第一篇：石城中心學校校務公開滿意度調查匯報

校務公開滿意度調查匯報

縣教育工會：

根據縣教育局《關于開展校務公開滿意度調查的通知》精神，我校教育工會召開了本部教職工和各分校負責人會議，應參加問卷調查的教職工36人，實際參加35人，職工參與度97.2%，總發放問卷35份，回收33份，調查問卷由工會委員和教職工代表清點統計，并將調查結果統計公布如下：

問卷調查（1）：填寫“是”達32人，填寫“否”3人，滿意度為91.4%，不滿意8.6%。

問卷調查（2）：填寫“是”達32人，填寫“否”3人，滿意度為91.4%，不滿意8.6%。

問卷調查（3）：填寫“滿意”達27人，填寫“基本滿意”5人，填寫“不滿意”3人，滿意度為77.1%，基本滿意度14.3%，不滿意度8.6%。

綜合上述調查結果，我校在校務公開方面多數職工對我校校務公開是滿意或基本滿意的，也有部分教職工對我校校務公開持否定態度，這說明我們的工作還有不盡人意的地方。我們將努力把學校工作意圖宣傳到位，解釋清楚，使廣大教職工都當明白人，更有力支持學校工作，把我校辦得更好。

學校教育工會

2011年11月2日

第二篇：學校校務公開匯報材料

海原縣總工會、監察局、教科局

根據縣總工會，監察局、教科局（2004）18號文件精神，現就AA 鎮中心學校一年來實施校務公開工作做如下匯報：

一、基本情況

鎮中心學校現有完小9所，初小1所，教學法點6個，幼兒園1所。有教職工158人，在校小學生3114人，學前幼兒 446名。

二、開展校務公開的具體做法

1、加強領導，健全組織，制定方案。

為了進一步推動校務公開工作，年初結合中心學校的實際，我們成立了校長為組長，支部委員、工會委員、教職工代表為組員的校務公開領導小組；制定出《AA 鎮中心學校校務公開實施方案》，從組織到內容、從辦法到措施都做了要求，把依法治校，民主理校納入學校管理的重要組成部分，為實施校務公開工作做了組織上的保證。

2、加強宣傳，提高認識，增強校務公開民主管理的 意識。

學校無小事，事事看管理，我們認為，良好的教學秩序，首先要靠扎實到位的后勤工作做保障，因此，實施校務公開工作事關每位教師，事關學校的方方面面。開學初召開教師會，講解實施校務公開的意義，讓每位教師參與校務公開工作，這不但是每位教職工的義務，同時也是教職工的合法權益。年初到現在共召開校務公開宣傳學習等各種會議23次，參加教職工186人次，推進了廣大教職工參與校務公開工作的進程。

3、推行校務公開，實行廉潔從政，依法辦學。

我們在加強組織、重視宣傳的同時，還強調做到：一

個到位，即支部書記統一領導到位；一個負責，由校長負總責；一個監督，即工會、教代會代表監督；中心學校重點開展“六查六看”，查辦事程序是不合理，看服務質量，管理水平是否提高；查“收支兩條線”財務管理的規定是否認真執行，看有無亂收費、亂罰款、亂訂教輔資料的違紀行為發生，查辦學是否規范，有無以權謀私等腐敗現象；查廉潔自律，各種規定是否得到落實，看有無奢侈、腐化等嚴重違紀行為發生；查工作作風是否嚴謹扎實，看有無承諾失信、敷衍塞責等問題發生。每學期各小學、中心學校必須做到兩個公示，即收入支出必須公示，由于我們小學多，教職工分散不易集中，中心學校每月把本月的工資表、收支情況用表格的形式打印成冊，發到各完小，讓每位教師監督，增強了透明度。中心學校為了節約資金，減少盲目開支，年初決定，各完小100元以內開支由校委會研究，100元以上開支必須請示中心學校后勤組，經實地了解決定是否開支，避免了人為不合理開支現象，同時增強了監督約束機制。真正把錢用在了該用的地方，較大開支實行會議制，如，今年王團小學群眾集資建六年級教室資金短缺5000元，給梁寨小學建圍墻需資金6000元等，首先中心學校召開支部會議研究，然后召開校務公開領導小組征求大家意見，最后實地調研確定可行方案。

年初中心學校制定各種管理制度時，都一一進行公開，實行民主決策，如：考勤獎罰、教學質量獎罰、評先選優等工作，首先按上級政策掛勾，然后進行公示，如大家無疑意，才決定上報，克服了以往論資排隊、干好干壞一個樣的做法，極大的調動了教師工作的積極性，開學初至今，沒有一人為工資不清楚上訪中心學校，也沒有一人為學校不合理開支上訪上級主管部門。

正因為我們在實施校務公開工作中，實行規范化、制度化、范圍化的管理，形式上采取公示欄、表冊、資料下發宣傳或公示。程度上做到提出、審查、公開、議政、整改五個程序，堅持事前、事中、事后三公開；時間上屬常規性的定期公開，熱點問題及時公開的辦法，才使校務公開工作保證了正常的教育教學工作，服務了每位師生，促進了班子廉政建設，深化了內改，因此，保質保量完成了上級分配的各項任務。

三、存在的問題

1、項目投資不十分到位，造成開支中的拆雜費支項目款，影響正常的教學投入。

2、由于校與校之間辦學條件差異大，基礎設施投入不到位，用雜費建教室，建幼兒園的開支太大，給各完小造成經費緊缺的原因。

四、今后打算

我們要以十六屆四中全會精神為指導，借這次全縣校

務公開大檢查的東風，發揚成績，糾正缺點，改進不足，學習兄弟學校先進的校務公開管理辦法，充分發揚民主，集思廣益，不斷調動廣大教職工的積極性，增強教職工參與校務公開、學校管理的意識，推動學校工作再上新的臺階。

第三篇：中心學校校務公開制度

但家廟鎮中心學校校務公開制度

一、校務公開的基本原則：

1、校務公開要緊緊圍繞學校的中心工作和主要任務，從實際出發，循序漸進，要有利于學校的改革、發展和穩定，有領導、按步驟、分層次地向前推進。

2、校務公開的內容要突出群眾關心的重點，做到全面、客觀、及時，注重實效，要有利于加強群眾監督，建立反腐倡廉的機制。

3、校務公開要堅持依法辦事，在法律法規和政策法律規定的范圍內展開，既要依法維護教職工參與民主管理和監督的合法權益，又要保護行政領導和職能部門依法行使職權，有利于學校規范管理。

二、加強組織領導，全面落實校務公開：

為了切實落實校務公開，穩步推進這項工作，學校根據實際情況，建立校務公開領導小組，統籌指導本校開展校務公開工作。建立監督小組，負責對校務公開工作進行監督。

三、校務公開的內容形式和責任部門

（一）校務公開的內容及責任部門：

1、向學生公開的內容：

（1）各類推薦、評優等。（教導處、團總支、少先隊）

（2）學校的重大活動等。（教導處、團總支、少先隊）

（3）涉及學生收費及使用情況。（財務室、總務處）

（4）其他應向學生公開的內容。

2、向社會公開的內容：

（1）學校辦學目標、發展規劃和措施。(辦公室）

（2）學校各項重大活動。（教導處、團總支、少先隊、辦公室）

（3）招生、收費、辦班等。（教導處、財務處、總務處）

（4）學校主要收費項目、收費標準及政策依據、社會捐資助學情況。（財務室）

（5）其他應向社會公開的內容（辦公室）。

3、向學校教職工公開的內容：

(1)學校辦學指導思想、辦學目標和工作措施。（辦公室）

(2)學校各項重要決策、重要改革和重要活動方案及實際情況。（辦公室）

(3)學校經費的收支及使用管理情況（財務室、總務處）

(4)招生、收費情況。（教務、總務、財務）

(5)學校基建、維修、設備添置項目的執行情況。（總務、財務處）

(6)教師評價，績效工資、考核、職稱評聘等。（教務處、辦公室）

(7)學校崗位設置和聘任情況。（教務處、辦公室）

(8)學校教工大會議案、教職工的意見和建議的辦理情況。（工會）

(9)其他應向教職工公開的內容（辦公室）。

（二）校務公開的形式：

1、以教代會為基本形式，按規定內容定期實行報告制度。

2、設置校務公開欄，對經常性事務定期公開，對階段性事務及時公開。

3、其他形式：如：黑板報、教師會、班會、家長會等。

4、設立校務公開聯系信箱和監督電話0564-5417032或0564-5417473。

四、校務公開時間：

1、各部門負責人把要公開的內容及時上交辦公室。

2、每周星期一由辦公室負責在公開欄相關內容。

校務公開是關系教育事業健康發展的一項陽光工程。我們學校將會在不斷深入開展這項工作時總結新經驗，用改革、創新精神，不斷拓展和充實校務公開內容，提高校務公開水平。

但家廟鎮中心學校

二〇一一年九月一日

第四篇：校務公開匯報材料

××學校校務公開匯報材料

2015~2016學

一年來，我校堅持“以人為本、依法辦學、民主管理”的理念，不斷提高校務公開工作的質量和水平，為構建和諧校園，和諧社會以及學校教育改革和發展創造了良好的環境，為學校邁向新起點打下了堅實基礎。現將學校校務公開工作匯報如下：

一、建立健全組織機構，營造校務公開氛圍。

學校領導班子站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作作為學校工作的重點，作為學校凝聚力工程建設的重要組織部分。使其成為加強學校領導班子建設、廉政建設，學校民主政治建設的催化劑。對工作過程中存在的問題，認真加以整改。通過各種形式，規范公示教職工廣泛關心的規章制度、成績業績、經費收支、人事變動、評優晉級、考核等內容，增強了學校工作的透明度。

二、建立健全校務公開制。

學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等。凡涉及教工利益的事項，學校也能及時透過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教職員工關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環節上，能抓住辦事僅限，強調辦事依據，明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，從而保證了學校校務公開的實效。

三、校務公開的主要內容

（一）財務公開

1、嚴格報帳制度，認真管理好義務教育經費，做到收支清楚、明白、合理、透明，有大開支項目要經過學校領導班子及教代會研究決定。代收費方面公開收費的政策、文件依據、收費項目、數額等。

2、學校堅持每期向教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查，一年來未發生過帳物不符或亂開支，更未出現貪污和違反財經紀律的現象。

（二）學校重大決策公開

1、學校的發展規劃，學期工作計劃，管理制度公開。

2、教育教學改革方案公開。

3、考核、全員聘任實施方案過程全公開。

4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均教職工大會討論通過后予以實施。

5、評選先進公開。各項評優辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。

四、校務公開所采用的形式

1、以會議形式公開：教代會、教職工大會。

2、以文件形式公開：校內公開欄、方案預案傳閱等。

3、面向社會公開：家長會、告家長書。

此外，我們也注意到實行以教職工大會為基本形式的校務公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監督的有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，使其作用較好地發揮出來。

五、校務公開工作開展的效果

1、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。

2、有力地推動了學校民主管校的發展，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。面對困境，廣大教職工能及時調整心態，積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質量的穩定。

3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向學生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發展。

六、存在的問題和努力方向

由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務工作如何全面、規范的實施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發展是進一步發揮提升校務公開職能的新課題。我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，使校務公開更加規范化、制度化。為把我校建設成為依法治校、依法治教的現代化學校而努力。

第五篇：校務公開匯報材料

大力推進校務公開 全面促進學校各項事業健康發展

武勝縣中心鎮秀觀小學工會

校務公開是促進教育體制改革,提高教育管理科學化和民主化水平，加強學校黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗的重要措施, 是學校民主管理的一種形式，充分認識校務公開工作的重要性，并通過實行公開，進一步規范學校各項管理工作，加強并保持黨與人民群眾的密切聯系，統一教職工的思想，進而調動廣大教職工的積極性、增強凝聚力，創建和諧校園，推動教育事業又好又快的發展。

幾年來，秀觀小學黨支部建立完善黨組織領導、行政支持、工會協調督查、教職工參與的領導體制和工作制度，校務公開工作取得了明顯實效，現匯報如下：

一、組織學習，提高認識

每年初，武勝教育系統都及時召開學校黨政領導會議，認真學習教育部和中華全國總工會聯合下發《關于全面推進校務公開工作的意見》并學習傳達省市有關文件精神，對校務公開工作進行了全面部署，全面推行。學校黨政領導能站在講政治的高度，充分認識實施校務公開工作的重大意義，堅持依法治校，依法治教，把全面推進校務公開工作擺到學校工作的重要位置。

二、加強領導，明確目標

學校黨政工成立了校務公開領導小組，學校教職工成立了群眾代表監督校務公開工作小組，初步形成了黨組織當好第一責任人，行政

領導當好第一執行人，工會當好第一監督人，教職工當好第一評價人的校務公開工作格局。為使校務公開工作在全系統學校中廣泛展開，根據教育局制定下發了《黨務、政務、校務公開工作制度》，按照“分類指導、分類實施、突出重點、整體推進”的工作思路，提出了“發揮載體作用、規范公開內容、深化公開”的要求，明確了“依法公開、全面客觀、真實具體、及時有效，辦事依據、職責、條件、程序、紀律等要素在事前公開，辦事結果在事中和事后公開”的校務公開原則。制訂了具體目標：要求學校校務公開覆蓋面必須達到100%，群眾對校務公開的滿意率達到95%以上。校務公開的內容突出8個方面：

1、學校改革與長遠發展規劃、工作計劃安排、各種規章制度等重大決策的實施方案；

2、學校財務收支；

3、大宗物資采購和基建招投標情況；

4、各種收費；

5、涉及教職工切身利益的事項；

6、涉及學生切身利益的事項；

7、招生及招聘就業考試；

8、學校領導班子廉潔自律等。

校務公開工作從機構、人員、制度、監督，做到了“四到位”。

三、拓寬渠道，創新載體

全面實現政務、校務 “上報”“上欄”“上墻”，讓群眾看得見、看得懂，便于群眾了解和監督。建立校長網上郵箱和校長接待日，學校設立了一個的固定公開欄，對一些群眾關注的事項不再是簡單公布了事，而是全方位、多渠道地予以公開；對群眾關心的學生上學、轉學、收費，教師職稱評定、調動、新任教師的聘用，學校中層以上領導干部提拔推薦、學校的審批等事項，均采取多種形式進行公開。

四、依法監督，民主管理

“要繼續堅持和完善以職工代表大會為基本形式的企事業民主管理制度，組織職工參與和管理，維護職工合法權益。”在黨的教育政策精神指引下，秀觀小學積極推進學校管理體制改革，努力創建保證黨的領導、保證校長依法行政、保證教職工代表大會參與民主管理和民主監督三位有機統一、有序運作的新的工作機制。完善教職工代表大會，擴大學校民主，保證教職工直接行使民主權利，依法管理好學校重大事務，成了學校民主管理最廣泛的實踐。

每年堅持召開1—2次全體教職工大會，除各種培訓外還專門對學校長遠發展規劃、校長的工作計劃安排、工作總結報告、學校財務工作報告、各種規章制度，涉及教職工切身利益的事項，都必須提交學校教代會，經代表審議表決后宣布執行。教代會已成為民主管理學校的最高決策機構，廣大教職工的民主管理意識、主人翁責任感意識明顯增強，能對學校的發展和管理提出較高質量的建議和議案，能從德、能、勤、績、廉等方面民主評議學校中層以上領導干部。學校黨政領導重視工會、教代會工作，對教職工提出建議和議案，都能認真研究給予答復和落實。目前，學校民主管理工作已趨于制度化、規范化、程序化，教代會在學校校務公開，民主管理工作中發揮著巨

大的優勢。

校務公開作為學校民主政治建設的一項基本制度，已經發展到一個新階段，并日益顯示出強大的生命力，但校務公開是一項不斷深化的長期任務，是一個不斷發展的過程,我們要一如既往堅持下去，要不斷了解新情況，研究新問題，總結新經驗，用改革創新精神進一步完善工作機制，拓寬公開渠道，規范公開內容和形式，延伸公開層次，落實公開措施，秀觀小學政務、校務公開工作才能得到鞏固、深化和提高，有利的促進學校各項事業又好又快的發展。