第一篇：三思三問三觀學習心得體會

三思三問三觀學習心得體會

開展“黨的群眾路線教育實踐活動”以來，通過學習《馬克思、恩格斯、列寧重要論述》、《毛澤東重要論述》、《鄧小平重要論述》《江澤民重要論述》、《胡錦濤重要論述》、《習近平重要論述》等著作，對于黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義有了進一步的認識。此階段安排群眾路線“三思三問三觀”大討論活動因時適勢，十分必要。最近我們走訪企業展開調研。

群眾路線“三問”源自為民“三觀”，著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯系”這個作風建設的核心問題，切中的是黨群干群關系受到損害的重要根源，目的就是要使黨員干部通過討論引發自覺，繼而以優良作風樹立榜樣,把人民群眾緊緊凝聚在一起。因此，弄清“為了誰”，就能找準前進的目標方向；弄清“依靠誰”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，就能把握自己的正確定位。深入思考和追問這個問題，對于個人來講，既是一次群眾路線再學習、立黨宗旨再教育，也是一次自身心靈洗滌、思想再入黨的過程。下面，圍繞對“三問三觀”問題的學習理解，談點個人粗淺的認識。

“我是誰？”，對我而言，我是一名共產黨員、是一名服務人員，但我也是一名人民群眾。只有置身人民群眾之中，才能了解人民群眾的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服務人民群眾。人民日報8月18日曾刊文：評論俄羅斯普京總統獨行在空曠的大街上，文章結尾處的一句話令我感觸很深，就是古語中的 “居官，無官官之事”，就是說我們不要走路坐臥總把自己當個官，而高高在上，脫離群眾。只有這樣，我們才能在工作中“丈夫立世，獨對八荒”，才能在工作中內心

坦誠，寧靜致遠。3月中旬起我每天中午抽時間陸續找各科室職工談心談話，面對面地了解職工的心聲，聽取一線職工對中心發展的意見和建議以及對本人的一些意見建議，凝心聚力共謀發展。

“為了誰？”，為人民服務，簡簡單單的五個字我認為很好地回答這個問題，這個五個大字，承載了共產黨人的使命感，煥發著共產黨人的生命力，是共產黨人的法寶。歷史告訴我們，植根人民，是我們特有的政治優勢，現實警醒我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險。扎實開展“走進社區〃直面問題”活動，3-9月陸續將走訪14個社區，每半月進行一次走訪，切實走進群眾生活的一線傾聽民意、廣泛征求意見，問民之所需、解民之所難。切實為企業、基層解決實際問題。3月20日，與談局、法制科朱科長一起來到談公社區走訪調研，社區書記也談到老區道路的不平整為區別出行帶來不便、東門大街日暉橋處每年夏季積水嚴重，老區物業管理不到位問題，帶著這些問題，我們下一步將會同各職能部門協調解決。會同建管處、質安站去建筑企業進行調研，就我們的檢測行為、程序等廣泛聽取意見建議，為下一步中心的發展掌握第一手信息資料。

“依靠誰？”，黨的十八大強調，“完善黨員干部直接聯系群眾制度。堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民的偉大實踐中汲取智慧和力量”。切實落實好十八大會議精神的要求，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置。

（如果時間充裕，可以再介紹下對“三觀”的理解）

理解了三問，還要樹立好“三觀”，三觀是什么？即群眾觀、權利觀、事業觀。

那么如何將“三問三觀”的理解認識落到實處，作為一名國企工作人員，我深有感觸。群眾與我們，是魚水相融的密切關系，牢不可分。我們在日常工作中只有取得群眾的配合和支持、理解和認可，才能順利圓滿地完成工作任務。長期以來部分基層企業反映，檢測中心檢測項目委托辦理時間較長、查詢檢測結果不方便。分析產生這一問題的原因，主要是現有的檢測軟件為單機版檢測軟件，存在著重復勞動，工序復雜落后，客戶無法網上委托和查詢等缺點。為更好地服務客戶，實現檢測業務提速提效，提升中心的服務水平。今年3月份起，中心已經在著手準備檢測軟件的全面更新，同時對原有辦事大廳進行裝修改造，在大廳內設立收樣、收費、取報告、技術咨詢窗口及客戶接待室，把辦事大廳作為對外的一個服務窗口，做好便民服務工作。辦事大廳改造和檢測軟件更新后，可給客戶提供以下方便：一是設立客戶網上委托辦理業務系統，大幅度減少客戶上門辦理委托的勞動強度，提高工作效率，同時，客戶也可直接在辦事大廳的電腦上操作委托辦理檢測業務；二是設立已委托檢測業務辦理情況網上查詢系統，客戶可隨時上網查詢已委托的檢測項目的辦理情況；三是設立檢測報告自助打印系統。客戶可憑IC卡在辦事大廳內自行打印本單位已經完成的檢測報告。這些都將大大提高辦事效率，提高檢測的公平公正性，更好地實現為民服務。最后，用一句座右銘與大家共勉：“常懷感激之情，常抱進取之心，常存敬畏之念。”

第二篇：“三問、三思、三觀”學習心得

“三問、三思、三觀”學習心得

通過黨支部組織開展“三問、三思、三觀”學習討論，我對“三問、三思、三觀”學習教育的重要性、必要性有了更明確的認識，也對這次黨的建眾路線教育實踐活動的重大意義有了更深的理解。下面從三個方面談一點學習心得

一、思想認識要真正到位

就我自身而言，從成為一名黨員后，曾多次參加學習教育，如“三講”教育、“三個代表”重要思想教育、黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀和創先爭優等一系列教育，每一次都是觸及靈魂的洗禮和反思。這種洗禮和反思，對于自己增強黨性修養，做一個有益于黨和人民的人，都將產生深遠的影響。通過這些天大量學習材料、積極上網查閱、認真思考梳理，我的粗淺體會是，這次活動任務清晰、目標明確、重點突出、講求實效，具有時代性、現實性、針對性和操作性，活動本身就是黨的實事求是思想路線和群眾路線這一根本工作路線的生動實踐，也是一次進一步全面系統地接受馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線的再教育。作為一名黨員，必須提高認識，積極參加學習教育活動，由“要我學”到“我要學”，尤其要認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費-重要論述摘編》等有關重要論述，以及上級有關黨的群眾路線教育實踐活動文件精神，原文研讀，撰寫心得體會。通過學習，真正想清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”三個問題，明確緊密聯系群眾是我們工作的出發點和落腳點。認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重；牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀。要把讓群眾滿意作為我們工作的最終目標，謀劃工作站在群眾的立場，推進工作牢記群眾觀念，落實工作考慮群眾利益，評價工作依據群眾滿意，切實做到“為民”。

二、查擺問題要觸及靈魂

總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。開展“三問、三思、三觀”學習討論，目的就是要對作風之弊、行為之詬來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。

下一階段，我將按照全委黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，以為民、務實、清廉為主要內容，以集中解決當下群眾反映最強烈、也是損害黨群、干群關系最嚴重的“四風”問題為目標任務，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，照一照問題，正一正黨性，洗一洗灰塵，治一治弊病。要自覺把自己擺進去，敢于揭丑亮短，真正紅紅臉、出出汗、排排毒，誠懇地批評和接受批評，自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。特別要針對問題找不出、找不準，以工作問題代替作風問題等問題，要以共產黨員應有的胸襟、氣魄和姿態，放下包袱，擺正心態，從群眾意見建議查，從習以為常、工作表象中找，真正把自身存在的“四風”問題找準、《關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知（浙群組發〔2013〕30號）》。與會人員聯系工作實際，聚焦四風問題，圍繞“三問、三思、三觀”展開熱烈討論，深入分析存在的不足，就下一步改進工作作風、推進工作提出意見建議。

一、學精神、重實效。

討論會組織支部黨員干部集中學習了蔡奇同志日前在“三問、三思、三觀”座談會上的講話精神及相關文件資料。按照蔡部長提出的“學過了也不等于學好了，不等于認識到位了”的講話精神，支部明確要求不走過場、不搞“燈下黑”。在集中學習的基礎上，每名黨員干部從處室職能和自身工作經歷出發交流了各自的學習體會，重點就圍繞解決四風問題、結合“三問、三思、三觀”，結合我處重點工作，認真對照反思，逐項逐條開展查擺，討論研究整改方案、工作措施和時限安排。

二、找問題、明方向。

討論會總結了產業處前期開展群眾路線教育活動的情況，針對企業和基層經信部門提出的意見建議，分類進行了問題梳理和研究。大家一致認為，通過走訪服務、座談交流、發放征求意見表等方式，聽到了意見、了解了情況。在推動工作的過程中，仍需不斷提高自身素質水平和業務能力，提高對重大前瞻性問題研究的能力和水平，增強研究謀劃大的戰略的能力和破解轉型升級難題的能力。

三、轉作風、接地氣。

通過學習討論，產業處全體黨員干部一致認為，開展“三問、三思、三觀”學習討論，貴在堅持、重在實踐，要真正做到接地氣、強服務，形成長期規范性工作機制。我處將結合此次群眾路線教育實踐活動，針對征求到的意見建議，進一步查找問題，深入調查研究，不斷改進作風，努力提高工作水平。突出重點工作，抓好制度建設，進一步推動工業轉型升級、“騰籠換鳥”、淘汰落后產能、工業強縣、龍頭企業、“三名工程”等工作制度化、規范化。

四、重廉潔、守底線。通過此次學習教育，讓全支部黨員更加重視提升自身道德修養，樹立“底線思維”，進一步提高了對“四風”問題的危害性和整改緊迫性、可行性的認識。按照我委開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，支部將進一步認真查找“四風”方面存在的突出問題，開展批評和自我批評，嚴格貫徹執行中央八項規定和省委“28條辦法”、“六條禁令”，解決“四風”問題；嚴格把牢做人做事的道德底線，常懷敬畏之心，做到潔身自好、清白端正。以“三思”樹“三觀” 以“三觀”掃“四風”自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，監察室支部堅持把學習教育擺在首要位置，組織開展“三問三思三觀”學習討論，引導監察室同志認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，切實增強了思想自覺和行動自覺，打牢了反“四風”的思想根基。

第三篇：三思三觀學習心得體會

三思三觀學習心得體會

“三思三觀”學習心得體會 通過近日以來公司組織的黨的群眾路線教育實踐活動學習。我們專門來到了槐坎新四軍蘇浙軍區紀念館,通過這次活動的學習和體會，我進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的思想認識，為以后的工作提供了堅強的精神動力和思想保證，對以后的工作打下了堅實的基礎，黨的群眾路線教育實踐活動學習主要心得體會主要有以下三點。

一、進一步增強政治素質。就是我們在平時的工作中，努力用群眾立場分析問題和解決問題，堅持講學習、講政治、講正氣，有較強的政治敏銳性和政治辨別力，能經得起風浪的考驗;能把黨 的方針、政策同拆遷管理的工作實際相結合，敢講實話、會辦實事、講求實效。這里面要強化三種意識:一是創新意識。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析當前工作的新特點、新要求，從而創新工作思路、工作方法，不斷拓展工作新途徑。二是責任意識，這種責任意識既要有按照總體工作部署完成工作目標的責任心，又要有對黨、對人、對事負責，敢于承認錯誤，敢于承擔責任的勇氣。三是大局意識，就是在同時之間加強協作配合力度，牢固樹立“上下一盤棋”的觀念，切實做到“分工不分家”。

二、進一步增強道德素質。“有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險品”。這句順口溜足以說明道德素質的重要性。增強道德素質具體說就是培養領導干部的四種精神:一是培養干部對黨和企業的忠誠，為了職工群眾利益勇于奉獻的精神;二是培養干部對事業的精誠，對從事的

工作有著執著的追求，干一行、愛一行、專一行的敬業精神;三是培養干部不為權勢所嚇，不為人情所累的高風亮節，敢于同一切違規亂紀、危害職工群眾利益行為作斗爭的“包公”精神;四是培養干部疾惡如仇的品質，對職工群眾檢舉揭發的問題，敢于認真、及時地查處，決不拖著不辦，捂著不查，有打包不平的“濟公”精神;同時還要培養廣大干部嚴以律己、為人表率，不信口雌黃的道德修養，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅決不做，做勤政、廉潔的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激勵人。

三、進一步增強能力素質。“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書”。要有為基層單位解決困難的能力，多為基層辦好事、辦實事。這就要求我們的干部要

有科學合理的知識結構和較強的業務能力。

1、要開拓創新，提高業務理論水平和綜合素質。加強學習，努力提

高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展。要提高自己的業務理論水平和政治素質，首先堅持不懈地學習走群眾路線實踐教育重要思想，以理論作為行動的指南，提高理論素養與思想政治水平。要通過學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。新時期對調度工作人員的要求越來越高，標準越來越嚴,我們必須要注重學習在學習方法上，不但要積極參加公司組織的集中學習，同時要堅持業余時間自學與單位集中學習，力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際，切實提高自身素質。

2、要不斷進取，強化工作中的責任意識和服務意識。全心全意為職工群眾服務是我們的宗旨,是對每一個黨員的必然要求,也是機關作風建設要達到的目的之一,要不斷加強黨性修養,加強黨性鍛煉,工作中要做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高

度的責任感做好工作，用最好的服務為職工排憂解難。對每一項調度工作的辦理，都要提供真情服務，體現人文精神，學會先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為基層單位著想;規范自己的服務言行，在和職工群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層干部職工服務，貼近群眾，腳踏實地做好自己的本職工作。

3、從我做起、從小事做起，樹立良好的個人形象。作為機關工作人員，要擺正自己的位置，說話做事要三思而后行，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌投入到現實工作與生活中。從現在做起，從小事做起，不以善

小而不為,不以惡小而為之,注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責任使命，愛崗敬業，樹立良好的個人形象。

總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在自己的調度崗位上創造好的業績，為公司發展貢獻自己的一份力量。

黨的群眾路線教育實踐活動學習體會

1．基層管理者始終保持務實高效的工作作風，是密切聯系職工群眾的保障務實高效的工作作風

一是要切實強化管理者與職工群眾的責任意識。強烈的責任意識是一個人的價值體現，是完成好一切工作的前提。干任何事情，都需要責任意識，需要敬業精神，努力以孜孜不倦、毫不懈

怠的態度完成所承擔的任務。二是要胸有大局，研究、規劃本工區工作，要全面考慮到全礦的工作目標、戰略大局。三是要始終心系職工群眾，想為職工群眾所想，急為職工群眾所急。作為基層管理干部，傾聽職工群眾意見、解決職工群眾疾苦，責無旁貸。

2．基層管理者的決策要從職工群眾中來，再到職工群眾中去

作為一線基層管理人員，帶頭“在一線領導工作、在一線發現問題、在一線檢查落實、在一線樹立形象”，以有力的示范引領，把職工群眾動員起來、團結起來、凝聚起來，凝心聚力推動各項工作得到落實和完成。

工作中一定是要多聽取下面的意見并根據工作任務的實際情況來切實改進。抓好工作任務落實的質量，采用科學的方式做到事半功倍的效果，克服浮夸作風。努力做到五點：一是對安排工作注重運籌謀劃；二是工作中注重科學部署；三是注重突出工作重點；四是注

重工作的跟蹤落實；五是工作的積極創新推廣。

3．基層管理者實事求是的工作作風是執行好群眾路線的基礎

作為基層管理者，一定要端正思想認識，有敢于較真的精神，努力在基層提倡“發現問題是水平，揭露問題是黨性，指出問題是責任，解決問題是政績，掩蓋問題是瀆職”的風氣，切實做到有一股主動解決問題的闖勁、不解決問題不撒手的韌勁、一抓到底的狠勁和一以貫之的長勁。要敢于正視問題，對制約安全生產的突出矛盾和問題，積極主動地去研究去解決，不等靠推諉、望而卻步；要勇于糾正問題，以對工作高度負責的主人翁責任感，敢于較真碰硬，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當“老好人”，不怕得罪人，及時糾正和解決安全生產問題。

4．堅持群眾路線是我們做好基層工作的法寶

我們做的是基層管理工作，我們是

一個直接面對職工群眾的窗口。如果我們希望在本職工作上做出些成績，就要切實把上下游的同事當成家人與他們相濡以沫、榮辱與共，把職工群眾當成親人與他們風雨同舟、同舟共濟。只要我們在工作中處處充滿熱心、愛心、耐心、將心比心，設身處地多為他們著想，盡心盡力幫助他們排憂解難；只要我們心里裝著他們，凡事想著他們，與他們打成一片，許多矛盾和問題就不會產生。我們的工作和事業就會朝著健康、順利的方向發展。

5.基層管理者要牢固樹立以人為本思想，努力服務職工群眾。

維護職工群眾利益，真心實意服務好一線，是我們的基本職責，也是衡量和檢驗我們工作成效的主要標準。因此，作為生產一線的基層管理者，必須牢固確立“以人為本，安全第一”的思想觀念，切實強化服務意識。多做得人心、暖人心、穩人心的實事，努力解決基層最關心、最迫切需要解決的問題；堅持把職

工群眾是否滿意作為衡量工作的第一尺度，以良好形象影響和帶動基層工作。

總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我總結了自身的不足，找出今后工作努力的方向，我決心在以后的工作中轉變工作作風勇于改正問題，扎身到職工群眾中真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在基層管理崗位上創造好的業績，為公司發展貢獻自己的一份力量。

第四篇：三思三觀學習心得體會

敬愛的黨組織：

在生科院的小會議室生科院第三黨支部開了一個簡短的小會議，此會議以“三思、三觀”為主題學習討論了如何組織黨員干部認真思考“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重”的問題。

就圍繞此主題，會議的負責人柏老師發表了多方面的意見，主要就是從學生之間、師生之間、學生與廣大群眾之間的溝通交流進行展開。對于學生之間的交流想必肯定是甚多的，但是不同年級的溝通程度必然是不一樣的，尤其是對于大四的學生而言，即將面臨的就業壓力和考研的緊迫感，使得同學之間的交流會越來越少。雖然我只是大三的學生，但是站在大四學生的角度考慮我覺得這的確是合乎情理的。可是仔細想想，少了溝通，生活必然會枯燥乏味，少了溝通，感情必然會漸漸變淡，少了溝通，朋友之間的距離必然會疏遠。現在大家還能偶爾見個幾次面，等到以后真正的走到工作崗位上了，大家都東奔西波了，是不是就再也不會聯系了。所以不管現在彼此有多忙，大家都不能忘了經常聚聚、聊聊，友情真的是人這一輩子不可或缺的東西。

另外，對于師生之間的交流我想會隨著年級的增長會越頻繁，因為每個人都在不斷的進取，畢竟這還是一個肉弱強食的社會，我們想要生活的更好，就必須更好的裝飾自己，趁著大學多努力，多鍛煉。身為一名預備黨員，我想我有必要做好榜樣，這至少對我自己也有幫助。

還有就是學生與廣大群眾的交流，雖然我們幾乎是一直都呆在學校里的，但是還是有必要經常出去走走，多與社會接觸一下，在關心自己與朋友的同時多關懷一下身邊的百姓群眾，隨時給他們送去溫暖。就拿之前的一次支部活動來說吧，我支部組織了一次走訪敬老院的活動，給當地敬老院送去溫暖，雖然事小，但是我們心里卻特別開心，能看到那些老人們笑，我就覺得很幸福。有時候我就想，人老了，就得快快樂樂度過晚年，任何陰霾都不應該有，所以我會借著自己的想法去關心身邊的老人們，讓他們快樂，讓他們幸福。同時，除了老人們，對于身邊的其他群眾，我們也應該隨時送上自己的關心與祝福，噓寒問暖對于我們來說都只是舉手之勞，想要別人善待自己就必須先善待別人，更何況這是我們表現自我的時候，為他人做榜樣，也為自己做榜樣。

總之，多溝通，多交流，不要疏遠彼此的距離，也不要無視他人對你的關懷。我們要和諧生活，友愛彼此!

匯報人：xiexiebang

2014-05-13

第五篇：三思三觀心得體會

“三思三觀”學習體會

——劉犁

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。開展教育實踐活動，第一位的任務就是搞好學習教育，不斷樹立宗旨意識、增強群眾觀點。自教育實踐活動開展以來，全省各地各單位堅持把學習教育擺在首要位置，組織開展“三思三觀”學習討論，引導黨員干部認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，切實增強了黨員干部思想自覺和行動自覺，打牢了反“四風”的思想根基。

一、豐富學習內容促真學

著眼于增強政治定力、宗旨意識和擔當精神，不斷豐富學習內容。各地各單位在學深悟透中央規定內容的基礎上，把總書記在浙江工作時的一系列重要講話、《之江新語》等作為學習的重要內容。通過這些天大量學習材料、積極上網查閱、認真思考梳理，我的粗淺體會是，這次活動任務清晰、目標明確、重點突出、講求實效，具有時代性、現實性、針對性和操作性，活動本身就是黨的實事求是思想路線和群眾路線這一根本工作路線的生動實踐，也是一次進一步全面系統地接受馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線的再教育。作為一名黨員干部，必須提高認識，積極參加學習教育活動，由“要我學”到“我要學”，尤其要認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費-

重要論述摘編》等有關重要論述，以及上級有關黨的群眾路線教育實踐活動文件精神，原文研讀，撰寫心得體會。通過學習，真正想清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”三個問題，明確緊密聯系群眾是我們工作的出發點和落腳點。認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重；牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀。要把讓群眾滿意作為我們工作的最終目標，謀劃工作站在群眾的立場，推進工作牢記群眾觀念，落實工作考慮群眾利益，評價工作依據群眾滿意，切實做到“為民”。

二、問題整改要動真格、講實效

開展“三思、三觀”學習教育活動，關鍵在于解決問題、取得實效。下一步要對查擺出的“四風”問題，拿出針對性強的整改措施，“對癥下藥”予以解決，凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠馬上辦的事情要“立說立行”，該改的改進，該糾的糾正，該定規矩的定規矩，真正取得實效。在今后的工作中，要緊密聯系工業和信息化工作實際，結合分管工作，在服務基層、服務群眾、推動工作、促進發展、改善民生上下功夫。一要樹立學習意識，作修身養性的表率；二要樹立服務意識，情系基層、情系企業，堅持“面向企業、服務基層”的服務理念，自覺培育工信人的人文精神；三要樹立自律意識，自重自省拒誘惑，時刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑；四要樹立奉獻意識，爭做群眾好榜樣，立足本職、扎實工作，強化合作意識、補臺意識、責任意識；五要樹立爭優意識，打造優秀團隊。要大力倡導清廉、敬業、和諧、務實、創新、學習“六種風氣”，杜絕“庸、懶、散、奢”等不良風氣和“吃、拿、卡、要”等不良行為。以工作作風改進為動力，著力加強民爆行業安全管理，確保行業安全穩定，推動產業發展和信息化建設，全力促進各項目標任務的完成。

三、注重專題討論促真思

以專題研討、心得交流等為主要形式，認真組織開展“三思”，使黨員干部在思想交流和交鋒中，觸動心靈、相互啟發、凝聚共識，切實增強心中百姓的分量。身為一名教師，覺得應該在以下幾方面進行補足：

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，努力使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。