第一篇：我喜歡的游戲

我喜歡的游戲

我們在學校玩過很多游戲，貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……，可是我最喜歡的游戲還是搶板凳。

游戲規則：邀請四位同學圍著三個板凳站好，當音樂響起，他們便圍著板凳轉圈，音樂一停，同學們就要迅速找個板凳坐下，沒有搶到板凳的那位同學就被淘汰，以此類推，搶到最后一個板凳的同學為勝利者。

游戲開始了，老師首先請了四位同學站在板凳旁邊，音樂一響，同學們神情緊張地轉了起來，他們的眼睛盯著板凳，恐怕被別人搶走自己的板凳。游戲中被淘汰的同學情緒低落，勝利者則樂得手舞足蹈。輪到我時，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。由于太緊張了，我第一個被淘汰下來，我想，下一次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定可以得到冠軍。游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

河北 邯鄲 邯山區&&邯鄲河北工程大學附小三年級:1696561239

第二篇：我喜歡的游戲

我喜歡的游戲

我喜歡的游戲1

一說到玩游戲，同學們就特別興奮，而我喜歡的游戲就是捉迷藏。

一個星期天的下午，我和幾個小伙伴在公園玩。小公園有圓圓的花壇，有彎彎的長廊，還有高大的楊樹……，這可是捉迷藏的好地方。我提議捉迷藏，小伙伴們都同意了。我們訂好游戲規則，不許跑到范圍以外，跑到范圍以外就算他敗。被發現的人，不能告訴別人在哪里。

游戲開始了，小明是捉的人。他背對著我們，開始數數，剛數到“一”時，大家就像光一樣散開，尋找藏身之處。李飛蹲在草叢里，趙剛把身子貼在花壇上。這時，小明數完“三”了，他轉身到處找。這時李飛偷偷的笑出了聲，小明立刻把目光看向草叢，立馬就發現了。趙剛情不自禁的說“誰讓你笑了”，結果他也暴露了。小明開始找我了，可是到處找都找不著。小明有點失望了，就大聲說“子碩，我不玩了”，我急忙從樹后走出來，小明笑了，說：“你上當了，這是聲東擊西”。

這次捉迷藏，讓我知道了，不論任何事，一定要堅持到底。

我喜歡的游戲2

我喜歡的游戲有很多：捉迷藏、老鷹捉小雞、水鬼上岸、打槍戰……不過我最喜歡的要數：打槍戰。

星期天的時候，我召集了八個小伙伴來打槍戰，每人一把‘槍’，再把自己打扮成一個‘軍人’，逗得別人哈哈大笑。

我們猜完拳后，每4人一隊，分別有：一個‘狙擊手’，兩個‘士兵’，一個‘司令’。21秒后，我們各自找到了自己的定位。

槍戰開始了！我們兩個”士兵“去探路，沒想到，一個‘狙擊手’‘打死了’我的同伴，我拿著‘槍’嗒嗒嗒地亂打。沒想到，我‘打死了’對方的一個‘狙擊手’兩個‘士兵’就差他們的‘司令’了！忽然，砰地一聲，我們的‘狙擊手’‘干掉了’對方的‘司令’。我們終于勝利了！

你也想玩嗎？想玩就加入我們的隊伍吧！槍戰是我最喜歡的游戲，也是我最拿手的游戲。

我喜歡的游戲3

下課時間是小朋友們放松的時刻，大家都離開了教室的座位，到外頭來透氣，伸展筋骨一下，有人打籃球，有人蕩秋千；而我們幾個總愛湊在一起的伙伴最愛玩“躲貓貓加鬼抓人”，說起這個游戲，是我們自己發明設計的，非常好玩。

一群人先集合后猜拳，找出一個人當鬼，運氣好的我幾乎沒當過鬼，畢竟當鬼不好玩，要一直追著大家跑，體力上很吃力，有很多人一當鬼，追不到半個人，竟然就很沒風度的拒絕玩，從游戲也可以觀察出一個人的個性，玩玩就好，何必這么輸不起呢？

下雨天的話，大家就在教室玩英語接龍，考驗每個人的英文程度，能考倒大家會很有成就感，但也是玩到最后，有人又氣嘟嘟的揮手離去，一點風度也沒有，真是傷腦筋。

玩游戲的心態要放輕松，平常心的來玩，才能大家都快樂，不是嗎？

我喜歡的游戲4

我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個游戲可以給我帶來快樂。“藏貓貓”的游戲規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著墻數50聲，贏的藏起來，然后去找藏起來的人。

游戲開始了，小軍輸了。首先，他就貼著墻壁，慢數50聲了。我就要藏起來，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應該藏沒有人知道的地方，于是我貓著腰，跑到墻后面，躲了起來。然后，我們藏好了，小軍也數好數了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來，小蘭被發現了。最后，因為大家藏了很久了，小軍都沒有發現我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來說：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂樂地藏了起來！玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快

樂，只要有空，我都會跟伙伴們玩個痛快的！

我喜歡的游戲5

一個周六下午，我和小伙伴們一起在小區里玩老鷹捉小雞的游戲。我們要先選一個人當老鷹，他捉到的小雞接著當下一輪游戲里的老鷹。他呢，就當下一輪游戲的母雞，其他小朋友當小雞。

游戲開始了。第一輪由小明當老鷹，他靈活地繞過母雞，突然一個回轉身，一下子就抓住了躲閃不及的我。小明可真厲害呀！

第二輪，我當上了老鷹。當我兇猛地向小雞們撲過去，它們害怕得哇哇大叫：快跑啊，快閃呀，不要讓老鷹抓住了我們啊。當母雞的小明張開做翅膀的雙臂，目不轉睛地瞪著我，死死地擋在了前面，無論如何也不讓我抓住小雞。我想：我得想想辦法才行，不然抓不到小雞了。我可以先在母雞面前閃來閃去，把它弄得頭昏眼花。這樣，就可以趁機去捉住小雞了。可是，過了好一會兒，我累得氣喘吁吁，還是一只小雞也沒有抓到。在我無比沮喪時，有兩只當小雞的小朋友沒有抓緊前面小朋友的衣服，突然掉隊了。我興奮極了，猛地撲過去，迅速地抓住了他們。我得意洋洋地說：哈哈，今天晚上有雞肉吃了。

我覺得當老鷹真是太不容易了，要和母雞斗智斗勇，才能抓住小雞。老鷹捉小雞的游戲不僅要考驗體力，還要考驗眼力和腦力。它真是一個有趣的游戲，我喜歡！

我喜歡的游戲6

現在，科技發達了，家家都有電腦了。我叫也不例外。因為有了電腦，我的生活才更加美好了。今天我就來向大家介紹我最喜歡玩的游戲吧！

現在網絡上有許多好玩又有趣的游戲，而我最近就迷戀上了touch。touch是網游。是姐姐介紹給我玩的。在姐姐的幫助下，我注冊了一個賬號，名字叫系惜兒。在平時，別人問我，我們去跳舞吧！我就直搖頭，婉言謝絕。

touch十分有趣，你先選擇一個服，選一個名字。你可以先玩一星，然后一步一步玩到6星。等級也一級一級向上升。升到15級，你就可以建設一個社團。等你有r幣了就可以買一些漂亮的衣服了！游戲幣也可以買衣服哦！

這就是我要向大家介紹游戲--touch。

我喜歡的游戲7

下課了，同學們像出籠鳥一樣狂奔出教室，開始開心地玩起了各式各樣的游 戲，當中我最喜歡的要數跨大步了。

跨大步這個游戲不限人數，只要不是一個人自己抓自己就行。游戲開始時 先選出一名負責抓人的人，然后大家站在同一起跑線上面，跨出同樣步數，抓人 的人要少跨一步，然后用手來碰人，碰著誰，誰就接著來抓人。如果碰不著，就 看誰最后跑回起點線，誰就接著抓人。

有一次下課，我和尹蒙、袁賓幾個同學玩跨大步，尹蒙大聲說：“先出黑，再出白”我還以為是用黑白配選抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“誰不出 剪子誰抓人”，這下我可慘了，因為只有我一個人出“白”。尹蒙和袁賓各自飛 身一躍，一下子跨了一米多遠，還乘機滑了一下，差不多滑了一臂長，結果我因 此就差了那么一點點，我不得已使出了誰都會，誰都不好意思使用的招數“伏地 功”——趴在地上用手盡力去夠。

每次玩這個游戲，我都感到了一分緊張、兩分刺激、三分高興、四分痛快。

真有趣呀！

因為我個子高，手長腿長，自然跨得遠夠得遠。既然優勢這么大，我當然喜 歡這個游戲。

我喜歡的游戲8

從小到大，我玩過很多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小雞、擊鼓傳花……可是我最喜歡的還是捉迷藏游戲。

一天，我和小明、小紅、小麗一起在樓下玩捉迷藏。規則是一個人捉，其他人藏，只能兩人或兩人以上才能玩。

知道規則后，我們就玩了起來。我們石頭、剪刀、步，輸的抓。最后小明輸了。他背過身去，數了五十個數就開始了。小明轉過身，看到一個三輪車后面有兩條腿，于是他跑過去，從縫里向三輪車后面看去。“原來是小麗。”就這樣，小麗第一個被找到了。小明繼續向前走，看到一個大的紙箱子，心想：小紅會不會躲在里面？于是他就走了過去，原來小紅真的在這里，小紅第二個被找到了。我藏在一個樓道里面，一聲也不出，小明找呀，找呀。怎么也沒有找到我。小明說：“你快出來吧，這一局就算你贏了。”于是，我開心地走了出來。這回該小麗找我們了。我們玩的很開心，不知不覺都已經十二點了。爸爸叫我上樓吃飯了，我戀戀不舍的回家了。

這些有益的游戲，不僅在課余時間為我們增添了樂趣，也開發了我們的智力。這樣的游戲怎能不成為我們的最愛呢？

我喜歡的游戲9

我愛玩英雄聯盟，所以我一回到家就想要玩英雄聯盟，可惜不行，要作完功課才可以玩十分鐘的英雄聯盟。每次我愛自己一個人玩，可惜破到最喜歡的關卡時，時間就沒了；所以一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，說得沒錯，所以時間是不會停下來等人，所以我希望每天做完每件事都能多玩一小時。

我愛玩天堂游戲機，因為里面有七十個游戲，其中我最喜歡第四個游戲馬利歐。每次我和舅舅玩的時候，都會輸給舅舅，真是可悲，希望有一次能贏過舅舅就好。

我愛玩跑跑卡丁車，因為可以撞人和沖刺，真是帥，不過我每次一玩都會輸人，真是可惡。不過我有一次跑贏了黑色手套，真是炫。

我喜歡的游戲10

昨天，我和舟舟姐姐、靚靚一起玩大富翁的游戲。

一開始我們只有兩千元。我提出建議：“我們還是一開始就五千元吧”。舟舟姐姐和靚靚異口同聲地問：“為什么呀？”“因為這樣我們才可以買更多的東西啊”。

首先，我們來到了一個叫埃及的地方，那里需要四千元才能買到，銀行找了我一千元。然后我又抽到了一個機會卡，那不是房子也不是地名，它是大富翁里面的一個系統。上面寫了回到起點，獲得兩千元。我拿著這三千元又走到埃及，用兩千元給埃及的房子升了級，手里剩下一千元……

大富翁不僅讓我們懂得如何計算、理財，還可以讓我們認識更多的地方。比如埃及，那里有的金字塔，還有木乃伊。對于那里的人來說，貓就是神仙，因為貓眼可以儲存明亮的光，還可以擊退黑暗。

我喜歡玩大富翁的游戲，如果讓我選玩具的話，我一定會選它。

我喜歡的游戲11

每個人都有自己喜歡的游戲，我也不例外。

我很喜歡“挑戰黃豆”這個游戲。它的游戲規則是：拿一些黃豆和幾個小盤還有筷子（幾個人參加就拿幾個小盤和筷子）可由2人或多人參加。一個人負責看時間，看誰在規定的時間內用筷子把黃豆夾到小盤子里的最多，誰就是獲勝者。但是要注意，不要把黃豆夾到盤子外面。

“挑戰黃豆”這個游戲不僅讓我們在課余時間開心，還讓我們練習手腦并用，開發智力。雖然是這樣但相比之下我更偏愛于另一個游戲-----兩人并走。

這個游戲需要四個人也可以更多的人參加。這個游戲的規則是：用一根繩子，把一個人的右腿和另一個人的.左腿系在一起，在規定的地點看誰最先到達，最先到達的那一組就將成為冠軍。這個游戲可以鍛煉我們同學之間的合作能力。

這些有益的游戲不僅在課余時間為我們增添了樂趣也開發了我們的智力。你也試試吧，很好玩的哦。

我喜歡的游戲12

我的課余生活豐富而有趣，每天我的學習任務完成后，都會做一些有趣的課外活動。

星期天來到了，我做完老師布置的作業，便以光速沖到電腦前。打開QQ寵物。呵呵，我都忘了介紹我可愛的小寶貝了。我的小寶貝叫小可。年齡：10歲，性別：女，性格：活潑，容貌：楚楚可人。

咦?每天小可都在桌面上玩耍，一會兒打拳，一會兒跳繩，一會兒播天氣預報。今天怎么一動不動的呆在那兒?我嚇壞了，趕緊領著小可去了社區醫院。醫生說小可感冒了，需要買止咳糖漿。我一看：媽呀!1000金幣啊!我如今可是囊中羞澀啊，不過為了我的小可健康起來。咬咬牙。買了一瓶止咳糖漿。小可大病初愈之后，讓我買衣服，買零食。我都給小可買了。一看金幣，只剩下10金幣了。以后我的小可怎么活啊!

為了小可在社區更好地生活，我只好幫媽媽刷盤子掃地可是不久之后，嫌盤子太油，嫌地太臟

雖然我要為了小可賺錢，省吃儉用。但是我還是很喜歡這款游戲。因為這款游戲讓我懂得父母的錢來之不易，讓我懂得勤儉節約，讓我懂得體諒父母。我喜歡這款游戲。

我喜歡的游戲13

星期一，是一年一度的六一兒童節，星期一的下午，學校舉行了游園會。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

“吹彈珠”的規則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。

游戲開始了，葉老師摁下了秒表：“好，程揚淇，可以開始了，你一共有三次挑戰機會。”

“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對著彈珠，用力一吹。可這彈珠卻好像一座山，紋絲不動。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個玩固的小調皮，鐵了心要和我較勁兒。

哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。

快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節在歡身笑語中度過了。

我喜歡的游戲14

晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的游戲。游戲的規則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉跑準備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發現了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節目。

游戲開始了，由姐姐先丟手帕。只見她故作姿態地在子恒身后做了一個“丟”的動作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地為我倆加油。當姐姐剛要往下蹲時，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認輸了，我們罰她表演節目，她朗誦了一首詩，獲得了大家的陣陣掌聲。游戲繼續進行……

我很喜歡這個游戲，因為它能增進我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。

我喜歡的游戲15

在這個世界上我相信大部分的人都有一個自己所喜愛的事物或者愛好。當然我也有，那就是──游戲。偶然的一次，我的同學讓我接觸到了游戲，我剛開始時，我不大喜歡沒什么意思，可是我漸漸覺得游戲成為了我生活中的一部分游戲中的動作、心情……都非常有意思，甚至比生活中的還要精彩。這就是我喜愛游戲的原因。

其實很多人都把游戲看的得膚淺沒有用，但我并不這樣認為，我覺得吧，人看一件事物吧要看得深入。我打自接觸游戲之后我改變了很多游戲可不只是簡單的一塊游戲，在游戲中隊友一但受傷，必須去保護他，團隊需要合作，保持一直，不能內訌，這就是我在游戲中所學到的東西，也就是固結精神。在游戲中我還收獲了許多快樂與喜悅，在游戲獲勝的一刻有些人可以為此開心一整天，我在游戲中也認識了許多志同道合，喜歡游戲的人，他們可以在我開心和我一起，在我傷心時安慰我，我便滿足了。這就是我喜歡的虛擬世界。

我希望可心有更多的人去真正的了解游戲，理解游戲，愛上游戲。同時我希望自己永遠喜歡這個虛擬世界！

第三篇：我喜歡的游戲

我喜歡的游戲

星期天來到了，我做完老師布置的作業，便以光速沖到電腦前。打開QQ寵物。呵呵，我都忘了介紹我可愛的小寶貝了。我的小寶貝叫小可。年齡：10歲，性別：女，性格：活潑，容貌：楚楚可人。

咦？每天小可都在桌面上玩耍，一會兒打拳，一會兒跳繩，一會兒播天氣預報。今天怎么一動不動的呆在那兒？我嚇壞了，趕緊領著小可去了社區醫院。醫生說小可感冒了，需要買止咳糖漿。我一看：媽呀！1000金幣啊！我如今可是囊中羞澀啊，不過為了我的小可健康起來。咬咬牙。買了一瓶止咳糖漿。小可大病初愈之后，讓我買衣服，買零食。我都給小可買了。一看金幣，只剩下10金幣了。以后我的小可怎么活啊！

為了小可在社區更好地生活，我只好幫媽媽刷盤子掃地可是不久之后，嫌盤子太油，嫌地太臟

雖然我要為了小可賺錢，省吃儉用。但是我還是很喜歡這款游戲。因為這款游戲讓我懂得父母的錢來之不易，讓我懂得勤儉節約，讓我懂得體諒父母。我喜歡這款游戲。

承德縣實驗小學五年級:劉征

第四篇：我喜歡的游戲心得

《我喜歡的游戲》聽課反思

有人說，今天我們學生的生活太單調了，每天吃飯、睡覺、上學、放學，捕捉不到有意義的生活素材，所以就寫不出文章來。

仔細想想，這話有失偏頗。其實，今天的生活不是沒有生活，而是沒有一雙善于發現的眼睛；不是生活不夠豐富，而是不會在看來單調的生活中體驗它們的啟示與波瀾；也不是生活太單調，而是我們做教師的沒有手把手地教會他們習作的方法。

這節游戲習作課的設計，目的在于創設一種和諧的氛圍，使學生原本畏懼作文，厭惡作文的心理得到緩解甚至消除，從而在輕松愉快的情境中學習寫作知識，提高寫作技巧。

創設情境進行體驗習作，以觀察為基礎，以激發興趣，扎實訓練為核心，把學生獨立的個性融于語言文字之中是進行作文指導的好途徑。體驗作文是教師為學生創設親身體驗的學習環境，喚醒學生的潛在主題意識，愉快地學習表達而進行的一點嘗試。從情境中，學生找到了寫作的源頭，創設作文情境，讓學生進入情境體驗，把生活濃縮到課堂或把課堂擴展到生活，寫生活作文，活動作文，激活寫作源頭，才能在身臨其境中情動而辭發。

《寬容他人》聽課反思

前幾天，我校組織了作文公開課，我積極參加這次教研活動，聽課主題是《寬容他人》。

小學四年級學生已具備一定的語文學習能力，有一定的語文知識基礎。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內心想法，會分段，有中心。還應學會運用一定的寫作技巧使文章增色。

《寬容他人》是本單元“能說會寫”中寫的訓練。本次訓練以具體的情境提示學生選擇寫作的素材。主要要求是“選擇一件事”和“題目自擬”。而“你是怎么做的，是否寬容了對方，自己的感受如何”是啟發學生選擇事件的主要內容來記敘。本次習作可使學生進一步體會寬容的偉大，進而學會怎樣更好地與他人和睦相處。

首先我覺得學習目標還是很突出的，師預設了一個學習目標寫一篇以寬容他人為主題的作文。在課堂上基本上都是圍繞目標來教學的。

本單元以“寬容他人”為主題，導入新課前創設情境，提問：什么是寬容？老師并講述有關寬容的故事《宰相肚里能撐船》，讓學生談感受。使學生體會了寬容的重要，讓學生聆聽他人的發言并及時領悟，學生敢于發表自己的看法。學生明確本節課的學習目標后，按照老師出示的導學指要去一步一步去完成學習目標。我覺得明確習作的要求非常重要，只有習作要求明確了，學生才能知道去寫什么？老師要引導幫助學生打開思路，使學生視野開闊。導學指要的第三步，老師的“下水作文”自然算不上“典范”，卻給了學生很大的鼓勵。“下水作文”的設計和寫作，首先能增強老師作文教學的信心，增加老師的寫作體驗，在指導、批改、講評作文時，就可能避免“公式化”、“雷同化”。其次，能鍛煉和培養老師具有穩定的創新品格。最重要的是，學生從中能夠獲得感性啟發，并受到老師的人格鼓舞。另外，這樣的教學過程始終能貫穿民主活躍的氣氛，充分尊重學生的個性思維，開啟學生心智。

在課堂中，師充分尊重學生的主體地位，讓他們暢所欲言，發表自己的想法，說出自己的體驗感受，特別注重內容的豐富，教會學生寫作文時需要將人物神態、語言、動作和心理寫具體，文章才能生動有趣。上課時的氛圍還不夠活躍，有點拖拉，老師的課時設計內容未能夠完成。我的體會是：有了目標的引領，才使課堂教學更貼進孩子的心，最大限度地保護并激發了學生習作的興趣。在訓練中，使學生在本訓練階段里，能夠適時地、有效地生成作文能力。使學生在達標的基礎上，能持續地發展。在備這一課時，我上網瀏覽了大量有關內容，參考了許多別人的東西。雖然，有些地方自己覺得滿意，但并不一定就真的好，因為有的時候自己并不知道自己的不足，還覺得自己挺好呢，發現不了自己的問題。可是，我在聽這一課時真的學到了很多東西。如果我堂堂課這樣上，那學生的收獲也要多得多，我自己也進步不小呢？

第五篇：我喜歡的游戲作文【熱門】

我喜歡的游戲作文【熱門】

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我喜歡的游戲作文，歡迎大家分享。

我喜歡的游戲作文1

昨天，我和舟舟姐姐、靚靚一起玩大富翁的游戲。

一開始我們只有兩千元。我提出建議：“我們還是一開始就五千元吧”。舟舟姐姐和靚靚異口同聲地問：“為什么呀？”“因為這樣我們才可以買更多的東西啊”。

首先，我們來到了一個叫埃及的地方，那里需要四千元才能買到，銀行找了我一千元。然后我又抽到了一個機會卡，那不是房子也不是地名，它是大富翁里面的一個系統。上面寫了回到起點，獲得兩千元。我拿著這三千元又走到埃及，用兩千元給埃及的房子升了級，手里剩下一千元……

大富翁不僅讓我們懂得如何計算、理財，還可以讓我們認識更多的地方。比如埃及，那里有的金字塔，還有木乃伊。對于那里的人來說，貓就是神仙，因為貓眼可以儲存明亮的光，還可以擊退黑暗。

我喜歡玩大富翁的游戲，如果讓我選玩具的話，我一定會選它。

我喜歡的游戲作文2

最近，我接觸到了一款游戲，名叫《星際爭霸》，我特別喜歡它。

這款游戲的最大特點是容量大，占據電腦內存達32個G，記得我下載的時候，等了好久好久，從晚上9點開始，到第二天11點才下載完，算下了有14個小時。

這是一款收費游戲，不過有免費促銷的時候，那就是晚上9點準時開啟限時免費下載活動。我所用的就是免費的，那天我用了兩臺筆記本電腦下載，沒想到，有一臺真的“中了獎”。

游戲一共有十多個角色，每一個角色都可以使用，并且可以升級，不同等級的同一角色所使用的建筑、武器、技能、兵種等都不同，只有角色升級后，才可以解鎖其他的高階兵種、建筑等。

角色的種類又分為神族、蟲族、人族三種。神族的特點是攻擊力最高，回血部分的血量比較薄弱；人族中令我印象最深的一個被稱為“變態”的人類機槍手，拔槍、收槍的時間間隔極短，拔槍就射，收槍就跑；蟲族的優勢是血厚部分，人物造型非常逼真，但看著讓人惡心……

這就是《星際爭霸》，我還沒有研究透，自己去體驗吧。

我喜歡的游戲作文3

我喜歡的游戲可多了，有“貼人”、“老鼠偷油”、“老狼幾點鐘”……可最喜歡的要數猜中指了。不信，你瞧瞧。

我和爺爺在公共汽車上正玩著呢。我背過身去，用左手包著右手五個指頭，只露出指尖，把中指尖放在最顯眼的地方，再把無名指放在中指旁邊。接著我朝爺爺吐吐舌頭，扮了個鬼臉，把手伸了出去。爺爺也伸出食指和大拇指，一會兒摸摸這個指頭，一會兒碰碰那個指尖。最后，抓住了我的中指不放。我最后只好松開了手，告訴爺爺他猜對了。看見了爺爺那高興的樣子，我心里燃起了一團怒火。該我猜了，爺爺很快就把姿勢擺好。我一看，爺爺只露出四個手指來。于是，我一會兒抓抓頭，一會兒跺跺腳，一會兒托著腮幫子，嘴里還不住嘀咕道：“選哪個好呢？”忽然，我心中想出了一個答案，于是使勁地握著爺爺的一根最像中指的手指。“你是怎么知道的？”爺爺故作驚奇地用看著我，裝著驚訝的口氣問道。“我怎么不知道？老師就夸我聰明。”爺爺哈哈大笑，把右手一松。原來我捏到的是無名指，而沒露出來的就是中指。我的臉頓時晴轉多云，咬牙切齒道：“你……你好皮。”正在爺爺得意洋洋時，我抗議道：“再來一次。”就這樣，我們津津有味地玩著，連車走過站都不知道。

瞧到了吧，這就是我最喜歡的游戲。

我喜歡的游戲作文4

我喜愛的游戲——捉迷藏星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里好孤單呀。

我像得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來吧！我把好朋友小兵、小紅、樂樂、小剛、小強喊過來，一本正經的說：“咱們來玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的說：“YES！”經過投票選舉是愛笑的樂樂來找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開柜子的一半門，透過衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門全打開，好呼吸……

樂樂開始尋找了，只見他像個盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒有，那兒摸摸，也沒有呀。找了半天，還是沒有。頓時樂樂發怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會生氣，可是他說：“沒關系，我會找到你們。”這是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個空，剛要走開，小剛說：“小于姐逃跑。”我連忙躲回原處。樂樂不領情的回答道：“不關你的事。”“狗咬呂洞濱——不識好人心。”小剛氣急敗壞的跑到另一處地方躲起來。小紅悄悄地跟著樂樂一起走。樂樂突然來個回馬槍，一把把小紅抓住了。哈哈！小紅成樂樂地俘虜嘍。

突然，門開了，爸爸回來了，小伙伴們走了。

我想大家一定很高興吧。

我喜歡的游戲作文5

人生中充滿了各種歡樂的事情，下面來講講我的一件歡樂事。

一次體育課上，陳老師神秘地說：今天我們來做一個游戲。同學們一聽，議論開了，不停猜測是什么游戲，老師示意大家安靜下來，清了清嗓子，說：是‘搶運物資’，每組第一個同學跑到規定地方拿一個乒乓球來，傳到最后一個，一直下去直到運完為止。

開始了，每組第一個都往前跑。哈，第一組的頭領是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時，我們組的頭領摔了一跤，我急忙沖上去，替代了頭領的位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數第一，還好路程短，我一下運來了球，剛接到球的同學跑步速度非比尋常，我一看，原來是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會兒工夫就把球拿來了。進球啦！最后，尾端的同學把球全運來了。組中發出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！

這就是我的歡樂時光，你呢？

我喜歡的游戲作文6

我喜歡很多游戲，但我最喜歡大富翁（世界之旅）這個游戲。這個游戲很有趣，當然益處也很多。有時間大家自己也可以玩玩，感受一下樂趣。

這么好玩的游戲，我先給大家介紹一下游戲規則吧。這個游戲是三個人以上才可以玩，至少有三個角色：一個銀行家、兩個玩家。游戲開始，銀行付給玩家同樣的錢幣，由玩家擲出點數決定走幾步。棋盤上有國家、機會、命運、所得稅和進牢、自來水廠、電力公司、停車場等位置。如果玩家走到棋盤上的一個國家的位置上，銀行會問你買不買這個國家，要是買了，別人走到這兒就會交過路費，第二次來到這兒可以掏錢建房，當然別人給的過路費也會提高很多。就這樣玩家進行比拼、買賣、租售物業，最富有者為大富翁。

在家里我和爸爸、媽媽經常玩這個游戲。第一次我當“銀行家”，拿著那么多的錢真不知道怎么辦了。為了不出錯，我慢慢吞吞地給爸爸、媽媽房屋辦理抵押、換需用的零錢。爸爸著急地說：“快一點。”我說：“快了，快了。”爸爸笑起來了，用嘲笑的語氣說：“真是個小糊涂銀行家呀！”這時，我不服氣地說：“等著瞧吧，我一定會做好的。”逐漸的，隨著玩的次數多了，我的口算能力也提高了不少，管理“銀行”事情的速度也快多了。如今，我已成為了一位合格的“銀行家”，我們一家人在游戲中的配合也更加默契了！

在這個游戲中我體驗到了一家人在一起游戲的快樂，還從中提高了口算的速度和準確性，知道做事要有條理，真是一舉兩得呀！

我喜歡的游戲作文7

下課了，同學們像出籠鳥一樣狂奔出教室，開始開心地玩起了各式各樣的游 戲，當中我最喜歡的要數跨大步了。

跨大步這個游戲不限人數，只要不是一個人自己抓自己就行。游戲開始時 先選出一名負責抓人的人，然后大家站在同一起跑線上面，跨出同樣步數，抓人 的人要少跨一步，然后用手來碰人，碰著誰，誰就接著來抓人。如果碰不著，就 看誰最后跑回起點線，誰就接著抓人。

有一次下課，我和尹蒙、袁賓幾個同學玩跨大步，尹蒙大聲說：“先出黑，再出白”我還以為是用黑白配選抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“誰不出 剪子誰抓人”，這下我可慘了，因為只有我一個人出“白”。尹蒙和袁賓各自飛 身一躍，一下子跨了一米多遠，還乘機滑了一下，差不多滑了一臂長，結果我因 此就差了那么一點點，我不得已使出了誰都會，誰都不好意思使用的招數“伏地 功”——趴在地上用手盡力去夠。

每次玩這個游戲，我都感到了一分緊張、兩分刺激、三分高興、四分痛快。

真有趣呀！

因為我個子高，手長腿長，自然跨得遠夠得遠。既然優勢這么大，我當然喜 歡這個游戲。

我喜歡的游戲作文8

我是同學們心中的游戲大王！我會玩的游戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。

這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“斗雞”，就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。

游戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子。可惜第二次跳我沒掌握機會，因為用勁太大了，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！

我們玩得可開心了，這個游戲不僅能活動身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。

我喜歡的游戲作文9

在這個世界上我相信大部分的人都有一個自己所喜愛的事物或者愛好。當然我也有，那就是──游戲。偶然的一次，我的同學讓我接觸到了游戲，我剛開始時，我不大喜歡沒什么意思，可是我漸漸覺得游戲成為了我生活中的一部分游戲中的動作、心情……都非常有意思，甚至比生活中的還要精彩。這就是我喜愛游戲的原因。

其實很多人都把游戲看的得膚淺沒有用，但我并不這樣認為，我覺得吧，人看一件事物吧要看得深入。我打自接觸游戲之后我改變了很多游戲可不只是簡單的一塊游戲，在游戲中隊友一但受傷，必須去保護他，團隊需要合作，保持一直，不能內訌，這就是我在游戲中所學到的東西，也就是固結精神。在游戲中我還收獲了許多快樂與喜悅，在游戲獲勝的一刻有些人可以為此開心一整天，我在游戲中也認識了許多志同道合，喜歡游戲的人，他們可以在我開心和我一起，在我傷心時安慰我，我便滿足了。這就是我喜歡的虛擬世界。

我希望可心有更多的人去真正的了解游戲，理解游戲，愛上游戲。同時我希望自己永遠喜歡這個虛擬世界！

我喜歡的游戲作文10

我最喜歡的.游戲是：玩洋娃娃。

別人一定認為玩洋娃娃這個游戲非常幼稚。難道你們小時候不喜歡玩嗎？男生小時候喜歡玩變形金剛，女生小時候和我一樣，喜歡玩洋娃娃。

我小時候，家住農村，生活并不富裕，所以，在我小時候的記憶里，“洋娃娃”這三個字很陌生。

我來到了深圳，生活才漸漸的富裕起來。

六月一日是兒童節，爸爸從兒童世界里買回來了兩套洋娃娃。我一套，姐姐一套。這兩套洋娃娃非常好看。因此，我喜歡上了洋娃娃。

可是，沒過多久，我的洋娃娃的頭被我不小心拔了下來，怎么按也按不回去了。我就想也不想，把可憐的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。

從此以后，我就不喜歡玩洋娃娃了。

又過了一年，六月一日又再此到來了。爸爸這一次是帶著我和姐姐去兒童世界買玩具。

我看到了一款超級漂亮的洋娃娃，就要定了。爸爸買給我們一人一款的洋娃娃。

從此以后，我又對洋娃娃非常呵護。

我喜歡的游戲作文11

我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個游戲可以給我帶來快樂。

“藏貓貓”的游戲規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著墻數50聲，贏的藏起來，然后去找藏起來的人。

游戲開始了，小軍輸了。首先，他就貼著墻壁，慢數50聲了。我就要藏起來，我想了想，我藏的地方不夠隱蔽，應該藏沒有人知道的地方，于是我貓著腰，跑到墻后面，躲了起來。()然后，我們藏好了，小軍也數好數了，小軍就東找西找，突然，他驚喜地叫了一聲：“小蘭1號”，原來，小蘭被發現了。最后，因為大家藏了很久了，小軍都沒有發現我，我趁他不注意，就悄悄地跑出來說：“蒙龜”。其余的小伙伴也一起跑出來，大家一齊喊道：“輪到小蘭蒙，我們藏嘍！”大家又快快樂樂地藏了起來！

玩游戲可以讓孩子們盡情地享受快樂，只要有空，我都會跟伙伴們玩個痛快的！

我喜歡的游戲作文12

你或許喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，你或許喜歡旋轉神奇的魔方，你或許喜歡和小伙伴玩跳皮筋的游戲……而我呢，最喜歡吹泡泡的游戲。

星期天下午，我和媽媽準備來一場激烈的“吹泡泡”比賽，比賽規則是用自己制作的泡泡水，吹出最大最結實的泡泡為贏家。

我們迫不及待地做起泡泡水來：先找來紙杯和吸管，從水龍頭接半杯水，再往紙杯里加了洗潔精，趁著媽媽不注意我還放了點白糖又加了幾滴洗手液，用吸管攪拌均勻就大功告成了。我把吸管抽出來用嘴輕輕地吹，一個玻璃球大小的泡泡慢慢長大，晃晃悠悠居然沒破。我小心翼翼地繼續往里面吹氣——直到變成拳頭那么大，我才輕輕地把它放到桌子上，緊接著我把吸管拔出來，重新插到泡泡里又吹出了第二層、第三層越來越小的泡泡，像俄羅斯套娃一樣……

再看看媽媽的成果，哈哈！吹一個破一個，而且最大的才有雞蛋那么大。后來在我公開了泡泡水的秘密并親自指導下，媽媽也成功地吹出了大大的泡泡。

吹泡泡游戲伴我度過了開心的周末，今天，在這場比賽中，我收獲了快樂，更享受到了親情！

我喜歡的游戲作文13

晚上，我和鴻舉、姐姐、子恒等幾個小朋友，圍坐了一圈，唱著輕松愉快的兒歌，做“丟手帕”的游戲。游戲的規則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉跑準備丟手帕，悄悄丟在某人后面，然后快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發現了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節目。

游戲開始了，由姐姐先丟手帕。只見她故作姿態地在子恒身后做了一個“丟”的動作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地為我倆加油。當姐姐剛要往下蹲時，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認輸了，我們罰她表演節目，她朗誦了一首詩，獲得了大家的陣陣掌聲。游戲繼續進行……

我很喜歡這個游戲，因為它能增進我們朋友之間的友誼，還能鍛煉我們的身體。

我喜歡的游戲作文14

我喜歡的游戲有很多：捉迷藏、老鷹捉小雞、水鬼上岸、打槍戰……不過我最喜歡的要數：打槍戰。

星期天的時候，我召集了八個小伙伴來打槍戰，每人一把‘槍’，再把自己打扮成一個‘軍人’，逗得別人哈哈大笑。

我們猜完拳后，每4人一隊，分別有：一個‘狙擊手’，兩個‘士兵’，一個‘司令’。21秒后，我們各自找到了自己的定位。

槍戰開始了！我們兩個”士兵“去探路，沒想到，一個‘狙擊手’‘打死了’我的同伴，我拿著‘槍’嗒嗒嗒地亂打。沒想到，我‘打死了’對方的一個‘狙擊手’兩個‘士兵’就差他們的‘司令’了！忽然，砰地一聲，我們的‘狙擊手’‘干掉了’對方的‘司令’。我們終于勝利了！

你也想玩嗎？想玩就加入我們的隊伍吧！槍戰是我最喜歡的游戲，也是我最拿手的游戲。

我喜歡的游戲作文15

今天，作文課上老師帶我們玩了一個游戲叫做“單手裝書包”。

道具就是自己的書包和文具；游戲規則是：選出一只靈活的手，另一只手放到頭后，用那只靈活的手把書本和文具裝進書包，誰第一個裝我誰就贏得比賽，輸了的要表演節目。

老師把我們分成了兩組，我們組叫閃電組，另一組叫飛虎隊組。我們組的王子涵一旁插嘴說到：“我們閃電隊把飛虎隊電死！”我們聽后一邊大笑，一邊說好。

比賽開始了，按規則我們各組先在小組里進行比賽，選出小組第一，然后各組的第一再進行決賽。我們閃電隊的小組賽開始了，我手忙腳亂地往書包里面塞著書，越是急手越是不聽使喚，這時我旁邊的女孩不小心把書包弄掉了，我也顧不得管她了，我看我的東西就剩下最后一個文具盒了，我就連忙把文具盒裝進書包。我欣喜若狂地喊：“我裝完了，耶！”出人意料的是，我得了閃電組的冠軍。

到飛虎隊的了，他們隊的趙浩言說：“這個游戲對于我來說，只是小菜一碟。”比賽在大家的一片噓聲中開始了。他們隊劉灃磊勝出了，說大話的趙浩言無緣決賽。

總決賽在我和劉灃磊兩個人之間進行，最后還是我贏了，他們組表演了精彩的節目。

通過這個游戲使我知道了，殘疾人做事，穿衣服該是多么難啊！所以，我以后要多幫助殘疾人。