第一篇：馮家初中校園網建設管理規劃

自全面啟動中小學“校校通”工程以來，全國各地中小學校都積極投入到校園網建設中。坐落于乳山北部山區的馮家中學也在醞釀著信息化建設的啟動。

乳山馮家中學是馮家鎮唯一的初級中學，校長李乃友對自己學校的未來發展有著清晰的規劃，力爭在3年之內將學校創辦成省示范初中。

李校長在規劃學校的未來的同時，也一直在深深地思索著一個問題——學校的信息化建設。半年來，他先后走訪了不少的學校。通過了解，他發現：大部分學校都只是花錢買來了電腦、服務器和教育軟件，搭成了網絡環境。由于一些學校對如何利用信息化手段進行教學和管理毫無整體思路。因此，最后的結果就是，教學和管理水平沒有提高，校園網卻成了老師們上網打牌的工具。李校長覺得，這樣的教訓實在令人心痛。

同時，他也接觸了許多的廠商。可是，令李校長失望的是：這些廠商的工程師一上門，不是使出渾身解術推銷產品和方案，就是大肆泛談信息化的背景和好處，但一問到校園網如何才能用起來，就變得瞠目結舌。這樣的廠商是不可能提出自己對教學和管理的建議的。

通過調研，李校長暗下決心：馮家中學的校園網建設基礎架構的搭建只是整個信息化建設的工程部分。工程必須在規劃指導下完成。如何分配校園網建設的人、財、物？李校長總結出“三個三分之一”的獨特理論：基礎建設占三分之一，資源建設占三分之

一、隊伍建設三分之一。

校園網建設的整體規劃

一基礎建設：樓宇之間采用千兆主干光纖連接。百兆交換到桌面，每個教室都有一個專門的接入信息點，為學校將來的發展作好準備。通過乳山教育網與Internet相連。

二資源建設：采用乳山市提供的教育教學資源庫、電子圖書庫、影視庫。在此基礎上，后續運行階段，學校自建資源非常重要，是積累優秀教師智慧的最佳途徑。

三應用建設：采用聯想網絡教學系統、聯想校園網視頻服務系統。

四隊伍建設：這也是李校長最關注的部分。學校將在不同時間針對不同對象舉辦不同內容的培訓。基礎培訓面向全校老師，主要內容為計算機應用培訓、Internet應用培訓。應用培訓面向教學骨干和青年教師，內容為Windows98、Word2000、Excel、Frontpage。對學校的技術核心骨干將邀請技術專家進行研討、學習。

插上教學管理騰飛的翅膀

在“整體規劃”的基礎上，根據學校實際情況制定“兩步走”的分布應用計劃。由于該校領導一直非常重視隊伍建設，通過學校前期投資建設的微機教室和多媒體教室的應用，使學校老師的計算機應用基礎已經有一定的基礎。

一、網絡中心本年度的工作計劃：

1、進一步加強繼續建設的準備工作，盡量做到周全仔細，為校園網下一步的順利發展打下堅實的基礎。

2、規劃合理的網絡投資，做好校園網建設工作。

3、進一步加快校園網絡的技術培訓工作，以便今后能科學合理的規劃設計校園網。

4、逐步組織人員實施某些實用性應用軟件的學習工作。

5、進一步完善校園網絡的主頁設計工作，作好對外宣傳工作。

6、做好網絡管理、網絡運行、網絡服務三大塊的調研工作，以吸取其他學校校園網的經驗教訓等。

7、加強網絡管理，健全校園網的管理規章及制度。

8、在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。

三、規劃：

第一、網絡硬件平臺建設

由于學校的網絡建設投資基本到位，爭取在年底建成一個先進、可靠、穩定的校園網絡，這將是本年度網絡中心工作的核心。

1、校園網骨干網設備的規劃

由于我校布線點數較多，部分地方點數較密集，如教學大樓，這就決定了必須采用層次結構的交換分布，即多個分中心共存。因此，對骨干網應用和流量進行分析，制定出設備定型方案，對原有方案進行適當調整、優化，使之更符合我校實情。

2、Ip地址規劃

我校已經申請了因特網Ip地址，如何利用和管理好Ip地址，關系到我校校園網絡以后管理工作的順利進行，因此很有必要做好Ip規劃與分配。

3、網絡應用軟件系統建設規劃

校園網的應用主要包括文件服務、軟件下載、多媒體、VOD視頻點播和遠程教育系統等。

針對我校具體情況，建議對通用性較強，影響面廣、開發周期長的應用系統原則上采用購買為主的方針；而通用性較弱，影響面較窄、開發周期較短的應用系統則采用學習與自主開發為主，軟件下載中心、廣播電臺、VOD視頻點播系統等。

第二、網絡管理規劃

加強中心隊伍人員素質的建設和培養。加強校園網絡技術的改造和更新。加強管理工作，實現管理規范化、制度化，為校園網全面實現打下堅實的技術基礎。加強兄弟學校計算機網絡管理和維護技術的交流與合作，提高中心的管理水平。健全校園網的管理規章及制度。在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。

馮家初中

網管員

第二篇：馮家初中校園網建設管理規劃工作計劃

自全面啟動中小學“校校通”工程以來，全國各地中小學校都積極投入到校園網建設中，馮家初中校園網建設管理規劃工作計劃。坐落于乳山北部山區的馮家中學也在醞釀著信息化建設的啟動。乳山馮家中學是馮家鎮唯一的初級中學，校長李乃友對自己學校的未來發展有著清晰的規劃，力爭在3年之內將學校創辦成省示范初中。李校長在規劃學校的未來的同時，也一直在深深地思索著一個問題——學校的信息化建設。半年來，他先后走訪了不少的學校。通過了解，他發現：大部分學校都只是花錢買來了電腦、服務器和教育軟件，搭成了網絡環境。由于一些學校對如何利用信息化手段進行教學和管理毫無整體思路。因此，最后的結果就是，教學和管理水平沒有提高，校園網卻成了老師們上網打牌的工具。李校長覺得，這樣的教訓實在令人心痛。 本文摘自教育文=摘wWW.EDuzHai.nET;同時，他也接觸了許多的廠商。可是，令李校長失望的是：這些廠商的工程師一上門，不是使出渾身解術推銷產品和方案，就是大肆泛談信息化的背景和好處，但一問到校園網如何才能用起來，就變得瞠目結舌。這樣的廠商是不可能提出自己對教學和管理的建議的。通過調研，李校長暗下決心：馮家中學的校園網建設基礎架構的搭建只是整個信息化建設的工程部分。工程必須在規劃指導下完成。如何分配校園網建設的人、財、物？李校長總結出“三個三分之一”的獨特理論：基礎建設占三分之一，資源建設占三分之

一、隊伍建設三分之一。校園網建設的整體規劃一基礎建設：樓宇之間采用千兆主干光纖連接。百兆交換到桌面，每個教室都有一個專門的接入信息點，為學校將來的發展作好準備。通過乳山教育網與Internet相連。二資源建設：采用乳山市提供的教育教學資源庫、電子圖書庫、影視庫。在此基礎上，后續運行階段，學校自建資源非常重要，是積累優秀教師智慧的最佳途徑。三應用建設：采用聯想網絡教學系統、聯想校園網視頻服務系統。四隊伍建設：這也是李校長最關注的部分。學校將在不同時間針對不同對象舉辦不同內容的培訓，工作計劃范文《馮家初中校園網建設管理規劃工作計劃》。基礎培訓面向全校老師，主要內容為計算機應用培訓、Internet應用培訓。應用培訓面向教學骨干和青年教師，內容為Windows98、Word2000、Excel、Frontpage。對學校的技術核心骨干將邀請技術專家進行研討、學習。插上教學管理騰飛的翅膀在整體規劃的基礎上，根據學校實際情況制定兩步走的分布應用計劃。由于該校領導一直非常重視隊伍建設，通過學校前期投資建設的微機教室和多媒體教室的應用，使學校老師的計算機應用基礎已經有一定的基礎。

一、網絡中心本的工作計劃：

1、進一步加強繼續建設的準備工作，盡量做到周全仔細，為校園網下一步的順利發展打下堅實的基礎。

2、規劃合理的網絡投資，做好校園網建設工作。

3、進一步加快校園網絡的技術培訓工作，以便今后能科學合理的規劃設計校園網。

4、逐步組織人員實施某些實用性應用軟件的學習工作。

5、進一步完善校園網絡的主頁設計工作，作好對外宣傳工作。

6、做好網絡管理、網絡運行、網絡服務三大塊的調研工作，以吸取其他學校校園網的經驗教訓等。

7、加強網絡管理，健全校園網的管理規章及制度。

8、在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。

三、規劃：第一、網絡硬件平臺建設由于學校的網絡建設投資基本到位，爭取在年底建成一個先進、可靠、穩定的校園網絡，這將是本網絡中心工作的核心。

1、校園網骨干網設備的規劃由于我校布線點數較多，部分地方點數較密集，如教學大樓，這就決定了必須采用層次結構的交換分布，即多個分中心共存。因此，對骨干網應用和流量進行分析，制定出設備定型方案，對原有方案進行適當調整、優化，使之更符合我校實情。

2、Ip地址規劃我校已經申請了因特網Ip地址，如何利用和管理好Ip地址，關系到我校校園網絡以后管理工作的順利進行，因此很有必要做好Ip規劃與分配。

3、網絡應用軟件系統建設規劃校園網的應用主要包括文件服務、軟件下載、多媒體、VOD視頻點播和遠程教育系統等。針對我校具體情況，建議對通用性較強，影響面廣、開發周期長的應用系統原則上采用購買為主的方針；而通用性較弱，影響面較窄、開發周期較短的應用系統則采用學習與自主開發為主，軟件下載中心、廣播電臺、VOD視頻點播系統等。第二、網絡管理規劃加強中心隊伍人員素質的建設和培養。加強校園網絡技術的改造和更新。加強管理工作，實現管理規范化、制度化，為校園網全面實現打下堅實的技術基礎。加強兄弟學校計算機網絡管理和維護技術的交流與合作，提高中心的管理水平。健全校園網的管理規章及制度。在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。馮家初中網管員馮家初中校園網建設管理規劃

第三篇：校園網規劃建設方案

XX學校校園網規劃建設方案

編制單位（蓋章）

編制人：

聯系方式：

一、現狀分析

注：要根據現狀進行分類梳理和總結分析。

二、建設方案

注：要依據本校實際，規劃建設符合學校發展的方案，方案最后列出設備配置清單。

三、經費估算

注：要估算所需投資總額、各分項投資數額，并說明估算依據。

四、組織實施

注：要研判建設中可能面臨的各種問題，確保建設成效的組織實施辦法。確保開學前投入使用。

第四篇：校園網建設規劃（寫寫幫推薦）

校園網建設和規劃

校園網是為學校師生提供教學、教研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡；是學校信息化教學環境的基礎設施和實現各項管理的物質基礎；是建立遠程教育體系的基本保證；是提高全民素質的重要手段。可見，校園網的建設和應用是一項靈魂工程。教育信息化是我國國民經濟和社會信息化的重要組成部分，是我國經濟社會發展和人力資源強國建設的重要基礎。

校園網建設規劃是一項技術性、系統性很強的工程。它由計算機網絡系統、安防系統等組成。表面上看是一個綜合布線系統，已及覆蓋學校教學、管理等各個方面的應用軟件組成，同時還要考慮到技術的可行性、資金的可行性、拓展的可行性等諸多因素。下面就來談談校園網建設和規劃。

我校在整個信息化建設中，可大致分為七個大方面：

? 校園網絡硬件建設

? 校園網絡軟件建設

一、校園網絡硬件建設

目前，就校園網網絡建設中，采用先進的2兆以太網的對等構架。校園網絡的快速接入，強大的核心交換機為整個校園網提供了一顆乃至數顆強大的心臟。全面支持兼容教學管理、學生管理、行政管

理、互聯網絡等分系統。通過高帶寬實現校園網多媒體計算機教學系統，為現代化教學提供了一個新的平臺。建立完善的校園網站，與Internet互連后，校園網用戶在權限允許的范圍內可以使用Internet上的Web訪問、Email收發、FTP、Telnet、BBS、新聞組、討論組、個人主頁等服務。

……

二、校園網絡軟件建設

加強全體教師業務培訓，培養教師網絡意識。增加多媒體及計算機的使用效率。做好核心建設人員的專業培訓，做到設備故障能排除，網站管理能自理。

在我國學校日益加大信息化校園的建設步伐，許多先進的信息處理技術都被引入校園，它為數字化校園提供信息采集，涉及到校園生活的各個方面，使教育與信息技術真正地融合，逐步實現以人為本，從校園環境、資源到活動的全部數字化管理。

校園網規劃推進表

2012年開設獨立服務器架設學校網站，做到資源共享。教師培訓。2013年開發無線網絡與有線相結合的立體學校網絡。骨干教師培訓。2014年開發全面支持兼容教學管理、學生管理、行政管理、互聯網絡等分系統。

2015年建立完善的校園網站，與Internet互連后，校園網用戶在權限允許的范圍內可以使用Internet上的Web訪問、Email收發、FTP、Telnet、BBS、新聞組、討論組、個人主頁等服務。

第五篇：校園網建設和規劃

校園網建設和規劃

――東北育才學校信息中心 張勇

校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡；是學校信息化教學環境的基礎設施和實現各項管理的物質基礎；是建立遠程教育體系的基本保證；是提高全民素質的重要手段。可見，校園網的建設和應用是一項靈魂工程。教育信息化是我國國民經濟和社會信息化的重要組成部分，并已納入我國的“十五”計劃中。近期在京召開的全國中小學信息技術教育工作會議及印發的三個重要文件，無疑地說明了中小學信息化建設的緊迫性和重要性。

校園網建設規劃是一項技術性、系統性狠強的工程。它由計算機網絡系統、表面上看綜合布線系統，已及覆蓋學校教學、管理等各個方面的應用軟件組成，同時還要考慮到技術的可行性、資金的可行性、拓展的可行性等諸多因素。下面就軟、硬件兩方面來談談校園網建設和規劃。

一． 校園網的硬件建設

目前，在校園網網絡建設中，較為普遍采用的技術主要有兩種：①百兆/千兆以太網② ATM。百兆/千兆交換式以太網具有結構簡單、投資較少、建設周期短、維護方便等特點，為大多數學校所采用。ATM相對來說從網絡建設、投入及維護等方面都較復雜，但它的穩定性、可拓展性，以及通訊協議等方面有以太網無法比擬的優勢，現許多高校以經采用或即將ATM技術組建校園網，它將成為校園網的發展方向。各個學校可根據自身的實際情況進行選擇。網絡布線應采用全球統一的超五類結構化綜合布線系統，校園的各個教學樓之間的連接應選用多模/單模光纖線纜，以減少數據在傳輸途中的衰減。主服務器要配置有RAID卡、SCSI卡和千兆光纖接口，客戶端要加裝十兆/百兆自適應網卡，千兆交換機和百兆堆疊交換機組成為強勁的數據動力源。為了方便接入INTERENET或CERNET，可以采用DDN、幀中繼、PSTN、ISDN、無線網等接入方式，應在做好學校的信息流量分析和承受能力的基礎上進行選擇，同時為了防止網上黑客或惡意入侵者通過INTERNET對學校內部數據的破壞，各種病毒對學校數據造成巨大的危害，以及系統崩潰或以外災害造成學校數據的全部丟失，對這些不可預知的突發事情，在校園網絡規劃過程中也應充分考慮到。如選擇防火墻軟硬件、主服務器采用雙機熱備份或磁帶動態備份，UPS不間段電源、系統監控和災難恢復軟件等，防患于未然。

二． 校園網軟件系統建設

穩定強健的硬件基礎，必須要與系統平臺和應用軟件相配合，才能使校園網發揮應有的 作用。因此，軟件規劃就必不可少。一個完善的軟件規劃可以減少事后不必要的重復工作。⑴網絡系統平臺規劃

目前網絡操作系統主要有WINDOWS NT SERVER、WINDOWS 2000 SERVER、UNIX、LINUX等。WINDOWS系列具有操作界面友好，易于維護，應有軟件豐富的特點。但對于訪問量較大的服務器來說，要求有較高配置。同時其下的應用軟件，如SQL SERVER、BACK OFFICE等價格不斐。UNIX平臺具有優秀的網絡性能，但一臺配置優良的UNIX服務器價格驚人，軟件的安裝相對復雜，自從X-WINDOWS問世以來，它的可操作性有所改善。LINUX是網絡操作系統中的新秀。與UNIX一樣，它的網絡性能卓越，并且LINUX支持現今幾乎所有的連網技術（以太網、高速以太網、ATM、調制解調器、ISDN、令牌環）和網絡協議（TCP/IP、PPP、SLIP等）。在相同的硬件上其性能已超過WINDOWS系列及其它的UNIX。同時LINUX以近乎免費的價格和高性能的應用體系已為大多數網站所采用。目前，有許多軟件開發商為其開發相應的應用軟件，其中包括基于WEB的校園網應用軟件。因此，它已成為基于WEB應用軟件的最理想的網絡平臺。

⑵ 應用平臺規劃

在應用平臺規劃之前必須了解整個校園網要實現的功能。一個典型的校園網絡應具有以下基本功能：

①校園WEB站點。其中應包括教育論壇（提供國家的教育方針、政策，教學科研成果，研究性學習，并根據各自學校的教育教學實踐創辦特色版面）、聊天室（提供學生、教師和家長之間在線交流的空間）。

②校園電子郵件系統。方便學生、教師校內外的信息交流。

③基于寬帶的VOD（視頻點播）系統和進行多媒體教學的網絡教室。

④電子圖書系統和電子閱覽室。

⑤教學課件庫。

⑥基與WEB的校長辦公系統、日常行政管理系統、教師學生評估系統。

⑦INTERNET接口。

⑶ 網絡安全平臺規劃

網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行。校園網絡特別是已與INTERNET相連的校園網絡，對于網絡的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監控、防護體系。有條件的學校可以采用高性能的防火墻軟、硬件。它應具有強大的包過濾功能、圖形化的配置界面、建立URL的訪問限制、流量分析、實時入侵檢測、入侵告警及網絡數據流量分析等功能。

此外校園網的應用的實踐過程中，還要針對本學校自身的教學特點，開創性地開展基于網絡的教育、科研活動，為我國信息技術教育的發展做出應有的貢獻。