第一篇：四年級數學第十三周周末優化作業

四年級數學第十三周周末優化作業

班級：姓名：

一、用小數計算下面各題。

2噸35千克+600千克1米54厘米+26分米45元7角—6角5分

36千米—8千米564米8噸90千克+560千克18千米—5千米880米

二、怎樣簡便怎樣計算。

7.5＋4.9－6.53.07－0.38－1.621.29＋3.7＋2.71＋6.38－2.5+1.515.49—5.49+4.517.6+1.8—7.6+4.2三、解決問題。

1、學校有一條長60米的走道，計劃在道路旁栽樹。每隔3米栽一棵。

（1）如果兩端都栽樹，那么共需多少棵樹苗？

（2）如果兩端都不栽樹，那么共需多少棵樹苗？

（3）如果只有一端栽樹，那么共需多少棵樹苗？

2、小學生廣播操隊列中，其中一列縱隊26米，相鄰兩個學生之間的距離是2米。這列縱隊一共有幾個學生？

3、為迎接六一兒童節，學校準備在教學樓前60米的道路兩旁擺放鮮花（靠墻一端不放），相鄰兩盆花之間的距離3米。一共需要幾盆花？

4、一根木頭，要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘，鋸完一共要花多少分鐘？

5、在相距50米的兩樓之間栽一排樹，每隔5米栽一棵樹，共可栽多少棵樹？

6、一個木工鋸一根長13米的木條。他先把一頭損壞部分鋸下1米，然后鋸了5次，鋸成許多一樣長的短木條。每根短木條長多少米？

第二篇：五年級第二周數學周末優化作業

五年級第二周數學周末優化作業

班級 ＿＿＿＿姓名＿ ＿ ＿＿等級＿ ＿＿

（內容：圖形變換、因數倍數）

一、填空 10.新圖書館開館了，小紅每隔3天去圖書1．長方形有（）條對稱軸，正方形有館一次，小靈每隔4天去一次，請問小紅和（）條對稱軸，圓有（）條對稱軸。小靈某天在圖書館相遇后，請問經（）2．我們認識的平面圖形中，是軸對稱圖形的有（），它們的對稱軸按從多到少的順序依次是（）。3.指針從“12”繞點O順時針旋轉90度到（），指針從“6”繞點O逆時針旋轉（）度到3。4.從12時到12時10分，分針按（）方向旋轉（）度，從11時45分到12時，分針按（）方向旋轉（）度，分針從8時15分開始按順時針方向旋轉120度后是（）是（）分 5.在650、557、424、345、270、105中有因數2的是（），同時是2和3的倍數的是（），同時是2、3、5的倍數的是（）。6.數6047至少加（）就是3的倍數，6212至少減（）就是5的倍數。7.用0、5、6、7這四張數字卡片，按要求組成兩位數。（至少寫3個）（1）組成的是偶數（）（2）組成的是5的倍數（）（3）組成的既是2的倍數又是5的倍數（）8.想想填填（1）能同時被2和5整除的數，個位上一定是（）。（2）能同時被2和3整除的最大兩位數是（）。（3）能同時被3和5整除的最小三位數是（）。（4）能同時被2、3、5整除的最小四位數是（）。9.如果a×b＝c(a、b、c是不為0的整數)，那么，c是()和()的倍數，a和b是c的()。如果A、B是兩個整數（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的()，B是A的()。

天她們有可能會在圖書館再次相遇。

二、判斷（1）一個數的因數的個數是無限的，而倍數的個數是有限的。（）（2）因為7×8＝56，所以56是倍數，7和8是因數。（）（3）14比12大，所以14的因數比12的因數多。（）（4）1是1，2，3，4，5? 的因數。（）（5）一個數的最小因數是1，最大因數是它本身。（）（6）一個數的最小倍數是它本身。（）（7）12是4的倍數，8是4的倍數，12與8的和也是4的倍數。（）

三、選擇題（1）屬于因數和倍數關系的等式是（）A、2×0.25＝0.5B、2×25＝50C、2×0＝0（2）下列各數中，不是12的倍數的數是（）A、12B、24C、38D、48（3）下面各數中，不是60的因數的數是（）A、15B、12C、60D、2

4四、猜電話號碼0592－A B C D E F G 提示：A——5的最小倍數B——最小的自然數C——5的最大因數D——它既是4的倍數，又是4的因數E——它的所有因數是1，2，3，6 F——它的所有因數是1，3G——它只有一個因數這個號碼就是（）

第三篇：五年級數學下冊第五周周末優化作業

第五周周末優化作業

班級___________姓名_____________

一、判斷題

1.物體的大小叫做物體的體積.……………………………………………………………………()

2.3x=x?x?x …………………………………………………………………………………………()

3.把一塊正方體橡皮泥捏成一個長方體后，雖然它的形狀變了，但是它所占有的空間大小不變.()

4.在一個長方體中，從一個頂點出發的三條棱的和是7.5分米，這個長方體的棱長總和是30分米．………………………………………………………………………………………………………()

5.一個正方體的棱長是原來的2倍，它的體積是原來的4倍.……………………………………()

二、單選題

1.5的立方=[]

A.5×3B.5+5+5C.5×5×5

2.一個正方體紙盒，棱長是1分米，它的6個面的總面積是[]

A.6平方分米B.4平方分米C.12平方分米．

3.一本數學書的體積約是117 [].A.立方米B.立方厘米C.立方分米

4.一個長方體體積是100立方厘米，現知它的長是10厘米，寬是2厘米，高是 []

A.8厘米B.5厘米C.5平方厘米

5.一個長方體的棱長之和是180厘米，相交于一個頂點的三條棱的長度和是 []

A.45厘米B.30厘米C.90厘米

三、填空題

1.1.5立方米=（）立方分米22300立方厘米=（）立方分米

2.300厘米=()分米45000立方分米=()立方米26平方厘米=（）平方分米

3.9立方米=()立方分米=()立方厘米350立方米=（）立方厘米

4.一個長方體的橫截面是邊長為3厘米的正方形，它的長是5分米，這個長方體的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.5.一個正方體的棱長總和是24厘米，它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.6.一個正方體的棱長是4厘米，用兩個這樣的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是

()平方厘米，體積是()立方厘米.四、解決問題

1.一個正方體木塊，它的棱長是2.5米，已知每立方分米重0.4千克，這個木塊重多少千克？

2.一塊磚長是24厘米，寬是長的一半，厚6厘米，它的體積是多少？表面積是多少？

Xkb1.com

3.加工廠要制作一批長方體的錄音機套，現量得它的長是60厘米，寬是20厘米，高是15厘米，做2500個這樣的錄音機套至少用布多少平方米？(沒有底面)

4.50本數學書擺成一個長18厘米，寬12厘米，高2.5分米的長方體，平均每本書的體積是多少？

第四篇：四年級數學下冊第六周周末作業設計

四年級數學下冊第六周周末作業設計

姓名班級組別

一、用字母表示運算定律。

加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律

二、選擇。

1.25＋25＋25＋25＝25×5是運用了（）。

A.乘法分配律B.乘法結合律C.乘法的意義D.乘法交換律

2.8×5×6×125＝（8×125）＋（6×5）是運用了（）。

A.乘法結合律B.乘法交換律和乘法結合律C.乘法交換律D.乘法分配律

3.（a－b）×c（）。

A.a×c＋b×cB.a－b＋cC.a×c－b×cD.a×c－b

4.計算345＋299的簡便算法是（）。

A.345＋299＋1B.245＋300＋11C.345＋300＋1D.345＋300－1

5.與32×（76－6）結果相等的是（）。

A.32×76＋32×6B.32×76－6C.32×76×6D.32×76－32×6

三．怎樣簡便怎樣算。

123×31＋77×31293×101－293125×16×1

5（150－30）×817×999112＋112×99

225×169－225×6963×21＋38×21－2144＋46＋48＋50＋52＋54＋56＋58

四、解決問題。

1.四、五年級同學參加學校舉行的團體操比賽，四年級有4個班，每班選40人；五年級有4個班，每班選36人。

四、五年級共有多少人參加比賽？

2.送貨車給惠家超市送來10箱罐裝啤酒和5箱可口可樂，每箱都是24聽。如果每聽啤酒和每聽可口可樂都賣3元，這些飲料可以賣多少元錢？

3.買4張桌子和9把椅子共需756元。已知1張桌子和3把椅子的價錢正好相等，每張桌子多少元？

4.小馬虎由于粗心大意把30×（□＋3）錯算成了30×□＋3，請你幫忙算一算，他得到的結果與正確的結果相差多少？

第五篇：四年級數學下冊第七周周末作業設計

四年級數學下冊第七周周末作業設計

姓名班級組別

一、用字母表示運算定律或性質。

加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律

二、填空。

1.a－b－c＝a－（）。2.a÷b÷c＝a÷（）。

三．怎樣簡便怎樣算。

98＋265＋202273－73－27250×13×412×97＋

33200÷4÷2516×99988×125123－68＋3

299×38＋3817×23－23×732×125×4102×56

四、解決問題。

1.每本相冊都是32頁，每頁可以插6張照片。李紅家大約有900張相片，5本相冊夠用嗎？

2.商店有5盒手電筒，每盒有12個，每個手電筒賣6元，這些手電筒一共可以賣多少元？

3.新興學校買來5箱油畫棒作為“暢想美麗家園”繪畫比賽優勝者的獎品，每箱有12盒，一共花去600元，每盒油畫棒多少元？

4.糧站運來大米和面粉各44袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克，運來大米和面粉一共多少千克？

5.按計劃，本學期自2013年2月25日開始，至2013年7月12日結束。請問，本學期按計劃一共要經過多少天？