第一篇:留點(diǎn)自信給自己
留點(diǎn)自信給自己
自信,是駛向成功彼岸的一葉扁舟,自信,嘴角上揚(yáng)的弧度,自信,是鳥(niǎo)兒飛向天空的翅膀,自信,是魚兒海中翻騰出的浪花。留一點(diǎn)自信給自己,我們會(huì)找到屬于我們自己的天空。
很久以來(lái),總以為自己是滄海中的一粒,太過(guò)渺小,太過(guò)平庸,只有坐看風(fēng)起云涌的資格,只配在最卑微的角落里念著心中的感慨,直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己也是翻江倒海的巨龍,不過(guò)臥于淺灘,未展鴻圖于廣闊的天地間。
在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)膽怯的女孩,沒(méi)有自信,害怕在大場(chǎng)合展現(xiàn)自己。記得在大隊(duì)委選舉的時(shí)候,我雖然有那份熱情,但表現(xiàn)的唯唯諾諾,就連在演講是也把稿子遮住自己的臉,明明準(zhǔn)備了好多天的才藝也沒(méi)有展示,最終,我落選了。漸漸地長(zhǎng)大了,自己也明白了許多?!岸嘟o自己一點(diǎn)信心,下一刻你也許難倒你的事情會(huì)迎刃而解?!辈还茏鋈魏问虑?,都要給自己信心,對(duì)自己說(shuō)我可以,我能的。不管做簡(jiǎn)單還是困難的事情,自己都要給自己信心,那么你會(huì)感到其實(shí)這些事情簡(jiǎn)單,很容易。
來(lái)到初中,來(lái)到一個(gè)新的集體,或許是因?yàn)槌砷L(zhǎng),我沒(méi)有了膽怯,沒(méi)有了一點(diǎn)點(diǎn)的自卑,在這個(gè)集體中綻放,現(xiàn)在的我,是一個(gè)充滿自信的我,是一個(gè)快樂(lè)的我!
自信不是自卑,更不是自傲。留一點(diǎn)自信給自己,就是留了一個(gè)朋友給自己。有了自信,我們才會(huì)相信自己,相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想,踏上那片土地。
或許世界片刻即變,或許轉(zhuǎn)眼滄海就成桑田。盼不到天長(zhǎng)地久,等不到海枯石爛。如果,我是風(fēng),就去吹散烏云;如果,我是雨,就撒入干裂的大地;如果,我是無(wú)名小花,就盡情開(kāi)放;如果,我是泥下小草,就堅(jiān)韌成長(zhǎng)。我不奢求得到太多,我只希望自信的生活?;蛟S,我會(huì)被欺騙;或許,我會(huì)被冷落;或許,我找不到理想的樂(lè)園。不要管它,由他去吧。朋友會(huì)欺騙我,功名利祿會(huì)冷落我,但藍(lán)天白云陽(yáng)光大氣和風(fēng)不會(huì)欺騙我,青春不會(huì)拒絕我。成功,我笑得實(shí)在。自信,我活得瀟灑。
留點(diǎn)自信給自己,自信為我搭建了一個(gè)絢麗的人生橋梁,我可以在這個(gè)舞臺(tái)上盡情演繹自己在生活中的角色。
還猶豫什么?在浩瀚的大海中揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆!
昆八中外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一(2)班
呂德瑩
第二篇:留點(diǎn)自信給自己
留點(diǎn)自信給自己——中考下水作文
考研落榜的女兒在電話中傷心地對(duì)母親訴說(shuō):“媽,我是不是太笨了?我看我班上比我學(xué)得輕松的都考上了。為什么我就考不上?想想為了這考研,整整一年,我差不多每天在圖書館開(kāi)門時(shí)帶著面包、飲水進(jìn)去,關(guān)門時(shí)才出來(lái),連吃午飯也舍不得花時(shí)間去食堂??!媽,你說(shuō),我還要怎樣用功呢!我簡(jiǎn)直都沒(méi)信心了。我不想再用功了。用功有什么用??!我的考研自我感覺(jué)那么好,可就是不錄取我,媽啊??”說(shuō)著說(shuō)著,悲悲切切地哭開(kāi)了??媽的心止不住地痛。那一刻,母親覺(jué)得生活特別無(wú)助,特別絕望。但她堅(jiān)信,女兒不是笨蛋,就像堅(jiān)信自己沒(méi)有得老年癡呆一樣。必須讓女兒重拾自信。于是她盡量忍住心中的淚鼓勵(lì)她:“媽相信你絕對(duì)不笨。我和你爸都不是弱智,你怎么會(huì)笨呢?沒(méi)考上公務(wù)員,是你自己不想考;考研沒(méi)錄取,是你不愿考本校,而愿意迎難而上考華東政法。而今年全國(guó)報(bào)考華政的有700多人,錄取名額卻只有96人。在這之中他們本校應(yīng)考者又有好多。華政不優(yōu)先錄取本校生,難道臂膀往外拐,故意讓自己學(xué)校就業(yè)率降低嗎?你想清楚這一點(diǎn),就知道,你能名列156名,就已經(jīng)不錯(cuò)了。再說(shuō),如果你需要吃七個(gè)饅頭才飽的話,現(xiàn)在已吃了六個(gè)!你怎么可以說(shuō)永遠(yuǎn)吃不飽呢?囡,媽從來(lái)沒(méi)為你擔(dān)心,但剛才聽(tīng)你說(shuō)‘簡(jiǎn)直都沒(méi)信心了’,我真的為你好心痛!一個(gè)人可怕的不是失敗,而是失敗后的缺失信心。人無(wú)信心一事無(wú)成!媽向來(lái)為你驕傲的是,你一直有一顆努力進(jìn)取的心。而現(xiàn)在,你的信心哪里去了?你知道對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),只有挫折沒(méi)有失敗。成功者誰(shuí)沒(méi)受過(guò)挫折?媽給你寄來(lái)的美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯的資料,你看了沒(méi)有?我們沒(méi)有任何背景,你只有學(xué)習(xí)賴斯,以八倍的辛勞去爭(zhēng)取比別人多得多的優(yōu)勢(shì),才能走出一條成功的路來(lái)!”
“媽,我對(duì)不起你!我沒(méi)有給當(dāng)教師的你掙來(lái)面子,讓你在同事、學(xué)生和家長(zhǎng)面前抬不起頭??”女兒的顧慮依然沒(méi)有消盡。
母親告訴她:“你完全沒(méi)有必要這樣想。媽相信你是優(yōu)秀的!同事、學(xué)生和家長(zhǎng)現(xiàn)在愛(ài)怎么看都無(wú)所謂,要緊的是我們自己要看得起自己。世俗的人即使現(xiàn)在有什么想法,到你成功的那一天,他們同樣會(huì)覺(jué)得你優(yōu)秀。我們沒(méi)有必要現(xiàn)在去表白自己怎樣,我們需要的是努力用今后的成功來(lái)證明我們不是笨蛋!”
母女倆在電話的兩頭邊哭邊說(shuō),邊說(shuō)邊哭,說(shuō)到后來(lái),彼此都覺(jué)得,噯,沒(méi)什么可掉淚的呀!留點(diǎn)自信給自己,生活依舊充滿陽(yáng)光!
最后,女兒堅(jiān)定地說(shuō):“媽,我知道了。你放心吧!我不會(huì)放棄的!我準(zhǔn)備下個(gè)月就去買司法考試教材。我要當(dāng)律師!既然我公務(wù)員考試和考研都差六分,那么就意味著我‘六六大順’!前途光明!”
留一點(diǎn)青春給自己
當(dāng)人生路上烏云密布時(shí),回頭看看,你曾走過(guò)的這漫長(zhǎng)青春,走過(guò)的那片一半明媚,一半憂傷的天。——題記
青春,是如此自私,喧鬧到暗啞,卻仍看不到生機(jī)。拂曉,對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃:“早安?!贝蜷_(kāi)窗,看那開(kāi)得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁,尋找逝去的青春的痕跡。耳邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空中,攜帶夏的香。耳邊的風(fēng),使我意識(shí)到青春在流逝,意識(shí)到自己丟失了許許多多,瘋了般尋找,那些不信世俗,不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑,看手心那擁有璀璨光芒的淚水,一捏就碎了,如我的青春,逝去了,就再也尋不到了。忽然想起,星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò):“一池落花,兩樣心境?!睉n者,憂于果實(shí)的敗落;樂(lè)者,卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著,或許有一天,她真的距離我們遙不可及,但
只要用那留下的種子播種青春,在心中開(kāi)拓一片沃土,就會(huì)收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者,因?yàn)榛埞仍冢灰獡碛心桥喂?,青春怎?huì)流往如煙? 我常常敬佩那些垂暮之人,他們可以淡忘一切,可以對(duì)自己說(shuō),一生就這樣過(guò)了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨(dú)與倦意,沒(méi)了青春這光采到炫目的畫卷,沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。青春尚在,我們不應(yīng)輕易言敗,不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng),很遠(yuǎn)…… 青春,那激情似火的歲月,使我們走向希望…… 無(wú)謂的青春過(guò)了,但無(wú)畏還在,灑脫的青春過(guò)了,但灑脫還在,張揚(yáng)的青春過(guò)了,但張揚(yáng)還在。留下青春的一切,堅(jiān)信,青春一直都在!
名師寫話題作文“留一點(diǎn)給別人”下水文
閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。
電視劇《闖關(guān)東》中,潘五爺不想給山東人留一點(diǎn)情面,最后弄得自己傾家蕩產(chǎn),還搭進(jìn)了兒子的性命;而朱開(kāi)山卻能在大獲全勝的情況下,以悲天憫人之心主動(dòng)和潘五爺和好,最終促成山東和熱河商幫的團(tuán)結(jié)。
韓國(guó)北部有一個(gè)柿子園,也是喜鵲的棲息地,農(nóng)民們往往留一點(diǎn)“飯菜”——熟透的柿子——給這些精靈。一些游人經(jīng)過(guò)這里時(shí)說(shuō),這些又大又好的柿子,不摘真可惜。農(nóng)民則回答,這是留給喜鵲的食物。留在樹(shù)上的柿子吸引了許多過(guò)冬的喜鵲,直到春天也不肯飛走,整天忙著捕捉果樹(shù)上的蟲(chóng)子,從而保證了這一年柿子的豐收。
可見(jiàn)“留一點(diǎn)給別人”,不僅僅是一種境界,一種氣度,一份寬容,更是一種交際的大智慧。
請(qǐng)以“留一點(diǎn)給別人”為話題,寫一篇不少于800字的作文。立意自定,除詩(shī)歌外體裁不限。
留一點(diǎn)給別人
煮酒品梅
凡事都愛(ài)站在自己的角度的,想這句話怎么說(shuō)更動(dòng)人心,想這件事怎么做更有好處,想怎么委曲婉轉(zhuǎn)更勝一籌,想怎么斗智斗勇圓了自己的心意??可是,你有沒(méi)有想過(guò),留一點(diǎn)給別人呢?從自己的盆兒里分出一杯羹,從自家的桶里分出一瓢飲,從滿園花草中分出紅杏一枝呢?是不是也能亮了春天。
留一點(diǎn)給別人,是一種境界,也是一種氣度。
留一點(diǎn)給別人,別人在接受玫瑰的同時(shí),自己也早已手有了余香,有何不好呢?美國(guó)總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里,寫了本自傳,當(dāng)時(shí)一位脫口秀主持人評(píng)價(jià)說(shuō):“她不可能賣得好,我敢打賭,如果超過(guò)一百萬(wàn),我把鞋子吃下去?!睕](méi)過(guò)幾個(gè)星期,希拉里的自傳就暢銷了一百萬(wàn)本,主持人該品嘗鞋子的味道了吧。沒(méi)錯(cuò),他確實(shí)吃下了鞋子,不過(guò),他吃下的是總統(tǒng)夫人特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕,那味道肯定棒極了。
孰能無(wú)錯(cuò)?留一點(diǎn)寬容給別人,自己也會(huì)因?yàn)閷捜萘藙e人,散去心中的陰霾,收獲淫雨后的驕陽(yáng)。
留一點(diǎn)給別人,這一點(diǎn),可能是一聲問(wèn)候,可能是一個(gè)攙扶,可能是一次傾聽(tīng),可能是一個(gè)翹首??留下一點(diǎn)點(diǎn),暖了別人,也暖了自己。我們都覺(jué)得世風(fēng)日下,人心不古,那么我們問(wèn)問(wèn)自己,自己的心怎樣了?如果你還憧憬著暖風(fēng)吹遍海角天涯,暖意涌進(jìn)千家萬(wàn)戶,那么,就先從自己做起,留一點(diǎn)關(guān)心給別人。
留一點(diǎn)給別人,這一點(diǎn),哪怕是關(guān)鍵處,一句惡語(yǔ)沒(méi)有破口而出呢?對(duì)方也會(huì)立減了銳氣,消了那無(wú)名;哪怕是面對(duì)一雙期盼的眸子,吞咽下那刻薄的話語(yǔ)呢?也會(huì)讓那善良綻出笑靨,也會(huì)讓自己收獲了尊敬。敬人者,人恒敬之,都愿意得到別人的敬重,找到做人的尊嚴(yán),那么,就先給別人留一點(diǎn)尊嚴(yán)吧。
留一點(diǎn)給別人,有何不好呢?
如果你都不肯留下一根小草,那么你定會(huì)失了彌望的綠色;如果你都不肯留下一片葉子,那么你定會(huì)少了茂密的陰涼;如果你都不肯留下一縷陽(yáng)光,那么你定會(huì)錯(cuò)過(guò)了云蒸霞蔚??是的,留一杯清水給饑渴,喝成甘甜;留一枚硬幣給急切,花成溫暖;留一個(gè)微笑給陌路,定格成美好;留一點(diǎn)柔情給世界,幻化出馨香??
留一點(diǎn)給別人,是一種大智慧??!
第三篇:留點(diǎn)個(gè)性給自己
留點(diǎn)個(gè)性給自己
個(gè)性是暈染青春樂(lè)曲的旋律,是點(diǎn)綴人生畫布的彩筆,是放飛心靈自由的密鑰。留點(diǎn)個(gè)性給自己,每個(gè)人都會(huì)精彩。----題記
時(shí)間悄悄從指尖劃過(guò),彈指間,青春的我已經(jīng)處在了人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站點(diǎn)。青春的列車即將出發(fā),檢票時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始,我將踏上一段未曾經(jīng)歷過(guò)的未知旅程。
站在青春的驛站,凝望前方道路的曲折,想象著未來(lái)人生的渺茫。我不禁惘然??
我就要出發(fā)了?;仡^看看自己走過(guò)的足跡,那一行行腳印上的跌倒和踉蹌。路上有沙漠有綠洲,有歡樂(lè)有壓力,有激情有暗沉。想象未來(lái)要走的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)喜歡的動(dòng)漫書變得無(wú)聊之極,各色玩具也變得幼稚起來(lái)??础翱炷锌炫焙弯粶I下的青春偶像劇,我還會(huì)激動(dòng)嗎?我們還興起了大人們不解的非主流和“潮語(yǔ)”,會(huì)是我解釋世界的詞語(yǔ)嗎?一切變得太快,快得我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
回想曾經(jīng)的時(shí)光,我每天在漫無(wú)目的中得過(guò)且過(guò),從未想過(guò)未來(lái)我要如何如何??可如今,“形勢(shì)”已經(jīng)不容我再這樣做了。“每個(gè)人都應(yīng)該有緊迫感”,這是老班常說(shuō)的?!熬o”“緊”“緊”!我們的青春“浪費(fèi)”在了“緊”上。
如今的我們?cè)跒榱藢?lái)能考上一所好高中、好大學(xué)在奮斗著,因?yàn)檫@是父母和老師們眼中必須的“幸?!鄙?。于是,課堂上,我們題海中埋頭苦干;在函數(shù)和幾何圖形前吃力攀爬;在時(shí)政教育中觀察社會(huì),在人類歷史中急匆匆地“穿越”。課程安排是緊上加緊,不是上數(shù)學(xué),就是學(xué)英語(yǔ),一天下來(lái)全身上下都有一種酸痛的感覺(jué)。同學(xué)們失去了以往的打鬧和嬉戲,多出了一些忙碌和勤勞。機(jī)械的重復(fù)著每天,讓我們失去了我們本應(yīng)該具備的個(gè)性和激情,失去了本來(lái)具備的活力和叛逆。青春的我們生活在壓力和磨練中,生活也變得忙碌而無(wú)助。如果浮華的一切會(huì)成為一個(gè)蒼白的過(guò)去時(shí)。如果未來(lái)是一本精美小說(shuō),我們會(huì)讀到更多的憧憬和希冀嗎?想到這些,我呆住了??
人們歌頌如彩虹一般絢麗的青春,是因?yàn)樗惒始姵实墓獠?;人們贊美如?shī)一般美好的青春,是因?yàn)樗で轱w揚(yáng)的個(gè)性。青春需要用年輕的激情、執(zhí)著的信念、個(gè)性的力量和真誠(chéng)的心靈去譜寫。
不,我們不應(yīng)該只擁有這些,青春的我們應(yīng)該獲得色彩的生活,收獲激情的知識(shí),張揚(yáng)個(gè)性的精彩。我們不應(yīng)該被束縛在題海和壓力中。我們要給青春繪上紅色和綠色,讓它活潑而清純,開(kāi)朗而純美;我們要銳意進(jìn)取,勇往直前,讓青春充滿激情與個(gè)性,讓時(shí)尚走進(jìn)青春,使青春在宣言中無(wú)怨無(wú)悔。
留點(diǎn)個(gè)性給自己,讓青春的旋律更張揚(yáng)。留點(diǎn)個(gè)性給自己,讓青春的畫板更絢麗。留點(diǎn)個(gè)性給自己,讓青春的心靈更自由。不!我要找回自己的個(gè)性,讓自己的生活更精彩!
山東省莒南縣汀水中學(xué)2010級(jí)6班 高孟瑤指導(dǎo)教師:咸豐收
第四篇:留點(diǎn)快樂(lè)給自己
留點(diǎn)快樂(lè)給自己
遇見(jiàn)的人,每一天都不同,偶爾失去什么,偶爾學(xué)到什么。慢慢地厭煩夏秋,走出日落,每一天的我要比昨天快樂(lè)。
在下一個(gè)天亮?xí)r就是我最開(kāi)心的時(shí)候,心里時(shí)刻默念著:加油!往前一步一定是快樂(lè)!懶懶地伸個(gè)腰,轉(zhuǎn)身背著沉重的背包向?qū)W校跑去。我慢步奔跑著,感受微風(fēng)帶給我的涼爽,一縷縷陽(yáng)光帶給我溫暖。看看手表,呀,快遲到了。我放快了腳步。
其實(shí),我的青春一直在微笑。
當(dāng)想到留點(diǎn)什么給自己時(shí),我不禁會(huì)說(shuō)出:留點(diǎn)快樂(lè)。可不知道是怎么的,脫口而出,我似乎覺(jué)得自己有點(diǎn)自私。仔細(xì)回想,又有什么不對(duì)的呢?不讓自己那么孤單,又不留得太過(guò)于放肆,我只要一點(diǎn)點(diǎn),只是一點(diǎn)點(diǎn)。
每當(dāng)有人從我身旁擦過(guò)時(shí),我只覺(jué)得他們是快樂(lè)的,不會(huì)有煩惱,但細(xì)心觀察,會(huì)覺(jué)得太過(guò)了。我不喜歡太安靜,也不喜歡過(guò)于喧囂,偶爾似乎是我想要的。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己,如果能留住,我將會(huì)把它留在內(nèi)心深處的抽屜里,用鎖緊緊扣上不讓任何人發(fā)現(xiàn),這也許將是我快樂(lè)的熒光。
在寂靜的暗夜里,這也許是大多數(shù)人在夢(mèng)境的時(shí)刻,這時(shí)轉(zhuǎn)眼卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶里的燈亮著,是誰(shuí)?在干什么?哦,原來(lái)是我房間燈還亮著。這時(shí)我在寫信,這是寫給自己的第一封信。我記得很清楚,有句話是這樣寫的:當(dāng)你想要留點(diǎn)東西給自己的時(shí)候,你會(huì)想很多,想要留很多。當(dāng)然,我也不例外,我也這樣想過(guò)很久,可我卻憑空選擇了快樂(lè)。我沒(méi)有頭緒,更沒(méi)有理由,但經(jīng)過(guò)一件件事后才明白,原來(lái)自己缺少它,缺少快樂(lè)。
我不知道該怎樣留下快樂(lè)給自己,也經(jīng)常癡想留下的快樂(lè)到底是什么樣的。我找到了一套方法,積累了所有快樂(lè)的事,記在了筆記本里,漸漸地,挪移到了心里,一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,一絲絲的幸福。
快樂(lè),讓自己輕松度過(guò)明天的明天;快樂(lè),讓每個(gè)微笑時(shí)時(shí)保存著;快樂(lè),唯有你快樂(lè),我才會(huì)快樂(lè)!
(作者:四川省宜賓市筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)峰叢文學(xué)社吳順?lè)贾笇?dǎo)教師:四川省宜賓市筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)蔣蜀均)
四川宜賓筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)校初二:吳順?lè)?/p>
第五篇:留點(diǎn)快樂(lè)給自己
留點(diǎn)快樂(lè)給自己
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適是快樂(lè);“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”的等待是快樂(lè);“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的勞作是快樂(lè);“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)是快樂(lè)。其實(shí),快樂(lè)很簡(jiǎn)單??墒?,我總尋覓不見(jiàn)。
夜色降臨,皎潔的月光撒向整個(gè)小院兒,星辰點(diǎn)點(diǎn),裝扮著整個(gè)夜空,微風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了一天的喧鬧,獨(dú)坐在院中,讓著如水的夜色打量我的憂傷。我如此單薄,如此哀傷。須臾之間,已是浮浮沉沉30年。我愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、苦過(guò)、頹過(guò),猶如一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)我依然在漂泊。我仰望星空,尋問(wèn)這位深邃的老者,怎樣才能得到快樂(lè)?他告訴我,快樂(lè)由自己決定,只有自己能給自己快樂(lè)。
是啊,只有自己能給自己快樂(lè)。
在紛繁到近乎蕪雜的生活中,封閉自己的心靈,用冷漠與失望關(guān)起心扉,生活就會(huì)毫無(wú)生機(jī)。敞開(kāi)心扉吧,讓洋溢著愛(ài)和美好的陽(yáng)光照進(jìn)心靈,讓心靈滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
不要羨慕和嫉妒別人,說(shuō)不定你在羨慕和嫉妒別人的同時(shí),別人也在羨慕和嫉妒你。換種心情去看生活吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的,并不比別人少。時(shí)常提醒自己,要學(xué)會(huì)忘記,懂得舍得。忘記該忘記的,讓身心輕松;舍掉該舍掉的,讓自己快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己。凡事都不要過(guò)于執(zhí)著,做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;做不了天香國(guó)色的牡丹,就做一株默默的小草吧;做不了頂天立地的英雄,就做一個(gè)平凡的普通人吧。
累了,請(qǐng)將心靠岸;錯(cuò)了,別想到后悔;苦了,就要懂得滿足;傷了,要明白堅(jiān)強(qiáng);笑了,要體會(huì)美麗;悶了,就留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
沈麗敏