第一篇：社會實踐活動報告

社會實踐活動報告

姓名：王家誠班級：2013級6班

每每回想起與爸爸媽媽結伴到白浪河濕地公園游玩的場景，我仍有感覺到意猶未盡?？墒牵乐胁蛔愕氖怯械挠慰碗S意丟棄垃圾，破壞公共設施，還有的不文明市民竟做出一些傷風敗俗的事?？吹揭粓F團垃圾和一顆顆遍體鱗傷的小樹，感覺格外煞風景，一整天的好心情都被破壞了，連繼續走下去的勇氣都沒了。為什么人們都不注意保護環境呢？所以，我決定親自出馬，去改變環境。

這天，我獨自來到了濕地公園，眼前的場景像往常一樣，不能說是滿目瘡痍，但也算得上是千瘡百孔了。所以我決定，我要和我的小伙伴們出馬，來保護這里的生態環境。叫了幾個相處的很好的哥們，他們都很支持我的行動，得到了他們的支持，我頓時信心大增，于是我們帶上“家伙”，雄赳赳氣昂昂的返回到這里。我們幾個人忙活了一上午，又是撿垃圾，又是修復花草，各有分工，忙的不亦樂乎?？偹闶敲ν炅耍覀冮L呼了一口氣，稍作休息就趕忙回家了。

下午，有人送來了一個壞消息。原本打掃的干干凈凈的草地居然又被埋下了各種“地雷”，一切都變回了老樣子。我頓時火冒三丈，我真的想怒斥那些無良的游客們。哥們們也都泄了氣，紛紛抱怨起來，甚至有不少人打了退堂鼓。所幸，有幾個人和我冷靜了下來，開始想起了對策?！安恍校〔皇俏倚〕筛绲男愿瘛蔽夷畹?。無終結的打掃自然不是辦法呀，于是有人提議道，干脆立幾塊標牌，有那個事就行了。說者無心，聽者有意。雖然他只是抱怨，但至少然我想到了立標牌這種辦法。打印出來的標牌大多是走走形式用的，我們可也自己做嗎。這樣就顯得更有人情味，更方便實施了。辦法一出，自然是一呼百應，大家都紛紛贊同。做個牌子自然快，我們把衛生又重新打掃干凈，立上標牌，就大功告成了。

過了很多天，環境依然保持得很好，這讓我很欣慰，這證明我們的辛苦沒有白費。雖然這個過程中沒有獎勵，更沒有聚光燈下的肯定與贊同。但這都無所謂，因為我覺得這就是我們應該做的。更重要的是我收獲了友情，那就是朋友的支持與肯定，沒有他們，再有多少個我也不可能完成這項光榮的任務。感謝我的哥們們，更感謝那些默默保持環境衛生的游客們。

第二篇：社會實踐活動報告

社會實踐活動報告

系別：經濟貿易系 專業：經濟學

年級：10級 班級：經濟學班 姓名：鐘炎峰 學號：80 實踐單位：成都電子科技大學附屬中學

時間：2011年7月11日至2011年7月13日 共三天

我再一次的回到了高三的學堂，這一次，我不是以參與者的身份，而是一個旁觀者的身份，在具有百年歷史的電子科技大學附屬中學開展了我自己的暑期社會實踐活動——高三應往屆狀況調查。

七月十一號，我來到電子科技大學附屬中學，對即將擔任文科復讀班班主任的但成兵老師進行了提問，在談話中，但成兵老師對現在大多數學校進行的題海戰術提出了質疑，他在二十多年的教育生涯里反復的思考著如何才能是學生更加牢固的掌握知識，的確就經濟學的邊際效益問題來講，學生所付出的每一單位的時間所產生的效益是逐漸遞減的，不能說題做的越多就能越熟練的掌握知識。再者，在談到關于但成兵老師即將面對的文科復讀班時，但成兵老師也表示，他在擔任復讀班班主任的主要一點在于樹立高考落榜生的信心，再者就是采取一定的方式對學生進行訓練，以達到在不用題海戰術的前提下，使學生更加熟練的掌握知識。

七月十二號，我再次來到電子科技大學附屬中學，對已經擔任兩屆理科復讀班班主任的黃中強老師進行了提問，在談到對擔任復讀班班主任的心得是，黃中強老師表示，在不斷的帶復讀班的時候，他發現，選擇復讀的學生的潛力很大，不光是他們選擇再次面臨高三的壓力勇氣上，更在于他們的課堂反應上，一個課堂在復讀班和應屆班，最大的區別就是復讀班的學生更加的活躍。但是，黃中強老師也提出，選擇復讀的學生中，也有讓人操心的。即學生很多在上一次的高考打擊中并未走出來，需要時間，也同時需要鼓勵讓他們走出那一個陰影。

七月十三號，我在電子科技大學附屬中學的學生中隨機的提問了幾個學生，大多數學生覺得，高三壓力繁重，前路渺茫，不知自己前路如何。

通過這一次的實踐活動我得出了一下幾個結論：

第一，作為高三應屆生，應該充分發揮初生牛犢不怕虎的精神，畢竟第一次參加高考，用毛主席的話說，應屆生應該在戰略上藐視高考，在戰術上重視高考，不要被師兄師姐的高考留言而嚇倒。

第二，作為往屆生，應該拋開包袱，從心理上將自己當作應屆生，依舊努力的學習消化吸收，并且找到自己為何在第一次高考的戰場上倒下，這一次應該如何面對高考，如何克服自己對高考的恐懼，如何樹立自己的信心。

第三，在我們艱苦的高三路途上，我們的老師依舊陪著我們走過，我們只有走一次，而他們不知道陪著多少學生走過了這一條路，雖然老師有時候很嘮叨，很讓人害怕，但是他們的出發點永遠是如何讓我們進入那大學的殿堂，讓我們在獨木橋般的高考競爭脫穎而出。

在報告的最后，我只想說在這一次的實踐活動中，我深深的體會到高三老師原來和高三的學生一樣的辛苦，而且老師更辛苦的是心，而不是人。天下的老師都一樣，他們不奢望學生畢業以后能記得他們，他們永遠只希望，畢業的學生能夠走得更好，更遠。所以我希望作為學生的我們，應該更加體量老師，更加的懂得尊師重道。

第三篇：社會實踐活動報告

寒假社會實踐活動報告

社會調查——家具業

家具產業是我國的傳統產業，一直是我國國民經濟不可缺少的重要產業，近些年來的發展尤其迅猛，整體形勢非常好。由于原材料、市場、交通以及政策等區位因素的影響，家具產業的分布也具有一定的地域性。本次實踐活動就近調查鄉鎮家具行業的發展現狀、重要企業的生存狀況、面臨的挑戰以及存在的問題，并為這些問題提出相應的解決方案。

二、安化縣梅城鎮家具業的發展狀況

在實踐的過程中，我走訪了一些家具企業，并查閱了相應的網站和文件，希望對梅城家具業的發展狀況有一個深入的了解。據相關的資料顯示出家具業在梅城的發展勢頭是良好的，成為了居民消費的熱點。

三、企業

梅城鎮雖未形成典型的企業，但經營規模在不斷的擴大，出售家具的商店也越來越多，呈現繁榮景象。它們雖然存在資源利用率不高，污染環境，自動化程度低等問題，但是作為中低檔家具的主力軍，它們的存在能夠滿足普通百姓的生活需要，解決了一定的就業問題，對于提高農民收入，縮短城鄉差距起到了很大的作用。

四、面臨的問題與挑戰

梅城的家具業在市場中成長壯大，雖然成績很大，但也存在許多問題和挑戰。1.品牌意識

品牌對一個企業來說就是靈魂，品牌意識也是我們發展市場經濟的核心觀點之一，而品牌問題卻一直是困擾梅城家具發展的主要問題。因為梅城家具沒有自主品牌，在市場經濟中，這樣的發展顯然忽略了企業的長遠利益，也同樣會被市場所淘汰。2.自主創新意識

江澤民總書記說過：“創新是一個民族進步的靈魂?！?2005年胡錦濤總書記也在黨的十六屆五中全會上明確提出要提高自主創新能力。可見創新對于一個民族對于一個企業的重要性。家具行業也要創新，而且只有勇于創新才能不走尋常路。梅城很多家具企業的產品缺乏自主創新，產品的附加值很低，導致市場競爭力低，不利于向外銷售。

五、對 策

面臨以上這些困難和挑戰，家具行業應該積極應對而不是躲避。下面提供了我實踐之后的經過認真思考得出的一些解決方案。

一、加強品牌建設，打造出一大批具有市場競爭力的大型家具企業。

二、依靠科技，采用先進技術，提高企業職工的科學文化水平和勞動技能，使企業的經濟增長方式由粗放型向集約型轉變。

三、采用現代的管理方法，提高企業經營管理水平，提高生產效率，減少人為的資源浪費。

四、按照價值規律和市場經濟原則辦事，以市場為導向，合理組織企業生產過程。

五、加強自主創新，促進先進技術的研究和開發，提高企業產品的附加值，增強在國內和國際兩個市場里的競爭力。

六、政府應引導小型企業特別是鄉鎮企業，在技術改造，降低物耗，治理污染，提高產品質量等方面上幫助它們，使其能夠正確定位，加強自身的品牌建設，從而健康快速發展。

七、面對國內家具產業急速膨脹的現狀，政府應該加強宏觀調控的力度，合理配置現有資源，優化家具產業的結構。

志愿服務——敬老院之行

2011年2月 4 日，陽光明媚，一大早，我和幾個朋友一起徒步去敬老院。這次敬老院之行在略表心意的同時，更旨在現實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老 人感受到社會上最單純的溫暖，讓我們更深刻的領會十七大精神。的確，創建和諧社會離不開社會經濟與自然環境的和諧發展，更離不開人與人之間關系的和諧構建。敬老院老人平均年齡超過 65 歲，其中年齡最高的一位有 85 歲高齡。我們全體職員者分成兩組，一組負責幫 他們布置春節表演會場，一組專門跟老人散步聊天。分工完畢后，我們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，與我們聊了起來。整個大院里除了我們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！找老人們聊天，談心，真切的關懷，老人們的感動如潮水般涌出淚水，感謝感動的言語 早已不盡其中，有些老人還講了他們很多關于他們以前的事情，有的老人講著講著情不自禁 的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的幸福生活來之不易，有的老人已經在這里住了幾年之久，沒有親人的關切問候，沒有兒女的噓長問短，他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的，沒有至親的關懷，日復一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給 他們關心，他們都沒說出口，只有在那是內心的真情才毫不遮掩的表露出來。如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過志愿 服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大 汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到 的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得 自己是另一個雷峰。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干 活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地 組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作 用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而 獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀 念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取 的精神。學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的 一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社 會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學生，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更 新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這 個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它?；貋淼穆飞?，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在 盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作 為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境 還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校后會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

經濟與管理學院財務管理1001班

劉永昌 2011年2月

第四篇：社會實踐活動報告

2012年大學生暑期社會實踐活動報告

報告題目：帶農民走上科技之路

學院專業：

作 者:

提交日期：2012年8月

一、活動背景：

結合縣委政府當前工作為中心任務，結合文化、科技、衛生‘三下鄉’為工作主線，結合服務農民群眾需要為最終目的，為山區農民送去科技、文化、衛生等知識，讓群眾在娛樂的同時能夠得到致富信息、學到養生、衛生等知識。

二、活動目的：

通過此次實踐活動，為山區農民送去科技、文化、衛生等知識，為留守婦女、兒童帶去溫暖、服務。此次活動主要是把科普知識、農村經濟信息、養殖種植知識、體育鍛煉、養生健康衛生小常識等制作成視頻短片，在播放電影之前或間隙，利用農村文化活動室派發的投影儀播放給群眾，讓群眾在娛樂的同時能夠得到致富信息、學到養生、衛生等知識?；顒舆^程

三、活動過程

本次活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、服務實踐工作、后期總結工作。

（一）、前期準備工作

在交城縣文體廣電新聞出版局了解此次活動的背景和具體的工作流程。

黨和政府大力倡導建設社會主義新農村，而建設社會主義新農村不僅要讓廣大農民的腰包鼓起來，還要重視和關注

農民兄弟的精神文化生活，更要讓他們與城里人一樣共享改革成果。農村公益電影放映，保證每個行政村每月放映一場免費公益電影，不僅可以豐富農民的業余文化活動，也給農民帶來輕松與娛樂。重視和關注農民的精神文化生活，就是?民心工程?。

?三下鄉?是黨中央提出的一條解決農村缺乏知識,缺乏人才的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上,也集中體現在思想上,而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了?三下鄉?,了解了它的意義,才能做到真正的?三下鄉?。

（二）、實踐服務內容

送科普知識、農村經濟信息、養殖種植知識、體育鍛煉、養生健康衛生小常識等?下鄉?的活動

把等制作成視頻短片，在播放電影之前或間隙，利用農村文化活動室派發的投影儀播放給群眾，讓群眾在娛樂的同時能夠得到致富信息、學到養生、衛生等知識。

例如：

1、將常見的害蟲及其防治措施做成視頻短片做宣傳

關于農作物病蟲害知識及其防治方法的宣傳主要針對玉米和小麥該地區最為主要的農業經濟作物及常見的病蟲害。所宣傳的內容主要包括：病蟲害防治技術。在進行宣傳的同時，代表隊成員還深入到田間，在助農的過程中，根據所學的知識，與農民探討作物的病蟲害發生情況和防治的方法，在整個活動中受到了農民的歡迎和好評，農民紛紛表示，此類植

物保護知識是他們所需要的，對農民的生產和生活帶來了極大好處。

2、對農藥的安全使用

對農藥基礎知識及安全使用的宣傳，結合關于農藥知識的問卷調查而進行，農民普遍反映農藥質量越來越差，用藥效果不好等問題，我們對生物農藥、復合農藥以及現在的農藥低毒問題，作了一定的宣傳，解答了農民關于農藥質量問題的疑慮，針對農民對農藥使用的安全意識不高的情況，我們又對農藥的安全使用如土拌法、稀釋法、打藥人員的安全等問題作了一定的指導工作，也在農民中受到了廣泛的好評。

（三）、后期工作

對活動期間各類資料的總結和整理工作，對相關數據進行了一定的統計，并完成了《暑期實踐報告》論文。

四、活動總結

在這次活動中，我獲得了多方面的收獲，主要體現在 ：

1、提高了認識，明確了責任。

通過參加此次社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、團隊精神

雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，在一個領導者的角度和一個隊員的角度之間不斷地換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個充滿現實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中共同奮進，通過交流便可得到不斷的完善。

3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。農村公益電影的放映與三下鄉的結合，與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次活動讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。

責任和使命不僅使大學生們忍受了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感，大學生走進田間牧

地開展宣傳教育活動，使科技意識深入人心，街頭村尾，大學生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建設起到了一定的推動作用。

5、服務回報了社會，實現了大學生自身的價值

通過開展一系列的宣傳活動，為當地群眾傳播了科普、文化、衛生知識，宣傳了國策，辦了實事，豐富了生活，在一定程度上為促進當地經濟、政治、文化、衛生、教育的發展產生了積極的作用受到了當地政府和群眾的贊譽。并且廣大學生在用知識和智慧回報社會和人民的同時，自身的價值得到了體現，反?實現自身價值同服務祖國人民?有機地統一起來。

6、社會實踐活動是拓展大學生素質的有效形式和渠道

在實踐中通過開展各種形式服務活動，廣大學生磨練了意志，鍛煉了能力，增長了知識并把努力?堅持學習書本知識與投身社會實踐?、?堅持實現自身價值與服務祖國人民?較好地統一了起來，有效的提高了大學生的綜合素質。為他們將來走上社會，參加?四化?建設打下了一個良好的基礎。

7、拓展了大學生自身的綜合素質，鍛煉了學生干部隊伍

在開展?三下鄉?社會實踐活動，其工作和生活環境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、生產勞動、再加上生活不習慣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、準備和開展以及生活上的衣、食、住、行自理，不僅使學生磨練了意志，培養和增強了奉獻精神，而且提高

了組織、管理、協調及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會的方泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。

?紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知?。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！

隨著時間的流逝，我們的活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們留下的足跡，想想那些樸實熱情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備。

第五篇：社會實踐活動報告

社會實踐活動報告

轉眼間，寒假要過完了，就要開學了。在剛剛過去的一個星期里，我第一次完成了寒假社會實踐。

現代社會中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發現其實大多數養尊處優的不是父母，而是我們?？赡芤驗槲覀兇蠖鄶刀际仟毶优年P系吧！有的家長太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛，那是溺愛。說到這里，培養孩子的自理，自立能力就變成了比學習成績更為重要的當務之急。所以，做家務便成了培養孩子的自理，自立能力的首要選擇。

做家務既是體力勞動又是腦力勞動。其實，在做家務的過程中我們學會了如何整理物品，如何把家務干的又快又好。在這個過程中，我們不難發現，做家務就像是學習，重要的是掌握好的學習方法。擁有了好的學習方法，做家務也就很輕松了，同時也達到了事半功倍的效果。

在美國，有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店，母親溫妮是一家商業銀行的業務巡視員，按中國人的眼光，他簡直是一個“少爺”?？墒撬麉s利用假期來到奎恩鎮幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來，是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說：“需要他干些什么說清楚，他一定會完成的很出色?！惫唬返傥木妥≡谀菞潄y糟糟的房子里，每天就吃面包，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應當的得到了800美元。他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所，同事們對我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈?！闭f著溫妮露出了自豪的神情。

由此可見，我們要的不僅僅是學習成績還有自理，自立的能力。一味地追求學習成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變萬化，科技發達的社會，我想肯定不會需要“高分低能”的人。親愛的中學生們，請看看父母日漸發白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧。

社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€月的實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。