第一篇：演講稿-勞動創造美好未來

勞動創造美好未來

（版權所有，嚴禁不經本人允許摘抄）

勞動創造美好未來，這句話深深的印在每個中華兒女的心中、身上，放眼中華大地，幾千年來，處處是勞動人民匆匆勞作創建幸福生活的縮影。

自古以來，辛勤勞作便被灌注在了每一個中華兒女的身上，它不僅成為了一種傳統、一種文化、一種精神，更成為我們民族的生息之源，發展之本。而今，在新的歷史階段，“勞動創造美好未來”這個古老而又年輕的命題又被賦予新的歷史使命和戰略意義。在習總書記倡導開創“中國夢”的偉大征程中，更需要我們每一個人為之創新、為之努力。也許有人認為，在我小小的工作崗位上，“中國之大夢”與我何干？在我小小的工作崗位上，集團、公司之發展又與我何干？

也許，有些事情看似真的與己毫不相關，然這里，我想要強調的是，平凡與不平凡往往只有一步之遙，任何一枚螺絲釘自有其發揮光和熱的價值。如果將社會喻為大海,那我們每個人就是一滴水,正是萬水共騰才有了浩淼大海,每人付出一點,這一點的不斷凝聚,不斷光大,不斷滲透,漸漸的它將成為一種力量,一種信仰,成了眾志成城,成了萬眾一心,最后終將成為“中國夢”之實現源泉。因此，“辛勞工作，創造生活”應是我們每一個人的不悔追求。這里，也許有人又要問一句，辛苦工作，除了收獲微薄的工資外，我能收獲什么？

事實上，這個問題已無需我來回答了，從歷史的潮流中我們早已看到，掏糞工人人時傳祥、石油工人王進喜、公交車售票員李素麗……他們中的哪一位不是在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡？他們哪一個不是通過辛勤勞動實現了自身的價值？因此，對于每一個在小小工作崗位上工作的我們，“珍惜崗位、努力奮斗”也應是一條實現自己人生價值的必經之路。只有踏踏實實，刻苦鉆研，奮發圖強，才能獲得人生的成功，并終將會為我們創造美好的未來。

在人生的征途上，我們每一個人都希望到達各自理想的彼岸。然而，成功不能只是耽于想象耽于渴望，更重要的是付諸行動，唯有付出汗水才有收獲，只有將理想轉變為實際行動，你才可能踏上通往成功的道路。我個人認為：這是個放之四海而皆準的道理，尤其是對于廣大女性同胞，對于千千萬萬在基層崗位上默默奉獻的普通員工。

因此，在這里，我想告訴每一個人，無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這都意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責任；在這里，盡管在平凡的崗位上，只要我們“向著陽光前進”，在朝陽和晚霞中戮力進取，用“我們每一個人最尊貴的勞動身影”創造價值，最終將能夠在最為平凡的崗位上，收獲未來，實現自身的理想。

最后，我想要說，不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，如果我是浪花里的一滴水，就讓我滋潤一寸土地！如果我是山峰上的一方土,就讓我孕育一片生命。我將我為的“平凡生活、創造未來”而感到自豪。

第二篇：勞動創造美好未來

勞動創造美好未來，實現我的夢，我的中國夢

往昔已過千年史，而今風流續篇章。我們偉大的中華民族經歷了五千年的文明發展，猶巨龍一般屹立在世界的東方。勤勞的中華民族用辛勤的汗水澆灌著夢想的花朵，在這片智慧的土地上孕育了一個又一個神話般的奇跡。自三皇五帝到康乾盛世，我們的民族用勤勞的雙手締造著一個又一個令人矚目稱贊的政治、經濟、文化繁榮景象。

然而我們也一度迷茫，1840年的一聲炮響，敲開了中國的大門。一次次列強入侵，一個個不平等條約，讓這個擁有幾千年文明史的國家步入了半殖民地半封建社會的苦難深淵。人們抗爭著、吶喊著、思考著，為了實現民族獨立的夢想，無數仁人志士不畏艱難險阻，不懈探索奮斗。我們曾經“師夷長技以制夷”，我們也高喊過“驅除韃虜，恢復中華”，我們試過“民族、民權、民生”的三民主義，直到1921年7月23日，這個永遠銘刻在炎黃子孫骨髓里的日子，一顆希望的種子在中國這片廣袤的土地上生根、發芽，那就是中國共產黨。經歷過一次又一次血與火的考驗。從大革命失敗的血雨腥風到井岡山的星火燎原，從第五次反“圍剿”失敗到經過萬里長征后在抗日烽火中再起，從奮起反擊國民黨軍的全面內戰到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。當那一句“中國人民從此站立起來了”響徹寰宇，當喜悅的禮炮轟鳴震天的時候，世界為之震驚了，偉大的中華民族實現了民族獨立這個偉大的夢想。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，勤勞的中國人民在黨的英明領導和帶領下，從兩彈一星到神十飛天，從小農經濟到工業化大發展，從煤油燈到城市的燈火輝煌，中華民族用辛勤的勞動實現了一個又一個的夢想。

而今，生活在這片廣闊土地上的每一個人，都有自己的夢想，教師的夢想是桃李滿天下；軍人的夢想是保家衛國；醫療工作者的夢想是懸壺濟世。而作為一名疫苗研發人員，我的夢想是研制出更加安全、有效的疫苗，讓我們的生活更陽光，更幸福。1600名華蘭人的夢想匯在一起就是華蘭夢；13億中國人的夢匯在一起就是中國夢。

我愛我的祖國，我愛我的民族，偉大的中國夢，我愿為你付出我的熱血青春。我始終堅信，勞動創造美好未來，我的夢想會實現，華蘭的夢想會實現，13億中國人的夢想會實現。

第三篇：懷揣夢想創造美好未來

懷揣夢想，創造美好未來

【活動目的】

1.認識到懷揣夢想對未來人生的重要性。

2.聯系個人實際，為自己確定一個明確的目標，3.明白夢想的實現需要艱苦付出，坦然面對緊張的學習生活

【班會過程】

一、導入

欣賞周杰倫的歌曲《蝸牛》

據說世界上只有兩種動物能到達金字塔的塔頂，是雄鷹，蝸牛。鷹能到達金字塔頂，是因為它有一雙善飛的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼是那么的弱小。卻能夠與雄鷹達到同樣的目標。

請大家說一說，蝸牛為什么能夠和雄鷹一樣到達那高不可攀的金字塔頂 師：只要我們心中有夢，我們能夠向蝸牛一樣一步一步往上爬，我們也能在最高點乘著葉片往前飛，相信，總有一天我們會擁有屬于我們的天。今天就讓我們懷揣夢想，創造美好未來！

二、成功從夢想開始

與大家分享兩個小故事

（一）在英國倫敦，一名叫斯爾曼的殘疾青年，一條腿患上了慢性肌肉萎縮癥，可他憑著堅強的毅力和信念，創造了令人矚目的壯舉：20歲時他登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰；21歲時登上阿爾卑斯山；22歲時登上乞力馬扎羅山；28歲前他登上了世界上所有著名的高山。然而，就在他 28歲這年，卻突然在寓所里自殺。有記者了解到，在他11歲時，他的父母在攀登乞力馬扎羅山時不幸遭遇雪崩雙雙遇難。父母留給了年幼的斯爾曼一份遺囑，希望他能像父母一樣，一座一座地登上世界著名的高山。年幼的斯爾曼把父母的遺囑作為他人生的夢想，當他全部實現這些目標的時候，感到了前所未有的絕望。人們看到了斯爾曼留下的痛苦遺言：“這些年來，作為一個殘疾人創造了那么多征服世界著名高山的壯舉，那都是父母的遺囑給了我生命的一種信念。如今，當我攀登了那些高山之后，我感到無事可做了??”

師：為什么斯爾曼在功成名就之時選擇了自殺？這給了你什么啟示和感悟？

失去人生的目標，就失去了人生的全部。有夢有目標的人生才是七彩的人生。

（二）美國火箭專家戈達德童年時在他家屋后的一棵樹下讀科幻小說《星際大戰》，心想 “當我仰望東方的天空時，我突然想要是我們能夠做個飛行器飛向火星，那該有多好！我幻想著可以從地上騰空而起，飛向藍天。” 就在這一天，他想發明一種飛行器，這飛行器可以比什么都飛得更高、更遠。他認準了人生這一奮斗目標，相信自己一定能夠成功。他說：“我明白我必須做的頭一件事就是讀好書，尤其是數學。即使我討厭數學，我也必須攻下它。”后來戈達德于1926年3月16日發射了世界的第一枚液體火箭。一生共獲得了214項專利，美國國家航空航天局戈達德太空飛行中心就是以他的名字命名。月球上的戈達德環形山也以他的名字命名。

師：聽完這則故事，大家有什么樣的感悟？

戈達德有句名言：“昨天的夢想就是今天的希望、明天的現實”。你們現在的年齡正是當年的戈達德擁有夢想的年齡，我們能否也如他當年一樣，從擁有夢想的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，我們就會感到自己的信念和干勁在倍增。這些故事告訴我們，夢想對于我們的人生很重要，我們應該盡早確定自己的夢想

三、暢談夢想

夢想帶給我堅定，夢想帶給我信心，夢想是一種無聲的希冀。在你十幾年的成長經歷中，你有過哪些夢想或目標？

1.讓我們一起分享彼此的夢想！

2.交換夢想

請你幫助同學實現夢想，即提出寶貴建議（小組交流）

四、放飛夢想

實現夢想的關鍵是什么呢？

1.樹立自己的夢想

師：曾經有位雄心勃勃的年輕人，夢想要發明一種可以溶解一切物質的萬能溶液，但愛迪生請問他，這種溶液研制出來以后，你打算用什么容器來盛放它呢? 不基于事實的夢想，只能是自欺欺人，徒勞無果。

2.靜心研析，分解夢想。

小故事

山田本一身材矮小,卻曾經在世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍.他在自傳中寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子?這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。師：我們的目標確立了，那么怎樣才能保證得以實現呢？

——把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們。這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。

3.自信+努力，追逐夢想。

馬克思——馬克思整整花費了40年的心血，才完成了巨著《資本論》

李時珍——中國古代醫學家李時珍為了寫《本早綱目》，經歷了30年的跋山涉水。王羲之——大書法家王羲之經年累月苦練書法，成就了“天下第一行書”的盛名。

師：偉人們這些事跡告訴我們:也許我們在實現自己夢想的過程中，可能會遇到各種各樣的挫折和困擾，千萬不要因為感到夢不可及而失去信心或停下追逐夢想的腳步，只有持之以恒，才能鐵棒磨成針。縱觀人類歷史，哪個叱咤風云的成功者為了實現自己的夢想而奮斗一時的，或是信手拈來？！這樣的道理：夢想的實現不是一朝一夕可以獲得的，需要我們不懈的努力。

4.學習榜樣，破解夢想。

結識夢想成真的榜樣，了解他們的成長經歷和成就夢想的歷程。選擇、吸收、消化他們的成功經驗，以此來鑄造一把適合自己破解夢想之鎖的鑰匙，打開夢想成真之門。因為善于借鑒他人的成功經驗，就是“站在巨人肩膀上”，使自己看得更遠，行動得更快。

五、心靈寄語（歌曲 我的未來不是夢）

世界上最幸福的事情是徹徹底底的了解自己人生的追求和夢想，并依托自己的努力，讓自己的夢想得到實現，讓自己的才華得到彰顯。——杜士揚

夢想如同玫瑰，對自悲者來說，他只想到它帶刺的可怕；對自信者來說，他就想到它郁香的可愛。只有不怕被刺傷手的人，才能真正手持玫瑰，才能真正懂得它的美麗和珍貴！但愿所有的人都能擁有玫瑰，都能夢想成真！

第四篇：用真愛創造美好未來

用真愛創造美好未來

尊敬的各位領導、各位老師、在座的各位同事，大家下午好！

我是***，今天我演講的題目是《用真愛創造美好未來》。

多難也可興邦，絕地也能反擊；戰勝困難離不開同舟共濟與眾志成城。中華民族今日之所以能夠展示一個大國崛起的風采，就是因為我們在災難面前從來不會畏懼

退縮，而是團結一致，勇挑重任。于是，每一次面對災難，我們都可以迅速地集結力量，戰勝災難。汶川大地震已過去整整*年了，它是一場災難，也是一場考驗，是對情感的考驗，對素質的考驗，更是對人性的考驗。從那天起，在全體醫護人員堅定溫暖的無私眼神里，在他們不停奔跑的匆忙腳步中，在那血淚交織的急救現場上，我感受到了大自然的無情和殘忍，也感悟到了生命的意義與偉大。我稚嫩的心，因為地震帶來的感傷和感動而變得堅韌與堅強，而我模糊的價值觀，因為無私無畏的靈魂和忘我忘家的大愛而變得清晰而明朗。大地震雖然過去整整兩年了，但我依然放不下、丟不開、忘不了那一樁樁、一件件刻骨銘心的事，那一個個、一張張高貴的靈魂和生動的面孔。每當回憶起來，讓我百感交集，淚流滿面......然而今天的都江堰上空陽光明媚，一派生機勃勃的景象；XX市醫療中心也在上海人民的支援下拔地而起，綻放出青春與活力，發展成為規模宏大、醫療設施完備、技術先進的現代化綜合醫院，升級為日接待2000病人的三級醫院。面對宏偉壯觀的高樓大廈，寬敞明亮的就醫環境，完善齊備的診治科室，廣大的醫務工作者，勤勤懇懇地工作，扎扎實實地做事，默默無聞地奉獻，用加倍的努力感恩上海的支援，用真愛創造著美好的未來。

今天的都江堰風和日麗，和諧安寧，在上海人民無私支援下，在廣大職工的拼搏進取中，我們醫療中心也迎來科學發展的嶄新一頁，面對新的形勢和新的環境，我們迎來了新的挑戰，也迎來了新的發展機遇。為了醫院的發展，我們每個職工竭盡所能，集思廣益、開動腦筋，共同描繪美好藍圖；為了擴大醫院的知名度和美譽度，服務更多的病員，我們不斷學習，提高我們自身的業務水平，改進我們的服務態度。如果我們的醫院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。我們要讓每一位病友在步入都江堰市醫療中心的時候，就會如沐春風，無形中被一種熱情而崇高的氛圍所鼓舞，被一種奮發向上、無私奉獻的團隊精神所感染。在這里，你不僅能體驗到真誠的微笑與熱情周到的服務，更能從深層次領略到我們白衣天使愛崗敬業、無私奉獻的品德與情操。在我的身邊，有無數甘于在平凡的崗位創造不平凡業績的優秀人物！為了新醫療中心的如期順利運行，我們的護理部主任晏瑛老師、護士長曾紅梅等一大批同志，幾乎放棄了休息時間，除了維持老醫院的日常工作，還要夜以繼日地工作在新醫院一線，精心籌劃，調配物資，安排人員，忙的不亦樂乎，累了就趴在辦公桌上打個盹，渴了就喝點礦泉水，餓了只能拿方便面充饑。夜晚的天空繁星點點，深夜的醫院燈火閃閃，在這不分晝夜的奮斗中，沒有人叫過苦，沒有人喊過累，因為她們的心目只有一個共同的目標：那就是盡快地讓新醫院發揮它強大的威力，盡快地服務好更多的病友！強烈的責任感和使命感成了支配她們奉獻的力量源泉，也成了她們拼搏進取的內在動力。這就是我們優秀醫療中心人的無私奉獻精神與高尚情操的生動體現。

蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基說過：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧”,是的，人的生命是短暫的，或重于泰山，或輕于鴻毛，讓我們凝聚在一起，秉承著抗震救災的奮斗精神，用努力的奉獻回報社會的厚愛吧！用真愛創造美好未來吧！醫療中心就是我們無限寬廣的人生舞臺，奉獻與拼搏就是我們揮灑青春的主題，真愛給予我們熱血與力量，無限美好的明天正在等著我們去創造！白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，讓我們拿起真愛與感恩的心奉獻給蓬勃發展的**醫療中心、奉獻給美好未來吧！謝謝！

第五篇：《創造美好未來》教案

《創造美好未來》教案

【學習目標】、了解學習壓力、考試焦慮癥的表現；知道愛崗敬業、奉獻社會的含義以及它們之間的相互關系。

2、初步具有正確對待和處理學習壓力、考試焦慮問題的能力；能對升學與就業進行正確的選擇。

3、通過本課的學習，培養正確的學習觀念，理智面對學習壓力，克服考試焦慮，保持健康的身心、健全的人格；樹立正確的就業觀、職業觀，確立最基本的社會主義職業道德。

【學習重難點】、重點：如何理智對待學習壓力與愛崗敬業和奉獻社會。

2、難點：升學與就業的選擇與如何克服考試焦慮是本課的。

【自主學習】

.新時代對人才的要求是什么？（提示：新時代對人才的要求體現了我國的人才觀：全面發展的人才觀，即德智體全面發展。）

2.學習壓力存在的原因

。面對學習壓力我們的態度是。

3.是對學習效果的一種必不可少的檢測手段。克服考試焦慮的主要途徑是培養自己的 能力。

4.在選擇就業之路是要注意哪些？

5.是社會主義職業道德最基本、最起碼、最普通的要求。

6.愛崗與敬業是緊密聯系在一起的。愛崗是敬業的，敬業是愛崗情感的進一步。

7.就是積極自覺地為社會作貢獻。愛崗敬業是奉獻社會的 和，奉獻社會是愛崗敬業的。奉獻社會是社會主義

的本質特征。

【合作探究】

一、看下面的案例，就案例談自己的看法。

989年，一位叫周武的小學教師對該校小學畢業生的成長經歷進行跟蹤調查。經過10年的調查，他發現了一個規律：在小學期間前幾名的“尖子”在升入初中、高中、大學乃至工作之后，有相當一部分會“淡出”優秀行列，而許多名列第十名左右的學生在后來的學習和工作中出人意料地表現出色。周武將這一現象稱為“第十名現象”。

討論：根據你的觀察，為什么會有“第十名現象”？

二、新華網天津頻道XX年2月19日訊：“大過年的，一提看書我就想吐，別老惹我不高興。”16日（大年初三）傍晚，天津市某重點中學高二學生曉夢（化名）跟母親房女士說完這句話就摔門而去，兩天不見蹤影。18日上午，曉夢的母親給天津青少年心理咨詢中心打電話向專家求助。據房女士介紹，上高二的女兒曉夢學習成績在班里名列前茅。寒假剛剛開始的時候，房女士就與女兒約定過年期間可以放松，但初六開始就要看書了。初三當晚，曉夢正在房間里上網，房女士出于關心，只是提醒女兒距離初六還有兩天時間。沒想到，平日非常聽話的曉夢竟然離家出走。

有同學認為：“曉夢離家出走是因為學習大力大，所以學習不需要壓力。”你認為這種看法是否正確？請加以評析。

三、材料一：在任何部門、任何崗位工作的公民，都應愛崗、敬業，從這個意義上來說，愛崗敬業是社會主義職業道德中最普通、最重要的要求。

材料二：在新世紀全面建設小康社會，必須切實加強社會主義道德建設。公民道德建設要以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點。

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：

愛崗敬業的具體表現是什么？

將來你成為從事某一職業的勞動者，應怎樣遵守職業的道德？

【自主檢測】

.一位同學說：升入初三，媽媽為督促我的學習，不顧自己上班路途遙遠，在學校附近租房陪讀。每次考試后她都要追問我的排名，使我很煩，一考試就十分緊張。為此，建議該同學

①增強實力，提高自信②克服過度的考試焦慮③主動與父母溝通④體會父母為自己付出的辛勞

A．①②④

B．①②③

c．②③④

D．①②③④

2．結合漫畫，以下關于學習壓力的說法中你贊成的是

①要樹立正確的考試觀念，用一顆平常心面對考試

②學習壓力只會使我們陷入焦慮，做出過激行動

③要理智面對學習壓力，變壓力為動力，可幫助我們健康成長

④過度學習壓力影響學習效率，甚至危害身心健康發展

A．①②③

B．①③④

c．②③④

D．①②③④

3、在“研究性學習”課上，某小組就“面臨畢業和升學，九年級學生在想些什么？”為題作調查。調查結果表明，大多數同學的心態比較正常，但也有兩種情況值得我們引起注意。

第一種情況是，個別同學厭學情緒嚴重。他們認為，學習沒多大意思，在現在的社會里不繼續學習照樣能做好工作。第二種情況是，部分同學思想壓力很大，他們一心想進名牌高中，以便將來再進名牌大學。在他們看來，名牌大學出來的人就是人才，就能從事高貴的職業，獲得更多的收入，實現自己的人生意義。

以上認識中有不少是不對的。請運用九年級《思想品德》的有關知識，分別對這兩種情況中同學的認識發表你的意見。

對第一種情況中的認識，我的意見是：

對第二種情況中的認識，我的意見是：

【拓展訓練】回顧過去

展望未來

同學們，還有不到半年的時間，我們就要從初中畢業了。在畢業前夕，讓我們開展以“十六歲的花季”為主題的班會活動。以下為活動預設的三個主要環節，請你參與策劃，參與交流，參與展示，并探究相關問題。

[花季感言]請同學們閱讀《放飛青春——致初中畢業的同學》。讀了之后，也許你會有一些感慨。十六歲的天空里，有歡笑，有淚水，有委屈，有自信。初中三年，每個人都有不同的感受，不同的經歷，不同的收獲。在這個時期，我們仍然需要父母的關心、老師的教導和社會的幫助。

你在學校生活中學到了什么？其中對你影響最大的是什么？十六歲的我們為什么需要父母的關心、老師的教導和社會的幫助?

[成長體驗]回顧自己的成長歷程，同學們應該能夠認識到，隨著年齡的增長，大家將承擔更多的法律責任和社會責任，如刑法規定，已滿十六周歲的人對所有的犯罪都要承擔刑事責任。

青少年怎樣做才能順利度過人生的花季并積極承擔自己應該承擔的責任呢?

[暢想未來]我們偉大的祖國正處于一個飛速發展的時代，社會的進步向我們每一個人提出了新的要求和挑戰，國家的發展和繁榮也為我們年輕人提供了施展才華的廣闊舞臺。

（3）面對未來，你對今后的生活有哪些打算？你對將來的事業有什么規劃？為了實現自己的理想，你將付出怎樣的努力？請同學們敞開肺腑，暢想未來。