第一篇：四川大學本科畢業論文格式

四川大學本科畢業論文（設計）

格式和參考文獻著錄要求

1.本科畢業論文（設計）版式

1.1 軟件排版

用微軟Word軟件排式，用A4 紙（297×210）縱向排式，文字從左至右通欄橫排、打印。

1.2 頁面設置

頁邊距為上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,裝訂線0，頁眉邊距為1.5cm,頁腳邊距為1.5cm。

1.3 行間距

固定值20磅

2.本科畢業論文（設計）文字排式

（包括中英文標題、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文關鍵詞）

2.1論文題目、專業、學生和指導教師、摘要、主題詞等排式

2.1.1論文題目排式

用小2～3號字，字體選用標宋（或黑體），居中排。論文題目的文字字數較少或較多時，按“2.3.3標題長度與轉行”規定處理。

2.1.2“專業”、“學生”和“指導教師”等排式

“專業” 選用楷體4號字，排在論文（設計）題目的正下方，與論文（設計）題目之間空1行，居中排。

“學生□□□”與“指導教師□□□”排為一行，選用楷體4號字，排在“專業”下方，與“專業”之間空1行，居中排。如有多位教師，可用“，”號間隔。

2.1.3摘要排式

摘要以摘錄或縮編的方式復述本論文主要內容。要求：概括地、不加注釋地摘錄本論文的研究目的、方法、結果和結論；或簡潔的介紹本論文闡述的主要內容及取得的進展。

編寫摘要應注意：客觀反映原文內容，不得簡單地重復題名中已有的信息，要著重反映論文的新內容和特別強調的觀點。摘要宜采用第三人稱過去式的寫法（如“對??進行了研究”，“綜述了??”等；不應寫成“本文”、“我校??”等）。摘要不分段，以400字左右為宜。選用5號楷體字；“摘要”兩字加黑。

2.1.4主題詞（關鍵詞）排式

１

主題詞是表達論文主要內容的詞或詞組，是論文的重要檢索點。主題詞一般由3～5個詞或詞組組成。主題詞直接從論文題目或論文正文中抽取。

主題詞在摘要后另起一行排。主題詞的字級、字體和排式與“摘要”的相同。主題詞與摘要之間不空行；主題詞與正文之間空1行。

2.2正文排式

一律橫排，通欄，文字選用小4號宋體。

2.3標題排式

標題可分為章（一級）、節（二級）、小節（三級）等。最小一級標題的字級應與正文文字的字級相同。

2.3.1 標題的字級、字體（如標題級別較多，可在3號字與小4號之間用技術處理的方法區別，如加黑或不加黑）

一級標題用小3號字，字體選用標宋黑體；

二級標題用4號字，字體選用4號宋體加粗（或黑體）；

三級標題用小4號字，字體選用楷體；

最末一級標題用小4號字，字體選用宋體加黑（或黑體）。

2.3.2 標題占行

一級標題文字上下各空一行；居中排；

二級標題的上面空一行，居中排；

三級標題及其以下標題上下不空行，居左排。

在兩級標題連排的情況下，可省1～2行。

2.3.3 標題長度與轉行

標題文字較多時，可按密排標題方式處理，即字與字之間不加間空。標題文字少時，可按疏排標題方式處理，即在字與字之間加間空。間空一般是兩字間空兩字，三字間空一字，四字間空半字，五字及五字以下不間空。

標題文字長度占兩行或兩行以上的，可按多行標題方式處理，即應轉行。標題轉行：在標題文字的行長超過主體文字4/5行長的情況下，必須轉行，轉行標題文字居中排。

標題轉行不能割裂詞義，如人名、地名、國名等，專有名詞不能斷開，虛詞、術語、符號等不能轉為下一行的第一字。

在有副標題的情況下，應注意主題與副標題的關系與比例。

2.4引文排式

短句引文排式：與主體文字相同。

大段引文排式：整段引文，另段起排，每行行頭、行尾均縮進兩格。引文上、下應各空一行。引文應變體。引文行頭、行尾不加引號。詩歌等第一行的行頭可后退四格或更多。

2.5表格排式

表格用字的字級用5號字（宋體）；表頭（即表格名稱）用5號黑體。每一表格應統一編號，該編號應在正文中相應處標明。

表格寬度不能超過版心。

續表（即一頁未排完，下一頁接著排的表）應在接排面的表上方加“續表”或“表×（續）”等字樣，如續表不止一頁，則需加上“續表一”等字樣。

如表格較大，也可用B4紙制成橫表，按A4規格折疊后，裝訂入冊。

2.6圖片排式

手繪圖、攝影照片、計算機制作圖、印刷品等彩色、黑白圖照均應清晰、清楚、準確，層次豐富。

圖片裁切或遮幅后不能造成不良效果。

圖片的長度和寬度不能超過版心尺寸。

2.7目錄排式

目錄中的標題不能超過三級。

一級標題用小3～4號字；

二級標題用4～小4號字；

三級標題用小4號字。

標題字體按由重到輕的原則選擇。如一級標題用4黑，二級用4號字，三級用小4號字。標題文字居左，頁碼居右，之間用連續三連點連接。標題需轉行的，轉行后的標題文字應縮進1字處理。

2.8 書眉排式

“四川大學本科畢業論文” 或“四川大學本科畢業設計”用5號字居左排，論文題目或設計題目用5號字居右排；書眉與正文之間用下劃線分隔。

2.9 頁碼排式

用5號字排在頁腳居中。

2.10 序言和后記排式

字級與正文相同。字體可選用仿宋體或楷體等。

版心寬度可略小于正文版心寬度。

2.11附錄排式

附錄應標明序號，各附錄依次編排。如“附錄1”排在版心左上角。“附錄”用四號黑體字。附錄文字的字級用5號字。

3.本科畢業論文（設計）參考文獻的著錄要求

文科類各學院對論文（設計）的引、注、參考文獻的著錄要求，由各學院根據學科特點自行制訂統一、規范的具體要求，并報教務處備案。

理工醫各專業畢業論文（設計）參考文獻著錄要求：引用資料、文獻，均應說明來源。著錄引文的參考文獻采用順序編碼制。

順序編碼制：按文章正文部分（包括圖、表及其說明）引用文獻的先后順序連續編碼。編碼置于方括號中，用上標的形式（置于右上角），直接放在引文之

［15,18］［25－26］后（如［1］；；）。

3.1 專著著錄要求、格式

3.1.1專著著錄格式

主要責任者者.書名.其他責任者.版本.出版地：出版者,出版年：頁次 例1：劉少奇.論共產黨員的修養.修訂2版.北京：人民出版社，1962：76 例2：中國科學院南京土壤研究所西沙群島考察組.我國西沙群島的土壤和烏糞礦.北京：科學出版社，1977

3.1.2專著中析出的文獻著錄格式

析出責任者.析出題名.析出其他責任者.見：原文獻責任者.原文獻題目.版本.出版地：出版者，出版年.在原文獻中的位置

例1：黃蘊慧.國際礦物學研究的動向.見：程裕淇等編.世界地質科技發展動向.北京：地質出版社，1982：38－39

3.2 連續出版物（期刊）著錄要求、格式

析出責任（著）者.析出題（篇）名.析出其他責任者.原文獻題名（刊名），版本.在原文獻中的位置

例1：李四光.地殼構造與地殼運動.中國科學，1973（4）：400-429

例2：趙均宇.略論辛亥革命前后的章太炎.光明日報，1977-03-24（4）

3.3 會議錄、論文集、論文匯編著錄要求、格式

著者.題（篇）名.In（見）：整篇文獻的編者姓名ed.(多編者用eds.),文集名，會議名，會址，開會年，出版地：出版者，出版年：頁次

3.4 學術報告著錄要求、格式

著者.題（篇）名.報告題名，編號，出版地：出版者，出版年：頁次

3.5 學位論文著錄要求、格式

著者.題（篇）名.學位授予單位，編號或縮微制品序號，年

3.6 專利文獻著錄要求、格式

專利申請者.專利題名.專利國別，專利文獻種類，專利號.出版日期

3.7其他

私人通訊和未發表著作一般不能作為參考文獻引用，如必須要引用時，應標明通訊人或著者的姓名、題（篇）名、地址和年、月、日。

參考文獻的著錄要求摘自GB/T3179-92

四川大學教務處

2006年2月

第二篇：四川大學本科畢業論文封面

表3

本科生畢業論文（設計）

題 目 學 院 專 業 學生姓名 學 號 年級 指導教師

教務處制表

二ΟΟ 年 月 日

第三篇：四川大學本科畢業論文(設計)的有關規定

四川大學

關于本科畢業論文（設計）的有關規定（試行）

畢業論文（設計）是教學計劃的一個有機組成部分，是完成專業培養目標的最后一個重要的教學環節。為了切實做好我校的畢業論文（設計）工作，進一步提高我校本科生畢業論文（設計）質量，以提高人才培養質量，特制定本條例。

第一條 畢業論文（設計）的基本教學要求：

1.鞏固和擴展學生所學的基本理論和專業知識，培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，培養學生初步的科學研究能力和創新能力。

2.培養學生正確的設計和研究思想、理論聯系實際的工作作風、嚴謹的科學態度和敢于創新的無畏精神。

3.進一步訓練和提高學生方案設計、資料查閱實驗研究、理論計算、數據處理、經濟分析、外文資料的閱讀和翻譯、計算機使用、文字表達的方面的能力和技巧。

第二條 畢業論文（設計）的選題要求：

1.滿足教學基本要求，體現專業培養目標，具有綜合性、先進性、一定的難度和飽滿的工作量。

2． 選題應盡量與科研、生產和社會實際相結合。理工科的畢業論文（設計）來自實際任務選題應在80%以上，文科的畢業論文應具有理論和實際意義。

3． 選題的確定應由指導教師初步確定，經院長（或系主任）審查后報教務處備案，已經確定不得隨意更改，確定時間見附件一：畢業論文（設計）工作程序。

第三條 對畢業論文（設計）指導教師的要求：

1． 畢業論文（設計）指導教師應由有一定科研或生產設計經驗、對課題熟悉的具有講師及以上職稱的教師擔任，在校外進行畢業論文（設計）的，可聘請相當于講師及以上職稱的研究人員或工程技術人員擔任。指導教師確定后須與選題一同報教務處備案，一經確定不得隨意更改。

2． 指導教師在指導畢業論文（設計）期間，應堅守崗位，一般不得隨意出差，確需出差的須經院長（或系主任）批準，教師出差一周以上的須報教務處備案，并由院系委派相當水平的教師代理指導，否則按教學事故處理。

3． 每名指導教師一屆所帶畢業論文（設計）的學生人數一般不得超過6人，應鼓勵有科研課題的教師多帶畢業論文（設計），但必須做到每人一題。

4． 指導教師的職責：

（1）選擇課題，擬定任務書，編寫教學方案，制定指導計劃。

（2）向學生下達畢業論文（設計）任務書，讓學生了解課題的任務、目的、要求幾工作內容，指定主要參考資料和社會調查內容，指導學生進行總體方案設計、實驗方案和調查方案的選擇。檢查學生的工作進度和質量，及時解答學生提出的有關問題。

（3）審查學生的圖紙質量、數據處理結果、理論或實驗分析結論。

（4）指導學生正確撰寫論文或設計說明書，批改每份論文（設計）的全部資料，并寫出評語。

（5）參加畢業論文（設計）的答辯和成績評定。

（6）參與整個論文（設計）過程的學生管理工作，協助做好學生的思想工作。

第四條 畢業論文（設計）對學生的要求：

1． 學生修完教學計劃規定的課程（含實踐環節），取得規定的學分后，方可參加畢業論文（設計）。（根據《四川大學本科生預警制及實施辦法》學生在完成教學計劃規定總學分75%以上，或在完成教學計劃必修課規定總學分90%以上后，方可參加畢業論文（設計）。）

2． 嚴格遵守學習紀律，不得無故缺席，缺席時間達三分之一以上者，取消答辯資格，成績按不及格處理。3． 根據任務書要求，擬定論文（設計）總體方案和進度計劃。

4． 獨立進行論文（設計）研究的全過程，勤于實踐，敢于創新，按時完成工作任務，不得弄虛作假和抄襲他人的成果，5． 勤儉節約，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規程和各項規章制度。在畢業論文（設計）期間因不聽從指導，不遵守安全操作規程所造成的自身傷害，應由學生本人負責，造成國家或他人財產損失，或傷害他人者，應由學生本人和家長承擔經濟或法律責任。

6． 畢業論文（設計）的知識產權歸學校所有，未經指導教師同意，學生不得將論文（設計）所涉及的技術內容向外擴散，也不得將論文（設計）寄出發表。畢業論文（設計）結束后，所有的論文（設計）資料，應交回學院（系）作為教學資料保存，學生不得自行帶走。

第五條 畢業論文（設計）的組織管理工作：

全校的畢業論文（設計）工作實在主管教學的校長的領導下，由教務處負責全面的組織和管理。各院（系）成立畢業論文（設計）工作領導小組，主管教學的院長（系主任）任組長，對本院（系）的畢業論文（設計）工作的組織、管理和教學質量等全面負責。校、院（系）的工作職責分別是：

校教務處工作職責：

（1）研究制定有關管理文件。

（2）落實學校畢業論文（設計）經費預算。

（3）匯總各院（系）畢業論文設計選題和指導教師安排，協調有關問題。

（4）發放畢業論文（設計）套表，按畢業論文工作程序檢查畢業論文（設計）各階段的工作執行情況。

（5）組織評審和評選“校級優秀畢業論文（設計）”、“畢業論文（設計）創新獎”，評選“畢業論文（設計）工作先進院（系）”，并進行表彰。

學院（系）畢業論文（設計）工作領導小組工作職責：

（1）布置畢業論文（設計）工作任務，進行畢業論文（設計）工作動員。

（2）審查畢業論文（設計）選題和課題任務書，安排指導教師。

（3）定期檢查畢業論文（設計）工作進展情況，協調處理過程的有關問題，考核指導教師的工作。

（4）抽查學生的譯文質量。

（5）組織成立若干答辯小組，安排畢業論文（設計）答辯和成績評定工作，復查成績評定情況，對專業答辯小組評定的優秀和不及格論文（設計），組織院（系）級答辯，以最終確定成績。

（6）推薦參評的“校級優秀畢業論文”和“優秀畢業設計創新獎”。

（7）做好并向校教務處提交畢業論文（設計）工作總結。

第六條 畢業論文（設計說明書）的規范化要求：

畢業論文（設計說明書）應包括以下內容：

1． 畢業論文（設計）任務書

2． 論文（或設計說明書）（對文理工科學生）

論文（設計說明書）內容必須電腦打印，字數不少于1.5萬字，圖表必須計算機繪制。論文（設計說明書）應包含以下內容：

（1）題目、摘要、關鍵詞（中英文）

（2）目錄

（3）正文（含選題背景、方案論證、過程論述、結果分析、結論或總結等）

（4）致謝

（5）附錄（圖表、程序、所用儀器設備型號及性能指標等）

（6）參考文獻

3． 外文譯文

譯文必須在期中之前完成，不應少于5千漢字（或2萬印刷符）

第七條 畢業論文（設計）的考核及答辯程序：

1． 指導教師檢查學生是否按計劃完成畢業論文（設計）的全部任務，學生在完成全部任務后，方取得答辯資格。

2． 指導教師詳細批改畢業論文（設計說明書）和審閱論文（設計）的全部材料并寫出評語，之后交院（系）畢業論文（設計）領導小組。

3． 院（系）畢業論文（設計）小組指派相關教師評閱學生論文（設計），寫出評語并給出成績。

4． 答辯：院（系）畢業論文（設計）領導小組組織答辯小組，負責各專業方向的答辯工作，并填好答辯情況表。

答辯小組應由以下人員組成：院（系）畢業論文（設計）領導小組成員、該專業方向專家、評閱教師、指導教師等（其中一人兼任秘書，負責記錄和整理答辯情況）。

第八條 畢業論文（設計）的成績評定：

1． 答辯小組根據論文（設計）水平、指導教師評語、評閱意見及答辯情況綜合考慮給出學生的論文（設計）的成績和評語，之后將所有資料交院（系）畢業論文（設計）領導小組。

2． 畢業論文（設計）成績評定分五個等級：優、良、中、及格、不及格。成績評定原則參見附件二：本科生畢業論文（設計）成績評定標準。成績評定必須堅持標準，從嚴要求，嚴把質量關。

優秀畢業論文（設計）應達到以下要求：

（1）論文（設計）有創新、特色；

（2）采用計算機進行數據處理或輔助設計達到一定分量（對理工科學生）；

（3）外文譯文和摘要準確規范。

畢業論文（設計）屬下列情況之一的應評為不及格：

（1）論文（設計）工作態度不認真、紀律松懈，缺勤累計超過三分之一以上；

（2）論文（設計）過程中有作弊行為，如抄襲別人成果等；

（3）論文（設計）有原則性錯誤；

（4）論文（設計說明書）達不到基本要求；

（5）答辯時論點模糊不能回答基本問題。

第九條 畢業論文（設計）是學生的必修實踐課，任何學生不得免修，成績不及格者，作結業處理，一年內可申請隨下屆補做，并向所在院（系）繳納指導費（按每學分40元的標準），食宿費用自理；個別因特殊原因未完成畢業論文（設計）者（證明齊備），由本人申請，院（系）領導小組核實、教務處批準，可安排參加下一年級畢業論文（設計），成績合格，方取得畢業資格。

第十條 畢業論文（設計）工作總結：

在畢業論文（設計）工作完成后，作好本院（系）畢業論文（設計）工作的總結工作，寫好并向教務處提交院（系）畢業論文（設計）總結報告。按5%的比例推薦本學院（系）優秀畢業論文和畢業設計創新獎。

附件：

一、四川大學本科生畢業論文（設計）工作程序二、四川大學本科生畢業論文（設計）成績評定標準三、四川大學本科生畢業論文（設計）套表

（包含：1.四川大學本科生畢業論文（設計）封面；

四川大學本科生畢業論文（設計）任務書；

四川大學本科生畢業論文（設計）指導教師評閱意見表；

四川大學本科生畢業論文（設計）專家評閱意見表；

四川大學本科生畢業論文（設計）答辯情況表；

第四篇：四川大學本科教學大綱

四川大學本科實驗教學大綱

課程名稱：高等代數-1 英文名稱：Linear Algebra-1 課程性質：專業基礎課、必修課 課程代碼：20100850-1 本大綱主筆人：譚友軍 面向專業：數學學院各專業習題課講義：自編

一、課程學時學分

課程總學時：102學時 課程總學分：5學分習題課總學時：24學時習題課總學分：不單獨計學分

二、習題課的地位、作用和目的

習題課在《高等代數-1》的教學過程中起著非常關鍵的作用，是該課程教學的重要組成部分。通過習題課的教學，以達到幫助同學們進一步熟悉線性代數的基本概念和基本理論，提高分析問題、解決問題的能力。

三、基本原理及課程簡介

《高等代數-1》包括多項式理論、線性方程組理論、矩陣（行列式）理論，是學習線性空間、線性映射（線性變換）、歐式空間及二次型理論的基礎。其中，多項式理論包括研究一般數域上的多項式的基本性質；線性方程組理論主要包括一般數域上的線性方程組的解的存在性與結構理論，同時也包括基本的向量空間理論；矩陣（行列式）理論介紹一般數域上的矩陣的基本性質。

四、習題課教學方式及基本要求

習題課的教學是在主講教師的指導下由助教老師和同學們在課堂上通過講、練結合的方式進行。主講教師通過批改部分同學的作業（助教老師批改其余同學的作業），將教材上習題的完成情況反饋給助教；助教老師將補充有一定難度和綜合度的例題，以拓寬同學們的思路。同學們應充分認識到習題課的重要性，習題課與主講課同等重要。

五、實驗報告 不要求

六、考核與考試

助教老師根據同學的作業完成情況和參加習題課的情況，向主講老師提供信息，以便確定同學的平時成績。不舉行習題課的考核與考試

七、基本設備與器材配置（名稱及數量）

課堂教學，不需要另外的實驗設備與器材

八、習題課內容提要

配合主講課程的教學進度，合理安排習題課的教學內容。1.整數與多項式 2.線性方程組 3.矩陣與行列式

第五篇：四川大學本科畢業論文(設計)格式和參考文獻著錄要求（xiexiebang推薦）

四川大學本科畢業論文（設計）格式和參考文獻著錄要求

格式和參考文獻著錄要求

1.本科畢業論文（設計）版式 1.1 軟件排版

用微軟Word軟件排式，用A4 紙（297×210）縱向排式，文字從左至右通欄橫排、打印。1.2 頁面設置

頁邊距為上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,裝訂線0，頁眉邊距為1.5cm,頁腳邊距為1.5cm。1.3 行間距 固定值20磅

2.本科畢業論文（設計）文字排式

（包括中英文標題、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文關鍵詞）2.1論文題目、專業、學生和指導教師、摘要、主題詞等排式 2.1.1論文題目排式

用小2～3號字，字體選用標宋（或黑體），居中排。論文題目的文字字數較少或較多時，按“2.3.3標題長度與轉行”規定處理。2.1.2“專業”、“學生”和“指導教師”等排式

“專業” 選用楷體4號字，排在論文（設計）題目的正下方，與論文（設計）題目之間空1行，居中排。

“學生 □□□”與“指導教師 □□□”排為一行，選用楷體4號字，排在“專業”下方，與“專業”之間空1行，居中排。如有多位教師，可用“，”號間隔。2.1.3摘要排式

摘要以摘錄或縮編的方式復述本論文主要內容。要求：概括地、不加注釋地摘錄本論文的研究目的、方法、結果和結論；或簡潔的介紹本論文闡述的主要內容及取得的進展。

編寫摘要應注意：客觀反映原文內容，不得簡單地重復題名中已有的信息，要著重反映論文的新內容和特別強調的觀點。摘要宜采用第三人稱過去式的寫法（如“對??進行了研究”，“綜述了??”等；不應寫成“本文”、“我校??”等）。摘要不分段，以400字左右為宜。選用5號楷體字；“摘要”兩字加黑。2.1.4主題詞（關鍵詞）排式

主題詞是表達論文主要內容的詞或詞組，是論文的重要檢索點。主題詞一般由3～5個詞或詞組組成。主題詞直接從論文題目或論文正文中抽取。

主題詞在摘要后另起一行排。主題詞的字級、字體和排式與“摘要”的相同。主題詞與摘要之間不空行；主題詞與正文之間空1行。2.2正文排式

一律橫排，通欄，文字選用小4號宋體。2.3標題排式

標題可分為章（一級）、節（二級）、小節（三級）等。最小一級標題的字級應與正文文字的字級相同。

2.3.1 標題的字級、字體（如標題級別較多，可在3號字與小4號之間用技術處理的方法區別，如加黑或不加黑）一級標題用小[ft=，Time