(hù)。

圖3-17存放規(guī)則瀏覽界面

3.5.2添加存放規(guī)則

當(dāng)添加了新的倉庫之后，應(yīng)該為其添加相應(yīng)的存放規(guī)則。

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韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0

圖3-18存放規(guī)則添加界面

3.6貨物進(jìn)出記錄

此功能在于對公司貨物的管理。

圖3-19貨物進(jìn)出記錄下拉列表

3.6.1貨物進(jìn)出瀏覽

此功能可以方便的查詢本公司的貨物進(jìn)出信息。

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圖3-20貨物進(jìn)出瀏覽界面

3.6.2貨物進(jìn)出添加

當(dāng)公司有了新的貨物信息變動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)添加到相應(yīng)的記錄。

圖3-21貨物進(jìn)出添加界面

3.7庫存信息

庫存信息可以方便得了解本公司的所有貨物信息，包括現(xiàn)有數(shù)

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韋氏盈創(chuàng)倉庫管理系統(tǒng)V1.0 量，當(dāng)前價(jià)格和供應(yīng)商。

圖3-22庫存信息查詢界面

3.8系統(tǒng)功能

此功能不涉及業(yè)務(wù)信息，提供了修改修改密碼，注銷系統(tǒng)和關(guān)閉系統(tǒng)的功能。

圖3-23系統(tǒng)功能下拉列表

第 17 頁

第五篇：軟件使用經(jīng)驗(yàn)交流材料

智慧校園讓教育走向現(xiàn)代化

——軟件使用經(jīng)驗(yàn)交流

市中區(qū)文化路小學(xué)

二〇一六年十一月 智慧校園讓教育走向現(xiàn)代化

文化路小學(xué)始建于1980年，在歷任干部及教師的辛勤努力下，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會聲譽(yù)逐年提高。目前，文化路小學(xué)“一校三區(qū)”共有88個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5200人，教職工296人。三年完成規(guī)劃后，將達(dá)到136個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生8000余人，教職工近500人。

近年來，我們始終秉承“愛與責(zé)任”的核心理念，踐行“融愛于心，踐責(zé)于行”的校訓(xùn)，在絲雨的滋潤下，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的陽光少年，這些孩子的綜合素養(yǎng)走在了全市乃至全省的前列。

隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用，學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)，將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字化校園已成為迫切需要。為適應(yīng)這一需求，軟件的規(guī)劃和應(yīng)用越來越顯示出重要性。多年來我校以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點(diǎn)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，軟件建設(shè)和應(yīng)用工作取得了長足的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)和管理的信息化，確立了學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展愿景：數(shù)字化“教”向數(shù)字化“學(xué)”轉(zhuǎn)變，信息化“點(diǎn)”向數(shù)字化“面”轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化“建”向智慧化“用”轉(zhuǎn)變。

我們的主要做法是：

一、基本原則

1.統(tǒng)籌規(guī)劃。根據(jù)智慧校園建設(shè)規(guī)劃信息中心對軟件使用進(jìn)行細(xì)化，并結(jié)合總規(guī)和細(xì)化的方案進(jìn)行實(shí)施。

2.突出重點(diǎn)，分步實(shí)施。根據(jù)建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)容，按照學(xué)校整體規(guī)劃要有側(cè)重點(diǎn)，分步實(shí)施，具體落實(shí)。

3.突出應(yīng)用，講求實(shí)效。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，采購的軟件要著眼智慧校園建設(shè)的功能與作用，突出應(yīng)用，本著夠用、實(shí)用、用好的思想原則。

二、具體措施

1.做好每年的軟件征訂工作。做到專款專用，根據(jù)學(xué)校需要，廣泛爭取教師意見，由分管校長和信息中心主任完成軟件的征訂工作。除了按上級要求征訂電教軟件外，學(xué)校要統(tǒng)籌資金采購軟件。

2.做好軟件的使用管理工作。新購入的軟件要及時(shí)建檔，目錄公布到學(xué)校網(wǎng)站方便老師們查閱。網(wǎng)絡(luò)版軟件安裝到位，對使用人員進(jìn)行培訓(xùn)。

3.學(xué)校不斷完善硬件建設(shè)，支撐軟件發(fā)揮最大作用。

學(xué)校信息化建設(shè)依據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃分步實(shí)施的原則進(jìn)行。2011制訂了第一個(gè)五年規(guī)劃（2011～2015），學(xué)校擠出一切可以籌集的資金完成規(guī)劃目標(biāo)。到2015年止已在教育信息化工作中投入經(jīng)費(fèi)300余萬元，主要建設(shè)項(xiàng)目有：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室3個(gè)（190臺微機(jī)）、多媒體電教室2個(gè)、錄課制作室1個(gè)、校園廣播站1個(gè)、57個(gè)教學(xué)班，實(shí)現(xiàn)班班通，教師人手一機(jī)，全校網(wǎng)絡(luò)覆蓋，讓教師享受網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)的優(yōu)越性。

2013年投入60余萬建成的自動(dòng)錄播教室，教師在錄播室的課堂教學(xué)除自動(dòng)錄像外，還可以時(shí)時(shí)上傳到點(diǎn)播服務(wù)器供老師們隨時(shí)點(diǎn)播觀看。

為了確保網(wǎng)絡(luò)暢通，2014年學(xué)校投資24萬元改造了中心機(jī)房，配備國內(nèi)一流品牌（華為）的交換管控設(shè)備。學(xué)校應(yīng)用雙光纖，一條接入教育網(wǎng)，一條接入商業(yè)寬帶，將出口帶寬增加到200M，信息中心到各樓之間光纖連接，每人百兆到桌面。投入13萬元購置三層網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)和防火墻，實(shí)現(xiàn)教師IP和MAC地址綁定，徹底告別了斷網(wǎng)、網(wǎng)速慢等問題。這一切都為我校“基于信息技術(shù)環(huán)境下的小組合作學(xué)習(xí)”的課堂改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2015年7月投資20萬元建成學(xué)校IP廣播系統(tǒng)。該廣播系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)廣播，60余個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端覆蓋學(xué)校各教室和功能室。可以對各個(gè)終端任意分組，實(shí)現(xiàn)同時(shí)多個(gè)節(jié)目的播放。

學(xué)校還保持每學(xué)年對教育信息化設(shè)備維修、更新。目前已完成教師辦公電腦和班級視頻展臺的更新。

2016年是第二個(gè)五年規(guī)劃的開局之年，也是文化路小學(xué)跨越發(fā)展的特殊時(shí)期。一校三區(qū)為學(xué)校發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。三個(gè)校區(qū)信息化建設(shè)累計(jì)投入已達(dá)數(shù)百萬元。目前三個(gè)校區(qū)配備660余臺電腦應(yīng)用于教育、教學(xué)、管理（2016年就新購入了近300臺電腦），除了教師人手一機(jī)外，學(xué)生用機(jī)達(dá)到了400多臺，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生上課人手一機(jī)。本學(xué)期，我們又建設(shè)了幾口創(chuàng)客室，引入機(jī)器人、三D打印等有利于培訓(xùn)學(xué)生創(chuàng)新能力的課程。

目前，各校區(qū)網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、創(chuàng)客室、多媒體電教室、自動(dòng)錄播室、校園電視臺、校園廣播站、電子巡查系統(tǒng)等各功能室一應(yīng)俱全。學(xué)校專用教室（多媒體教室、美術(shù)專用教室、音樂舞蹈房、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等）配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，并連通校園網(wǎng)。

其中自動(dòng)錄播系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)錄播、直播和視頻編輯等功能。做到了視頻教學(xué)資源制作的自動(dòng)化，同時(shí)可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上開課、視頻會議、教學(xué)資源收錄等眾多和教學(xué)相關(guān)的有效功能。

4.采取各種形式促進(jìn)軟件應(yīng)用

我校自2000年起就自建了學(xué)校網(wǎng)站（域名為http://www.tmdps.cn），年訪問量10萬人次。網(wǎng)站設(shè)置了學(xué)校概況、校園新聞、教學(xué)科研、德育之窗、特色教學(xué)、習(xí)作欣賞、資源倉庫、校長工作室、教師博客、家校互動(dòng)等主要欄目。成立了由校長為組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)站管理小組，設(shè)有專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的維護(hù)與更新，做到內(nèi)容豐富，更換及時(shí)。同時(shí)，學(xué)校教師和教師之間開通QQ群、微信群，教師和家長之間開通QQ群，深化網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)和交流。積極引導(dǎo)教師開通個(gè)人博客，展示個(gè)人才能及研究成果。學(xué)校的微信公眾號及時(shí)向社會、家長傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，目前關(guān)注人數(shù)達(dá)到了4300余人，發(fā)揮了極大的宣傳效果。

為進(jìn)一步提高學(xué)校數(shù)字化教學(xué)水平，在原來教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上，學(xué)校為教學(xué)樓每個(gè)班布設(shè)了網(wǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)每間辦公室和每個(gè)教室隨處都能上網(wǎng)，使校園網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)更加便捷。學(xué)校把微機(jī)室打造成綠色網(wǎng)吧，安裝了上網(wǎng)過濾軟件，方便學(xué)生上網(wǎng)查找信息，為其他學(xué)科與信息技術(shù)的整合提供方便。

學(xué)校充分開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，為師生的教與學(xué)提供便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。建立了開放性的教學(xué)資源平臺，包括K12、時(shí)代智囊等500G以上的容量。在軟件建設(shè)上，我校“以購買為主，下載為輔，自制補(bǔ)充”。利用電教教材專款每年都根據(jù)不同學(xué)科的教學(xué)需要訂購相關(guān)的教學(xué)光盤。在日常教學(xué)中，學(xué)校教師自制的各科課件上傳到學(xué)校資源庫中，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)同學(xué)科教師教學(xué)設(shè)計(jì)的資源共享。網(wǎng)站資源還友情鏈接了中國教師教育視頻網(wǎng)、棗莊教育網(wǎng)、市中教育網(wǎng)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等，建立起了信息交換、資源共享的網(wǎng)絡(luò)平臺，極大地豐富我校教師可利用的優(yōu)質(zhì)教育現(xiàn)代化、教育信息化資源。學(xué)校利用網(wǎng)站開展豐富多彩的教研活動(dòng)，每個(gè)教研組和每位教師都在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的博客，及時(shí)把他們的教育教學(xué)改革實(shí)踐中的做法和經(jīng)驗(yàn)發(fā)表到網(wǎng)上與大家共享。

2014年投入校園無紙化辦公系統(tǒng)涵蓋了學(xué)校的所有工作層面。各分管領(lǐng)導(dǎo)、教師每天到校后，只要打開辦公平臺，就會在平臺的導(dǎo)引下有條不紊地進(jìn)入常規(guī)的工作狀態(tài)。初步實(shí)現(xiàn)了管理數(shù)字化。

5.對全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。校園信息化建設(shè)資金投入巨大，一切教育技術(shù)的現(xiàn)代化都是為教育教學(xué)服務(wù)的。我們認(rèn)為不用就是浪費(fèi)。為了最大限度發(fā)揮信息化軟件的作用，我們主要做了以下工作： ⑴學(xué)校有計(jì)劃、有組織地開展了各級信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)多方位開展教師信息技術(shù)技能和信息化教學(xué)應(yīng)用評比活動(dòng)，全面提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)，通過理論學(xué)習(xí)提高學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化條件下的溝通能力和決策水平，提高管理者的管理效能。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是推動(dòng)教育信息化進(jìn)程的關(guān)鍵。因此，學(xué)校重視加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，一方面選派骨干教師參加上級教育主管部門舉行的各類信息技術(shù)培訓(xùn)；另一方面，學(xué)校聘請專家來校講座，和教師面對面作指導(dǎo)，如課題研究方面、課程整合方面等；第三，開展校本培訓(xùn)，學(xué)校信息中心組織教師進(jìn)行多媒體使用技巧、課件制作、微課錄制、博客等培訓(xùn)，有效地提升了教師的信息素養(yǎng)。在每年的山東省網(wǎng)絡(luò)研修，我們組織老師們?nèi)珕T參加。我們還利用每年的優(yōu)秀教育資源、一師一優(yōu)課評比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行微課制作，要求每位教師每學(xué)期至少錄制一節(jié)自己滿意的優(yōu)課上傳到學(xué)校視頻點(diǎn)播平臺上，供大家觀摩。學(xué)校還把說課、制作知識樹作為常規(guī)工作，通過這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革。

⑵更新觀念，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，是時(shí)代發(fā)展的需要，是教育改革深入到課堂教學(xué)的必然趨勢，是提高課堂教學(xué)效率的輔助手段。學(xué)校規(guī)定：教師上課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并將教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的情況納入到教師的期末綜合考核之中。同時(shí)，學(xué)校通過信息課展評、課件制作比賽、博客評比等形式，促進(jìn)教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)。目前，信息技術(shù)已成為我校教師每天提高工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的重要手段。信息技術(shù)的運(yùn)用，成為教師們工作中的自覺行為。

⑶學(xué)校將上錄播課與平時(shí)的集體備課活動(dòng)、教研活動(dòng)等緊密結(jié)合在一起，極大地促進(jìn)了學(xué)校教師，尤其是青年教師的快速成長。借助錄播教室的先進(jìn)性，每次教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組都會針對每一位老師推出的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行回放及評議，暢所欲言地發(fā)表自己的看法，這樣的教研模式對于提升教師的教學(xué)技能是非常有效的。本學(xué)年課堂教學(xué)共計(jì)錄制160多節(jié)，總時(shí)長達(dá)到了6400分鐘。

⑷學(xué)校網(wǎng)站專門開辟了教師博客欄目，每學(xué)期，教研組長帶領(lǐng)本組人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。每個(gè)單元主執(zhí)人把中心發(fā)言材料、教案、示范課視頻等上傳到教研組博客，大家進(jìn)行點(diǎn)評，其他教研組的老師也可以參與進(jìn)來，大家各抒已見。同時(shí)，學(xué)校積極參加課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，先后有省規(guī)劃課題《信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)研究》，國家級課題《多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)促進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)研究》，省級課題《小學(xué)科學(xué)（青島版）多媒題課件的開發(fā)和應(yīng)用》等實(shí)驗(yàn)課題結(jié)題，有的實(shí)驗(yàn)課題還被市教科所評為優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

⑸學(xué)校積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教育創(chuàng)新。例如學(xué)生利用信息技術(shù)展示特色班級創(chuàng)建成果等。我們還利用網(wǎng)上家長學(xué)校的平臺，積極與家長取得聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通，有效形成了家校教育的合力。設(shè)立“電腦機(jī)器人俱樂部、電腦制作、電腦繪畫”等一系列學(xué)生社團(tuán)組織，各個(gè)社團(tuán)有專門的輔導(dǎo)教師，固定活動(dòng)時(shí)間，多年來參加各級比賽均取得優(yōu)異成績。

⑹學(xué)校把教師利用信息化輔助教學(xué)、教研活動(dòng)納入了教師工作評價(jià)中去，制訂了詳細(xì)的考核細(xì)則在教代會上通過，以此來督促、規(guī)范全體教師利用信息化平臺進(jìn)行工作。逐漸讓老師們使用信息化手段成為常態(tài)，使信息技術(shù)變成教師的核心素養(yǎng)。

三、與專業(yè)服務(wù)商合作，助力學(xué)校發(fā)展

最近我們正積極與中國聯(lián)通合作，計(jì)劃用一年的時(shí)間整合學(xué)校原有軟件功能，建成“互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園”。

建成后將實(shí)現(xiàn)四大功能：

1.互動(dòng)答題。極大提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的注意力和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全員參與和全程參與。教師通知大數(shù)據(jù)評估分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果。2.校園電話

3.平安考勤。學(xué)生出入校園全記錄，自動(dòng)識別學(xué)生身份，異常情況老師家長及時(shí)掌握。

4.一卡通。實(shí)現(xiàn)進(jìn)出校園、圖書借閱、身份識別等 在以下六個(gè)方面得到應(yīng)用：

1.高效備授課。教學(xué)內(nèi)容涵蓋小學(xué)全學(xué)科內(nèi)容，包括各種音視頻資源，使教師個(gè)性化教案編制更加便捷，使授課變得更加形象、生動(dòng)、有效。

2.互動(dòng)課堂。改變傳統(tǒng)課堂訓(xùn)練形勢，激發(fā)學(xué)生興趣，分析答題結(jié)果，精確反饋班級學(xué)情。

3.精準(zhǔn)教學(xué)。老師精準(zhǔn)智能分析本節(jié)知識點(diǎn)掌握情況，自動(dòng)推送。學(xué)生可在PC端或移動(dòng)端查看自己的測評報(bào)告。

4.翻轉(zhuǎn)課堂。教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的課堂模式的重要方法，以數(shù)字化方式提供更有效科學(xué)的導(dǎo)學(xué)思路和方法。

5.移動(dòng)教學(xué)。實(shí)現(xiàn)個(gè)性備課、互動(dòng)訓(xùn)練、網(wǎng)上作業(yè)、同步學(xué)習(xí)、日常表現(xiàn)等。

6.校園管理。實(shí)現(xiàn)校園日常網(wǎng)上管理功能，提高管理效率，節(jié)約管理成本。

四、電教軟件應(yīng)用：一路歡歌，一路情 1.學(xué)校業(yè)務(wù)流程得到有效規(guī)范

當(dāng)前文化路小學(xué)一校三區(qū)的辦學(xué)規(guī)模，為學(xué)校的科學(xué)管理帶來了挑戰(zhàn)。依靠軟件的強(qiáng)大功能為管理提供了方便，規(guī)范了學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，提高工作效率，減少以往一些工作因手工操作所帶來的隨機(jī)性大，流程不易規(guī)范化的缺點(diǎn)。

2.輕松解決學(xué)校信息化孤島問題 使學(xué)校內(nèi)部相對獨(dú)立分散的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得到統(tǒng)一整合，消除了學(xué)校“信息化孤島”問題，有效地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、消除對數(shù)據(jù)的重復(fù)管理及數(shù)據(jù)不同步的問題，使學(xué)校各個(gè)部門分別管理自己業(yè)務(wù)的相關(guān)信息，數(shù)據(jù)采集點(diǎn)唯一，所有的數(shù)據(jù)信息都可實(shí)現(xiàn)共享，當(dāng)某個(gè)部門需要用到其他部門信息的時(shí)候，可以直接從網(wǎng)上獲得，這樣就避免了多部門的重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)約了人力成本，保證了數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化存儲。

3.降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提升人員腦力價(jià)值

實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園，可將管理人員從繁雜、簡單重復(fù)的數(shù)據(jù)輸入、傳送、管理、檢索等工作中解脫出來，大大降低了工作強(qiáng)度，提高了工作效率，使人員的腦力價(jià)值得到提升，改善了師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4.使信息處理具有實(shí)時(shí)、權(quán)威特點(diǎn)

管理平臺應(yīng)用可使用戶隨時(shí)隨地從網(wǎng)上獲取學(xué)校的信息。此外，由于信息的錄入與發(fā)布由學(xué)校辦公室統(tǒng)一完成，因而這就保證信息采集的唯一性及權(quán)威性。

5.創(chuàng)造新的教育和工作模式

它將先進(jìn)的信息技術(shù)引入到教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)中去，提高教、學(xué)、管的質(zhì)量和效率，創(chuàng)造新的教育和工作模式，完成傳統(tǒng)教育模式難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。教育信息化的過程就是教育思想、教育觀念、教育模式轉(zhuǎn)變的過程。

6.創(chuàng)建虛擬學(xué)校空間，實(shí)現(xiàn)跨地域管理

數(shù)字化校園建設(shè)以信息資源與信息服務(wù)為核心內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研和管理，實(shí)現(xiàn)教育信息化和現(xiàn)代化。虛擬學(xué)校空間可為學(xué)校的跨地域業(yè)務(wù)管理提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障，如系統(tǒng)通過提供分校區(qū)各業(yè)務(wù)部門的統(tǒng)計(jì)圖表，就可幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

五、體會與思考 今后我們一定要充分認(rèn)識中小學(xué)電教軟件征訂政策的嚴(yán)肅性,明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅工作程序和工作紀(jì)律，使用好電教費(fèi)政策，不挪用電教費(fèi)，確保按時(shí)足額征訂。結(jié)合我校智慧校園的創(chuàng)建工作，大力推行教育信息化的應(yīng)用，使更多優(yōu)質(zhì)資源充分應(yīng)用到中小學(xué)教育教學(xué)中，滿足當(dāng)前素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的要求。