第一篇：國慶征文活動策劃

歡度國慶征文活動方案

國慶長假即將到來，在這個舉國歡慶的日子里，為了更好的體現西安外國語大學旅游學院學生積極向上的精神面貌，旅游系多姿多彩的文化生活，將舉辦一次歡度國慶征文活動。現將此次活動具體事宜安排如下：

一．活動名稱：

西安外國語大學旅游學院歡度國慶征文活動

二．主辦單位：

西安外國語大學旅游學院學生會辦公室

三．活動成員：

院學生會辦公室全體成員及各個班級

四．活動目的及意義：

歡度國慶征文活動的召開是學院學生參與學院工作，展

示大學生積極向上風采的一次機會。體現了我們旅游學院學生豐富多彩的文化藝術生活，更好地鍛煉了大學生的寫作思考能力。

五．2011年9月25日——30日

六．活動流程：

（一）.前期準備

1.宣傳部與辦公室配合，積極宣傳本次征文活動。

2.來稿分中英兩種語言，內容積極向上，主要為體現大學生精神風貌，展現國家繁榮富強。字數不限，形式不限。

（二）.活動期間

1.選出評定小組成員，評定同學來稿,評出一二三等。

2.宣傳部協助制作宣傳欄，展示優秀來稿。

（三）.后期工作

1.頒發榮譽證書及獎品

八．活動總結

針對此次活動中所出現的問題進行總結和分析，發揚我院學生積極向上的精神風貌，找出辦公室本次活動舉辦中的優點和不足，更好的協調與其他部門的工作，使辦公室日后的工作更加出色。

第二篇：國慶征文活動總結

海口實驗中學初中部2016年“迎國慶書法與征文比賽”活動總結

今年，是我們偉大祖國建國第77個年頭。在祖國77歲生日之際，我校支部、團委、德育處、教務處、語文教研組聯合舉辦了我校《祖國在我心中》“國慶征文”活動。

這次活動實現了預期目的，達到了對學生進行“愛國主義”教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點：

一是參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有44個教學班2000余人參與征文活動，在撰寫征文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。

二是應征作品質量高，體現出學生的綜合素質比較好。經過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，許環茹、韋雪曼等18名同學獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學獲得二等獎；三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內容建康、思想進步，文字優美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。

三是凈化了學生的思想，培養了學生的愛國愛人民、愛中國共產黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發自己立志報效祖國的遠大志向。

同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養積極情感，修養良好品行的最佳平臺，學校希望在今后開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發展，在發展中提高自己的綜合素質。

本次活動的目的非常明確，就是盼望通過舉行本次活動對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育，引導青少年學生成長為中國特色社會主義和中華民族巨大復興事業的建設者和接班人。

為了使讀書活動深入人心，學校多次召開會議，十分器重宣傳發動工作。正是我們全體師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氣氛。

1、圍繞新中國成立，改革開放三十周年，我們學校分期出版了宣傳板報共三期.2、通過各種媒體宣傳，比如各班學習園地出版宣傳板報、學校掛橫額等。

3、宣傳發動青少年學生，積極踴躍地參加此項活動。踴躍訂購“我的祖國”知識讀本，班主任及科任教師認真領導學生閱讀，使學生深入認識到祖國的光輝造詣。

通過這次的讀書征文活動，學生了解了我國從建國到改革開放所取得的光輝造詣，培育了他們熱愛祖國的思想情緒。在今后盼望讀書活動在我校深入持久地延續下去，并不斷得到升華，直到讀書之風尚在我校內蔚然成風。

海口實驗中學團隊

2016年11月1日

第三篇：國慶征文活動方案

根據市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市文廣新出版局、市語委辦、市關工委、市郵政局《關于在全市中小學開展爭當“閱讀之星”創建“書香校園”活動的通知》（xx教思〔x〕10號）精神，抓住新中國成立60周年之機，對學生進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育，特制定本方案。

一、征文主題：我的祖國

二、參加對象：xx市中小學生（含公辦、民辦中小學及中職學校的學生）。

三、征文活動實施步驟：本活動分三個階段進行。

第一階段（x年5月至9月上旬）為宣傳、發動、學生閱讀、寫征文及各區評選推薦時間。各校結合語文科教學及開展“朝陽讀書”活動，組織學生用各種形式認真閱讀《我的祖國》等有關謳歌祖國偉大成就的課外讀物，并指導學生撰寫以“我的祖國”為主題的征文。征文文體不限，字數在1500字左右。

第二階段（x年9月14日至16日）為各區上送征文時間。各區教育局關工委按要求在規定時間內把征文（稿件必須是手寫原件）及名冊（必須是電子文檔）送至市教育局關工委。市直學校參加禪城區的評選。

第三階段（x年9月中下旬）為市評審階段。由市語委辦和市教育局關工委負責組織工作。

四、各區上報征文數量安排

單位 上報市的征文數

小學組 中學組

（含初高中職校）合計

禪城區 30 20 50

南海區 40 30 70

順德區 40 30 70

三水區 25 15 40

高明區 20 10 30

總計 155 105 260

五、獎勵辦法

上送市的征文經評審后分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優秀輔導老師獎。獲獎者發給由市教育局和市語委辦頒發的證書。

六、已通過課堂內外雜志社購買《我的祖國》一書的學校，請在規定時間內按規定的比例，把征文直接郵至“我的祖國”活動組委會辦公室（具體地址及聯系方式在《我的祖國》該書末頁可見）。

附件：xx市中小學生“我的祖國”國慶征文活動名冊

第四篇：慶國慶征文活動

士杰學校“迎國慶、慶國慶”征文活動

為慶祝祖國61歲生日，弘揚民族精神，激發同學們的愛國熱情，提高同學們的寫作能力，進一步推動校園文化建設，政教處特在“十一”之前舉辦“迎國慶、慶國慶”征文比賽，現將有關事宜通知如下：

一、組委會：

組長：農 暉歐陽海波

副組長：汪飛燕房樹亮唐華軍陳錫軍李泉生

二、稿件要求：

1、參賽作品要緊緊圍繞“迎國慶、慶國慶”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活；可以寫家鄉的變化；可以展現人們在構建社會主義和諧社會的歷史時期所表現出來的積極向上的精神風貌；可暢想前景、憧憬未來等。

2、形式多樣，體裁不限，題目自擬。可以記敘自己的經歷，可以編故事，寫感受，也可以采用文學報告形式，選用詩歌、散文等。

3、主題鮮明，感情真摯，內容健康向上；

4、作品必須是原創作品，不得抄襲；

5、小學生字數為400字左右，中學生600字以上。

三、征文對象：三——九年級全體學生。

四、評獎辦法：

本次征文采用各年級取獎方式，三四年級、五六年級、八九年級各評出一等獎3名，二等獎5名，其余為三等獎。

五、選稿要求：

1、各班語文老師先在班級進行選拔，在班中挑出三篇優秀作品，打印成稿后于2010年10月10日第三節課后上交到政教處。

2、請各班班主任協助好語文老師做好此次征文工作。

六、評委：

八、九年級：李平瑛、秦紅、吳文平五、六年級：唐菊蓮、李如花、雷艷紅三、四年級：陳艷、王斌、李小燕、秦雯華

請評委老師于2010年10月11日下午第三節課到小會議室評選上交作品。

桂陽縣士杰學校政教處

2010年9月30日

第五篇：國慶征文活動總結

國慶征文活動總結

有夢想才會有希望，有希望才會有動力。今年的十月一日是偉大祖**親六十七歲生日，為了慶祝這一偉大的節日，激發全體學生“愛學習、愛勞動、愛祖國”的熱情，提高大家的寫作能力，我校開展了國慶征文活動。活動中同學們緊緊圍繞“我愛我的祖國”這一主題，盡情地書寫自己美麗的夢想，抒發自己對“中國夢”的體會。經過認真評選，評選出了一等獎三名，二等獎六名，三等獎六名，這次活動的開展，讓孩子們感到“我的夢”與“中國夢”是緊密相連的，每個人的夢都是祖國夢的一部分，我們從小就要做一個有夢的人，有理想的人，只有這樣，我們的人生才有目標，學習才有動力。

附：

一、學生獲獎名單 一等獎：于子琪 黃思彤 楊立鈞

二等獎：王婧妍 朱香怡 喬丹 聶文舉 段美慧 馬浩洋 三等獎：孫佳琪 朱文利 范紫涵 張文鑫 姚宇萌 厚金鴻