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國旗下講話--做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生

時(shí)間:2019-05-13 16:50:56下載本文作者:會員上傳
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第一篇:國旗下講話--做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生

牽手校規(guī)做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生

2010年11月29日國旗下演講稿

演講人:2013屆高一九班葛鵬王祎煒

同學(xué)們,本周的星期六——12月04日是我們即將迎來的法制宣傳日。那么作為一名正在成長的高中生,我們又應(yīng)該如何看待呢? 俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著不良行為,為我們的安全提供了保障。

提起法律總會給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺。其實(shí),法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會才會變得井然有序;也就是說,正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧,穩(wěn)定,進(jìn)步,發(fā)展的保障。

校園,是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所的神圣殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,來提高我們的文化素養(yǎng)。校園,是一個(gè)陪伴我們健康成長的搖籃,她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,是我們愛的家園。因此,在這樣一個(gè)的共同的大家庭里,作為十九人,我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),從每一件小事做起。

現(xiàn)在,我就讓我們仔細(xì)想想,如果出入校門時(shí)不出示或佩戴胸卡,就會給社會的不良分子以可乘之機(jī),他們一旦進(jìn)入學(xué)校,便會給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙,打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂了正常的秩序,我們在這樣的環(huán)境之中,就無法正常的生活與學(xué)習(xí),我們的安全也會無法保障。

如果班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象,那么這樣就會造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們的成績也會日益下降,最后吃虧的還是我們自己。

由此可見,遵守紀(jì)律是基礎(chǔ),是我們成長的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對待校規(guī)校紀(jì),要更加維護(hù)與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

遵紀(jì)守法,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,而作為高中生,我們更應(yīng)承擔(dān),那么,就讓我們從校內(nèi)做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

1.進(jìn)出校門,佩帶學(xué)生卡。

2.與人又好交往,發(fā)對暴力沖突。

3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),拒絕不良誘惑。

4.保護(hù)自己的身心健康,拒絕吸煙,喝酒。

5.自覺維護(hù)校園秩序,不追逐打鬧。

6.注意自己的儀容儀表,不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。

7.注意自己的文明用語,尊重老師和同學(xué)。

8.不在校園,班級,寢室內(nèi)玩手機(jī)MP3等電子產(chǎn)品。

我們應(yīng)時(shí)刻銘記以十九為榮,不做有損十九形象的事。

我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心,嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生,營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

人生的道路固然很漫長,遵守校規(guī)校紀(jì),不做與自己無益的事,這無疑就是我們安全航行的指明燈。

讓我們牽手校規(guī),共同成長,遵守校規(guī),共創(chuàng)十九美好明

天!

第二篇:做文明學(xué)生國旗下講話

講文明講禮貌

做美德少年

今天,我國旗下講話的內(nèi)容是《講文明講禮貌做美德少年》。

我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!

有人說,從細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)父母善待老人的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候,我也看到了文明??

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一條路,好事做了一條路,送人玫瑰,手有余香,幫助了別人也快樂了自己。

一個(gè)人如果不講文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,李鴻章出使俄國,在一個(gè)公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

我們不能決定生命的長度,但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天,但可以利用今天;我們不能樣樣順利,但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們能選擇文明!少年是祖國的未來,少年向上,傳承真善美的美德,爭做一個(gè)愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng)的好少年,做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童,國家的未來才能有希望。我們要貢獻(xiàn)出自己的微薄的力量,為真善美播下希望的種子,讓真善美之花遍布祖國的每一寸土地。

我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。

我的講話完畢,謝謝大家!

第三篇:遵紀(jì)守法國旗下講話學(xué)生

黎城縣南關(guān)小學(xué)

《遵紀(jì)守法、從小做起》國旗下講話

四(2)班學(xué)生

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下演講的話題是“遵紀(jì)守法、從小做起”。

在之前的國旗下講話中我們說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!币馑际钦f不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴?!比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后再改就很難了。如果平時(shí)再不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。

其實(shí)我們有的同學(xué)很聰明,但他們不用心去學(xué)習(xí),喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小等。這都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。兼于此,我希望 同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。自覺接受家庭和學(xué)校的教育、管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影中的不良行為。

3、不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧等地方。避免接觸到一些不健康的東西。

4、謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

5、切莫虛榮攀比??朔摌s,說話謹(jǐn)慎,以免帶來不必要的傷害。

6、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。

7、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會善于求助成年人。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長。

謝謝大家!

第四篇:國旗下講話:遵守紀(jì)律--做文明學(xué)生范文

國旗下講話稿

——遵守紀(jì)律

做文明學(xué)生

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。話題很老,但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。文明是一個(gè)很大的理念,而守紀(jì)律是其中必要實(shí)踐的環(huán)節(jié)。

因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是標(biāo)志著一種新時(shí)代的來臨。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴(yán)守紀(jì)律的重要表現(xiàn)。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵,互相仇恨,社會則更加淪落。互相尊重,互相友善,社會也會更加和諧。

文明的學(xué)生,一定是尊師重道的人。我記得我校學(xué)生見到老師主動(dòng)問好,不僅問好,還會行少先隊(duì)禮,進(jìn)辦公室打報(bào)告行隊(duì)禮,老師同意才會進(jìn)入。面對老師的批評教育,都是膽顫心驚,虛心接受。我們學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育還是不到位,好多同學(xué)面對老師的教導(dǎo)非但不接受,而且頂撞老師,故意向家長抹黑老師的批評教育!這不是一個(gè)合格的小學(xué)生該做的行為!耿天悅、李浩然 等!

今后將對這種行為進(jìn)行停課反思教育,屢教不改者,回家反省!文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。這也是紀(jì)律上的要求。他愛學(xué)校的一草一木,不會亂涂亂畫,更不會浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。或許這些平常 不屑一顧的小事誰都可以做到,只是要看自己主觀的意愿罷了。記?。何鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤_@是一種品德,誰都可以擁有,卻很少有人愿意去爭取。

文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、與內(nèi)部不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),他會一直恪盡職守,嚴(yán)以律己,抱著一種大公無私卻毫不尖酸刻薄的工作態(tài)度要求同學(xué)們遵守紀(jì)律,這是身為一個(gè)文明人的優(yōu)良素質(zhì)的集中體現(xiàn)。

文明的學(xué)生,一定是尊師重道的人。我記得我校學(xué)生見到老師主動(dòng)問好,不僅問好,還會行少先隊(duì)禮,進(jìn)辦公室打報(bào)告行隊(duì)禮,老師同意才會進(jìn)入。面對老師的批評教育,都是膽顫心驚,虛心接受。我們學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育還是不到位,好多同學(xué)面對老師的教導(dǎo)非但不接受,而且頂撞老師,故意向家長抹黑老師的批評教育!這不是一個(gè)合格的小學(xué)生該做的行為!耿天悅、李浩然 等!

今后將對這種行為進(jìn)行停課反思教育,屢教不改者,回家反??!

同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求陽光的成長,在這個(gè)過程中,知紀(jì)律守紀(jì)律,使我們的責(zé)任,是義務(wù)。讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。共同迎接文明時(shí)代的到來。

謝謝大家!

第五篇:國旗下講話:遵守紀(jì)律做文明學(xué)生

國旗下講話:遵守紀(jì)律做文明學(xué)生

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。話題很老,但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。文明是一個(gè)很大的理念,而守紀(jì)律是其中必要實(shí)踐的環(huán)節(jié)。

因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是標(biāo)志著一種新時(shí)代的來臨。的學(xué)生,一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴(yán)守紀(jì)律的重要表現(xiàn)。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,尊重他人與尊重自己同樣重要?;ハ嘀櫫R,互相仇恨,社會則更加淪落?;ハ嘧鹬?,互相友善,社會也會更加和諧。的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。這也是紀(jì)律上的要求。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會浪費(fèi)水電??而且會勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。或許這些平常 不屑一顧的小事誰都可以做到,只是要看自己主觀的意愿罷了。記?。何鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為。這是一種品德,誰都可以擁有,卻很少有人愿意去爭取。的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、與內(nèi)部不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),他會一直恪盡職守,嚴(yán)以律己,抱著一種大公無私卻毫不尖酸刻薄的工作態(tài)度要求同學(xué)們遵守紀(jì)律,這是身為一個(gè)文明人的優(yōu)良素質(zhì)的集中體現(xiàn)。

同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求陽光的成長,在這個(gè)過程中,知紀(jì)律守紀(jì)律,使我們的責(zé)任,是義務(wù)。讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。共同迎接文明時(shí)代的到來。

我的演講完了,謝謝大家!

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