第一篇：2013-2014學年八年級英語第一學期知識總結(2欄)

2013-2014學年八年級英語第一學期知識總結

Unit 1 Where did you go on vacation? enjoy doing sth.喜歡某事

stay at home呆在家里 stay up late熬夜

go to summer camp去參加夏令營 go on vacation去度假

visit the museums參觀博物館 go to the beach去海灘

go to the Center Park去中心公園 buy something special 買了一些特殊的東西 buy nothing什么也沒買 go somewhere interesting 去一些有趣的地方

go with someone和別人去

took quite a few photos拍了很多照片most of the time大多數時間 go shopping去購物

do some shopping去購物 read books讀書

do some reading讀書

seem to do sth.似乎做某事 seemto be 形容詞 keep a diary記日記 keep quiet保持安靜

keep doing sth.繼續做某事 buy an umbrella for my mother 給我母親買了一把雨傘 sell the bike to sb.把這輛自行車賣給了某人 find riding a horse enjoyable 發現騎馬有趣

decide to do決定做

ride a bike to sw.騎自行車去某處 a lot of buildings許多建筑物 arrive in Beijing到北京 arrive at school到學校 get to sw.到某處 reach sw.到某處 have fun玩得高興

have a good time玩得高興 enjoy oneself玩得高興

have bread for lunch午飯吃了面包

the houses of the Chinese traders 中國商人的房子

wait for the tarin等火車

overmore than two hours兩個多小時 less than two hours不到2個小時 at least one and a half hours 至少1個半小時

start doingto sth.開始做 rain hardheavily雨下的大 too many people太多的人

too much homework太多的家庭作業 because of+短語由于，因為

see something below看到下面的東西 old enough to go to school 年齡夠大可以上學

feel like給…一樣的感覺 forget to do sth.忘記做某事 one hour later一小時之后 walk for another two hours walk for two more hours 又走了2個小時

from the top of the hill從小山的頂部 have Beijing duck吃北京烤鴨 learn something important 學到了一些重要的東西 take food and water with me 我帶了食物和水

find out搞清楚，弄明白，找出 so…that…如此..以至于…

tell sb.(not)to do sth.讓某人(不)做某事 go on doing sth.繼續做做某事 in the shopping center購物中心

bring back sth.from sw.從某處帶回某物jump up and down上蹦下跳 in excitement興奮地

dislike shopping不喜歡購物 try doing sth嘗試做某事 in the past在過去

be different from…不同于… not the same as..和..不一樣 differences between the twins

雙胞胎的不同之處

Unit 2 How often do you exercise? help with housework幫助做家務 hardly ever幾乎不 on weekends在周末 on weekdays在工作日 how often多久一次 once a week一周一次 twice a month一月二次

three to four times a year一年3到4次 use the Internet上網 go online上網

go to the movies去看電影 havedoplay sports做運動 swing dance搖擺舞

your favourite program你最喜愛的節目 quite full for me對我來說很忙 have dance lessons上舞蹈課 go to bed early早早上床睡覺 not…at all根本不 be good for our health 對我們的健康有好處

have good habits有好的習慣 eat junk food吃垃圾食品

sleep for at least 8 hours至少睡8個小時 go camping去野營

high school students高中生

in their free time在他們的課余時間 ask me about the school life 問我關于學校生活

fifteen percent of the students15%的學生 use it for fun上網為了娛樂

the answer to the question問題的答案 relax by watching game shows 通過觀看游戲節目放松 such as(doing)例如

old habits die hard舊習難改

the best way to relax放松最好的方式 the most popular最受人歡迎的 spend good time with my family 和我的家人共度美好時光

an 8-year-old boy一個8歲的男孩 go to the dentist for teeth cleaning 去看牙醫清潔牙齒

be afraid of sth.害怕某物 be afraid to do害怕做

Don’t worry about my health 不要為我的健康擔憂

learn more about health habits 了解更多的關于健康的習慣 almost every day幾乎每天 a few times a year一年幾次

get 80 points in English英語得了80分 Unit 3 I’m more outgoing than my sister.has longer hair留著較長的頭發 play the drums better敲鼓敲得更好 sing more loudly唱得聲音更大 sing quietly唱得小聲 run faster跑的更快 jump higher跳得更高 work harder更努力工作 get up earlier起床早一點 as friendly as I和我一樣友好 the singing competition唱歌比賽 want to win想贏

sing more clearly唱的更清晰

the most important thing最重要的事情 more hard-working更勤奮

study English harder學英語更努力 have cool clothes穿著酷的衣服

be talented in music在音樂方面有天賦 do the same things as me 和我做同樣的事情

care about me關心我，在意我 make me laugh讓我開心

a good listener一個好的傾聽者 be good at sports擅長運動 belook like像…

both of them他們兩個都 both…and..…和…(兩者)neither..nor…(兩者)都不 get better grade in maths 數學取得了較好的成績

less hard-working than me不如我努力 help him more多幫助他一些 in fact實際上

be similar to與…相似

the same as..和..相同

bring out使顯現，使表現出 primary school小學

share everything with me和我分享一切 as long as只要

be good with和…相處得好

get onalong well with和..相處得好

call me at 443-56678 for more information要想獲得更多的信息給我打電話443-56678

get the job得到這份工作

have more friends than me比我朋友多 Unit 4 What’s the best movie theater? have the most comfortable seats 有最舒適的座位 close to home離家近

buy tickets quickly買票快

have the best sound有最好的音質 have the biggest screen有最大的屏幕 the best radio station最好的廣播站 the worstbest clothes store 最差好的服裝店

have the worsebest service服務最差好 buy clothes the most cheaply 買衣服最便宜

play the most boring songs 表演最無聊的歌曲

write the most carefully寫得最認真 welcome to sw.歡迎到某處 so far到目前為止

sit the most comfortably坐得最舒服 buy the freshest food買最新鮮的食物 have the biggest seats有最大的座椅 sit the most comfortably坐得最舒服 Thanks for telling me謝謝你告訴我 No problem沒問題

find the most interesting roes 找到最有趣的角色 be better than…at doing 在做..方面比..更好 fill in the form填表格 how far多遠

ten minutes’ walk走路需19分鐘 the most creative performer

最富有創造力的表演者

a school talent show一次學校才藝表演 the most talented person最有天賦的人 more and more popular越來越受人歡迎 watch them show their talents 觀看他們表演才藝

around the world全世界 have one thing in common 有一個共同之處 and so on等等

sing the most beautifully唱得最動聽 get a very good prize 獲得一份豐厚的獎品

the lives of the performers表演者的生活 make up編造

all kinds of各種各樣的 be up to是…的職責 play a role(in doing)在..方面發揮重要作用

take…seriously認真對待… make their dreams come true 使他們的夢想成真 the most talented dancer 最有天賦的舞者

agree with sb同意某人

agree to the plan同意這個計劃 agree to do sth.同意做某事 finish doing sth.做完某事 talke a walk散步

big and clean又大有干凈 be crowded with擠滿了… lots of visitors許多參觀者

Unit 5 Do you want to want to a game show?

talk show脫口秀，訪談節目 soap opera肥皂劇 talent show選秀節目 game show游戲節目 sports show體育節目

watch a sitcom觀看情景劇 mind doing sth.介意做某事 can’t stand them不能忍受他們 plan to do sth.計劃做

have a discussion about..討論關于…

expect to do sth.期待做某事 hope to do希望做

watch the evening news觀看晚間新聞 action movies動作片 scary movies恐怖片

be ready to do愿意迅速做某事 get ready to do sth.準備做某事 dress up喬裝打扮，裝扮 do a good job干得好 a symbol of… …的象征

try to face any danger盡力面對任何危險 try one’s best to do盡力去做 fight bad guys戰勝壞人 on November 18,19781978年11月18日

have some probems with sth.在某事方面有困難

have some problems in doing sth.做某事有困難

see something enjoyable 看到了一些有趣的東西

take one’s place代替某人的位置 be famous for..以…而出名 I’m not sure我不確定

be sure about不確信，對..有把握 come out出版,開花

in the 1930s在20世紀30年代 think of..認為，想到 Chinese culture中國文化

Unit 6 I’m going to study computer science.grow up長大

be going to do打算做

There isare going to be …將有….computer programmer計算機程序員 want to be a pianist想成為一名鋼琴家 keep on writing stories繼續寫故事 make sure確保

move to sw.搬到某處去 finish college大學畢業

send them to maganines把他們投給雜志 take acting lesson上表演課 practice doing sth.練習做某事 a cooking school一所烹飪學校

learn another foreign language 學另一門外語

be able to docan do能夠做 make resoluions下決心 make promises做出承諾

keep your promise信守你的承諾 have to do with..與..有關系 take up從事，開始做 have something in common 有一些共同之處 write down寫下

for this reason由于這個原因 drive to work開車去上班 too…to do..太…不能做 at a university在大學里

make the soccer team組建足球隊e get a lot of exercise進行大量的鍛煉 eat healthier food吃更健康的食物 make a weekly plan for schoolwork 為學習制定一周的計劃

improve our lives改善我們的生活 for example例如

turn updown開大關小 turn onoff打開關上

Unit 7 Will people have robots? study on computers通過電腦學習live up to 活到 there will be將有

There is going to be將有

disagree with the writer不同意這位作家 morefewer people較多較少的人 have moreless free time 有較多較少的業余時間

use the subways less少用地鐵

be in great danger處于極大的危險中 plant more trees種更多的樹 I hope so我希望如此 in 100 years100年以后 in the future將來

prediction about the future 關于未來的預測

build fewer buildings建更少的樓 fly to Shanghai坐飛機去上海 wear smart clothes穿正式的服裝

play a part參與

over and over again多次，反復地 fall down跌倒，掉落

hundredsthousands of上百千 look for尋找 look up查找 look over檢查 look through瀏覽 wake up叫醒

do simple job做簡單的工作 get bored感到厭倦 as a newspaper reporter 作為一名報社記者 keep a biird養一只鳥

during the weekdays在工作日期間 fly up into the sky在空中飛翔

take a holiday in Hongkong去香港度假 Unit 8 How do you make a banana milk shake?

put...inon..把..放進放在..上面 put out撲滅

put away收起來，放好 put off推遲

make a banana milk shake制作香蕉奶昔 cut up切碎

two pieces of bead三塊面包

cut it into three pieces把它切成3份 mix up混合在一起

be filled withbe full of充滿 serve sth.to sb用某物招待某人 serve sb with sth.用某物招待某人 pour…into..把..倒進..add…to…把…加到… another time另定時間

two spoons of honey2勺蜂蜜 How much yogurt多少酸奶 plant trees種樹

take out of your books(from)從…地方拿出你的書

eat traditional food吃傳統的食物

on the third day of a week在一周的第三天

Good idea好主意

Unit 9 Can you come to my party？

第二篇：八年級英語第一學期工作計劃

2011—2012學年第一學期八年級英語上冊教學計劃

宋秋紅

金秋九月，新的一個學期又開始了。本學期我繼續擔任八年級英語課的教學工作，為了更好的完成新學期的教育教學任務，使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利進行，特制訂本學期的英語教學工作計劃：

一、學情分析

本學期我擔任八年級英語教學，八年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，經過一年級的英語學習，掌握了一定的英語基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。

本屆八年級學生的英語基礎還很薄弱，但由于各種因素的影響，學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。學生成長參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。

另外，所教班的學生在情感態度,學習策略地方還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：不少學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。

二、教材分析: 1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步援用英語交際的能力；養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。2.使學生明確學習英語的目的性，3.培養初步運用英語交際的能力和自學能力。

4.重在落實，能正確寫在卷面上

深入了解和分析學生情況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練，所以詞匯的得分率比以前高；因加強了書面表達的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實“學習法”，使學生學習習慣得到進一步改善，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優秀率均穩中有升。雖然我們也進行了英語閱讀 訓練，但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。

三、教學總體目標

1、學生應有較明確的英語學習目的和積極主動的學習態度。

2、能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。

3、能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。

4、能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。

5、能與他人合作，解決問題并報告結果，一同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。

6、能合理計劃和部署學習任務，積極探索適合自己的學習辦法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差別。

7、力爭在縣、鎮、校各級各類考試中，取得優異成績。

四、教學具體措施

1、每天背誦課文中的對話。規定學生背誦并默寫，培養語感

2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

3、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督保證晨讀效果。

4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實施量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成就的機遇，讓進步的同本文來自小草范文網學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。

5、對后進生開展專門指導，布置單獨的作業，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

6、注意學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

7、實施“任務型”的教學方法，培養學生綜合語言運用能力

8、在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生現實的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方法，學習和使用英語，完成學習任務。

9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

10、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方法，提高教學效果

總之，在新的學期里，我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。2011、9、6

第三篇：第一學期英語總結

三年級英語教學工作總結

一學期即將過去，可以說緊張忙碌收獲多多。本學期，我主要擔任是三年級（1）的英語教學工作，現就結合本人的工作實踐，談談我在教學中的點滴體會：

一、營造活躍的學習氛圍，激發學生的學習興趣，能提高教學效率。

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。托爾斯泰也曾說過：“成功的教學需要的不是強制而是激發學生的學習興趣”。的確如此，如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較注重激發學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發揮自己的智慧，激發他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。

二、創設濃厚的英語學習氛圍。

1、用英語來組織教學。

本學期自開學以來，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發號指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養成英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創造良好的語言環境，增加了聽說英語的機會。

2、創設情景，讓學生得到廣泛的實踐。

創設情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創設情景，利用書中插圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。

三、加強學法指導，幫助學生尋找學法規律。

教師怎樣教，有其規律可循，學生怎樣學也有其規律可導。在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規律，使他們能夠運用規律，在短時間內，掌握所學的知識，提高學習效率。例如，在教音標/e/時，先出示一些單詞，head, bread, ready等，然后逐個讀出，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發現規律，然后再進行小結，得出這些單詞中間的字母ea都是發/e/的音。再進行指導，學生就會學會探索發現規律的學習方法，這樣，大大地提高了教學效果。

四、關注學生的學習狀況.1、英語作為一種語言要多在實際中運用,因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常生活中多讀,多講,多練。因此，我在班里設了英語領讀員和英語小組長，每天早上堅持到班了解早讀情況,發現問題及時糾正.課后發現學生作業有問題及時講解,讓學生及時消化,另外,對部分不自覺的同學還采取”一對一”的監督方式,以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。

2、在批改作業方面。要求學生的作業及時完成，我也按時地批改，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業就采取面批方法，單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。

五、“偏愛”后進生，做好“培優補差”工作。

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面

擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。對于平時懶動腦筋不學的同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；對于肯學，但由于能力不強的同學，要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；還有就是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會安下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。經過努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在日后如何自我提高，如何提高班級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，取得更好成績。

第四篇：2009學年第一學期英語總結

2009學年第一學期英語

教學工作總結

科任教師唐交八

本學期，我擔任全校三至六年級的英語教學工作。在教學中，我積極做到在課前認真備課，既備教材，又備學生；積極探索快樂教學。努力創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣，使教學質量有了一點的進步?，F總結如下：

一、基本情況和教學目的。

三年級有26人，大部分愛學習英語，但成績好的學生較少；四年級有21人，因為升民小走了成績較好的學生，學習積極性有所降低；五年級18人，女生2人，學習氣氛不是很濃；六年級19人，女生比較認真學，但男生興趣不高。小學英語的教學目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學習英語的積極性，樹立自信心；同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。

二、認真備課，改善課堂教學。

為了上好課，我認真閱讀參考書，結合學生的學習情況與自己的教學經驗，認真編寫教案，并不斷地加以改善修改，做到課前做好一切準備。再教學中，我認真授課，充分運用實物教具、情景教學、手勢語言等方法來啟發學生；并通過做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。積極貫徹以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。創造和諧的學習氣氛，努力轉化差生，培養優秀學生，促進全班成績的提高。

三、抓重點，培養能力。在教學中，我能根據各班的重點內容進行講解，特別是聽力方面。為提高學生的聽力水平，我讓學生聽和學英語歌曲，還讓學生表演文中的對話，讓學生借錄音帶回家自己聽。除此外，我教會學生記單詞，加強句子和閱讀能力的培養。按時批改

學生的作業，并做好批注，對普遍存在的錯誤，在全班重復講解、分析，針對個別學生的作業還采取面批方法，努力幫助學生解決學習中遇到的問題，促進教學質量的上升。

四、加強培優輔差。

根據各班級優生不多，中差生較多的情況。我變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。然后以平常的心態對待，真正做到以情動人。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。對于學習較好的學生，我結合個人不同的特點及能力，提出不同的目標，及時對他們的進步進行鼓勵。

五、積極參加各種教研活動。

在做好平時教學工作的同時，我還經常去聽課，吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。積極參加鎮或者縣教研室組織的各種教研活動。平時，我認真學習教學理論和新課程標準，有針對性地把所學的理論應用到教學活動當中。

五、問題與努力方向。

雖然各班的英語水平在本學期有了一些進步，但整體質量還是偏低。在今后的教學過程中，我會針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索，努力把我校的英語教學質量提高到一個新的臺階。

二0一0年一月十四日

第五篇：XX學年第一學期八年級英語期末總結及整改措施

XX學年第一學期八年級英語期末總結及

整改措施

一、成績分析

校際比我校八年級英語總體平均成績與七年級持平，位居全縣第七，但前30%的學生成績所處位置偏后。

校內比各班成績總體保持平穩，八（7、8）班有所進步。

二、卷面分析

本次考試試卷總體難度和區分度都較好，各道題都有失分點，完形填空的難度系數最高。聽力因音頻質量的缺陷造成部分學生失誤的客觀現象也存在。作文的分數總體不高。

從卷面失分的分析來看，能力題和基礎題的失分皆偏大。期末考試的提前導致復習時間不充分是客觀存在的原因，同時也表明了平時學習鞏固效果差和重難點教學不突出的問題。能力題的指導和訓練一直是我們在新課教學過程中忽視的問題，有學生基礎差所帶來的“力不從心”的客觀原因，也有沒將其視作與新課學習“并駕齊驅”的必要的英語輔助教學手段的認識缺失問題。

三、整改措施

下學期的英語教學我們將從“提效”、“促能”和“糾偏”三個方面去努力。

（一）“提效”措施

.加強研討，提高課堂效率。

本學期工作的繁忙給我們應付課堂提供了很好的借口，但課堂效率畢竟是教學質量的生命線。下學期我們至少在每個單元開課之前在每位老師提前備課的基礎上進行一次深入的教學研討，至少解決如下幾個問題：（1）明確本單元的重點詞匯、詞組、句型、語法，商討擴展補充的范圍；（2）是否需要有針對性的附加訓練，由誰出題；（3）每單元兩篇重點如何去上更有效。

2.重視復現，改善學習效果。

英語基礎知識的學習實則是與遺忘作斗爭的過程，有兩點非常重要：其一是知識首次習得的印象；其二是復現（復習）的頻度。我們計劃每2-3個單元對學過的詞匯、做過的習題進行以檢測為主要手段的復現學習，同時強化學生的作業質量。

（二）“促能”措施

.課堂教學關注能力訓練。

以往的課堂教學我們往往用于太多的時間進行知識的講解，并總是在學生“忘的比學的快”的悲哀中怨聲載道。當前的英語學習有逐步走向語文學習的趨勢，除了詞匯的基本功外重在考察學生的理解和運用能力，課本只是我們進行能力訓練的其中一個媒介。因此，平時上課多練少講、精講，作業講解時補充講，考試前集中講可以一試。

2.每周一練促方法為能力。

“當方法成了習慣，便成了能力。”我們計劃每周進行一次能力專項訓練（一篇完形填空、兩篇閱讀理解、一篇選詞填空），精選題目，強化方法，積累能力。

（三）“糾偏”措施

.功在日常。

英語偏科的原因多半有兩點：第一，學習基礎、學習成就感等與其他學科相比之下的不對等所帶來的學習興趣上的惡性循環；第二，學習能力、性格上的欠缺。有些人的邏輯思維和推理能力較強則理科就能學得輕松，而記憶能力和理解能力薄弱文科就會處處受挫。分析不同學生產生偏科的原因，對癥下藥，強化一兩個月必然會有起色，然后不斷正面強化，隨著其學習壓力的增加和信心的增強會出現良性的循環進步。

2.外力支持。

學生的學習時間和精力總量是有限的，在時間上的此消彼長必然會引起成績上的波動。對一些偏科嚴重的學生往往需要其他老師特別是其強勢科目的老師的一段時間的支持。保障課內學習效率是前提；釋放課外學習時間是大義。若能時不時地關注和激勵一下他弱勢學科的進步情況則效果會更加明顯。

總之，英語學習重在厚積薄發。英語教學也要有一顆望得見曙光、忍得住反復的耐心。