第一篇：創(chuàng)園林化學(xué)校

營造優(yōu)美育人環(huán)境，創(chuàng)綠色生態(tài)校園

俗話說：“十年樹木、百年樹人”，我校自建校以來，學(xué)校在主抓教育教學(xué)工作的同時，始終把綠化美化工作列入學(xué)校工作的重要位置，大力開展園林綠化建設(shè)。目前，學(xué)校綠化面積達(dá)？多平方米，綠化率達(dá)到？%，胸徑15cm以上的樹木有？棵，品種涉及香樟、梧桐、水杉、廣玉蘭等，校園內(nèi)還點(diǎn)綴有蘇鐵、劍麻等多種小型灌木，以及菊花、桂花、櫻花等觀賞花卉。校園景觀布局合理，層次分明，形成了園林、樓、景、綠地融為一體的校園景觀。？年，我校即被評為“襄樊市園林學(xué)校”。

一、因地制宜，長遠(yuǎn)規(guī)劃

建校以來，我校的綠化美化工作始終與校舍改造同步進(jìn)行，校園建筑面積增加的同時，校園綠化率也相應(yīng)增加。建校初期，我們以種植養(yǎng)護(hù)喬木為主，近年來，我們轉(zhuǎn)而注重校園花木品種的搭配，確保校園面貌年年有新變化。我們根據(jù)學(xué)校的布局特點(diǎn)，多次請專業(yè)人員到校進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，形成了因地、節(jié)約、優(yōu)美、育人為一體的校園綠化風(fēng)格。我們始終堅持建設(shè)和綠化同步進(jìn)行，首先保證搬移的所有花木按照規(guī)劃要求百分之百的成活，如操場四周的香樟樹綠化帶、小操場周圍的水杉、中心綠地中的灌木等，目前已經(jīng)形成景觀。

正是因為幾年來我們堅持因地制宜、精心規(guī)劃這樣一個原則進(jìn)行綠化美化，現(xiàn)已初步形成了“一條路、兩片林、四塊坪”的綠化布局，保證校園四季常青，時時刻刻有綠色。這對改善校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量都起到了十分重要的作用。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量

為了做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，保證栽一棵活一棵，種一片綠一片，片片綠，美全校。首先,在校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和綠化美化建設(shè)上我們堅持長遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。其次，我們從選品種，挖坑穴，運(yùn)苗木，到栽種好后防倒伏、防旱澇等方面做到了全方位的高標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，制定了嚴(yán)格的栽種保活責(zé)任制。將每棵樹，每一株花，每一片草坪都做到了責(zé)任到人、到各處室組。規(guī)定凡是不按要求栽種的導(dǎo)致死亡的經(jīng)確認(rèn)后一切損失由當(dāng)事人全部負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)重栽。堅決克服短期綠化行為,要求從自身、從現(xiàn)在做起,為后人留下一片美麗的校園。三是，我們還將所栽種的各種花草樹木登記建檔,對胸徑大于15cm的樹木，編號登記并掛牌。由于我們的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，因而出現(xiàn)所栽種的各種花木和草坪嫩綠一片，長勢旺盛，移栽和新栽的胸徑大于15公分以上大樹成活率在100%，整個校園基本達(dá)到了地面不見泥，草坪平整，花木旺盛、圖案整齊美觀的效果。

三、完善措施，強(qiáng)化管理

如何能夠真正使綠化美化工作保質(zhì)保量，栽一棵活一棵，種一片綠一片,我們成立了以校長任組長,總務(wù)主任、教導(dǎo)主任任副組長及部分教師和學(xué)生為成員的校園園林綠化領(lǐng)導(dǎo)小組和校園園林綠化技術(shù)指導(dǎo)小組，來具體領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校的校園園林綠化美化工作，從組織上確保園林綠化工作的健康發(fā)展。其次是從制度上保證校園園林綠化美化工作的順利進(jìn)行，我們先后制訂了《校園園林綠化管理制度》、《關(guān)于校園園林綠化管理有關(guān)規(guī)定》、《班級園林綠化責(zé)任書》、和《考評細(xì)則》等園林綠化規(guī)章制度。同時還使綠化美化工作責(zé)任到班、組、人，并詳細(xì)規(guī)定了他們的管理范圍。做到了從規(guī)劃----栽種----管理----效果等，做到有章可循，管理到位。再次是，我們把校園園林綠化的管理工作作為評優(yōu)選模、先進(jìn)班級和優(yōu)秀學(xué)生評比的重要條件之一。以此提示和督促全體師生不斷提高綠化美化意識，從根本上杜絕了師生踩坪、折花，在景點(diǎn)上玩耍的不良現(xiàn)象。形成了人人愛綠，個個護(hù)綠，班班管綠的良好風(fēng)氣。

幾年來，在校園園林綠化的工作中，我們雖然做了大量的工作，也取得了一定的成績，但我們深知離標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的距離。我們有決心、有信心、齊心協(xié)力按照上級的要求，把我們的校園園林綠化美化工作搞得更好，再上新臺階，同時我們還將一如既往的朝著襄樊市乃至省級校園園林綠化先進(jìn)校的目標(biāo)去努力登攀。

第二篇：園林化學(xué)校匯報

小學(xué)

創(chuàng)建“園林化單位”工作報告

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實(shí)市縣教育局《關(guān)于開展園林化學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》精神，加強(qiáng)環(huán)保教育，提高青少年學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了園林化學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績，現(xiàn)將我校創(chuàng)建活動匯報如下：

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科學(xué)管理。

自1994年建校以來，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長為組長，副校長為副組長、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工為主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由主管副校長直接分管該項工作，積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動，學(xué)校特意聘請綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到平時有檢查、有督促、有措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“園林化學(xué)校”創(chuàng)建工作。

同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采

取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經(jīng)驗總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設(shè)環(huán)保專欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語，圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負(fù)責(zé)，讓師生方便查閱。另外，學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)保基礎(chǔ)知識的教師專人管理且管理有序。

二、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

我校地處縣城最北部，學(xué)校占地面積X平方米，建筑面積X平方米，綠化面積X平方米。全校現(xiàn)有教學(xué)班X個，在校學(xué)生X人，教職員工X人，校舍建設(shè)在第一期建筑的基礎(chǔ)上，X年，利用“貧三”項目資金建綜合樓一幢，平房教室X間，1999年，X上撥款X萬元，學(xué)校自籌資金XX萬元建成附設(shè)幼兒園教學(xué)樓XX幢。校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作生活需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。

同時，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬元，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國旗臺；校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家畫像栩栩如生；別具一格的樹亭、水池更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止，學(xué)校種植各類樹木4200多株，綠籬310米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當(dāng)，綠化覆蓋率達(dá)42%以上，學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會群眾的高度贊揚(yáng)。

我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強(qiáng)對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄；張貼了“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學(xué)校”、“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”等宣傳標(biāo)語，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護(hù)校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學(xué)生在花園里健康成長。

三、狠抓落實(shí)，再創(chuàng)佳績。

幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育；學(xué)校少先隊活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容；學(xué)校、班級

經(jīng)常組織學(xué)生徒步到桃花山風(fēng)景區(qū)游覽，有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負(fù)責(zé)，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”，成立環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)保活動小組，在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實(shí)踐活動，帶動全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日，由少先隊總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動。學(xué)校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評價。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班級。學(xué)校積極開展“愛護(hù)綠地”、“愛護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛心”等活動，組織學(xué)生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。

經(jīng)過幾年的努力，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校，并被白銀市授予“城市綠化先進(jìn)單位”。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育

活動普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護(hù)校園環(huán)境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，成立環(huán)保小分隊，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保。

學(xué)校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動，教師認(rèn)真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案，得到了縣局專項檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評與表彰；二年⑴班、三年⑴班由于班級活動成效突出，分別被市教育委員會評為2000~2001、2001~2002學(xué)“先進(jìn)班集體”。同時，我校積極組織學(xué)生參加各級的征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)保活動，獲縣級以上獎勵達(dá)200人次。

經(jīng)過十年的建設(shè)，我校已建設(shè)成花園式學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動，環(huán)保意識增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然，有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗，學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎方面尚有待進(jìn)一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓，再創(chuàng)佳績。自查報告：

1、校園綠化、美化工作有專人負(fù)責(zé)，制度健全，措施得力，師生共同努力，積極開展校園綠化、美化工作。建立班級承包區(qū)，樹木生均擁有10棵以上。自查評分19.5分。

2有規(guī)劃圖示，花壇綠化以植物造型為主（喬、灌、花、草配置得當(dāng)），主景突出，校園三季有花、四季常青，有較好的空間效果和較高的藝術(shù)效果。自查得分19分。

3、可綠化面積80％以上，修剪適時，樹木骨架合理，疏密得當(dāng)，綠籬平整，自查得分19.5分。

4、新栽樹木成活率達(dá)90％以上，三年以上的樹木保存率達(dá)98％以上。自查得分5分。

5、教師辦公室、會議室有盆花擺放，盆花布置有序，生長茂盛，自查得分23分。

6、學(xué)校在每年的植樹節(jié)期間，開展校內(nèi)外義務(wù)植樹活動，組織“愛護(hù)花草樹木，珍惜生活環(huán)境”為主題的宣傳教育活動。自查得分10分。

總計得分96分。

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二OO五年九月

第三篇：臨渭區(qū)園林化調(diào)研

臨渭區(qū)秦東大地園林化調(diào)研報告

市林業(yè)局：

按照市委、市政府關(guān)于秦東大地園林化建設(shè)有關(guān)要

求，我局結(jié)合當(dāng)前春季造林工作，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)就我區(qū)秦東大地園林化進(jìn)展情況匯報如下：

一、我區(qū)園林化建設(shè)內(nèi)容

我區(qū)園林化建設(shè)開局良好，主要有六個方面工作：

（一）義務(wù)植樹活動全面開展：我區(qū)先后于2月28日和3月22日，組織了市、區(qū)兩級部門，完成了渭河北堤管道段義務(wù)植樹和區(qū)級千畝核桃示范園建設(shè)活動，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量栽植楊樹、核桃共計2萬余株，綠化面積3000畝。

（二）渭河北堤綠化工作全面開展：渭河北堤綠化是

我區(qū)今年林業(yè)重點(diǎn)工作，同時，也是園林化建設(shè)一項重要內(nèi)容，渭河北堤綠化經(jīng)過招投標(biāo)，確立了6個專業(yè)綠化公司實(shí)施完成北堤25.16 公里綠化任務(wù)，經(jīng)過前期清表、租地、兌付等相關(guān)工作，北堤綠化工作進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。

（三）渭北渠路綠化：我區(qū)以渠路綠化作為渭北各鎮(zhèn)

園林化建設(shè)的切入點(diǎn)，努力抓建綠化渠路60公里，重點(diǎn)完成好官路、官底、下吉、故市4鎮(zhèn)渠路綠化工作，截至目前，交斜鎮(zhèn)來官路、官路鎮(zhèn)官南路及雙官路等已完成綠化，栽植桐樹1.4萬余株。

（四）核桃產(chǎn)業(yè)：按照部門包聯(lián)、街鎮(zhèn)抓點(diǎn)、整體推

進(jìn)的實(shí)施原則，橋南鎮(zhèn)、三張鎮(zhèn)、閆村鎮(zhèn)、陽郭鎮(zhèn)等塬區(qū)街鎮(zhèn)已完成前期宣傳動員、開帶定點(diǎn)等具體工作，已落實(shí)17個村的百畝以上核桃示范園和30公里核桃路建設(shè)任務(wù)。

（五）林業(yè)工程建設(shè)：“三化一片林”項目建設(shè)按照技

術(shù)指導(dǎo)、街鎮(zhèn)實(shí)施的思路，橋南鎮(zhèn)楊魏村、下吉鎮(zhèn)見莊村等7個村按照設(shè)計要求已全面開始栽植等建設(shè)任務(wù)。

（六）林木育苗：今年我區(qū)育苗任務(wù)3500畝，春季新發(fā)展龍背任李村、故市鎮(zhèn)板西村等林木育苗面積1000畝。

二、措施經(jīng)驗

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。根據(jù)市委、市政府《關(guān)于實(shí)施秦東

大地園林化建設(shè)綠色東大門的意見》精神，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，我區(qū)先后召開了區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會對園林化建設(shè)及春季造林工作進(jìn)行研究部署，成立了區(qū)委副書記任組長，區(qū)政府主管區(qū)長任副組長，相關(guān)部門和轄區(qū)街鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)級園林化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作。同時，區(qū)財政拿出250萬元用于園林化建設(shè)，全力促進(jìn)各項造林工作的開展。

（二）責(zé)任明確。為了推動園林化建設(shè)，我區(qū)以區(qū)委、區(qū)政府名義下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施園林化建設(shè)的意見》，分解細(xì)化相關(guān)部門、各街鎮(zhèn)的工作職責(zé)和任務(wù)。將園林化建設(shè)納入?yún)^(qū)對部門、街鎮(zhèn)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，年終

考核評比。同時，針對今春園林化建設(shè)的實(shí)際，我區(qū)決定由區(qū)委辦牽頭，政府辦、考核辦、林業(yè)局參與，對相關(guān)部門、各街鎮(zhèn)的園林化建設(shè)情況進(jìn)行專題拍攝，并制作成專題片，作為區(qū)對街鎮(zhèn)、部門考核的重要資料。從而進(jìn)一步夯實(shí)園林化建設(shè)責(zé)任，加快工作步伐。

（三）機(jī)制靈活。在渭河北堤防浪林綠化工程中采取

工程招標(biāo)制，由專業(yè)綠化公司具體實(shí)施；在“三化一片林”綠色家園工程中，采取街鎮(zhèn)實(shí)施，林業(yè)局驗收的工作機(jī)制；在今年的塬區(qū)核桃產(chǎn)業(yè)建設(shè)中，我區(qū)按照 “區(qū)建千畝園、鎮(zhèn)有百畝園、村有示范園”的思路，采取街鎮(zhèn)落實(shí)地塊、部門包聯(lián)實(shí)施三年不變、林業(yè)局供苗指導(dǎo)的方式來開展工作，不斷加快園林化建設(shè)步伐。

（四）栽管并重。為了鞏固園林化建設(shè)成果，提高新

栽苗木的成活保存率。在今春的園林化建設(shè)中，我們始終堅持“不栽無主樹、不造無主林”原則，采取簽訂責(zé)任書、聘請專兼職護(hù)林員、個人承包綠化等辦法，狠抓林木管護(hù)責(zé)任的落實(shí)。即渭河北堤綠化工程，由各綠化公司負(fù)責(zé)前三年的林木管護(hù)；核桃產(chǎn)業(yè)新栽苗木，由轄區(qū)街鎮(zhèn)牽頭、群眾自行管護(hù)；渭北渠路林木管護(hù)，由各實(shí)施單位負(fù)責(zé)，確保栽一棵、活一棵，造一片、成一片。

三、問題及建議

（一）遇到的主要問題

1、園林化建設(shè)任務(wù)大，資金比較短缺。在實(shí)施秦東大

地園林化過程中，我區(qū)道路、集鎮(zhèn)、村莊、出入境口等園林化建設(shè)任務(wù)繁重、資金需求量大，一定程度上影響了園林化建設(shè)進(jìn)程。

2、園林化建設(shè)成果鞏固困難，林業(yè)科技服務(wù)水平有待

提高。隨著園林化建設(shè)的深入推進(jìn)，林業(yè)產(chǎn)業(yè)、林木資源逐年增加，服務(wù)林農(nóng)和林木管護(hù)等工作困難比較突出。

3、全社會參與園林化建設(shè)比較緩慢，企業(yè)、廠礦、學(xué)校等參與園林化建設(shè)的積極性不大。

4、苗木生產(chǎn)沒有響應(yīng)政策及資金鼓勵，具有盲目性，推廣合同育苗及委托育苗的做法難度大。

（二）建議

針對以上問題，我區(qū)一是積極編制、申報園林化建設(shè)的相關(guān)項目，多次到省林業(yè)廳、發(fā)改委等部門進(jìn)行銜接，爭取園林化建設(shè)資金；二是提高科技服務(wù)水平，健全完善林木管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，狠抓資源管理工作；三是深入企業(yè)、廠礦、學(xué)校等單位，充分宣傳園林化建設(shè)對于改善全區(qū)生態(tài)環(huán)境的意義，加大動員，加強(qiáng)監(jiān)督，穩(wěn)步推進(jìn)園林化建設(shè)進(jìn)程；四是建議省市將林木育苗納入林業(yè)工程投資計劃范疇，并將項目提前下達(dá)，以便縣市提早做好苗木規(guī)劃，逐步推行合同和定向育苗機(jī)制。

二〇一二年三月二十七日

第四篇：園林化的農(nóng)家樂創(chuàng)業(yè)之經(jīng)濟(jì)管理

園林特色的農(nóng)家樂創(chuàng)業(yè)

內(nèi)容摘要：在新的時代背景下，我想建立園林類的農(nóng)家樂來向廣大顧客提供一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的休閑旅游方式。通過做出正確的決策來為園林化的農(nóng)家樂來拓展市場。采取一系列園林經(jīng)營管理措施來更好的將園林類的農(nóng)家樂長久的發(fā)展下去。

正文：農(nóng)家樂，眾所周知，它是農(nóng)民向城市現(xiàn)代人提供的一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的新興休閑旅游方式。但是我們要說的是創(chuàng)新的新興農(nóng)家樂之園林農(nóng)家樂。傳統(tǒng)的農(nóng)家樂起源于國外的鄉(xiāng)村旅游，而鄉(xiāng)村旅游在國外已有30多年的歷史，開展得比較成功的，大部分是一些歐美發(fā)達(dá)國家。20世紀(jì)60年代初，當(dāng)時的旅游大國西班牙把鄉(xiāng)村的城堡進(jìn)行一定的裝修改造成為飯店，用以留宿過往客人，這種飯店稱為“帕萊多國營客棧”；同時，把大農(nóng)場、莊園進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，提供徒步旅游、騎馬、滑翔、登山、漂流、參加農(nóng)事活動等項目，從而開創(chuàng)了世界鄉(xiāng)村旅游的先河。

而我要發(fā)展的是新型的園林類的農(nóng)家樂，從農(nóng)家樂的歷史來看，他的營銷市場是有限的，只是針對于一部分城市人群，而我的農(nóng)家樂要針對的是廣大群眾，可以在具有園林特色的地方建立特色的園林農(nóng)家樂，除了要在現(xiàn)有的傳統(tǒng)農(nóng)家樂基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步完善的園林建設(shè)以外，還要在其中設(shè)立我們自己人員養(yǎng)護(hù)栽植的園林果蔬以供觀賞采摘食用，還要建立園林藝術(shù)品以及園林生產(chǎn)過程的體驗活動等等。要把整個園林生產(chǎn)搬進(jìn)農(nóng)家樂并有效的利用并增加效益。最重要的是要在園林生產(chǎn)過程中讓人們加強(qiáng)生態(tài)和環(huán)保的意識，在游樂之中進(jìn)行了精神文明建設(shè)。

園林型農(nóng)家樂不是沒有先例，以郫縣友愛鄉(xiāng)農(nóng)科村、溫江縣萬春鎮(zhèn)等西部川西壩子農(nóng)家民俗旅游為代表。這里位于 “國家生態(tài)示范區(qū)”內(nèi)，是享譽(yù)全國的花卉、盆景、苗木、樁頭生產(chǎn)基地，“農(nóng)家樂”發(fā)端于此。它薈萃著川西平原農(nóng)家休閑旅游的主要特色，展現(xiàn)著“農(nóng)家樂”的巨大魅力。在此先例。園林類的農(nóng)家樂還有待進(jìn)一步發(fā)展，可以根據(jù)地方園林特色進(jìn)行不一樣的園林類農(nóng)家樂的建設(shè)。還可以做出一系列的決策，例如，可以進(jìn)行花果觀賞，花果采摘，然后可以親自嘗嘗采摘的食物，現(xiàn)在人們對健康食品的關(guān)注度日漸提高，可以以我們園林農(nóng)家樂的園林產(chǎn)品來自創(chuàng)出健康瘦身食譜，可以吸引一部分有瘦身，健身需求的顧客。將園內(nèi)培養(yǎng)的園林產(chǎn)品的銷路擴(kuò)大，不僅銷往農(nóng)家樂的游客，而且可以將成品輸入外面市場進(jìn)行銷售。這樣一來不僅擴(kuò)大市場，有效的進(jìn)行了營銷。

從人力資源管理方面來說，可以發(fā)展一些自己的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)，從母校招收一些技術(shù)型人才到自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來，資金方面也可以找志同道合的同學(xué)或者朋友一起投資創(chuàng)業(yè)，在人才引進(jìn)、使用中要積極研究個人需求和制度對個人需求滿足感的影響以及能產(chǎn)生各種激勵作用的機(jī)制，制定人才隊伍收入待遇及其崗位責(zé)任和業(yè)績、貢獻(xiàn)掛鉤的原則，實(shí)行按崗位、按任務(wù)、按業(yè)績付酬的分配制度，鼓勵技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與收益分配，最大限度地調(diào)動人才積極性，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才資源開發(fā)的雙豐收。

成本是企業(yè)生存和發(fā)展過程中重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，直接關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，反映了企業(yè)在生產(chǎn)過程中的物資及人力等的耗費(fèi)。企業(yè)要在激烈的競爭中取得優(yōu)勢地位，就必須盡可能的提高收益，降低成本。企業(yè)要努力提高其在市場上的競爭力，提高經(jīng)濟(jì)效益。首先必須進(jìn)行正確可行的生產(chǎn)經(jīng)營決策，而其中十分重要的一項因素就是成本。成本作為價格的主要組成部分，其高低是決定企業(yè)競爭能力大小的關(guān)鍵。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場競爭在很大程度上就是價格的競爭，而價格競爭的實(shí)質(zhì)就是成本競爭。企業(yè)只有努力降低成本，才能使自己的產(chǎn)品在市場中具有較高的競爭能力。從經(jīng)濟(jì)成本來講，農(nóng)家樂美食來自本園內(nèi)的園林產(chǎn)品，可以降低成本，藝術(shù)品的制作均可以有所收益，利用園林產(chǎn)品設(shè)計的健康食譜可以的到更高的收益。

建立主題式的農(nóng)家樂，將各地的特色命以相應(yīng)的主題。這些特色可以是歷史，文化，城市，名人，自然，神話童話故事等等，主題農(nóng)家樂是集獨(dú)特性、文化性和體驗性為一體的農(nóng)家樂。例如洛陽的牡丹花，可以從這個下手，建立具有牡丹花特色的農(nóng)家樂，如果發(fā)展的好，有一定的規(guī)模以后可以進(jìn)行全國的加盟連鎖，建立適合當(dāng)?shù)氐膱@林農(nóng)家樂，是各地的農(nóng)家樂形成一個環(huán)，吸引人們一一游覽。

未來的日子里我希望我的創(chuàng)業(yè)思路可以在進(jìn)一步完善，雖然我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一件比較困難的事，因為創(chuàng)業(yè)過程中必然會面對許多壓力和挑戰(zhàn)。但是我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有很多優(yōu)勢。首先，我們大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神。其次，我們大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多理論知識，而這些知識在創(chuàng)業(yè)過程中必然會起到不可估量的作用，因為時代在發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，一些風(fēng)險投資家往往就是因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。最后，我們大學(xué)生具有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，這有利于新型行業(yè)的發(fā)展和崛起。值得提醒的是，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要考慮自身的條件，在做出創(chuàng)業(yè)選擇時一定要慎重。由于我們都是剛剛走出校園的學(xué)生，都還年輕，所以不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗，失敗了可以重新來過，最重要的是一定要有恒心和毅力，同時為了自己的夢想不懈地拼搏奮斗。我認(rèn)為目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是一個不錯的選擇，因為在創(chuàng)業(yè)過程中，不僅可以積累經(jīng)驗，還能在緊張地競爭中學(xué)習(xí)更多有用的知識。

第五篇：創(chuàng)文明學(xué)校

忠誠黨的教育事業(yè)做人民滿意的教師

致全體教職工的倡議書

文明和諧的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。

為了以優(yōu)良的聲譽(yù)、文明的校風(fēng)立足社會，請我們每一位教職工從自身做起，做學(xué)生的楷模.。“學(xué)高為師、身正為范”，我們的職業(yè)道德水準(zhǔn)，將直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到和諧校園的創(chuàng)建，關(guān)系到社會的和諧進(jìn)步。為此，校黨支部謹(jǐn)向全體教職工提出如下倡議并與大家共勉：

1、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行，努力做學(xué)生尊敬、家長滿意、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心，教育教學(xué)突出的人民教師。

2、愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、以德育人，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱、體罰學(xué)生，努力做好學(xué)生的良師益友。

4、樹立科學(xué)的育人觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，積極探索先進(jìn)的教育方法，利用現(xiàn)代教學(xué)手段備好、上好每一節(jié)課，努力提高教育教學(xué)效果。

5、遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從組織安排。不遲到、不早退、上課不抽煙、上班不喝酒、上課不接打手機(jī)等，努力做一名遵規(guī)守記的人民教師。

6、以身作則、為人師表、率先示范，以良好的行為習(xí)慣，文明的職業(yè)用語，示范學(xué)生、同事，努力做一名文明的人民教師。

7、堅持廉潔從教，關(guān)注每一位貧困生，不進(jìn)行有償補(bǔ)課，不搞有償家教，不組織學(xué)生征定教輔用書。

老師們，讓我們積極行動起來，攜手奮進(jìn)，緊緊圍繞“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”的工作思路，扎實(shí)做好本職工作，以高度的責(zé)任感和使命感，同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，以高尚的師德、精湛的師技、博大的師愛為創(chuàng)建“魅力示范、和諧家園”貢獻(xiàn)自己的熱情、智慧和汗水。

示范初中黨支部

2007年4月