第一篇：四幼社會主義核心價值觀發言稿

甘州區第四幼兒園

開展社會主義核心價值觀經驗材料

為推進社會主義核心價值觀和黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，根據甘州區教育局教黨發[2014]14號文件精神，結合幼兒園實際情況和本園方案，組織了一系列的活動，取得了一定成效，現和大家做一交流。

一、把社會主義核心價值觀融入到師德師風建設中。

我園把培育和踐行社會主義核心價值觀，與幼兒園開展的師德師風建設相結合，與教師思想教育和教學實踐相結合，重新修訂了師德師風責任制度、簽訂了師德師風承諾書、開展了師德師風座談會等。

二、把社會主義核心價值觀融入到幼兒園的文化建設。

我園充分發揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值體系為導向，以建設優良園風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，建設體現社會主義核心價值體系、體現社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。

根據幼兒園的特點，我園科學地設計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現趣味性，寓教于樂，使幼兒在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

1.充分利用周一升旗儀式形式，讓幼兒和家長在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。

2.通過幼兒園電子屏、家園聯系欄、主題墻裝飾、橫幅、專欄等傳媒手段，在幼兒和家長中廣泛宣傳社會主義核心價值觀，使其入眼、入腦、入心，充分發揮校園傳媒的育人功能。

3.引導幼兒養成良好的生活習慣、學習習慣，懂得基本的文明禮儀，知道關愛同伴、關心集體、尊敬師長，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。

2.引導幼兒初步感知社會主義核心價值體系的基本內容。從抓好良好行為習慣入手，讓學生愛國、愛家、遵師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

三、把社會主義核心價值觀融入到教育教學工作。

我園有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值觀走進教材，走進課堂，生動具體地融入到幼兒學習成長的全過程，營造有利幼兒健康成長的和諧環境，使幼兒牢固樹立社會主義核心價值觀。具體如下：

1.通過節日：清明節、端午節等中國傳統節日，確立社會主義的核心價值觀，培養幼兒熱愛我們民族優美的傳統文化的精神。

2.在幼兒隨機教育中，加入社會主義核心價值觀的內容。

四、把社會主義核心價值觀融入到社會實踐活動中。

1.由每個班為單位組織，分期分批的邀請家長到班上來參與活動，5月份請幼兒家長來園上課——各行各業的人，六一演出請家長參與幼兒園慶六一活動，既讓家長了解了幼兒園活動，同時也增進幼兒園與家長之間的感情交流溝通。

2.每天講一句文明禮貌用語。目的是培養幼兒從小從自己的日常生活學習中培養良好的文明觀念習慣，懂得什么是文明。

五、把社會主義核心價值觀納入到中國優秀的傳統文化教育活動。

根據幼兒園的教材，加強對幼兒的中華優秀傳統文化教育，以愛國主義精神為核心，培養幼兒對中華傳統文化的親切感，進一步培養幼兒愛祖國、愛家長、愛集體等道德品質。

目前，我園已形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我園會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我園德育工作的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。

2014年7月12日

第二篇：社會主義核心價值觀發言稿

社會主義核心價值觀座談會發言稿

各位老師、各位同學大家好，我是XXX，非常高興能夠參加今天的座談會?？倳浽诮衲晡逅那嗄旯澅本┐髮W師生座談會上提出，青年要自覺踐行社會主義核心價值觀。習總書記談到，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下四點上下功夫。一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。

也許，在一些人眼中社會主義核心價值觀只是富強、民主、公平、正義、誠信、友善這些美好詞匯的堆積，但這些確實體現了國家對美好社會與人民生活環境建設，所下的決心與努力。我們學生有責任與義務為建設美好社會，付出自己的努力，即將成為社會建設中堅力量的我們，應當堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，努力在實現中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。用自己的所做、所行讓大家看到我們是有所擔當的一代，我們是有夢想的青年，我們可以背負起國家與歷史的重擔。這些聽上去感覺像是空虛的口號，沒有任何實際意義，但我們可以通過為自己的未來努力，踐行自己的夢想，這些小我的途徑來為國家的發展努力，這些恰恰正是構成國家建設與進步的重要力量。

處在校園中的我們都會面臨迷茫與困惑，對未來的擔憂、對現狀的不滿，但我們沒有理由與資格因此而沉淪，在未來尚不明朗、不知該如何選擇時，我們應當努力使自己變得優秀，這樣在將來不管我們做出怎樣的選擇，都有資格去選擇我們希望走的路，而不是被選擇。通過自己的努力無愧于自己的青春，無愧于自己的未來，塑造正確的人生觀、世界觀與價值觀；付出應有的努力，充實自己的青春，張揚自己的個性，在努力的道路上前行，就是對于社會主義核心價值觀的最好踐行。每個時代黨都賦予我們不同的發展方向和發展要求，這個時代也不例外，對于學問，我將一絲不茍，對于情操，我將高山仰止，對于行為，我更將景行行止。總之，我認為大學時代是我們每個人發展的重要時期，在這個階段我們就要樹立良好的核心價值觀，專注文化知識培養，注重精神文明建設，努力成為這個時代所需要的德才兼備的人，黨培養我們，國家養育我們，不是只希望我們高唱社會主義贊歌，而是在真正意義上成為這個時代的主力軍，成為促進華夏之邦發展的中堅力量，而我相信我們定將不辱使命，努力朝這個方向邁進!

第三篇：社會主義核心價值觀發言稿

社會主義核心價值觀發言稿

各位領導，老師們：

大家好！感謝你們愿意聽我的不成熟之見。

今天，我們探討的是價值觀的滲透和實踐問題。價值觀，顧名思義，它應該就是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則，是引領我們行動的靈魂。

十八大提出了社會主義核心價值觀，習主席對價值觀的解讀是：核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。他以為：國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。由此看出，擁有價值觀就太重要了。

我是一位老師，更是一位班主任，我在思索，如何將這些大的、抽象的、理論性的、與孩子現實生活有一定距離的，甚至是相對較為空洞的觀點、理論轉化為孩子們切實需要、樂意接受、能夠理解的東西。

接下來，我想說一下現階段學生的基本狀況。

作為我們農村學校的學生，由于家庭教育環節的薄弱，和文化氛圍的不濃，加之中國大文化背景下的，從小對孩子功利思想的滲透，比如： 所以，很多孩子利己思想嚴重，拜金意識濃，價值觀更是淡薄。雖然，也有很多積極上進、認真勤奮、自信陽光的孩子。但我們特長班的學生，主流還是后進生。對于他們，有人用九個字來概括他們的思想和行為，那就是“無興趣、無所謂、無意義”.“無興趣”,就是很多學生對什么都不感興趣，對什么都沒有熱情。“無所謂”,就是學習無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關己，高高掛起”的虛無主義態度。“無意義”,有些學生小小年紀似乎就看破了紅塵，將社會發生的一切都看成是“演戲”,每天上上網、聊聊天、看看小說，得過且過。缺乏健康、積極、向上的良好心態。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統文化，叫板法律法規。這不是危言聳聽，這在某種程度上反映了學生現階段的思想狀況，所以，對學生進行社會主義核心價值觀的教育就顯得及時和必要了。還有就是他們將來將是國家的頂梁柱，他們的價值取向將決定未來整個社會的價值取向，而現階段又是他們價值觀形成和確立的最佳時期，所以抓好這一時期的價值觀養成尤為重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好因為“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”

上面說了一點進行價值觀教育重要性的拙見，接下來就說一下實施的問題。

我以為首先應該對第三個層面：即個人道德要求進行教育。首先是愛國主義的教育，因為：一個人如果對國家、民族、學校、班級等不懷有自豪感，那他就不會有強烈的使命感和責任感，那他就很難做好。一些學校和家長把精力和注意力全部放在孩子的身體鍵康和學習成績上，以為只要把這兩點抓好了，孩子的前途就有保證了。其實這是極大的誤區。我以為讓愛國主義情懷伴隨孩子的每一步成長，伴隨孩子價值觀的發展，是非常重要的。另外，愛國雖是一種社會價值觀念，但對一個社會個體而言，它更是一種真實的情感。比如：運動員獲得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起時，往往會淚流滿面。而此時，國家不再是一個簡單的符號，愛國也不再是干巴巴的道理，其澎湃的情感、蘊含著的豐富的內容，激蕩著每一個人的心田。幼年的生活是一個人情感發育的基地和搖籃，更是一個人愛國主義情感的最主要的發生地。

因此，我借學校開展感恩演講賽的契機，召開了一次愛國主義的主題班會。希望同學們

1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖；

2、了解祖國文化，為身為中國人而自豪；

3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

在這次活動中，同學們積極收集資料，了解了中國的名勝古跡、燦爛文化，和引以為豪的仁人志士，在活動中認真討論、踴躍發言。

通過詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答等形式。并對如何愛國進行了激烈的探討，當同學們談及前幾年關于不買那個島國的東西，打砸日貨的問題，有同學居然提到了理性愛國的問題，很深刻，很有思想，效果不錯。

其次，也對學生進行了誠信、友愛的滲透教育，主要采用主題班會和黑板報的形式，同時把內容穿插到語文教學中。收效還是不錯。

總之，社會主義核心價值觀的培育與踐行，具體到我們中學生，那就要在以下幾點上下功夫。

一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”.要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，還要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。

二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐?！暗抡撸疽??！弊鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚怼Ｗ尯⒆觽儚男∈伦銎?、管好小節開始起步，“見善則遷，有過則改”,踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。

四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。

核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成孩子們日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業，成就孩子們的寶貴人生。

第四篇：社會主義核心價值觀發言稿

社會主義核心價值觀發言稿

黨的十八大報告強調指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一論述明確了社會主義核心價值觀的基本理念和具體內容，指出了社會主義核心價值體系建設的現實著力點，是對社會主義核心價值體系建設的新部署、新要求。社會主義核心價值觀的豐富內涵

核心價值觀是社會核心價值體系基本理念的統一體，直接反映核心價值體系的本質規定性，貫穿于社會核心價值體系基本內容的各個方面。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系最深層的精神內核，是現階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內容的最大公約數的表述，具有強大的感召力、凝聚力和引導力。黨的十八大報告關于社會主義核心價值觀的表述，對社會主義核心價值體系基本內容進行了凝練，是重要理論創新成果。

“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統領作用。富強即國富民強，是社會主義現代化國家經濟建設的應然狀態，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質和核心是人民當家作主。它是社會主義的生命，也是創造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標志，也是社會主義現代化國家的重要特征。它是社會主義現代化國家文化建設的應有狀態，是對面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的概括，是實現中華民族偉大復興的重要支撐。和諧是中國傳統文化的基本理念，集中體現了學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的生動局面。它是社會主義現代化國家在社會建設領域的價值訴求，是經濟社會和諧穩定、持續健康發展的重要保證。

“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現實質平等。它要求尊重和保障人權，人人依法享有平等參與、平等發展的權利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它通過法制建設來維護和保障公民的根本利益，是實現自由平等、公平正義的制度保證。

“愛國、敬業、誠信、友善”，是公民基本道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。愛國是基于個人對自己祖國依賴關系的深厚情感，也是調節個人與祖國關系的行為準則。它同社會主義緊密結合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統一、自覺報效祖國。敬業是對公民職業行為準則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務人民，服務社會，充分體現了社會主義職業精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統，也是社會主義道德建設的重點內容，它強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關系。

2013級電子信息工程1班

第五篇：社會主義核心價值觀 相關匯報發言稿

尊敬的各位老師，同學：大家好！

首先做一下自我介紹，我是外國語學院2011級英語師范專業學生劉璐瑤。非常榮幸也非常高興能夠來到這里，和大家一起交流、探討、學習“社會主義核心價值觀”。

對于我們大學生來說，確立一個正確的價值觀，是引領我們成長成才的航標。那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢？從中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》我們可以看出“富強民主、文明和諧”是我們國家層面的核心價值觀?！白杂善降?、公正法制”是我們社會層面的核心價值觀。而作為當代大學生，我們更應該學習和踐行的應該就是是“愛國敬業，誠信友善”這自身層面的價值觀。那么接下來我想從我們身邊的小事談談愛國敬業誠信友善的價值觀。

首先，愛國。其實提到愛國大家都不陌生，當提到釣魚島事件、黃巖島事件，我們從心里涌起的氣憤就是一種捍衛祖國領土的愛國。但是我們大學生做不到隨兵打仗，那么我們怎么愛國呢？愛國的一個前提就是懂國，就是關心國家大事。不光是國內的事，還有所有和我們國家息息相關，榮辱與共的事。舉一個小例子，大家都有朋友圈吧。前一陣我有個朋友發了動態：哥哥說法國頒布法令，不再隨時供應天然氣，但是每日三餐憑餐廳的發票可以到當地政府報銷。如果中國能做到這樣霧霾就有治了。且不說這個天然氣是一種清潔的低碳能源，治理霧霾的方法之一就是須加大天然氣開發利用。而且，對當前世界局勢也沒有一個正確的把握。狀態的時間大約就是俄羅斯公投之后，當時美國聲稱要制裁俄羅斯，但是普京也是一個純爺們。整個歐洲四分之一天然氣俄羅斯供應呢。俄方當時就表示，你要是制裁我我就斷你天然氣。當然我這算是戲說克里米亞事件。但是我的重點在，即使法國不采取這個措施它今后也可能面臨著無法全天供應國民天然氣的窘態，而報銷飯單這個措施完全就是安撫民眾之舉，作為旁觀者，我們怎么能把它當做一件好事心向往之呢？所以覺得做到愛國，我們大家要關心國家，國際大事，以此看清事情真相，樹立正確的意識，正確的核心價值觀。

第二，敬業。正所謂學業學業，我們大學生敬的業，其實就是指敬學業。可能很多人都特別不理解為什么我們選積極分子，推黨員還要卡績點。其實我覺得這是必須的一個東西。兩年后大家有幸入黨之后叫什么？叫大學生黨員。我們不

是在軍隊入的黨，不是在工作單位入的黨，我們作為大學生黨員，作為大學生，作為學生，如果連自己的學業都擺平不了，怎么服眾口呢？一學業不掃，何以掃天下？更何況我們是選出來作為榜樣的。學習說不過去怎么作為學生榜樣？而且我們學校要求的成績并不是太高，畢竟我們不是學霸評比，只是希望大家能有一定的專業素養。舉一個特別粗俗的例子，大家都知道木桶原則吧？一只桶能裝多少水由最短的那個木板決定。拋開木桶原則定理，單單說我們這些桶。我們的思想就像是桶里的東西，我們的專業技能就像是桶壁。只有我們桶里裝的思想是積極向上的才會被接受，被喜歡，而且只有桶壁完整，它才能盛水。所以說，我們作為一只只木桶，既要保證桶中水的質量—思想積極，又要保證桶壁的質量—學習過硬。

第三，誠信。和我們大學生最息息相關的還應該是學術上的誠信。誠信考試，誠信論文，誠信上課。為什么我會提到這三點？因為隨便在博文樓匯文樓圖書館找一個廁所，廁所上都寫著什么？四六級代考，論文代寫，代課。當然，有需求才會有市場，但是有是什么樣的一種需求激發出這種市場？論文四年才寫一個，四六級每年可以考兩次，更不說我們的本職上課了？我相信大家都不是去使用這些信息的人，但是作為積極分子，我們應該主動去遏制這種顯現。清除校園內不文明的現象，堅定誠信的核心價值觀。

第四，友善。時代在進步，我們也在進化。友善在現實生活中已經不單單是扶老奶奶過馬路所能承擔的了。雖然扶老人可能被時代賦予了新的意義，但是我們還是應該堅持友善的價值觀。那么，我提一個經常被忽視的小方面，寢室內的友善。作為一名學生干部，我有過隨老師查寢經歷。有的寢室，真是超級亂。沒有人拖地，沒有人收拾。其實一次簡單的清潔工作就能彰顯你的友善?？赡苡腥藛枌嬍沂谴蠹易〉膽{什么我掃？因為我的思想告訴我要友善，因為我要變得優秀。我愿意為別人做些什么，從掃地開始。

有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。那我們堅定的信念來自哪里?讓我們一起說出這8字秘訣：愛國、敬業、誠信、友善！