第一篇:描寫植物的作文我愛校園里的松樹
描寫植物的作文:我愛校園里的松樹
nn我愛校園里的松樹nnn在我們校園里長著兩棵翠綠翠綠的大松樹,它的樹干是灰褐色的又長又粗,需要三個小孩才能把它抱攏。它很高能直達三層樓,它的樹葉尖尖的,刺刺的的,細細的,像一根根繡花針,如果不小心碰到了你的手,那后果可不堪設想。nn(課堂作文網 整理)nnn春天一到,松樹就像一位侍衛保護著我們的校園,它傲然挺立,站在我們的窗前,時刻陪伴著我們。n n時間過得真快,轉眼間炎熱的夏天又來到了,一陣陣夏風吹來,讓松樹隨風搖曳,小雨“嘩嘩”下起,小朋友們在它的身下避雨,晴天的時候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。nn 豐收的季節秋天已來到,香樟樹、白楊樹、梧桐樹都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹沒落一根樹葉,一陣諒風吹來,它又好像在向著我們微笑。nn寒冷的冬天來了。雪花一片片地落下,所有的樹都把頭縮在雪里冬眠了,而松樹卻仍然還挺著身子,堅強地站在雪堆里。nn(課堂作文網 整理)nnn聽媽媽說:"松樹的樹葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發油;脂液可以制松節油、松香,還是很重要的工業原料;根和枝又是很好的燃料。”聽了媽媽的話,我不由得更喜歡松樹了!
第二篇:我愛校園里的大沙坑
我愛校園里的大沙坑
星沙實驗小學 四一班 肖霽蕓
我愛我們的校園,愛色彩明麗的教學樓,愛綠茵茵的田徑場,愛紅艷艷的圓形跑道。我最愛我們的樂園——大沙坑。
大沙坑在操坪的前面,沙坑里有單杠、雙杠、云梯??你可別小瞧了這些硬梆梆的大家伙。我們眼里,它們就是大明星。你瞧,它們挺直了腰板,穩穩地挺立著,像一隊堅強的衛兵,等待著貴賓的到來。
“叮零零”,下課鈴還沒打完,大沙坑就已經被身手敏捷的同學們像閃電一樣占領了。行動慢的同學只能眼巴巴地圍在沙坑外面,看著別人前空翻、后空翻地表演。幸好,有個同學摔下來,摔了個四腳朝天,他就地一彈,還想爬上去,不料,他那個位置早就被占了,他只好灰溜溜地退回觀眾臺,等待著下一個倒霉鬼。
我們在這里不斷地攀爬,比誰爬得最高,比誰最勇敢。爬到最高處,風兒吹過耳旁,我仿佛變成了一只展翅高飛的小鳥。大沙坑里,時時發出一陣陣歡呼、喝彩!
這就是我們的大沙坑,大沙坑里留下了我們最燦爛的笑容,叫我如何不愛它?
指導老師:彭迎霞 給留守兒童家長的一封信
星沙實驗小學 四一班 肖霽蕓
李叔叔、李阿姨:
你們好!
我叫肖霽蕓,是你們女兒李佳樂的同桌。
今天發試卷了,佳樂又只考了75分,她呆呆地望著試卷,一顆晶瑩的淚珠滴下來,滴在她那失敗的試卷上。佳樂一直呆呆地坐著,一節課、兩節課,她都一動不動,像木刻的一般。
我焦急地想:佳樂平時是一個堅強、懂事的孩子,就像我們的大姐姐一樣:班上搞衛生時,她總搶最累、最臟的活干;還有一次,教室里爬進一條很大的毛毛蟲,男生女生都怕得哇哇大叫,又是佳樂不慌不忙地把毛毛蟲送出了教室。今天,佳樂是怎么了?
終于,佳樂用極低的聲音問我:“我又沒考好,爺爺奶奶會不會不要我了?”她焦急地看著我,眼睛像熄滅的燈炮一樣暗淡下去。我吃了一驚,惶恐極了。佳樂的聲音更加細了,極慎重地怯怯地說:“我家里本來有爸爸媽媽和一個弟弟,爸爸媽媽說我成績不好,不要我了,他們帶著弟弟走了,已經一年多沒回家了。我很想他們,每天深夜,我偷偷地躲在被窩里哭著想他們??” 我很感動,只能她好聲安慰她,可安慰又有什么用呢?她需要的是爸爸媽媽的愛!李叔叔、李阿姨,帶著小弟弟快回家吧!
敬祝 身體健康!
小學生:肖霽蕓
5月5日
指導老師:彭迎霞
作文**
星沙實驗小學 四一班 肖霽蕓
要舉行書信作文大賽了,教室里一下子熱鬧起來,劉晨濤說:“我要給市長、省長寫信??”姜睿說:“我要給爸爸、媽媽寫信??”
我想了半天,腦子里還是一片空白,就像浮在空中,沒有一丁點兒能支撐的地方?;丶液?,我找媽媽求救,媽媽看了一會兒作文要求,說:“你講一講你們班上留守兒童的故事吧,講講她們和你們不同的地方。”
我說:“我們班章佳樂是留守兒童,她家里只有一個奶奶?!?“章佳樂穿的衣服滑稽極了,不是大了,就是小了,不是臟了,就是破了。佳樂很能干,班上搞大掃除時,她一個人就把教室搞得干干凈凈,其他同學只要裝模作樣掃幾下就可以了。佳樂上課雖然不講小話,但一直走神,成績也不好。她最怕看見自己的分數,她總是對著自己的試卷發抖,有一次,她還悄悄告訴我,她好擔心自己成績不好,奶奶也會像爸爸媽媽一樣不要她了??”我一直講個不停,直到媽媽打斷我:“該寫作文了!”
說也奇怪,本來我腦子里空空如也,這時,作文就像一股暖流汩汩而出。第二天一早,我興沖沖地拿著作文給章佳樂看,章佳樂慢慢地看著每一個字,我緊張地盯著她,我多么想得到她的認可,又怕她會難過。終于,她向我點點頭,笑了。
這時,姜睿不知從哪里蹦了出來,一把搶走了章佳樂手上的作文本。過了不大一會兒,姜睿從她的椅子上跳了起來,揮動著手臂,像個得勝將軍一樣,大聲喊道:“留守兒童章佳樂,沒人要的章佳樂!”楊紫琰、鐘詩洋、王立根、王櫟丹、袁綱??也一起喊。調皮鬼宋達成拍拍自己的屁股,陰陽怪氣直哼哼:“天上的星星不說話,地上的娃娃沒媽媽??”章佳樂的鼻子一下子紅了,用手捂著耳朵,樣子好難受。更多的同學像發現了新大陸一樣,把章佳樂圍在中間,又喊、又笑、又轉圈,好不得意,一直到他們笑夠了,才趾高氣揚地走了,把章佳樂剩在座位上。
這一切發生得太突然了,章佳樂冷冷地對我說:“肖霽蕓,以后你寫文章不要再出現佳樂這兩個字了?!蔽尹c點頭,心里沉沉的。
我不明白,事情為什么會變成這樣。
指導老師:彭迎霞
媽媽,我想對您說
星沙實驗小學 四一班 肖霽蕓
媽媽,我有很多話想對您說,又不知道怎么說,恰好這次老師要我們寫寫心里話,借這次作文的機會我想向您吐露一下自己的心聲。
媽媽,一直以來,您無微不至地照顧著我,從未有過一絲一毫的改變;可是,有些地方,您卻慢慢地變了。
從幼兒園一直到小學二年級,您一直沒抓過我的學習,那是一段多快樂而又無憂無慮的童年??!甚至老師家訪,告訴您別的孩子都認識一百多個字寶寶了,而您的孩子一星期教不會一個字寶寶的時候,您還是豎著大拇指,若無其事地每天陪我做游戲,從來沒有逼著我認字寶寶、背唐詩!那時候,我認為您是世界上最好的媽媽,每次小朋友比媽媽的時候,所有的小朋友都無比地羨慕我有一個好媽媽。
三年級時,您變了。您開始抓我的學習了。您看看我的作息時間吧:每天早晨起床后讀半小時英語,然后到學校里學習一整天,回家后又練吉它,晚上寫作業,做完老師的作業還要做您的作業;星期六上午英語班、下午作文班,星期天上午奧數班、下午主持班??我好累?。∶刻?,我都一個人呆在家里,不是背書就是做題目,我從窗臺上看到別的小朋友玩得那么自在、開心,我覺得非常孤單,我真恨不得自己變成一只小鳥,飛出窗外,和伙伴們一起玩。
媽媽,您知道嗎?我非常懷念從前陪我玩游戲的您,變回去好嗎?
指導老師:彭迎霞
筆直走,轉彎狗
星沙實驗小學 四一班 肖霽蕓
“筆直走,轉彎狗”我們排著小路隊,喊著口號,準備回家。我們一路喊,一路拖著沉重的步伐,因為我們誰也不想回家,剛剛上完主持課,我們多想在外面多玩一會兒!“筆直走,轉彎狗,轉彎的就是狗!”哈哈,我們誰也不會轉彎回家的。
就這樣,姚夢緣家到了,她頭也不回地走了過去;馮梓臻家到了,她望都沒望??我們從第一戶人家走到最后一戶人家,再從最后一戶人家走到第一戶人家。
“筆直走,轉彎狗,梅子雨,杏花村,小牧童,騎黃牛??”沉重的步子越來越輕松,我們像一隊腳下踩著彈簧的洋娃娃,馮梓臻一蹦一跳地“彈”在最前面,她扯了根小樹枝,“滴滴”地吹起了“笛子”;姚夢緣也扯了根樹枝,“叭叭”地甩起了“鞭子”。樓下的老奶奶都看著我們哈哈地笑起來。
?。〔缓?!有人跟蹤我們。我們仔細一瞧,那不是姚夢緣的媽媽嗎?姚阿姨瞪著夢緣,雙手叉腰,夢緣的眼睛一下子紅了,像一只受驚的小兔子,一縮,定住了。突然,她媽像一只母老虎一樣,朝她撲過去,抓著夢緣的衣帽子就往樓上拖,夢緣也是垂死掙扎。我們笑瘋了,捂著肚子跑掉了,等我們跑回來,夢緣已經不見了,樓上傳來嚴厲的聲音:“快!寫作文去。”
不久,我們一個個都被抓回了“學習天堂”。
我趴在書桌上,窗外,細雨紛紛,筆直走,杏花村,騎黃牛,我的心也飛了進去,騎在牛背上,走進雪白如云的杏花從中。
指導老師:彭迎霞
媽媽,我們去哪里
星沙實驗小學 四一班 肖霽蕓
“媽媽??”廢墟里傳來一個小孩子無助的哀號。
這一天是1937年8月28??日本鬼子發動了可恥的侵略戰爭,上?;疖囌驹獾饺湛艿耐蝗晦Z炸。轟炸過后,火車站成了一片廢墟,到處是橫七豎八的平民的尸體。
小男孩驚恐地望著四周:斷裂的橋梁、扭曲的鐵路、散落的碎片??硝煙慢慢散去了,四周一片死寂,到處都是血肉模糊的尸體、斷腿、殘肢,血已經流干了,在太陽的曝曬下,地面成了厚厚的、烏紅的血土地。
小男孩滿臉都是灰塵和血痕,他還只有一歲,拼命地喊著:“媽媽,你在哪里?”小男孩的聲音漸漸嘶啞下去,于是,他開始拼命地爬,爬過一個又一個的尸體,在死人堆里找媽媽,他的手上腳上膝蓋上,被碎片劃出了一道道口子,鮮血直流,可他全然不顧,他只要媽媽。
小男孩終于找到了媽媽,他高興極了,興奮地爬到媽媽懷里,抱著媽媽。媽媽全身都是血,一動不動,不理他。小男孩的淚水一滴一滴地滴在媽媽臉上,不知滴了多少滴,媽媽醒了。她看見了自己的孩子,想伸手抱抱孩子,可是她的一只手斷了;她又想帶孩子離開戰場,可是她的腿也炸斷了一條。她只好讓小男孩撲在自己身上,自己平躺著身體,一下一下地挪出戰場。媽媽的衣服磨破了,地上是一道長長的血跡,是那樣鮮紅。
可憐的媽媽想帶著孩子爬出戰場,可到處都是戰場,媽媽,我們去哪里?
指導老師:彭迎霞
關愛
星沙實驗小學 四一班 肖霽蕓
我們的世界很美好,因為我們身邊有許多平常的關愛。記得一次考試,我沒帶筆,我只好趴在桌子上,等待著時間一點一點過去,我幻想著我交了白卷,打了0分,耳朵里全是老師的嘆惜、同學的嘲笑、家長的責罵??這時,好朋友姜睿推推我,一支鋼筆靜靜地躺在我面前,我認得出,那鋼筆是姜睿的。這是同學的關愛。
一次考試我只考了86分,一瞬間,仿佛有千萬座大山向我壓下來,我額頭冒出了幾串很大的汗珠。到家了,我顫抖著手摸出卷子,試圖用手遮住血紅的86,媽媽沒看見分數,便注意起我那只冒汗的手,媽媽輕輕地對我說:“星星,讓我看看,我不會怪你的?!彼呎f邊慢慢地推開我的手,瞧見了分數,媽媽說:“星星,你看啊,這個‘體息’是什么?‘密秘’是什么?‘斤斤記較’是什么?這些打‘×’的地方,老師肯定不是這樣教的。來,我們一起來消滅敵人??”媽媽的話,溫暖了我的心,壓在心頭的千萬座大山一下子搬開了,我點點頭,和媽媽一起認真更正試卷。多少個夜晚,在媽媽的陪伴下,我的成績越來越好。這是媽媽的關愛。
關愛是外婆的蛋炒飯,是彭老師的大拇指,是余老師嚴厲的目光??我要把這些關愛傳遞下去,傳到世界的每一個角落。
第三篇:校園里的松樹
校園里的松樹
校園里,有許許多多種樹,火紅的楓樹,綠油油的果樹,高大威武的廣玉蘭.......每次走過這些樹的身旁,我都會想起我和它們度過的美好時光,但我對綜合樓前的那棵大松樹卻更加情有獨鐘。
“大雪壓青松,青松且挺直。要知松高潔,待到雪化時。”松樹,它沒有河岸的柳樹那么婀娜多姿,風情萬種,沒有梧桐樹大而綠的葉子,也沒有果樹結的香甜的果實,它只是一年四季都披著一件碧綠的衣裳,像一名衛士一樣守衛著我們美麗的校園。這棵松樹的樹枝向上不停地伸展著,所以現在已經和我們校園里的樓房差不多高了。它就像一位高大的巨人伸展著無數條強壯有力的臂膀。
松樹的葉子十分特別,一根一根的,像無數根針似的,這棵松樹的松針密密麻麻的,手一碰上去,還隱隱作痛呢!松樹的生命力極其頑強,只要一粒種子,隨意拋散在地上,無論是懸崖峭壁上,是石頭縫里,還是一望無際的沙漠上,它都可以生根,發芽,茁壯成長。每次看到這棵松樹,我便抑制不住自己的想象,在狂風呼嘯,大雨滂沱的日子里,它挺直腰板,頂著寒風在雨中,像一位解放軍一樣,保衛著校園。也許在大雪紛飛的日子里,大雪一次又一次堆積在它的身上,樹枝都被壓彎了,但它毫不退縮,一次又一次抖落“手臂”上的積雪,變得更加挺拔強壯。
春天,萬物復蘇,松樹的枝條上泛出了嫩綠色的松針,迎接著春姑娘的到來。夏天,火辣辣的太陽烘烤著大地,小草和花兒早已被烤得無精打采,但松樹上的松針變得更綠了,綠得發亮,綠得似乎一碰就會滴下油來。,金秋十月,校園里果樹的果樹都結出了果實,松樹也不例外,它的身上也結出了松果。松果是一個橢圓形,像一個花苞,分成一層層的花瓣。冬天來了,一陣陣寒風吹落了一樹的葉子,小草枯萎了,花兒也謝了,也聽不到小鳥的歌聲了,但松樹都還穿著它那碧綠的衣裳,巍然挺立在那里。
松樹,你那高大的形象,給了我奮進的力量,你那頑強不屈的精神,值得我們敬佩。松樹,我要向你學習,我贊美你!
第四篇:校園里的松樹 文檔
校園里的松樹
在我們的校園中,有許多花草樹木。比如五針松,月季花,石榴花,松樹,鐵樹等。其中,我最喜歡的就是默默無聞的松樹。
春天到了,百花盛開,小小的松樹已經長到六七層樓那么高了,生機勃勃的好像春天的報春使者。
夏天到了,生機勃勃的松樹像一把保護傘。每當我們玩得滿頭大汗時,就會到松樹底下乘涼,只要坐一下,就會感到格外涼爽。
秋天到了,松樹已經長成參天大樹。每當人們開著汽車,回家的過程中,汽車排放的廢氣,都會被五針松吸收,再從新排放出一些新鮮的空氣,這就是要我們植樹造林的原因。
冬天到了。松樹還在與嚴寒作斗爭,像一個寧死不屈的戰士一般。我們打雪仗的時候,總會堆個小雪人在松樹邊,這樣,松樹就不會感到孤獨了。
我愛美麗的校園,更愛校園美麗的五針松!
第五篇:春天的校園作文:我愛校園里的柳樹
春天的校園作文:我愛校園里的柳樹
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。每當我讀到賀知章的詠柳時,我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了,萬物復蘇,校園里的柳樹發芽了,那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的非??蓯?,燕子從南方飛回來了,好像在對人們說:春天來了。一群鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風搖曳,像一個個少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,下課了,同學們興致勃勃地沖出教室,來到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來,好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。
冬天來了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風中挺立,像衛兵一樣守衛著校園。
我愛校園里的柳樹,它給我們的校園帶來了無限快樂。