第一篇：安全工作

目前急需做的幾項工作

1、由區建設局牽頭，抽調專業技術人員組成校舍安全鑒定小組，對所有中小學校舍進行鑒

定，出具鑒定報告，并由專業部門提出加固改造方案。涉及的學校326處，其中小學245處，初中44處，高中6處，職業學校4處，幼兒園27處。此項工作于8月25日之前完成。

2、區發改局牽頭對項目的前期工作進行環評，召集土地、水利、地震、消防、環保等部門

參加，撰寫環評報告，進一步編制項目年度建設計劃。

3、

第二篇：安全工作就要

安全工作就要“較真”

有一個故事，說的是一位退休的老會計師到銀行取款時，發現利息少了4分錢。當他找營業員詢問時，營業員說他小題大做；當他找到行長時，行長把他當成了外星人；當他來到街道派出所，警察笑得喘不過氣；當他到檢察院，依然沒人搭理。最終，執著的他就用工資繳了律師費。當法院調查審理案件的時候，總行專業人員對工資賬戶進行了核算，發現每個戶頭都少了4分錢。按一天3萬筆業務計算，一天就是1200元。終于，那位利用高科技行竊的項目負責人“浮出水面”。老會計師的“較真”，為儲戶追回損失近百萬元。

我認為，做安全工作正是要有這種“較真”勁，對事故和隱患要一路追查到底，不徹底解決就誓不罷休。只要我們各個班組能把這種高度負責，對問題刨根問底的精神應用到日常安全工作中去，安全形勢肯定會大為改觀。然而，在日常工作中卻往往不是這樣，常?？吹接械娜藢Υ叭`”行為睜一只眼、閉一只眼，多一事不如少一事；有的人不愿唱“黑臉”，只是不痛不癢地說兩句；有的人礙于情面，以“下不為例”不了了之??這些都給安全工作埋下了隱患，帶來了不良的后果。

為確保安全，面對安全隱患和違章行為，基層員工，班組長，安全員、和各級管理人員都要有鍥而不舍的精神，對之刨根問底，直到“真相大白”；同時，還應制定切實的整改措施，追求實效；最后，一定要反復檢查，不怕麻煩，并對效果進行核查。一旦發生事故，更要將事故分析做細做透，切實“四不放過”，力求讓每個責任人都受到教育，并讓其他人引以為戒。

有安就全有，沒安全沒有。安全工作就是要“較真”，就是要讓人切膚體會，注重實效，不玩虛的。這樣才會有長治久安，才會有那句“安安全全上班，平平安安回家”。

第三篇：安全工作

安全工作是部隊的一項經常性、綜合性工作，是加強部隊全面建設的重要方面，是消防部隊實現各項建設目標任務的重要前提，是維護部隊內部穩定的必要條件。因此，認真分析和探討新形勢下部隊安全防事故工作面臨的新情況、新問題，找準著力點，才能真正做到與時俱進，從而適應新形勢、解決新問題，這對于提升部隊形象，提高部隊戰斗力，更好地完成以防火、滅火為中心的各項任務，有著十分重要的保障作用。下面筆者結合黔東南支隊近年來抓部隊安全防事故的經驗談談幾看法。

一、消防部隊各類事故的原因及一般規律

事故作為一種客觀現象，總是由一定原因引起的。分析和把握事故發生的因果聯系，是有效防止事故的重要前提，也是正確處理事故的基本依據。從部隊安全防事故工作實踐看，事故發生的原因主要有以下幾個方面：

（一）責任心不強，工作不深入，管理工作不到位

安全防事故是很具體、很細致的工作，領導干部和機關必須具有很強的責任心，組織計劃工作必須想的很細，每個環節、每個步驟，有時甚至每輛車、每個人都得考慮周全，對可能發生事故的潛在危機，寧可信其有，不可信其無。如果領導和機關責任心不強，存在著官僚主義作風，不深入，不細致，該交待的不交待，該檢查的不檢查，該到場的不到場，就有可能導致事故的發生。有時忽視了一個環節，忽視了一輛車或一個人，都有可能出“紕漏”。

（二）忽視以情帶兵，思想工作不深入、不細致，導致矛盾激化

部隊在訓練、工作和生活中，官兵產生這樣那樣的思想問題是正常的，上下級之間、官兵之間、領導干部之間產生矛盾也是不足為怪的。作為領導干部，要及時發現和解決部署的思想問題和人與人之間的矛盾，耐心細致的做好思想工作，解開疙瘩，化解矛盾。如果熟視無睹，聽之任之，或工作草率，簡單粗暴，部署的思想問題就會愈益嚴重，矛盾就會逐步激化，從而導致私自離隊、自殺甚至兇殺等事故、案件的發生。

（三）法制意識淡薄，違反條令條例、規章制度和操作規程

條令條例和規章制度是建軍治軍規律的科學總結，其中飽含著過去的實踐經驗和血的教訓。嚴格按照操作規程維護、保養、使用器材裝備，就可以防止事故的發生。如果官兵法制意識淡薄，違反條令條例、規章制度和操作規程，就不可避免的出現私自派車、無照開車、隨意外出、打罵體罰戰士、違章操作器材裝備等現象，事故就像即將爆發的火山一樣潛伏其中，不知什么時候就會爆發。無數血的教訓告訴我們，很多事故特別是重大事故的發生，都與違反條令條例和操作規程有關。

（四）官兵缺乏訓練，軍事素質不過硬

鄧小平早就指出過：軍隊“不苦練不僅不能提高本領，還會出事故?！庇械牟筷犛捎谙麡O保安全，沒有按綱施訓，擅自減少訓練時間，降低訓練難度，導致官兵軍事素質不過硬，結果導致事故發生?！八嚫呷四懘蟆保鹿释l生不了；而“藝低人膽小”，遇到復雜情況兩手發抖，戰戰兢兢，就難免出事故。

（五）官兵缺乏預防事故的經驗和常識

有效的防止事故的發生，官兵必須具有必要的防事故經驗和常識。經驗豐富的領導干部，知道部隊在什么時候、什么場合下容易出事故。因此，在這些時機和場合特別注意深入進行思想教育，嚴密組織部隊行動，預先采取各種有效的預防措施。

二、預防事故案件維護內部穩定應采取的對策和建議

依據部隊條令條例和有關安全制度，牢牢把握安全工作的主動權，加強對官兵的思想引導，嚴格落實和執行安全工作制度，深入研判和準確掌控安全形勢，及時消除各類不安全隱患，努力減少和避免事故案件的發生，為維護內安全防事故教育，增強官兵的警惕性和自我約束能力，使官兵樹立牢固的安全觀念，形成人人講安全，處處講安全，時刻防事故的濃厚氛圍。

3、互動工作要到位。對部局、總隊轉發的事故案件要及時組織官兵學習，適時開展隨機的安全教育，引導官兵自覺用條令條例和規章制度規范自我言行的意識。強化廣大官兵的自我管理意識，自覺把預防事故與個人的成長進步、人身安全和部隊建設聯系起來，加強自我教育、自我管理。要積極開展群眾性安全活動，通過多種形式，調動廣大官兵參與安全管理的積極性、主動性，做到事故苗頭有人抓，違紀行為有人管，異常情況有人報，大力營造共策共力、共防共治的良好局面。

（二）做好防范，抓好經常性工作

1、要狠抓常抓會議制度的落實。做到主要干部親自抓，全隊人員一齊抓，形成齊抓共管的良好局面。要嚴格堅持每周召開安全防事故工作形勢分析會，分析安全防事故工作形勢，認真汲取發生事故單位的教訓，做到把別人的事故作為自己事故來對待，把過去的事故當作今天的事故來對待，把潛在的問題作為已發生的問題來解決，有針對性地強化各項措施。并定期組織開展安全檢查，及時查找事故苗頭和隱患，制定整改措施，及時加以消除解決。

2、要狠抓“兩個經常性”工作的落實。堅持經常性思想教育和經常性管理兩手抓、兩手都要硬，加大嚴管力度，著重培養官兵堅決執行命令、令行禁止的良好作風，有效地防止和避免一些問題和事故的發生。在加強經常性思想教育過程中，要注重研究新情況、解決新問題，把準官兵的思想脈搏，做到安全防事故工作想在前、思想工作做在前、事故隱患堵在前。

3、要狠抓安全防事故工作責任制的落實。首先，單位主官要切實履行好安全防事故工作第一責任人的職責。按照“誰主管、誰負責”的原則，簽訂安全防范工作責任狀。其次，進一步完善安全防事故工作獎懲激勵機制，把安全防事故工作責任制同獎懲掛鉤，切實做到獎優罰劣，賞罰分明。誰分管的工作出了問題，就追究誰的責任，不能用集體負責開脫個人責任，搞大事化小、小事化了。

（三）抓住重點，抓好全面工作

1、要以單位內部的安全管理為重點，切實把人管好。安全管理難在人員繁雜，要切實加強部隊正規化管理工作，要從嚴明紀律入手，狠抓各項規章制度的落實，各類人員必須要求一致，標準統一，不搞特殊化；要認真汲取各類事故案件的教訓，注重針對問題找對策。

2、要突出車輛安全，切實把車管好。車輛事故在消防部隊行政責任事故中占相當大的比例，為此，要在強化車輛裝備管理上狠下功夫，要經常對駕駛員進行安全考核，對所有執勤車進行檢查，要認真貫徹《公安消防部隊預防行政責任事故工作若干規定》，要加強對駕駛員的教育管理，嚴格落實車輛派遣制度和“誰主管誰負責、誰派車誰負責”的用車責任制。嚴格派車手續，嚴把派車關、帶車關、行車關、管車關，堅持計劃用車，能合用的不重派，可派可不派的堅決不派，減少出車量，堅決杜絕私自動用執勤車輛；堅持執勤車干部帶車制度，誰用誰管誰負責，讓帶車人當好駕駛員的安全監督員；車輛外出實行人車不分離，確保牌證安全；同時，要加強駕駛人員的職業教育和技術培訓，定期進行考核，對思想、技術不過硬的要堅決予以撤換，要嚴格車輛和駕駛員的管理，經常組織培訓，提高駕駛技能，增強安全意識，嚴禁官兵駕駛地方車輛。教育廣大官兵自覺遵守交通法規和“五條禁令”，不開特權車、英雄車，不違章、不闖紅燈。

（四）掌握事故發生的一般規律，預防事故發生

在防事故過程中要格外注意以下時機：年終和春節期間，補兵退伍階段，戰士容易考慮一年來個人的得失，思想比較活躍；每年補兵退伍期間，往往老兵工作熱情下降，不負責任的現象增多，容易發生事故；雙休、節假日和課余閑暇時，分散執行任務時，失去了制度、紀律、集體的控制約束，往往自控能力減弱，易發生事故；個人進步受挫，人格受辱時，往往自控能力減弱，并會做出平常做不出的事情。這些時機，往往是誘發事故的“催化劑”。各類事故的發生都是有征兆的，這就要求管理者細心觀察，敏感地抓住這些征兆，見微知著，未雨綢繆，防患未然。

（五）未雨綢繆，提高預見性

消防部隊執勤滅火任務重，做好安全防事故工作，提高預見性是十分重要的?！叭藷o遠慮，必有近憂”，這句話對于抓部隊安全防事故工作也同樣適用。這就要求各級領導必須具有預見性，根據對部隊狀況的分析，對下一階段工作的謀劃，前瞻性地預測可能出現的種種問題，制定出具有針對性的工作措施。安全防事故工作直接關系部隊的安全穩定，關系廣大官兵的生命安全。因此，各級領導必須把提高預見性作為安全防事故工作的重要一環，事事想在前、做在前，否則，就是不負責任，是失職。

（六）細致謀劃，力求全面

安全防事故工作事無巨細、事事重大。抓安全防事故工作必須持之以恒，不要怕事小，事小關系重大，不要怕嘮叨，嘮叨才能長記性，事事要想得細、說得勤。抓安全防事故工作中，要力戒自以為是，抓“大”漏“小”。安全防事故工作無小事，管好車輛和做好官兵的吃、喝、拉、撒同樣重要，沒有什么主次、大小之分。因此，制定措施時，必須做到全面謀劃，把措施細化到官兵工作、生活、執勤、訓練的各個環節。

（七）狠抓安全防事故工作措施的落實

1、結合實際及早抓。作為防范措施，必須要早預見、早動手、早整改。要結合部隊滅火、執勤和官兵工作、學習、生活的實際情況，突出一個“早”字，早敲響警鐘，早發現隱患，早動手整改。天氣炎熱高溫時，要及早做好防暑降溫、防食物中毒事故的教育整頓工作；選拔士官前，要做好未選取人員的思想開導工作。針對各種不同的情況，各級黨委（支部）在安全防事故工作中，要早謀劃、早研究、早部署、早落實，只有這樣，才能牢牢把握安全防事故工作的主動權。

2、找準問題專門抓。本單位存在哪些問題、容易出現什么問題、如何解決問題，作為單位的主官應做到心中有數。特別是要結合當前開展的“立警為公、執法為民”專題教育，認真進行自查，找準問題的癥結所在，有針對性地解決好、預防好。首先，抓好相關人員。既要盯住“問題”人員，又要盯住責任人員，既要讓問題人員始終納入監督管理的有效范圍，又要使責任人員時刻擔負起應有的管理監督職能；其次，抓好關鍵部位。對重點崗位人員要加強監督檢查，不能“制度上墻，高高掛起”，就可以高枕無憂了。各級領導要以高度的事業心和責任感，持之以恒的抓好安全防事故工作。

3、營造氛圍全員抓。安全防事故工作如果只停留在領導提要求，官兵搞查擺，“一推一動”的被動工作層面，那么，安全防事故工作很難保證不出漏洞。要切實增強廣大官兵做好安全防事故工作的積極性，調動起廣大官兵人人自律，相互監督的主動性，使安全防事故工作成為全體官兵齊抓共管的一項工作。要通過強有力的教育引導和集體活動，努力營造一種良好的安全防事故工作氛圍。首先，堅持經常性的安全防事故教育。堅持每月學習條令條例、安全工作規定、典型案例等，通過學習教育，提高官兵遵紀守法意識。其次，強化官兵榮譽意識和責任意識。通過融洽官兵關系，幫助官兵解決實際困難，為官兵營造發展空間，使廣大官兵熱愛部隊、珍視集體，以確保安全穩定為榮，以影響安全穩定為恥。再次，活躍警營文化生活。適時組織官兵因地制宜地開展豐富多彩的文體生活，如組織晚飯后球賽、乘涼晚會等形式，豐富官兵的業余文化生活，營造一個良好的安防工作氛圍。

第四篇：安全工作

建設平安校園安全工作匯報

安全無小事，安全是底線。學校安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全。為了確實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，創建平安校園，我校始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘常鳴。我校具體做法如下：

一、建立各項組織機構，完善各項規章制度。"xK-oe6rH`&-oM.Md [ 本 資 料 來 源 于 貴 州 學習網 報告總結工作匯報 http:// 聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下幾點：

一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。

現代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學，用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓有權威專家通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我帶來的樂趣。

二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習。

遠程教育培訓，我還是第一次參加的。首先，我發現利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也

很感興趣。我反復聽了張文教授的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規做依據，如何介定學校責任大小，賠償多少的問題？有時和家長發生爭端，無能為力。其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規定的學時，有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業、在線課堂、評論、發表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學習最大的亮點。

二、這次學習培訓的內容系統、全面，專家報告指導性十分強。

從縱向看，本次安排了《安全政策與管理》，《安全預防與應對》，《安全教育技能》三個模塊，系統全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。

從每個主題內容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。

四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。

一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

二是系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；王大宗專家告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理；宗春山教授講做好學校傳染病預防工

作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。

總而言之，在學校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關鍵，時時要警惕！

本文來自學習網（用心抓安全工作，辦好學校特色

安全工作，對學校來講，這是一個老生常談的工作。一個學校要想可持續發展，首要考慮的第一要素就是安全。因為安全無小事，事事牽穩定。在我們國家有一句政治口號：“穩定壓倒一切”！再說，學校如果沒有穩定，何來的發展、改革與創新。

平時，我們各級領導講安全，大多是站在講政治的高度來認識這個問題。至于一些有關學校安全的技術性操作，這是我們一線領導者所欠缺的。但這次培訓，讓我看來真是一場及時雨。對我們來講，也是一場久逢的甘霖。像這種大規模的培訓，對于一些工作的人員來講，機會很少。原來的相關培訓多以外出培訓為主，各單位受經費與名額的限制，大家雖說熱衷，但又苦于條件的限制?，F這次培訓既省時又省力，更便于人們的學習。因為它不受時間、空間的限制，只要有空、條件允許，隨時就可以打開電腦尋找到相關網頁進行系統的學習。

剛開始，我們也是出于好奇，或者持懷疑的態度。網上學習，能學點什么？自我感覺也是半信半疑。隨著個人學習帳號的注冊，網上進一步的學習，我明白了、理解了。同時，也讓自己開闊了眼界，思維變得更加敏捷，認識上有了高度。這次培訓聆聽的都是有關學校安全的國家高端人士報告及在學校管理方面做出突出成績的權威人士的講座。

經過幾天的系統學習，我個人在安全工作認識上，心靈上得到升華，思想上得到凈化。我深深體會到學校“安全工作，重在用心”。我們平時也在安全工作上動心思了。只是理論上欠缺，大多是照本宣科，停留在上級的安排指令上。真正從安全工作規律的角度理性認識這

個問題，我覺得還真沒有認真考慮過。但經過此次系統學習與培訓，我算是理解了。不能說全面理解，但也懂得了科學應對學校安全工作。

針對學校安全工作，經過此次培訓，明白了一個道理：“安全工作，重在用心”。我們學校的掌舵人只要能時刻把學校安全工作放在心上，審時度勢，理性把握，及時決策與安排，并能時常根據季節與時段以及地域學校特點，適時發出預警，做到未雨綢繆，防患于未然。我可以毫不愧言的講：安全事故一定會降低到最低限度。但這又要靠什么？一句話：“還是看我們學校的掌舵人，對學校的安全工作是不是用心”？回顧學校過去的歷程，我深深體會到，有些事情，事前要是準確把握，充分估計，那么學校安全風險一定會降低的。

九天的時間，感覺那是太緊張了。平時，我們只有擠時間來學習。作為單位的負責人，除了日常工作，我們可能還要面對上級安排的臨時性中心工作。有時候，沒有辦法。只有利用晚上休息時間、或占用節假日，犧牲個人娛樂時間來想法學習。說真的，家里人有時還不理解。晚上、雙休日，抱怨自己不能一同外出或串門。變相理解個人是不是著迷？疑惑學什么安全知識。剛開始，我們個人也認為是負擔，但隨著學習的深入，我們思想改變了。感覺學的太晚了，有時，針對某一個人的報告，我們感興趣的時候，觀看不至于一次。有些東西，細想想，值得個人反復學習，細細琢磨。

相信此次培訓過后，我們對學校安全工作會有一個新的認識。理清學校發展的思路，夯實學校的基礎性工作，扎實做好學校的安全工作，確保學校的和諧與穩定。“發展是第一要務，穩定是第一責任”。如果學校安全工作做不好，那么學校穩定就沒有保證。學校要想發展，我們別無選擇，在今后的工作中，我們只有用心，科學應對學校安全。健全學校安全管理制度，形成學校安全工作的長效機制，運用策略，講究方法。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！崩碚撋?，我們對學校的安全工作理解了。實踐中，也給我們提供了很好的例子。下面最重要的是要看我們的行動了，此時此刻，就要看我們下一步能否做一個有心人就顯得至關重要了。“行動比語言更有力”，下一步，就要看我們的行動了。對學校來講，還是那句話：“安全工作，重在用心”。

我是一名西部小鎮的寄宿制學校校長，有幸參加了這次中西部萬名農村寄宿制學校校長國家級遠程專題培訓，使我在安全管理方面有了較大提高。通過一段時間的認真學習，從中學到了很多知識，聯想自己工作實際，體會和感觸很多。校長作為學校學生安全的第一責任人，其職責重于泰山。許多學生事故的發生，給我們血的教訓。因此，加強學生的安全教育顯得十分緊迫。從汶川大地震的事件中，我們可以看出，對學生進行過安全教育的學校，學生的自救能力和逃生能力就比較強，災難給我們上了沉痛的一課。做好學校安全防范、學生安全教育，要重在落實。

一是建立健全學校的安全管理制度和突發事件應急預案。

建立健全安全工作制度和應急預案，確定安全工作職責，明確各部門分工，作好協調配合工作，形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由班主任到任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的機制。學校與各部門負責教師簽定安全工作責任書，并納入學?？己酥?。

二是落實學校安全規章制度，嚴格按照預案組織演練。

學校既然建立健全了安全工作制度，,就要定期對學校的安全教育和防范工作進行落實檢查,，及時發現、消除事故隱患，將安全工作落到實處。每個學期都要有計劃地組織師生按照應急預案進行演練，提高在危急時刻自救互救的能力，提高學校領導處理突發事件的能力。

三是強化學生安全教育，增強學生安全意識。

學校應將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。定時，定期的對學生集中開展安全教育。新生入校后，學校應當對學生及時進行入學教育和安全教育。應當對學生進行用水、用電的安全教育，對寄宿學生進行防火、防盜和人身防護等方面的安全教育。應當對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通規則和行為規范。應當對學生開展消防安全教育，使學生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。

通過這次培訓，我的安全管理理念有了進一步提高，具體工作中有了更為清晰的脈絡，管理上有了更為明確的思路，對做好學校安全管理工作充滿信心，努力把我校建成家長放心、社會滿意的和諧校園。

第五篇：安全工作2013

安全工作

2013年1月26日

一、疾病預防

1、每天每位早自習輔導教師必須對學生進行晨檢，如有發現學生出現異常應及時就醫或通知學生家長。

2、對于發高燒的學生要及時送衛生所就診或迅速通知家長。

3、學校要盡快組織安排，對校園進行一次全面的消毒。

4、學校每天必須向學生提供開水。

二、食品衛生

1、各學校要對學校食堂衛生進行一次全面的檢查。

2、食堂工作人員要對學校食物進行一次全面的清理，如有腐爛變質的要及時銷毀。

三、學校維穩工作

1、值周教師必須堅守工作崗位，做到二十四小時值班。

2、學校大門必須按照“四個一律”要求做好。

3、如有集體活動，請先向苗副校長請示，并有教師值班。

四、放假安排

1、做好學生離校簽名冊的登記記錄。

2、組織一次全校性的安全教育宣傳，包括消防及森林防火、防毒、防盜、防水、道路交通安全。

3、放假時必須必須嚴格交代：學生嚴禁乘坐“三無車輛”和三輪摩托車、農用車輛，完小校長必須在校門口值班，發現問題及時制止。

4、各完小在放假前上交放假守校名單。