第一篇：懷揣夢想創造美好未來

懷揣夢想，創造美好未來

【活動目的】

1.認識到懷揣夢想對未來人生的重要性。

2.聯系個人實際，為自己確定一個明確的目標，3.明白夢想的實現需要艱苦付出，坦然面對緊張的學習生活

【班會過程】

一、導入

欣賞周杰倫的歌曲《蝸牛》

據說世界上只有兩種動物能到達金字塔的塔頂，是雄鷹，蝸牛。鷹能到達金字塔頂，是因為它有一雙善飛的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼是那么的弱小。卻能夠與雄鷹達到同樣的目標。

請大家說一說，蝸牛為什么能夠和雄鷹一樣到達那高不可攀的金字塔頂 師：只要我們心中有夢，我們能夠向蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點乘著葉片往前飛，相信，總有一天我們會擁有屬于我們的天。今天就讓我們懷揣夢想，創造美好未來！

二、成功從夢想開始

與大家分享兩個小故事

（一）在英國倫敦，一名叫斯爾曼的殘疾青年，一條腿患上了慢性肌肉萎縮癥，可他憑著堅強的毅力和信念，創造了令人矚目的壯舉：20歲時他登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰；21歲時登上阿爾卑斯山；22歲時登上乞力馬扎羅山；28歲前他登上了世界上所有著名的高山。然而，就在他 28歲這年，卻突然在寓所里自殺。有記者了解到，在他11歲時，他的父母在攀登乞力馬扎羅山時不幸遭遇雪崩雙雙遇難。父母留給了年幼的斯爾曼一份遺囑，希望他能像父母一樣，一座一座地登上世界著名的高山。年幼的斯爾曼把父母的遺囑作為他人生的夢想，當他全部實現這些目標的時候，感到了前所未有的絕望。人們看到了斯爾曼留下的痛苦遺言：“這些年來，作為一個殘疾人創造了那么多征服世界著名高山的壯舉，那都是父母的遺囑給了我生命的一種信念。如今，當我攀登了那些高山之后，我感到無事可做了??”

師：為什么斯爾曼在功成名就之時選擇了自殺？這給了你什么啟示和感悟？

失去人生的目標，就失去了人生的全部。有夢有目標的人生才是七彩的人生。

（二）美國火箭專家戈達德童年時在他家屋后的一棵樹下讀科幻小說《星際大戰》，心想 “當我仰望東方的天空時，我突然想要是我們能夠做個飛行器飛向火星，那該有多好！我幻想著可以從地上騰空而起，飛向藍天。” 就在這一天，他想發明一種飛行器，這飛行器可以比什么都飛得更高、更遠。他認準了人生這一奮斗目標，相信自己一定能夠成功。他說：“我明白我必須做的頭一件事就是讀好書，尤其是數學。即使我討厭數學，我也必須攻下它。”后來戈達德于1926年3月16日發射了世界的第一枚液體火箭。一生共獲得了214項專利，美國國家航空航天局戈達德太空飛行中心就是以他的名字命名。月球上的戈達德環形山也以他的名字命名。

師：聽完這則故事，大家有什么樣的感悟？

戈達德有句名言：“昨天的夢想就是今天的希望、明天的現實”。你們現在的年齡正是當年的戈達德擁有夢想的年齡，我們能否也如他當年一樣，從擁有夢想的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，我們就會感到自己的信念和干勁在倍增。這些故事告訴我們，夢想對于我們的人生很重要，我們應該盡早確定自己的夢想

三、暢談夢想

夢想帶給我堅定，夢想帶給我信心，夢想是一種無聲的希冀。在你十幾年的成長經歷中，你有過哪些夢想或目標？

1.讓我們一起分享彼此的夢想！

2.交換夢想

請你幫助同學實現夢想，即提出寶貴建議（小組交流）

四、放飛夢想

實現夢想的關鍵是什么呢？

1.樹立自己的夢想

師：曾經有位雄心勃勃的年輕人，夢想要發明一種可以溶解一切物質的萬能溶液，但愛迪生請問他，這種溶液研制出來以后，你打算用什么容器來盛放它呢? 不基于事實的夢想，只能是自欺欺人，徒勞無果。

2.靜心研析，分解夢想。

小故事

山田本一身材矮小,卻曾經在世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍.他在自傳中寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子?這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。師：我們的目標確立了，那么怎樣才能保證得以實現呢？

——把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們。這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。

3.自信+努力，追逐夢想。

馬克思——馬克思整整花費了40年的心血，才完成了巨著《資本論》

李時珍——中國古代醫學家李時珍為了寫《本早綱目》，經歷了30年的跋山涉水。王羲之——大書法家王羲之經年累月苦練書法，成就了“天下第一行書”的盛名。

師：偉人們這些事跡告訴我們:也許我們在實現自己夢想的過程中，可能會遇到各種各樣的挫折和困擾，千萬不要因為感到夢不可及而失去信心或停下追逐夢想的腳步，只有持之以恒，才能鐵棒磨成針。縱觀人類歷史，哪個叱咤風云的成功者為了實現自己的夢想而奮斗一時的，或是信手拈來？！這樣的道理：夢想的實現不是一朝一夕可以獲得的，需要我們不懈的努力。

4.學習榜樣，破解夢想。

結識夢想成真的榜樣，了解他們的成長經歷和成就夢想的歷程。選擇、吸收、消化他們的成功經驗，以此來鑄造一把適合自己破解夢想之鎖的鑰匙，打開夢想成真之門。因為善于借鑒他人的成功經驗，就是“站在巨人肩膀上”，使自己看得更遠，行動得更快。

五、心靈寄語（歌曲 我的未來不是夢）

世界上最幸福的事情是徹徹底底的了解自己人生的追求和夢想，并依托自己的努力，讓自己的夢想得到實現，讓自己的才華得到彰顯。——杜士揚

夢想如同玫瑰，對自悲者來說，他只想到它帶刺的可怕；對自信者來說，他就想到它郁香的可愛。只有不怕被刺傷手的人，才能真正手持玫瑰，才能真正懂得它的美麗和珍貴！但愿所有的人都能擁有玫瑰，都能夢想成真！

第二篇：懷揣夢想 不負青春 創造輝煌人生

懷揣夢想

不負青春

創造輝煌的人生

——2016年春季開學典禮校長講話

老師，同學們：

大家好！金猴鼓舞迎新年，春風浩蕩展鴻圖。度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標迎來了2016年新的學期。今天，我們舉行2016年春季開學典禮，就是要正式拉開新學期拼搏向上的序幕，吹響新學期勇往直前的號角。值此機會，我想問問同學們三個問題：

第一個問題：新春伊始，你擁有人生的夢想嗎？

夢想具有神奇的力量。有夢想，成功之門才會為你開啟；有夢想，人生才能真正屬于自己。一個人如果小學畢業，只能在農村種地，在建筑工地出苦力；如果初中畢業，可以學習一些機械操作；如果高中畢業，可以學習很多機械修理；如果大學畢業，可以設計高樓大廈，鐵路橋梁；如果碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。40歲的柳傳志懷揣夢想，最終他締造了聯想集團；高考三次落榜的俞敏洪夢想不滅，最終考上北大并打造了“教育航母”——新東方；經過兩次創業失敗的馬云不斷追求夢想，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。

從二中走出去的學子，成功者不乏其人。二中是產生夢想的地方，也是幫助你實現夢想的地方，只要有夢，二中會給你一扇門，讓你走到屬于你自己的遠方。同學們到二中至少已有一年，如果至今還沒有一個奮斗的夢想，我要說，你還沒有真正成為二中人，我要說，你必須好好地審思、理性的定位：我這一生，將為什么而奮斗？

叮嚀同學們一句：“海到天邊云作岸，山登絕頂我為峰。” 第二個問題：新的學期，你制定了奮斗目標嗎？

凡事預則立不預則廢。實現夢想的歷程是需要規劃的，當我們把它分解為一個一個階段，每個階段都有一個明確的目標時，夢想就顯得不那么遙遠了。坐標和目標的距離就是你新學期奮斗的軌跡。目標應該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標的，成就感和自信心就會伴隨著你。否則，你將渾渾噩噩，虛度光陰，一事無成。生活中這樣的現象屢見不鮮：

一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網上購物、刷微信、刷微博，追韓劇……；

一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……

他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。可見，目標是努力的方向，是前進的動力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個清晰和確定的目標，新學期生活一定是充實和富有意義的。

祝福同學們一句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。” 第三個問題：新的每一天，你準備為夢想打拼嗎？ 怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。“熒屏霸主”孫儷大家不會陌生吧。拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬??出道10年身價暴漲了170倍。需要同學們知道的是：這是她十年的付出換來的身價暴漲。這十年孫儷沒休息過一天，在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么像孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。由此可見，我們的夢想不在未來，而在當下。在認真聆聽的每一堂課里，在認真閱讀的每一頁書里，在認真書寫的每一張紙上，在認真思考的每一道題里，在認真參與的每一項活動里，在認真訓練的每一項本領里……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。從今天開始，為夢想打拼每一天。從新學期的第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質變的關系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。同學們知道嗎？高考名校的高三補課一直補到了臘月二十八。我們在羨慕他們厲害的時候，何曾想過他們是多么的努力，多么拼命！

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟只是一棵草，人們可以踩過你，但是人們不會因為你被踩了而憐憫你。所以我們每個人都應該像樹木一樣地成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是10年、20年、30年你一定能長成參天大樹。

同學們：風華正茂十幾載，擊水揚波青春路。我希望每個同學都要有一個偉大的人生理想，給自己定出一個明確的目標，立即付諸行動，不怕苦不怕累，一步一個腳印，把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個偉大的生命！

最后，衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展！

謝謝大家！

第三篇：勞動創造美好未來

勞動創造美好未來，實現我的夢，我的中國夢

往昔已過千年史，而今風流續篇章。我們偉大的中華民族經歷了五千年的文明發展，猶巨龍一般屹立在世界的東方。勤勞的中華民族用辛勤的汗水澆灌著夢想的花朵，在這片智慧的土地上孕育了一個又一個神話般的奇跡。自三皇五帝到康乾盛世，我們的民族用勤勞的雙手締造著一個又一個令人矚目稱贊的政治、經濟、文化繁榮景象。

然而我們也一度迷茫，1840年的一聲炮響，敲開了中國的大門。一次次列強入侵，一個個不平等條約，讓這個擁有幾千年文明史的國家步入了半殖民地半封建社會的苦難深淵。人們抗爭著、吶喊著、思考著，為了實現民族獨立的夢想，無數仁人志士不畏艱難險阻，不懈探索奮斗。我們曾經“師夷長技以制夷”，我們也高喊過“驅除韃虜，恢復中華”，我們試過“民族、民權、民生”的三民主義，直到1921年7月23日，這個永遠銘刻在炎黃子孫骨髓里的日子，一顆希望的種子在中國這片廣袤的土地上生根、發芽，那就是中國共產黨。經歷過一次又一次血與火的考驗。從大革命失敗的血雨腥風到井岡山的星火燎原，從第五次反“圍剿”失敗到經過萬里長征后在抗日烽火中再起，從奮起反擊國民黨軍的全面內戰到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。當那一句“中國人民從此站立起來了”響徹寰宇，當喜悅的禮炮轟鳴震天的時候，世界為之震驚了，偉大的中華民族實現了民族獨立這個偉大的夢想。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，勤勞的中國人民在黨的英明領導和帶領下，從兩彈一星到神十飛天，從小農經濟到工業化大發展，從煤油燈到城市的燈火輝煌，中華民族用辛勤的勞動實現了一個又一個的夢想。

而今，生活在這片廣闊土地上的每一個人，都有自己的夢想，教師的夢想是桃李滿天下；軍人的夢想是保家衛國；醫療工作者的夢想是懸壺濟世。而作為一名疫苗研發人員，我的夢想是研制出更加安全、有效的疫苗，讓我們的生活更陽光，更幸福。1600名華蘭人的夢想匯在一起就是華蘭夢；13億中國人的夢匯在一起就是中國夢。

我愛我的祖國，我愛我的民族，偉大的中國夢，我愿為你付出我的熱血青春。我始終堅信，勞動創造美好未來，我的夢想會實現，華蘭的夢想會實現，13億中國人的夢想會實現。

第四篇：夢想美好未來

夢想美好未來

Now is the time to dream.When things are at their worst, when people say there is no hope, when the future looks bleak, now is the time to dream.現在是夢想美好未來的時候。當情況已經糟透了，當人們表示感到絕望，當前路似乎沒有曙光時，我們更應該有夢有理想。

Forget about transporthikes, CPF cuts, ERP and GST raises.There is so much more in store, greater things to see, new heights to reach, new depths to hollow.Now is the time to dream.不要再為車資漲價、公積金繳交率削減、公路電子收費和消費稅提高耿耿于懷。生命里還有更多的期待和更美好的事物，我們要更深刻的體驗生活和攀登更高峰。現在正是夢想美好未來的時候。If we have a large enough ambition to serve an entirecommunity ourselves instead of looking to the government for answers, would not ours be a better place? If we enlarge our thinking and invite a wider circle to contribute to the vision of a better Singapore, is it not better than complaining about long queues and less savings?

如果我們有為社會服務的遠大目標，不凡事都要求政府提供答案，我們的社會會不會變得更美好？集思廣益讓更多人提供創造一個更美好新加坡愿景的意見，會不會比花時間投訴銀行的人龍越來越長，戶頭的儲蓄卻越來越少來得有意義？Is it not better that we dream dreams and reach for more instead of concentrating on what we have less?So let us meet, let us talk, let us gather in discussion for a better Singapore.Let us articulate our hopes, our missions, our values and our vision instead of waiting for the government to state it for us.設法實現我們的夢想取得更多收獲，難道不比沉湎于我們已經失去多少來得實際？所以，我們應該面對面交換意見，探討如何把新加坡變成一個更好的家園。讓我們說出我們的希望、意見、價值觀和期待，不要等政府為我們一一列明。Let us recognise and respect diverseapproaches and questions and celebrate our unique Singapore culture, a blend of many races, born out of adversity but perhaps spoiled in prosperity.我們應該認可和尊重不同的問題和處理問題的方式，歡慶新加坡獨特的多元種族文化。我們的社會在逆境中成長，國人卻可能已經被長期的繁榮寵壞。

And let us not laugh, declare foolish or cower in alarm if different views result from our efforts.Those who emerge strongest, as Singapore did 37 years ago, belonged to many races, many aptitudes, many interests, and many points-of-view but happened to pulltogether.如果我們的努力導致不同意見的出現，我們也不應該互相譏諷、嘲笑或感到擔憂。我們在37年前建國時，那些經得起考驗的強者，來自不同種族，有不同的才能、不同的興趣和不同的看法，但卻因為共同的目標團結一致。

wait for the government to give us a grant, a handout or a memo on how to go about doing it.如果我們認為某些事情應該義不容辭的去做，就不需要等政府點頭、給我們提供資助或者一份如何進行的書面指示。

Let us move, on our own accord, with the community, expecting nothing but seeing everything.讓我們自動自發的和社區一起行動起來。我們只問耕耘，不問收獲，但是努力的成果總是看得到的。

Do you know how the future should look? Do you see a better way? There is no need to wait.There is no need to recline and rest in mock desperation.Complaining does nothing.你所要的是怎么樣的未來？你有沒有更好的設想？不要再等下去，更不要以絕望無助的姿態坐視不理，怨天尤人并不能解決問題。

Waiting for a suggestion from above does nothing.Hoping to strike 4D is nothing.Rather, let us meet, let us talk, let us gather in discussion for a better Singapore.祈望上天有所指示或希望中馬票都于事無補。我們應該結合大家探討如何把新加坡變成一個更好的家園。

We are not hopeless.We are not children without voices.But we are restricted in our own minds.We self-censor our thoughts for fear of reprisal.We hush our voices for fear of being heard.And perhaps we are also bound by our own laziness.我們并非無能為力，也不是無法表達自己看法的小孩子，我們只是沖不出思想的桎梏。因為害怕會有嚴重的后果，我們自行審查我們言行。因為害怕隔墻有耳，我們連說話也得放低聲音。當然，惰性也使我們安于現狀，反正政府會為人民設想周到。

The government, after all, can do the thinking for us.Our sense of civic duty to engage in public debate and critical thinking is lost except unfortunately for issues that affect our pockets.很不幸的，正是這種想法使我們失去了作為公民應有義務參與辯論和深入分析問題的責任感，除非有關的課題會影響我們的口袋，我們才會有所反應。

But understand this: We may not be in government but we are whom the government works for.We can contribute and do instead of following.We can let go of our parent's hand and grow up.Now is the time to dream.我們必須明白，我們雖然不是政府，政府卻應該為民服務。不過，我們也可以通過具體行動作出貢獻而不是一味追隨政府的政策。我們可以放開父母的手，學習自己走路。

Perhaps all of us have tentativenotions about the future.Some of us fear, some of us rejoice.Only a few of us will probably see correctly and understand how to get there.我們對于未來都有一些模糊的概念，有些人感到恐懼，有些人則充滿喜悅。大概只有一些人能夠認清并知道如何達到目標。

Not all of us will be good at identifying and analysing problems.Solutions will perhaps escape most of us.But without discourse, without sharing, we do not even give ourselves the simple chance of being able to try to work things out.不是所有的人都有能力確認和分析，更談不上解決問題。但是，如果完全沒有參與任何討論和交流，我們就連嘗試克服困難的機會都不給自己。

Would you gather to discuss a better vision for our Singapore?

你愿不愿意參與新加坡愿景的討論？

第五篇：懷揣教育夢想

懷揣教育夢想，播灑愛的種子

李懷庭，男，漢族，本科學歷，小學高級教師，縣級骨干教師。1990年畢業于井陘縣師范學校，現任教于南障城鎮明德小學。二十多年來，他辛勤耕耘、默默奉獻，深深扎根于井陘南部山區這片教育沃土。

“用心愛學生,用愛鑄師魂。”他熱愛學生，愛崗敬業，在孩子們身上，他傾注了無私的愛。他用自己的人格魅力感染著每一位學生，用自己的言語行為潛移默化地影響著孩子們的心靈。悠悠思育子，諄諄教誨心。他用自己的愛心點亮了無數孩子們心中渴求知識的明燈。

“走進知識的殿堂，享受求知的快樂”。多年來，他一直奉行著這樣的教育理念：讓學生在求知中得到快樂，在快樂中健康成長。在教學中，他把學習的權力全部交給學生。學生在學習中，自己提出問題，自己解決問題，自己總結交流，自己評價自己。老師只是參與其中和學生共同分享學習的快樂。學生把老師當作了學習的伙伴、朋友。

2008年以來，他帶領全校數學實驗教師承擔了“提升明德小學教育質量”課題研究的子課題——《數學分層測試卡》實驗研究。在教學改革的前沿孜孜追求，深鉆精研，和同事們共同探索出了分層教學模式“創境設疑－自主探究－交流歸納－分層精練－感悟延伸”。為明德小學的研訓工作做出了自己應有的貢獻。

一份耕耘,一份收獲。在二十來年的教育教學生涯中，他不斷收獲著學生無比的尊重,收獲著家長無限的感激，多次在中心學區和縣里做公開課，深受同行的好評并獲得業務獎勵。由于自己的努力，多次被縣政府授予“優秀教育工作者”稱號。

育桃李傾灑一片熱血，吐芬芳滿懷教育夢想。他當以不變的責任心,不朽的愛心,不竭的進取心,努力工作, 給“愛”插上理想的翅膀，用“愛”托起明天的太陽。