第一篇：國旗下講話——學文明禮儀，做文明學生

老師們，親愛的同學們：

我是五的陳蕊,今天我的講話題目是：學文明禮儀，做三好學生。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。

禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學生至關重要，為此我們應該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生，改正不良行為，做到敬人、自律、真誠，養成良好的文明禮儀習慣。以起床、鍛煉、集會、就餐、進出校門等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅，認真思考并做好這些小事，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。從校內延伸到校外，無論在學校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己，學文明禮儀、做三好學生，維護學校的良好形象，讓自己成為懂文明禮儀的高素質的現代文明人。

在全校師生的共同努力下，我們每一位同學都會養成良好的文明禮儀習慣，真正成為新時代的三好學生。

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《國旗下講話——學文明禮儀，做文明學生》

第二篇：做文明學生國旗下講話

講文明講禮貌

做美德少年

今天，我國旗下講話的內容是《講文明講禮貌做美德少年》。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！

有人說，從細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明??

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。

一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！少年是祖國的未來，少年向上，傳承真善美的美德，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童，國家的未來才能有希望。我們要貢獻出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國的每一寸土地。

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：遵守紀律--做文明學生范文

國旗下講話稿

——遵守紀律

做文明學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中必要實踐的環節。

因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。

文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會也會更加和諧。

文明的學生，一定是尊師重道的人。我記得我校學生見到老師主動問好，不僅問好，還會行少先隊禮，進辦公室打報告行隊禮，老師同意才會進入。面對老師的批評教育，都是膽顫心驚，虛心接受。我們學校的習慣養成教育還是不到位，好多同學面對老師的教導非但不接受，而且頂撞老師，故意向家長抹黑老師的批評教育！這不是一個合格的小學生該做的行為！耿天悅、李浩然 等！

今后將對這種行為進行停課反思教育，屢教不改者，回家反省！文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。或許這些平常 不屑一顧的小事誰都可以做到，只是要看自己主觀的意愿罷了。記住：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這是一種品德，誰都可以擁有，卻很少有人愿意去爭取。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，抱著一種大公無私卻毫不尖酸刻薄的工作態度要求同學們遵守紀律，這是身為一個文明人的優良素質的集中體現。

文明的學生，一定是尊師重道的人。我記得我校學生見到老師主動問好，不僅問好，還會行少先隊禮，進辦公室打報告行隊禮，老師同意才會進入。面對老師的批評教育，都是膽顫心驚，虛心接受。我們學校的習慣養成教育還是不到位，好多同學面對老師的教導非但不接受，而且頂撞老師，故意向家長抹黑老師的批評教育！這不是一個合格的小學生該做的行為！耿天悅、李浩然 等！

今后將對這種行為進行停課反思教育，屢教不改者，回家反省！

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，使我們的責任，是義務。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。共同迎接文明時代的到來。

謝謝大家！

第四篇：國旗下講話：遵守紀律做文明學生

國旗下講話：遵守紀律做文明學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中必要實踐的環節。

因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會也會更加和諧。的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。或許這些平常 不屑一顧的小事誰都可以做到，只是要看自己主觀的意愿罷了。記住：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這是一種品德，誰都可以擁有，卻很少有人愿意去爭取。的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，抱著一種大公無私卻毫不尖酸刻薄的工作態度要求同學們遵守紀律，這是身為一個文明人的優良素質的集中體現。

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，使我們的責任，是義務。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。共同迎接文明時代的到來。

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話養成良好習慣,做文明學生

養成良好習慣，做文明學生

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《養成良好習慣，做文明學生》。文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常去思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與同學相處時的親切，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們一起行動起來——做一個文明講禮的好學生！讓我們的校園處處開滿文明之花！

我講話完畢，謝謝大家