第一篇：夢想的閣樓圖書館參賽策劃書

夢想的閣樓

夢想像是我們心中羸弱的嬰兒，它力量有限但它更有無限可能。夢想像是一座閣樓，越往上走似乎空氣越稀薄，但景色越動人。

--------題記

歲寒而知松柏之后凋也，松柏的夢想是成為不屈服于寒冷冬天的勇士；不在沉默中爆發，便在沉默中滅亡，魯迅先生的夢想是用筆伐戳向敵人心臟；而站在現如今我們，享受著古有烈士拋頭顱灑熱血帶來的幸福生活的同時，是不是也該有，投身我們祖國的豪情夢想呢 ？我想，中國夢，是我們國人都應該有的。

在現今陽光明媚的中國土地上，有這么些躲在陰影中的偽君子。他們為了暴利，將工業用料加入孩童的奶粉中，將中國未來的朵朵花蕾推向病變。他們為了暴利，將皮鞋熬成裝藥品的膠囊殼，讓同為中國人的病患蒙受莫名危險。他們為了暴利，將人們食用過剩余的食物，經過簡易加工又端上餐桌，讓同飲一江水的同胞們喝著對身體危害巨大的地溝油。是這樣一些躲在暗處的人們，把最身邊的中國人毒害了，更讓外國人對于中國的產品報以懷疑甚至蔑視。身為同胞，感到難以排解的痛苦。

在惡性事件的激發下，我們都應該有所擔當。從新聞記者的如是報道，到開發商低下產商的良心，政府加大監督力度，民眾更加細心辨別防范，多方面都應該加緊筑起堅固的圍墻。因為這些都是關乎民眾生命健康的問題，說及民生，這些事情才是基本。基本不牢，地動山搖。所以各方監督的力量加強，每一個問題的及時發現和處理是中國該有的下一腳步。

而落實到我這個個體，我也有我的一個夢想閣樓。閣樓的第一層，我踩著堅定地腳步一下兩下地走上。那是好好掌握現在的化學專業知識，兼著顧及所有公共課程，社會見聞。在這個夢想閣樓里，想要走到風兒凜冽的高處，需要扎實根基。

夢想閣樓的第二層，太陽投下金黃的光影，粉塵在陽光中鮮明可見。對于社會中的食品良心問題，不可以缺少的一個環節就是檢驗。我的夢想是能夠利用自己所長，在化學食品的檢驗部門，穿一身白大褂，手上搖動著剛采集回來的可能出現問題的樣本，真實地著筆，將我所見到的所有妖魔病菌，所有披著面具的假冒成分一字一句記錄下來。在這夢想的閣樓中，我的每一步利落有聲，只因為我心中懷有，對于社會大眾，對于周邊每一個朋友的責任。

夢想閣樓越往上走似乎越加狹窄，這些難度卻也只能證明當夢想趨于實驗，周邊的美景會多么獨特。食品檢驗部門的存在是必須但卻有些單薄。因為食品在加工過程中，每一步驟都有可能被黑心人士投下“砒霜”，事實上，食品檢驗部門時間的固定性，檢查內容的固定性，檢查對象的可操作性的多方面都給了黑心人士更多的“作案空間”。夢想閣樓的第三層，潮平兩岸闊，風正一帆懸。現如今職業的細化過程，讓我看到成立單獨的食品商議小組的可能性。這個小組需要有大量的資料來源，同全國各地的記者接軌，能夠獲得第一手資料。同時，人們對于食品的檢查對象更要鋪展開來，三無產品的地下加工必須讓其浮出水面。根據第一手資料展開不定時，不指定項目的檢查和監督。如果作為其中的檢驗人員，這時才能真正主動地揭開了時代灰霧蒙蒙的面紗。

夢想的大小權重都在我們這些造夢者手中。能夠將夢想和國家有所鏈接，隱隱約約便增大了夢想的馬達。我們利用“努力”的噴射機，撫過夢想的閣樓，親自搭建起來自己夢想的施展地，實在是再美妙不過了。

2011級化學類1班 林詩茹

第二篇：校運會參賽策劃書

嘉興學院第十屆運動會

商學院參賽策劃

一．入場儀式

1.院牌：由一名運動員代表舉起商學院院牌，走在隊伍的最前方。

2.運動員代表：在舉牌手的后面是三位代表商學院的運動健兒的運

動員代表。

3.院旗：在入場隊伍中，由六名旗手舉商學院院旗走在方陣的前方。

4.方陣（待定）：①在方陣的最前方沿襲了商學院的傳統，由十二人

抬起的印有商學院LOGO的大模板。

②在方陣中凸顯出一個嘉興學院的校徽（帆船部分加上下

方的流線部分），在校徽的下方出現一個10的字樣。

二．關于校運會期間工作安排（由于人員尚未確定，具體分工和職責暫無）

1.前期準備階段

①運動員的選拔，以及運動會前期運動員組織工作。②2009級學生廣播操訓練。

③入場儀式人員安排（舉牌1人，運動員代表3人，院旗6人，模板12人，方陣80人，共102人）。

④商學院運動員代表隊方陣訓練、指導工作。

⑤運動會開幕式入場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風格。龍虎榜和制作卡紙組、宣傳橫幅、入場式時使用的宣傳抬牌。⑥安排落實班級志愿者名單，統一標志、為大賽做好服務。

⑦策劃運動會期間的稿件宣傳工作，特別在保證數量的基礎上，注意稿件的質量

⑧落實運動會期間觀眾啦啦隊的組織工作。

⑨運動員最終名單的確定工作，以及09級學生進行廣播操比賽。⑩召開商學院運動員、所有工作人員動員大會，務必讓所有的運動員準時參賽，做好檢錄的前期工作。

2.現場控制

①在運動會前一天進行入場儀式的彩排。

②運動員代表隊方陣參加開幕式。

③組織運動員參加比賽。

④根據運動會中團學各部門在大本營的工作安排實施，包括中午值班。

⑤組織觀眾200名觀看比賽、以及后勤保障。

⑥校運會專刊制作、道德風尚獎材料的準備、廣播臺稿件中稿情況統計。

⑦對學院運動員得分及觀眾考勤等內容總結上報、組織學生參加閉幕式。

⑧現場秩序維持及安全保障等工作，隨時處理現場突發事件及運動員受傷等緊急情況。

⑨運動員相關服務以及器材籌備。

⑩大本營安排：（具體分工安排未詳盡，待定）

a.由生活部負責的醫療小分隊做好相關工作。

b.由學生會各部門安排人員在大本營坐班，以及接收運動員休息、通知運動員比賽等后勤事務。

3.后期收尾工作

①大本營場地的清理以及租借器材的歸還。

②體育部負責號碼簿、運動員服裝收回。

③獲獎運動員信息和成績的統計。

④秘書部負責運動會后發放獲獎運動員獎金和證書。

附開幕式解說詞

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響，商學院的你們是最棒的！

入場儀式備選方案：

1.用藍色的氣球在方陣中呈現出一個“商”字，突出商學院的特色。在方陣走過主席臺時，方陣中手拿氣球的人員高舉氣球，呈現出一個巨大的“商”字。

2.制作印有嘉興學院校徽的圖紙，做成圓形，然后在圖紙的周圍用鮮花包圍起來，最后每個運動員手拿這些圓形花簇，走過主席臺時高舉花簇，表達商學院的師生們預祝嘉興學院第十屆校運會的成功舉辦。

第三篇：圖書館整理策劃書

圖書館整理策劃書1

一、活動背景

流動的圖書館的想法源于社會上的轟轟烈烈的流動圖書館計劃,校學生會辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活,增加共同的話題,加深友誼！同時可以將圖書收集到一起,聚少成多,捐獻這批圖書。

二、活動主題

共享一本好書,讓知識流傳

三、活動目的

讓更多的同學參與校學生會的集體活動,豐富大家的課余生活,滿足大家的讀書愿望。

四、活動時間

20xx年12月開始

五、活動地點

校學生會辦公室

六、活動對象

校學生會各部門人員

七、活動進程

1、第一期舊書收集活動(各部門已上交部分圖書)。

2、書目統計,最新的書目表將在流動圖書館專貼公布。

3、構建網上借書系統。

4、流動圖書館投入運作。

5、通過部長通知校學生會各部門成員流動圖書館開始運作。

6、流動圖書館后期管理與完善。

八、注意事項

1、借閱活動開始的第一周所有值班的同學均可借閱在學辦存放的所有書籍,從第二周開始學辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學借閱。

2、所有書籍只允許值班同學在值班期間閱讀,不得帶離校學生會辦公室。

3、校學生會辦公室的圖書管理員每兩周需做好防潮等保護工作,并對校學生會辦公室所存放的書籍進行清點,核對已借閱和歸還的書籍,對書籍的損壞程度做好相應記錄。

4、校學生會辦公室值班人員不得帶非團委學聯的干事進入校學生會辦公室借閱書籍。

5、所有借閱書籍的同學都需做好詳細的記錄,包括姓名、所屬部門、聯系方式等。

6、干事在圖書借閱前應先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況,如有發現,需立即向校學生會辦公室日常管理處說明,做好標記后在借閱,否則還書時發現上述情況,由借書者自行負責。

7、在校學生會辦公室閱讀書籍時,不得隨意拿動校學生會辦公室物品,更不允許將物品帶離校學生會辦公室。

8、校學生會辦公室書籍并非部門所有,第二學期末校學生會辦公室將會將書籍返還給提供書籍的干事。

9、圖書丟失安原價賠償,如有損壞圖書則看嚴重程度給予賠償。

10、所有借閱制度的最終解釋權將由校學生會辦公室負責。

九、人員安排

流動圖書館館長:周鴻銘

流動圖書館副館長:劉宥如

其它協助人員:校學生會辦公室各委員和干事

十、未來計劃

首先將流動圖書館在校學生會辦公室內部舉辦起來,積累經驗后,將流動圖書館項目推至校團委學生會,待達到一定的規模時向學習老師提出此項目,爭取獲得資金上的幫助,然后進一步擴大規模,努力把流動圖書館項目打造成校學生會辦公室的精品項目是我們最終的目的。

備注:本流動圖書館建立在校學生會內部成員之間的信譽上,免費對校學生會成員開放,所以希望借書者愛惜手中借來的書本,它們是校學生會的財產,也是大家的財產。流動圖書館尚屬于起步階段,如有什么不足之處,敬請原諒,同時歡迎各位向圖書館負責人提出您的寶貴意見。

校學生會辦公室

20xx年12月

圖書館整理策劃書2

一、活動背景

圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環境，并減少圖書館老師的`負擔，我們商學院青年志愿團本著“服務他人，完善自我”的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。

二、活動主題

整理圖書，化“凌”為整

三、活動時間

20xx年10月26日(星期六)

四、活動地點

北校圖書館

五、活動參與者

商學院青年志愿團、志愿者聯盟以及報名參加的志愿者

六、活動目的

1、此次活動可以培養志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

七、活動流程

(一)活動前期

1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

2、聯系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

3、準備好活動所需的設備，包括桌椅(2張桌子、4把椅子)、橫幅1條、電腦、展板2張、院旗、團旗、宣傳單、宣傳報

4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本

5、聯系好新聞報道中心，準備好相機。

6、準備好工作牌、小紅帽

（二）活動中期

1、所有志愿者在圖書館門口xx，并把活動的設備擺好。

2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

3、分配四個人負責發送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。

4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

5、活動過程人員安排

負責的工作

上午值班人員

(8:30-1140)

下午值班人員（14:00-17:40）

工作臺值班

xx

（三）活動后期

1、將未來得及歸放原位的書籍整理好，并清潔好圖書館的衛生。

2、收拾好活動設備并保存好，橫幅展覽三天后再收起。

3、及時整理好回饋的建議和活動照片，把對圖書館的建議及時交給管理員。

4、參加的活動成員就本次活動談談自己的想法與意見，認真寫好自己對此次活動的總結。

5、不定期的與圖書館管理員進行溝通與交流，以便以后活動能夠更好地開展。

八、活動注意事項

1、活動過程中要積極配合好管理員的工作，不可在圖書館大聲喧嘩，打打鬧鬧，保持好圖書館的衛生。

2、活動過程中要注意文明禮貌，工作時要認真負責，耐心地解答好同學們的疑問，維持好我們志愿者的良好形象。

3、如果天氣突變，活動將延期開展。

4、志愿者記得帶好工作牌、小紅帽，要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。

5、參與活動時不能遲到，不能早退，不得自行離隊，有特殊情況不能參加者應提前和負責人聯系，以便另行安排或更換。

九、活動經費預算

略

圖書館整理策劃書3

活動地點：湖州市圖書館

活動內容：

1、召集志愿者

2、對圖書進行整理

參加人數:2

參與對象：求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊

一、活動簡介：

圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

（1）保存人類文化遺產。

圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。

（2）開展社會教育。

近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

（3）傳遞科學情報。

傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

（4）開發智力資源。

圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。

另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：

（5）提供文化娛樂。

圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動

二、活動目的:

整理圖書，規范圖書擺放，方便市民借取圖書

三、活動準備：

1.由支隊長聯系圖書館負責人，進行溝通

2．安排志愿者人員

四、活動過程：

1.將歸還的書放回原位

2.將書架上擺放不正確的書放回原位

五、活動總結和意義：

本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

圖書館整理策劃書4

活動名稱：迎五四 保先進整理學校圖書館書籍

活動內容：在五四到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底整理學校圖書館書籍.

前期準備:

1)班長負責統計參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2)組織委員聯系場地。

活動進程:

1.下午13:45到學校圖書館門口集合。

2.下午14：00到圖書館2樓整理書籍。

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍。

活動背景和目的：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野，更好的成長，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好，增加了找書的難度，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

通過活動可以達到以下目的：

1.減少了找書的困難,節約了時間。

2.使圖書更加有序,便于拿取。

3.可延長圖書的使用壽命。

活動組織:

1.活動時間：20xx年4月13日下午2;00

2.活動地點:九江職業技術學院圖書館二樓

3.活動主要參與者:旅游0901全體成員

4.活動總負責:本班全體班委

活動注意事項：

1.保持公共場所清潔衛生，規范活動行為；

2.保持在圖書館的安靜，避免大聲喧嘩。

3.注意保護書籍，勿亂拿亂放。

后續工作:各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

第四篇：策劃書大賽參賽作品格式

策劃書大賽參賽作品格式

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的，意義和目標

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

六、經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要負責人

九、附件

可以在策劃書的背后添加需要的附件,比如活動中的宣傳單樣式等.PS:大家也可以到百度去查閱有關的資料,或者參考一些策劃書的作法,不要求死板的按所有的要求來做.

第五篇：文明寢室參賽策劃書

關于構建文明寢室的策劃書

一、活動背景

為提高人文學院同學的生活能力，構建一個文明和諧寢室文化，也為了方便學院管理把工作、學習、生活一體化方向發展提供方便，把人文學院建設成富有特色的人文藝術特色，開展文明特色月活動。

二、活動的目的及意義

通過開展此次活動有利于加強寢室的管理、同學的素質能力以及團隊合作意識，更為了美化寢室環境，和室友一起構建一個和諧、安靜的生活氛圍，學習的場所。

三、活動內容：

（一）在寢室文化方面，寢室同學團結一致，互助友愛，有集體榮譽感；寢室布置簡潔明亮樸素，兼有個性化及健康積極向上的氛圍；寢室內張貼字畫上，具有催人進取持之以恒的精神。寢室內有濃郁的學習政治的氛圍，這點在寢室成員政治面貌上可以體現出來，已有一位同學被吸納為黨員，并且全部遞交了入黨申請書，并有一人被評為系級優秀班級干部。熱心參加公益事業，積極報名參加我院組織的各種公益勞動。

（二）寢室風氣方面，在學習上大家互相幫助互相提高共有四人次獲得獎學金。寢室訂閱了時事政治，經濟法制多種報刊，并積極關注國家大事。寢室各成員均能互相關心互相幫助。經過一年的相處，對彼此的性格生活習慣均有深入了解。按照學校規定，寢室內同學本著互相照顧、互相督促的原則，在周日至周四晚上11：30前均能保證全部上床就寢。在電腦使用方面，可以保證平時電腦使用不影響其它室友。寢室人員均自覺抵制反動色情網絡言論。寢室成員從不參與酗酒、賭博、吸煙、打麻將等違反校規校紀行為。積極自愿參加班級專業各項勞動任務。

（三）寢室衛生方面，寢室堅持每日清掃、檢查，做到無異味、無垃圾、無灰塵、無死角。寢室內生活學習用品擺放整齊有序；書桌無雜物，書籍、電腦放置整齊有序；床面平整，床上用品疊放整齊。寢室以個人衛生為單位，以同學自己為主，以寢室輪流值日制度為制度保障，各成員均能以寢室集體環境為第一優先為出發點，愛護寢室衛生環境。

（四）在寢室生活中，不得有寢室成員未請假夜不歸宿。也不得有私自使用學校明令禁止的電器損壞公共設施的行為。

四、活動形式：以寢室為單位，由寢室長帶隊，寢室成員共同參加

五、活動時間：三月—五月

六、活動地點：南6-202寢室

七、活動費用：來源于寢室費用