第一篇:大學班會主題
一.班會主題:放飛心靈,超越夢想
二.活動背景:
親愛的同學們,回眸自己走過的路,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣足跡嗎?人們常說“有志者,事竟成”。還有人說“最貪的是無才,最賤的是無志”。由此可見,人不可無夢想,我們青年人好幻想,但幻想終究只是一種單純的想法,它不可能變成一種現實。青春應該是舞動的,所以,我們在這美好的時光里,要敢于拼搏,敢于向前看,學會放飛心靈,超越夢想!
三.活動的目的1.讓同學們懂得擁有夢想是件好事,但如果不付出實踐,那么夢想也會變成成一種幻想。
2.了解、感受追逐夢想可以為我們自己帶來怎樣的幸福和快樂,從而用一顆積極的心態去對待學習和生活。
四.活動時間:2011年11月22號 星期二
五.活動地點:2教多媒體教室。
六.活動對象:市營四班全體學生
七.主持人:余戈潘虹
八.活動形式:主題班會
九.活動流程:
1.班長確定活動場地,并通知大家相關事宜,以確保活動順利進行。
2.①主持人開場白(播放音樂“年輕的戰場”或“我的舞臺”)宣布主題班會開始
②班長和副班長發言
③互動小游戲(具體的適當時情況而定)、互動歌曲等
3.①播放班級同學為夢想奮斗積極陽光的的幻燈片(圖書館照片、上課照片、做作業照片、羽毛球籃球照片,更多記錄生活的照片。)
②大家踴躍發言結合自身談感受
③輔導員發言總結(播放音樂“我的未來不是夢”)宣布主題班會結束
十.后期總結:
通過本次班會,讓同學們能夠更加深刻了解自己的夢想,確認大學的目標,改變消極迷惘的的生活狀態,并且能夠為自己擬定一個合理的學習計劃,讓我們為夢想奮斗,讓自己的大學生活過的充實而快樂。
第二篇:大學主題班會
Student Union of Foreign Language Department
外語系“大學生涯主題班會”
策
劃
案
外語系學生會 2013年8月30日
大學生活是人一生中由學校轉向社會的過渡生活,對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學生經歷了兩年高強度、高節奏的預備大學生活,但真正邁入大學的門檻后,很容易歇腳。為了幫助同學們更加了解大學生活的多樣性,更加明確大學生活的意義和目的,進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為了調整自己的心態,在大學中積攢力量面對新階段的挑戰,起早規劃自己的大學生涯,從而抓住命運的主動權。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主,我的大學我規劃”的班會活動。
一、活動主題
我的青春我做主,我的大學我規劃
二、活動對象 12級英語632班
三、活動時間
2013年9月4日或5日
四、活動地點 文科綜合樓C棟
五、主辦單位
湖南第一師范學院外語系學生會
六、前期準備工作
1、活動樣本準備:班長主持召開班委會議,征集大家意見,確定班會主題、班會風格、節目安排、人員配置,班委做好宣傳工作,讓同學能夠真正融入參與到班會活動中。
2、材料
1)教室:提前購置所需的裝飾材料,提前申請教室設備啟動卡,選定背景音樂。
2)書面材料:確定文本格式、字數、上交時間
3、人員安排:策劃組、裝飾組、節目組、后勤組
七、活動過程
環節一:學術能力拓展 1、2013年9月4日或5日晚19:00全班同學將在文科綜合樓C棟303集合,由紀檢委員清點人數,及時登記同學的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請外語系書記、輔導員致辭。
4、小品(大學學術建設、考證種類)
5、請優秀學姐學長或班導淺談自己的大學四年規劃,接著隨機抽取同學來談談自己的大學規劃。
環節二:實踐能力拓展
1、游戲(連接環節一和環節二)。
2、主持人簡單介紹學校部門、社團情況。
3、同學們自由發表意愿(以小故事的形式進行)。
4、有獎問答環節,答對者可獲得一份精美禮品。
環節三:個人素質規劃
1、主持人以新聞聯播的方式對個人特長發展、性格可塑性、交際延續性來進行實例播報。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結束符號。
4、班長進行班會總結。
5、同學們有序離開教室,后勤組打掃教室衛生。
八、活動意義及目的
通過這次班會活動,宣傳大學生涯規劃的重要性。全方位地加強對她們大學生涯提前規劃的教育。所以“我的青春我做主,我的大學我規劃”的班會活動就是要提倡大學生把握自己的機會,為自己創造更好的成才之路,并由珍愛自己發展到關愛他人,關愛社會。作為一名大學生,我們應該要有自強自信,讓心里都有一個大學目標與計劃。
九、注意事項
1、工作安排部署到位,保證活動的順利進行及環節之間的自然銜接。
2、遵守班會紀律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結工作。
4、活動結束后,清理教室里的垃圾,關窗關燈關門。
十、經費預算
彩紙 20元 膠水 3元 氣球 9元
總計:32元
外語系學生會
2013年8月30日
第三篇:大學主題班會策劃
主題班會記錄
班級:07級導演一班
時間:2010年3月25日 星期五
主持人:董思思
一 活動主題:公民道德建設
二 活動目的:1學習黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》文件精神
2了解公民基本道德規范20字方針以及公民道德建設的重要目的3倡導學生積極自覺地為社會做貢獻4明白作為當代大學生如何體現文件精神
三 活動準備:布置活動任務;搜集材料:《公民道德建設實施綱要》具體內容以及相關知識3 主持人串詞;布置教室 制作PPT
四 活動內容
1主持人發言
2介紹《公民道德建設實施綱要》文件相關精神
3組織同學進行討論
4主持人結束語
五 活動過程
一 主持人串詞,宣布活動開始。
敬愛的老師,同學們,大家晚上好!
2001年9月20日,黨中央印發了《公民道德建設實施綱要》,其中提到了公民基本道德規范20字方針:愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻
二 班主任發言,傳達文件精神
1熱愛祖國,報效人民,維護國家的統一,捍衛民族的尊嚴,是每個中國公民的義務和責任。誠信是對明禮規范的進一步深化和升華,禮于外誠于內。
做人的第一要素是誠信。
——楊叔子在追求共同理想目標上,人民通過弘揚集體主義精神和團隊精神,形成全民族全社會的凝聚力。公民道德建設的一個重要目的,就是要在全社會形成一種良好的人際關系,這種關系包括團結互助,平等友善。積極自覺地為社會做貢獻,是社會主義職業道德的本質特征。社會主義道德必須把奉獻社會作為自己重要的道德規范,作為自己的根本職業目的。
6作為當代大學生,我們每個人身上都肩負著歷史的使命,國家的前途與命運掌握在我們手中。讓我們從小事做起,從細節做起,從身邊的人做起,從公民道德基本建設做起。
三 學生討論
就作為當代大學生如何有實際行動來體現“愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻”公民基本道德規范20字方針。
學生何蕓:俗話說“沒有規矩,不成方圓”,對于一個大學來講,這個“規矩”就是校規校紀。學校通過各種規章制度,為學生提供了行為準則。以保障正常的教學和和生活秩序。但是,近些年來,學校里違反校規校紀的現象有逐年增多的趨勢,而且其事實也日益嚴重,引起了社會各界的廣泛關注,對學生進行遵守校規校紀的教育日顯重要,我們要認識到,遵守校規校紀是大學生的基本道德規范。
學生黃超:目前,有些大學生對遵守競爭道德規范的意識不強,出現了“不良競爭”心理和行為,因此,對大學生進行競爭道德規范教育很有必要.大學生必須遵守誠實守信、集體主義、公正平等、互相協作、獎優罰劣的競爭道德規范的內容.培養大學生自覺遵守競爭道德規范應開展競爭道德規范的實踐活動,積極營造誠信氛圍,規范競爭的激勵機制,加強對大學生競爭道德規范建設的指導.六 主持人結束語,活動結束
一轉眼活動已接近尾聲,雖然這次活動結束了,但學習“公民道德建設
”的精神都永不會停止,讓這一次活動精神永遠持續下去,并使之成為一面旗幟,指引我們,讓我們為有一個更加和諧的社會而奮斗吧!
第四篇:大學主題班會策劃書
“兩會”精神
一. 活動目的:做為一名大學生,因該時刻關注國家的時事
政治,一方面能夠提升自身的思想能力,另一方了解國家的相關動向,對于自身以后的發展將有很大益處。因此,開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內容做細致的敘述分析,加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流,讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開,為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。
二. 承辦單位:商管系連鎖(2)班全體
三. 活動時間:2011年4月6日-晚上7點
四. 活動對象:商管系連鎖(2)班全體人員
五. 活動地點:四川省商務職業學院4502教室
六. 活動內容:
1.提前將全班同學分成小組,分別討論如何學習“兩會”。
2.介紹班會主題及班會流程,對“兩會”進行簡單的說明.3.進行“兩會”問答游戲環節,以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球,踩破氣球回答問題,與舍友共同探討,回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4.征求同學們對學習“兩會”的各種方式,主動學習“兩會”精神,號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”,與中國共奮進,爭做合格的大學生。
七. 活動流程:
1.提前通知同學到指定地點,準備參加做好準備。
2.安排部分同學提前到教室場地布置,維持秩序;各種所需要物品搬運等。
3.在布置時在黑板上畫上團徽或者國旗的標志,同時規劃各小組同學座次分布。以及活動中所需物品
4.其他同學提前10分鐘到場,維護秩序的人員讓同學有序入座,避免出現擁擠與哄鬧現象發生。
5.主題活動開始前,紀律委員點到(預計3分鐘)
6.被選主持人致開場詞,之后有序安排活動開展。
八. 經費預算:60元
連鎖2班:鄭遠洋2011年4月6日
第五篇:大學冬至主題班會
大學冬至主題班會三篇
大學冬至主題班會 1
一、教學目標:
1.能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來;
2.通過這次活動,培養學生的合作精神,領略傳統文化的無窮魅力;
3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。
二、教學重點:
了解冬至這個傳統節日的文化。
三、教學難點:
領略祖國的.傳統文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的時間,并以實際行動減輕父母的負擔。
四、活動形式:
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等
五、活動過程:
1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現在開始!
2、節日冬至的由來和傳說:
(1)請聽朗誦詩詞《小至》和優美詩句;
(2)講述冬至的傳說和習俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一個開心的節日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;
4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》;
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;
6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負擔。接下來請聽朗誦《歌頌母親》;
7、在這歡樂的節日當中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》;
8、伴隨著歌聲,學生暢談自己的愿望。
9、班主任總結:
在這次班會中,同學們興趣盎然,討論的熱火朝天。學生們了解了很多關于冬至的知識。冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣,俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對這一天非常重視,冬至被當做一個較大的節日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。還認識了冬至傳統食物湯圓、餃子。
大學冬至主題班會 2
一、教學目標:
1.能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來;
2.通過這次活動,培養學生的合作精神,領略傳統文化的無窮魅力;3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。
二、活動過程
(一)談話導入
1、知道今天是什么節日嗎?(冬至)
2、介紹“冬至”的字源
(1)
會意字。甲骨文表示絲繩的終結,是“終”的本字。金文將絲結簡化為點;或另加義符日,表示一年時日的終結,當然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結冰的季節,以突出冬季。
冬,四時盡也。—《說文》無冬無夏。—《詩·陳風》(2)最后,最終。
(二)介紹冬至小知識
1、你對冬至有哪些了解?
2、教師介紹冬至相關知識(1)認識冬至(2)冬至的起源(3)冬至為什么吃餃子?
3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)
4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習俗。
(三)冬至注意事項:(1.注意防寒保暖。2.合理調節飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3.保持良好的心境。4.進行適當的御寒鍛煉)
(四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?
(五)作業
1.體驗:跟家長學會做餛飩或水餃,感受冬至節的喜慶,增強學生動手的能力。
2.講述:給弟弟妹妹講述有關冬至的傳說和習俗。
大學冬至主題班會 3
一、教學目標:
1.能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來;
2.通過這次活動,培養學生的合作精神,領略傳統文化的無窮魅力;3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。
二、教學重點:
了解冬至這個傳統節日的文化。
三、教學難點:
領略祖國的傳統文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜
與家人團聚的時間,并以實際行動減輕父母的負擔。
四、活動形式:
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等
五、活動過程:
1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現在開始!
2、節日冬至的由來和傳說:
(1)請聽朗誦詩詞《小至》和優美詩句;
(2)講述冬至的傳說和習俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一個開心的節日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;
4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》;
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;
6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負擔。接下來請聽朗誦《歌頌母親》;
7、在這歡樂的節日當中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》;
8、伴隨著歌聲,學生暢談自己的愿望。
9、班主任總結。