第一篇：“展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)簡訊

“展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)簡訊

2012年5月，為推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化環(huán)境，營造出寬松、愉快、健康的班級(jí)育人氛圍，勞經(jīng)系宣傳部與團(tuán)總支合辦以展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采為主題的班級(jí)板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班積極配合，兩部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過此次板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，富有創(chuàng)意和時(shí)代氣息的板報(bào)作品。此次活動(dòng)不僅弘揚(yáng)了各班班級(jí)風(fēng)采，也使得學(xué)生的才華得以施展。

勞經(jīng)系秘書部

2012年5月

第二篇：板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

2012—2013學(xué)第二學(xué)期黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為了豐富我校的校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，努力營造良好的校園文化氛圍，圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué)、不思學(xué)，學(xué)習(xí)上吃不起苦，缺乏學(xué)習(xí)毅力，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級(jí)開展本學(xué)期黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

在本學(xué)期黑板報(bào)活動(dòng)中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動(dòng)中來，同學(xué)們都主動(dòng)的出謀劃策，設(shè)計(jì)版式，從中我感受到了同學(xué)們的合作精神，和集體榮譽(yù)感，在我校評(píng)委的公正評(píng)判下，評(píng)出了名次，這次活動(dòng)中的成功之處有：

1、思維的突破：有的班級(jí)把這次板報(bào)把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用。有的班級(jí)則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺的突破。

2、合作精神：從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來。體現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的思想。

但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：

1、黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞，這都影響了板報(bào)的效果。

2、彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等，但同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來，你們中有很多有特長的人，我們應(yīng)該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進(jìn)步。

3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足，有的同學(xué)再設(shè)計(jì)完板報(bào)后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周圍，我們看到粉筆頭滿地，有很多的紙屑等贓物。我想我們應(yīng)該怎么做，心里是很清楚的。我希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨你的一生。

第三篇：板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為了豐富我校的校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，努力營造良好的校園文化氛圍，在本次活動(dòng)中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動(dòng)中來，同學(xué)們都主動(dòng)的出謀劃策，設(shè)計(jì)版式，從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神，和集體榮譽(yù)感，在我校評(píng)委的公正評(píng)判下，評(píng)出了名次，并及時(shí)在醒目處張榜公布。

這次活動(dòng)中的成功之處有：

1、思維的突破：有的班級(jí)把這次板報(bào)把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用。有的班級(jí)則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺的突破。有的班級(jí)大膽采用了水粉，利用美術(shù)專業(yè)的特長做大膽的創(chuàng)新。有的班級(jí)使用了廢舊報(bào)紙等材料做出了立體的班報(bào)，很好的把手工課的內(nèi)容融入到板報(bào)的制作之中。

2、合作精神：從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來，各班均采用分工協(xié)作的形式來完成板報(bào)的制作工作，充分體現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的思想。

3、主題鮮明：各班級(jí)積極領(lǐng)會(huì)板報(bào)的主題，偉大祖國第66個(gè)生日，讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化，激發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：

1、黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞，這都影響了板報(bào)的效果。

2、彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等，但同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來，你們中有很多有特長的人，我們應(yīng)該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進(jìn)步。

3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足，有的同學(xué)再設(shè)計(jì)完板報(bào)后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周圍，我們看到粉筆頭滿地，有很多的紙屑等贓物。我想我們應(yīng)該怎么做，心里是很清楚的。希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨我們的一生。

4、黑板報(bào)四周缺乏一定空隙，板塊之間過于緊密、凌亂，或者一篇文章書寫粉筆色彩過多，沖淡了主體效果。

5、個(gè)別班級(jí)版面過于雜亂或死板，刊頭比例不符合要求（有的刊頭超過了整個(gè)版面的五分之一，有的版面沒有主題和題圖）。

6、題花或尾花繁雜或潦草，喧賓奪主。

泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)

2015年10月

第四篇：板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

為了豐富我校的校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，努力營造良好的校園文化氛圍，圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué)、不

思學(xué)，學(xué)習(xí)上吃不起苦，缺乏學(xué)習(xí)毅力，交往不懂得方法等情況作思考和討論。

以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級(jí)開展本次黑板報(bào)

評(píng)比活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動(dòng)中來，同學(xué)們都主動(dòng)的出

謀劃策，設(shè)計(jì)版式，從中我感受到了同學(xué)們的合作精神，和集體榮譽(yù)感，在我校

評(píng)委的公正評(píng)判下，評(píng)出了名次，這次活動(dòng)中的成功之處有：

1.思維的突破：有的班級(jí)把這次板報(bào)把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以

畫襯字的作用。有的班級(jí)則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺的突破。

2.合作精神：從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來。體現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的思想。

但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：

1.黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞，這都影響了板報(bào)的效果。

2.彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等，但

同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來，他們中有很多有特長的人，我們應(yīng)該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進(jìn)步。

3.我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足，有的同學(xué)再設(shè)計(jì)完板報(bào)后，就不管其他任何

事情了，看看黑板的周圍，我們看到粉筆頭滿地，有很多的紙屑等贓物。

德育處

2014年4月30日

第五篇：板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

汜水分校2018年春季櫥窗評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為了豐富我校的校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，努力營造良好的校園文化氛圍，圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué)、不思學(xué)，學(xué)習(xí)上吃不起苦，缺乏學(xué)習(xí)毅力，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級(jí)開展本次校園外櫥窗評(píng)比活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動(dòng)中來，同學(xué)們都主動(dòng)的出謀劃策，設(shè)計(jì)版式，從中我感受到了同學(xué)們的合作精神，和集體榮譽(yù)感，在我校評(píng)委的公正評(píng)判下，評(píng)出了名次，這次活動(dòng)中的成功之處有：

1、思維的突破：有的班級(jí)把這次板報(bào)把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用。有的班級(jí)則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺的突破。

2、合作精神：從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來。體現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的思想。

但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：

1、櫥窗的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了，櫥窗表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，櫥窗開裂甚至出現(xiàn)洞，這都影響了板報(bào)的效果。

2、彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等，但同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來，你們中有很多有特長的人，我們應(yīng)該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進(jìn)步。

3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足，有的同學(xué)再設(shè)計(jì)完板報(bào)后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周圍，我們看到粉筆頭滿地，有很多的紙屑等贓物。我想我們應(yīng)該怎么做，心里是很清楚的。我希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨你的一生。

最后我希望我們下一屆能夠有更好的表現(xiàn)。

汜水分校德育處

2018年3月