第一篇：天津市中考滿分作文-友情如星子滑過夜空

友情如星子滑過夜空

坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。

想想，初三其實挺快樂的。

每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。

回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥

蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀！”

日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日

最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。

伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……

河流不因山石的羈絆而放棄流淌。

道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。

人的堅強和無所畏懼是因為他積累了風和水無以比擬的力量。那種力量是偉大的，是偉大的人和偉大的民族所孕育出奮勇直前，生生不息的毅力。

毅力藏在默默無聞的自然中，也藏在不曲不撓的奮勇直前中。

周潤發(fā)是我們所熟悉的天王級影星，現在我們所了解的是金光照耀下的發(fā)哥，可又有幾個人曉得他成功背后的努力。

面對家庭的貧困，發(fā)哥毅然決定放棄學業(yè)，在一家酒店打工，供妹妹繼續(xù)學業(yè)，后來轉到影視圈，不過是跑龍?zhí)祝鎸ΨN種困難和更多白眼、諷刺，發(fā)哥沒有退縮，認識到要不招別人的白眼和嘲笑必須出人頭地。

偉大的發(fā)哥，用自己的毅力戰(zhàn)勝了多少困難!堅強的心，是毅力的源泉，可以為偉大的人源源不斷地提供物質的精神的食糧。

七擒孟獲是三國故事中的一段，面對孟獲的愈縱愈狂，諸葛亮用毅力選擇了七擒而又七縱，諸葛亮的毅力顯然是偉大的，更代表了民族的毅力。

偉大的民族，用自己的毅力統(tǒng)一了中國，堅強的忍耐力是毅力的內涵，毅力之所以有如此魅力，是因為他表現出了人的精神實質。

要真正表現出毅力的魅力。

并不容易!

只有偉大的人和偉大的民族才可以達到這一終極!

因為他們抗拒不了別人的白眼和諷刺，既使抗拒了，也因為缺乏堅強的心和堅強的忍耐力，也無法表現出毅力的魅力。

河流因為山的羈絆才釋放出毅力!

道路因為山的阻擋才讓毅力隨道路任意蜿蜓!

用心去創(chuàng)造，用心去感悟，用心去堅持，面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。

第二篇：天津市中考滿分作文-2011天津中考滿分作文：友情如星子滑過夜空

坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。

想想，初三其實挺快樂的。

每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。

回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥

蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀！”

日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日

最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三 囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。

伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子??

第三篇：齊齊哈爾市中考滿分作文-友情如星子滑過夜空

友情如星子滑過夜空

天津一考生

坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。

想想，初三其實挺快樂的。

每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥 蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在 地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀！”

日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日 最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。

伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子??

第四篇：天津市中考滿分作文-2011天津中考滿分作文：李清照如星子滑過夜空

作文要求：

同學們，回首你的初中生活，一定會有一些值得懷念的往事，難以忘卻的身影，記憶猶新的畫面，如同閃亮的星子（星星），將你記憶的夜空點燃得璀璨而美麗，那星子，或許是父母的關愛，師長的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏；或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索......那星子雖然已經在夜空滑過，但它所閃耀的光輝卻會永遠與你相伴。請選取其中最明亮的，來銘記你的初中時代吧！

題目：如星子滑過夜空

要求：1.寫一篇不少于600字的文章；

2.內容具體，有真情實感；

3.文體不限（詩歌、戲劇除外）；

4.文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。

李清照，心中的美神

每個人都有自己愛戀的美神，我心中的美神，就是你——

從沒人見過你的照片，那個年代的你沒有留下一張照片，但在我心中，你卻美于沉魚落雁的西施與昭君，美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨一無二，無人替代！你的美，令我陶醉，是我永遠的追求！

伴著晨曦，越過千年，我走近了你……

我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈……維納斯因斷臂而美麗，貝多芬因失聰而偉大，而你卻因才氣而孤獨。你學富五車、詞動京華卻情無所托，學無所傳，在那個年代，你無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的秋風摧殘著你，你卻不甘落在地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗！

你乘一葉扁舟，載著濃濃的愁緒，憂郁的眼神，莫道不消魂，人比黃花瘦，向我們走來。千年的風雨淡退了琉璃繁華，沉淀了，你的淚光柔弱中帶著憂傷。家，已不能回；心，已無處歸；夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往，使得這孤獨融入了淡酒，令你最難將息，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，閨愁、家愁、情愁、國愁，又怎一個“愁”字了得？！

面對著物是人非，面對著斷香殘酒，面對著綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許？蚱蜢舟也無能為力。既然載不動，那就和著孤獨化作咸咸的淚，滴在對趙明誠的追憶里，滴在對國仇家恨的綿綿思緒里。

李清照，我心中的美神，心中永遠的追求。你站在山頂，吮天地之銳氣，吸日月之精華。你不會孤獨。你帶著周身的光芒，穿越時空，向我們走來。我堅信，在新的時代，仍有在你的精神感召下的蕙質蘭心的女子。愛玲繼承了你的堅定與毅然決然，三毛繼承了你的豪放與灑脫，張小嫻繼承了你的銳利與透徹，舒婷繼承了你的甜蜜而獨立的愛情……

李清照，我心中的美神，我永遠的追求，你擎起了一盞孤獨的燈，照亮了一段孤獨的歷程，用那絕世的孤獨跳了一曲完美的獨舞，如一朵搖曳的花，守護著中華史上那一座盛世空城。

第五篇：2011天津中考作文：如星子滑過夜空_

2011天津中考作文：如星子滑過夜空

友情如星子滑過夜空

坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。

想想，初三其實挺快樂的。

每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來。回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀！”

日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。

伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子??

如星子滑過夜空

夢想起程，微笑做先鋒，循著記憶的蜿蜒的線痕，一點點穿越。點數你們的愛，如星子滑過夜空

----題記

看那顆顆甜蜜誘人的糖果，如明星閃耀在我的天際。

蔓延了一季的繁花褪去了童稚深淵的哀艷，唯有暖陽漣漪般點綴著親麗溫和的味道。初一的我，初一的快樂。還記得入學的第一天，你俏皮的拉著我的手說：“以后，我們就是好朋友有了哦！”也記得你們帶我環(huán)游偌大的校園，一起很開心的大笑，就如兒時那般開懷。你們會把我推去主持班會，然后幫我找資料，做幻燈片，忙的不亦樂乎。

——這些，我都記得。遇到你們這幫朋友，在心里默默接受了你們贈與的糖果，它很甜很可口，如星子滑過我的夜空。

看朵朵金盞花在淺笑，如明星照亮我的心空。

下滑的成績，不盡的悲傷。初二的我，初二的失落。您遞給我一枚金盞花書簽，漂亮的金盞花，金色的夢想。您定定的看著我說：“去奪回屬于你的東西！只要你愿意，全世界都會為你讓路。”迷茫的眼神觸到您堅定的目光，微微的震撼。“ 我會努力去追逐我的夢想，召回屬于我的那片天。”這句話我沒說出口，但是老師，我在心底悄悄對自己說了兩遍。——有人說，看見金盞花就是觸摸希望。這朵朵金盞花就像明星一樣，剎那照亮了我的夜空。看你們明媚的微笑，如星子般永駐我的心頭。

輕輕揮揮手，告別最后一抹的夕陽。初三的我，初三的感動。所有疲憊在觸到我的一瞬間全部消失，爸媽燦爛的微笑有閃爍在眉宇間。沒有絕望的話語，有的只是無盡的鼓勵。你們真的很愛我，愛到不知疲憊。。。。

——這一年，你們滿懷愛意的微笑總是在我觸摸的到地方，真實燦爛的盛開，很美很美，正如星子話過我的夜空。

回顧我的初中生活，有糖果、金盞花和微笑，他們都如星子滑過我的夜空。回收過往，一路上有你們陪伴，下一站，春暖花開。

如星子滑過夜空

夜幕低垂，繁星相隨，心中的夜空也因這些星子而璀璨。驀然回首，多少星星已悄然滑落，卻都留下了忽濃忽淡的痕跡。尋一道最重的，回憶劃出它的那顆星，原來是她啊！她是我們的歷史老師。初次見面時，她便在我心中留下了深刻的印象，只因她唇邊的那顆黑痣。在我印象中，有黑痣的女人總是很和善的。在那時，我便認定了：這是個好老師。而如今我才明白，她的確是個好老師，但并不是只因為那顆痣。

她，年紀不小，童心卻很大。歷史課因為有了她的風趣才在同學們眼中變得如此珍貴。每一堂課，她都會說出不同的經典語言，引爆同學們歡樂的炸彈。而她，卻只是站在那里，依然平靜，仿佛什么都沒發(fā)生，等待著繼續(xù)講課。仍記得那次，她評價班里字跡最飄逸的某位仁兄為“蜘蛛王”，班里先是一片寂靜，不到片刻便嘩然了。而她卻只是平靜，似乎只是不經意地提起。然而就是這么多的“不經意”，營造了這活躍的歷史課堂。

她童心未泯，耐性卻更強。她是莊重、沉穩(wěn)的婦女形象的成功典范，成熟穩(wěn)重是她的代名詞。她從未著過急，即使到了火欲最旺的時刻，也只是微微皺眉，提醒幾句。然而大部分時間，她臉上總是掛著微笑的。她講課聲音不大，語速也不快，大家總能仔細地聽，牢牢地記；遇到難懂的知識，她也會踏踏實實地講解，從未一代而過。她喜歡我們齊聲回答問題，但有時我們也會各說各的，吵得一團糟。而她卻只是默默地等我們安靜下來，才緩緩地開口：“我沒聽清，大家說齊點好吧？”有時這種狀況會重復好幾次，她卻也不著急，繼續(xù)等待或改變戰(zhàn)術開始點將。

她耐心夠強，辦事卻干脆利索。她穩(wěn)重，穩(wěn)重得讓人覺得她是個慢性子，但她做事卻從不拖拉。收上去的作業(yè)，第二天便能全部批完；考試過后，歷史卷子總是最先發(fā)下來的。她語速不快，卻永遠都能把課順利地講完整、講明白。或許是天生就有此能力？或許是年齡鍛造了經驗？我們無從知道，只覺得，她作為我們心中的好老師，當之無愧。

我們愛她，以至于在最后一課時，當她說明“這時我給大家上的最后一節(jié)課”后，我們竟有了一種流淚的感受。是不舍，是傷感，或是因為摯愛，這消息使我們的心頭突然壓下了一塊石頭，感覺喘不過氣來。

如星子劃過夜空，她已不再屬于我的生活。但她卻留下了深深的痕跡，因為在我的夜空中，她曾是繁星中最亮的一顆。

如星子劃過夜空

遠處便是連綿的海岸線了，彼岸有我的期待么？還會有那么一天，在我習慣向遠處眺望時，有人輕快奔來，熱情擁抱，“好久不見，你好么”？

倚在青白色的草地上，親吻露水，清清涼涼的。我不覺得孤獨，只是那微顫的感覺會令人振奮，渾然清醒—岸邊早已是人來人往，喧鬧起來。

喜歡看海，看岸邊三三兩兩的離別，悲觀者永遠只是關注此時，而我卻早已幻想下一次聚合時的驚喜與歡樂—人，總要有那么點期待。

我珍惜曾經老師淳淳的教導，我期待將來某一天驕傲而歸，驕傲的成績，驕傲的大學； 我珍惜曾經家長悉心的照料，我期待有一天，我能獨立撐起家庭的一片天，父母欣慰，父母快樂，一家人其樂融融；我珍惜曾經朋友堅定地支持，我期待不遠的未來，我們能攜手相行，共同勾勒人生藍圖??

佛前的五半年虔誠才換回今生有緣人的回眸。那么，那些曾經出現在你生命里，或濃墨或淡彩一筆的人如今呢？許是早已消失人海，無處尋覓。他們就好像流星一般，璀璨耀眼，絢爛了我的世界，如星子劃過天空，最終卻又無影無聲。

曾經備戰(zhàn)中考時，夜夜陪伴在我身邊的父母如今已是看著我的成長欣慰滿足；曾經對我嚴厲不已的老師已是退休，桃李滿天下；曾經攜手走過的朋友們已是各自走上各自的人生征程，帶著彼此的祝福與期待.總有些音符，叮叮當當，叩擊了你心靈最深處；總有些話語，溫潤流長，滋潤了你心頭的苦澀；總有些人，有些事，悄無聲息，卻就那般自然的闖入你的心靈，觸及你心頭最深處，感動你一生，影響你一生。他們或許是你人生的慧眼伯樂，在你山窮水盡時引你柳暗花明，他們或許是你人生的暖心知己，在你困頓潦倒時相扶相持，不離不棄。有人說，他們是天使，劃過天空，墜落凡間，天使完成了任務，又將默然離開人間。

可我不相信他們是天使。我不相信那些快樂與記憶僅停留在轉瞬即逝的地帶。我人生中曾出現過的那些人，那些事都是值得我回憶，值得我期待重逢的美好。

所以，我喜歡看海。我喜歡那遼闊海面后隱藏的神秘。他令我去期待，去充滿希望的憧憬未來—花開滿樓，日升夕落，他們終將再次與我重逢，帶著時間沉淀下來的睿智與希望。也許。我還來不及與他們分別，就已期待下一次的重逢—星子劃過夜空，值得我去我去等待更絢爛的第二顆，第三顆。他們，不不會泯滅。

短暫的黑暗是為了更加絢爛的未來。

詩意的離別是為了更加美麗的重逢。

電影《千與千尋》中千尋丟失了自己的夢想，她拿著車票，緩步踏入寂靜無人的大海，向更深處走去，擔心，害怕，卻毅然決然，毫不猶豫。因為她知道，車站就在海的盡頭，走到車站前，她便可以回到家了。她追尋著曾經以為遙不可及的過往，終于回到了家，回到了媽媽的懷抱。影片定格在這一刻，而我，淚流滿面。

星子滑落夜空后，是短暫的黑暗。但我們大可以在這短暫中稍憩，充實自己，不棄無盡之夢想，以期其再次降臨。希望若生生不息，夢即如星子，短暫劃過卻會將再度出現照亮曾經寂寥的天空。

永不言棄，永待光明。

我瞇起眼，海的盡頭，似是伊人正向我緩步走來???