第一篇：2018小學政教處工作計劃【精選】_1[精選]

2018小學政教處工作計劃【精選】

2018小學政教處工作計劃如何制定?以下是小編收集的2018小學政教處工作計劃，僅供大家閱讀參考!

2018小學政教處工作計劃1 半學期來，政教處在黨支部、校委會的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優良的校風和學風的建設。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。

2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。

本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的理想和志向。

3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待……”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育，激發學生樹立奮發學習，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

4.加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯系，共同管理學生。學校繼續提升學生的環境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。

結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節日和學校實際，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規范訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《小學生守則》、《小學生日常行規范》和《小學生文明禮儀常規》教育為重點，對班級衛生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。學校根據實際情況，先后五次突擊檢查常規執行情況，并及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現象的發生。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。

3、繼續抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規范學生的行為。

4.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。

1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。

2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社區的文藝活動，贏得了社區領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。

3、扎實開展活動，愛我校園。增強環保活動意識，發動學生動手收集信息，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衛士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。

4、進一步健全完善德育網絡體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。協助各處室處做好學校工作。對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現不足之處，希望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。

1、豐富和完善學生和家長的“兩創一做”。評選出290名“寒假校外明星”，870名“校園明星”，“”表彰116名“明星學生”、87名“明星家長”。李雅雯同學被評為“宜昌市十佳少先隊員”，余美玲同學被評為“宜昌市自立自強好兒童”。期末共表彰648名“特長生”, x名學生受到不同級別表彰.28個班集體被評為“明星班”，一(3)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、四(4)班、五(1)班、六(1)班被評為學期“紅旗班”。“只要你有特長，學校就有評價”的新型評價機制已初步形成，校園成為學生“放飛理想、實現愿景、展示個性”的樂園。

2、開學來開展了系列感恩教育活動，發動學生辦手抄報、寫征文，開展“我給媽媽做件事”等實踐活動并評比。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心，共捐款14000元;四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動，為特校學生捐獻衣物、學習用品;五月份組織全校師生為地震災區捐款4萬多元。

3、成立“陽光小屋”心理咨詢室工作間，重視學生生命視野下的心理健康教育，近百名學生接受了心理咨詢和輔導。發揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用，利用好心理與健康咨詢箱，每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會，幫助學生解決心理健康問題。

4、開展系列主題教育。召開3次畢業年級動員會，氣象科普活動，檢察院“法律進校園”活動，“小手擦亮新縣城”之“三創”活動，文化藝術節、六一慶祝活動、安全教育等。

5、辦好家長學校，完善家長“兩創一做”評價機制，創建省級示范家長學校。開展“明星家庭”評選活動，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環境。家、校、社區聯合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環境而努力。聘請各行各業的的模范為校外輔導員，為少年兒童的健康成長而服務。

6、規范德育常規管理工作。加強學校德育管理制度比、規范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《學生評價手冊》、《班務日志》。兩表:即《家訪表況記載表》、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作，建立“學困生”、“優秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監督檢查手段。

政 教 處

二〇XX年六月三十日

2018小學政教處工作計劃2 本學期，我校教育工作繼續堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習總書記系列重要講話為指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為行動指南，嚴格按照《臨河區教育局2x年工作要點》，積極推進課程改革，全面實施素質教育，不斷優化育人環境，努力提升辦學品位，進一步凸顯辦學特色，促進我校教育教學工作的健康有序發展。

具體工作計劃實施如下:

切實加強學校德育工作。堅持立德樹人，育人為本的原則，以德育隊伍建設和學生行為習慣養成教育為重點，提高德育工作的針對性、科學性和實效性，促進學生全面發展。

(一)加強學生行為規范教育，培養學生良好品行。在認真落實《中小學生日常行為規范》的基礎上，以禮儀教育為重點，以班隊會、紅領巾廣播站、宣傳欄、國旗下講話、大課間活動為主陣地，通過法制教育、安全教育、禁毒教育、養成教育等主題教育，促使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

(二)做好師生執勤工作，嚴格門口秩序管理。學生放學實行路隊制，家長在校門口50米處接送學生。進一步加強學生文明禮儀教育，展現學生良好的精神風貌。

(三)優化班主任隊伍建設，營造全員育人氛圍。利用班主任會進行班風建設、家庭教育、德育小主題活動、班級管理等專題講座，切實提高全體班主任的綜合素質。開展班主任結對幫扶活動，幫助青年教師盡快掌握班級管理的技能和方法。開學初召開35歲以下班主任工作會議，明確班主任考評制度與細則，指導年輕班主任做好開學工作。

(四)加強衛生管理工作。加大班級衛生檢查力度，通過定期檢查與不定期抽查的方式，培養學生養成良好的個人衛生和環境衛生習慣。在標兵執勤的基礎上，每周兩次由政教處組織在課間活動時間帶領三至六年級衛生督導員在全校范圍內開展“彎彎腰”活動。每周五政教處檢查班級衛生及專用教室、洗手間的衛生情況，并及時反饋，及時進行整改。

(五)加強特殊生、后進生及班主任心理健康教育。

認真開展學生心理健康教育，適時舉辦班主任心理健康教育講座，提高師生心理健康水平。

(六)抓好少先隊陣地建設。健全少先隊各項組織機構，充分發揮大隊委的帶頭作用。通過中隊長培訓會、大隊委培訓會、中隊輔導員培訓會加強隊知識學習。指導和督促各中隊開展好主題班隊會活動、少先隊活動課、社會實踐活動、觀摩評優活動等。

(七)開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高學生的綜合素質。結合節慶日開展豐富多彩的少先隊活動，加強學校、家庭、社會的聯系;積極開展“小義工”活動，讓隊員走出校門，走上社會，服務社會。認真開展“實驗小學陽光少年爭章活動”。抗戰勝利紀念日，圍繞“勿忘國恥 珍愛和平”主題舉行升旗儀式、主題隊課、板報、手抄報展示活動。教師節開展主題隊課活動。“中秋節”開展“中秋話團圓 弘揚傳統文化”活動。“十一”開展國慶節系列活動。少先隊建隊日舉行新隊員入隊儀式，對一年級學生進行隊前教育，提高新生入隊的積極性和主動性。

(八)抓好少先隊禮儀教育。繼續嚴格規范升旗制度，抓好少先隊活動課主陣地，辦好紅領巾廣播站。成立實驗小學“紅領巾電視臺”、“實驗小學紅領巾小記者團”，紅領巾電視臺開播。

(九)體藝衛各項比賽抓出成績。持之以恒抓好體育教育與大課間活動。認真準備秋季運動會，按要求做好各項體育測試工作。以各類比賽為契機，抓好特長生培養，促進學校特色課程建設。

嚴格按照市區兩級教育主管部門的要求，以課程改革為核心,以教育教學質量為中心，以提高教學管理和研究的科學化、規范化和精細化水平為重點，以提高教師專業素質為抓手,周密計劃，有效實施，促使教學教科研工作再上新臺階。

(一)嚴格規范辦學行為，大力整治教師“三亂”行為。

通過全校教職工大會對全體教師進行“規范辦學行為”宣傳、宣講。年級組分管領導的考核與分管年級組組員的師德行為掛鉤，進一步加強年級組分管領導的檢查力度。

(二)強化管理，提高質量。

1.認真抓好抓實常規管理。通過集中學習向全體教師明確教學常規要求，努力提高各學科教學質量。

2.加強備課、上課、批改、輔導的管理。

(1)教導處要求教導主任及教研組推薦優秀教師，對本組本學科年輕教師進行一對一備課指導。要求骨干教師認真研究各年段課程標準，通覽教材，熟知本學年教學目標，利用區教育信息云臺資源與名教師進行備課溝通，加快教師成長的步伐。

(2)繼續深化減負增效工作。教導處通過“四課”活動，為每一位教師診脈，為教師提出具體要求。骨干教師要有自己的教學風格,教學成績必須走在臨河區前列。認真輔導本組青年教師,幫助青年教師盡快成長。青年教師要制定切實可行的成長計劃，積極聽課并及時反饋，努力做好教學工作。青年教師每天認真練習基本功(三筆兩畫)，課前教學準備要充分，教學目標明確，教學過程中教學目標得到有效落實。鼓勵青年教師參加各級各類競賽、培訓學習,為她們提供成長的平臺。

(3)繼續執行同教研組統一布置課堂作業和家庭作業，確保學生在課堂上的練習時間，當堂反饋，提高學習效率。分管年級領導要經常深入班級檢查了解學生的作業情況，嚴禁出現加重學生課業負擔的行為。

(4)依據期末考試成績，學校將加強學困生的幫扶力度，通過班主任、科任教師、家長多方聯動，分析了解學困生的學習情況，進行有效指導，共同努力，提高學困生的學習成績。

(三)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質。

1.進一步加強青年教師的培養工作。教導處依據學科及教師實際情況，定計劃、定目標，有層次、有措施，有針對性地對青年教師進行培養。充分發揮骨干教師傳、幫、帶的作用。以聯片教研、下鄉支教、專題培訓為契機，積極為年輕教師創設講課、講座、學習的機會。教學副校長、教導主任進行一對一指導，通過教師基本功考核等形式使年輕教師的教育教學水平、班級管理水平不斷提高。積極參加區教育局舉辦的小學教師電教能手賽、CAI課件、微課創評活動以及各種教學競賽活動，爭取優異成績。

2.抓好教師的業務學習，爭做學習型教師。通過教研活動、校本研修、遠程教育、下校支教、外出培訓等方式對教師進行培訓。自學與集體學習相結合，做學習型教師。

3.加大聯片教研活動力度。積極參與區教研室的精品課活動，加強與臨河區教研室及兄弟學校的聯系與溝通，主動爭取舉辦聯片教研活動的機會，在各科講課、評課、聽課中提高教師的教學水平。

4.做好好學校聯盟工作，加強課堂教學改革。本學期，與上海市莘城學校開展第四次教學交流活動，互換優秀教師交流學習。到上海交流學習過的老師組成教改實驗小組，展示改革成果。我校與延安實驗小學首次教育教學交流將在本學期進行，教學口將選派優秀教師參與交流活動。本學期，我校選派王育、任雪梅前往臨河二中小學部進行教學交流。

5.教師認真撰寫教學反思，通過自主學習、自主設計、自主實踐、自主反思四個環節，不斷優化學科教學、教研活動過程。

6.開展實效性、可行性強的教研活動。本學期，集體備課在原有基礎上進行了調整，根據學段集中進行單元備課，抓住年段重點及單元重難點進行研討，對教學中的難點進行專題講座，理論結合實際，充分發揮骨干教師的優勢，促使教學工作再上新臺階。

7.扎實開展“四課”活動，“四課”與同頻互動活動相結合。通過推門課、組內研討課、精品示范課、青年教師課堂教學大比武，力爭使“四課”活動成為提高課堂教學質量的推進器。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內資源，促進教師專業化成長。

1.做好語文、英語課題的結題、驗收工作，繼續完善其它課題研究內容，豐富課題資源，鼓勵教師積極參與新課題的研究。

2.積極開展校本課題研究，發揮教科研工作的示范引領作用。

3.鼓勵教師撰寫反思、隨筆、論文、讀書心得、案例分析研究等，并積極參加相關比賽。將教師優秀作品編輯成冊并上傳校園網，不斷完善校園網的各項功能，實現資源共享。

4.新編校本教材《經典誦讀讀本》本學期進行使用。

(五)加強校本課程的管理力度，凸顯校園文化。

1.進一步加強《玩爸爸媽媽兒時的游戲》《國學》《書法》等特色課程的指導和管理，不斷完善、改進教學內容和教學方法，提高教學質量。組織開展第二屆校園書法大賽，第二屆游戲競賽，進一步凸顯我校的課程特色。

2.優化專題教育活動課。加強專題教育活動課的管理，精心選拔教師輔導特長學生，充分利用好專用教室，出效果，出成績，積極組織特長生參加各級各類比賽。

本學期我校幼兒園繼續以科學發展觀為指導，緊緊圍繞上級工作要求，結合幼兒園《五年發展規劃》目標，以全面提高教育質量為核心，規范辦園，加強管理，建強師資隊伍，全面提升幼兒園的辦園水平。牢固樹立安全第一的意識，強化教師安全管理工作意識，提高安全管理工作能力，確保幼兒在園期間的安全。為創建省優質園打好堅實的基礎。

學校黨總支部嚴格按照《2x年臨河區教育系統黨建工作要點》要求，牢牢抓住基層黨組織建設和黨員隊伍建設兩個重點，扎實開展“兩學一做”學習教育活動，全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設。

(一)加強學習培訓，深入推進學習型黨組織建設。組織好黨報、黨刊學習，及時了解時事政治和教育改革動態。堅持一把手講黨課制度和“三會一課”制度。圍繞“兩學一做”內容安排校長、副校長、支部委員、先進模范講黨課，扎實推進“兩學一做”學習教育。通過教師會、校委會、黨員會議組織廣大教師、黨員及中層以上環節干部認真學習理論知識，學習《黨章》、《黨規》、黨的十八大精神、中央八項規定、習總書記系列講話精神。嚴格執行教育部“六條禁令”。將所學內容上傳校園網，自學與集體學習相結合，同時完成一定數量的學習筆記，并進行相應的檢查考核。學期末，組織全校教師進行時事政治、政策法規考試，通過考試強化學習效果，檢驗學習成果。

(二)加強精神文明創建工作。一如既做好精神文明建設工作，展示我校精神文明建設工作新局面。做好文明城市創建檔案整理等相關工作。

(三)充分發揮工會職能優勢，定期召開教代會。建立工會工作制度，認真落實教代會各項決議，提高教代會代表參政、議政能力。做好“送溫暖”工作，關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作。精心設計教工群體活動，不斷豐富教職工業余文化生活。

(四)學校團支部配合教學口抓好青年教師的基本素質，通過開展豐富多彩的活動，努力調動廣大青年團員的工作積極性。

(五)創新活動載體，扎實推進“兩學一做”學習教育活動。開展豐富多彩的活動，以多種形式推進“兩學一做”教育活動的深入開展，努力取得豐碩的成果。

本學期，后勤工作將進一步完善服務設施，完備服務項目，提高服務質量。

(一)認真做好開學前準備工作。辦公用品按時到位，按需發放，厲行節約。辦公室、教室調整，新生桌椅配備提前到位。做好出入庫手續的簽證及財務人員開學的收費票據工作。認真檢查設施設備，無安全隱患。食堂做好開學前衛生、消毒以及原料準備工作，確保正常運轉。

(二)認真做好校產登記、使用、保管、借還、賠償等工作。配合單位財務預算管理，做好資產更新、添置計劃。新增器材、設備進行合理分配。辦公用品、文具、紙張、油墨等做到按計劃添置、有計劃使用。大力開展節電、節水、節紙等節能活動，提倡節約，反對浪費。

(三)校園美化、綠化力求精細化，努力為師生創設優雅、舒適的環境。

(四)五樓階梯教室假期改造完工，開學交付使用。乒乓球館于本學期建設完工并交付使用。足球館將于本學期開始籌備建設，預計年底交付使用。

安定有序的校園環境是教育教學工作順利開展的基本保證。新學期，學校繼續強化全體師生“安全第一”、“一崗雙責”的意識，制定學校安全工作計劃，成立安全工作小組，繼續實行安全工作責任制和事故責任追究制。簽訂各類人員“一崗雙責”責任狀。建立健全安全應急預案，完善安全管理制度。開學上好安全第一課。嚴格執行市區兩級教育主管部門下達的“1530”教育模式與“37”管理模式。認真組織安全疏散演練，不斷增強師生的安全防范意識。學校繼續實行門禁制度，出入校園登記制度和領導值周教師執勤制度。紅領巾監督崗要加大放學路隊、課間活動安全檢查的力度，嚴禁學生攜帶利器及電子產品進入校園。繼續深入開展學校及周邊環境綜合治理工作，配合有關部門加強校外小飯桌管理。開展師生普法教育，做好未成年人保護工作，維護校園環境的安定和諧。

新學期，讓我們繼續保持和發揚積極進取、團結向上的工作作風，創新教育新常態，攜手共進，再創輝煌!

第二篇：1政教處工作計劃

政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“群眾路線教育”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以黨的十八大精神為指針，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學生德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

把學生的德育教育工作滲透到豐富多彩的活動之中，努力提高學校政教工作，力爭辦出新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德育教育于教學工作之中。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、校園文化、日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任做好班級工作。學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）在條件成熟的時候，分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學生的鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好學生會干部培訓和使用鍛煉工作。

本學期，我們要從學生會干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及學生會干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓，提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己、鍛煉自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物、尊老愛幼的良好品德和責任意識的教育和培養。加強對學生校內、校外行為規范養成教育。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。要積極利用社會資源，爭取家長的配合，利用好家長學校這個教育平臺，使養成教育由校內向校外延伸。發揮好“學校、家庭、社會”三位一體的育人效果。

1、營造文明向上的校園環境。認真學習和宣傳《中小學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練。具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工。一年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他各處室密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

5、辦好校內動態板報的管理。由班、團支部或學生會輪流每周出一塊校園板報，讓文明充滿生活的每個角落。

6、加強宿舍管理。宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、周評比、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良 好的生活習慣，衛生習慣，成為我校的一個亮點。

四、加強體育衛生工作。

（一）體育工作：

1、科學管理。建立健全學校體育衛生工作領導小組，全面負責管理學校的體育衛生工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、兩操一活動的質量。狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平、理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽。本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量。抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理。有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育：

（1）制定《衛生工作條例》，按《條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。開設健康教育，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作：

（1）建立《學校衛生檔案》，按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神，建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治：

（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表： 三月：

1、入學教育、制定班主任工作計劃、安全教育主題班會。

2、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。召開學生會干部會議。

3、落實開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、做好教師節的慶祝活動。

5、重抓學生學習常規管理工作。四月：

1、組織一次愛國主義教育專題講座。

2、加強校園安全管理，出一期安全知識班刊。

3、班級文化評比活動。出一期班報。五月；

1、組織召開家長會。

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查。六月：

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、組織召開家長委員會座談會。

3、籌備假期學生家訪工作，布置各代課教師假期家訪任務。

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全檢查。

3、學生假期安全教育。

蘭西縣紅星一中政教處

2016.03.02 4

第三篇：政教處工作計劃1

四中小學部2009--2010學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以文明學校創建活動為載體，深化小學生日常行為規范養成教育，努力增強德育工作的針對性、主動性和實效性。進一步開拓新的德育工作特色，積極探索新形勢下德育工作的新途徑，堅決擺正德育工作的位置，堅持正確的教育方向，切實把德育工作放在首位，充分發揮德育在德、智、體、美、勞中的基礎性作用，創設有利于培養少年兒童健康成長的育人環境。

二、主要工作內容和要求 1．加強德育隊伍的建設

⑴加強德育工作領導。要把德育放在學校工作的主導地位，真正認識德育的重要性。建立和完善每周一次的政治學習和工作例會制度，定期分析學校德育工作狀況，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。

⑵圍繞“師愛”教育重點，強化師德建設。首先，要將教師職業道德建設放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強教師職業道德建設。通過持之以恒的師德建設，促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，要強化教師的愛崗敬業精神。愛崗敬業是教師最基本的職業道德。要求教師在抓好理論學習，提高認識的基礎上，認真履行師德規范，即要求廣大教師增強事業心、責任心；知道每個學生的思想表現和學習情況；不做有償家教，不體罰學生，不為學生濫訂學習材料；要尊重學生，要促進學生個性發展，要采取成功教育方法。并在此基礎上，積極開展“做學生喜歡的老師”活動。

⑶加強德育骨干隊伍建設，重視培養青年德育工作者，在德育實踐中，身教重于言教。要選擇德才兼備的教師擔任思想品德課、少先隊輔導員、班主任。首先，要加強教師的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，多學習一些時事政治，捕捉現代德育發展的新動態、新途徑；多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。

⑷加強班主任隊伍建設，建立班主任月例會制度。鼓勵班主任結合本校、本班實際，圍繞當前德育工作的薄弱環節和突出問題，深入開展德育工作專題調研。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，必須嚴格履行班主任職責，具體要做到“七要”：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；②期末要做好班級工作總結；③帶班要做到“三到位一跟班”（即早讀、出操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導）；④班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養良好班風；⑤每學期至少要組織4次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，并做好記錄；⑦要做好后進生轉化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協調家庭和社會對學生的思想品德教育。

2．強化行為規范養成教育（1）、堅持以行為規范養成教育為基礎，結合開展創建“文明學校”、“文明班級”等系列活動，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來，貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，形成人人學守則，事事講規范的教育氛圍。

（2）、加強對班級學生的教育管理，引導學生規范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。認真抓好班級公約、計劃的制定、班容班貌的整改、學生儀容儀表（頭發、服裝、首飾、拖鞋、胸卡等）的規范、環境衛生的保潔、紀律安全的教育、學校家庭的聯系、特殊學生的教育等工作。

（3）推行教師導護值周、紅領巾值日崗、衛生監督崗等制度，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、、紀律、兩操等情況進行考核，每周公布“三項評比”得分情況，每周進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3、加強安全教育和法制教育

堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。加強法制教育，開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。加強安全教育，編發安全知識宣傳材料，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。確保學校無重大安全事故發生。

4、加強學科德育和德育課程建設。

教師要結合新課程標準關于情感、態度、價值觀教育的要求，切實重視學科德育的研究與實踐。要積極探索在課堂教學中實施情感、態度、價值觀培養的有效方法，加強學科德育的實效性研究，為學科德育論文評選做好充分的準備。學校要結合本地、本校實際，積極有效地開展德育地方課程、校本課程建設的探索實踐。

5、加強心理健康教育

心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。組織教師參加心理健康教育培訓，對學生進行心理健康教育輔導講座，進一步發揮心理咨詢室作用，及時解開學生心中的疙瘩。班主任對本班學生的心理狀況應充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯系家長，共同幫助學生克服心理障礙，養成健康的心理。要特別關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節，把工作做細做實。

6、切實加強學校少先隊工作。

貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的若干意見》。繼續開展弘揚和培育民族精神教育活動，開展豐富多彩的社會實踐活動和體驗教育。

7、充分發揮學校、家庭、社區三結合德育功能。

加強家校聯系，了解學生思想動向。學校要通過家長委員會、家長學校、家訪等形式同學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學的教育方法。

三、各月份的工作要點 八月份：

1、制定各類工作計劃。

2、安排好值日值周工作，召開班主任會議。

3、狠抓養成教育，深入開展民族團結教育活動。

4、開展法制、安全教育活動。

5、召開學生家長會。九月份：

1、做好“深入開展民族團結教育活動”總結。

2、開展教師節慶祝活動。

3、、班主任工作例會。

十月份：

1、學生行為習慣教育，營造“文明校園”。

2、進一步落實教室管理標準化（桌凳整齊，抽屜干凈，潔具有序，布置規范）。

3、黑板報----（國慶專刊）。

4、開展國慶節慶祝活動。

5、班主任工作例會。

十一月份：

1、舉行一次“熱愛祖國”主題隊會。

2、學生儀容儀表檢查評比。

3、班主任工作例會。

十二月份：

1、慶“一二、九”活動

2、出一期“勤奮好學”主題專刊。

3、班主任工作例會。

2010年元月：

1、元旦慶祝活動。

2、“文明班級”評估表彰活動。

3、班級考核，德育工作總結、評比。

4、各類資料整檔。

四中小學部 2009年8月21日

2009--2010學年第一學期德育工作計劃

四中小學部政教處 2009年8月21日

第四篇：小學政教處工作計劃

小學政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形滋潤寄宿制小學“自信、自強、自主”的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全意識教育，加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。

5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衛生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛生的校園生活和學習環境。

三、工作措施

1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛生等各方面的規章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行為習慣。

2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各班班長要協助班主任做好學生管理及常規自查工作，政教處重點做好對于各班級每日常規的檢查和公布工作。

3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展“文明之星”等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。

4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5、.班主任隊伍建設。

（1）、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平；

（2）、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。

四、具體安排 九月份

1、學期初整頓教育，規范學生紀律、衛生、進餐、就寢、三操等要求

2、班主任、生活教師會議 十月份

1、班主任、科任教師工作會議

2、班級常規檢查評比

3、少先隊建隊節暨新隊員入隊儀式 十一月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、班級常規檢查評比 十二月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、班級常規檢查評比

3、圣誕節及迎新年慶祝活動 一月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、學期末表彰活動

3、假期安全教育

4、期末各項收尾工作。

第五篇：小學政教處工作計劃

指導思想：

認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以市、區德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，充分實現單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實效，彰顯特色，促進學校德育工作向縱深發展。

工作重點：

一、學生教育活動

以未成年人思想道德建設為主線，以學生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實提高德育時效性。

（一）、繼續強化行為習慣教育——打造“文明校園”。

1、繼續以七項習慣教育內容為抓手，強化學生學習習慣和行為習慣教育。

2、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育，挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣。

3、繼續通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4、完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核。

（二）、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”。

挖掘校園文化的內涵，創設適合兒童健康發展的特色校園文化，營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的校園文化。

1、繼續開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。

2、繼續實施宿舍文化建設。上學期已進行了宿舍環境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續開展各項針對住宿生的活動,努力形成“學校就是我的家”的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應住宿生活。

（三）、實施環境教育——創建省“綠色學校”。

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學校”，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學校”的創建工作，真正落實環境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。主要通過以下途徑實施：

1、會同總務處共同做好校園環境的綠化、美化工作。

2、活躍環保活動，以學生“綠色征文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環境意識，深化學校環境教育。

3、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學校”的驗收。

（四）、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1、與少先隊部、藝術組聯合開展各類文體活動，活躍學生校園生活。

2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動。

3、繼續借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網”和“學校與家庭”，完善學生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學期不少于三次。活動將與重大主題教育結合，與學生心理輔導結合，與增進家校合力結合，與“六個一”中“擁有一次演講經歷”相結合。

（五）、常規教育活動。

1、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領巾廣播等常規德育陣地建設。

2、安全教育常抓不懈。

3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。

二、德育隊伍建設

（一）加強師德建設

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為。

2、繼續以師德討論、師德調查等形式開展師德調研。

3、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。

（二）加強班主任隊伍建設

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹、班主任工作現場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，開展“我的教育故事”交流活動。

2、完善《班主任工作考核評優辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學期總評優工作。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

三、深化德育研究

1、繼續實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題，繼續著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發展。

2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓工作人員，使這一特色欄目更規范，更富有實效。

3、倡導個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據。

4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。

活動安排：

九月份： 1、9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。

2、分級部召開班主任工作交流研討會，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡，研討一年級班主任工作。

3、開展XX“紅領巾讀書讀報征文”活動。

4、完成班級布置，要求主題化、個性化、學生全員參與，真正落實“關注每一個學生”這一教育理念。

5、研討“文明班級”考核細則。

十月份：

1、學生行為習慣教育，營造“文明校園”。

2、安全教育。

3、高級部“成長論壇”主題活動。

4、結合“國慶節”開展小型多樣的活動，實施愛國主義教育。

5、新班主任培訓活動。

十一月份：

1、開展利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研討活動。

2、舉行班級布置交流、評比活動。

3、組織有關人員討論、修訂“班主任工作考核評優辦法”。

4、“家長在線”主題活動。

5、宿舍文化建設：開展宿舍活動，豐富住宿生課余生活。

十二月份：

1、安全教育。

2、組織習慣教育的評優活動。

3、特殊學生座談會。

4、學習“‘八榮八恥’培養社會主義榮辱觀”主題活動。

5、“我的教育故事”主題征文交流活動。

一月份：

1、對特殊學生進行個案跟蹤研究的總結反思活動。

2、開展師德調研。

3、班主任工作考核評優。