第一篇：校史知識競賽策劃書

“緣結東大·知校愛校”校史校識競賽

活

動

策

劃

一、活動目的通過舉辦校史知識競賽，一方面加深東大學子對母校的全面了解，增強大家感恩、愛校的東大情結；另一方面為廣大師生提供祝福母校、增進同學間互相交流和學習的平臺，進而營造出凝聚和諧的校園文化氛圍。

二、活動時間和地點

時間：2014年4月8-10日地點：初賽：機電館？？？決賽：機電館？？？

三、參賽對象

我院研一學生，各班自行選拔5名學生。

四、活動流程

1、報名

各班長自行選拔5名班級同學，填寫表格（見附件1），發送至715263567@qq.com,文件標題“機碩XX班校史參賽名單”進入決賽。報名截止時間：2014年4月7日晚10點。

2、初賽（筆試）

參賽同學自帶中性筆，于2014年4月8日晚6點半，到達機電館？？？教室，參加筆試。

初賽試題包括：光輝校史，校園常識，院士風采，組織機構，教學科研，師資隊伍，國際合作等內容。

注意：

1、謝絕作弊，手機關機，不得帶任何資料；

2、凡作弊

同學一律取消參賽資格，視為放棄比賽。

3、初賽結果公布

2014年4月9日，在2013級碩士群及“東北大學機械13級研會”公共主頁，公布初賽結果，初賽選拔16名同學。

4、晉級隊員組隊

初賽選出的16位隊員將按照成績分為4個隊，具體如下： 第一隊：1,8,9,16 第二隊：2,7,10,15 第三隊：3,6,11,14 第四隊：4，5,12,1

3上面組隊，網宣中心會公布到群共享，謝絕自行組隊，隊員不可調整。凡發現，有替換隊員的隊伍，取消比賽資格。若晚上有課，或者事假，請與劉同學***聯系。

5、決賽

上述四支隊伍，請于2014年4月10日晚6點半，到達機電館？？？？教室，參加現場比賽。

決賽采用ppt形式，分為必答題，選答題，逆襲題決賽賽試題包括：光輝校史，校園常識，院士風采，組織機構，教學科研，師資隊伍，國際合作，逆襲試題等內容。注意：

1、謝絕作弊，手機關機，不得帶任何資料；

2、凡作弊同學一律取消參賽資格，視為放棄比賽。

6、公布決賽結果及頒發證書

2014年4月10日晚，決賽結束后，當場公布結果，頒發證書。

五、獎項安排 一等獎 一個隊伍 二等獎 一個隊伍 三等獎 二個隊伍

附表一

東北大學“緣結東大〃知校愛校”校史校史識競賽評分表

附表

二、經費預算

費用估計：490元

第二篇：校史知識競賽策劃書

策劃書

一、活動主題：

“輝煌七十載，我與贛醫齊奮進”校史知識競賽。

二、活動背景：

金秋十月，正值母校七十華誕之際，在這舉校歡慶之時，為了讓新生了解贛醫的輝煌歷史，傳承贛醫的光榮傳統，我們科技部和外聯部一道，共同舉辦以“輝煌七十載，我與贛醫共奮進”為主題的校史知識競賽。

三、活動目的：

舉辦此次活動是為了讓大一新生能通過這次活動了解我校的輝煌歷史，并激發廣大新生對贛醫的更加熱愛之情。

四、活動流程：

（一）活動時間：9月13日18:40——21:30

（二）活動的點：第一教學樓103教室

（三）活動具體步驟：

本次活動面向第一臨床醫學院及護理學院十四個新生班級的同學，每個班出一個隊，每個隊5人，共十四個隊。抽簽決定每個隊的序號。比賽分三輪，第一輪淘汰6個隊，第二輪淘汰5個隊，剩下三個隊進入第三輪進行一、二、三名的角逐。以下是每輪的具體實施步驟：

第一輪：

此輪共有14組（A、B、C……..M、N）題，每組題有三個選擇題和兩個填空題，每個隊按順序出場抽題并答題。答題時間一分半鐘。答對一道得十分，答錯不得分，超時只按規定時間內所答的題算。最后按本輪每隊所得分數從低到高淘汰6個隊。

第二輪：

本輪采用搶答的方式答題，搶答的方式是每隊派出一名代表，題目出現后，每隊代表用手機撥打主持人的手機，誰先撥通則誰搶答到該題，答題時間為10秒。超時或答錯則扣十分，答對得十分。第二輪共十題，基底分為100分。題型為選擇題。最后按本輪得分由低到高依次淘汰5個隊。第三輪:

本輪剩下的三個隊將角逐一、二、三名。分兩個環節：

1、必答題：有3個連線題，依據上一輪分數由低到高各隊依次選題（題目不知），有5根連線，答題時間為2分鐘。答對給20分，答錯不給分。

2、選答題：本環節有六道問答題。依據第二輪分數由低到高各隊依次選題，這樣每隊就有兩次選題的機會。有兩道難題（40分），兩道中等題（30分），兩道簡單題（20分）。選題的隊選了題后可以答題也可以不答題，若答題答對了則得相應的分數，答錯不但不得分，且另外兩隊得該隊所選題的一半分；若不答，則把機會讓給另兩隊，另兩隊如果選擇答題就把答案寫在紙上，答對就得相應分數，答錯不得分，也可選擇不答，選擇不答也不得分。

最后，剩下的三個隊將三輪所得的分進行累加，有分數高低分出一、二、三名。得分相同的隊按答對題數的多少分出名次。每隊的相應獎品。

五、備注：此次活動未盡事宜，解釋權歸第一臨床醫學院、護理學院學生會所有。

六、活動主辦單位：第一臨床醫學院、護理學院學生會

七、活動承辦單位：第一臨床醫學院、護理學院學生會科技部外聯部

策劃部門：科技部外聯部

第三篇：校史知識競賽策劃書

商校悠悠情,文秘展英姿

10WM01洪湜

一,活動主題：愛校,愛專業

二,班會題目: 商校悠悠情,文秘展英姿----校史,專業知識競賽 三,活動背景,目的:

1、為響應學校百年校慶宣傳,鼓勵學生用行動來迎接校慶,將愛校落實到行動.2、了解本校學生對學校歷史的熟知程度并對其進行調查;通過活動讓大家了解未知的一些知識;拓展學生的愛好,陶冶學生情操;增強班級凝聚力,向心力;建立學校和諧文化氣氛.同時,此次活動也能更有利于學生們的學習，她們可以利用這次活動放松片刻.3、除了濃厚的學習氛圍，這次活動的開始也能讓學生們對學校,對自己的專業有一種新的感覺，這能夠激發她們對自己未來的展望，給她們一個很好的發展計劃和平臺。

四,活動時間：2011年11月8日下午

五,活動地點：本班教室

六,活動對象：本班班主任老師,全體同學及實習老師

七、活動內容：

以知識競賽活動為載體，組織全班同學積極參與到迎接學校60周年校慶系列活動中，學習并回顧我校的發展歷程，認識和理解我校的發展宗旨，增強愛校愛專業情懷，促進學生成長成才。

八，活動詳情：

1、主持人宣布班會開始

2、奏唱國歌

3、全班合唱班歌<省商校的天>

4、風采展示：各參賽隊伍選代表作自我介紹，介紹本方陣名稱，口號并闡明含義。

5、主持人宣讀競賽規則

6、正式比賽：

（1）“歌聲迎校慶，青春賽風采”：各方陣分別上場合唱校歌，由吳老師擔任評委，選出一、二、三等獎及優秀獎，分別加20，15，10，5分。

（2）“商校在我心，校史常銘記”：

A、陣地狙擊（必答題），每組選出一位答題代表，回答由主持人抽中的題

目。答對加10分，答錯不扣分。答題代表加個人分8分。

狹路相逢（搶答題），主持人說開始之后搶答，任何人均可搶答。

答對加8分，答錯扣8分，答題者加個人分6分。

C, 最后沖鋒（風險題），設3套題，每套題分別由分值20，15，10，5分四道題目組成，題目難度隨分值增加而增加，低分方陣優先選題，答對加分，答錯扣分。答題代表分別加相應個人分16，12，8，4分。

D, 終極對抗（加賽搶答題），分數相同的兩組之間進行搶答，答對加分，答錯或犯規則對方加分。

7、主持人邀請評委點評

8、主持人宣讀分數，并宣布最后結果，評委頒獎。

九、注意事項：

活動正式開始后，維持活動的正常秩序，包括紀律、衛生，更重要的是調動活動氛圍，避免有冷場的現象，加強配合其它各項目工作人員工作。

十、競賽規則：

此次競賽分為“歌聲迎校慶，青春賽風采”和“商校在我心，校史常銘記”兩部分，第一部分由評委打分，第二部分由學生競賽得分，所得分數均計入總分作為最后評獎依據。

十一、程序及其答題細則：

第一環節：必答題

1、該環節設8道題,各方陣分別回答2道題,分別是選擇題,判斷題,每題10分。

2、答題規則：

從一號方陣依次開始答題，一人答題，其他人不能提示，如有犯規，將被扣除相應分數。主持人念完題目后計時30秒內答題完成。答題正確加10分，答題錯誤、超時或棄權不得分，也不扣分。答題代表加個人分8分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題：

1、該環節共設有20道題，每題8分。

2、答題規則：

主持人念題完畢，說“搶答開始/計時開始”后各方陣方能站起搶答，搶答成功者代表本隊答題，其他人不能提示，答題隊員應在30秒內答題完成。答題正確加8分，答題錯誤扣8分；搶答犯規（主持人說“搶答開始/計時開始”后，隊員才能開始搶答；隊員不得提示）、沒有按時答題以及答題超時都將被扣除8分。

某隊搶答犯規時，取消此題搶答權利，其他隊伍繼續重新搶答。

第三環節：風險題：

1、該環節設有分值不等的題目12道，分三輪進行，分值分別為20，15，10，5分。回答的順序由上一輪回答所得分數決定，所得分數低者有優先選題權。

2、選定相應分值的題目后，每隊選出一名選手進行回答，其他隊員不可提示、B、補充，60秒內答題完畢，在規定時間內回答正確加相應分分值，超時和回答錯誤扣除相應分值。答題代表分別加相應個人分16，12，8，4分。回答時可申請向本方陣其他同學求救，但分數減半，個人分加給被求救同學。

第四環節：加賽題：同一賽場有兩支代表隊以上的分數相同，啟用加試題，加試題所得分數不計入總分，僅供排名使用。

十二、預期效果：

穿插在緊張的學習中，此次活動開展的非常成功。有老師的指導下和各位同學的配合,知識競賽進行的非常順利。同學們踴躍參與,熱情高漲, 自我表現能力和語言組織能力也有了很大的進步，從開學時那膽怯到現在的任意發揮，這是一個很大的突破。更重要的是,通過此次活動,增添了同學們對學校和專業的熱愛以及集體榮譽感,增強班級向心力和凝聚力.同時，緩沖了許多同學的學習壓力。此次班會使同學們的學習熱情高漲，讓本班在精神風貌等各個方面都有所提升。通過班會提高了同學們熱愛學校、熱愛專業、熱愛班集體的責任感和使命感。愛校從現在做起，愛我們的學校、愛我們的老師、愛我們的專業、愛我們自己！

附題目：

第一環節：必答題

1、商務英語專業從2001年創辦，每屆都在廣交會實習。√1964年省商業職業學校的培養學制是多少年？A

A 一年

B 兩年

C 三年

2、我校在1994年被評為“國內貿易部重點中專學校”√1964年省商業職業學校有哪些專業？A

A 會計、統計

B 物價、管理

C 物價、會計

3、我校在1992年被評為“廣東省重點中專學校”×1953年省貿易干部學校的校址位于？C

A 南海大瀝

B 白云區大朗

C 海珠區客村

4、文秘專業在1987年創辦時招收的是高中畢業生，學制2年√省商業職業學校全體師生下放到“五七”干校后哪一年復辦？B

A 1970

B 1972

C 1974

第二環節：搶答題：

1、外語外貿學部“商務英語”專業創辦于哪一年？20012、1953年省貿易干部學校的校址在哪里？客村

3、校園十景之葡萄廊位于男生宿舍7號樓旁錯誤

4、廣東省商業學校哪一年在南海大瀝復辦？19725、校園十景之荷塘月色位于何處？愛校樓前

6、請說出我學部文秘專業的一個實習單位？荔灣區政府、公安局、人事局、科技局

7、我校成立于哪一年？19518、校園十景之木棉紅意為讓商校學子嚴于律己、寬以待人。錯誤

9、我校被評為省中職學校“文明校園”是在哪一年？199310、省商校在南海大瀝復辦的舊址現在屬于那個學校？省財經學校

11、校園十景之曦月園的含義出處是杜甫的《望岳》：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥”正確

12、國際商務專業創辦于哪一年？200513、我校遷到廣州滘口是在哪一年？197614、我校在哪一年被評為“國家級重點中職學校”？1993 15、1968年廣東省商校被迫停課，師生被下放到哪里？英德“五七”干校

16、校園十景之雙亭分別叫什么名字？芳菲亭、滄浪亭

17、今年10月的中國進出口商品交易會是第幾屆？11018、校園十景之思源塔的含義是什么？飲水思源、感恩回報 19、1964年省商業職業學校共招收學生多少人？176 20、“蜿蜒曲折的流水溪澗，配上古樸自然的亭廊、逼真的塑石碼頭、古色古香的曲橋，并結合現代的游樂項目，成為一個老少同樂、觀景休閑的好地方。游走其中，索溪探花，猶如來到世外桃源。明代洪英明：‘寵辱不驚，閑看庭前花開

花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。’得意時心平氣和，失

意時不以己悲。”這是對校園十景中哪一景觀的描述？庭前花園

第三環節：風險題1、5分題：“人事助理”不屬于文秘專業的培養目標崗位×10分題：省商校全體師生下放到“五七”干校改造是哪一年？C

A 1964

B 1966

C 1968

15分題：請說出文秘專業的任何一個就業方向行政及企事業單位管理

員、檔案員、辦事員及

業務員等相關工作。

20分題：說出校園十景之向往廣場的由來和含義.因青少年憧憬未來的雕塑而得名。茅盾《創造》二：“ 君實在二十曄時，滿腦子裝著未來生活的憧憬。未來，神秘的未來，幸福的未來，我們的心憧憬著未來！希望同學們成為家庭的希望、商校的希望、民族的希望。希望同學們發奮圖強，為祖國，從小立志成才。

2、5分題 ：我校有幾個專業都可以報考“3+2”中高職連讀×10分題：廣東省商業學校與廣東省商業技工學校合辦在哪一年？B

A 1988

B 1990

C 199

215分題：我學部計劃在2012開始設立什么新專業？幼師/幼兒教育 20分題：說說校園十景之方圓柱的所在位置及其含義.方圓柱，實為兩柱，右為方柱，左為圓柱，分立于愛校樓大門兩側，隔空相望。柱體莊嚴威武，宏偉壯觀，大有頂天立地之勢。“方圓”寓意為人處世之道，做人要嚴于律己，方正不阿，與人要寬容以待，和諧相處；同時深蘊育人之精要，正是圓顱方趾，自強不息，我商校學子，得以才氣譽滿南粵，學識聞名中華。

3、5分題 ：“書法”不屬于文秘專業的主干課程×10分題：省商校在南海大瀝復辦時有哪些專業？A

A 供銷、物價、會計、統計

B 文秘、物價、會計、統計

C 供銷、家電、會計、統計

15分題：1950年廣東省貿易廳開設了什么學習班？物價干部學習班20分題：舉例說出校園十景之“瓦屋毓秀”的代表建筑并說出此景含義.誠商樓、圖書館、敬業樓等都是“瓦屋毓秀”的代表建筑。瓦屋是商校悠久歷史的微型縮影，毓（yù）秀指培育優秀人才。瓦屋毓秀凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人才，喻指商校人才輩出。同時告誡商校學子：瓦屋瓦屋，一屋不掃，又怎么能掃天下呢 ？使我們感受到今天立瓦屋而小商校，明天登泰山而小天下。

第四篇：校史知識競賽策劃書

交大辭典

北京交通大學第二屆校史知識競賽暨校史館志愿講解員選拔賽策劃書

目錄

（一）活動主題

（二）活動目的

（三）主辦單位

（四）活動時間

（五）活動地點

（六）活動流程

①初賽 ②決賽

（七）安全預案

（八）附錄部分

一、活動主題：傳承百年文化，弘揚體育精神。

二、活動簡介：本次活動分為兩個部分，第一部分為校史知識競賽，第二部分是校史館志愿講解員選拔賽，時間大概為四月末。

三、活動目的：新中國六十華誕的剛剛過去，在回首祖國六十年的滄桑巨變的同時，我們也應該以此為契機加強交大百余年校史的宣傳。作為一名交大學生，我們有責任也有義務了解母校的歷史，感受交大深厚的歷史文化積淀，繼承交大“飲水思源，愛國榮校”的優良文化傳統。此活動也是繼開學為新生進行校史講解后的又一次校史熏陶，進一步加深全校師生對交大理事的了解，給大家提供一個鍛煉自我的機會，讓參與的師生都能銘記校史，同時我們也將面向全校招募校史館講解員，為傳播校史的志愿者隊伍注入新的力量。

面向對象：這次活動主要是面向全校09級新生，也鼓勵其他年級的同學參與進來。

三、主辦單位：

北京交通大學校史博物館

北京交通大學交通運輸學院“揚帆”青年志愿者服務團

四、活動時間：

預賽時間：2010年3月29日中午12：40-13：40 決賽時間：2010年4月11日晚上7：00—9：00

五、活動地點：

預賽：普通教室（待申請）決賽：中心報告廳(待申請)

六、活動流程：

①初賽

宣傳工作：

一、面向全校的宣傳：

1、在主區和東區各食堂門口發放傳單

2、特思上發帖

3、制作宣傳海報，放在宿舍樓門口顯眼位置或是宣傳欄中

4、爭取聯系廣播站、校園電視臺，通過媒體進行宣傳

二、面向學院的宣傳：

1、在學院網發布競賽相關通知

2、向各班下發活動通知

3、向各班班長、團支書通知競賽信息并要求其向班級同學轉發

三、面向其他學院兄弟青年志愿者服務團

1、聯系其他學院青年志愿者服務團負責人通知競賽相關事宜，邀請其派選手參賽

2、爭取該青團在其所在學院為競賽擴大宣傳力度。

初賽安排：

預賽時間：2010年3月29日中午12：40-13：40 預賽形式：以閉卷筆試的方式，每個代表隊3人共同完成答卷。前期準備：

報名工作：策劃部3人 負責人:李成華

工作：負責各代表隊的報名及聯系事宜

教室申請：辦公室1人 林德花

工作：申請主區兩個教室為筆試地點 初賽試題：策劃部4人 馬曉偉 李成華 陳載朝 王婭楠

工作：初賽賽題的命題工作并發放電子版校史資料 考場監考：策劃部6人

負責人:馬曉偉 王婭楠

工作:保證考場紀律，確保成績真實有效

初賽流程：

比賽時間：3月29日中午12：40參賽隊準時開始答卷。比賽采用筆試形式，12：40準時分發試卷。教室布置以及賽后整理由馬曉偉負責組織。試卷的批改，決賽名單的確定由馬曉偉負責

②決賽

1）決賽時間：4月11日晚上7：00-9：00 2）決賽地點：中心報告廳

3）決賽形式：決賽以現場問答的方式進行，穿插觀眾互動。

前期準備：

場地申請：辦公室1人 陳熙怡

工作：申請中心報告廳為決賽場地 通知決賽時間地點：知行部1人 車雨錦

工作：通知決賽時間地點決賽及讓每個代表隊自

備自己的宣傳海報。

聯系校史館：宣傳部1人 王煥棟

工作：聯系校史館，組織決賽選手實地參觀 試題準備：策劃部2人 宣傳部2人

負責人：陳載朝 馬曉偉 王煥棟 彭釗

工作：決賽試題準備

PPT制作：策劃部2人 王婭楠 李成華

工作：制作決賽PPT 請柬制作與發放：辦公室2人

負責人：羅加權

工作：制作請柬并負責發放

宣傳條幅、證書制作： 外聯部2人

負責人：李家斌

工作：制作一條15米的冠名條幅

宣傳工作：宣傳部6人

負責人：喬木

工作：決賽前的宣傳工作

朗誦人:待定 朗誦詞：交大校歌 視頻制作：辦公室2人

負責人：余明捷

工作：制作朗誦時背景視頻 評獎方式：

預賽根據各隊得分總分取前六，根據決賽最后得分，評出一、二、三等獎，并根據現場表現評出2名個人風采獎。

獎勵辦法：

本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，均頒發獲獎證書；個人風采獎二名，頒發榮譽證書。本次比賽獲獎同學的思想測評加分以《學生手冊》上的規定為準。

競賽流程：

5:00—6:00組委會工作人員安排布置會場。志愿者團相關工作人員到位，一切競賽用品到位。

6:00-6:50，觀眾入場：參賽隊伍及親友團、外校觀眾到場，維持會場秩序。安排2名禮儀負責在門口簽到，并保管好簽到箱，留在抽獎環節交給主持人。大屏幕播放校史視頻。禮儀到位，各工作人員就位。

6:50—7:00，嘉賓入場。安排禮儀迎接。

7：00開場：配樂詩（交大校歌歌詞）朗誦；主持人做開場白，介紹嘉賓，評委。

嘉賓（待定）致開幕詞并宣布比賽開始.主持人介紹決賽隊伍（介紹時簡單介紹一下他們的口號），決賽隊伍上場。通過視頻參賽隊伍作自我介紹和展示，提出自己的口號，并向臺下親友團及觀眾示意。一個代表隊的臺風和臺下親友團的宣傳最后加進總評成績。7：30，競賽的比賽環節開始，首先由主持人介紹比賽大體流程；每個環節開始前由主持人宣讀比賽規則和現場答題形式等信息。選手做準備。主持人讀完題，選擇題30秒內回答有效，問答題90秒內回答有效。主持人將提示“準備時間到，請答題”來示意參賽選手。回答問答題時,由工作人員舉提示牌提示時間到.（一）源遠流長---必答題

本環節共有10道題，題型有選擇題，填空題和連線提三種。在主持人讀完題目的后，各組選手分別在各自答題板上作答，限時60秒，時間結束后，6組參賽選手共同亮題板。答對一題加50分，答錯不扣分但全組成員要接受特定工作人員用道具進行懲罰。

（二）流金歲月---猜詞題

本環節共有九組題，每組題共20個詞語，比賽前，各參賽隊伍從9組題中任意抽取一組，每個參賽隊伍按隊伍序號依次派出2人參加，其中一人面對屏幕，另一人背對屏幕，面對屏幕者可以通過語言和肢體動作進行表達讓對方猜到屏幕上出現的詞語，表述過程中不許提及所猜詞中的任何一個字，也不許用英語等其他語言進行直譯，限時60秒，不會的詞可選擇“通過”，每個詞分值為10分。當時間結束或者詞語猜完時，比賽結束。

（三）---觀眾互動

主持人將向觀眾進行提問（問題要相對簡單)，參與回答并答對的觀眾將會有精美禮品贈送。互動結束，節目欣賞。(四）激流勇進---論述題 本環節為虛擬講解，要求由小組推優完成，講解內容為校史館藏品，限時5分鐘；比賽之前，選手抽簽決定各組將要講解的內容，由工作人員提供相關藏品的資料。參賽小組全部講解結束后，由主持人現場隨機抽取12名大眾評委，大眾評委根據選手表現將貼紙貼到最滿意的小組臺前，貼紙張數乘10即為該組選手人氣分；然后由評委老師現場點評，按百分制依次給予不同分數。最后將人氣分和專家評分綜合即為該小組最后得分。（最后得分=人氣分+專家評分×5）

（五）再創輝煌--風險題

此環節設置不同分值題目若干，大屏幕上給出題目的相應提示，主持人宣讀提示并宣布開始后選手才能開始搶答，否則視為違規并扣除該隊10分；選手得題后，根據提示決定自己答題還是將該題賣出。如果得題選手決定賣題，其他小組可以用自己的所得分進行競拍，然后由得題選手決定買家。交易完成后，得題選手加上賣題分值，買家減去相應分值。最終的得題選手將進行回答，回答正確時加上該題的固有分值，回答錯誤則減去相應分值。

（六）第二輪觀眾互動---抽獎環節

由主持人從簽到的觀眾中抽出10名幸運觀眾，并分發禮品。8：30，嘉賓總結。

這段時間抓緊時間計分，并及時送到主持人手中，還要把證書上的名字填上。

8：40，宣布比賽結果，公布獲獎隊伍，每隊出一名代表上臺領獎，嘉賓和禮儀向獲獎選手代表頒發證書及獎品。（頒獎嘉賓待定）頒獎順序為個人風采獎、三等獎、二等獎、一等獎。大屏幕此刻播放相應背景音樂。

8：50，主持人致結束語，嘉賓和選手合影。8：55，歡送嘉賓退場，觀眾由后門及東側門疏散。9：00，競賽圓滿結束，會場整理。

現場人員安排：

PPT播放：策劃部2人 王婭楠 李成華 分數統計：知行部4人

負責人：陸瑤 馬娟 車雨錦 計時：辦公室2人 林德花 陳熙怡 現場攝像：宣傳部4人

負責人： 喬木 彭釗

場地安排及會場秩序:策劃部3人 外聯部3人 知行部3人

負責人：馬曉偉 陳載朝 張驍 趙俊鐸 工作：負責比賽場地的布置及會場秩序的維持

機動：外聯2人 辦公室2人

負責人：李家斌 羅加權

工作：負責互動環節的話筒遞送獎品遞送

主持人：2名 會場音響：宣傳部3人 負責人：王煥棟 王海 余明捷

工作：保證音響設備的正常并負責背景音樂的播放 禮儀：4名

負責人：尹怡曉 向杰穎

工作：安排禮儀迎賓，簽到，為領導續水，頒獎。物品準備： 請柬 20 搶答器 6個

記分牌 6個

題板 6個 筆 10支

麥克 8個（兩個備用）

音響 1套 評分表 30 獲獎證書 8個（一等獎1名，二等獎2名，三等獎

3名，另設個人風采獎兩名）

礦泉水 3箱

標簽 嘉賓席、選手席和親友團 雙面膠 5個

提示牌 2個（分別寫有“30秒”和“時間到”）獎品

購觀眾獎品30份，獲獎選手獎品18份。筆記本 2臺 計算器 3個 團旗 1 橫幅 1 海報 2 相機 3

十、安全預案：

由主席團組織各部門之間統一協調及時解決突發緊急事件。

北京交通大學“揚帆”青年志愿者服務團策劃部

2010年3月17日

第五篇：校史知識競賽主持詞

石家莊市職教中心校史知識競賽

主 持 詞

男：尊敬的各位領導、各位參賽隊員 女：親愛的老師們、同學們 合：大家下午好！

男：今年是我校建校20周年。為了讓學生充分了解我校的光輝歷史，增強師生愛校的榮譽感，我校開展了校史系列教育活動。

女：校史就像一本書，他記載著我校的發展歷程。男：校史就像大海，每朵浪花都展現著我校的風采。

女：作為國家改革發展示范校的學生，我們要牢記校史，關注學校、熱愛學校、建設學校。

男：讓我們永遠不要忘記學校發展中的風雨歷程和厚重輝煌的過去，珍視桃李芬芳的今天，共同追求光明燦爛的未來！

合： 現在我宣布：石家莊市職教中心校史知識競賽現在開始。男：本次競賽到場的領導有：×××。本次競賽設仲裁席和記分席。擔任本次競賽的仲裁人員是：邊元強主任、王維剛主任、喬彤俞主任、吳志花主任、王昊主任。擔任本次競賽記分的人員是：校學生會姓名。

女：本次競賽有四個代表隊參賽，他們分別是：×××隊（此處介紹各隊，并讓參賽隊喊出自己的口號）。讓我們歡迎他們，祝他們取得好成績！）。本次競賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。競賽由學校教育處和團委主辦，校學生會承辦。

男：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的必答題的答題順序和題目，都是由各隊抽簽決定的。

女：下面由我來宣讀本次競賽的比賽規則。

1、本次競賽設有仲裁委員會（評議組），負責審核試題、監督整個比賽過程，并就有爭議的問題進行最終裁決。

2、每個專業部由3名隊員組成參賽隊，選一名隊員為參賽隊隊長，每個參賽隊參賽選手要求統一著裝、參賽選手在競賽中途不得隨意退場。比賽過程中原則上不得更換隊員。參賽隊員不得攜帶任何與比賽有關的書籍、資料上場，如有違反，立即取消該隊參賽資格。

3、比賽分為搶答和必答兩個階段，搶答和必答時以專業部參賽隊為單位進行，內容為建校以來的校史。必答題規則：主持人按各隊事先抽取的答題順序依次點專業部名進行答題。主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發出“請回答”的口令即進入答題狀態，計時開始。在有效答題時間內，該隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認其不再修改后宣布答題結果，答題限時為30秒，答錯或不作答記0分，答對記10分。搶答答題規則：當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可搶答，否則視為違規。答題限時30秒。每隊三人中一人答題，其他人可以提示、補充或更正。搶答回答正確加10分，違規或答錯扣10分。

4、比賽過程中，題目的誦讀、口令的發出、時間的掌握、對錯的判定由現場主持人執行。隊員在搶答、答題時，場上觀眾不得喧嘩、提示或干擾。允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，其他人員不

得在臺下指揮。

5、參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍（搶答題除外）。參賽隊員答題時必須口齒清楚，講普通話，聲音響亮，以便主持人和評議組評判。

6、所有參賽隊的基本分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。

7、在獎勵名次已決出的情況下，整個比賽結束。如未能決出名次，則進行加賽，只進行一次加賽，共5道題，以10分搶答題的規則進行。5個題目的加賽結束后，如能分出勝負，則本次加賽結束，如未能決出勝負，則采取一題定勝負的辦法決出勝負。

男：首先進行的是比賽第一階段，必答題階段。比賽規則是這樣的：主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發出“請回答”的口令即進入答題狀態，計時開始。在有效答題時間內，該隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認其不再修改后宣布答題結果，答題限時為30秒，答錯或不作答記0分，答對記10分。

男：請×參賽隊回答。請聽第一題。這道題的題目是??，請回答。

女：回答正確（錯誤），恭喜你。給×××參賽隊加10分。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是??不能得分，下次加油。）

男：請×參賽隊繼續回答。請聽第二題。這道題的題目是??，請回答。

女：回答正確（錯誤）。恭喜你。給×××參賽隊加10分。繼續

努力。（很遺憾，正確答案應該是??不能得分，下次加油。）

男：請×參賽隊繼續回答。請聽第三題。這道題的題目是??，請回答。

女：回答正確（錯誤），恭喜你。給×××參賽隊加10分。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是??不能得分，下次加油。）

男：請××參賽隊回答。請聽第一題。這道題的題目是??，請回答。

女：回答正確（錯誤），恭喜你。給×××參賽隊加10分。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是??不能得分，下次加油。）

男：請××參賽隊繼續回答。請聽第二題。這道題的題目是??，請回答。

（四個隊依次答完各隊的三道題為止。）

女：現在必答題階段已經結束，讓我們放松一下，來看看各隊得分情況。

×××參賽隊隊 分 ×××參賽隊隊 分 ×××參賽隊隊 分 ×××參賽隊隊 分

女：目前暫列第一位的是 代表隊，得 分，希望在以下的比賽中繼續努力。

男：現在我們進入比賽第二階段，搶答題階段。這也是最具看點、最激烈的階段，要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協調性。簡

要重復一下規則，本輪共有30道題。搶答回答正確加10分，違規或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”，各隊方可搶答，否則視為違規。答題限時30秒。每隊三人中一人答題，其他人可以提示、補充或更正。

現在開始搶答，請聽第一題：??,開始。

女：請×××參賽隊回答。??回答正確（錯誤），恭喜你。給×××參賽隊加10分。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是??不能得分，下次加油。）

男：現在請各隊注意聽第二題：??,開始。

女：請×××參賽隊回答。??回答正確（錯誤），恭喜你。給×××參賽隊加10分。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是??不能得分，下次加油。）

??

男：現在30道搶答題已經進行完，搶答結束。（無參賽隊并列時，在此處進行：請×××校長對本次競賽進行點評，掌聲歡迎。）

男：讓我們來看看比賽得分情況： ×××參賽隊隊 分 ×××參賽隊隊 分 ×××參賽隊隊 分 ×××參賽隊隊 分

從得分情況看，×××參賽隊、×××參賽隊和×××參賽隊并列，按比賽規則并列的×××參賽隊、×××參賽隊和×××參賽隊進行加賽，加賽共5道題，按搶答規則進行。請聽第一題××，開始。

女：請×××參賽隊回答。……回答正確（錯誤），恭喜你。給×××參賽隊加10分。5

繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是……不能得分，下次加油。）

……

男：經過加賽×××參賽隊、×××參賽隊和×××參賽隊仍然并列，現在按搶答規則進行進行一題定勝負。請×××參賽隊、×××參賽隊和×××參賽隊聽題××，開始。

女：請×××參賽隊回答。……回答正確（錯誤），恭喜你。×××參賽隊經過一題定勝負勝出。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是……不能得分，下次加油。）

男：剛才一題定勝負的題無人回答。請×××參賽隊、×××參賽隊和×××參賽隊繼續聽題××，開始。

女：請×××參賽隊回答。……回答正確（錯誤），恭喜你。×××參賽隊經過一題定勝負勝出。繼續努力。（很遺憾，正確答案應該是……不能得分，下次加油。）

……

男：（現在經過加賽、一題定勝負，×××代表隊得分最高。）恭喜×××代表隊。×××代表隊憑著扎實的功底和積極的努力，獲得本次比賽的第一名，祝賀你們。（有參賽隊并列時經加賽、一題定勝負，在此處進行：請×××校長對本次競賽進行點評，掌聲歡迎。）

女：各位老師，各位同學，下面我宣布石家莊市職教中心知識競賽的比賽結果：

1、獲得競賽三等獎的是：

2、獲得競賽二等獎的是：

3、獲得競賽一等獎的是：

請各代表隊領隊和隊員上臺領獎，請×××校長為他們頒獎。（掌聲歡迎）

男：石家莊市職教中心校史知識競賽就要圓滿結束了，感謝每位參賽選手的精彩表現，謝謝你們！

女：感謝各位領導、各位老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。男：二十年過去了，彈指揮灑間。

女：二十年，我們的學校從一株小苗漸漸地長成了一棵參天大樹。

男：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。女：校慶是里程碑、是誓師會，讓我們全校師生在校領導的帶領下，手牽手，肩并肩，向著更新、更美、更輝煌的明天邁進!男：石家莊市職教中心校史知識競賽活動到此結束。女：尊敬的老師們，親愛的同學們，我們期待下次再見！