第一篇：留點棱角給自己作文800字

留點棱角給自己作文800字

留點棱角給自己作文800字—當我們初來這世界，都是一塊塊璞石，有棱有角。但世俗、規矩將我們打磨得圓潤，有些人變成了卵石，隨泥沙沉淀于人生水底。我不愿變得千篇一律，我要留點棱角給自己。

留點棱角給自己，為的是毛遂自薦那一刻的鋒芒畢露。沒有自己的刀鋒尖銳，哪有亮劍時的笑傲群雄？刺猬、河豚之所以能在千百萬年弱肉強食的自然界中生存繁殖，正是它們為自己留下了棱角，雞雛若無尖喙，便只有在蛋殼中窒息的命運。在辯論場上，我也曾言語機鋒犀利，那時的謙讓不再是美德，唯有針鋒相對才是主角。若有逐鹿之心，必有虎狼之尖牙利齒。劉備在歷史的競技場上一再謙和，最終因優柔寡斷錯失良機，落得個艱苦備戰卻為他人作嫁的下場；武則天身為女子，卻果敢鏗鏘，成就了“政啟開元，治宏貞觀”的統治，也成就了一代女皇的傳奇。

留點棱角給自己，為的是思維碰撞那一瞬間的脫穎而出。在市場上，沒有自己特色的產品終會被淘汰，一場場選秀節目中出現的諸多模仿明星的達人，沒有自己獨特的風格，最后都湮沒在了人群之中。沒有自己的妙語哲思，何來論劍時的神采飛揚？第一個把美人比作鮮花的人是天才，第二個把美人比作鮮花的人是庸才，第三個則是不折不扣的蠢才，在“世人盛愛牡丹”的宋代，周敦頤卻發出了“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的感嘆，推舊出新，《愛蓮說》終留名千古；戰國時期，韓、趙、魏等國不知變通，墨守成規，最終被變法后的秦國一一吞并，成王敗寇的結局也因此注定。

留點棱角給自己，不是盲目的標新立異，而是奇峰峻拔，怪石嶙峋，桂林山水甲天下，不是江南雨迷濛，不是塞北風咆哮，而是漓江水迷離，陽朔景如畫；留點棱角給自己，不是盲目的特立獨行，而是武林門派各有所長。東邪西毒、南帝北丐，少林有羅漢拳，段家有凌波微步，雖門路迥異，卻各自登峰造極。卵石雖有圓潤卻屬泛泛之輩，山石或會傷人，細看卻超凡脫俗，留點棱角給自己，保留一份堅持，保留一份銳意進取，永不讓自己沉淪水底。

第二篇：留點天真給自己(800字)作文

精選作文:留點天真給自己(800字)作文

夜晚。一人漫步在廣場的小路上，累了，坐下來，昂起頭，看見了那久違的天空，繁星點點。此時的我就像是一個單純的小姑娘身處在童話夢境中一般。

童話！星星！這是我小時候認為最美最夢幻的場景。現在，繁重的作業和現實的社會生活沖昏了我的頭腦。沒有時間，也不想去想這些特別幼稚的事兒，滿腦子想的都是明天應該干什么，還有哪些事兒沒有完成。直到今天，偶然間發現了被我忽略已久的天空和即將被遺忘的童年。

那天，小艾和小易鬧矛盾了。在他們敘事的過程中，我很明顯的感覺到這件事的確是小易不對。很多人都在批評他，他的臉色也越來越難看，因為沒有人可以給他一個臺階下。小艾在一旁委屈的哭了，大家都去勸她，都要求小易給小艾道歉。但是我曾經那個天真純潔的我呢？并沒有這樣，我一直在維護小易，說小易不是故意的，錯的就是小艾。很多人都用驚異的眼光看著我，我也被自己的行為嚇了一跳，自己到底是在干什么，難道就是為了圖小易一個課代表的小小利益嗎？沒有。沒有。我只不過是為我以后著想，小艾本來也有錯的啊，我一遍一遍的這樣告訴自己，但始終并沒有安慰下我那顆緊張的心，在同學們嘲笑，諷刺的眼光中我才明白自己錯了，我終于知道我錯了。第一次發現自己竟然變得如此虛偽，記得小時候，父親給我講過許多小孩子撒謊得到報應的故事，狼來了、匹諾曹的故事&&《皇帝的新裝》末尾那天真的聲音：皇帝什么也沒穿啊！。它痛快淋漓的將虛偽的大人的謊言撕碎拋棄。于是，我懂得了真在一片黑暗的虛假中才更顯得可貴。

我被一時的榮譽和利益蒙蔽了雙眼，喪失了判斷是非的能力。以前的很多違心事都被我自己安慰下去，一次次的原諒自己如果可以回到從前，我也許就不會每日每夜絞盡腦汁的想明天應該怎么做怎么做了吧？就不會費盡心機的去計劃要跟誰好跟誰好了吧？我知道自己并不是一個甘于落后的人。但是現在這種社會，誰會去做虧心事呢？

。這次，我終于懂了。欺騙。其實自己每天都在欺騙。區別只在于直接和間接罷了。初二:黑小花 篇一：留點童真給自己

留點童真給自己

我們在抱怨時間的匆匆流逝，在嘆息著懷念童年。我們和那

片童真無邪漸行漸遠。

黑白，是我們最初的顏色；隨著童年的多彩繽紛，演繹出我

們童年的多姿生活；現在，童年是每個人美好的回憶。初中生活

讓我們進入了一個新的階段，單調而緊湊。

如果有人問我：童年是什么？我一定會說，童年是一幅迷人

的畫;勾勒出我的許多動人有趣的故事;童年是一首婉轉悠揚的

樂曲，奏出了我許多純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣仿佛就

是一件件有趣的回憶。可是，現在我們長大了，不能再抱著柔軟 的小熊甜美入睡，不能再吃著棉花糖幸福地笑，不可以再去游樂

場玩個昏天黑地，最后抱著一大捧氣球回家了。爸爸媽媽也經常

教誨自己：已經長大了，不能老想著玩兒了，好好學習才是你的

目標。回想著那載滿童真的皮筋和彈珠，溢滿童趣的拍手游戲，升入初中后卻只能爭分奪秒地學習，很少有玩耍的時間。每每想

到這里，總想讓時光倒流，美好重現，得到的卻是一去不復返的

童年。

初中生活，浮躁的時候，盯著眼前的作業，哪怕是1+1都變

得像哥哥姐姐曾經說起的三角函數那樣復雜，我至今仍不明白。

煩躁地想著，我們短暫的童年留給我們的只剩下學不盡的知識，美好的童真又結識了一個叫做枯燥的朋友。成長并不意味著不可以掛念著幼稚的拍手游戲，成長也不意味著不可以拿著牛皮筋和同學互相彈打，同樣不意味著不可以興致勃勃地玩著躲貓貓。只是，想要享受繽紛世界的同時，我們還有一項不可忽視的任務——學習，我也真誠的期待，以后的日子里黑白試卷不會塞滿自己的花花世界，也不會讓枯燥和單調溢滿自己僅存的童心。

偶爾，用我們的筆書寫自己的試卷；偶爾，為我們黑白的枯燥色調增添一絲繽紛；偶爾，留一點童真給自己。

七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時光已慢慢的離我遠去了，我已經不再是那時是小傻孩子了，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美麗的回憶!

篇二：中考滿分作文《留一點______給自己》

(中考滿分作文《留一點______給自己》）

風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。

推開

片火的海洋。

友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水；還是你在我受傷時，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。

當我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎？那關于我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春游，踏青??都會遺失在記憶的角落里？不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。

在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。評語：作者非常聰明，善于運用生活中的素材。選取三個人生片段“幼時”“小學”“現在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對“記憶是否會遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。

留一點愜意給自己

多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學習之余，留一點愜意給自己。——題記 單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海??壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，于昏黃光影下細品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次

的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。

多久不見了？那落英繽紛的小徑。

初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。

評語：本文有以下特點： 立意好。本文具有一定的人文思想，對生活有自己獨到的理解，情真意切地表達了“留一點愜意給自己”的希望。情感真。作者從篇三：留一點童真給自己(武泊含)留一點童真給自己

初一

（七）班 武泊含

我們在抱怨時間的匆匆流逝，在嘆息童年的漸漸遠去，我們也和那片童真隔了汪洋。

題記 可還記得，那時怕黑，只有抱著小熊才能入夢；可還記得，那時愛玩兒，只有拉著氣球才肯回家；可還記得，那時曾有過的童真？

黑白與繽紛

黑白是人生這幅畫的原色，在童年的彩繪下，繽紛了，成為童年獨有的色彩。表現優秀被幼兒園老師夸獎后，總能得到美味的糖果；成績突出被小學老師表揚時，總能聽到激勵的話語；完成任務與小伙伴們跳皮筋時，總能看到美好的笑臉。而星移物轉之后，印入眼簾的盡是黑、白兩色的習題、卷子，那一排排蝌蚪字，那血淋淋的分數和小紅叉成為了主流。在這一時期，我們為什么不能再摟著小熊睡覺？為什么不能再嚼著糖果嘻哈？為什么不能再去兒童公園瘋玩？這般問家長，他們總答道：都這么大了，不想著學習還能干嘛？于是，我們的卷子是黑白的，我們的世界是黑白的，而那抹繽紛，則如太陽，明亮卻不可及。

枯燥與趣味 當童遇到一個叫枯燥的伙伴兒，是否表示我們便不可掛

念幼稚卻充滿趣味的小游戲了呢？我們成長了，但成長難道就意味著不可以做與童真搭邊的事嗎？在快節奏的生活中，一切事物都是枯燥的，而你若要似機器人般，無終止地學習，則會有事與愿違的結果，因為你的生活太單調了，它把你禁錮于小角中讓你無法走出。所以說，學習、工作皆需要勞益結合，當你脫去了童真的外衣，當你的思想日益成熟，不妨把心靈童真化，讓事情簡單化，讓一種無形的趣味引領你前行吧！

偶爾，請再次懷抱小熊甜美入睡，偶爾，請再次捧著氣球回家，偶爾，請留一點童真給自己。

篇四：作文留一點 給自己

閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更

多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留

一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光??

請以“留一點____給自己”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將標題補充完整；（2）文體不限，字數不少于600；（3）文中

不得出現真實的人名、地名、校名。【命題分析】

與2010年一樣，今年嘉興卷依然采用半命題作文形式。在今年全國各地中

考作文題中，有許多考題都在強調考生要關注自我，“我”成了中考作文題中出

鏡率最高的一個詞。嘉興卷顯然也在強調考生要關注自我——在對自我的反

思中考查學生的寫作水平。命題能夠引發考生對人生的思考，對情感的體驗，既

經歷，又引導考生理性、辯證地對待生活中的問題，給了考生

的空間。

要求考生必須寫“自己”，必須以

份好心情，物質上再富有也是一種“外強中干”。

會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞

來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波

握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一

避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命

這同樣是一種美麗。

須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高

豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風可以吹落碎石，卻永

山。我們需要學會過濾自己的心境，善于給自己的心情放假，的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經常打掃心靈庫房，把昨日

出心靈的空間來存放更多的今天的快樂。人生有時候就是活

著眼于考生的情感關注自我、思考成長作文題目相當簡潔，推開

一個人沒有一把微笑送給自己，就但不會陶醉，面對襲的腳步，但我們會掌個微笑，我們不會逃給自己一個微笑，我的腳步多幾份穩健，在生命之旅中我們只是一個名詞而已，地，在硝煙中露出自遠吹不倒崇高的大不停的奔波，讓我們的煩惱清掃出去，騰一種心情，心情質量也是生命的質量。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；

失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一

次；失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給

活變得更加美好。

微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。的，也會有喜怒哀樂之時。現代的都市生活，給人的壓力也很 氣燥的時候喲，不是嗎？

填得滿滿的，沒一絲絲空隙喲。弦拉得太緊總是會斷的，是人的精神太緊張了，那便會失去生活中的獨有的樂趣，請

下一個小小的空間吧。呵呵，偶爾也放飛一次自己吧，讓自己 在地飛翔一回喲。

小小的空間給大腦去沉思，不要讓快樂使你沖昏了頭腦，悲的喲。

個小小的空間給愉悅，不要讓過份的悲傷窒息了你的心

靈吧。

個小小的空間給冷靜，別讓瘋狂的火焰燒毀了你無價的

春是一去不復返的喲。

自己一個微笑，讓生常常送給自己一個留一點空間給自己 是人都有七情六欲大，很難說沒有心浮不要將生活的石罐人也是一樣的，如果給你自己的生活留開心快樂地自由自當你快樂時,留一個要知道,樂極是要生當你太悲傷時，留一靈，放飛一下你的心當你太狂熱時，留一青春喲，知道嗎？青當你太浪漫時，留一

個小小的空間給現實，別讓自己的心境走向那虛無縹緲

的??現實才是你的歸宿，生活還是要面對現實的了。

給你的生活留有余地個小小的空間吧。當你太孤寂時、當你太傷感時、當你

太疲憊時、當你太繁忙時、當你太??時，何不給自己抽出一、二分種來聽一曲

優美的音樂，看一看夕陽或涂寫幾頁白紙呢？

給你的生活留一個小小的空間吧！哪怕只有那么小小的一片，當你度過那些

無聊的日子時，何不撒下這一小片，在上面寫下一首美麗的詩呢？或者是記下你

那些美好的東西，春去秋來之時，等到你老得走不動時，這些東西就會成為你五

光十色的美好的回憶了。

留一點夢想給自己 成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追

求；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自

己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路

何其寬廣。

留一點夢想給自己，花朵將會綻放生命的奇跡；留一點夢想給自己，流星將會劃過生命

的絕唱；留一點夢想給自己，煙花將會揮灑生命的激情；留一點夢想給自己，我們才會演奏

出生命的贊歌。

我們啼哭著來到這個陌生的世界，在紛繁復雜的世界上尋覓夢想，尋覓一方屬于自己的

晴空，尋覓自己獨特的人生。

人生十分奇妙，漫長的生命線并不如線段般由一個固定的端點射向另一個固定的端點就

此結束，而是踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。天空沒有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過。

面對人生道路上的層層荊棘，我們不能沒有夢想。海明威在《老人與海》中說過：“人

可以被毀滅，但不可以被打敗。”弱者在打擊中頹廢，強者在打擊中堅強。

在苦澀的失敗中，我們學會了堅強，懂得了勇者無畏；在不易的成功中，我們獲得了自

信，明白了高山仍可攀；在傷心的誤會中，我們懂得了理解，體會了渙然冰釋后的輕松；在

煩躁的埋怨中，我們知道了體諒，感悟到了別人對自己的關懷。

留一點夢想給自己，人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實。人生若與拼搏相存，有如

彩虹橫貫碧空，有如臘梅放于寒冬。

人各有志，每個人的人生道路也是繽紛多彩的，但唯有夢想，才能幸福。陶淵明在“采

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第三篇：留點什么給自己

【留點什么給自己作文】【篇一：留點快樂給自己】一個人若是沒有快樂，那他一定是可悲的。人不能缺少快樂，就像世間萬物不能缺少太陽。——題記天蒙蒙亮，太陽還沒起床，星星也還在睡夢中打著鼾。我們卻早已光速般地梳洗、吃完早飯了。背上重如泰山的書包，推開門，便與涼爽的秋風撞了個滿懷，一股寒意瞬間沖進了心底。無奈，我沒心情與它嬉戲，只好繞過它的清爽，跨上自行車，飛似的向學校沖去。氣喘吁吁地跑進教室，臉被凍得通紅，被厚厚的手套包裹著的手也變得冰涼。即使如此，我也沒心情疼愛它們一下，我還要拿出一張張被紅色、黑色筆覆蓋了的試卷，交上昨晚的家庭作業，然后再搖頭晃腦的背誦今天晨讀的作業。好不容易挨到下課了，僅有的十分鐘也被擠得滿滿的，交作業、送作業、復習上一節的內容、準備聽寫??忙的暈頭轉向。一陣清脆的鈴聲響過，老師便已踏著急匆匆的步子向班內走來。講試卷，批試題，默寫，學習新知識。明朗的鈴聲再次響起，原本長長的四十五分鐘也好似變成了一瞬間，轉瞬即逝了。一上午終于熬過去了，掏出清晨從家帶來的午飯，剛吃了兩口，不知是哪一科的課代表抱著一大摞試卷進來，催促道：“快點吃飯啊！等會先把昨晚的作業交上，組長查清誰沒交，然后再把課本上剩下的題做完。哦！還有??”課代表的一字一句像星點似的從講臺上砸下來，砸的同學們天花亂墜。臺下有氣無力的答道：“知道了。”吃飯慢的同學們收起剩下的半個饅頭，翻開厚厚的練習冊，皺著眉頭冥思苦想。一天下來，同學們的眉頭好像從未舒展過。放學排隊時，聽到最多的不是叫喊聲，而是一句句極不耐煩的：“快點！快點！”一天又一天，我們似乎一直都在重復這樣的日子，匆匆的來，匆匆的去，原本書香溢園的學校也好像不再充滿生機，因為我們真的失去了太多的歡聲笑語，失去了太多嬉笑打鬧，留下的，除了學習還是學習。生活真的需要這樣嗎？何不留點快樂給自己，何必把自己的每一天都安排的緊得不能再緊，“生活需要七色陽光，年輕人就應該開朗奔放”，壓抑的生活不是我們需要的；愁眉苦臉，來去匆匆，也不該是我們這些花季少年應有的姿態。想要快樂，時間不是問題，雷鋒的釘子精神并不只是適合于擠時間學習，也可用來擠時間快樂，留點快樂給自己，繁忙之余，別忘了自己還有一片小天地！留點快樂給自己吧，溫馨的風，清涼的雨，蔚藍的天空，你多久感受不到了？擁抱它們吧，一張一弛才是文武之道。【篇二：留點時間給自己】又逢一個晴朗無云的周末，天很藍，風很輕，陽光照射在我的書桌前，心暖暖的。抬頭，習慣性揚起四十五度角，看見了海藍海藍的天。忽然有種沖動，想停下手中無奈的筆，拋棄一切，飛翔在藍天。記不清幾時，曾拿起畫筆，在純潔如雪花的紙上，留下屬于花季的艷麗色彩。記不清幾時，腳上白色的運動鞋，讓足球在空中飛舞出美麗的弧線。記不清幾時，穿上厚厚的羽絨服，帶上可愛的羊毛手套，踏雪尋梅，只為那一縷暗香。記不清幾時，曾在郊外尋找初綻的花蕾。懷著淡淡憂傷的思緒，我離開了棕色顏色的書桌，走向戶外。時已臨近立冬，屋外的小草都已變成了白發蒼蒼的老人。為何美好的時光流逝得那樣飛快？像在風兒鼓動下從手中溜走的細沙，揚揚颯颯在空中墜下。度過這一年，一切都會有新的起點，再也回不到從前。畢竟人生短暫，屬于我們在人世間的時間大約只有三萬天，看似很長，其實不然。算一算，自己大約已度過了五分之一。在這段時間里，改變了許多，也習慣了很多。此刻，我還剩下什么呢？大概只有回憶吧？或許沒必要回憶，應為已經銘記??給自己留點時間，給自己留點空間。讓自己有時間去沉思，讓自己有時間去感嘆，感嘆屬于我們閃耀的瞬間！【篇三：留點挫折給自己】漫漫人生路，不會是一帆風順的，而是處處充滿了挫折和坎坷，夢個人都不例外。然而挫折帶給人們的不僅僅是失望和失敗，還有意想不到的成功，那些名人、偉人就是很好的例子。難道他們的成功、他們的本領都是與生俱來的嗎？不！他們那些輝煌的背后是一條條充滿荊刺與坎坷的小路，他們的成功都是戰勝挫折后得到的回報。因此，留點挫折給自己吧！現在的家長總處在一種矛盾的心理下，總是喜歡拿自己的孩子與別人的孩子相比較，比較過后又總會嘆息“為什么她的孩子會，我的孩子卻不會！”嘆息過后又會強迫讓自己的孩子去做一些他們不喜歡做的事，決定了之后又會擔心“孩子會不會太累？孩子會不會太辛苦？會不會遇到困難？”之類的問題，經過最終的決定，在“愛護”孩子的條件下什么也不讓他們做，只是在家里當一個養尊處優的皇上或女皇。其實他們做錯了。為什么別人家的孩子樣樣都會，樣樣都好？是因為他們的家長做出了正確的決定：讓孩子自己選擇喜歡的東西，并在做出選擇后自己面對最接下來路上的挫折、坎坷。只有這樣才會使孩子有更大進步。假使我們的父母也會有那樣的矛盾，不知如何選擇，不如站起來大聲告訴他們“我要自己選擇！自己面對！留點挫折給自己！”挫折就像一場雨，我們所能做的就是淋雨一直走，不要害怕前方的路有多泥濘，也不要害怕自己會不會生病，而是要勇敢地大步往前走，因為風雨過后就是彩虹當空的晴天！你要相信自己并不是最差的，要相信自己是世間一縷溫暖的陽光，即使現在還沒有發光散熱，但是在挫折這場風雨過后就會逐漸顯現；要相信自己是世間一顆閃耀的寶石，即使現在還沒有被人發現，但是在挫折這場風雨的洗濯過后就會變得閃亮動人！每個人都有夢想，在實現夢想的路上總有挫折做伴，不要躲在別人的后面，要想成功，就留點挫折給自己！【篇四：留點微笑給自己】“無論去哪兒，什么天氣，都要帶上自己的陽光。只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。”如今，我已經忘記了這句話來自哪里，卻一直將它收藏在心底，無論身處何方，境遇如何，都始終微笑著面對自己，面對生活，讓一切變得晴朗。

（一）無情的風雨，怒吼著打在門前的那株百合上“怎么樣，屈服吧！”看著花苞在自己的吹打下，時時有夭折之勢，風雨更加得意了。然而，花苞在這個時候打開了，一抹清新的微笑從花心一直延伸到瓣梢：“呵呵，別費勁了，我一直安好。”在微笑前面，風雨竟然恐懼的退下了。我們自從誕生，就被赤裸裸的暴露在了這個世界面前，接踵而來的困難挫折，讓我們無法躲避，煩躁，恐懼，或許在頃刻間就籠占了我們的心。這個時候，對著鏡子，給自己一個微笑吧“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，這些挫折，都不是事兒。”你也許會意外的發現，困難開始退縮了，挫折開始逃避了。

（二）上帝把我們置身于這個世界，等待我們的，不僅是種種挑戰，金錢，權勢等等一切都在等我們去追逐，它們五光十色，充滿了誘人的媚惑。屬于我們的自然當仁不讓，然而，利益，卻遠沒有想象中那么簡單。或許一彎腰就可以腰纏萬貫，或許錢一送就可以官運亨通，或許僅是一句話，名車豪宅就到手了??面對這些誘惑，我們是否能給自己留一點微笑？“這些都不屬于我，我只要我應該得到的。然后，便會有幾點釋然在心頭悄然綻放了。

（三）生于塵世，自然免不了與別人的交往。一個人的一生，不知要與多少人擦肩而過，多少人成為彼此生命中的匆匆過客，又伴隨著多少悲歡離合，矛盾歡樂。對于離別，我們可以微笑。一片落葉托起另一個新生，這一次分別是為了下一次的重逢。對于矛盾，我們可以微笑，誰沒有個生氣的時候？誰沒有個誤會對方的時候？相遇即是緣分，何必為一點小事計較呢？我在給他一個微笑的時候，在他的心里也定會回我一個微笑。“對于歡樂，我們更沒有理由不微笑”難得有這樣的靜好時光，留點微笑給別人，留一點美好給回憶。微笑不僅是一種表情，更是一種生活態度。挫折面前的微笑是無所畏懼，誘惑面前的微笑是釋然輕松，感情面前的微笑是珍惜、寬容。微笑可以讓困難迎刃而解，可以讓我們的心不再負債，可以讓朋友如泉水般涌來，可以讓感情世界少一點悲哀。所以，留點微笑給自己，用自己心中的陽光，照亮自己，讓生活盡射光芒！【篇五：留點空間給自己】進入青春期的我們——人生的薄冰期后，感覺自己像變了一個人，自己都不認識自己了。心思更加細膩，情緒更加敏感，就像走在將要融化的冰面上，隨時都有落水的危險，因此更加小心謹慎，與人的關系也越來越差。在這起伏不定的善變情緒中，主要的沖突對象就是自己的父母。進入了青春期，漸漸長大，變得成熟，有了自己的小秘密，又不肯讓父母知道，與父母的溝通越來越少，而父母又想關心自己，常常被自己誤認為是窺視，變得越來越討厭父母，不理解父母，從而，“冷戰”爆發了。出于這個階段的女兒最害怕被父母打擾，所以寧可上網聊天，讀小說，也不肯與父母共處一室。女孩們都認為父母是“古”人，為什么父母不能理解自己的想法，為什么父母不能留一個空間給自己呢？在青春期的孩子們，大多都喜歡把自己反鎖在屋里，一個人聽聽音樂，讀讀小說，寫寫日記，做一些無人打擾自己又喜歡的事情，這也許就是我們想要的一點小小的空間。我們只想要自己一個人靜一靜：“大腦”重新開機，可是這一點要求父母都不能滿足。其實，要想給自己留一個空間并不困難，人是應該有自己的空間，這個空間可以使你放松，可以使你發泄，可以使你傾訴出所有的煩惱，我們首先要與父母溝通，理解父母的苦心，把問題說清楚，共同解決。其次我們要征得父母的同意，給自己留一點空間。等你過了青春期，就會出現父母的話不再是嘮叨，不再是不可理喻，等你長大了背井離鄉，有了自己的生活，那時你才明白在這個世界上，家才是自己永遠的依靠，是我們堅實而溫馨的避風港，只有父母才是永不變的守候。進入了青春期，自己就像合苞待放的花朵，自己想的是花開自然，父母只要用心聆聽花開的聲音就好，可是，嬌嫩的新花是最柔弱的，適當與父母溝通，才能更好地留點空間給自己。【篇六：留點回憶給自己】多年后當你開始回憶那些曾經的人或事時，一定要豁達地抿著嘴微笑，微笑著回憶她，他，他們，包括曾經迷失的自己。——題記chapter1有那么一天，為了生活，你學會了節儉；為了生活，你學會了世俗；為了生活，你懂得了世故。漸漸的你開始變得計較，你是否還會回憶起曾經年少的自己。為朋友為同學大方豁達的花鈔票，痛恨鄙夷大人之間的虛偽奉承，那時候的你，一腔熱血，不懂生活的磨難與艱辛，年少輕狂的你只懂不痛不癢的揮霍。chapter2有那么一天，你的棱角會被世界磨平。你身上一根根叫囂青春活力的刺會被拔掉，你開始懂得世態炎涼，你開始學著卑躬屈膝。你是否還會回憶起曾經無知的你，犯上沖下，那時候的你，大膽叫板你眼中這個骯臟虛偽的社會，努力保持你自認為的清高。你是否想過總有一天你也要踏入這個社會，現在你所處的社會，他骯臟，你依舊要想盡辦法融入他，努力讓自己更好的生存，他虛偽，縱使不滿，你依舊要學著對討厭的人微笑。那時的你，從未想過夢與現實的差距，天真無知的你只懂為夢橫沖直撞。chapter3有那么一天，皺紋會爬上你的臉頰，你開始變得從容，淡然，衣服的顏色不再花俏。你開始翻開音樂盒一曲一曲點播那些經典的歌，懷舊的歌。到那時候，你是否還會回憶起曾經愛美的你。為了一件漂亮的衣服不惜餓肚子攢錢也要跑遍大街小巷買來與朋友炫耀的你。天天拿著口袋鏡撥弄頭發努力眨眼的你，當發現又一顆青春痘巍然立在額頭向你耀武揚威時抓狂的你。聽最流行的音樂，看最熱門的電影，談最無聊的八卦，曾經笑靨如花的你還在為青春高歌，只懂張揚個性。chapter4有那么一天，受傷的心再也經不起折騰，你會懂，世界太過荒蕪，人性太過薄涼。于是你開始變得不動聲色，思想不再顛沛流離，你是否還會回憶起曾經天真的你，為朋友兩肋插刀，與朋友同甘共苦，以至于最熟悉的人給你最致命一擊后你依舊無條件相信任何一個人，從未考慮過是他們敵是友的你努力著對每一個人好。chapter5終有那么一天，你終于看到了，你的曾經與你的現在，回憶里的你與現在的你，會發生如此大的改變。你不得不改變，否則你只能被無情的社會所遺棄，你還會繼續留念回憶中的你，留念回憶中那些讓你悲，讓你喜，讓你瘋，讓你抓狂，讓你恨不得沒遇過的人或事，你開始從回憶里一步步成長到現在，帶著對昨天的回憶，極力珍惜現在的一切。你會學會開始一點點挽留逝去的回憶，一點點收藏你曾經的青春剪影。你會知道，過去的將永遠成為過去，你不可能回去改變一些什么。你也不可能復制粘貼再重演一遍，不要努力去忘記一些你曾經不想面對現在依舊不想面對的，試著留下吧，留下那些心酸的回憶，幸福的回憶，刻骨銘心的回憶，帶著他們，繼續堅強大膽地走過，從此，你有兩個你，回憶中的你，繼續生活的你。【篇七：留點余地給自己】任何事都要把握一個“度”，有時候我們為人處事的時候就要學會給自己乃至對方留點余地，因為有些事情是得過且過的，不要因自己的執著不給對方或自己留下任何的余地去堅持自己的意愿一意孤行，那樣只會讓自己變得寸步難行！人與人在交往中應留點余地，才能友好相處；給自己留點余地，才會快樂度日。人是感情動物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點余地，會使心靈更暢快地呼吸，當你春風得意時，留點空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當你痛苦時，留點空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈；當你煩惱時，留點空白給快樂，煩惱就會煙消云散，笑容便會增多；當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情；但絕對不能灰心、低頭，停止不前。當生活把你逼進狹窄的小路時，留點余地、留點光亮給心境，就會變小路為陽光大道。在相互交往中，為他人留點余地，遇事能讓出三分，自己多一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關系就不會緊張；凡是能為他人留下設想的余地，世界就會多一份美好；一個肯為他人留下余地的人，自己便能舒泰安樂。不要忘記了，當你留給他人余地時，也就是留給自己的出路。人生舞臺，風云變幻，何處沒有矛盾，何時沒有紛爭？世上人有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅韌的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處。即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解；領導者的刁難，同事的傷害??對此，只有弱者才會報復，如果你尋機報復，輕則別人對你敬而遠之，重則埋下怨恨的禍根，你將成為孤家寡人。倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會迎刃而解，也就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，化狹窄為廣闊。最終會得到他人的信任和尊重。在現實生活中，每個人若是給他人和自己留點余地，就會無怨無憂，知足常樂。其實，一個人只有工作往上比，才會看到自己的不足；生活往下看，才會得到滿足，不會去攀比。平淡的生活足以滋養世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養，就不必羨慕他人常吃山珍海味；自己有自行車做交通工具，又能鍛煉身體，就不必羨慕他人出進有小汽車。人世間的事物紛繁，有領導者就有被領導者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低？靠自己的誠實勞動，會獲得一份甜蜜的果實，且儉樸的生活，會更貼近生活的本質，不至于迷失在光怪陸離的表面，會使你在一點一滴的回味中，享受美好生活的樂趣。為此，何不給自己和他人留點余地，求得安寧，活得開心快樂一點呢？人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費心去思考其細節，給人給己留下更多的余地，留更多的靈氣，才會快樂，幸福地度過一生。【篇八：留點寬容給自己】秋日，風拂，葉落。葉兒被風吹的零亂。風問葉兒：“我對你如此，你不恨我嗎？”葉兒說：“不，似乎我應該感謝你。這，也許是我生命的又一個旅程。”風兒聽了，愧了。輕輕地柔柔地將葉兒送到樹媽媽的懷里。那葉兒甜甜地笑了。——題記從那第一聲啼哭，我們便來到了這個世界。慢慢地，隨著時間的推移。我們開始接觸生活中的人與事。漸漸地。隨著經驗的積累。我們便學會了觀察與揣測。發現，身邊的某些人的言行，讓自己的心中泛起一陣陣酸楚。或是自己答錯問題時她的一聲刺耳的笑，或是她的一個故意的惡作劇??這時，難免心中會出現火苗。腦海中也不禁浮現了太多的疑問，她為何如此對我？或許，答案并沒有想象的那么糟糕。或許，她只是不經意，在不適當的場合有了一個不適當的細節。既然是這樣。我們何不原諒她呢？我們都不喜歡看到別人某些過失的行為。那么，就從寬容他人開始，不要拿別人的錯誤來懲罰自己，不要讓他人的過錯在我們身上重蹈覆轍。因為曾有人說過：“寬容大度，有利于己。有利于人，更有利于社會。”試問，誰能在一個每天都彌漫著狹隘與自私的環境中成長為一位品德高尚的人？答案很簡單“No”，最起碼目前為止我還沒有看到。所以，我們應該從現在做起，寬以待人，寬以待物。每個人都曾有做錯事情的經歷，那時的我們，就像是一個渴求被原諒的孩子，我們不是也希望寬容這束溫暖的陽光照在自己的身上嗎？如此一來，就可以想像別人了。還記得在春秋時期，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險遭喪命。后來小白做了君主，即齊恒公，他任命鮑叔為相國。可鮑叔心胸寬廣，有智人之明，力薦管仲給齊恒公。齊恒公也是寬容大度之人，不記射鉤之仇，采納了鮑叔的建議。數年之后，齊轉弱為強，成為春秋前期中原經濟最發達的強國。孔子曾說過：“以直抱怨，以德報德。”這話很對。寬容是中華民族的一種美德。或許，我們并不是名人。但是我們可以擁有和他們一樣的品質。或許，我們只是一個普通的學生，但是我們可以擁有不平凡的思想。或許，我們只是一個平凡的公民，但是我們可以擁有海洋般的寬闊胸懷。曾經，當你犯錯時，別人曾給你一條指明路。那么，現在，請你給那些在不經意間傷害到你的人，一個真摯的微笑。我們相信“退一步，海闊天空，讓三分，風平浪靜。”就讓我們為自己留一點寬容，就讓它在今后這充滿陽光的道路上，陪伴著你我一起走向幸福的明天。

第四篇：留點什么給自己作文（通用）

留點什么給自己作文（通用10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的留點什么給自己作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

留點什么給自己作文1

每當有人向我露出燦爛微笑時，我就會快樂。因為我明白，他也把微笑送給自己，的確，在現實忙碌的生活中，我們何不留出一點微笑給自己呢？

把微笑留給自己，就會為自己擦傷洗痛。生命之旅我們必有這樣的分度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更成熟，帶著傷痕自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。

一個人沒有一份好心情，物質上再富有有只是一種“外強中干”。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。無論是困難還是成功，遇到了困難就給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決反案。這是一種美麗。

在生命之旅中我們需有這樣的風度：失敗與挫折，不過知識記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。餓歐姆需要學會過濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會更深一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變的舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個微笑，讓生活更美好。

常常送自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

傷心難過有什么用？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重新來過。我現在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個微笑來的實惠。

留點什么給自己作文2

在成長的道路上，我們往往只會埋頭拼命向前奔跑，卻忘記兩旁的風景是如此的美麗，也許我們永遠也不會到達終點，但沿途的風景足以讓我們感到幸福。朋友，人生在世，不要忘記旅途的風景，請留點幸福給自己。

前兩天，是我出生的第十五年，但今年的生日少了份快樂與熱鬧，多了一天的課程。一上午我都沉浸在美美的幻想中，想著媽媽會給我做什么好吃的來慶祝生日，不知不覺中，終于等到了放學的親切的鈴聲，我一路小跑回家，可看到的只是一盤白菜和一盤西紅柿炒雞蛋。頓時，心里冰涼冰涼的，難道爸媽忘記了我的生日？我匆匆地吃完飯便進了屋，一下午我的臉上都寫滿了失落。晚上，拖著疲憊的身影剛一進家門，便看見一個大大的生日蛋糕，爸媽齊聲高喊：“生日快樂！”我像個柱子一樣立在門口，被這突如其來的驚喜震住了。當第一口蛋糕放進嘴里時，我嘗到了濃濃的幸福的味道……

留點幸福給自己，留下那濃濃的幸福的味道在心頭！

飯桌上，媽媽突然提出一個傷感的話題：“等你上大學走了，我們怎么辦啊，也沒人和我們說話了。我們也不想做飯了，隨便湊和一頓就行了……”望著媽媽臉上爬滿的歲月的痕跡，心中不免有些傷感，我決定陪媽媽去外面走走。伴著微涼的風，我和媽媽手挽著手走在大街上，邊走邊聽媽媽講我小時候的故事，講到有趣的地方，便一起大笑，走累了，便找一個椅子坐下，抬頭仰望著天上絢麗的天空，暢想著我的未來，媽媽指著天上那顆最亮的星星說：“我女兒也一定像那顆星星一樣，又閃又亮……”伴著濃濃的夜色，我和媽媽一起沉浸在那美麗的夜色中，我也記下了那一夜媽媽的每一個幸福的笑臉，那一夜，很美，很美……

留點幸福給自己，留住媽媽那幸福的笑靨！

留點幸福給自己，當我們瀟灑無悔地走完成長的道路時，驀然回首，我們依然可以看到那些幸福的花兒綻放在成長的道路旁，讓那些幸福裝點我們成長的道路……

留點什么給自己作文3

留點孤獨給自己，去享受那孤獨帶來的快樂，帶來的美好。

生活總是喧鬧和嘈雜的，我們總是在這喧鬧聲中忙碌著，不知何時，令我畏懼的孤獨成了我所向往的東西，哪怕那么一點點。遠離喧囂和嘈雜，孤獨時，你能擺脫一切浮躁和雜念，讓自己心靜無塵。孤獨，能給自己的心靈得到充實和快樂。

留點孤獨給自己，你會發現，生活中蘊藏著不同尋常的美。其實美無處不在，但卻缺少一個善于觀察和發現的心靈。一個人走在回家的路上，四周靜得很，陽光透過高大的樹木照了下來。我抬著頭，望著那些參天大樹，它們是那么高大，它們也一定很古老吧！陽光照著，使它們鍍上了一層金黃，把青翠欲滴的葉子照得透綠。在周圍破舊房子的映襯下，這里顯得無比懷舊，無比深沉，就像古老鋼琴發出的重低音一般，帶著被風雨洗刷后的滄桑。我不禁想到兒時那條栽滿梧桐樹的公路，秋天時落了一地的金黃，媽媽牽著我稚嫩的小手，一遍又一遍的念著“梧桐樹葉像手掌”的歌謠……這一刻，心里充滿了無限的幸福，我對著陽光笑了一笑，莫名的感覺涌上心頭，心中的一種空虛被填滿了。

孤獨時不僅僅能發現美，更多的時候，我會思考人生的意義，尋找內心深處的自我。

我喜歡在某個秋天的傍晚，正當夕陽西下時，靜靜地看一本書，讀一首詩，隨著書中人物去體會人生的酸甜苦辣，社會的千姿百態。雖然那時讀完后的感想已經不記得了，但讀書時的種種感情卻在我心中一點一點地沉淀，一旦心靈受到某種震撼，便全部爆發出來，五味雜陳，不知道用何種語言表達。

有時，我也喜歡靜靜地聽一首鋼琴曲，從旋律中尋找那顆心，那個真正的我，我會隨著音符笑，隨著音符哭，隨著音符回憶，隨著音符流露出自己最真切的感情，心里無比快樂和舒暢。

其實孤獨并沒有那么可怕，而是一種單純美麗的境界。它讓我變得很有耐心，讓我變得少些浮躁，讓我有一個空間去思索，去回味。

留點孤獨給自己，就是留點快樂給自己，就是留點美好給自己。

留點什么給自己作文4

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”唯美的《友誼地久天長》的歌聲悠揚地縈繞在我的耳畔，它似乎在一遍一遍地告訴我：留點友誼給自己！

我憶起了那個夏天，那個讓我差點失去了友誼的夏天——

那天，我一個人早早地來到學校，覺得很無聊。忽然靈光一閃：惡作劇，耶！

于是，我跑向講臺，在黑板上畫了一個小眼睛、大鼻子、大嘴巴、亂頭發的“魔女”，還在旁邊寫上“小A”。哈哈，大功告成，不氣死“小A”才怪呢。

同學們陸陸續續來了，看到黑板上的畫都笑得前俯后仰。“小A”終于來了，在大家肆無忌憚的嘲笑聲中，“小A”傷心地哭了。同學們這才慌了，大家擦黑板的擦黑板，安慰的趕忙上前安慰“小A”，一致責怪畫畫兒的人。我才不管呢，跑去和別的班的同學打乒乓球了。

中午；我午覺醒來，見別人還沒醒，呵呵，又想到了一個惡作劇。我輕輕地剪下同桌三根頭發，在她鼻子上掃了掃，她迷迷糊糊地用手摸了摸鼻子，沒醒。我又用頭發在她耳朵里掃了掃，她動了動，又用手摸了摸耳朵，哼了幾聲夢話，還是沒醒。呵呵，好睡功！然后我又如法炮制，在另一同桌鼻子上、耳朵里掃了掃，他醒了大聲道：“誰這么缺德？”這一句在寂靜的教室里無疑似一聲晴天霹靂，把大家都吵醒了。我裝著被吵醒的樣子生氣地問道：“怎么啦，有病？”大家都很氣憤，直罵那個搗蛋鬼。我兩手捂著耳朵，裝作沒事般繼續睡覺。

下午，課間，班長把我拉到僻靜處，鄭重地對我說：“我問過值班的叔叔，今天你是第一個來學校的人。我注意觀察過你，上午你的手上和衣服上有粉筆灰，你能說那畫兒不是你畫的嗎？中午搗亂你的嫌疑最大，而且大家都很生氣的時候你還能捂著耳朵睡覺，這不是‘此地無銀三百兩’嗎？你知道你對她們造成了多大的傷害嗎？如果大家知道是你，又會多么討厭你嗎？若要人不知，除非己莫為。我衷心勸告你，請留點友誼給自己。至于怎么做，你看著辦吧。我會注意你的。”

我一下子感到了事態的嚴重，心里覺得好后悔。我只是想玩玩，我不想讓大家都討厭我啊！對，得找他們道歉，請他們原諒我！

“小A，對不起，是我畫的，請你原諒我的錯誤，好嗎？”“嗯，我們還是好朋友。下次不許了喲。”我倆緊緊地擁抱在一起，然后手拉手向教室走去。

“中午是我掃你的鼻子、耳朵弄醒你的，真的對不起，我后悔了。你能原諒我嗎？”我向同桌遞了一張紙條，紅著臉看著她。“對不起，我不該大聲叫喊，讓你受委屈了。你還得原諒我喲。”同桌調皮地眨了眨眼。我倆開心地笑了……

那以后，我再也沒有搞過惡作劇，和大家相處也很融洽。而今，溫馨的《友誼地久天長》一遍一遍叩擊著我的內心，也向大家傳遞著一句忠告：朋友，請留點友誼給自己！

留點什么給自己作文5

“不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我，我們說過不管天高地厚……”友誼是一杯牛奶，滋潤著你的心海；友誼是蜂蜜，讓你感受到甜蜜；友誼是一一串珍珠，每一顆珍珠上，都有著一個與眾不同的故事，刻骨銘心，念念不忘。有時候，友誼更像一句話，在難過的時候，他是一句安慰；在高興的時候，它是一句祝福；在難過的時候，它是一句問候……

友誼，它是王維筆下的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”只是在那杯酒中蘊藏著濃濃的深情。友誼，它是李白滿懷愁思的“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”友誼，它是高適發自肺腑的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”這些，不都說明了友情是勝過愛情，如同親情般的情誼嗎？一個人的一生中，不可以缺少友誼，你總會需要關心，需要與別人分享快樂，共同解決困難。這樣的生活，才會豐富多彩。

說到這些，我想到了我的朋友，想起了以往的點點滴滴。那一個個歡快、難忘的畫面，一瞬間，一幕幕從我腦海里閃過。她是我小學的時候最好的朋友，那時候的我們，總會在下課的時一起玩耍。我們之間總會有許許多多講不完的話題，說不完的話。在學校的林蔭小道的石凳上，我們會并肩坐著，一個人說，一個人聆聽。從以前談到現在，從現在談到未來，在延伸到以后的夢想，關于我們的美好想象，實在是太多太多。即使說過無數遍的話題，我們之間都不會覺得厭煩。我巴不得可以回到以前，回到那個熟悉的石凳上，和她坐在一起，聊聊天。可是，如今剩下的只有一些殘余的回憶。

踏入中學以后，我們在不同的地方讀書，常常和別人說到彼此。剛開始，我經常在下課的時候叫出她的名字，突然間回過神來，才發現，這已經不是以前了。只是我們之間很久都不能見上一面，每周的一個電話，維持著我們之間的友誼。在電話中，我們會想品平常談話一樣，說說笑笑，互相問候，互相關心。不論聯系有多少，只要偶爾一聲的問候，就會帶來會心一笑。平平凡凡的歲月，見證了我們之間深厚的友誼。

留點友誼給自己，它是照射在冬日里的陽光，使人溫暖；留點友誼給自己，它是炎炎夏日里的一陣微風，吹走心里的煩悶；留點友誼給自己，它是一件棉襖，彼此呵護、溫暖。留點友誼給自己，因為在人生的道路上，你需要它。留點友誼給自己，不要失去了才懂得珍惜。

留點什么給自己作文6

夜，深了；人們都睡了，而此時的我，正站在窗前，思緒萬千，我有好多話想對你說，但想來想去，卻也覺得，這是一種愛，這只不過是一個不善于表達自己的人，不尋常的表達方式。只是，我想對你說：親愛的你，請留點關愛給自己。

來自農村的你，不懂得太多的人情世故：沒有多少文化的你，卻懂得許多感人至深的道理，愛我的你甚至不知該如何書寫我的名字，但你卻總是耐心地一遍一遍的教我念我的名字。

你總是把好的都奉獻出來，兒時的我貪吃，于是，你把自己僅有的好吃的喂進我的小嘴巴里。雖然那時我不喜歡你，但，我知道，從小，就有人對我好，那個人，就是你。

可你總是把不好的留給自己。記得那一次，我睡完午覺后，吵著吵著要吃面包，于是你就把爸爸給你的最后一個面包喂給我吃了，我問你吃什么，你說我吃過了，這個啊，給我們小丫頭吃！可我分明看見你坐在床前抱著一個冷硬的面包在吃，那時年幼的我居然以為你有好吃的不給我吃，還硬說你可惡，哎，當時你為什么不說清楚呢？

農村里的老人們啊，思想還是那么封建，認為生兒子好，生了女兒，遲早是要跟別人走的，但你卻說，這小丫頭啊，是我家的寶，誰也比不上！

你總是耐心地陪我在夏夜的星空下，幼稚地數星星，一個，兩個，三個……哎呀不對！重來一個，兩個，三個……總會有人在我受欺負時，挺身而出；總會有人在我不乖乖吃飯時，端著小碗跟著我到處跑；總會有人在我突然玩“失蹤”時，到處尋找；總會有人任由日益沉重的我在那瘦骨嶙峋的懷里撲騰亂跳；總會有人……那個人就是你；就是你啊，都快把我寵壞了！

可是，你為什么要走呢？在十年前的一個夜晚帶著對這個世界、對我無限的愛離開了人世。你還記得嗎？每次你把吃的給我時，我都會問：“那你呢？”你總會說：“我吃過了，留點給咱乖乖吃！”不愛表達的你，總是將溫存藏在內心深處，你為了這個家，付出了太多，可收獲的卻很少，你總是無微不至的.關心他人，卻很少關心自己，直到你生命的最后一息時，你還拉著我的手說：“葉子，以后你一定要好好讀書，要好好的照顧自己，要好好的……”為什么？為什么？為什么你總是將關愛留給別人，卻要一味的將冷漠留給自己，你為什么要這樣？

我真的好想好好的重新再愛你一次，可你為什么要走？親愛的你，為什么你總是關愛別人，而不關愛自己呢？

我想，這是你愛的表達方式，說回來，我得說一聲：“謝謝！”謝謝你給了我無微不至的關愛，謝謝你在危難時刻保護我；謝謝你在孤獨時陪伴我；也謝謝你，讓我成長了。

謝謝你奶奶，奶奶，我愛你！希望你在遙遠的天國好好的關愛自己，求你留點關愛給自己！

留點什么給自己作文7

有這樣一則故事，一位老華僑給很多貧困學生資助了圖書、文具，并在圖書上留下自己的電話和地址，但任他望穿秋水，憔悴了面容，依然等不到心頭的那份盼望。直到有一天，他收到了遠方寄來的感謝信，終于如釋重負，找到了他要找的人。他說，他要資助的人，應該是懂得感激的人，一個不懂得感激的人，長大了也不會回報社會，這樣的人不值得資助。

故事也許很簡單，但含義卻震撼人心，它足以喚醒那些長期麻木的心靈。是啊，對于一個人來說，感激應該是最重要的情感之一，是人間最美好的情感。懂得感激的人，一定是心地善良的人，為人真誠，有責任感。與這種人交往，踏實，舒暢。

作為一個人，當然要懂得感激。對父母的恩情要心存感激，對他人的幫助要心存感激，對老師的教導要心存感激。從感激自己的父母和親人開始，逐漸懂得感激他人。烏鴉尚懂反哺，羔羊亦知跪乳，況乎人哉？感激本是世界原色。

不知從何時起，我們的心靈開始蒙塵，“感激”逐漸成為一個陌生的詞語。在溺愛中長大的獨生子女，不知道感激父母的養育之恩，也不知道感激老師的培育之情，甚至對父母和老師的教誨反感、厭惡、置之不理。還有些接受別人幫助的人，把人家的幫助看成是理所當然應盡的責任和義務，可笑可悲！

曾看過一篇文章，一家公司資助了一批貧困學生上大學，卻從未收到過這些大學生表達感激的信件或電話。只是到了每學期開學，電話里才會問：“你們什么時候把我上學的錢寄來啊？”

聽者心寒！在那些人心中，“感激”這種美好的情愫早已消失殆盡。這種人以后即使富貴了也是真正的窮人！還有什么貧窮，比心靈的貧窮更可憐呢？難道還指望他們這些人以后會回報社會嗎？如果我是那家公司的老總，我會毫不猶豫地終止對他們的資助，另外去選擇真正值得資助的人！

一句問候的話語，一封短小的信件，一個真誠的眼神，一次深深的鞠躬……這些都是感激，這些人怎么就拿不出一點兒時間來表示呢？

拋棄了感激的心，是失去血色的心；不懂感激的人，是不健全的人；沒有感激的人生，是有缺陷的人生！

朋友，請留點感激給自己！

留點什么給自己作文8

“池塘邊的榕樹上……”聽著《童年》這首歌謠，心中難免會有一絲悵惘。是的，童年只有一次；是的，童年已經遠離……我們不再是年少的孩童，我們已經長大。

一半稚嫩，一半成熟的我們，懷念童年的那份純真，那份永遠無法凐滅的記憶。然而成長的呼喚，促使我們前進，踏上美好的未來之旅。旅途中，我們把那份永恒的回憶珍藏在心底的那塊凈土里，沒有什么事可以將它玷污，沒有什么人將它打擾……

“我的童年也許沒有同齡孩子那樣繽紛。我沒有被父母慣得像溫室里的花朵；我沒有太長一段時間和父母在一起；我也沒有和家人常去旅游……只是，獨自一個人在家，因為，他們太忙……

剛開始我埋怨，后來我漸漸開始理解他們，理解他們奔波勞累是為了什么。隨之，我習慣了一個人，習慣了沒有人來打擾。我開始寫日記，我把什么瑣碎的事情和變化無常的心情都記錄下來。而日記本成為了一個有靈魂的忠實聽眾。就這樣我愛上了文字，而那文字成為了我的生命。

盡管只是這樣的童年生活，我也很滿足。我喜歡那份寧靜、那份純真。我用文字記錄了我童年的點點滴滴，把那份回憶永遠的留在了心里，時常拿出日記本來翻翻，它們就像昨日才發生一樣，很清晰的在我腦海里放映。也許我的童年不是五彩繽紛的，但是多了一縷純白色；也許我的童年里沒有太多歡笑，但是多了一絲靜謐……

因為只有我一個人的世界，所以讓我永遠的保留了那份純真，沒有人來打擾……在童年最美好的時光里，我并不抱怨父母扮演的角色太少，因為他們給了我一個別樣的童年，讓我活得更加有聲有色。”

我回憶著講述了自己的童年，講述了那份純真。我并不認為自己的過去是怎樣平淡無奇，因為我認為它會是我前進的動力。

留點回憶給自己，別等長大后沒有什么事情可去想；留點精力給自己，別等長大后沒有什么事情可去講；留點純真給自己，別等長大后才發現心里的那塊有著靈魂的凈土已不見……我相信我嘴上不會哼唱“越長大越孤單……”因為我心里并不孤單，因為有那份回憶陪伴。

這樣的純真時光，那樣的花樣年華，點綴我成長之路。

留點什么給自己作文9

留點希望給自己，因為星星之火可以燎原；留點自由給自己，因為雄鷹只能在浩瀚天際一展雄姿。而我卻奢求：媽媽，留點關愛給自己吧！春風那柔和的手指觸動了冷酷的泉水，冰河開凍了，柳樹將它美麗的秀發在微風中隨意飄蕩，帶來淡淡的花香。春，本應該是旅游的好時節，而今天，流感的肆意妄為卻將我們牢牢地封鎖在了家里。月光，從窗戶的縫隙中偷偷來到床腳，靜寂的夜，增添了幾許涼意。我從噩夢中驚醒過來，看到的卻不是黑漆漆的一片，而是一雙粗糙卻溫暖的手，撫摸著我的額頭，“做噩夢了嗎？不要害怕，有媽媽陪著你呢！”

一句簡單的話語，飽含著多濃的愛呀！就這樣，衣衫單薄的媽媽陪了正在發高燒的我整整一夜……陽光和煦地照著大地，小鳥梳理了它的羽毛，我整個人也在媽媽的照顧下變得更精神，更有活力了，但為了能讓我的病徹底根治，媽媽還是一如既往地給我熬藥直至深夜，在我的眼里，媽媽不僅是在熬一副藥，更是在熬一份濃濃的愛。為了能讓我更好地吸收營養，媽媽每天早上都會為我熬一碗魚湯，但不知真的，她只會一邊看著我喝一邊撫摸著我的頭，從來都沒喝過一口，而我也總是問媽媽：“媽媽，您怎么不喝呢？”媽媽也一直都是微笑著回答：“媽媽不喜歡喝魚湯，乖，你幫媽媽喝！”就這樣，我一直都天真地以為，媽媽不愛喝魚湯，我都幫她喝了。

又一個早上，我照例喝完魚湯，背著書包上學去了，走到半道，突然想起美術老師讓我們帶做手工用的工具，我又跑回去拿，走進家門，路過廚房，不經意看見了媽媽在廚房忙什么。我探過頭去仔細一看，眼前的一幕卻讓我驚呆了，媽媽用她那雙蒼老的布滿皺紋的手端起我早上喝了魚湯的碗，在里面仔細地挑選魚肉，送到嘴里吃，還把開水倒進碗里，慢慢地喝。天啦，我媽媽居然不是不愛喝魚湯，往天媽媽老是說魚貴，我還沒注意，原來我喝魚湯的這些日子，媽媽一直都是喝我剩下的。我不禁鼻子一酸，兩行熱淚奪眶而出，我跑進臥室，拿起我的東西，逃也似的出了家門，滿腦子都是媽媽。

第二天，熱騰騰的魚湯又端上了餐桌，我只喝了一小口，想起昨天那一幕，我怎么也喝不下去了，我望著媽媽，做出難受的樣子說：“這魚湯真苦，難喝死了!“說罷，狠狠地把碗推到目前面前。媽媽喝了一口：“不苦呀？”“不，我就是不喝了，你喝我才喝！”愛激動的我帶著哭腔喊了起來，眼淚也簌簌落下，媽媽欲言又止，把碗端走了，說：“那你放學回來再說吧！”媽媽，我不求在你心中留下好女兒的形象，我只想讓你，留點關愛給自己。

留點什么給自己作文10

在人生的舞臺上，我們總是把掌聲獻給別人，你們是否想過也留點掌聲給自己。

沒有誰規定過不能給自己掌聲，為什么不把掌聲給自己呢？留點兒掌聲給自己。因為這樣，我們才會在挫折、困難的時候有些勇氣。留點兒掌聲給自己。因為這樣，我們才會在痛苦的時候安慰一下自己。

有了掌聲我們的生活會更加有意義。有了掌聲我們的生命會多姿多彩。有了掌聲我們會在人生的舞臺上綻放出最耀眼的光芒。有了掌聲我們會在困難中重新爬起來。

請留點兒掌聲給自己。因為這樣，我們可以在兇浪中艱難奮斗。請留點兒掌聲給自己。因為這樣，我們可以在可怕的沼澤中站立。請留點兒掌聲給自己。因為這樣，我們可以在人生中再搏一回。請留點兒掌聲給自己。因為這樣，我們將快速地走近成功的門檻。

看到別人的成功和偉績，當我們為別人鼓掌、喝彩的時候，也要把掌聲留點兒給自己。

誠實守信，勤奮努力。只要做到這些優點，就應該留點兒掌聲給自己。

掌聲的力量是你無法想象到的，把掌聲多留一點給自己生命會更加美好。

在人生的道路上，是很漫長的，不管有多少美好的事情，沒有掌聲是不行的，尤其是自己的掌聲會是我們變得更加自信。請留點掌聲給自己吧！

第五篇：留點童真給自己

留點童真給自己

我們在抱怨時間的匆匆流逝，在嘆息著懷念童年。我們和那片童真無邪漸行漸遠。

黑白，是我們最初的顏色；隨著童年的多彩繽紛，演繹出我們童年的多姿生活；現在，童年是每個人美好的回憶。初中生活讓我們進入了一個新的階段，單調而緊湊。

如果有人問我：童年是什么？我一定會說，童年是一幅迷人的畫;勾勒出我的許多動人有趣的故事;童年是一首婉轉悠揚的樂曲，奏出了我許多純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣仿佛就是一件件有趣的回憶。可是，現在我們長大了，不能再抱著柔軟的小熊甜美入睡，不能再吃著棉花糖幸福地笑，不可以再去游樂場玩個昏天黑地，最后抱著一大捧氣球回家了。爸爸媽媽也經常教誨自己：已經長大了，不能老想著玩兒了，好好學習才是你的目標。回想著那載滿童真的皮筋和彈珠，溢滿童趣的拍手游戲，升入初中后卻只能爭分奪秒地學習，很少有玩耍的時間。每每想到這里，總想讓時光倒流，美好重現，得到的卻是一去不復返的童年。

初中生活，浮躁的時候，盯著眼前的作業，哪怕是1+1都變得像哥哥姐姐曾經說起的三角函數那樣復雜，我至今仍不明白。煩躁地想著，我們短暫的童年留給我們的只剩下學不盡的知識，美好的童真又結識了一個叫做枯燥的朋友。成長并不意味著不可以掛念著幼稚的拍手游戲，成長也不意味著不可以拿著牛皮筋和同學互相彈打，同樣不意味著不可以興致勃勃地玩著躲貓貓。只是，想要享受繽紛世界的同時，我們還有一項不可忽視的任務——學習，我也真誠的期待，以后的日子里黑白試卷不會塞滿自己的花花世界，也不會讓枯燥和單調溢滿自己僅存的童心。

偶爾，用我們的筆書寫自己的試卷；偶爾，為我們黑白的枯燥色調增添一絲繽紛；偶爾，留一點童真給自己。

七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時光已慢慢的離我遠去了，我已經不再是那時是小傻孩子了，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美麗的回憶!