第一篇：“不讓一張廢紙留在校園”活動倡議書

“不讓一點廢物留在校園”活動倡議書

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成陰的校園時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？這整潔優雅的環境使我們倍感心情舒暢。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、又臟又亂的環境中學習、生活。

然而，因為一些同學的自私、懶惰，讓我們看到了校園、樓道里那些顯眼的廢紙，教室墻角堆著那極刺眼的食品袋。來來往往的老師、學生也是熟視無睹，而且這些廢紙還被一些同學踢來踢去。

或許有的同學覺得：反正有值日的同學和生活老師打掃，扔了又何妨？是的，我們的校園有時很干凈，那只是因為我們許多同學注意了不在校園中亂丟紙屑雜物。但你知道嗎，在我們校園，見到廢物不撿和亂扔垃圾同樣是錯誤！校園是我家，建設靠大家，美好的校園需要我們每個人共同呵護。所以，我們要向全校的同學們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、在校園內，每位同學都要收拾好自己諸如廢紙之類的垃圾，不得在校園各個角落亂扔，最后帶出校園，扔到垃圾堆上。

三、當你看見亂扔垃圾的同學，要立即提醒它愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起來扔到垃圾桶。

四、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，垃圾桶滿了要主動倒掉。

五、同學之間相互監督，共建文明班級、文明校園。

同學們，我們學校有一千四百多名學生，其實只需要少數的幾個人彎腰將廢紙撿起，我們的校園中就會一紙不染，可是我們一千四百多名學生卻都沒有做到，難道我們真的會輸在幾片廢紙前嗎！這真讓我們感到無地自容。同學們，如果你是沒有養成彎腰撿紙的習慣的話，那就從現在開始吧；如果你是因為太愛面子，那就請你揭去你那層虛偽的面紗吧！其實我們根本沒有意識到：能夠在端小校園中撿起一片廢紙那是一種光榮！不能彎腰撿紙，何以挺腰做人！在我們校園，我們應以做好每一件小事為榮；以先做人，后讀書為榮；以彎腰撿紙為榮！

就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們美麗的校園。

最后，請牢記我們的口號——不讓一點廢物留在校園！

端 氏 小 學0 1 10 1

第二篇：2010捐出一張廢紙,奉獻一份愛心倡議書

“捐出一張廢紙，奉獻一份愛心”倡議書

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天校團委要發出的倡議是：捐出一張廢紙，奉獻一片愛心。沐浴著溫暖的陽光，遨游在知識的海洋，幸福的我們常常不知道貧困的滋味；飯來張口，衣來伸手，富足的生活常常讓我們忘記甚至丟棄了節儉的美德。

你會在意一張廢紙嗎？你肯定不屑一顧。但如果是一千張，一萬張，一噸，幾十噸呢，那就非常可觀了。如果我們大家行動起來，積少成多，聚沙成堆，“一張廢紙”就能辦成大事。

我們錢家店實驗初中是個大家庭，所有的同學們都是兄弟姐妹，我們倡議全體同學積極參加“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”捐款公益活動，通過捐出一張廢紙，將愛心凝結，把溫暖送到貧困學生的手中。一張廢紙，很薄、很輕，而當把一張張廢紙凝聚起來時，就變得很厚、很重；一張廢紙也許不值一提，甚至不值一文，但這份情，這份愛卻是無價的。本次活動是一個漫長的過程，校團委將會有組織地把大家捐獻的一張張微不足道的廢紙搜集起來，變廢為寶，籌集善款，幫助那些病、孤、殘、家庭困難的學生，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂學習。

捐出一張紙，溫暖一群人，感動全校園，要做好這件事情，我們每一個同學都應該充分發揮自己的積極性和主動性，伸出你的援助之手，獻出你的一份愛心，積極參與愛心傳遞。

一加十，十加百，百加千千萬。你加我，我加你，大家心相連。只要人人都獻出一點愛，咱們錢家店實驗初中這個大家庭就一定會更加和諧美好。

發起人：錢家店實驗初中校團委

2010年12月21日

第三篇：2014捐出一張廢紙_奉獻一份愛心倡議書專題

“捐出一張廢紙，奉獻一份愛心”倡議書

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天校團委要發出的倡議是：捐出一張廢紙，奉獻一片愛心。沐浴著溫暖的陽光，遨游在知識的海洋，幸福的我們常常不知道貧困的滋味；飯來張口，衣來伸手，富足的生活常常讓我們忘記甚至丟棄了節儉的美德。

你會在意一張廢紙嗎？你肯定不屑一顧。但如果是一千張，一萬張，一噸，幾十噸呢，那就非常可觀了。如果我們大家行動起來，積少成多，聚沙成堆，“一張廢紙”就能辦成大事。

我們高戈莊小學是個大家庭，所有的同學們都是兄弟姐妹，我們倡議全體同學積極參加“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”捐款公益活動，通過捐出一張廢紙，將愛心凝結，把溫暖送到貧困學生的手中。一張廢紙，很薄、很輕，而當把一張張廢紙凝聚起來時，就變得很厚、很重；一張廢紙也許不值一提，甚至不值一文，但這份情，這份愛卻是無價的。本次活動是一個漫長的過程，校團委將會有組織地把大家捐獻的一張張微不足道的廢紙搜集起來，變廢為寶，籌集善款，幫助那些病、孤、殘、家庭困難的學生，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂學習。

捐出一張紙，溫暖一群人，感動全校園，要做好這件事情，我們每一個同學都應該充分發揮自己的積極性和主動性，伸出你的援助之手，獻出你的一份愛心，積極參與愛心傳遞。

一加十，十加百，百加千千萬。你加我，我加你，大家心相連。只要人人都獻出一點愛，咱們高戈莊小學這個大家庭就一定會更加和諧美好。

發起人：高戈莊小學校團委

2014年3月3日

第四篇：校園讀書活動倡議書

“讀一本好書，懂一個人生道理”活動倡議書

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！

今天是我們學校舉行組織開展“讀一本好書，懂一個人生道理”讀書比賽活動的啟動儀式。此次讀書活動從5月10日開始，到6月23日結束。

同學們，書是知識的源泉，是我們進步的階梯。我們從小要愛讀書，因為書教給我們很多的知識，書教給我們做人的道理。讀書使我們胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使我們的思想插上了想象的翅膀。讀書，讓我們快樂地學習生活。

生活不能沒有書，失去了書，我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。而今，學校為我們精心布置了圖書室。這筆財富，就在我們眼前。在此，我向各位同學發出倡議：

一、全校開展“讀一本好書，懂一個人生道理”活動，在校園里形成一股良好的讀書風氣，人人讀書，我愛讀書。

二、設立周一到周五每日下午4:20分至4：40分為我校的“讀書時光”，要營造學校的“讀書風景線”。在讀書活動期間，你可以到學校的圖書館借閱一本圖書，課間認真閱讀并保管好、愛護好你所借的書，班級定期歸還給圖書館。

三、利用本班的班隊活動課時間，建議各班可以開個新書好書推薦會，每個隊員或是每個小隊推薦2、3個隊員上臺向大家介紹、分享自己讀過的好書。

四、做好讀書記載卡和讀書收獲袋，可以摘錄你讀的書中的好詞好句，可以寫下你的心得感想，更可以做個讀書的小班報??

今后，我們圍繞“讀書”活動，還將開展一系列豐富多彩的大隊、中隊活動，讓我們少先隊員的生活變得更加有滋有味。

另外，本次讀書活動學校還將在6月底評選“讀書之星”呢！你想得到這個光榮的稱號嗎？加油吧，你一定能行！讀書吧！

同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠屬于我們！

我讀書、我收獲，我參與，我快樂！

讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行！

鹿寨縣特殊教育學校

第五篇：“校園讀書節”活動倡議書

“校園讀書節”活動倡議書

講話人：岳萬東

同學們，如果你要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？我們一定會毫不猶豫地說：是書？

我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。我們要愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們要愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們要愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

營造書香校園是推進校園文化建設的一個重要方面，讀書活動則是我們營造書香校園的主要途徑，開展全校性的讀書活動不僅能營造氛圍，更能陶冶我們的情操。在2010年“校園讀書節”活動到來時，我向全校師生發出如下倡議：

一、全校開展“節省每一角零用錢，買一本好書”“捐一本書”活動，成立班級圖書角。向班級捐出的圖書請你寫上你的姓名和一句話。我們少先隊員，可以推選出自己覺得負責任的圖書管理員負責班級的圖書的管理工作。

二、設立每周五為我校的“讀書日”，要營造學校的“晨讀風景線”。在周五的這一天讀書活動開始時，你可以到學校的圖書館借閱一本圖書，課間認真閱讀并保管好它，班級定期歸還給圖書館。

三、利用本班的班隊活動課時間，建議各班可以開個新書好書推薦會，每個隊員或是每個小隊推薦2、3個隊員上臺向大家介紹介紹自己讀過的好書。

四、每月利用一次班隊活動課開展“讀書講壇”活動。在活動中大家可以討論討論在讀書中遇到的問題，請大家幫忙解決；

也可以向大家介紹好的讀書方法；更可以和大家一起分享你的讀書心得等等。

五、做好讀書記載卡和讀書收獲袋，可以摘錄你讀的書中的好詞好句，可以寫下你的心得感想，更可以做個讀書的小班報……今后我們圍繞“讀書節”活動，還將開展一系列豐富多彩的大隊、中隊活動，讓我們少先隊員的生活變得更加有滋有味。

對了，忘了告訴大家，本次讀書活動學校還將在期末評選“讀書之星”呢！你想得到這個光榮的稱號嗎？加油吧，你一定能行！讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

讀書吧！在收獲的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學校，更加自信、充實地走向美好，走向未來吧！

教師代表在校園讀書節上的講話

講話人：張秉莉

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

在這秋高氣爽的時節，我們迎來了2010年校園“讀書節”。首先，請允許我代表學校全體教師發言。

同學們，今天我們的校園格外美麗、喜慶，不因為別的，只因為“讀書節”的序幕在這里拉開了，這是學校的大事、同學們的喜事，可喜可賀！也許有的同學要問：學校為什么要成立“讀書節”？讀書有什么好處？

一個人成功的因素不只是讀書，但是，讀書卻是一個人成功的重要因素。古今中外，凡是偉人、名家或成功人士，無不與好書為友，無不在讓讀書成為習慣中走向成功的。這就是讀書的好處，也是學校增設 “讀書節”的初衷。也許有的同學又要說，我們不是天天都在上課讀書嗎？告訴同學們：我這里講的讀書主要是指課外閱讀。如果一個學生只讀課本，其他書都不讀，那他的頭腦將會變得越來越遲鈍，肯定會成為學習上的困難學生。那么，他的學習生活、學生時代，也一定是痛苦的！

同學們，你們想使自己變得更聰明嗎？你們想使自己的學習優秀而又輕松嗎？（想！）大家都想，那就請你多讀好書！如果你目前學習有困難，那你更應該多讀課外書，與好書為友！這是學校“讀書節”倡導的，也是“讀書節”的主題。

當然，對于讀課外書，全校同學的起點是不同的，學校對每位同學的要求也是有所不同的。學校開展“讀書節”的總目標是：“激發興趣、掌握方法、養成習慣”。具體有四個層次的要求：由不愛讀到愛讀；由讀的少到讀的多；由不會讀到會讀；由老師、家長要求讀到自己自覺讀、養成習慣。每個同學都要根據自己的底子，找準目標。

同學們，為了讓我們在“讀書節”有更多的收獲，學校將通過家長會，邀請每位家長在家帶頭讀書，為我們創設良好的讀書環境，“讀書節”期間要家長為我們做三件實事：

1、送我們一本好書

2、帶我們逛一次書店或到圖書館借閱圖書

3、利用假日小隊開展一次讀書交流。此外還請家長，為我們備有一個獨立的書櫥或為我們開辟一個書角，平時要經常為我們買書、送書等等。同時，學校要求全體老師在讀書方面應成為我們的楷模、當同學們的表率；班主任要利用各種陣地營造讀書氛圍；學校通過開展各種讀書活動讓我們在參與中體驗讀書帶來的樂趣；還要求語文老師結合語文課教學，教給我們合適的閱讀方法，使我們逐漸學會讀書。真可謂：萬事俱備，只欠東風。“讀書節”能否成功，關鍵在于同學們參與的程度。因此，學校殷切地期望我們，牢記名人的寄語，趕快行動起來，與老師、家長共同走進“讀書節”，去沐浴書香，在書海中遨游、暢想，在書中與高尚者對話，品味好書給予的歡樂，在讀書中培養團結友善品質，使自己健康快樂地成長！

最后，預祝2010年校園 “讀書節”圓滿成功！祝愿更多的“讀書明星”在校園里誕生！