第一篇：邏輯學練習題09級緒論與概念l練習題答案

第一章 緒論

一、填空題

1.普通邏輯是研究的科學。它具有 工具性和全人類 性。

2.思維有三個基本特征：一是，二是 間接性，三是。思維的基本形式包括概念、命題和推理。

3.思維的邏輯形式由兩部分組成，其中是區別不同種類邏輯形式的唯一依據。

二、分析題，請指出下面各句中“邏輯”一詞的含義

1.我們應當研究市場經濟的邏輯。（客觀事物發展的規律、規律性）

2.說“知識越多越反動”，這是多么荒謬的邏輯?。撤N特別的理論、觀點（貶義））

3.邏輯和語法都是研究抽象結構的。（邏輯學）

4.出現重復，部分是由于術語上的缺點，部分是由于缺乏邏輯修養。（思維的規律規則）5虛構、夸張是文學創作的必要手段，但它不曾離開現實生活的邏輯。（客觀事物發展的規律、規律性）

第二章 概念

一、填空題

1.概念是__思維形式。

2..概念的兩個重要的邏輯特征是內涵和 外延。

3.概念的概括與限制是在概念之間進行的兩種邏輯方法。

4.從集合與非集合的角度看，“中國人是不怕死的，奈何以死懼之”，其中“中國人”屬于概念。從單獨概念與普遍概念的角度看，語句“北京大學是一所重點大學”中，“重點大學”屬于普遍概念。

5.“不動產”這一負概念的論域是。

6.“四川人”這個概念的矛盾概念是，它的屬概念是中國人，種概念是（例）成都人。

7.從概念間的外延關系看，“中國共產黨”與“中國共產黨黨員”具有“精神文明”與“物質文明”具有 矛盾（全異）關系；“教師”與“勞動模范”具有 交叉 關系；“陳述句”與“感嘆句”具有 反對（全異）關系；

8.劃分是揭示概念___的邏輯方法。

9.定義是揭示概念__的邏輯方法。

10.作為定義，“憲法是國家的法律”的邏輯錯誤是_________。

11.作為劃分，“法律分為憲法、刑法、民法、經濟法、婚姻法?！钡倪壿嬪e誤是___。

二、單項選擇題

1.“思維形式“這一概念屬于（D）

A．單獨概念、正概念、集合概念B．單獨概念、正概念、非集合概念

C．普遍概念、正概念、集合概念D．普遍概念、正概念、非集合概念

2.若A的部分外延與B的全部外延相重合，則A與B的關系可能是（A）

A．A真包含BB．A真包含于BC．A與B交叉D．A與B全同

3.概念“自殺”與“他殺”屬于（B）

A．矛盾關系B．反對關系C．交叉關系D．屬種關系

4.概念與語詞的關系是（C）。

A.所有語詞都表達概念 B.所有語詞都不表達概念

C.所有概念都是通過語詞來表達 D.有的概念不通過語詞來表達

5.如果C概念是A與B兩個的屬概念，并且所有A不是B，A 與B的外延之和等于C的外延，則A與B 之間的關系是（C）。

A.交叉關系 B.反對關系 C.矛盾關系 D.真包含于關系

6.把“企業管理就是對企業進行管理”這句話作為“企業管理”的定義，所犯的邏輯錯誤是

（D）。

A.定義過寬 B.定義過窄 C.循環定義 D.同語反復

7．“省人民法院--市人民法院--區人民法院”作為連續（C）。

A.概括，不正確 B.概括，正確C.限制，不正確D.限制，正確

三、雙項選擇題

1.下列概念中，屬于單獨概念的有（AC）

A．北京市B．北京人C．北京市人民政府D．北京市全日制高等學校 E．北京市全日制高等學校的學生

2.下列概念中，屬于負概念的有（CD）

A．未成年人保護法B．巨額財產來歷不明罪C．非師范類院校D．無條件反射

3.下列概念間為全異關系的有（BD）

A．“機器”與“車床”B．“戰士”與“戰場”

C．“數學家”和“哲學家”D．“律師”與“律師協會”

E．“青藏高原”與“世界屋脊”

4.“全同關系”與“真包含關系”這兩個概念的外延關系是（CD）

A．交叉關系B．相容關系C．不相容關系D．反對關系E．矛盾關系

5.下列概念中，屬于負概念的是（C）（D）。

A.虛偽 B.無價之寶 C.無條件反射 D.非城市戶口

6.“國家就是資產階級統治無產階級的工具，國家可分為資本主義國家和社會主義國家”這段話所包含的邏輯錯誤是（B）（D）。

A.定義過寬 B.定義過窄 C.多出子項 D.劃分不全

四、多項選擇題

1.“中國知識分子一定能完成歷史賦予的使命”，其中“中國知識分子”屬于（BDE）

A．單獨概念B．普遍概念C．集合概念D．非集合概念E．正概念

2.若有A是B，則A、B外延間的關系可能是（ACDE）

A．全同關系B．全異關系C．真包含關系D．真包含于關系E．交叉關系

3.A和B交叉關系，B和C也是交叉關系，則A和C之間（BCDE）

A．必然是交叉關系B．可能是全異關系C．可能是全同關系

D．可能是真包含關系E．可能是真包含于關系

4.設A為單獨概念，B為普遍概念，則A與B的外延不可能是（ACD）

A．全同關系B．全異關系C．交叉關系D．A真包含BE．A真包含于B

五、圖解題，用歐拉圖表示下列各組概念間的關系(略)

⑴A．數學家B．化學家C．物理學家D．科學家

⑵A．文學作品B．散文C．詩歌D．文學期刊

⑶A．邏輯學B．邏輯形式C．邏輯常項D．邏輯變項

⑷A．學生B．大學生C．女共產黨員D．共產黨員

第二篇：緒論練習題及答案

緒論練習題及答案

一.單項選擇題

1．《思想道德修養與法律基礎》是一門（）

A.道德修養課B.法律基礎課

C.道德和法律知識的傳授課D.思想政治理論課

2.社會主義大學的培養目標是()。

A.培養德智體美全面發展的人才

B.培養德智體美全面發展的社會主義建設者

C.培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人

D.培養德智體美全面發展的國家接班人

3.人才素質的基礎是()。

A.德B.智C.體D.美

4.衡量大學生全面發展的一個重要標準是()。

A.知識淵博B.品質高尚C.知行統一D.德才兼備

5.下列關于人的素質中，不屬于思想道德素質的是()。

A.政治素質B.心理素質C.科學文化素質D.道德素質

6.人才素質的靈魂是()。

A.德B.智C.體D.美

7.有人指出：“建設世界一流大學，大師、大樓、大氣，這三個要素缺一不可?！边@里的“大氣”是指（）

A.氣候B.氣溫C.文化和精神D.氣派

8．獨立生活意識是指（）

A.自己的事情自己處理，不需要別人管B.自己想干什么就干什么

C.樹立自信、自立、自強、自律的精神D.天馬行空，獨來獨往

9.社會主義榮辱觀中“八榮八恥”的要求是（）

A.風俗習慣B.人類共同生活準則

C.法律行為規范D.道德行為規范

10.社會主義榮辱觀是對()在發展社會主義市場經濟條件下的基本要求。

A.共產黨員B.大學生C.每個公民D.先進分子

11.美是當代大學生人才素質的()。

A.靈魂B.基礎C.綜合體現D.內容

12.智是大學生從事社會主義建設的本領，是大學生人才素質的()。

A.靈魂B.基礎C.條件D.內容

13.創新學習是一種以（）為基礎，采取創造性方法，積極追求創造性成果的學習。

A.奇思妙想B.瞬間頓悟C.求真務實D.封閉蠻干

14.馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@句話告訴我們，在學習上一定要培養（）的優良學風。

A.求實B.一絲不茍C.勤奮D.敢為人先

15.當今時代，（）已成為世界各國綜合國力競爭的焦點。

A.國際地位B.科技文化C.自然資源D.民主政治

16.《禮記·中庸》認為，道德修養應“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。這種“慎獨”的道德修養方法要求我們在學習“思想道德修養與法律基礎”課時要注意（）。

A.學習科學理論B.理論聯系實際

C.知行統一D.多思考深理解

17.根據教材觀點，貫穿《思想道德修養與法律基礎》課的主線是（）。

A.道德B.社會主義核心價值體系C.法律體系D.教育政策

18.我們立黨立國的根本指導思想是（）

A.馬克思主義B.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

C.科學發展觀D.社會主義核心價值體系

19.社會主義核心價值體系的精髓是（）

A.社會主義榮辱觀

B.馬克思主義指導思想

C.中國特色社會主義共同理想

D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

20.社會主義核心價值體系的靈魂是（）

A.社會主義榮辱觀

B.馬克思主義指導思想

C.中國特色社會主義共同理想

D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

21.中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的（）

A.靈魂B.精髓C.基礎D.主題

22.社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的（）

A.靈魂B.精髓C.基礎D.主題

23.一個真正的大學應是（）

A.知識傳播、創新和運用的基地B.培養創新精神的搖籃

C.接受人文精神和科學精神教育的基地D.以上三點都應做到

二.多項選擇題

1.《思想道德修養與法律基礎》是一門融（）于一體的課程。

A.思想性B.政治性

C.文化性D.實踐性

2.一個人良好的思想道德修養是（）的結果。

A.在學習中升華B.在內省中完善

C.在自律中養成D.在實踐中錘煉

3.社會主義核心價值體系的基本內容包括()。

A.社會主義榮辱觀

B.馬克思主義指導思想

C.中國特色社會主義共同理想

D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

4.與中學相比，大學生活顯著的變化體現在()。

A.學習要求的變化B.生活環境的變化

C.求知欲望的變化D.社會活動的變化

5.進入大學后，大學生應該樹立新的學習理念，這些理念包括()。

A.自主學習的理念B.創新學習的理念

C.全面學習的理念D.終身學習的理念

6.社會主義榮辱觀的提出，明確了我國在發展社會主義市場經濟條件下的()。

A.基本價值取向B.法律規范C.道德規范D.行為準則

7.在大學階段，培養優良的學風需要在()上下功夫。

A.創新B.勤奮C.嚴謹D.求實

8.當前我國大學生承擔的主要歷史使命是()

A.掌握各種專業知識和技能B.建設中國特色社會主義

C.實現中華民族偉大復興D.建設和諧世界

9.構成法律素質的基本要素包括()

A.掌握必備的法律知識B.樹立必需的法律觀念

C.擁有必要的用法、護法能力D.培養高尚的道德素質

10.司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！睆倪@句話中，可以看出（）。

A.智是人才素質的靈魂B.智是人才素質的內容

C.德是人才素質的基礎D.德是人才素質的靈魂

11.嚴謹就是要一絲不茍，認真負責，做到()

A.嚴厲B.嚴格C.嚴密D.嚴肅

12.下列對大學特點描述正確的有（）

A.大學是知識的海洋B.大學是打工仔的崗前培訓場所

C.大學有教書育人的良師D.大學有濃厚的學習研究和成才的氛圍

13.社會主義核心價值體系具有鮮明的特征（）

A.科學性B.民族性C.時代性D.開放性

14.在大學里，提高獨立生活能力的途徑有()

A.確立獨立生活意識

B.虛心求教.細心體察

C.大膽實踐

D.不斷積累生活經驗

15.當代大學生嶄新形象的必備要素除了德才兼備，全面發展，還包括（）

A.理想遠大，熱愛祖國B.追求真理，善于創新

C.視野開闊，胸懷寬廣D.知行統一，腳踏實地

三.是非判斷題

1.大學階段學習的重要特點是依照老師的要求按部就班地進行。（）

2.交友和參加各種社會活動是大學生的主要任務，是大學生活的中心內容。（）

3.在人的素質中，思想道德素質起著主導作用。（）

4.上大學不僅要學習專業知識，重要的是學會學習。（）

5.任何社會都有自己的核心價值體系。（）

6.社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。（）

7.當今是知識經濟時代，大學生只要掌握最新的科學知識，就能成才。（）

8.榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容。（）

9.社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的核心內容，也是國家軟實力的核心內容。（）

10.社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的精神內核及其遵循的根本原則。（）

11.自主學習就是完全根據自身實際來確定學習內容、安排學習時間、選擇學習方法。（）

12.社會主義核心價值體系回答了我國意識形態領域的根本問題，體現了我國最廣大人民的根本利益。（）

13.思想道德素質主要包括思想政治素質.道德素質和人文素質。（）

14.加強思想道德和法律修養是知、情、意、行辯證統一的過程。（）

15.當前我國正處于人才飽和時期，大學生的社會地位越來越低了。（）

16.建設社會主義核心價值體系，最根本的就是要堅持馬克思主義的指導地位。（）

17.社會主義道德為社會主義法律提供了制度保障，社會主義法律為社會主義道德提供了思想基礎和價值目標。（）

18.道德和信仰是調節人們思想行為、協調人際關系、維護社會秩序的兩種基本社會規范。（）

19、思想道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，共同服務于經濟社會健康有序的發展。（）

緒論參考答案：

一、單項選擇題

1-5：D C C D C6-10：A C C D C

11-15：C D C C B16-20

21-23：D C D

二、多項選擇題

1、ABD2、ABCD36、ACD7、ABCD811、BCD12、ACD1

3三、是非判斷題

1-5：F F T T T6-10

11-15：F T F T F16-

19、ABCD4、BC9、ABCD14：C B A D B、ABD5、ABCD、ABC10、BD、ABCD15、ABCD：T F T T T ：T F F T

第三篇：《法律邏輯學》練習題及答案

1、“沒有哪一個大國的衰落是由一種原因造成的”，該語句表達性質命題中的(全稱否定)命題；從邏輯結構方面看，其邏輯常項是(所有??不是??)；從詞項周延情況看，其主項和謂項是(都周延的)。

2、“甲班至少一半的同學是共青團員”，這個命題的主項是(同學)，量項是(有的)，它屬于性質命題中的(特稱肯定)命題。

3、x與y有M關系，若y與x一定沒有M關系，則M是(反對稱)關系。

4、根據對當關系，若命題“所有否定命題的謂項是不周延的”為真，則與之具有相同邏輯變項的命題(有的否定命題的謂項不是不周延的)必假。

5、“這塊金屬是能導電的”與“這塊金屬是不能導電的”之間具有(矛盾)關系?！袄钅呈切W生”與“李某是中學生”之間具有(反對)關系。

6、若“任何一項監管制度都不是完美的”為真，則“監管制度”與“完美的”之間具有(全異)關系。

7、“有的殺人犯不是成年人”換質后可推出其隱含的命題為(有的殺人犯是未成年人)。

8、“所有犯罪都是非法行為”換位后可推出的命題為(有些非法行為是犯罪)。

二、單項選擇題

1、在性質命題中，邏輯形式相同是指(④)相同。①主項和謂項②主項和量項③謂項和聯項④量項和聯項

2、性質命題主項與謂項的周延情況，取決于它的(①)。①邏輯常項②邏輯變項③語言形式④客觀實際

3、若“所有P是S”和“有的S不是P”均真，則S與P之間具有(③)關系。①全同②交叉③S真包含P④S真包含于P

4、若“這本書是小說書”假，則(③)。①“這本書是日文詞典”真②“這本書是英文詞典”真③“這本書不是小說書”真④“這本書是地理書”假

5、當SEP假而SOP真時，則S與P之間的外延關系可能是(③)。①全同關系或交叉關系②真包含關系或真包含于關系

_

③真包含關系或交叉關系④真包含于關系或交叉關系

6、根據性質命題的相關知識，從SAP出發能推

出(④)。①SAP②SEP③SIP④SOP

7、下列命題中，主項和謂項不都周延的有(①)。①占空氣五分之一的氧氣不是不必要的②沒有一個人是十全十美的③沒有任何問題是可以解決得天衣無縫的 ④微生物并不都微小

8、幾位教官談論甲班的軍訓射擊成績。張教官：“這次軍訓時間太短，這個班沒有誰的射擊成績會是優秀。”孫教官：“不會吧，有幾個人以前訓練過，他們的射擊成績會是優秀。”周教官：“我看班長就能打出優秀成績。”若三位教官中只有一人說對，則可推出(①)。①全班所有人的射擊成績都不是優秀②班里有人的射擊成績是優秀③班長的射擊成績是優秀④班長的射擊成績不是優秀

三、多項選擇題

1、下列概念間的關系中，屬于反對稱關系的有(②③)。①同一關系②屬種關系③種屬關系④交叉關系⑤全異關系

2、若SAP假且SOP真，則S與P具有(③④⑤)關系。①全同②真包含于③真包含④交叉⑤全異

3、對“小李是轉業軍人”和“小李不是轉業軍人”這兩個性質命題，下述說法錯誤的有(①②④⑤)。①

不能同真，可以同假②不能同假，可以同真③不能同真，不能同假④必然同真，必然同假⑤可以同真，可以同假

4、以“所有基本粒子都有內部結構”為前提，不能推出(③⑤)。①基本粒子不是沒有內部結構的②有內部結構的不都是基本粒子③基本粒子不是有內部結構的④有內部結構的通常是基本粒子 ⑤沒有內部結構的是基本粒子

5、若概念S與概念P之間具有從屬關系，則(②③④)。①SAP真②SAP真假不定 ③SEP假④SIP真⑤SOP真

6、下列命題中，主項、謂項不都周延的有(①③④⑤)。①并不是人人都有這樣的機會②沒有哪一個犯罪分子能僥幸逃脫③幾乎所有同學都通過了這次考試④甲班1／3以上的同學報考了研究生⑤經營者提

供欺詐性服務的都應給予消費者雙倍賠償

7、下述對特稱量項“有的”的解釋中，錯誤的(①②④⑤)。①僅僅有一個②至多有一個③至少有一個④不只有一個⑤有且只有一個

8、若“這個單位已發現有育齡職工違紀超生”為真，則下述三個斷定中，不能確定其真假的是(①②)。a．這個單位沒有育齡職工不違紀超生b．這個單位有的育齡職工未違紀超生c．這個單位所有的育齡職工都未違紀超生①a②b③a和c④b和c⑤a、b和c

第四篇：生理學練習題《緒論》

第一章練習題《緒論》

（一）一、選擇題

1.人體生理學是研究（）

A人體物理變化的規律

B人體化學變化的規律

C正常人體功能活動及其規律

D 異常人體功能活動的規律 2.內環境的穩態是指（）

A維持細胞外液理化性質保持不變

B 維持細胞內液理化性質保持不變 C維持細胞外液理化性質相對恒定

D維持細胞內液理化性質相對恒定 3.機體中細胞生活的內環境是指（）

A細胞外液

B 細胞內液

C 腦脊液

D 組織液

4.刺激引起機體反應需要具備三個基本條件分別是（）A神經調節、體液調節和自身調節

B 反應、反射和反饋 C閾刺激、閾上刺激和閾下刺激B D刺激強度、刺激作用的時間和刺激強度-時間變化率 5.神經調節的基本方式是（）A適應B 反應C 反射 D正反饋調節 6.神經調節的特點是（）A調節幅度小

B 反應速度慢

C作用廣泛和持久

D 作用迅速、準確和短暫

7.神經調節和體液調節相比，下述各項中錯誤的是（）A神經調節發展快

B 神經調節起主導作用 C神經調節的范圍比較小

D神經調節的基本方式是反應

8.關于反射的描述，不正確的是（）

A在中樞神經系統的參與下發生的規律性反應 B結構基礎為反射弧

C是神經系統活動的基本過程 D沒有中樞神經也能發生發射

9.下列哪些不屬于反射弧的組成部分（）A感受器B 效應器 C 神經垂體

D傳入神經 10.不屬于神經調節的特點是（）A出現反應快

B 持續時間短

C是最主要的調節方式

D 能提供生理反應的能量 11.不屬于體液調節的特點是（）A緩慢

B廣泛

C持久

D靈敏度高 12.屬于自身調節的特點是（）

A精確 B 穩定

C范圍局限

D 靈敏度高

13.負反饋的調節意義是（）

A維持機能狀態的相對穩定

B 使機能狀態速度

C使機體對刺激作出持久反應

D使機體對刺激作出快速反應 14.下列哪項不是機體的調節途徑（）

A神經調節

B體液調節

C自身調節

D反饋調節 15.閾強度是指（）A能夠引起組織產生最大反應的最小刺激強度 B能夠引起組織興奮的刺激強度 C能夠引起組織反應的最小刺激強度 D能夠引起組織興奮的最適刺激強度

16.將神經調節和體液調節相比較，下列哪項錯誤（）A神經調節發生快

B體液調節持續時間長

C所謂神經調節既是反射性調節

D體液調節可不受神經控制 17.具體的說，內環境是指（）

A體液

B細胞內液

C細胞外液

D 血液 18.衡量組織興奮性的指標是（）

A閾電位

B 動作電位

C靜息電位

D 閾強度 19.維持內環境穩態的重要調節方式是（）

A神經調節

B 體液調節

C自身調節

D 負反饋調節 20.可興奮細胞包括（）

A神經細胞 肌細胞

B 神經細胞、腺細胞

C神經細胞、肌細胞、腺細胞

D 神經細胞、肌細胞、骨細胞 21.關于負反饋的敘述，錯誤的是（）

A屬于自動控制系統

B與神經調節和體液調節無關 C反饋信息與控制信息的作用性質相反

D 起減弱控制信息的作用 22.在自動控制系統中，從受控部分到達控制部分的信息稱為（）A干擾信息

B控制信息

C 反饋信息

D 參考信息 23.下列哪些活動屬于條件反射（）

A看到酸梅時引起唾液分泌

B 食物進入口腔后，引起胃腺分泌 C大量飲水后尿量增加

D 寒冷環境下皮膚血管收縮

二、是非題

（）1.生理學是研究生物體功能活動及其規律的一門實驗科學。

（）2.組織細胞由相對靜止狀態轉為活動狀態或活動狀態加強稱為該組織細胞的興奮性。

（）3.生理學中將機體的細胞外液稱為內環境。

（）4.引起組織細胞產生反應的刺激強度稱為閾強度，簡稱閾值。（）5.在中樞神經系統參與下，機體對刺激產生的規律性應答反應叫做反射。（）6.在人體生理功能調節過程中，神經調節占主導作用，其作用特點是緩慢、廣泛、持續時間長。

（）7.引起細胞興奮的刺激-閾值越大，表明該組織興奮性越高。（）8.所用的環境變化都可成為對機體的刺激。

（）9.一切有生命的物質在受到周圍環境條件改變時，有發生反應的能力或特性，稱為興奮性。

（）10.刺激強度達到閾值就可引起細胞興奮。（）11.由刺激引起的機體活動的改變稱為反應。

（）12.組織的興奮性與閾值成正變，即閾值越小說明組織的興奮性越低。（）13.環境條件的變化，不能認為都是有效刺激。（）14.受刺激后細胞或機體的唯一反應形式是興奮。（）15.中樞神經系統是機體發生一切反應所必需的。

三、簡答題。

1.刺激引起反應必須具有的三個條件？

2.刺激引起興奮還是抑制的取決因素？

3.興奮性與閾值的關系？

4.內環境穩態的意義？

5.興奮性與興奮的區別？

四、名詞解釋。1.興奮性

2.刺激

3.反應

4.神經調節

5.體液調節

6.自身調節

7正反饋

8.負反饋

9.興奮

10抑制

11新陳代謝

小時候，場隊里面有片我一眼望不到邊的荷塘。媽媽經常帶著我到荷塘邊采蓮葉摘蓮蓬剝蓮子，我邊走邊跳的跟著，嘴里連說帶唱地念：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！眿寢尳痰臈钊f里的詩。碧綠的荷塘里高低錯落地盛開著粉白的粉紅的荷花，有的羞答答地躲在蓮葉下，有的則大方地在艷陽下舒展妙曼的身姿，把小蜜蜂忙得不停地在花瓣中花蕊里飛來飛去。清風一陣陣地送著荷花的芬香，蓮葉與荷花在低頭細語，沙沙，沙沙。只可惜，我聽不懂它們說的話。

媽媽，荷花真香真美?。∴?。媽媽摘一朵給你。不，媽媽，摘下了它，它會死的。讓它長在塘里，一大片一大片的，它才高興才會香才會更美麗。好吧，女兒，讓它們美美的長著。來，我們把蓮子蓮葉都拿回家里蒸飯和做蓮子羹。好，媽媽，蓮子羹最好吃了

第五篇：中醫學概要緒論練習題

緒論

一、選擇題

A1型題

1、奠定了中醫學理論基礎的著作是

A、《諸病源候論》B、《傷寒論》C、《金匱要略》D、《難經》E、《內經》

2、稱之為“攻下派”的代筆醫家是

A、劉完素B、葉天士C、李東垣D、張子和E、朱丹溪

3、《三因極—病癥方論》的作者是

A、陳無澤B、張仲景C、秦越人D、巢元方E、錢乙

4、下列關于《本草綱目》的記述錯誤的是

A、將藥物分16綱，60類B、其分類比林奈早157年C、載藥365種

D、繪圖1109幅E、歷時27年、稿凡三易而成書

5、創立三焦辨證的醫家是

A、葉天士B、吳鞠通C、吳又可D、王孟英E、薛生白

6、最先提出中西匯通的醫家是

A、張錫純B、唐容川C、王清任D、王孟英E、李時珍

B型題

A、唐代B、宋代C、元代D、明代E、清代

7、《千金要方》成書于

8、溫病學理論完善于

A、《傷寒雜病論》 B、《針灸甲乙經》 C、《黃帝內經》D、《難經》E、《諸病源候論》

9、第一部病因病機和證候學專著是

10、理法方藥完備，確立了辨證論治治則的著作是

X型題

11、“金元四大家”的學術觀點有

A、“六氣皆從火化” B、“正氣存內，邪不可干” C、“內傷脾胃，百病有生”

D、“千般疢難，不越三條” E、“陽常有余，陰常不足”

12、“證”所反映的病理變化的本質包括

A、發病的原因 B、病變的部位C、疾病的名稱D、疾病的性質E、邪正盛衰的關系

二、名詞解釋

1、整體觀念：

2、辨證論治：

3、同病異治：

4、異病同治：

三、填空題

1、《傷寒論》的作者是《難經》的作者是

2、世界上第一部由國家政府頒發的藥典是《。

3、劉完素是““補土派”的代表醫家是。

4、中醫學的基本特點是、5、吳又可提出“