第一篇：李村小學政教處工作計劃

李村小學政教處工作計劃

一、指導思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面實施《公民道德建設實施綱要》，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，以提高全面素質、造就社會主義事業(yè)合格建設者和接班人為目標，繼續(xù)推進素質教育，堅持社會主義教育方向，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，落實教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，加強和改進學校德育工作，扎實做好平安學校建設工作。

二、工作思路

學校加強德育工作的領導，健全德育領導機構，形成校長室、政教處、教導處、工會、少先隊、班主任、思品課教師、課任教師等全方位的德育工作網絡，全面落實德育崗位責任制。建立和完善切實可行的德育工作各項制度，使其制度化、規(guī)范化。

三、工作目標

落實全方位育人大格局，確保學生思想品德優(yōu)良率99%以上；培訓一支業(yè)務精、能力強的班主任隊伍；鍛煉一批吃苦耐勞、積極進取的班干隊伍，提高德育隊伍工作的高效性；無重大安全事故，無違法犯罪行為；爭創(chuàng)德育教育示范校。

四、工作措施

（一）加強德育工作，搞好德育創(chuàng)新。

1、優(yōu)化德育工作機制。實行學校工作校長負責制和分工負責制，形成校長室――政教

處――少先隊――班主任――全體學生的管理育人機制，校長室――教教室――科任教室――全體學生的教書育人機制，校長室――總務處――全體學生的服務育人機制，校長室――校外輔導員――全體學生的活動育人機制，實行校級干部年級負責制、中層以上干部的德育蹲點包級制，形成學校領導齊抓共管、教職工共同參與的新機制。

2、建立和完善德育干部培訓制度與記錄。定期對班主任進行德育工作常規(guī)、德育工作方法、德育工作創(chuàng)新等有關內容的培訓，建立培訓記錄，嚴格考勤，確保培訓工作的順利進行。定期召開班主任德育工作交流會，相互切磋，互相借鑒工作經驗，鼓勵創(chuàng)新，大力提高教師的教育管理能力。

3、改進德育工作方式。學校在以傳統(tǒng)思想教育的基礎上，開辟以實踐教育活動為載體的德育陣地，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。積極開展有益于少年兒童健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。

4、拓寬德育工作內容。依據(jù)不同年級學生的心理特征，以學生心理健康、養(yǎng)成高尚人格教育為切入點，圍繞著“人與自然、人與人、人與社會、人與自我”的關系，進行風險意識、創(chuàng)業(yè)意識、推銷意識等教育，樹立正確的道德價值和道德行為準則，努力構建適應時代發(fā)展要求的少年兒童思想道德體系。

李村小學

2011年9月7日星期三

第二篇：李村小學2011工作計劃

李村小學2011-2012 學 第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實縣教體局教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作重點

（一）、全面推進教師隊伍建設，努力構筑教師成長的發(fā)展平臺。

建設一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本。在這一學期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長。

1、加強政治思想教育，努力提高教師實施素質教育的自覺性。

本學期，要認真組織教師學習胡錦濤總書記關于科學發(fā)展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立素質教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面發(fā)展的觀念，促進學生德、智、體等方面的全面發(fā)展；要認真組織教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學校工作中，努力做到學校教育與家庭教育相結合，課內教育與課外教育相結合，努力提高我校對未成年人進行思想道德教育的水平。

2、加強職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。

在學校工作中要以爭創(chuàng)一流小學凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

為進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，本學期要定期地召開座談會，征求家長對學校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關教師反饋。

加強教師職業(yè)道德的檢查和考核。對教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，嚴格執(zhí)行有償家教“六不準”的規(guī)定等有關情況加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優(yōu)、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

3、加強目標管理，錘煉一支責任心強、業(yè)務過硬的教師隊伍。(1)抓目標管理。要繼續(xù)加強對領導干部的幫助和引導。本學期起要結合各自分管的工作，制定目標任務書，讓全體領導在工作中鍛煉能力，學期末對工作完成情況進行考核，作為下一階段任用的依據(jù)。

(2)抓學校管理的快速反應。全體領導對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

(3)檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學校工作落實到位的重要措施之一，學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在校園網上及時公布，增強透明度。

(二)、以質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。

質量是學校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，另一方面要善于抓住質量發(fā)展中的主要矛盾，促進學生的和諧發(fā)展。

1、抓好備課等各項常規(guī)工作。

備課等各項常規(guī)工作是規(guī)范教學行為，提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。特別是備課，要進一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學重、難點的突破以及分層次作業(yè)的設計。

2、根據(jù)學科特點抓關鍵。

各學科的教師都要十分重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學抓緊、抓好，都要十分重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進每一個班良好班風、學風的形成。

在各科教學中，全體教師要從學科特點出發(fā)，注重學生良好素質的培養(yǎng)。語文要注重學生朗讀、書寫的養(yǎng)成教育，數(shù)學要結合教學內容，做好以解決生活中的數(shù)學問題為主要內容的聰明題的練習，英語要注重生活情景中的口語交往，學校根據(jù)上述要求制定考核要求，加強考核，逐步轉變一卷定好壞的考核形式，考核教師與考核學生相結合，注重學生良好素質的培養(yǎng)，努力形成我校學科教學的特色。

在各科教學中，全體教師還要根據(jù)學生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補差工作，培優(yōu)補差要落實人員，落實內容，落實措施，始終貫穿于教學的全過程，重點在平時。

3、抓常規(guī)檢查。教學常規(guī)是確保教學質量的基礎，全體教師必須嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)，教導處應經常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質量調研后，必須召開由相關教師、年級組長、學科領導、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。

4、抓骨干教師的培養(yǎng)。

學校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。學校通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助，本學期，學校將安排部分語、數(shù)骨干教師參加縣、市級新教材培訓。另一方面，學校在課務安排等方面盡可能地為骨干教師的學習、研究提供方面。

5、抓校本課程的建設。

校本課程是體現(xiàn)學校特色的重要組成部分。自本學期起，學校要重點抓好乒乓和勞動綜合實踐活動的校本課程建設，做到人員落實，活動內容落實，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

6、抓教科研。

在上學期確定研究課題的基礎上，本學期要重點抓好課題組的自主研究，發(fā)揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結合，課題研究與教學研究相結合，課題研究與教師專業(yè)成長相結合，本學期要按照課題研究的考核獎勵辦法組織全體教師開展好課題研究工作。

7、抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究。

（三）、以德育人，加強學生思想道德教育。

在學生思想道德教育過程中，要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。

1、抓校園文化氛圍的建設。

優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。

結合新頒布的《中小學生日常行為規(guī)范》，學校要加強路隊、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實專人負責，確保檢查的公正性，學校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

對各班級中的問題學生，學校舉辦規(guī)范訓練班，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓練、個別引導等形式加強教育，加強不良行為的矯正。

（四）、規(guī)范學校后勤管理，提高校園管理水平。

1、強化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項檢查。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

2、切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要以《安全工作學生須知》為本，結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

3．進一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學校的財力、物力。

李村小學 2011 年9月1日

第三篇：李村小學五年級班主任工作計劃

2013年秋仙源鎮(zhèn)李村小學五年級

班主任工作計劃

袁敏

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生7人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作措施：

1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

二、德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。

4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。

三、教育內容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學會做人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分階段落實小學生一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。

（二）、主題教育：

1、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。聽一則愛國主義故事。畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

（三）、衛(wèi)生工作：

1、少先隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

2、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。

3、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

（四）、家長工作：

1、做好電話家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

四、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

五、活動計劃

九月

1．開學工作，做好住校生的吃、乘車等工作。

2．進行開學行為規(guī)范教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調整、學習方法、同學關系。

3．成立班委會、組織班干部確定工作內容。4．慶祝教師節(jié)。十月

1．迎國慶，強化學生愛國主義教育。4．參加文體活動

5、做好安全等各項工作。

6、組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。十一月

1．參加講故事比賽。2．朗讀比賽。十二月 搞好口算比賽。

2．配合學校搞好一二九運動比賽。一月份：

1．抓好期末復習各項工作。

2．安排好期末考試各項工作及放假事宜。

2013.9.2 3

第四篇：李村小學鐵路護路工作計劃

李村小學2011鐵路護路工作計劃

鐵路是我國交通運輸?shù)拇髣用}，在國民經濟發(fā)展中具有舉足輕重的地位。我校又距離鐵路線較近，為提高我校學生的愛路護路意識和遵紀守法意識，并確保我校師生人生安全，及學校周邊鐵路安全暢通，根據(jù)市、區(qū)有關會議精神，現(xiàn)做好如下鐵路護路工作計劃：

一、加強領導，落實責任。我校在每年的年初就將鐵路的護路工作納入學校的工作計劃。為了加強對鐵路沿線的保護，做好鐵路線的防范措施，確保村民的生命財產安全，我校成立了鐵路愛路、護路領導組，由校長任組長，分管安全的副校長任副組長，全體教師任成員的工作小組。并有專任教師任護路宣講員，具體負責愛路、護路活動。

二、提高思想認識，健全工作機制。鐵路沿線各中小學校要高度重視鐵路護路聯(lián)防工作，切實認識到開展鐵路護路工作的重要性與緊迫性，確定專人負責，規(guī)范工作機制，落實工作措施，將愛路護路工作納入學校整體工作計劃，與教學工作同安排、同部署，做到組織機構、工作制度等版面上墻。

二、扎實開展涉路糾紛矛盾排查調解工作。把涉路糾紛矛盾排查和調解工作作為一項重要任務，學校將愛路護路工作納入學生安全教育和法制教育內容，組織學生學習《鐵路法》、《護路公約》、《鐵路運輸安全保護條例》等鐵路安全常識，做到內容落實，課時落實，教師落實，嚴厲禁止學生上路玩耍、道心行走、擺放障礙物、石擊列車、拆卸路標等一切危及列車運行安全的不良行為發(fā)生。

三、采取多種形式，廣泛開展活動。有針對性地開展形式多樣的護路宣傳活動，利用黑板報、校園廣播、演講、書法、繪畫、作文等形式開展以“愛護鐵路、珍惜生命、共建和諧”為主題的宣傳活動，通過活動的開展，進一步提高廣大中小學生的愛路護路意識和遵紀守法意識。

四、嚴格責任落實，實行責任追究。層層簽定鐵路護路安全目標管理責任書，提高責任意識，學校與各班，各班與學生本人層層簽定。嚴格實行領導責任制和責任追究制。

五、各類資料歸檔，完善工作臺帳。要求完善工作臺帳，保管好開展活動的各類資料，將學生宣傳作品（演講稿、書法、繪畫、作文等）統(tǒng)一裝訂，分類歸檔，妥善保管，護路工作安排會議記錄、目標管理責任書、上級來文、宣傳材料、活動開展情況登記等有關資料要使用專用檔案盒。

李村小學

2011.2

第五篇：小學政教處工作計劃

小學政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的各項工作主要是依據(jù)學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形滋潤寄宿制小學“自信、自強、自主”的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全意識教育，加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。

5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學區(qū)、宿舍區(qū)以及學生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學習環(huán)境。

三、工作措施

1、做好學期初的學生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、加強政教處對班級學生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各班班長要協(xié)助班主任做好學生管理及常規(guī)自查工作，政教處重點做好對于各班級每日常規(guī)的檢查和公布工作。

3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展“文明之星”等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。

4、本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5、.班主任隊伍建設。

（1）、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業(yè)務水平；

（2）、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。

四、具體安排 九月份

1、學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、就寢、三操等要求

2、班主任、生活教師會議 十月份

1、班主任、科任教師工作會議

2、班級常規(guī)檢查評比

3、少先隊建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式 十一月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、班級常規(guī)檢查評比 十二月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、班級常規(guī)檢查評比

3、圣誕節(jié)及迎新年慶祝活動 一月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、學期末表彰活動

3、假期安全教育

4、期末各項收尾工作。