第一篇：社會(huì)實(shí)踐之夢(mèng)想使者的調(diào)查報(bào)告大全

社會(huì)實(shí)踐之夢(mèng)想使者的調(diào)查報(bào)告

化學(xué)學(xué)院 化工1202班 楊勝鵬

暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，一來(lái)體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，二來(lái)可以完成夢(mèng)想使者的社會(huì)調(diào)查。

本以為在超市里打工是一件很容易的事情，不就是賣東西，搬貨，拖地嗎？這些都應(yīng)該很輕松??！心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的—看似最簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)卻是難上加難。俗話說：萬(wàn)事開頭難。在接下來(lái)的工作中我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，我能行的。

我所在大的部門屬于蔬果課，簡(jiǎn)單的說就是賣水果的。和我一起工作的有兩個(gè)和我差不多大的小青年，一個(gè)成年大叔，和幾位和藹的大姐。由于工作時(shí)間很緊，我只能在中間吃飯時(shí)間和他們談?wù)勑?，討論一些有關(guān)夢(mèng)想的話題。

和我一起上班的一個(gè)小伙子，大家都叫他小黑，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗つw黑。她只有18歲，比我都小一歲，當(dāng)他說她只有18歲的時(shí)候，我們都不信。但事實(shí)無(wú)可否認(rèn)。我問他：“你有什么夢(mèng)想？”他告訴我，他15歲就沒上學(xué)了出來(lái)打工到現(xiàn)在有三年了。剛出來(lái)打工的時(shí)候也想著自己能掙好多錢，成就一番事業(yè)。但社會(huì)的現(xiàn)實(shí)比我想象的可怕。混了三年了，什么都沒有，夢(mèng)想就是好好工作掙點(diǎn)錢，娶個(gè)媳婦，過上好一點(diǎn)的日子了。這個(gè)夢(mèng)想看上去微不足道，但是對(duì)于一個(gè)生活在社會(huì)底層的人來(lái)說真的簡(jiǎn)單嘛？

我采訪的第二個(gè)人物是一個(gè)和藹微胖的大姐，我叫她玉姐，因?yàn)樗谴鲎迦?。傣族的女人只有一個(gè)姓，就是姓玉。在和她談夢(mèng)想的時(shí)候，她告訴我她和她丈夫離婚了，自己帶著一個(gè)17歲的女兒，每個(gè)月才2500塊錢的工資，要養(yǎng)活母女兩個(gè)人，壓力很大。她的夢(mèng)想就是現(xiàn)在拼命工作，做一個(gè)小組長(zhǎng)，多賺點(diǎn)錢，讓孩子能好好上學(xué)，安心上學(xué)，盡可能的考上一個(gè)好的大學(xué)。這就是一個(gè)離婚媽媽的全部夢(mèng)想。我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，并不是靠嘴說的。而是自己的行動(dòng)。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取，以勤奮而充實(shí)。

還有很多人我嘗試著和他們交流，或多或少，每個(gè)人心里都有一點(diǎn)小小的愿望，大人的夢(mèng)想那么樸實(shí)，那么現(xiàn)實(shí)。都是想過一個(gè)合家歡樂，幸福美滿的生活。

暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗(yàn)，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐之留守兒童調(diào)查報(bào)告

留守兒童問題是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體，即為留守兒童。留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問題。借今次放暑假的機(jī)會(huì)，本人抽了一些時(shí)間，對(duì)本村〔即廣東省羅定市素龍鎮(zhèn)龍稅村委新村〕的留守兒童進(jìn)行了一次調(diào)查，主要是了解一下他們的生活現(xiàn)狀和思考他們今后的發(fā)展問題！

在今次調(diào)查中，由于種種原因，限于人力、物力，只能對(duì)本村的十戶留守兒童人家進(jìn)行了考察和研究。而且當(dāng)中的留守兒童的年齡都在0～15歲之間，其中最小的是七歲，最大的是十三歲。通過這次調(diào)查，本人發(fā)現(xiàn)我村的留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面存在著比較突出的問題。而且認(rèn)為，要解決這些問題，不僅需要家長(zhǎng)自身的努力，更需要學(xué)校、社會(huì)及政府等各方面的共同努力，協(xié)同合作。正所謂“一葉知秋”，上升到社會(huì)上的留守兒童問題，也應(yīng)該是這樣才能更好的解決！

在對(duì)我村留守兒童進(jìn)行調(diào)查之后，我將在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題整理如下：

一、留守兒童普遍存在嚴(yán)重的“親情饑渴”

親情的撫慰與關(guān)懷對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。我所調(diào)查的留守兒童中都正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)自身變化、與人交往等方面有著自己的想法與認(rèn)識(shí)，同時(shí)也面臨許多方面的問題和煩惱，需要有人傾訴，有親人安慰。但令人痛心的是，由于留守兒童的父母長(zhǎng)年在廣州等珠三角地區(qū)務(wù)工，有的半年、一年、甚至幾年都難以回一次家，打一個(gè)電話、寫一封信、見一次面，借此維系的親情確實(shí)很難傾聽子女的煩惱，給孩子予以足夠的關(guān)懷。譬如，我所調(diào)查之中有一個(gè)十歲大的張姓留守兒童，男孩，和爺爺奶奶生活在一起，父母都在外面打工。據(jù)他親口告訴我，他已經(jīng)有一年半沒有見過爸爸媽媽，差不多記不起父母的樣子了。他爺爺告訴我，他爸媽平常也很少打電話回來(lái)，打回來(lái)也是問一下家里情況就掛機(jī)，孩子每到過節(jié)時(shí)候，就會(huì)吵嚷著要爸媽回來(lái)的。聽著他們的敘述，真是令人心酸不已。

二、大多數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)不理想 調(diào)查問答中發(fā)現(xiàn)，這些兒童并不是我們想象那樣厭學(xué)的，他們也同樣表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求學(xué)愿望。然而，問起他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況卻不容樂觀。從調(diào)查情況來(lái)看，這些兒童中只有一個(gè)黃姓女孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)。其他的都是成績(jī)不理想，更有甚者還是老師眼中的搗蛋學(xué)生！歸根究底，我想這主要是由于心理問題的干擾以及學(xué)習(xí)自控力較差所造成的。在我調(diào)查的十戶人家中，監(jiān)護(hù)人都是爺爺奶奶，或者是叔伯親戚，他們基本都沒有時(shí)間，甚至沒有多少文化對(duì)留守兒童進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督?？梢韵胂螅湃芜@些兒童自由發(fā)展，是一件多么可怕的事情啊。沒有人教導(dǎo)，監(jiān)督，一旦他們踏入歧途，就很難回頭。而且，這些兒童的自控能力弱也是一個(gè)不容忽視的問題。

三、留守兒童的安全問題值得注意

我調(diào)查的留守兒童雖然都有監(jiān)護(hù)人，但父母所委托的監(jiān)護(hù)人都是長(zhǎng)輩家屬、親戚等，由于年齡、經(jīng)濟(jì)、生活等等各方面的原因，根本無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行有效的監(jiān)管。而且他們往往認(rèn)為只要讓孩子吃飽穿暖就算盡到了監(jiān)護(hù)責(zé)任了，至于其他的事情則是孩子學(xué)校的事情。因此在課余和節(jié)假日等老師無(wú)法監(jiān)管的情況下，留守孩子則成了絕對(duì)自由的人，想干什么就干什么。我們知道孩子往往缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。據(jù)我了解，我村就發(fā)生過多起兒童溺亡的事故。這個(gè)問題，絕對(duì)值得我們深深思考！

四、留守兒童的心理不健康很嚴(yán)重

通過與所調(diào)查的留守兒童的談話和溝通，發(fā)現(xiàn)很多兒童普遍存在自閉，離群，消極等不良情緒。很多時(shí)候會(huì)對(duì)我提出的問題產(chǎn)生抵觸，不愿回答?？梢钥隙ǎ羰乇O(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的心理健康問題介入較少，關(guān)注明顯不夠。由于遠(yuǎn)離父母，缺少了與父母交流的機(jī)會(huì)，而監(jiān)護(hù)人又無(wú)暇顧及他們的情感變化，這對(duì)留守兒童的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，調(diào)查農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀和發(fā)展的總結(jié)報(bào)告 如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極。我所接觸的這群兒童，就有幾個(gè)脾氣是比較暴躁的。聽他們的監(jiān)護(hù)人敘述，還會(huì)經(jīng)常和別人打架，斗毆等等。可以看出，沒有父母的關(guān)愛，這些兒童的心理確實(shí)是很不健康，這樣很不利于他們以后的發(fā)展?。?/p>

對(duì)于以上的幾個(gè)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問題，我覺得，也許可以通過以下辦法加以改善留守兒童的生存狀況，使他們可以向有利的方向更好的發(fā)展：

一、從家庭方面加以改善。由于目前多數(shù)農(nóng)民文化程度不高，他們誤以為教育孩子是學(xué)校的事，家長(zhǎng)只要給錢給物當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”就可以了，認(rèn)為讀書是學(xué)校和老師和子女自己的事情，家長(zhǎng)是沒有什么責(zé)任的，他們普遍認(rèn)為子女學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是由他們個(gè)人的素質(zhì)決定的。我認(rèn)為，這些家長(zhǎng)一定要改變這些不正確的思想，樹立“子不教，父之過”的教育責(zé)任觀，明確教育子女是自己的應(yīng)盡之責(zé)。他們應(yīng)該加強(qiáng)與“留守監(jiān)護(hù)人”的聯(lián)系及子女之間的溝通。及時(shí)掌握孩子的學(xué)業(yè)、品行及身體健康狀況，并通過各種方式對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)，要求“監(jiān)護(hù)人”一定要保證孩子充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，一定要囑咐其對(duì)孩子的嚴(yán)格要求，加強(qiáng)生活和學(xué)業(yè)的監(jiān)護(hù)?？梢韵嘈?，如果家長(zhǎng)按照以上的這些做好，留守兒童的各個(gè)方面一定會(huì)有所改善的。

二、學(xué)校方面應(yīng)該及時(shí)向留守監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成長(zhǎng)情況。這樣可以形成學(xué)校、家庭共同教育的良好局面。教師也應(yīng)該承擔(dān)起家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的部分責(zé)任，用多一點(diǎn)時(shí)間與留守兒童交流談心，提高親密信賴程度，給予更多關(guān)愛和正面的引導(dǎo)。

三、社會(huì)方面應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境?？梢酝ㄟ^加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的監(jiān)督管理力度，尤其是網(wǎng)吧、游戲廳等，這些不良社會(huì)環(huán)境對(duì)自制力比較差的兒童存在著很大的吸引力，容易誤入歧途。

通過這次對(duì)本村的留守兒童的調(diào)查，我對(duì)社會(huì)上存在的留守兒童問題有了更深刻的了解。很明顯，留守兒童教育及成長(zhǎng)的根本出路就在于全社會(huì)能認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性和重要性，從而使大家自發(fā)自覺的來(lái)關(guān)愛、幫助、支持留守兒童，提高農(nóng)村教育水平，為留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，這樣留守兒童才能健康成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁！

第三篇：敬老院之社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

敬老院之社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文

當(dāng)前社會(huì)人口老齡化現(xiàn)象愈來(lái)愈明顯，老年人人口較多，一些社會(huì)負(fù)擔(dān)也隨之而來(lái)。老年人的供養(yǎng)問題，健康問題，精神孤單的問題，都亟待年輕人和整個(gè)社會(huì)共同解決。

孝文化，敬老文化，一直都是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓之一。近些年，我國(guó)的社會(huì)福利事業(yè)得到了很大的發(fā)展。國(guó)家通過在城市至鄉(xiāng)村設(shè)立各種福利機(jī)構(gòu)，為老人們營(yíng)造了溫馨舒適的晚年生活環(huán)境，減輕了人口老齡化帶來(lái)的許多社會(huì)負(fù)擔(dān)。

雖然農(nóng)村福利事業(yè)的發(fā)展程度比不上城市，但是在社會(huì)大眾和國(guó)家的共同努力之下，農(nóng)村的福利事業(yè)也得到了較好的發(fā)展。近年來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)帶下，認(rèn)真貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照花園式建設(shè)，人性化管理的原則，本著以人為本，以院為家，文明辦院，敬老愛業(yè)的辦院理念，是敬老院的條件不斷改善，服務(wù)水平不斷提高，切實(shí)保障了敬老院穩(wěn)步健康發(fā)展。

我的家鄉(xiāng)就像個(gè)越來(lái)越成熟卻又安靜的姑娘。年輕人幾乎都奔向了城市，有的是為了工作掙錢養(yǎng)家，有的是為了獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只有老人們還依然留在這片養(yǎng)他們的土地上。他們除了在田地間勞作，賣賣小菜，便沒了其它的生活樂趣，當(dāng)他們靜下來(lái)的時(shí)候，又何嘗不會(huì)去想念遠(yuǎn)方的孩子們呢？我記得，每次我和爸爸放假回家的時(shí)候，爺爺奶奶都開心得不得了，他們的笑容就像小孩子的那樣純真，其實(shí)他們不在乎生活要過得多么富足，他們只期望那遙遠(yuǎn)的天倫之樂，他們只希望有家人陪在身邊，希望自己的晚年不要那么孤單！他們尚且如此，更何況那些孤寡老人，甚至是被遺棄的殘疾老人們呢？

暑假又來(lái)了，為了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我和多年未見的同鄉(xiāng)朋友們聚在一起，經(jīng)過討論，我們決定前往敬老院去慰問那些孤寡老人們！我們事先和敬老院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并了解了敬老院的基本信息！為了和老人們度過愉快的一天，我們幾個(gè)女生練習(xí)了好多首經(jīng)典老歌瀏陽(yáng)河，茉莉花，夕陽(yáng)紅，辣妹子等等，準(zhǔn)備和老人們一起k歌吶！男生便準(zhǔn)備了小小的魔術(shù)以及舞蹈表演！我們都期待著和老人們有著愉快地互動(dòng)！我們買了些當(dāng)季的新鮮水果，出發(fā)了！我們邊走路，邊唱著歌，不知道為什么，心情又激動(dòng)卻又很緊張，也害怕我們只會(huì)把事情搞砸，只會(huì)打擾了他們！或許女生就是會(huì)想得太多，不像男生，灑脫點(diǎn)，干脆點(diǎn)，快樂也就多一點(diǎn)，我們始終帶著笑容，才能盡可能的給老人們帶去更多的快樂，不是嗎？因?yàn)榭鞓肥菚?huì)傳染的，憂傷也能影響周圍的人的心情！

走著走著，不知不覺就到了，負(fù)責(zé)人在門口迎接了我們，隨著他，我們終于走進(jìn)了敬老院！老人們?cè)诜孔忧懊娴男』▓@里聚集著，我們快樂地叫著爺爺奶奶，老人們也親切的和我們打了招呼。他們的歡笑讓我覺得好開心，是真正的開心！老人們起得早，剛做完了晨間運(yùn)動(dòng)。爺爺們聚集了起來(lái)，要下象棋了，男生們倒是開心了，可以和爺爺們打成一片了！只可惜我們女生都不會(huì)下象棋，不過沒關(guān)系，看見阿姨們?cè)诖驋咝l(wèi)生，我們也去搭把手！我一邊擦著玻璃，一邊欣賞著幾位奶奶剪紙的模樣，好慈祥，這種場(chǎng)景，讓人的心感覺好溫暖，好舒服！做完了室外的活兒，我們隨著阿姨們走進(jìn)了爺爺奶奶們的房間，桌面上擺了好多他們一起出去旅游時(shí)拍的照片，他們有一個(gè)大家庭，有一個(gè)溫暖幸福的家，他們彼此相依相靠，更重要的是，他們不再孤單！我們幾個(gè)女生整理著床鋪，打掃著房間，平時(shí)在家里可能都是公主的我們，在這里做著這些勞務(wù)活兒，卻也這么開心！

時(shí)間過得好快，做完了室內(nèi)的活兒，參觀完了敬老院，便到了午飯時(shí)間！大大的圓餐桌，坐滿了人，大家就像一家人一樣圍坐在一起，有說有笑，熱熱鬧鬧地享受著午餐！這一切讓我感覺就像過年時(shí)一樣快樂，一家人團(tuán)聚，享受著團(tuán)圓飯，年夜飯，分享著一年以來(lái)開心的不開心的一切，一起期待著未來(lái)的美好，互相感謝著，祝福著，祈禱著！老人們每天這樣生活著，真好！飯后半個(gè)小時(shí)左右，老人們開始了午休！我們和阿姨們一起整理了餐桌，做完這些，便和這里的阿姨姐姐們聊了起來(lái)！

我們這才了解到，這里有位特殊的張爺爺。張爺爺?shù)睦习楹茉缇腿ナ懒?，前兩年自己唯一的兒子因意外離開了他，兒媳帶著孫子離開了家，去城里打工，便把張爺爺寄養(yǎng)在敬老院！但是可能因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，兒媳和孫子都不能常來(lái)看他，爺爺帶著白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛，帶著對(duì)家人的無(wú)比思念仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)樗胗H眼看到孫子健康的長(zhǎng)大，過著幸福的生活！我們?cè)谠鹤永锇沃〔荩贿叧?，一邊給花兒澆水！男生們還在一旁練著他們的小魔術(shù)，怕是有點(diǎn)緊張了吧！爺爺奶奶們的午休時(shí)間過了，也該我們露一手了吧！我們聚集在了客廳，要進(jìn)行歌唱比賽了，唉！可惜，我們會(huì)唱的歌不多！輸?shù)猛K的，但是會(huì)唱的歌唱的也還不錯(cuò)！那也不是自夸，那可是爺爺奶奶們公正的評(píng)價(jià)吶！唱歌比不過，只好讓男生們來(lái)表演魔術(shù)了，果然不負(fù)重望，嘻嘻，至少?zèng)]有穿幫！這時(shí)，阿姨突然放起了音樂，居然是最炫民族風(fēng)，原來(lái)爺爺奶奶們也會(huì)跳啊！頓時(shí)，大家的興頭兒全起了，我因?yàn)椴荒苓\(yùn)動(dòng)，所以，只好在一旁看著了，不過我可是照了好多照片吶！不過，還是忍不了了，于是我也像個(gè)老奶奶似地慢慢騰騰地扭來(lái)扭去！

哎呀！玩兒累了，也該休息了！爺爺奶奶們?nèi)チ嘶▓@，我們?cè)趶N房跟著阿姨們用今天買來(lái)的水果做著沙拉，榨著果汁，還做了水果拼盤！我們一起，吃著水果，聊著天，這個(gè)時(shí)刻令人感到那樣愜意、舒服！

快樂的時(shí)光總是流逝得很快，我們就要說再見！奶奶們將剪紙送到我們手上是福字，還有惜字！奶奶希望我們都能健康快樂的成長(zhǎng)，都能擁有幸福的未來(lái)，希望我們能彼此珍惜身邊的緣分，珍惜當(dāng)下的幸福！我們帶著感動(dòng)和爺爺奶奶依依惜別，說，再見了！

惜福，福惜！珍惜緣分的人才會(huì)得到真正的幸福！真正懂得幸福的人就一定會(huì)珍惜身邊的緣分！不論生活給我們多少苦難，我們只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的心，值得我們珍惜的緣分就一定會(huì)到來(lái)，讓我們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得幸福的人，懂得愛的人，從那一刻起，我們對(duì)那些身在困境中的人來(lái)說，又是特別的人，因?yàn)槲覀儯畎档械娜藗?，又尋找到了值得他們珍惜的緣分，又像我們一樣，學(xué)會(huì)了愛，感受到了幸福！愛，原來(lái)就是這樣在人與人之間傳遞著，不論血親關(guān)系，不論種族之分，沒有任何界限，只要你始終保持著一顆善良的心！現(xiàn)在看一眼我的爺爺奶奶，他們真的老了好多，那充滿了皺紋的臉，我有幾時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的看過呢？那滿頭的白發(fā)，幾時(shí)起，變得那么多了？曾經(jīng)還那樣矯健的他們，如今步履蹣跚。

第四篇：夢(mèng)想調(diào)查報(bào)告

篇一：大學(xué)生夢(mèng)想調(diào)查報(bào)告

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

題目：關(guān)于大學(xué)生的夢(mèng)想及其實(shí)現(xiàn)情況的調(diào)查與分析

學(xué)生姓名： 專業(yè)： 學(xué)號(hào)： 年級(jí)： 任課教師：成績(jī)： 年月日

題目：關(guān)于大學(xué)生的夢(mèng)想及其實(shí)現(xiàn)情況的調(diào)查與分析

一、調(diào)查目的：通過對(duì)大學(xué)生夢(mèng)想及其實(shí)現(xiàn)情況的調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)程度、是否擁有夢(mèng)想以及夢(mèng)想是否明確并貫徹執(zhí)行，并對(duì)調(diào)查結(jié)果作出初步的整合和分析，最后認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)得出結(jié)論，希望能夠在此次調(diào)查中提高小組成員的社會(huì)實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，并引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)取向。

二、調(diào)查時(shí)間：

三、調(diào)查地點(diǎn)：

四、調(diào)查對(duì)象：

五、調(diào)查開展情況：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方式，擬定問卷數(shù)量100份，針對(duì)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生，問卷內(nèi)容由小組成員經(jīng)上網(wǎng)采集、討論修改并達(dá)成一致意見后完成；問卷由小組成員在不同地點(diǎn)（如宿舍、餐廳、師院廣場(chǎng)、教室等）進(jìn)行分發(fā)和收集；然后進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和整合，最后初步完成調(diào)查報(bào)告的初稿，經(jīng)小組成員共同修改完善后成文。

六、調(diào)查結(jié)果及分析：本次分發(fā)的調(diào)查問卷100份，有效回收99份，調(diào)查問卷中物電學(xué)院所占比例相對(duì)較多，其他二級(jí)學(xué)院所占比例適中，男女所占比例適中，本科、專科學(xué)生均有所涉及，因此具有一定的代表性,以下為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，從總體上來(lái)說大學(xué)生的夢(mèng)想狀況是良好的。

1.從第5題來(lái)看，不論是大一，還是大二等高年級(jí)的的同學(xué)，在受訪的人群中全都有夢(mèng)想，這說明，我們對(duì)自己的未來(lái)還是有一個(gè)比較明晰的目標(biāo)的，而這對(duì)于我們的大學(xué)生活是非常重要的。

2.從第4題看，不難發(fā)現(xiàn)，小學(xué)和高中是夢(mèng)想形成的關(guān)鍵時(shí)期。小學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想一般都比較大的受到了長(zhǎng)輩以及老師們的影響，并從此根深蒂固；而在我們經(jīng)歷了9年的學(xué)習(xí)以及人生閱歷不斷豐富以后，高中形成的夢(mèng)想更多的符合了自己的意愿，而恰恰在初中這個(gè)尚未逃離父母嚴(yán)格管教又沒有比較豐富的人生閱歷的青黃不接的年代，夢(mèng)想的形成則沒那么普遍。3.對(duì)于夢(mèng)想的理解，從第1題看，30%左右的學(xué)生認(rèn)為夢(mèng)想是一種動(dòng)力，30%左右的學(xué)生認(rèn)為夢(mèng)想是一個(gè)未知努力的目標(biāo)，另外也有部分同學(xué)對(duì)夢(mèng)想的理解并不特別透徹甚至有些模糊。而夢(mèng)想，不僅僅應(yīng)該是一個(gè)夢(mèng)想，光想不做是沒有用的，要為之付出自己的努力和汗水，積極去實(shí)現(xiàn)，而當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該樹立自己的夢(mèng)想，只有這樣才能夠不虛度自己的大學(xué)時(shí)光。4.從第7題看，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己的夢(mèng)想符合現(xiàn)實(shí)，但也有少數(shù)人認(rèn)為其夢(mèng)想比較飄渺，說明少數(shù)學(xué)生在夢(mèng)想的確定上面出了一些問題，也可以看出他們對(duì)自己的生活現(xiàn)狀的一些不滿。

5.關(guān)于夢(mèng)想的重要性以及是否有信心實(shí)現(xiàn)這一方面，80%多的同學(xué)都認(rèn)為夢(mèng)想對(duì)于自己人生的發(fā)展是至關(guān)重要的，從8、9、10、17、19題可以看出來(lái)，尤其是大一的學(xué)生，絕大多數(shù)同學(xué)為夢(mèng)想做過努力，這可能也跟我們剛剛經(jīng)歷完高考，學(xué)習(xí)占了我們生活中的重頭是分不開的。而高年級(jí)的同學(xué)，盡管并沒有十足的把握實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，但也有相當(dāng)一部分同學(xué)表示會(huì)盡自己的最大努力去奮斗，這種積極向上的風(fēng)氣無(wú)疑是非常有利于學(xué)校的精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)極好的學(xué)習(xí)氛圍。

6.從第11、12、13題可以看出，影響大學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的因素是多方面的，而這些不同的方面的影響力是相當(dāng)大的，這就表示我們想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出更多的努力才可以。

7.從第15題可以看出，大家更加傾向于把夢(mèng)想留在自己心中，不向外面傾訴。表現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想的心理狀態(tài)以及不確定性。

8.從第16、18題可以看出，不少學(xué)生對(duì)自己以后從事哪一方面的工作都有了初步的打算。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)將來(lái)夢(mèng)想還是偏向于高級(jí)白領(lǐng)這一方向，金融系統(tǒng)和企業(yè)都比較受歡迎，而較為枯燥的學(xué)術(shù)研究和“伸手不見五指”的黑暗官場(chǎng)都讓很多同學(xué)望而卻步。9.從第20題可以看出，極大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為當(dāng)代社會(huì)拜金主義盛行，大多數(shù)人的功利之心太過于強(qiáng)烈，過于追求自己個(gè)人的利益，而這一點(diǎn)是不利于大學(xué)生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)甚至?xí)绊懮鐣?huì)的向前發(fā)展。

10.經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想的理解及實(shí)現(xiàn)情況在整體上是良好的，但也存在著一些令人擔(dān)憂的情況?，F(xiàn)提煉現(xiàn)狀如下：

（1）當(dāng)代大學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的思考更趨務(wù)實(shí)。他們中的大多數(shù)已經(jīng)形成了求真務(wù)實(shí)的理念，不愿避開物質(zhì)空談精神、離開經(jīng)濟(jì)空談?wù)?、脫離現(xiàn)實(shí)空談理想。本次調(diào)查中近80%的大學(xué)生把夢(mèng)想定位于他們未來(lái)的事業(yè)，其中絕大多數(shù)都是可以實(shí)現(xiàn)的。

（2）當(dāng)代大學(xué)生在追求自身價(jià)值發(fā)揮的同時(shí)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛國(guó)思想和社會(huì)責(zé)任感。大部分調(diào)查對(duì)象立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，在將夢(mèng)想定位于事業(yè)的同時(shí)，都提出了要用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)“為人民服務(wù)”“報(bào)效祖國(guó)”“回報(bào)社會(huì)”“為百姓造?！边@樣一些遠(yuǎn)大的目標(biāo)。體現(xiàn)了他們夢(mèng)想的崇高性，而構(gòu)成了當(dāng)代大學(xué)生夢(mèng)想的主流。（3）大學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)的了解，集體觀念有些淡薄。（4）大學(xué)生對(duì)自身的能力素質(zhì)和知識(shí)水平?jīng)]有準(zhǔn)確全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)條件下不同的工作崗位對(duì)自身能力的要求缺乏準(zhǔn)確的定位。

（5）著眼于短期利益，而忽略將來(lái)事業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，考慮將來(lái)的就業(yè)時(shí)過分看重工資待遇，而不注重積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，逐漸發(fā)展自身事業(yè)。

（6）大部分同學(xué)認(rèn)為自己原來(lái)的夢(mèng)想不切實(shí)際，這也表現(xiàn)出青少年夢(mèng)想的成熟度不高，沒有能力做出一個(gè)指導(dǎo)自己一生的夢(mèng)想。

（7）青少年時(shí)代的夢(mèng)想多變，大家沒有一個(gè)一直不變的夢(mèng)想。這也反映了青少年思想多變的一個(gè)現(xiàn)狀。

（8）不少同學(xué)的夢(mèng)想趨于中庸，更多把重心放在未來(lái)職業(yè)道路的發(fā)展。

（9）一些人擁有夢(mèng)想，但是沒有雄心壯志與具體的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們往往是幻想，卻鮮有實(shí)際行動(dòng)去達(dá)成夢(mèng)想。導(dǎo)致夢(mèng)想被束之高閣，成為無(wú)用之物。大學(xué)生奮斗目標(biāo)不明確，生活夢(mèng)想相對(duì)渺然。知道自己的夢(mèng)想是什么，卻不知道如何去實(shí)現(xiàn)，只好一天天“混日子”先大學(xué)畢業(yè)了再說。

（10）少數(shù)大學(xué)生思想消極頹廢，心靈空虛，不思進(jìn)取。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有小部分調(diào)查對(duì)象夢(mèng)想虛無(wú)縹緲，無(wú)所追求。這些情況，與目前高校有些學(xué)生戀愛成風(fēng)和部分學(xué)生混文憑的現(xiàn)實(shí)狀況是相吻合的。

七、調(diào)查建議及對(duì)策：針對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的問題和大學(xué)生思想的誤區(qū)，特提出如下建議： 1.大學(xué)生在確定自己的夢(mèng)想時(shí)，除要考慮自身的發(fā)展時(shí)還應(yīng)多結(jié)合社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，立足于客觀的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和前景作出自己的決定。

2.大學(xué)生在期間要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，在多種活動(dòng)中不斷提高自身能力。在參加學(xué)校組織的活動(dòng)或參加社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐能力。除了常規(guī)的教學(xué)實(shí)習(xí)、見習(xí)活動(dòng)以外，還應(yīng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，就近到與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的社會(huì)行業(yè)崗位去參觀、訪問、考察，實(shí)地了解它的社會(huì)作用和社會(huì)需求，切身體會(huì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值。3.學(xué)校應(yīng)多組織一些講座之類的活動(dòng)，增加大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識(shí)的機(jī)會(huì)。開設(shè)相關(guān)課程，提供心理咨詢服務(wù)，加強(qiáng)教育，以幫助大學(xué)生樹立正確的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

4.平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，大學(xué)生應(yīng)該充分利用身邊的人際資源，多向老師和學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教問題。同時(shí)最好關(guān)注一下時(shí)政熱點(diǎn)，做到胸懷世界，對(duì)于想干問題的深入思考以提高自己對(duì)就業(yè)形勢(shì)的把握。

5.利用雙休日組織學(xué)生參觀各種歷史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先進(jìn)事跡等的展覽，促使大學(xué)生充實(shí)精神世界，陶冶情操，提高素養(yǎng)。

6.用節(jié)假日參與社會(huì)公益活動(dòng)，如文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)扶貧助弱活動(dòng)等，激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)奉獻(xiàn)精神。

7.經(jīng)常邀請(qǐng)各行各業(yè)有成就的杰出代表向大學(xué)生講授艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)成功的奮斗歷程，激勵(lì)大學(xué)生堅(jiān)定立志成才、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的信念。

8.珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。樹立夢(mèng)想后，就應(yīng)全心投入，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，只有全面發(fā)展自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也才可以為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)增磚加瓦。

9.忠于信念，持之以恒。信念一旦形成，就可以產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，使人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而持之以恒地奮斗。夢(mèng)想不是努力一天，奮斗一時(shí)就能實(shí)現(xiàn)的。只有忠于信念，堅(jiān)持不懈，持之以恒的去追尋，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

10．學(xué)校應(yīng)努力增強(qiáng)大學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想教育的感染力。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，對(duì)各種問題尤其是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題興趣濃厚。高校老師應(yīng)該回答好大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力提高他們學(xué)理論、用理論的興趣。要在滿足成長(zhǎng)需求上下功夫。附： 關(guān)于大學(xué)生的夢(mèng)想及其實(shí)現(xiàn)情況的問卷調(diào)查

性別 年級(jí) 專業(yè)

1.你認(rèn)為夢(mèng)想是什么（）

a一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，實(shí)際是什么并不重要 c一個(gè)遙不可及的美夢(mèng) b我會(huì)不懈追求且不畏懼失敗的堅(jiān)定目標(biāo)d我暫時(shí)不清楚 2.你認(rèn)為夢(mèng)想對(duì)你重要嗎（）a非常重要 b挺重要 c不重要 d無(wú)所謂 3.你通過什么來(lái)確立自己的夢(mèng)想（）

a聽長(zhǎng)輩的意見 b跟隨其他人的想法 c根據(jù)個(gè)人的興趣 d其他

4.你什么時(shí)候開始有夢(mèng)想（）a小學(xué) b初中c高中d大學(xué) 5.你現(xiàn)在是否有夢(mèng)想（）a有短期夢(mèng)想，并且有意識(shí)地去實(shí)現(xiàn)它 b有短期夢(mèng)想，但是沒有特別的計(jì)劃去實(shí)行 c有長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，并一直為之準(zhǔn)備著，完善自我來(lái)實(shí)現(xiàn)它d有長(zhǎng)遠(yuǎn)夢(mèng)想，但沒有計(jì)劃，憑感覺走 e沒有夢(mèng)想，因?yàn)槲也恍枰?f沒有夢(mèng)想，但是我因此苦惱 6.你現(xiàn)在的夢(mèng)想與年少的夢(mèng)想是否相同（）a是 b否

7.你認(rèn)為你的夢(mèng)想符合現(xiàn)實(shí)嗎（）a符合 b不符合 c不清楚 8.目前你是否為你的夢(mèng)想而努力（）

a是，無(wú)論我在做什么，都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 b是，但會(huì)因?yàn)槟承┮蛩貢簳r(shí)擱置 c否 9.你覺得你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性有多大（）a100%b75%c50%d25%ｅ0% 10.你有信心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎（）

a有十足的信心 b不確定，但我會(huì)努力的實(shí)現(xiàn) c基本沒什么可能 d從來(lái)沒想過 11.你認(rèn)為有了夢(mèng)想?yún)s依然迷惘的原因是什么[多選題]（）

a感覺自己實(shí)力不足，卻因害怕吃苦或其它因素而止步不前b夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差距太大

c自己對(duì)這個(gè)夢(mèng)想本來(lái)就不堅(jiān)定d我擁有自信，但未來(lái)畢竟是未知的 12.在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，什么是你的主要阻力［多選題］（）

a缺乏艱苦奮斗的精神和毅力 b家庭的壓力，社會(huì)的形式，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距 c無(wú)法合理的安排自己的學(xué)習(xí)與生活 d未來(lái)的不確定性

13.你認(rèn)為是什么導(dǎo)致了中國(guó)大學(xué)生沒有夢(mèng)想［多選題］（）a教育體制僵化 b社會(huì)功利思想的影響 c生活條件好，生活太安逸 d個(gè)人缺乏對(duì)夢(mèng)想的追求 14.如果有一個(gè)地方能將您的夢(mèng)想就像包裹一樣存儲(chǔ)起來(lái)，你是否愿意保存（）a愿意 b不愿意c會(huì)考慮

15.你是否會(huì)將你的夢(mèng)想告訴更多的人（）a會(huì) b不會(huì) c不清楚d會(huì)考慮 16.你的夢(mèng)想方向是有關(guān)哪一方面的（）

a娛樂產(chǎn)業(yè)b學(xué)術(shù)研究c金融系統(tǒng)d企業(yè)方向 e服務(wù)行業(yè)f其他領(lǐng)域 17.面對(duì)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的矛盾，你會(huì)做出怎么樣的選擇（）

a為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，驚世駭俗 b被迫接受現(xiàn)實(shí)，本本分分 c積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但還會(huì)為了夢(mèng)想默默努力d遇到矛盾的時(shí)候再說 18.本科畢業(yè)后你可能會(huì)怎么做（）a按本專業(yè)找對(duì)口工作b轉(zhuǎn)行找其他類的工作c自己創(chuàng)業(yè) d等待時(shí)機(jī)，按兵不動(dòng)e繼續(xù)深造讀研究生 f暫時(shí)還不確定 19.對(duì)于自己的夢(mèng)想，你怎么看（）

a越來(lái)越遠(yuǎn)，難以實(shí)現(xiàn)b越來(lái)越近，很有希望c充滿信心，繼續(xù)努力d準(zhǔn)備放棄，轉(zhuǎn)移陣地篇二：過往與今朝——關(guān)于中老年人夢(mèng)想的調(diào)查報(bào)告 過往與今朝

——關(guān)于中老年人夢(mèng)想的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查對(duì)象：中老年人

調(diào)查地點(diǎn)：金華人民廣場(chǎng)、東方巴黎附近廣場(chǎng)、金發(fā)廣場(chǎng)附近調(diào)查時(shí)間：2013年11月15日早上、2013年11月17日早上 2013年11月21日早上、2013年11月22日早上 2013年11月23日晚上 調(diào)查方式：實(shí)地訪問 調(diào)查人：林慧、黃敏怡

前言：

“中國(guó)夢(mèng)”興起。隨著新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的上任，以及他們給中國(guó)各方面所帶來(lái)的改變，百姓在對(duì)他們、對(duì)國(guó)家滿懷希望的同時(shí)，也開始關(guān)注夢(mèng)想。時(shí)代的變遷，注定了他們的一生，個(gè)人經(jīng)歷與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相系。我們希望通過這次調(diào)查，傾聽他們的心聲，了解他們?cè)?jīng)有過的、或是依舊為之奮斗的夢(mèng)想，從那些曾為夢(mèng)想拼搏的久遠(yuǎn)故事中，我們終會(huì)有所體悟。

調(diào)查開始之初，經(jīng)過再三思考，我們將調(diào)查對(duì)象定位于中老年人。我們認(rèn)為，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人夢(mèng)亦或是中國(guó)夢(mèng)，在他們走過的半個(gè)世紀(jì)的人生里，應(yīng)當(dāng)會(huì)有更深刻實(shí)際的見解。我們需要真實(shí)的、具體的，更或是有故事、有所悟的夢(mèng)想。于是，于十一月中旬開始，我們輾轉(zhuǎn)于金華市的各個(gè)大小廣場(chǎng)，展開了為期半個(gè)月的實(shí)地訪問調(diào)查。調(diào)查基本情況：

此次調(diào)查，我們采用實(shí)地考察的方式進(jìn)行。在接連幾天的調(diào)查里，我們于三個(gè)廣場(chǎng)附近展開調(diào)查，其中四次調(diào)查被我們定在早上，另有一次在晚上進(jìn)行。我們對(duì)將近42位中老年人進(jìn)行了訪問，其中因?yàn)楦鞣N原因有9人我們沒有采訪成功。在我們采訪成功的33位中老年人里，男性為17個(gè)，女性為16個(gè)，其中，70%左右為老年人，其他為中年人。在接受我們采訪的老年人中，有一部分人受過較高教育程度，工作退休后，領(lǐng)有養(yǎng)老金，另一部分人所受文化程度較低，僅有基本的醫(yī)保。在接受調(diào)查的中年人中，他們的職業(yè)分布不同，有在醫(yī)院工作的醫(yī)生，有在公司就職的員工，還有在商場(chǎng)上班的保安。調(diào)查內(nèi)容：

在外出調(diào)查的這幾天，我們都選在晨練的時(shí)間段，在廣場(chǎng)上尋找能夠接受我們采訪的中老年人。經(jīng)采訪得知，他們大多每天早上來(lái)廣場(chǎng)這邊，有的純粹是來(lái)這邊走走，聽聽廣場(chǎng)周邊放的戲曲，有的來(lái)這邊與老伙伴聊天，天下大小事，皆津津樂道；但絕大多數(shù)人，來(lái)這邊是為晨練，鍛煉身體。他們有著不同的人生經(jīng)歷，現(xiàn)在的情況有著許多的差別，有從槍林彈雨走來(lái)，扛過槍打過仗，經(jīng)歷文化大革命十年浩劫的有識(shí)之士；有終身靠幾畝薄田為生，早已寡居的農(nóng)家老婦；也有大老遠(yuǎn)從別的省市遠(yuǎn)道前來(lái)為子女帶孩子的老年夫婦??談及夢(mèng)想，無(wú)論對(duì)個(gè)人夢(mèng)亦或是對(duì)中國(guó)夢(mèng)，他們有共同類似的愿望，也有個(gè)人不同寄望。對(duì)于大多子女已安家的他們而言，他們都不愿成為兒女的負(fù)擔(dān)，縱使已為他們的子女操勞至今，他們始終希望能夠?yàn)樽优謸?dān)生活的擔(dān)子，他們?cè)谶@方面的愿望或許一致，但是做法卻不盡相同：有的每隔一段時(shí)間從外省趕來(lái)金華看望遠(yuǎn)嫁到金華的女兒，相互問好；有的與兒女共同生活，在兒女上班期間，幫忙照顧孩子；有的子女獨(dú)自成家，老人認(rèn)為照顧好自己已是幫兒女減輕負(fù)擔(dān)。

調(diào)查分析：對(duì)于中老年人共有的愿景，諸如，希望身體健康，生活安定，以及他們對(duì)于子女的態(tài)度，我們都比較容易理解，畢竟這樣的共同期望是絕大多數(shù)人所共有的。在此，我們將通過多方面對(duì)比，分析并闡述這一個(gè)群體，他們有著不同夢(mèng)想的原因。對(duì)于老年人而言，他們之所以對(duì)中國(guó)的曾今和未來(lái)有著截然不同的態(tài)度，這和他們的不同人生經(jīng)歷有著密不可分的聯(lián)系，盡管他們身處中國(guó)的同一時(shí)代，同樣現(xiàn)已年逾古稀，遭受的生活卻大相徑庭，他們的不同受教育程度和對(duì)國(guó)事的看法使得他們?cè)谥T如文革的政治斗爭(zhēng)中已成兩派，不同的環(huán)境，造就了不一樣的人生，有不同的愿景也便不足為奇了。相較于老年人，中年人在國(guó)事上，所以更關(guān)注和寄期望于中國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)，這和他們不同的人生經(jīng)歷有關(guān)，同是中國(guó)的建造著，他們?yōu)橹袊?guó)奮斗的時(shí)期并一樣，他們隨著中國(guó)改革的浪潮而來(lái)，更能跟上時(shí)代日新月異的步伐。經(jīng)我們調(diào)查分析，我們認(rèn)為中年人對(duì)于個(gè)人夢(mèng)想的不同，更多源于他們不同的生長(zhǎng)環(huán)境、受教育程度和社會(huì)地位，受教育程度較低者，所從事的職業(yè)在社會(huì)上的地位較低，他們對(duì)生活現(xiàn)狀較為滿意，也甘于平淡的生活；相反的受教育程度較低者，所從事的職業(yè)在社會(huì)上的地位較高，他們更注重現(xiàn)在的生活水平和精神享受，以及退休后更多時(shí)間的自由。調(diào)查總結(jié)：

經(jīng)過此次關(guān)于中老年人的夢(mèng)想調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到，個(gè)人夢(mèng)與國(guó)家夢(mèng)的息息相關(guān)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，又建立在國(guó)家繁榮昌盛的基礎(chǔ)上。在我們調(diào)查的老年人中，有識(shí)之士不少，對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)，對(duì)民族的興旺發(fā)達(dá)，對(duì)政治體制改革的未來(lái)是十分關(guān)注的，許多他們耿耿于懷的事情，其實(shí)都是中國(guó)曲折發(fā)展中的歷史遺留問題，為撫平他們的“傷口”，我覺得應(yīng)該讓更多的人特別是政府看到他們，重視起他們的問題，通過慰問等各種能夠想到的辦法，彌補(bǔ)自己的過失。另一方面，希望政府為老年人創(chuàng)造更多的養(yǎng)生健體的場(chǎng)所，完善老年人服務(wù)體系，為老年人提供展示才華的舞臺(tái)和建言獻(xiàn)策的機(jī)會(huì)，讓老年人充分發(fā)揮余熱。

我們所能做的對(duì)他們的幫助可能微乎其微。我們將通過利用微博等互聯(lián)網(wǎng)工具，傳播他們的一些感人故事，講述他們所處的現(xiàn)狀，讓更多的人關(guān)注他們，重視起這一群體；我們可以在雙休日及寒暑假期間組織大家走訪老人，帶去我們的慰問和關(guān)愛；我們將從關(guān)注身邊的老人做起“老吾老以及人之老”，在生活中給他們提供力所能及的幫助。小結(jié)：

他們?cè)鵀閴?mèng)想浴血奮戰(zhàn)，他們?cè)跒閴?mèng)想拼搏的道路上留下無(wú)數(shù)值得我們學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)密不可分的聯(lián)系，在為個(gè)人夢(mèng)努力奮斗的同時(shí)，心系國(guó)家事，關(guān)注中國(guó)夢(mèng)。他們那一代人，是中國(guó)過往年代的締造者，我們這一代人，終將成為中國(guó)新時(shí)代的創(chuàng)造者。篇三：大學(xué)生人生理想調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生人生理想調(diào)查報(bào)告

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的人生理想，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。因此，進(jìn)一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此，我們?cè)趶V西醫(yī)科大學(xué)范圍內(nèi)展開了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式，樣本總量為120份，獲得有效樣本114份，有效問卷率為95%。

一． 調(diào)查者基本情況

1． 年級(jí)結(jié)構(gòu)：大一占94.7%，大二占3.5%，大三占0.9%，大四占0.9%。2． 性別結(jié)構(gòu)：男生占53.5%，女生占46.5%。

3.所屬專業(yè)：理工類占0.9%，人文社會(huì)科學(xué)類占2.6%，醫(yī)科類占95.6%，經(jīng)營(yíng)類占0.9%。二.本次調(diào)查涉及的主要內(nèi)容

本次調(diào)查的問題涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)情況以及未來(lái)的事業(yè)等方面，以及與此相關(guān)的在實(shí)現(xiàn)理想中的各種問題問題等，相對(duì)比較全面。三． 調(diào)查結(jié)果與分析

1.人生目的較強(qiáng)，理想明確。

人生目的，是人對(duì)“為什么活著”這一人生價(jià)值觀問題的認(rèn)識(shí)和回答，是人生實(shí)踐活動(dòng)的前提和起點(diǎn)，是人的生命活動(dòng)的總目標(biāo)，不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問及“你接受高等教育主要是為了什么?”和“激勵(lì)你奮斗得主要原因是什么?”的問題時(shí)，有64.9%的同學(xué)的答案是“就業(yè)謀生”和50%的是“自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)”，都對(duì)未來(lái)的目標(biāo)很明確。但有17.5%的同學(xué)被問及“激勵(lì)你奮斗的主要原因是什么”時(shí)認(rèn)為是“金錢”?！熬訍圬?cái)，取之有道”，這無(wú)可厚非，但也要分得輕重?？偟膩?lái)說，同學(xué)們有明確的人生目的和崇高的人生理想和信念，這對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說確實(shí)可貴。2.有理想，但沒有詳細(xì)計(jì)劃。

在被問及“你現(xiàn)在有理想嗎？”時(shí)，42.1%的同學(xué)表示有“短期理想”，57%的同學(xué)表示有“長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃”。從這個(gè)問題中，我們可以看到，極大部分的同學(xué)有自己的理想。然而，當(dāng)中又有68.1%德的同學(xué)沒有意識(shí)地或沒有特別計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)自己的理想，大部分人僅僅有了理想，但并沒有想過、努力去實(shí)現(xiàn)過。其實(shí)上帝是公平的，他給予每個(gè)人的時(shí)間、精力、資源和機(jī)遇等條件都是近乎平等的，當(dāng)然我們也不排除先天條件的差異和外界因素的幸運(yùn)和干擾，但成功畢竟主要靠自己，愛迪生說過那是”百分之九十九的汗水加百分之一”。同學(xué)們只有付出了自己的汗水和行動(dòng)，理想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)被問及“自己得人生是否有詳細(xì)的計(jì)劃?”這一問題時(shí)，僅有17.5%的同學(xué)有了明確的計(jì)劃，71.1%的同學(xué)則表明還在想，甚至有4.4%的同學(xué)表示沒想過。人生苦短，時(shí)光飛逝，歲月荏苒，對(duì)自己所追求的東西，確實(shí)需要青春熱血和汗水的付出。否則，終將夢(mèng)落空、事無(wú)成。

3.對(duì)理想的更改和實(shí)現(xiàn)理想中的阻礙因素。理想不是一恒不變的，隨著個(gè)人的經(jīng)歷和所處年齡階段的不同，人的理想會(huì)發(fā)生相對(duì)的改變。在被問及“上大學(xué)后，你的理想是否改變過？”時(shí)，有32.5%的同學(xué)選擇了“因思想逐漸成熟而改變”，25.4%的同學(xué)選擇了“同一個(gè)理想并為之努力”，也有3.5%的同學(xué)認(rèn)為他們“從來(lái)都是不曾有過理想或目標(biāo)，只能被動(dòng)地接受現(xiàn)實(shí)”。這就需要人們的正確判斷，作出正確的前進(jìn)的理想。在被問及“在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，什么是你的阻力？”時(shí)，34.2%的同學(xué)認(rèn)為“缺乏艱苦奮斗的精神與堅(jiān)持的毅力”，36.8%的同學(xué)認(rèn)為是“家庭的壓力，社會(huì)的形勢(shì)，理想與現(xiàn)實(shí)的差距”，10%的同學(xué)認(rèn)為“無(wú)法安排自己的學(xué)習(xí)與生活”。因此，同學(xué)們要在生活中不斷地提高自己的奮斗精神和毅力，這是實(shí)現(xiàn)人生理想的重要一步。四.采取建議與意見

1.認(rèn)真剖析人生意義，樹立科學(xué)正確的理想。德國(guó)詩(shī)人歌德說過：“你若喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！比松哪康男宰屓藫碛辛藘r(jià)值?？茖W(xué)的人生價(jià)值觀必將引導(dǎo)我們樹立科學(xué)正確的理想。首先，我們樹立人生理想必須堅(jiān)持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想，必須胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想才能在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。其次，要正確處理個(gè)人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而置集體利益于不顧。第三，正確的給自己定位，既不要理想過高難以實(shí)現(xiàn)，致使失去信心；也不可過低，不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，理想的確立要適合自己的水平。

2.加強(qiáng)教育引導(dǎo)，很有必要性。

大方向的教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會(huì)認(rèn)為“為人民服務(wù)是一個(gè)大目標(biāo)，是一個(gè)空口號(hào)，與我們現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活沒有什么聯(lián)系，實(shí)質(zhì)上這是一個(gè)錯(cuò)覺?！盀槿嗣穹?wù)”和“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而落實(shí)到我們大學(xué)生眼下時(shí)，就是掌握現(xiàn)代科技文化知識(shí)，德才兼?zhèn)洌P(guān)心集體，樂于助人，積極奉獻(xiàn)等等。心理咨詢和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個(gè)基礎(chǔ)層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德，且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化傾向日益突出，導(dǎo)致許多心理問題。如果得不到及時(shí)緩解和調(diào)適，必然會(huì)影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。

3.珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)

光陰似箭，歲月不待人。樹立理想后，就應(yīng)全心投入，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，只有全面發(fā)展自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，也才可以為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)增磚加瓦，魯迅先生不是也說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺?！眴?？我們只有分秒必爭(zhēng)，才不至于“白了少年頭，空悲切。”年輕的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚(yáng)向上，快樂地去追求自己的理想吧!五.總結(jié)

經(jīng)過這次調(diào)查，只覺得我們經(jīng)歷了許多，同時(shí)又成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了很多以前所沒有的東西.我相信我會(huì)牢記這些經(jīng)驗(yàn)，好好利用大學(xué)時(shí)光，學(xué)習(xí)有用的東西，為自己的前途和目標(biāo)奮力拼搏。用激情去創(chuàng)造世界。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告之烤鴨油事件調(diào)查報(bào)告

社會(huì)調(diào)查報(bào)告

此報(bào)告主要由以下五部分組成一、調(diào)查目的:弄清烤鴨油的來(lái)源及危害

走了地溝油，來(lái)了烤鴨油。自從央視曝出“北京一些烤鴨店的致癌烤鴨油被一些燒烤攤、小飯館、包子鋪等回收使用”一事,一滴烤鴨油，讓我們驚出一身汗。為了進(jìn)一步了解”烤鴨油”內(nèi)幕及其危害,我針對(duì)學(xué)校附近的烤鴨店、燒烤攤、小飯館進(jìn)行了訪問調(diào)查二、三、調(diào)查時(shí)間:2010年10月4日 調(diào)查對(duì)象:烤鴨店老板、食品安全部門管理人員 烤鴨油事件

為了更為真實(shí)詳細(xì)地調(diào)查此事件.我的調(diào)查對(duì)象主要是烤鴨店的老板,食品安全部門管理人員.四、① 烤鴨油的來(lái)源.為了搞清烤鴨油是怎么產(chǎn)生的，我?guī)е活w好奇的心去走訪了幾家烤鴨店。在一條華的小吃街

邊的烤鴨店里，一個(gè)鐵皮桶里，正燒烤著噴香的鴨子,仔細(xì)一觀察,鐵皮桶下放著一個(gè)油桶,一根導(dǎo)管將兩者連起來(lái).觀此幕后頓時(shí)恍然大悟:這些白條鴨經(jīng)過清洗后，整只掛在爐內(nèi)，加上炭火。經(jīng)過一段時(shí)間的燒烤后，烤鴨熟了，副產(chǎn)品就是烤鴨油。為了弄清這些有的去向,我進(jìn)一步與他們交流了一番,在與這些烤鴨攤攤主攀談時(shí)記者得知店里一個(gè)月能攢200來(lái)公斤烤鴨油，隔段時(shí)間就會(huì)有人來(lái)收一次。店主還強(qiáng)調(diào)烤鴨店、烤雞店銷售“烤鴨油”、“烤雞油”已不是什么新鮮事兒，“五六年前就開始賣了”。據(jù)這些店主介紹，一個(gè)小烤鴨攤每天就能產(chǎn)出至少5公斤“鴨子油”，一個(gè)月下來(lái)就能收集近200公斤。如此推算整個(gè)行業(yè)流向餐飲市場(chǎng)的“烤鴨油”總量是非常龐大的。而且這些“烤鴨油”從來(lái)就是供不應(yīng)求，“這都是搶手貨，定期都會(huì)有人來(lái)收油”。

②烤鴨油的去向

那到底是什么人買走了這些“烤鴨油”呢？在交談中一攤主向透露，來(lái)收油的“客戶”一般都是經(jīng)營(yíng)餐飲的小商販，“有賣燒烤的、做麻辣燙的、做牛肉板面辣雞面的、做涼皮的，還有開小飯店的”。

至于這些經(jīng)營(yíng)餐飲的小販為什么會(huì)收購(gòu)“烤鴨油”。該攤主表示：“這油里面有雞鴨的香味

兒又帶著香料，做出來(lái)的東西味道鮮美，烤鴨油一般用來(lái)熬制香辣油，因?yàn)榭绝営皖伾冢矣锌绝喌臍馕?，使用時(shí)會(huì)和其他油以1比1的比例配著用。餐館每買五六十斤烤鴨油就能熬煉大約100斤香辣油,而且價(jià)格比正規(guī)食用油便宜好多。”

對(duì)此我們也咨詢了武漢晚報(bào)的記者,從他們哪里我也了解到一位廚師曾向晚報(bào)熱線聲稱:”

一般小的餐館不會(huì)想到用烤鴨油，因?yàn)闆]多少必要，利潤(rùn)差距不大。倒是那些稍微有些規(guī)模的火鍋店、香辣館會(huì)使用。因?yàn)榭绝営涂梢栽鱿?、提色，而且便宜。兩三只烤鴨就能出半斤的油。我原?lái)在的餐館進(jìn)烤鴨油一般都是整桶從烤鴨店進(jìn)，一桶約五六十斤。”

③烤鴨油的危害

對(duì)于烤鴨油的危害我查閱了相關(guān)資料,據(jù)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)食品技術(shù)科學(xué)院王承明教授介紹，烤鴨油和地溝油一樣，屬于廢棄油脂，已失去食用價(jià)值。烤鴨油多是飽和脂肪酸，從烤鴨上烤下來(lái)，又經(jīng)過高達(dá)200多度高溫反復(fù)加熱，飽和脂肪酸就容易過氧化。如果長(zhǎng)期、過多食用，對(duì)人體健康有害，增加患癌幾率。④烤鴨油為何如此猖獗地在市場(chǎng)上流動(dòng) 調(diào)查內(nèi)容

隨后我將將此事反映給食品安全部門的人員并詢問了他們?yōu)楹慰绝営腿绱怂僚?，工作人員表示，對(duì)于這種“烤雞油”、“烤鴨油”的使用目前還沒有相關(guān)的管理辦法，此事件的管理涉及到工商,食品安全部門和衛(wèi)生部門,但各個(gè)部門相互推卸責(zé)任.五、分析結(jié)果和看法

食品安全應(yīng)該是大事吧，應(yīng)該嚴(yán)防死守，應(yīng)該不留任何死角，可是多少次我們驚叫著、慘笑著、彼此無(wú)奈地安慰著趟過一片又一片雷區(qū)，踩響一顆又一顆地雷。我們喝的吃的，他們添的加的，問題一個(gè)接一個(gè)，事件一樁連一樁，連最基本的大米和油都出過問題，叫我們?cè)趺聪伦炷?？若干年以后，我們的后代?huì)以崇敬的眼光看著21世紀(jì)的祖輩――他們沒有鋼造的肝膽鐵打的腸胃，卻堅(jiān)韌地扛住了各種問題食品的沖擊，頑強(qiáng)地生存下來(lái)，堅(jiān)持著繁衍生息。監(jiān)管，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到位。當(dāng)我們的記者東奔西走，為那些不當(dāng)流入使用的烤鴨油尋找一個(gè)對(duì)口的監(jiān)管單位時(shí)，工商、公安、環(huán)保、城管四部門都稱無(wú)從管起，市關(guān)于廢棄油脂的管理細(xì)則也一直闕如，當(dāng)有毒食品如失控的野獸、脫韁的野馬般沖入我們的日常生活時(shí)，難道就沒有一個(gè)政府部門可以站出來(lái)，替我們挽韁執(zhí)轡，將這一切納入軌道？一滴油，輕飄飄的，不溶于水?？墒撬陀偷拿\(yùn)，有著詭異的巧合。五龍治水的結(jié)果是水難治，一滴烤鴨油理論上也有多個(gè)部門多頭監(jiān)管，可最后卻是誰(shuí)也不管。我們當(dāng)然可以責(zé)怪有關(guān)部門不主動(dòng)、不理會(huì)、不負(fù)責(zé)，甚至有的職能部門居然稱記者不應(yīng)該做這樣的報(bào)道，會(huì)影響部門團(tuán)結(jié)。當(dāng)本該攜手管理的職能部門團(tuán)結(jié)起來(lái)，彼此頗有默契地都不去管時(shí)，我得說這樣的團(tuán)結(jié)不應(yīng)該維護(hù)，卻值得破壞。心理學(xué)上有一種責(zé)任分散效應(yīng)。當(dāng)很多人對(duì)一件事都承擔(dān)責(zé)任時(shí)，他們?nèi)プ鲞@件事情的積極性就會(huì)明顯降低。1964年的紐約，有一位年輕女性晚上下班時(shí)在回家路上遭遇歹徒，她大聲呼救，旁邊住戶的燈都亮了，但是沒有一個(gè)人出來(lái)阻止，結(jié)果女性被歹徒刺死。有這么多人同時(shí)面對(duì)呼救時(shí)，可能每個(gè)人心里都在想別人會(huì)出手幫忙，他們可以將自己肩上的責(zé)任輕輕推卸掉。食品安全多頭監(jiān)管的局面也是如此，如果沒有指定一個(gè)部門來(lái)統(tǒng)一管理、來(lái)為烤鴨油問題承擔(dān)主要的責(zé)任的話，那么冷漠、旁觀、推諉還會(huì)不斷發(fā)生。監(jiān)管體制不理順，監(jiān)管不給力的局面也難改觀。那么食品安全的最后一道防線就只能構(gòu)筑在生產(chǎn)者、制造者的良心之上？這道防線堅(jiān)固嗎？利欲可以熏心，活生生、冷冰冰的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給了我們答案。