第一篇：放飛夢想.

放飛夢想

我們活在當下，活在青春里，我們便 需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動力。童年選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢相。

最初的夢想都是天真的。正是因為擁有的夢想，又堅定了實現夢相的信念，許許多的不畏艱難的人們前赴后繼，使一個個不可能變成現實。

為了夢想，有的人卻踏實地努力奮斗。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出的人一定會收獲到夢想的喜悅的；不珍惜時間的人最終只會一事無成，一生虛度。雖然不是所有夢想都一定會實現，但與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋夢想，試著與時間賽跑。也許有時也會身心疲憊，但是汗水中會收獲充實的生活。

每個人都懷揣著一個美麗的夢想，一個屬于自已的夢相。什么是夢呢？什么又是夢想？夢是期待，夢想是堅強，是把飄渺的夢堅持作為自已夢想的勇氣和執著是對自己負責的最高境界。

但是，又有多少人能夠成就自已心中最初的夢想？我們的夢想，是一個簡單的信息，一份對自已未來生命的責任。也許只是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望成功。

只有擁有夢想，才能放飛希望，才能有所追求，讓夢相與你我同行。擁有了夢想就擁有了一半的成功，夢想是前進的動力。人因為有了夢想而擁有了生活，擁有了親人和朋友。

當人放飛自已的夢想時，明白自已的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自已的夢想，雖然渺小，但卻是真實的，就像是在黑夜中迷了路，一抬頭，發現在天空中出現了明媚的希望。

樹立信念，放飛夢想，就能隨它一起到達美麗的地方，樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。

我知道，夢想在遠大也不過是一顆小小的種子，香甜的果實還要靠付出的露水來灌溉。所以，在以后的日子里，我會帶上信念，勇往直前。

我知道，沒有誰的夢想不去付出即能實現；我明白，夢想的實現要靠不懈的努力與堅持。夢想的路上，挫折，打擊總會很多，但我相信，只要多一份自信，少一份恐懼，多一份堅強，少一份軟弱，最終一定會實現夢想的。

人生長路漫漫，在未來的旅途中，我會帶上希望，放飛夢想。

年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會消失。在我心中，夢想是一個模糊的概念。似乎離我很遠，又好像很近。

即使夢想遙不可及，但努力和堅持會鑄成一把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峰！即使生命不在了，但夢想不會失去，它一直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門掩藏，然后一個更大更美的希望放飛。

如果失去夢想，將會怎樣？

假如生活沒有目標，沒有夢想，每天重復著簡單枯燥的生活，不知道自已為什么而活。積極面對生活的人，看到別人為自已的目標奮斗，我為什么不能做自已想做的事情呢？夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自已的努力和拼博成為現實，它最大的意義就是給予人們一個后向，一個目標。如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以就是沒有什么亮點的。夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執著的追求。

夢想這個看似虛無飄渺的東西，卻幫人們跨越了一個又一個團難，讓人們實現了一個又一個的愿望！是它使人們能夠生活在充滿進步的社會。因為有了它，所以人們會實現到孤獨的重量，多渴望懂的人給些溫暖，借個肩膀，很難說什么辦不到的事情，因為昨天的夢想，可以是今天的希望，并且可以成為明天的現實。

要抒寫自已夢想的人，反而應該清醒，夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠不得寧靜，直到這些夢想成為現實。

青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往是因為它充滿希望，而不是得到了什么或者逃避了什么。無論哪個時代，青年的特點，總是懷抱著各種理想和紀想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質。

努力向上吧，星星就在你的靈魂深處；做一個悠遠的夢吧，每個夢想都會超越你的目標。讓青春反抗老朽，長發反抗禿頭，熱情反抗陳腐，未來反抗往昔，這是多自然！要想成就自已，除了夢想，必須行動。

人生之路，荊棘滿布，夢想是這路中的一種神奇的力量，使人生更加輝煌！每個人都有夢想，而沒有夢想的人的人生必定空虛的。夢想就是理想，但它的理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。

每個年齡的人都會有著獨特的夢想。天真的小孩有，沉穩的大人有，慈愛的老人也有，就在一個從小長大到老的過程中，夢想也會一刻不停的變幻著，層出不窮。因此，它也是最寬容的。它包容一切，又給予了每個人獨享的權力。它會永遠陪伴著人類，又不曾有一絲的埋怨，把人生點照得美妙無比。

但是，夢想是很微妙的，它亦是自身的一種思想。縱然它如此完美，終歸是一種幻想。然而夢想真正的美麗，又只在曇花一現，成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身，因為夢想是要用人不斷的努力加上堅持不懈的精神來澆灌的。

人生之路，荊棘滿布。而夢想是你精神的糧食，能讓你有勇氣跨越艱難險阻。夢想又是一種神奇的力量，當這種力量是暴走時，人生就將輝煌。人生充滿夢想，夢想駕馭人生！

13旅鐵一班劉萍

第二篇：放飛夢想

放飛夢想

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

——題記

每個人的愿望不一定都是輝煌的，但都有各自存在意義和價值，我的夢想并不偉大，我只想成為一名人民教師。

我從小就想當一名老師，這是個多么神圣的職業啊！小時候總聽爸爸說，教師是人類靈魂的工程師，猶如蠟燭，總是燃燒自己照亮別人，默默無聞的奉獻一生，然后就是桃李滿天下的欣慰和自豪。

幼兒園時，老師總是用她甜美的聲音給我們講那些幻想中的故意故事，在我哭的時候，用溫柔的聲音安慰我，領著我們做游戲，那時候我就感覺到做一名老師是多好啊。

長大后，我對老師這個詞有了更深刻的理解，我家住在學校附近，每天晚上，當大家都睡著了，學校的燈卻還在亮著，媽媽也會在臺燈下批作業，這時的我才明白，當老師更是要付出很多很多，我的理想又一次得到了升華，我也想做蠟燭去燃燒自己，我也想做一個辛勤的園丁，把小樹修剪培育成參天大樹。

如果我當上了老師，我會毫不猶豫地去那些貧困的山區，不論條件多么艱苦，環境多么惡劣，

第三篇：放飛夢想（推薦）

電子工程學院

放 飛 夢 想

電氣111團支部

2012年04月25日

電氣111團支部

一、活動主題 ：

放飛心中的夢想

二、活動目的：

以開班會的形式讓同學們彼此熟悉相互了解，大家聚在一起暢談

理想懷望未來，在交流中增進感情加固友誼，讓夢想和友誼展開翅

膀翱翔在四月天際，放飛青春的激昂情懷。讓同學們能積極參與相

互協作，增進同學間的了解。通過此次活動讓所有的同學們都能行

動起來，為自己的未來而堅持，為自己夢想去奮斗。

三、時間

2012-04-2

5四、地點：

教三A50

2五、參與人員：

電氣111全體同學

六、活動準備

1、文藝部負責布置場地

2、宣傳委員負責前后黑板的設計

3、班長負責活動的秩序、紀律和歌曲的播放

4、副班長負責管理相關物品

5、主持人全程負責這次活動.6、攝影（電氣111班自帶）

7、蘋果、香蕉、橘子、花生、瓜子、糖果若干。

8、通知各位同學16：00準時到活動地點、七、活動注意：

活動注意安全問題和現場衛生。

八、活動內容：

第一環節 演講

1、有夢才會有遠方——我們必須先找到那個目標，然后為了那個

目標去努力奮斗。那個目標就是我們生命中最重要的東西，我們必須

有一個明確清楚的目標，那個目標可以讓我們努力奮斗，不空虛，不

放棄，其實那個目標是什么都可以。

2.什么是舍，什么是得?——有一句很經典的話：當你緊握雙手，里面什么也沒有；當你打開雙手，世界就在你手中。懂得放棄，才能在有限的生命里活得充實、飽滿、旺盛!

3．面試10問——即將步入社會的我們，即將面臨的是就業問題，去公司應聘的第一關就是面試，怎樣才能在眾多求職者中脫穎而出呢？現在就讓了解一些面試中需要注意的問題吧。

第二環節 歌曲

《超越夢想》、《我的未來不是夢》、《水手》

第三環節 游戲

汽球大作戰

目的：活躍現場氣氛，增進協調性和協作能力

要求：人數十名，男女各半，一男一女組成一組共五組

步驟：左右腳分別綁三到四個氣球，活動開始后，互踩對方的汽球，破的最少，則勝出。（游戲時間為6分鐘）

真心話大冒險

由汽球大作戰游戲的勝利方為失敗方抽題并要求他們回答（游戲時間為14分鐘）

九、活動總結 成長不僅僅是經歷一些事情，偶爾停下來思考，將使思想更加成熟！

活動剪影

第四篇：放飛夢想

文章來

源課件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

放飛夢想

2013-9-5 星期四 晴

真的，哭，有時候不是一種無能的表現，發泄發泄憤懣，反而是一種良藥。昨天上午想起放棄優質課的事情，還感覺難受，但是哭過然后看看電視轉移注意力，反而不難過了，等心情平靜下來時，想起了前天的一句話：心情決定對事物的看法。這兩天心境大起大落，當心情不一樣時，睡覺時的心態完全不一樣，看周圍的事情也不一樣，所以完全在于自己的把握，人不能想消極的事情，想得越多，恐懼越多，厭世越深。所以看開些，多想快樂的事情，就會越來越快樂，越來越幸福，就會入世，積極對待人生。這就是心中有快樂，所見皆快樂；心中有幸福，所見皆幸福。

平靜了，積極了，開始上網查找資料。當查到卡夫卡的資料時，發現對他的介紹與我所想不謀而合，又是天意。當你經歷得多，又博覽群書時，加強了理解力，也就有了正確的判斷力，所以，像以前的謀士、半仙，能道破天機，斷未來是不足為奇的。

當看到蘇東坡與佛印的“八風吹不動，一屁打過江”的故事，揶揄蘇東坡自認修養很深，其實還遠沒有達到“八風吹不動，端坐紫金蓮”的地步。想到自己這一月的所作所為，情緒的大起大落，羞愧難當呀。這時才認識到，自己的修養還需很大的提高。什么時候自己能“八風吹不動”呢？想一想，這一段自己真像一個小孩子一樣固執、任性，有時候不可理喻。

這時想到自己錯了，確實錯了。前一段的表現，是自己的修養太低劣了，真該修正思想了！不過，現在亡羊補牢，為時未晚。

認識到自己錯在哪里，就能改正，心也跟著豁然開朗，然后往好的地方想，越想越美，越想越興奮，甚至熱血沸騰起來，以至于晚上又難以入睡了。這時告誡自己，不能入睡也是錯誤的，說明這是還沒有執行王陽明的“知行合一”的思想，還沒有醒悟，道行不深，什么時候該睡想睡就能入睡，修養就提高了。這樣想著，慢慢地，慢慢地，不清楚自己什么時候入睡了。

不過半夜兩三點又醒了，很想馬上上班，想到不現實，又開始想十月份的職稱評定，該怎樣述職報告呢？關于這個問題，在我校實行這個政策時，我就想假如輪到我，我應該怎么說呢？然后我就左思右想起來。理清思路，確定述職報告的思想方向后，我馬上爬起來把所想的記下來。寫完了，天也亮了，該給孩子老公做飯了，飯菜不能太簡單，煮八寶粥，蒸饅頭和雞蛋，再加一個炒菜，然后叫孩子起床，美滋滋地看著他吃完飯上學。

現在我也不著急了，上不上班無所謂，只要做的是自己喜歡做的事情就行。這時記起《王陽明正傳》這本書書還沒有看完，剩下幾十頁呢。由于五月份爸爸住院動手術，忙得沒有心情看，一擱擱到現在還沒顧得上看。反正現在有的是時間，慢慢地看，細細地咀嚼品味，這樣看了一上午也沒有看完。看著王陽明的經歷，看著他說的話，與前兩天自己的思想又不謀而合，與圣賢的思想接上了軌，以前的夢想死灰復燃。王陽明又激起了我的夢想，越看想法越強烈，越看越感覺夢想近在咫尺，越看越感覺如林語堂說的一樣：一見傾心、自會恨相見太晚。站到鏡子前觀看自己，發現自己甚至聲音相貌，一顰一笑，亦漸與其相似。不過心里說太晚，太晚了，雖然以前聽說過他，但還沒有真正接觸過他。唉，如果上學時代遇上他，我不早早就是名牌大學的學生了嗎？不至于到現在這樣糾結！

朱子在《觀書有感》中曾說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我喜歡林語堂，林語堂喜歡袁宏道，袁宏道喜歡徐文長，徐文長原來是王陽明弟子季本的學生；我敬畏曾國藩、張居正，愛戴梁啟超、陶行知；沒有想到原來源頭活水在這里。但王陽明的源頭活水又在哪里呢？從他寫的心學思想的經典文章《尊經閣記》來看，王陽明的源頭活水在于儒家六經（《詩經》《尚書》《禮記》《樂經》《周易》《春秋》）。雖然我瀏覽過一點詩經，其他沒有接觸過，但是我堅信這些都是老祖宗留下來的寶貴財富。不過，目前中國的現狀很讓人擔憂，看到種種社會表象，不禁讓人感慨萬千：五千年的文化結晶燦若星河，為什么當代中國把它們放置到一邊呢？為什么不把這些經典當做課本讓莘莘學子學習呢？為什么讓外國人當做國寶而我們丟棄掉呢？經典——中國之根本也，卻這樣冷落旁騖！

嗚呼，哀哉！

源課件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

第五篇：放飛夢想

《放飛夢想》演講稿

老師同學們：

大家好！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的語文老師——凡老師。凡老師從一年級一直教到二年級，后來因為學校工作的調整，他沒有繼續教我們。今年我上五年級了，開學時，當我得知凡老師她又教到我們了，我興奮極了，總盼著快一點見到凡老師——看到那迷人而又熟悉的笑容。凡老師總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑，那目光告訴我：不要驕傲！那笑容鼓勵我：不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上六年級、初中，會離開學校，但我會永遠記得教育過我的老師們。

啊！老師好偉大呀！我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀??。我喜歡語文，語文無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名語文老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“胡—老師—好！”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著粉筆，給同學們講著生動的語文故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法，書寫出一行行方正的漢字。我講完后，讓同學們來描述這節課大家學到了什么，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在做事情時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了語文中那些鮮活的人物??“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了！??哎！這就是我的夢想。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！

奮斗吧，騰飛吧，我要放飛我的夢想！

土官鎮中心完小

五年級 胡涵馨