第一篇：懷化學院早晚自習檢查規(guī)定

懷化學院學生會早晚自習檢查規(guī)定

為營造我校良好的學習氛圍，貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)大一新生的學習自覺性以及認識學習的重要性，我院要求大一新生原則上必須進行早晚自習。由懷化學院學生會學習部負責各系部的早晚自習檢查。特規(guī)定如下：

一、檢查對象：

全院共十七個系部，除音樂系、藝術(shù)設計系、體育系、美術(shù)系由于自身系部特色及原由，經(jīng)系部申請，不參加早晚自習外，其余十三個系部大一班級全部例行檢查。

二、時間安排：

學生分會學習部每天進行系部自查，學生會學習部每周檢查一次，每月另抽查一次。早上7：10工作人員在辦公室集合，7：20去各系部檢查；晚上19：20工作人員在辦公室集合，19：30去各系部檢查。

三、人員安排：

每周的檢查人員由均由院團委、學生會成員擔任，由兩人組成一組下系部進行檢查工作。

四、工作安排：

每組負責檢查兩個系部，一個系抽查四個班，早上兩個，晚上兩個。如系部班級在四個以下，全部檢查。

五、要求：

1、工作人員必須配戴好校微和工作牌。

2、工作人員須態(tài)度友善，在工作過程中做到有理、有

利、有節(jié)。

3、請假者必須填寫好由懷化學院學生聯(lián)合會統(tǒng)一的請

假條，并經(jīng)系部學生工作辦公室簽字蓋章。無故不到到者視為缺到。非突發(fā)或是特殊情況者，不得補交假條。班級內(nèi)若是存在長假人員，班級負責人需在每次檢查中出示假條或是復印件均可。

4、如班上的系干部值班人員未參加早晚自習，系部干

部或班上負責人應對檢查人員說明。一旦出現(xiàn)系干人員冒名頂替缺到人員，由學習部進行相應的記錄，將結(jié)果納入所有評優(yōu)當中。

5、系部負責人員須在懷化學院早晚自習檢查表上簽

字，如對檢查人員工作不認同并拒絕簽字者，請于當日聯(lián)系院學生會學習部負責人進行申訴，并做合理的說明。否則后果自負。

6、如全班因系活動或校活動而未安排早晚自習，應提前告知學生會學習部人員并作出書面申請。因活動班級人員缺席，參加活動者須超過該班級過半人數(shù)才可申請免檢。未提前上交活動人員名單，未到人員一律作缺到處理。

7、在檢查人員到來后才進教室的同學視為遲到。在檢查人員離開之前還未進教室的同學視為缺到。（檢查人員將其填寫在備注一欄）

8、在檢查過程中一旦出現(xiàn)對檢察人員刻意欺瞞的情況，一經(jīng)證實，由院學習部進行相應的記錄，將結(jié)果納入所有評優(yōu)當中。

六、通報

每周或每月檢查的當日，由學生會學習部統(tǒng)計結(jié)果，并于三天內(nèi)出榜通報。須通報的班級如下：

1、有十個或十個以個遲到者的班級。

2、有五個或五個以上無故未到者的班級。

3、有五個或五個以上遲到者和二個或二個以上無故未到者的班級。

（注：對遲到者和無故未到者人數(shù)不在通報人數(shù)范圍內(nèi)的班級不做通報處理，但會在備注欄標明，其結(jié)果納入學生分會評優(yōu)。）

懷化學院學生會學習部

2011年10月20日

第二篇：懷化學院學生會升旗(早操)檢查規(guī)定(東區(qū))

懷化學院學生會升旗（早操）檢查規(guī)定(東區(qū))為營造我校良好的學習氛圍，貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”發(fā)展戰(zhàn)略，增進大

一、大二同學的愛國熱情，以及認識到升旗的重要性，我院要求大

一、大二同學必須參加升旗儀式。同時為了保證大一新生保持良好的身體素質(zhì)，所以對大一新生進行早操檢查。由懷化學院學生會文體生活部負責對各系部的升旗（早操）進行檢查。特規(guī)定如下：

一、檢查對象：

全院共十七個系部，大

一、大二學生必須參加升旗儀式，大一新生必須參加早操。

二、時間安排：

各系部學生分會文體生活部每天進行系部自查，周一升旗為必查，周二到周五的早操不定期抽查（至少一次）。

三、檢查標準：

升旗時，主持人宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始”后到的人員記為遲到；早操時，當原地踏步結(jié)束后到的人員記為遲到。升旗和早操結(jié)束后到或者仍未到的人員記為未到；升旗和早操尚未結(jié)束前離開的人員，記為早退。

四、統(tǒng)計標準：

統(tǒng)計中，人數(shù)小于40人班級為小班，人數(shù)為40~80的班級為中班，人數(shù)在80人以上的為大班。

1.遲到：小班超過4人通報批評；中班超過6人通報批評；大班超過8人通報批評。

2.未到：小班超過3人通報批評；中班超過5人通報批評；大班超過7人通報批評。

3.早退：任何班級如若發(fā)現(xiàn)早退現(xiàn)象，直接通報批評。

4.拉人（別班人員代替所查班級人員）：任何班級如若發(fā)現(xiàn)拉人現(xiàn)象，直接通報批評。

5.其他違紀現(xiàn)象：穿背心、穿拖鞋、吃早餐、講話、玩手機、不尊重檢查人員等，通報到人。

6.總體情況：小班遲到與未到人數(shù)之和大于或等于6人，通報批評；中班遲到與未到人數(shù)之和大于或等于10人，通報批評；大班遲到與未到人數(shù)之和大于或等于14人，通報批評；

五、請假制度：

1.系部須在活動之前向本部門請假，請假者必須填寫好由懷化學院學生會統(tǒng)一的請假條，并經(jīng)系部學生工作辦公室簽字蓋章。

2.每張假條上只能填一個名字，否則不以簽收。

3.假條必須由同班或者同寢人員帶至活動地點，并交至檢查人員手中。檢查人員以見假條為準。

4.非突發(fā)或是特殊情況者，不得補交假條（有突發(fā)情況未能及時上交假條者，需有關(guān)單位開證明）。

5.班級內(nèi)若是存在長假人員，班級負責人需在每次檢查中向檢查人員反映情況。

6.如全班因系活動或校活動而不能參加升旗儀式或早操的，應提前告知學生會文體生活部人員并作出書面申請。因活動班級人員缺席，參加活動者須超過該班級過半人數(shù)才可申請免檢。未提前上交活動人員名單，未到人員一律作缺到處理。

7.印章要求：

①免檢證明的印章須使用系章。

②請假條的印章：長假必須使用系章，短期假條或者臨時假條需使用系部學生工作辦公室章，系學生分會印章不予承認。

懷化學院學生會文體生活部2011年10月20日

第三篇：懷化學院課程設計管理規(guī)定

懷化學院課程設計管理規(guī)定

課程設計是根據(jù)教學計劃和教學要求，在本專業(yè)的主干課程、核心課程或特色課程中設置的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行設計思想和設計方法的初步訓練，使學生掌握基本的設計方法。為保證課程設計環(huán)節(jié)的更好落實，提高教學質(zhì)量，規(guī)范管理，結(jié)合我校實際，特制訂本辦法。

一、課程設計教學基本要求

（一）課程設計的教學要求

通過課程設計，提高學生綜合運用所學知識來解決實際問題、使用文獻資料、及進行科學實驗或技術(shù)設計的初步能力，為畢業(yè)設計（論文）打基礎。

（二）課程設計任務書

課程設計任務書應包括這幾項內(nèi)容：（1）題目；（2）已知技術(shù)參數(shù)和設計要求；（3）設計內(nèi)容與步驟；（4）設計計劃與進度安排；（5）設計參考書目；（6）指導教師與教研室主任簽字。

課程設計任務書由指導教師填寫并經(jīng)系（部）主任或教研室主任簽字后按組下達給學生，每組一份。

課程設計任務書的格式因課程設計類型和課程的不同而不同，其具體格式由各系（部）統(tǒng)一制訂。紙幅大小一律為A4紙。

（三）課程設計圖紙及說明書（或論文）

對工程技術(shù)類的課程設計，設計圖紙一般不少于1張A1圖（或折合為A1圖），另有設計計算說明書1份（一般不少于3000字）；對文管類的課程設計（包括學年論文、大作業(yè)等），要撰寫一篇完整的論文（一般不少于3000字）。

二、課程設計選題

（一）選題要求

1、課程設計的內(nèi)容應屬課程范圍，應能滿足課程設計的教學目的與要求，能使學生得到較全面的綜合訓練。

2、課程設計的選題應盡可能有實用背景，對模擬性質(zhì)的“題目”應每年更新，不得重復使用。

3、課程設計的難度和工作量應適合學生的知識和能力狀況，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)既工作量飽滿，又經(jīng)過努力能完成任務。

（二）課程設計題目可以由指導教師擬定，并經(jīng)教研室主任審定。課程設計的題目也可以由學生自擬，但必須經(jīng)指導教師報教研室主任審批，報教務處備案后方可執(zhí)行。同一課題原則上不允許超過10名學生。

三、組織管理

課程設計教學工作在主管校長領(lǐng)導下，實行校、系二級管理。

（一）教務處工作職責

1、負責制定課程設計教學管理規(guī)章制度；

2、組織編寫和審查課程設計教學大綱，審查課程設計計劃；

3、組織課程設計教學檢查以及協(xié)調(diào)課程設計教學中出現(xiàn)的各類問題。

（二）系部及教研室工作職責

1、組織編寫課程設計教學大綱、課程設計指導書等；

2、安排指導教師，審定課程設計題目和任務書；

3、組織課程設計成績評定工作，考核指導教師工作；

4、認真進行課程設計工作總結(jié)，完成教學文檔的整理及歸檔工作。

四、對指導教師的要求

（一）指導教師的資格

課程設計的指導教師一般由講師（或相當于講師）及以上的教師擔任，助教（已獲得碩士學位的教師除外）承擔指導工作需配備指導教師。對第一次承擔指導工作的教師要由教研室（或系）組織他們親自做一遍，并且審查通過后方可上崗。

（二）指導教師的職責

1、選擇題目，擬定任務書，制定工作計劃，下達設計任務書；

2、檢查學生的工作進度，耐心細致地進行指導，及時解答和處理學生提出的問題；

3、審查學生完成的設計資料與文件，評定學生成績，必要時組織學生答辯；

4、撰寫課程設計工作總結(jié)。課程設計工作計劃和工作總結(jié)均一式兩份，一份存教研室，一份交教務處備案。

（三）指導學生的人數(shù)

每位指導教師指導課程設計的人數(shù)因課程而異，在條件允許的情況下，以15人左右為宜，一般不超過20人。

（四）指導時間

在指導課程設計期間，指導教師應保證足夠的指導時間，平均每個工作日指導時間一般不少于2小時。若確因工作需要出差，則必須委托相當水平的教師代理指導，并經(jīng)系（部）主任核準，報教務處備案。

五、對學生的基本要求

（一）學習態(tài)度

有勤于思考、刻苦鉆研的學習精神和嚴肅認真、精益求精的工作態(tài)度，對有抄襲他人設計圖紙（論文）或找他人代畫設計圖紙、代做論文等行為的弄虛作假者一律按不及格記成績，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定給予處理。

（二）學習紀律

要嚴格遵守學習紀律，遵守作息時間，不得遲到、早退和曠課，每天出勤不少于 6小時。如因事、因病不能上課，則需請假，凡未請假或未獲準假擅自不上課者，均按曠課論處。

六、課程設計成績評定

課程設計成績評定由系部制定詳細的考核細則。課程設計的成績分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀者一般不超過學生人數(shù)的20％。成績不及格者，需重修。

設計期間學生因特殊情況請假經(jīng)批準未能完成設計任務，各系（部）要安排時間讓學生補做。曠做設計達設計總課時1/4以上的作不及格處理。

七、課程設計說明書撰寫規(guī)范

說明書是體現(xiàn)課程設計成果的載體，一般不應少于3000字。

1、說明書基本格式

說明書統(tǒng)一使用word文檔打印，正文采用小4號宋體，A4紙，頁邊距均為20mm，行間距采用18磅。文中標題采用小三號宋體加粗。

2、說明書結(jié)構(gòu)及要求

（1）封面（由學校統(tǒng)一格式）包括：題目、系（部）、班級、指導教師及時間（年、月、日）等項。

（2）目錄 ：要求層次清晰，給出標題及頁次。其最后一項是無序號的“參考文獻”。（3）正文 ：應按照目錄所定的順序依次撰寫，要求計算準確，論述清楚、簡練、通順，插圖清晰，書寫整潔。文中圖、表及公式應規(guī)范地繪制和書寫。

（4）參考文獻：要求參見學校《畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)范》。（5）任務書（由老師填寫）

八、文檔資料的管理

各教學系部負責對課程設計有關(guān)文檔資料的收集、整理及學生課程設計的各種資料的保管。課程設計完成后，有關(guān)資料（包括課程設計任務書，中英文摘要、論文或設計說明書、設計圖紙、程序清單及程序使用說明書、指導教師考核評語、評分結(jié)果等）均應認真加以整理，編訂目錄，裝訂成冊，由系部保管（不低于三年），以供查閱，對于有示范意義的優(yōu)秀課程設計圖紙及說明書（論文）保管期限可適當延長。

九、本規(guī)范自發(fā)布之日起試行，由教務處負責解釋。

第四篇：2012建筑學院早晚自習

建筑工程學院

關(guān)于11級學生2012年春季學期早、晚自習的通知

11級各班：

為使我院11級學生增強班級凝聚力，降低掛科率，營造良好的學習氛圍，根據(jù)學院的安排，11級本學期繼續(xù)開展早、晚自習。

一、時間安排

早、晚自習從第二周的周一（2月27日）開始，至第16周結(jié)束。早自習時間為早晨7：15分--7：45分，內(nèi)容為多種形式的英語學習，例如英語單詞的聽寫、課文的背誦、聽力練習（周一至周四學校安排聽力放音）等等。

晚自習周一至周四晚19：00--21：00，內(nèi)容本學期課程內(nèi)容。

二、早、晚自習要求

早自習要求周一至周五，各班選擇早晨有課時間，至少出勤3天，地點各班自行安排，可選擇早晨上課教室。晚自習要求建筑系在各自專教教室；土木系專業(yè)自行安排晚自習教室，并上報學工辦。

各班同學務必按時參加早、晚自習并認真學習，以保證早、晚自習質(zhì)量，各班班委員負責組織督促，并協(xié)助班導師、副班導師對本班進行考勤。

三、檢查監(jiān)督

學生會負責對晚自習出勤情況進行檢查，記錄人員出勤情況，每周匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)交班導師和輔導員。對于無故不參加晚自習的同學，視情況做出相應處理。

建筑工程學院

2012年2月27日

第五篇：早晚自習檢查總結(jié)

早晚自習檢查總結(jié)

對于新生來說，早晚自習是必不可免的，早晚自習的氣氛也是很重要的，為了營造學院良好的學習氛圍，加強管理系的學風建設，為大一新生的學習做好保障，同時在客觀上督促新生的學習，為此進行早晚自習檢查。

通過這次活動是不僅是讓新生體驗檢查早晚自習的氣氛，也是讓新生能正確認識早晚自習的意義，希望通過一傳十，十傳百的效果讓更多的學生認識早晚自習意義，而不是隨隨便便的浪費早晚自習時間。

早晚自習檢查新聞稿

落實早晚自習更近成功一步

——管理系開展早晚自習檢查活動 為了使新生更快適應大學的早晚自習生活，我系開展早晚自習檢查活動，針對管理系大一新生的早晚自習，從而讓他們更快的適應大學的早晚自習生活。此次活動主要以公正，公平，公開為原則，讓參加人員真正感受這次活動目的，活動主要流程與各班班長取得聯(lián)系，并下發(fā)通知，說明我們檢查的目的，宗旨及方式，并且了解大一班級早晚自習教室的分布情況，和打印檢查評分表格，真正落實此次工作。

通過這次早晚自習檢查工作，讓同學們清楚認識早晚自習意義，讓新生能正確認識早晚自習的意義，希望通過一傳十，十傳百的效果

讓更多的學生認識早晚自習意義，以此警戒更多學生。促進學風、校風建設，使學院朝更好方向發(fā)展。

管理系分團委學生會