第一篇：小學作文：團結樹

團結樹

春天，小兔撿了一粒種子，小猴看見了，說：“把它種下去吧，或許明年的秋天我們就可以吃上又香又甜的果子了。”小兔聽了很高興，于是跟小猴一起把種子種了下去。過了不久，種子破土而出，長出了一棵小樹苗，小豬知道了，就來幫忙松土，小鳥知道了，每天來幫忙澆水。大家每天早晨集中到小樹前，一起給樹苗施肥、澆水、捉蟲子、除草，小兔們忙得不亦樂乎，可高興了。

夏天到了，小樹苗變成了一棵健壯的小樹，樹上長滿了肥厚的葉子，不知哪天還開了一個花骨朵，小兔發現后，飛快的跑回去告訴大家，大家聽了非常開心，每天勞動起來更為帶勁了，過了幾天，花骨朵完全開放了，但是沒有結果，大家感到非常納悶。

秋天到了，小樹的葉子變得又黃又瘦，漸漸地飄落了一地，大伙將小樹下的落葉掃得一干二凈，大家還是每天聚集到小樹旁唱歌、跳舞，不讓小樹感到一點的孤獨。

冬去春來，小樹上又一次的穿上了綠色的新裝，掛滿枝頭的葉片猶如小朋友的臉蛋一樣的嬌嫩，漸漸的小樹的葉子由嫩綠變成了墨綠。大家幾乎每天都要看開了幾朵花，但今年仍然只開了一朵，并且只結了一個果子，這個夏天依然是在澆水、施肥和松土、除草中度過的。秋天如期來臨了，大家為這個成熟的果子歸誰而爭吵不休，小兔搶先說：“這棵樹的種子是我撿來的，果子自然是歸我?！毙『镎f：“這棵樹的種子是我讓小兔種下的，果子應該是我的。”小豬說：“這棵樹是我松土的，果子當然是歸我?！毙▲B說：“這棵樹自小都是我澆水的，沒有我每天的辛勤勞作，它能結果子嗎，理所當然這果子歸我。” 當它們爭論不休時，那又大又紅的果子在慢慢變小、變枯，這時貓頭鷹伯伯飛來了，“大家安靜一下，我來告訴你們這棵樹的奧秘，”貓頭鷹伯伯說，“這是一棵團結樹，它第一年就能開花，但要到第二年才真正開花結果，只有你們團結一致、和睦相處，才可以得到意想不到的結果，如果你們還是一直爭吵下去的話，這果子可能就要完全干至枯萎了。”

“那我們將果子摘下來分了吃吧”小兔說，“好啊”，大家齊聲道。經過商討，由敏捷的小猴上樹去摘，就在小猴小心翼翼的摘下這枚果子時，意外的事情發生了，“嘩、嘩、嘩”團結樹突然長出了許許多多的果子來了，大家被這一驚人的變化給震驚了，半晌回不過神來?！昂⒆觽?，這就是團結的力量，希望你們從今以后永遠團結互助，只有團結一致才可得到更多屬于你們的驚喜?！笨粗蠹掖丝痰谋砬?，貓頭鷹伯伯笑瞇瞇地說道。

從那以后，小兔、小猴、小豬和小鳥變得更為團結了，它們的團結樹年年碩果累累。

第二篇：樹小學作文

樹小學作文

樹小學作文1

我家院子里的一棵桂花樹很漂亮。這棵桂花樹的樹干和我的胳膊一樣粗，一年四季枝葉茂密。秋天，金色的桂花像花仙子一樣綻放。濃郁芳香，走到院子前遠遠就能聞到桂花的香味。聽父親說桂花是天然藥材，食用價值很高。桂花作為一種添加劑，已經廣泛應用于蛋糕、糖果、蜜餞、茶、酒等食品中。聽著父親的介紹，我咽了口唾沫。我想：如果有機會，我一定會買含有桂花添加劑的食品，嘗試一下。

桂花真好看！它帶給我快樂，我喜歡它。

樹小學作文2

2月9日下午，我在媽媽的院子里玩。我看到一些大樹，所以我去爬它們玩。我拿著一根樹桿，使勁爬，很快就爬到了樹上。當時真的很激動。

我在樹上坐一會兒，跳一會兒，爬一會兒。真的很好玩！我越來越開心了。那時候我媽剛要下班。過了一會兒，我坐在媽媽的自行車上，開始回家?；氐郊?，我說：“以后我要去我媽班上爬樹?！?/p>

樹小學作文3

小朋友們，你們愛吃香蕉嗎?我最愛吃香蕉了。 今天媽媽買回了一掛香蕉。我仔細地觀察著它們：它們緊緊擁抱在一起，有的象偎在媽媽懷里的小寶寶，有的象彎彎的月兒，有的象小小的船。

剝開它們金黃色的外衣，就會看到白白胖胖的身體。輕輕地咬上一口，又松又軟，又香又甜，好吃極了。

媽媽告訴我，香蕉是從南方運來的。香蕉的作用可多了，小孩子吃了，可以潤腸、通便;牙齒不好的老人吃它最合適的;還有愛美的女士可以用它做面膜。

樹小學作文4

姨姥家門前有一棵石榴樹，它結出果實可是又大又紅呦！

石榴樹在前幾年它是一點東西都沒有，但是今年的春天，一開始發芽，跟前幾年沒什么兩樣，只是它的枝條變的又密又長。

夏天才剛剛開始，石榴樹開花了，但是今年和前幾年不一樣了，前幾年只長枝條不開花結果，今年終于開花了，墨綠色的葉子中間開滿了紅色的小花，像一簇簇的小火苗，又像一個油紅發亮的小喇叭，特別引人注目。蜜蜂來采蜜，我好像其中一只小蜜蜂"嗯嗯“來采蜜，哇！你的花好甜啊。

秋天到了，石榴樹上小紅花沒有了，但是變成了一個個又紅又大的石榴，像一個個掛在樹上的小燈籠，把石榴樹直不起腰來。

樹小學作文5

伴隨我來到人間的第一聲啼哭，爸爸便在院子里栽下了一棵小樹。爸爸曾經說過：那是母親樹。從此，那棵樹就與我一起成長。

在一個個靜謐的夜晚，我睡在那棵樹下的小搖籃里，明朗的月光透過母親樹照在我身上，媽媽輕輕搖著我，微微的閉著眼，悠悠地哼著一首古老而又無字的歌。那聲音很甜很甜，甜得像我吃的乳汁；那聲音很輕很輕，輕得像天上眨眼的.星星．伴著那歌聲，我甜甜地睡去

誰知我一覺醒來，早已睡在床上，媽媽正在為我蓋被子．皎潔地月光透過那棵母親樹，照在媽媽恬靜的臉上，好美好美??！我一眨一眨地望著窗外的那棵母親樹，又甜甜地睡去了

樹小學作文6

媽媽的背，是我童年記憶中的搖籃．白天，媽媽背著我在院子里推磨，石磨轉了一圈又一圈，那棵小樹的年輪也多了一圈又一圈．

當那棵小樹第五次籠上綠蔭時，媽媽給我買了一套新衣服，對我說：龐璐，你今天該開始上學了，媽媽在這棵小樹下看著你去上學，放學后媽媽還在這里等你回來！

我高高興興地去上學了，時不時還回頭望著站在樹下向我招手的媽媽。放學回來，老遠就看到那棵樹。??！媽媽真在那棵樹下等我呢！

樹小學作文7

石榴樹的莖和別的樹不一樣，它們都是幾個莖一起長，像龍絞在一起。

它們的莖是灰褐色的，上面有許多裂口，摸上去很扎手。石榴樹的葉子是長形的，它們把太陽遮得嚴嚴實實。它的葉子碧綠碧綠的，還發亮呢！石榴樹的枝葉是狹長的，像我們的眉毛，又像小朋友閃閃發亮的眼睛。石榴果的肚子像花瓶。小石榴像雞蛋大小一樣小，大石榴像皮球一樣大。石榴皮有的是紅色、有的是淺綠色，還有的是棕色。有的樹枝上掛兩個石榴，他們背對背真像一對雙胞胎，它們擠著你不讓我，我不讓你。有的三個石榴擠在一起都快給枝壓折了。炸開的石榴好像咧著大嘴笑呢！石榴籽好亮，像珍珠一樣。

我吃了幾顆，又酸又甜，真好吃??！

樹小學作文8

我到一座花園去參觀，看到園中的花正盛開，樹都蒼翠，忍不住贊嘆地說：“這些花和樹是多么的美啊。”

花園主人笑起來，說：“在這個世界上沒有丑的樹，也沒有丑的花。不要說是這花園，即使是路邊的花樹也都是很美的。”

花園主人的說法令我感到意外，確實，世上沒有一棵樹是丑的，也沒有一朵花是丑的，我以前怎么沒有發現呢？

相對于一棵樹或一朵花，作為人的我們就顯得有各種分別：是非、善惡、高低、美丑，高尚得像一棵樹，完美得如一朵花的人，是多么少見呀。

我深信，花與樹的完美，是來自于它們不會有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也無清凈丑陋低俗的想法，就會走向高尚與完美之路。

樹小學作文9

從前有一棵神奇的樹，名字叫愿望樹。它可以實現一個人的愿望。

一天，有一個小孩路過這里，他看見樹葉閃閃發光，許多小鳥在樹枝間快活地飛來飛去。他便想：“我要是能飛上天和小鳥做朋友該有多好！”第二天，他又從愿望樹旁路過，他的愿望真的實現了。他長出了一對有力的翅膀，飛上了天，與小鳥打招呼，小鳥也和他打招呼。他愣住了，小鳥竟然說的不是鳥語，而是和他一樣的語言，他這才明白那是一棵愿望樹，便開心地和小鳥玩了起來。捉迷藏、比飛翔……

玩累了，他坐到樹上休息。突然他的翅膀消失了，小鳥也不見了，他一屁股坐在了地上。原來愿望樹讓人實現愿望是有時間限規定的。

樹小學作文10

今天我吃了個西瓜，一不小心把西瓜核吃進肚子里了，我很害怕。西瓜長在頭上，沒過多久，頭上長滿了許許多多的小草，我用喝的水澆。

有一次我考了99分，頭上的小草長成了小樹苗。睡著了以后我做了一個夢，夢見神仙他對我說：“你頭上的樹是快樂之樹，你每快樂幾天，頭上的樹就長高幾米，知道嗎？”“知道了！”我微笑著說，過了好多天，我頭上的樹也慢慢的長大了，上面有許許多多的小游戲！我會一直快樂下去，生活很開心！

樹小學作文11

這四棵大青樹真大呀，要兩個大同學才合抱得住；這四棵大青樹真高啊，比我們教室的屋脊還高許多許多?！欠泵闹θ~就像少女飄逸的秀發。每棵樹都似一把綠色的大傘。

春末夏初，大青樹開花啦，那乳白色的小花一簇簇、一叢叢，是那么嬌艷，幾乎遮住了綠色的枝葉。

深秋時節，大青樹的果實成熟了，一嘟嚕，一嘟嚕的，像紫褐色的珍珠串在一起，把樹枝壓得透不過氣來。大青樹的果實叫女貞子，是一味很好的中藥。老師帶我們把它采下來，賣給藥材門市部。學校用這筆錢辦了一個圖書室。

樹小學作文12

我們學校有幾棵3左右的大榕樹。聽舅舅說這些大榕樹從他們小學一年級就有了。我覺得：他們生命力很強。他們經歷過風風雨雨，長得更高更壯。最后，它們長成高大的榕樹。但是有一天，舞臺后面的榕樹被砍了，舞臺后面突然變得光禿禿的，一點都不好看。過去，舞臺后面的大榕樹幫助升旗者遮擋陽光，將太陽的熱量轉化為涼爽舒適的風。但是現在，大榕樹被砍倒了，太陽在燃燒，讓升旗者汗流浹背，像瀑布一樣不停地往下流。大榕樹看到，肯定會心疼。

樹小學作文13

樹，我的好朋友，你竟然被人們變成燈火。想起從前，我的歌是想到什么唱什么，而你，是唯一一個愿意聽我唱歌的，不管曲調多單一，多無聊，卻是我最忠誠的聽眾。你雖然已消失，但你依然是我的朋友，永遠在我心中。如今，我要為你再次高唱一曲，你聽好——

樹小學作文14

今天我和奶奶去了老婆婆家，到了那里，我看到有一顆又高又大枝葉非常茂盛的樹，老婆婆告訴我那是枇杷樹。

枇杷樹的葉子是橢圓形的像個扇子，它的果實是黃色的，看上去非常好吃，姑姑幫我摘了一個，吃在嘴里“呀”真酸。奶奶告訴我吃的時候要把皮剝掉，后來我又試了一個，果真很好吃，酸酸甜甜 的。

媽媽告訴我，枇杷的果實可以預防感冒，治療各種咳嗽。枇杷的果實用處還真大呀！這次我又學到了一個生活小常識。

樹小學作文15

秋日，已經有樹葉在飄落。路過一家院子里的石榴樹，無意間的一望，不禁被它吸引住了，忍不住又向它望去。這棵石榴樹仍然是滿樹的綠葉，在綠葉的掩映下，樹上掛著許多紅臉兒的石榴，像掛了一樹的小紅燈籠！秋天，帶給我們彩色的童話。每個小石榴又像驕傲的小公主，洋溢著它的可愛。這是大地的奉獻，更是秋的使者帶給人們的果實累累的收獲！

第三篇：團結的小學作文

【實用】團結的小學作文合集5篇

團結的小學作文 篇1

魯迅說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步?！闭玺斞傅脑捯粯?，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。

我的家鄉在寧夏吳忠利通區金積鎮丁家灣村，是一個美麗的村子，居住著漢族、回族等不同民族，而在我的學校，也有很多少數民族同學，大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。而我們生活在寧夏的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。我和我的小伙伴馬嬌就是其中的`一分子。

那是三年級上學期的一節體育課。當時是夏天，又臨近中午，烈日當頭，我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。于是，我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著，我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。發生什么事情了?循著聲音看過去，眼前的景象讓我驚呆了。我們班的馬嬌坐在地上，我看到她的膝蓋上滲出了鮮血，她一定是因疼痛哭了起來。我當時看見就立即轉身向馬嬌跑去，在旁邊安慰她，扶她起來。經過我的安慰后，馬嬌堅強地站了起來。我用手攙著馬嬌，一步步走向了教室。我們雖然不是一個民族，可是我們心連心，互相幫助，相互學習，做學習上的助手，生活上的伙伴，成為一對真正的好朋友。

記得有一天，我們放學，天空下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔地說：“我怎么這么笨呀！連傘都沒有帶。”于是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以后，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上？”我一想這可不行，于是，我就站起來，徑直地向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看雨，就好像往下倒一樣，看樣子一時停不下來，我還是自己回吧，我跑著跑著不覺腳下一滑，重重地摔在地上，雨變大了，重重地砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，馬嬌正向我伸手，說：“余文洋，沒帶傘吧，快起來吧，我們一起回家?！蔽依氖终f：“謝謝你”“不用客氣，各民族同學之間要互相幫助嘛?！蔽业男睦锎藭r只有一個信念：那就是“各民族之間要互相幫助”從此，我變得更愛幫助同學了，因為，我以馬嬌為榜樣 民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有回族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？

這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多一個民族，一個團體，只有重視團結維護團結，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發展。

團結的小學作文 篇2

相信大家都曾經嘗試過，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。

這就像我們說明了，團結的力量!

那么，現在就講一個真實感人的故事。

曾經，的大洪水，相信很多在當時就懂事了的孩子們都聽說過。

當年那場洪水可是場千年災害，給當時的中國造成了巨大的破壞!

于是，國家各個社會方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯合成統一戰線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長長的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間，將當時的洪水危害降低到了最低!

團結的`力量十分強大，我們一定要學會運用團結的力量解決問題。

比如說，在班級里，我們要學會團結，團結同學，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽，也能將我們自己的人生價值發揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個集體的團結，否則，整個集體將會成為一團亂沙，很難成就大事!

團結的小學作文 篇3

我們五年三班是一個積極向上的班集體，無論是在學習上還是在參加學校舉行的各項活動中，我們從來都是團結一心，勇爭第一。下面就給你講一件發生在我們班的故事吧。

記得那是去年冬天里的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍著長長的圍巾，準備下樓去參加學校舉行的拔河比賽。在老師的帶領下，我們來到了比賽現場。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場。第一場是五一班對五二班，只見五一班以三個大胖子為首的比賽隊伍雄赳赳、氣昂昂上場了，仿佛根本沒有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比賽開始還沒到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場比賽開始了，我們班的對手是五四班。我們班已經做好了充分的準備，體育委員拿著紅旗一聲令下，我們站穩腳跟一起用力，三個回合下來，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場。最后一場，我們面對強敵五一班。我們絲毫沒有退縮，拉著又粗又長的繩子，準備“戰斗”?！邦A備——開始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往后拉，一邊拉一邊往后退?？墒牵逡话嗄睦锸呛萌堑?，他們隊伍里為首的三個大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領巾移動到了他們的一邊，而且是離我們越來越遠了。怎么辦，同學們都已經面紅耳赤，而且有的同學的臉上開始冒熱氣了。這時，我們班的孫老師喊起來：“同學們，加油！堅持?。　标惱蠋熞埠暗溃骸巴瑢W們，身子往后仰，握緊大繩，站穩腳跟！”旁邊的啦啦隊也一起喊起來：“一二——加油！一二——加油！”聽到喊聲，我們頓時渾身充滿力量，個個屏住呼吸，隨著拉拉隊的`節奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過猛我們班的幾個同學應聲倒在地上，我們贏了。

比賽過后，我們已經汗流浹背，有的同學雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫務室包扎傷口。

每當在班級墻上貼著的一排獎狀當中，看見拔河比賽一等獎的獎狀，我的腦海里就會閃現這場比賽的情景。我想，這就是團結的力量，集體是力量的源泉，團結起來，就沒有戰勝不了的對手。

團結的小學作文 篇4

今天窗外天氣不大好，下著毛毛細雨，雨中還帶著點霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來到學校的架空層，準備跳長繩。

由于只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人說：“要像一條長長的`蛇一樣把繩子放得很長?！庇械娜苏f：“不對，應該收短一點，那樣不會慢得像蝸牛，會像風扇一樣快。”還有的人說：“不對、不對應該慢一點，因為我們不是老手，會死繩的?！贝蠹叶甲h論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發出的急促地心跳聲。最后經過投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩里爭吵的小雞現在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個個都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長龍，盤旋著，一個同學出來，另一個同學進去，井然有序；又似一個滾動的鐵環，不停地滾動著，環環相扣。繩子發出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個個跳動的樂曲，回蕩在我們每個人的心里。沒過一會兒，每個人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來了!我們連起來了！每個人心中怕被長繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個“鐵環”就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。

通過這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進階的基礎。同時也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷?！薄岸送模淅麛嘟??！钡牡览?。

團結的小學作文 篇5

今天，我們學校舉行了拔河比賽，到了下午的時候，我們聽完法制教育課，接著我看見后面有兩條又長又粗的繩子，這就是我們班拔河用具。

我們站好隊伍，我們拔河的運動員來了，我的后面是又肥又胖的蘇佶。我看見拔河的運動員的.臉上洋溢出緊張的表情，該到我們和二1班比了，中間的老師一吹哨，我們就齊心協力地往后拉，終于把二1班給拔贏了，我們雙方交換位置，又一場比賽開始了，我們始終往后拉，最后還是我們班贏了。該二1班和二3班比了，如果誰贏了誰就跟我們班比。

他們拔了兩回還是平局，再比一次，最后還是二3班贏了。二3班和我們班馬上要比出勝負了。開始比了，我們和二3班不分上下，最后我們使勁一拔就贏了，雙方還是交換位置。還是不分上下，我們拔呀！拔呀！終于贏了。最后我們班了第一名的好成績，我們回到了教室，教室里傳來一陣陣歡呼聲！

第四篇：團結的小學作文

團結的小學作文 篇1

無論在哪一個鐘表里，住著時針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的.慢，各有所長，各有所短。

時針在鐘表里，形態算不上美。它又矮又胖，動作慢吞吞的，看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘表里就像一位憨厚的打哥，他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格，分針就轉一圈，秒針就轉60圈，他不急不燥永遠都這么沉得住氣，勤勤懇懇地工作著。

分針在鐘表里，形態不胖也不瘦，個子高大挺拔，分針就像一個分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢，認認真真地做好自己的工作。

秒針在鐘表里，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因為人民看時間只是看幾時幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒有停止工作，它每天都快樂地跑著，從不計較。

鐘表上的三兄妹，只是特點和形狀有差別，可是又誰也不能少，只有它們能團結一致，共同協作，才能完成為人們準備報時的任務，那既然這樣就沒有美丑，強弱之分了。

團結的小學作文 篇2

我們的生活中有許許多多的動植物，帶給我們啟迪：麥苗是生生不息的，迎春花是不畏嚴寒的，螞蟻是團結的，堅持不懈的.。

在小桔燈的后院有著一些螞蟻洞，春天到了，螞蟻們都出來活動了。螞蟻的身體很小，但是，在她小小的身體上有著一般人所沒有的品質。

今天，我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門口。也許是味道不太大吧，螞蟻們沒有反應。無奈之下，我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門口再移近一點，這下好了，兩只螞蟻終于發現了沙琪瑪。

只見那兩只螞蟻又是拖又是拉，過了一會兒也許是累了吧，它們都回去了。我想：真沒勁，這么一會兒就不拉了嗎？仔細一想，那樣的小塊在我們看來是不堪一擊的，對于螞蟻來說，那就像一座大山，休息一會兒也沒事兒。讓我出乎意料的是，它們并不是去休息了，而是搬救兵去了。

又過了一會兒，螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口，可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊，搬進了洞里。

通過這件事我明白了，做事要學會團結，堅持不懈。只要我們團結一致就沒有戰勝不了的困難。俗語說，人心齊，泰山移呀。

團結的小學作文 篇3

俗話說：“團結力量大。”意思就是說只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達到共同的目標。

以學校生活為例，進行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當只有一個人時，就算花一小時的時間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個人一起分工的話，也許在二十分鐘內就完成了！這樣節省下來的時間就可以拿來做自己想做的事情了！

還有，做科學實驗的時候，同學間也需要攜手合作，這是因為自己一個人做實驗，會因為時間上受限制而導致實驗者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個人一起做實驗，大家一起實驗可以分配做不同的工作，彼此交換意見、互助合作，整節實驗課就會覺得增添許多樂趣。

做美術的時候，也需要許多人的幫忙，拿做海報來當例子好了，一個人做一張大海報的時候，需要多少時間呢?以我們小學生的身分來說，早上要上課，只有課余時間和放學后可以制作，不過如果多一些人手就可以縮短海報完成的時間，這樣也可以幫自己減輕一些負擔及壓力，如此群策群力讓海報上出現更多不同的風格，豈不是一舉兩得嗎?

世界各地或許多書本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學說家―亞瑟柯南道爾筆下的.夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相，但他不是一個人完成所有的案件，他身旁還有華生醫生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當的朋友，每件案子都會分工收集資料，不浪費任何時間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見，他們也是因為合作無間才能完成每件別人托付給他們的案件。

人是在和時間賽跑的，分工合作可以減少許多時間上的浪費，除了前面說的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發揮同學愛，去幫助需要幫助的同學，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無時無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協助！

團結的小學作文 篇4

今天學校要舉行拔河比賽。下午天空萬里無云，比賽前大家心里都興高采烈的開心極了，同學們一個個精神抖擻，準備大顯身手。

比賽開始了，首先是一（八）班和一（二）班比。每個班上場的有十人，他們分別站在繩子的兩頭，哨聲一響起，繩子兩頭的'隊員們就拼命地像他們自己這邊拉繩子。只見場上的隊員們一個個都使出了九牛二虎之力，他們鼓著腮幫子，小臉兒漲得通紅，他們的腿都彎成弓字步，身體都向后傾斜，感覺都要倒了似的。只見繩子中間的紅結一會兒在左，一會兒在右，比賽就這么僵持著，分不出勝負。這時下面的加油聲此起彼伏，就在這緊要關頭一（二）班張偉明突然背對著隊員們，把繩子扛在肩上拼命地向前拉。眼看一（八）班就要堅持不住了，最后一二班齊心協力終于贏得了這場比賽。一（二）班的同學們開心極了。

拔河比賽真是太精彩了！下次比賽我也要參加。

團結的小學作文 篇5

我們的班級是一個團結的'班集體。

有一次，我們去參加接力賽。一開始，我們每個人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。

你看！這就是我們團結的班集體。每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。

這就是我們的班集體，一個和平和團結的三年級二班，你們班是嗎？

團結的小學作文 篇6

俗話說得好：團結就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。

記得有一次上體育課，老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊”和“騎馬隊”后，就興高采烈地進入了場地。

“開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。(.)我先到球，得意極了，心想：“就讓我來大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球和找機會投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒想過要傳給隊友，有時連大好機會都錯失了。直到上半場結束，雙方比分是11：5，我們暫時落后。

中場休息時，我們隊分析了落后的原因，隊友提醒說：“以后誰拿到球，如果沒有機會投籃要把球傳給別的隊員才行??！”我這才恍然大悟，“對?。〈蚧@球就要相互合作啊。我們是一隊在打球，而不是一個人，我可要改變一下戰略呀。”

下半場開始了，每當我搶到球，一看到隊友的'位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見他們也大都能抓住機會，投籃得分。

轉眼間，距離結束還不到5分鐘了，隊友小陳從對方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對方注意力，我抓緊時機轉身投籃，球進了！這時，老師說：“比賽結束?！蔽覀冏罱K以22：18贏了本次比賽。真是太好！

在這次比賽中，我們通過團隊合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團

結就是力量”的道理。

團結的小學作文 篇7

今天，我們學校舉行了拔河比賽，到了下午的時候，我們聽完法制教育課，接著我看見后面有兩條又長又粗的繩子，這就是我們班拔河用具。

我們站好隊伍，我們拔河的運動員來了，我的后面是又肥又胖的蘇佶。我看見拔河的運動員的臉上洋溢出緊張的表情，該到我們和二1班比了，中間的'老師一吹哨，我們就齊心協力地往后拉，終于把二1班給拔贏了，我們雙方交換位置，又一場比賽開始了，我們始終往后拉，最后還是我們班贏了。該二1班和二3班比了，如果誰贏了誰就跟我們班比。

他們拔了兩回還是平局，再比一次，最后還是二3班贏了。二3班和我們班馬上要比出勝負了。開始比了，我們和二3班不分上下，最后我們使勁一拔就贏了，雙方還是交換位置。還是不分上下，我們拔呀！拔呀！終于贏了。最后我們班了第一名的好成績，我們回到了教室，教室里傳來一陣陣歡呼聲！

團結的小學作文 篇8

星期二晚上，我吃完飯，叫上我的兩個小伙伴一塊到廣場上踢球。

到了廣場上，我們先分組，我和兩個小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了，我們組形成三角形向前沖去，我爸來搶球，我一腳踢給了我左邊的小伙伴，小伙伴得球后一腳踢向球門，可惜被守門員拿住了。

這次該對方發球了，我來搶我爸的球，結果他傳給了我媽，還好我的'小伙伴又搶了回來，這次我傳給了右邊的小伙伴，右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴，那個小伙伴一腳踢進了球門。

我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團結一致的力量。

第五篇：團結的小學作文

團結的小學作文 篇1

秋姑娘靜悄悄的來到人間，一年一度的運動會又向我們走來，我們學校的運動會如火如潮的進行著。

運動員進行曲讓我們熱血沸騰。我們班的.運動員個個精神抖擻，60米即將開始，體育健將方也準備好了。“砰”隨著槍聲運動健兒們飛快的沖向終點，耶，贏了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的選手準備好，我心里砰砰的直跳，我真不想與自己的同班同學比賽，而且哈是極好的朋友，她似乎看出了了我的心情，便告訴我：戰勝自己，就贏了。這句話在我腦海里不停的轉動著。女子4*100米又到了，我站在第一賽道上，看見班上的同學為我們吶喊加油。

運動會結束了，但讓我受益匪淺：告訴我們輸贏不重要，重要的是靠大家團結協作精神。

團結的小學作文 篇2

有一天，媽媽帶著我出去玩的時候，到了一段土坡路，我和媽媽發現了許多螞蟻在搬家。

我帶著好奇心，我媽媽：“媽媽，那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說：“那是因為要下雨了所以他們才搬家?！蔽矣终f：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說：“對呀！”我和媽媽傷心的'地回家了。

大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會兒，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個“偵察兵”他一發現食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來傳遞著，發現食物的信息。

螞蟻的合作精神，還有一個特點，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會立即從嘴里吐出一種液體來“滅火”。

螞蟻雖然渺小，但是他們團結的意識很強，俗話說得好，人心齊，泰山移當我們遇到困難時，也一定要像螞蟻一樣團結一心，讓我們去學習螞蟻的團結精神吧！

團結的小學作文 篇3

今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班，但這只是一個方面，我們還有其他方面去體現咱們班的實力，是的，我們還有很多的機會，很大的潛力與發展空間，只要我們不拋棄不放棄，那個曾經樂觀堅強，受打擊之后仍笑傲群雄的12班還在我們身邊。

對呀！真正的失敗從放棄的那一刻開始，只要我們報以樂觀的精神與心態，體現在我們后面的考試，合唱，籃球聯賽，班級考核等活動中就可以了，12班還是優秀上進的集體。

我們不重視結果，我們只享受過程，每個人都盡力了，都抱有堅持到最后的決心了，就行了，就滿足了。真的，很簡單的道理。我們不能萬事都靠杜老師解決，畢竟她的`能力，精力也是有限的，我們要學會獨立思考，獨立生活，分擔老師的壓力，共同攜手12班的每一名同學，以積極向上的態度去擁抱美好的明天。來！讓我們一起為自己加油，為大家加油，為杜老師加油，為我們的12班加油吧！要相信我們是最棒的！

團結的小學作文 篇4

在一次拔河比賽中，我們班輸了，我在家里悶悶不樂，媽媽對我說：“別不開心了，失敗是成功之母?！蔽衣犃诉€是不開心，因為我想，我們每一次失敗，我們一直沒成功過。

我拿起媽媽給的面包，吃了起來，不小心把一大塊面包掉到地上了，我說：“還好，上面的這能吃，我把上面的吃掉，把下面的給扔掉。

不一會兒，一只小螞蟻走到面包旁，但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當我疑惑的時候，突然一大群螞蟻走了過來，我大吃一驚，怎么會有這么多螞蟻。

不一會兒，那螞蟻爬上爬下的。我心想：你們這群小不點，也想搬動我的面包，沒門!突然，又一大群螞蟻來了，約一百只，它們把面包分成了一小塊一小塊的，然后搬回洞，兩分鐘過去了，我的`面包竟然少了三分之一。之后，不過七分鐘，我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說：“為什么它們也能搬動呢?”我問媽媽，原來是因為它們的團結。

小小螞蟻，上千只就可搬動泰山，我們人也要團結。

團結的小學作文 篇5

今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個有意義的游戲。

老師先告訴我們游戲規則：“總共有八排，每四豎排圍成一個圈，從一到五十，不能數七和七的倍數，每組一個正組長和一個副組長，如果哪對輸了，哪對的隊長就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學們大聲響應。

于是，男同學耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，后面的`女同學也不甘落后，加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好，分成兩組，大家開始了游戲。

游戲先從我們這一組開始，那一組都圍了過來。從王大地開始，1，2，3，……直到劉夢涵，他坐在那里發愣，然后慌忙說了一聲21.“錯了，錯了，”其他同學說。我們接著進行，到50我們一共錯了3個。輪到另一組了，1.2.3.4……“錯了，錯了”第二組的同學大叫。局面被擾亂了，游戲下來他們錯了四個。結果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學在一旁數數。

過了兩關，情況發生了變化，他們那一組異常團結，一個也沒錯，而我們卻錯了三個。第五關我們調整了狀態，最后我們終于以三對二的成績勝利那一組。

這次比賽讓我知道了：團結齊心，齊力斷金！只要精誠團結，永遠都是最棒的！

團結的小學作文 篇6

我喜歡螞蟻，因為在它身上我能看到團結一致的精神。

有一次，我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結果，院子里都是水，我忽然看見有一群螞蟻被周圍的一灘水給困住了。我蹲下身來，看著它們的一舉一動。只見它們齊心協力，最后終于從那灘水里走出來了。出來以后，我看見它們排著長長地隊伍正在走向一個地方，我跟隨著它們的腳步走到了一塊指甲蓋般大小的蛋糕跟前。從它們的隊伍中走出一小部分螞蟻，它們圍住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起來。很快，它們走到一個螞蟻洞面前停住了，把食物搬進去之后，它們就又出來尋找食物了。我頓時靈機一動，把一塊餅干放在離它們不遠處，不知它們什么時候就又發現了這塊餅干，就又按照剛才的方法吧這塊餅干搬回了洞里。

螞蟻的'這種團結的精神打動了我，我覺得我們不應該因為一點小事就和朋友吵架。相反的，我們不管遇到什么事都要和伙伴團結一致，這樣才能克服困難。也就是，我們和朋友要有福同享有難同當。