第一篇：蘇樓明德小學植樹節(jié)活動方案

蘇樓明德小學植樹節(jié)活動方案

3月12日 是一年一度的植樹節(jié)。中華民族自古就有“愛樹、育樹”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每一位學生應(yīng)該愛護每一片綠葉，愛護每一顆小草，愛護每一朵鮮花。在這個播種希望的季節(jié)里，我們有責任為校園環(huán)境的綠化盡自己的微薄之力。根據(jù)學校校園文化活動的安排，現(xiàn)制定以下活動方案：

一、活動目的：

在全體老師和學生中開展形式多樣的“愛綠、護綠、興綠”的實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，通過實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛學校的情感，增加學生對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：“愛綠、護綠、興綠”，從我做起

三、活動時間：2013年3月7日——3月12日

四、活動內(nèi)容：

（一）植樹節(jié)宣傳活動：

1、一、二年級所有學生自創(chuàng)一份“愛綠、護綠、興綠”主題兒童畫，三——六年級所有學生自編一份“愛綠、護綠、興綠”主題手抄小報，各班在進行初評的基礎(chǔ)上將較好的5份作品于3月12日前交德育處（作品名稱、學生姓名、班級、指導老師統(tǒng)一寫在作品的右下角），學校將評選出優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。

2、三——六年級結(jié)合植樹節(jié)各項活動，各班組織學生制作愛護樹木標語牌。大小（左右30厘米，上下20厘米）

3、在大隊部的指導下，“紅領(lǐng)巾”廣播站將廣播一期主題為“愛綠、護綠、興綠”廣播，并向全校發(fā)出“我與小樹同成長”的倡議。

4、各班出一期“愛綠、護綠、興綠”的主題黑板報，3月11日下午評比。

（二）“愛綠、護綠、興綠”在行動活動：

三——六年級根據(jù)各班清潔區(qū)的劃分，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物.2、3月11日下午課外活動，三——六年級在各班在認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理樹根下的雜物，同時給本班的小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具

3．我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

（三）“生態(tài)角”的設(shè)計評比：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月11日將其帶到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。

評比時間：3月11日下午3：30進行。

第二篇：蘇樓明德小學五年發(fā)展規(guī)劃

蘇樓明德小學五年發(fā)展規(guī)劃

（2013.9—2018.9）

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導，全面推進素質(zhì)教育，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，堅持遵循規(guī)律的原則，全面提高教育教學質(zhì)量。努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚，發(fā)展健康，全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明，人民滿意”的教育。

二、總體目標：創(chuàng)建省級規(guī)范化學校實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

三、辦學思路：

秉承一個辦學理念：全人教育。

突出兩項工作重點：提高設(shè)施設(shè)備的利用率，優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。開展三項基本活動：經(jīng)典誦讀、陽光體育和勞動服務(wù)教育。完成四項發(fā)展目標：教育教學精細化、師生評價多元化、特色建設(shè)鮮明化、校園環(huán)境園林化。

四、具體任務(wù)：

（一）學校創(chuàng)建

1、深入實踐科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚，發(fā)展健康，全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明，人民滿意”的教育。實行分層管理，建立目標責任制和校務(wù)公開制，依法治校，民主管理，建設(shè)和諧校園。

2、2013年通過“市級小學規(guī)范化學校”驗收，迎接省義務(wù)教育均衡縣驗收。

3、2014年申報“省級規(guī)范化學校”。

4、2015年通過“省規(guī)范化學校”驗收。

5、2016年打造幸福校園。

6、2017年申報市素質(zhì)教育示范校6、2018年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

（二）教學工作

1、深入實施“幸福教育工程”和“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程，促進我校教育教學質(zhì)量的大幅度提高。

2、建立、完善科學的教學評價體系。堅持客觀、全面、公平、有效的原則，對教學管理中的各層面實施診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價和絕對評價、相對評價、自我差異評價；

3、轉(zhuǎn)變觀念，樹立現(xiàn)代教育理論指導下的價值觀、人才觀、質(zhì)量觀，提高對規(guī)范化教學管理的認識，積極探索課堂教學新模式、新方法，形成“圍繞課堂抓質(zhì)量、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞教研抓提高、圍繞特長抓競賽”的學科特色建設(shè)，使實施新課程與提高質(zhì)量有機地結(jié)合起來。

（三）教育科研

1、以新課改為契機，堅持課題研究“從實踐中來、到實踐中去”的原則，強化課題建設(shè)，確保每次活動都有智慧火花的碰撞，確保每次活動都有質(zhì)的提升。

2、教師能根據(jù)學科特點、教育對象，在學校統(tǒng)籌規(guī)劃下，承擔相應(yīng)的教育科研任務(wù)，每年都有1-2項科研成果，培養(yǎng)學者型、專家型教師。

3、通過深化課改實驗，實施、申報市級以上課題，要求人人都有解決自己課堂問題需要的研討課題，以課題研究帶動學校整體文化建設(shè)，特別是良好教研學習術(shù)氛圍的營造；加強針對專業(yè)知識技能的校本培訓；突出教師骨干力量的培養(yǎng)，向縣市開放課題研究的研討課，以此提升學校的知名度。

（四）素質(zhì)教育

（五）師資建設(shè)

建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，開拓創(chuàng)新的教師隊伍。

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不發(fā)生嚴重侵犯學生合法權(quán)益事件或其它有損教師形象的事件，師生違法犯罪率為零。

2、注重領(lǐng)導班子團隊建設(shè)，形成一支團結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏、不斷創(chuàng)新的干部隊伍。

3、重視師資隊伍建設(shè)，整體提升教師的專業(yè)能力。力爭五年內(nèi)擁有3-5名泰安市學科帶頭人，10名縣級教學能手，多名校級骨干教師。

4、建立教師終身學習制，建立教師學習檔案。

（六）學校文化

（七）安全工作

第三篇：2014丁樓小學植樹節(jié)活動方案

2014丁樓小學植樹節(jié)活動方案

三月是大地復蘇的時節(jié)，也是植樹節(jié)所在的月份，我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。如今，植樹活動已成為公民的一項法定義務(wù)。

本次植樹節(jié)的活動時間為2014年3月12日～2014年6月1日，具體活動有：

1.“我倡議……”由少先隊員代表向全體隊員發(fā)出倡議：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化校園盡一份力。

2.“我知道……”

以中隊為單位，隊員們收集有關(guān)植物生長知識，利用班隊課等時間交流、宣傳。

3.“我行動……”

各中隊成立護綠小隊，在校園內(nèi)開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草)等活動。

4.“我踐行……”

自3月12日“植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠” 活動倡議后，鼓勵每名少先隊員養(yǎng)一盆綠色植物，仔細觀察植物每天的變化，了解植物的生長知識，培養(yǎng)認真觀察、持之以恒的品質(zhì)。

植樹節(jié)方案的出臺，旨在以植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

2014年2月28日黃口鄉(xiāng)丁樓小學

第四篇：蘇樓明德小學政教處期中工作總結(jié)

蘇樓明德小學政教、藝體期中工作總結(jié)

新學期開學兩個月來，政教處在校領(lǐng)導的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設(shè)，扎實推進“文明禮儀教育”，促進了學生的全面發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設(shè)。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對工作總結(jié)分析如下：

一、加強師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。安排好周工作任務(wù)，提高素質(zhì)，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

3、加強藝體教師教師的師德學習和理論學習。

二、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。共組織了兩次黑板報評選活動。

三、加強綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每例會，班主任例會，全體學生集會，班會，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。

（2）開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

四、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學生學習生活的樂園。一年來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學校活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。

1.以升國旗儀式、主題班會為平臺，對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育。

2、積極開展“感恩”教育進課堂。引導青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

五、藝體工作開展扎實有序

1、全體藝體教師共同努力，克服困難，成功舉辦了秋季運動會。

2、兩操和一小時活動及時有序開展。

五、存在的問題。

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。

4、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

6、藝體教研活動開展不足；課堂教學不夠規(guī)范。

六、今后工作思路。

1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

總之，雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上一個新臺階。

第五篇：蘇樓明德小學五年發(fā)展規(guī)劃

蘇樓明德小學五年發(fā)展規(guī)劃

（2013.9—2018.9）

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導，全面推進素質(zhì)教育，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，堅持遵循教育規(guī)律的原則，全面提高教育教學質(zhì)量。努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚，發(fā)展健康，全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明，人民滿意”的教育。

二、總體目標：創(chuàng)建省級規(guī)范化學校實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

三、辦學思路：

秉承一個辦學理念：全人教育。

突出兩項工作重點：提高設(shè)施設(shè)備的利用率，優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。開展三項基本活動：經(jīng)典誦讀、陽光體育和勞動服務(wù)教育。完成四項發(fā)展目標：教育教學精細化、師生評價多元化、特色建設(shè)鮮明化、校園環(huán)境園林化。

四、具體任務(wù)：

（一）學校創(chuàng)建1、2013年通過“市級小學規(guī)范化學校”驗收，迎接省義務(wù)教育均衡縣驗收。

2、2014年申報“省級規(guī)范化學校”。

3、2015年通過“省規(guī)范化學校”驗收。

4、2016年打造幸福校園。

5、2017年申報市素質(zhì)教育示范校6、2018年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

（二）教學工作

1、深入實施“幸福教育工程”和“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程，促進我校教育教學質(zhì)量的大幅度提高。

2、全面推進教學改革，優(yōu)化教學常規(guī)，努力轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，優(yōu)化學科考查方式，強化學科考查的實效性和導向性，全面提高課堂教學效益，逐步提高課堂教學質(zhì)量。

3、建立、健全科學的教學評價體系。對教學管理中的各層面實施診斷性評價、過程性評價、總結(jié)性評價，堅持客觀、全面、公平、有效的原則，努力激發(fā)全體教師的積極性和創(chuàng)造性。

（三）教育科研

以服務(wù)和引領(lǐng)素質(zhì)教育為動力，提高業(yè)務(wù)干部的管理能力和服務(wù)水平。努力做到常規(guī)科研工作精細化，切實做好課題過程管理、網(wǎng)絡(luò)科研等工作，形成良好的科研效益導向。重點工作力求特色化，突出抓好“德育教育研究、校本研究、“三環(huán)節(jié)”教學改革研究和小課題研究”四項研究工作，切實發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用。

（四）素質(zhì)教育

1、堅持勞動服務(wù)教育，培養(yǎng)孩子們的自理能力、團結(jié)協(xié)作意識、挑戰(zhàn)自我精神。

2、堅持開展形式多樣的課外活動，打造特色梯隊。

3、堅持開展特色班級，實現(xiàn)班班有特點，人人有特長。

（五）師資建設(shè)

建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，開拓創(chuàng)新的教師隊伍。

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不發(fā)生嚴重侵犯學生合法權(quán)益事件或其它有損教師形象的事件，師生違法犯罪率為零。

2、注重領(lǐng)導班子團隊建設(shè)，形成一支團結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏、不斷創(chuàng)新的干部隊伍。

3、重視師資隊伍建設(shè)，整體提升教師的專業(yè)能力。力爭五年內(nèi)擁有3-5名泰安市學科帶頭人，10名縣級教學能手，10名鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀班主任，多名鎮(zhèn)、校級骨干教師。

4、建立教師終身學習制，建立教師學習、發(fā)展檔案。

（六）學校文化

樹立文化立校的意識，進一步凸顯“中華傳統(tǒng)美德”為主題的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)學校的“文化”底蘊。在此基礎(chǔ)上，大力加強學校的“三風”建設(shè)，塑造“ 文明、進取”的校風，打造“求實、求新”的教風，培育“樂學、會學”的學風，以形成團結(jié)進取、健康向上的學校精神文化，提高學校“文化”影響力。

（七）安全工作

建立健全“平安校園”長效機制。緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，全面落實安全保衛(wèi)工作責任制，加強安全管理與教育，大力整治校園及周邊環(huán)境，不斷深化平安校園創(chuàng)建活動，保持學校重大安全事故為零。創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的教書育人環(huán)境。