第一篇：小學生演講《讓文明之花開滿校園》

我們演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。播放背景音樂——<校園的早晨>

A：采擷一縷陽光，編織多彩童年

B：留住一陣清風，播灑希望明天

A: 當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；

B: 當你在干凈、整潔的馬路漫步的時候，你是否想到那些黃馬甲的老爺爺、老奶奶的艱辛？

A: 在這么美麗的校園里，同學們，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？

B: 我們怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？

A: 我們怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？

B: 我們怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？ 合：美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！A:當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。B: 當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。A: 文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；

B: 文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

合：讓我們在秋天天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽光下宣誓： A:播下一個動作，便收獲一個習慣；

B:播下一個習慣，便收獲一個品格。

A:從小事做起，從身邊做起，B:引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！

合： 我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！

第二篇：讓文明之花開滿校園

爭做文明小公民

惠安堡中心小學一（4）班

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。

你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！

第一件事：愛護環(huán)境，你丟我撿

優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣 不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個文明小公民。第二件事：遵守秩序，你擠我讓

文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

第三件事：待人謙讓，你好我學

謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素。同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！謝謝大家！

讓文明之花開滿校園

惠安堡中心小學一（3）班

各位老師，各位同學：

大家好！我是班的今天，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后，都應該有一個共同的基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

那文明是什么？其實，文明很簡單，文明是陌路相逢時的一個淺淺的微笑；是不小心撞到別人時的一聲真誠的“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個簡單的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。走進我們可愛的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會因此更加愉快。但在保持環(huán)境優(yōu)美的同時，我們是否更該關(guān)注自己行為的文明？當我們惡語傷人時，是否想過，我們丟失了自己的尊嚴和信念？當我們相互毆打時，是否知道，我們失去了自己的善良和人格？當我們隨地吐痰時，是否明白，我們吐走了自己的氣質(zhì)和風度？

同學們，一滴水能夠蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光可以折射出太陽的光輝，一件小事當然可以反映一個人的修養(yǎng)。做文明之人，應該是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！只要我們能從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊做起，那么，文明之花就一定會開滿我們的校園，我們一定會成為一個文明之人！

我的演講完畢，謝謝大家！

讓校園處處綻放文明之花

惠安堡中心小學一（1）班

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是一（1）班的，今天我能代表全班同學在這里分享文明習慣養(yǎng)成教育帶來的美好時光，我勝感自豪！我所演講的話題是《讓校園處處綻放文明之花》。

同學們，是什么讓平凡的生活變得精彩！是什么使平凡的生活

變得精彩！是文明，是文明的舉止，是燦爛的笑意，是親切的問候，是日常生活中的點滴積累……

在我們的校園里，不難發(fā)現(xiàn)文明的身影，她像盛開的鮮花綻放

在每個角落。你看——校門口，他們遇見老師在熱情的打招呼：“老師，您好！”“老師，您早！”“老師，再見！”這是多么動聽的聲音；操場上，幾個一年級的小朋友正彎腰撿起地上的紙片，投入垃圾箱；水池邊，一個小個子女生正伸手擰緊了那滴水的水龍頭 ……這是多么美妙的畫面；教室里，時而傳出“ 謝謝你”“對不起”，這是多么美妙的畫面!

這就是文明之花！她播種在我們的校園里，成長在我們的生活

中。只要我們在舉手投足中規(guī)范我們的行為，在說話談笑間講究文明禮貌的言語。我相信，校園將綠草茵茵、鮮花爛漫，社會將暖意融融、充滿關(guān)愛!

謝謝大家！

生活遍開文明之花

惠安堡中心小學一（2）班趙昕枝

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《生活遍開文明之花》。

我們偉大的祖國素以禮議之邦，著稱于世，我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課，因此，我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。

在與同學交往中，能和睦相處，友好合作，我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，一聲您好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人與人之間的距離，一聲對不起、沒關(guān)系能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風，讓文明禮貌用語常掛嘴邊，語言美春風化雨潤心田。

禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵。做為一名小學生，我們要認清哪些事情我們應該做，哪些事情我們不應該做，那么怎樣才能成為一個文明的小學生呢？

文明的學生，一定是一個愛學習、講禮貌的人，他總是對知識充滿渴望，文明禮貌用語常掛嘴邊，因為他知道，要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學生，一定是一個愛護公物，有著良好習慣的人，他愛護學校的一草一木，不亂涂亂畫，因為他知道環(huán)境是大家的，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，因為他懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的諄諄教誨。

“恰同學少年，風華正茂”同學們，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。最后，讓我們共同祝愿生活遍開文明之花！

我的演講完畢，謝謝大家！

做文明學生,建和諧校園

惠安堡中心小學一（4）班

各位老師、各位同學：大家好！

今天我演講的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；例如：環(huán)境不整潔，有的將垃圾放在樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱；

例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園！

謝謝大家！

第三篇：小學生演講稿《讓文明之花開滿校園》

讓文明之花開滿校園

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

同學們，你知道文明可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)嗎？你知道文明可以增進你和他人的友誼嗎？你還知道文明可以讓我們和美手拉手嗎？

是的，當你隨地吐痰時，其實吐走的是自己的清潔和風度；當你罵人時，罵走了自己的尊嚴和信念；當你打人時，打走的就是自己的善良和人性呀！

現(xiàn)代社會，每個人都要與文明交談，舉手投足都傳遞著文明信息。

那我們該怎樣做到文明呢？當走進校園，看見地上一塵不染時；當聽見同學們向老師問好時；當同學們把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶時；當同學們認真做值日時；我們用餐不浪費時；走廊上沒有同學打鬧、樓梯沒有攀爬欄桿的身影時，你已經(jīng)看到了文明。

同學們，讓我們從管住自己的口開始，不吵鬧、不說臟話、不隨地吐痰；用我們的口吃干凈的食物和禮貌地問好。

讓我們管住自己的手，不亂扔垃圾、不打人；用我們的手去幫助有困難的人。

讓我們管住自己的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和踩花壇；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園。

這樣，我們學校的天會更藍，水會更清，校園會更美麗！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：讓文明之花開滿校園內(nèi)外

讓文明之花開滿校園內(nèi)外

永樂中學八（1）班 倪曉航 親愛的同學們：

下午好！我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。古人云：“自修齊，至治平。”不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。而我們，作為新時代的小學生，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)的合格中學，一個對社會有用的人。

走進我們可愛的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，我們自己也應該捫心自問一下：我有出口成臟的壞習慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，推動色彩廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆??當我們罵人的時候，當我們打架的時候，當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的氣質(zhì)和風度。尊嚴、信念、善良、人格何在？ 當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個人的衛(wèi)生都搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？這些難道不值得我們二十一世紀的當代小學生很好的反思嗎？

同學們，尋找文明，滿載友誼，播下禮儀，收獲溫馨，現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾，用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園。想必我們每個同學都會做到這些，這樣，遙望明天，我們將看到天更藍，水更清，我們的校園更潔凈，更文明，更和諧了！

同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！

我的演講完畢，謝謝大家！

讓文明之“花”常開校園 永樂中學九（3）班 劉小麗

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！我演講的題目是《讓文明之“花”常開校園》。

想讓清風為你送來陣了花香嗎？想在炎熱的夏日里擁有一片綠蔭嗎？想讓金色的陽光在潔白的墻壁上回旋嗎？我們的回答是肯定的：想，當然想！那么，就來關(guān)注我們的校園吧——新刷的墻壁像郁郁蔥蔥的樹林，林子上方有潔白的云朵；教室里的桌子能映出我們的笑臉；花壇里的綠葉迎風舒展??

清晨，朗朗的讀書聲環(huán)繞著五星紅旗，煮沸一個金色的拂曉； 陽光撒入整潔的教室，點燃一片奮斗的激情； 園丁們在這里辛勤耕耘，播撒知識的源泉； 禾苗兒在這里茁壯成長，孕育著理想和希望。這兒，就是我們溫暖的“家”。看吧，在校園的一角—— 她輕輕地擦掉墻上的污點； 他正鏟去地面的口香糖； 她在為新栽的樹苗鋤草??

他們，在文明的崗上執(zhí)勤，把臟話和垃圾一起清掃，使心靈和空氣一樣鮮活純凈，使家庭在溫馨中充滿美好！

同學們，不要以為文明距離我們很遙遠，其實它觸手可及。只要我們每個人多付出一點，我們就會多擁有一點，多享受一點。行動起吧，用我們的雙手來愛護我們美麗的校園，讓我們這個“大家庭”更溫馨，更和諧。謝謝大家！

回首歷史

振興中華

永樂中學九（5）班 胡 莎

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《回首歷史，振興中華》

藍天下，迎著初生的晨曦，我們凝視著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，颯颯秋風起，歷史的風起云涌在眼前鋪繪，中華民族這個飽經(jīng)滄桑歷盡磨難的民族，它的每一寸土地都被烙上深刻的血痕，第一張容顏都布滿驚恐的陰霾。從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭，從《南京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的災難，漫漫修長的大路，卻寫就了一股股豪情壯志，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，一條條崢崢鐵骨，志在維新，視死如歸的譚

同，拋妻別子，不憚前驅(qū)的林覺民；東渡扶桑，救國救民的秋瑾，棄醫(yī)從文，療就民心的魯迅，“惟有犧牲多壯志，敢教明月?lián)Q新天”的毛澤東，正是多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場馬革尸還，組成了氣勢磅礴的洪流，力攬狂瀾，吹響民族新紀元的號角。今天，國危的呼號已融進了歷史，但是，國旗，這新中國的象征，卻穿越時空。

延續(xù)著中華民族的偉大傳統(tǒng)，昭日月，耀千秋，同學們，為國而聲，為國而戰(zhàn)是最大的驕傲。當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立于煙波浩渺的勃海之濱，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺？我們是初開的鮮花，是初生的太陽，我們的戰(zhàn)場便是足下的大地，用我們百倍的努力，學得知識，學得能力，用強健的雙手去開創(chuàng)一番輝煌的事業(yè)，惟其如此，才能將自己的理想與民族相融。北京奧運激越的旋律還在回響，神七問天的勝利已照亮了告瀚太空，明天的火炬，將由我們傳遞，明天的飛翔，將由我們繪就。祖國正走向榮昌盛，前途一片光明，讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音――“起來”

讓文明禮儀駐足校園

永樂中學九（8）班 周 蕾

中國素有“禮儀之國”著稱，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，禮儀文明是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。作為新世紀接班人的我們也就更要將文明禮儀的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。怎樣才能成為一個文明之人呢？記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”做怎樣的人，一百個會有一百種答案，但在每個簽字之后都有一個基點，那就是做一個文明之人。

在學校里，很多同學都在努力做一個文明禮儀的人，我們隨處可見那些學生。或是在幫助其他同學打掃教室；或是在幫助同學解決學習的難題；亦或是自覺督察他人努力清潔校園??在社會上，有些學生也會自覺打掃小區(qū)、街道、站出來指責破壞公物的人們，幫助殘疾人打掃房面??這些事情真實地發(fā)生在我們周圍，激勵著我們成為一個講文明懂禮儀的人。但是，在這個和睦的校園中仍然存在著一些不文明現(xiàn)象。一些高年級學習依仗著自己身形高大，不把低年輕學生放在眼里，甚至還會拉幫結(jié)派地去找茬兒；一些學生不珍惜他人的勞動成果，隨意往地上扔廢紙；個別男女生專門留一些奇形怪狀的發(fā)型，穿一些另類服裝，面對同學，老師的指責甚至還會說一些臟話，認為我就是時尚??這些不文明的行為時刻玷污著校園的純潔，令人氣憤！

同學們，校園是純潔的地方，是不允許出現(xiàn)不文明行為的地方。讓我們用實際行動去消滅這些行為。讓文明禮儀駐足校園！播灑現(xiàn)代文明 構(gòu)建美好校園 永樂中學八（8）班 李沁

尊敬的的各位評委、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我今天講話的主題是《播灑現(xiàn)代文明，構(gòu)建美好校園》。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了今天，你不算失敗，因為人生的道路還有明天。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國，素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。但是現(xiàn)在我們這片凈土上卻有人因為自己的得失而斤斤計較，不擇手段；因為自己的利益而勾心斗角，大肆撈取；因為自己的貪欲，殘害他人，甚至走向犯罪的深淵。這些都與我國古老文明有著極大的差距。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準去接過人類文明的接力捧。

人，一撇一捺，寫起來容易做起難。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一基點，那是做人首先要做一個文明的人。千學萬學做真人，說的就是，學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。同學們，播下一個動，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生，那么請我們每一個人，用我們的口、禮貌的問好，管住我們的口，不說粗說、不隨地吐痰；用我們的手法幫助有困難有同學，管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序校園，管住我們的腳，不踐踏草坪，不毀壞墻壁。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬、背容直，氣象初傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生和身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮同則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”試想假如全國每一所學校都能共建文明校園，那么我們?nèi)珖W生的整體素質(zhì)將大大提高，祖國的未來必定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！我堅信，只要經(jīng)過全體師生的共同努力，每個學生都能從我做起，從每一件小事做起，與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人，我們就一定會營造出一個文明美好的校園。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！讓文明禮儀伴我成長

永樂中學七（1）班 楊天歌 敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：《讓文明禮儀伴我成長》。

“文明”這個詞語，屢見不鮮，相信同學們絕不陌生。那么文明到底是什么呢？詞典告訴我們，文明指良好的生活方式和道德風尚，孔子也曾說過：不學禮，無以立。我國古代政治家孔融七歲便能讓梨；宋代學者楊時頂著大雪，等待老師程頣睡醒，再進門拜見，就有了“程門立雪”這千古傳頌的佳話。可是，新時代的我們真的做到講文明講禮貌了嗎？回答是否定的。

據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，口香糖殘跡隨處可見，顯的格外刺眼。在那40萬平方米的天安門廣場競有60萬塊口香糖殘跡。神圣的天安門廣場上，人們留下的居然是密密麻麻的口香糖殘渣，這難道就是我們中國人的文明嗎？

在我們的校園內(nèi)，這些不文明的現(xiàn)象也隨處可見：樓梯道里總能見到與我們校園極不相稱的紙屑、食品袋；在同學口中總會蹦出幾句粗話臟話，有些同學甚至為很小的事情大打出手。同學們，你們是否想過：當我們隨手亂扔垃圾的時候，其實，也就扔掉了自己良好的生活習慣，當我們信口罵人的時候，其實，也罵走了自己的尊嚴和教養(yǎng)；當我們大打出手的時候，其實也打走了自己的善良和人格。平日里，我們口中總是掛著講文明，講禮貌。可行動上呢？同學們，我們不能做語言的巨人，行動的矮子啊！

良好的行為我們順利學習的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。身為一名合格的小學生，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起。講文明語言；做文明學生，遵守校規(guī)校紀，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，愛護花草樹木，愛護公共設施；生活儉樸，不和同學比吃穿，不浪費糧食，不亂花錢。努力成為一名合格的小學生、一位文明的小公民。播下一個動作，便收獲一個習慣，播下一個習慣，便收獲一個品格。同學們，讓我們開始行動起來，讓文明之花在校園盛開，讓文明禮儀伴我們成長，讓中國成為新世紀的禮儀之邦。我的演講完畢，謝謝大家。播灑文明，收獲人生

永樂中學九（5）班 胡 莎

老師們、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《播灑文明，收獲人生》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”便是培養(yǎng)人的道德文明素養(yǎng)，它并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。首先要致力于讀書求學，提高自身的認知水平，當認知到達一定水平，就能明辨是非從而端正自身心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準。這就是古所說的格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基本。

人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常思索自己要成為一個怎樣的人。我相信每個人都會得出不同的答案，但每個答案背后有一個基點，那就是首先要做一個文明的人，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處的親切，是不小心撞到別人的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。

播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一種品格，“文明”二字已被放在人們心里一個重要位置，每個人時時刻刻在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，作為新世紀的時代主人，我們在為現(xiàn)代化建設而努力學習文化知識的同時，還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德文明的宣傳者，實踐者和捍衛(wèi)者，努力成為一個人有高尚品格的響當當?shù)闹袊恕?/p>

淺 色 年 華

永樂中學七（5）班 葛 芯

天氣總是那樣變化無常，就像我的生活那樣沒有絲毫規(guī)則，本是快樂的我卻被這幾天的云煙氣弄得不知所措。

朋友跟我說，再過幾個月就是寒假了，是啊，時間好快！聽到這些，我只是冷笑著應合，模模糊糊中意識到童年已過去，好像過去了一個關(guān)卡，但必竟我還是可以笑得沒心沒肺，同朋友一起瘋一起笑，我忽然明白我的快樂是如此簡單，簡單地讓我想笑更想哭。

常常做同一個夢，成為一個和四維一樣的作家，寫著那些傷感的文字，不經(jīng)意間竟感動了自己，漸漸地，我意識到我和他的骨子里流著同一種血，藍色的血，那種冰冷寂寞的，但我們似乎比任何一個更瘋狂，我想，如果我們生于同一年代，那么，或許我們會成為知己。冰冷的夜，燈下的我不僅僅是單純的孩子，我并不擅長內(nèi)心的感受展現(xiàn)給那些人，因而我每天都戴著面具生活，沒有辦法將它摘下，它好像注定就是我的人生，沒有色彩的一生。同桌問我，你的童年是什么樣子的？我說，很棒呀！工總是主觀地美化那逝去的童年，沒有煩惱，沒有憂愁，連流淚也是因為幸福，沉醉其中，直至眼濕潤，細心的同桌說，你哭了！而我卻一次一次無力地辯駁是沙子吹進了眼睛，試問，何來沙塵？帶著無力的慌言，很渴望回到童年，卻害怕走進留戀的校園，看著再熟悉不過的紅領(lǐng)巾在風中飄揚，我不禁開始感嘆我的一生。我變了，因為我愛上了席慕榮，就因為小四也喜歡而已，可最終我還是發(fā)現(xiàn)我愛的理由錯了，因為席慕榮確實令我感動“遂翻開那發(fā)黃的扉頁/命運將它裝訂得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不懂承認/青春是一本太倉促的書，”于是，我讀完了童年，又翻工了我十二歲的淺色年華??

望著窗外，陰沉沉的天，關(guān)上門，拉一窗簾，打開臺燈，竟發(fā)現(xiàn)我已愛上了這種意境，于是我用灰色的調(diào)子在日記上寫下了黑色的寂寞，在黑色無盡的悲歌后，我知道我累了，還是出來走走吧，在輕風中，我看見那厚厚的淺灰色的云霧漸漸散去，陽光縷縷地從云縫中射出來，我知道陰天就快過去了，明天會陽光明媚。

明天，看書寫字，做個單純的女孩。

“在長長的一生里/為什么/歡樂總是乍再就凋落|走得最爭的是最美的時光。”其實，對此我也很迷茫，但我知道我下輩子要做風，因為風沒有煩惱??

第五篇：演講稿：讓文明之花開滿校園

讓文明之花開滿校園

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們是二十一世紀的小學生，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造出充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進我們的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。在這美麗的校園里，你能改掉說臟話的習慣嗎？否則，你會污染我們的校園、甚至對他人造成傷害；地面上的紙片你能彎腰檢起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入垃圾廂嗎？否則，環(huán)境又被我們摸黑一筆；衛(wèi)生值日時你能否認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明的衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎??

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當我們隨地吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國人。

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心中的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明小學生，爭做“文明禮儀小標兵”，需要我們做到：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和花壇護欄。

如果我們每一個人都能夠做到，那么，遙望明天，我們就會看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！

我的演講完畢，謝謝大家！