第一篇：電城鎮中心學校校務公開工作總結

電城鎮中心學校校務公開工作總結

校務公開即學校政務公開和財務公開。做好校務公開工作，事關學校工作的公平公正，事關學校教育教學工作的順利開展，甚至事關黨和國家長治久安。因此，我校積極做好校務公開工作。

一、加強領導。

為了做好校務工作，我校成立了校務公開領導小。李鏗華校長擔任領導小組組長，許景東同志擔任領導小組副組長，黃若希、李桂書、包心銘、李團、蔡景作、李時新為領導小組成員。領導小組負擔本單位校務工作，同時檢查督促23所小學的校務工作。此外，我校還建立健全校務公開監督領導小組。鎮黨委委員汪桂權同志擔任組長。爵西村委會書記楊景浮、社會知名眾人士吳志全等人擔任領導小組成員。監督領導小組負責監督我校及下屬學校的校務工作。

二、組織實施。

首先，我校制定校務公開的實施方案。對學校的校務公開提出目標，工作措施，并要求按方案實施。一是要求各校設置校務公開欄，包括對內和對外公開專欄。二是明確一些必須公開的內容。政務方面包括：學校重大決策，學校擇優評優，教師職稱評聘、人事任免。財務方面包括：學校財務開支，績效工資發放，教學資金發放，給特困職工捐款等。三是要求各校制定“民意箱”。其次，對校務公開進行督查。促進校務公開工作落到實處。一是把校務公開工作并入學校工作督查體系，與學校其他工作一道進行督查。二是經常下鄉專題檢查校務公開工作，讓這項工作常抓不懈。

三、效果顯著。

我鎮校務公開工作效果顯著。重要是公開的內容比較豐富。讓全體教職員 1

工都 有知情權和參與權，沒有一起因政務或財務不公開造成的教職工投訴案件。廣大教職工對學校的政務和財務表示比較滿意。因校務公開工作扎實，學校沒有發生學校領導違法亂紀現象。全鎮教師教學勁頭較足，教育教學質量穩步提高。

2電城鎮中心學校 二0一二年十二月二十日

第二篇：中心學校校務公開制度

但家廟鎮中心學校校務公開制度

一、校務公開的基本原則：

1、校務公開要緊緊圍繞學校的中心工作和主要任務，從實際出發，循序漸進，要有利于學校的改革、發展和穩定，有領導、按步驟、分層次地向前推進。

2、校務公開的內容要突出群眾關心的重點，做到全面、客觀、及時，注重實效，要有利于加強群眾監督，建立反腐倡廉的機制。

3、校務公開要堅持依法辦事，在法律法規和政策法律規定的范圍內展開，既要依法維護教職工參與民主管理和監督的合法權益，又要保護行政領導和職能部門依法行使職權，有利于學校規范管理。

二、加強組織領導，全面落實校務公開：

為了切實落實校務公開，穩步推進這項工作，學校根據實際情況，建立校務公開領導小組，統籌指導本校開展校務公開工作。建立監督小組，負責對校務公開工作進行監督。

三、校務公開的內容形式和責任部門

（一）校務公開的內容及責任部門：

1、向學生公開的內容：

（1）各類推薦、評優等。（教導處、團總支、少先隊）

（2）學校的重大活動等。（教導處、團總支、少先隊）

（3）涉及學生收費及使用情況。（財務室、總務處）

（4）其他應向學生公開的內容。

2、向社會公開的內容：

（1）學校辦學目標、發展規劃和措施。(辦公室）

（2）學校各項重大活動。（教導處、團總支、少先隊、辦公室）

（3）招生、收費、辦班等。（教導處、財務處、總務處）

（4）學校主要收費項目、收費標準及政策依據、社會捐資助學情況。（財務室）

（5）其他應向社會公開的內容（辦公室）。

3、向學校教職工公開的內容：

(1)學校辦學指導思想、辦學目標和工作措施。（辦公室）

(2)學校各項重要決策、重要改革和重要活動方案及實際情況。（辦公室）

(3)學校經費的收支及使用管理情況（財務室、總務處）

(4)招生、收費情況。（教務、總務、財務）

(5)學?；ā⒕S修、設備添置項目的執行情況。（總務、財務處）

(6)教師評價，績效工資、考核、職稱評聘等。（教務處、辦公室）

(7)學校崗位設置和聘任情況。（教務處、辦公室）

(8)學校教工大會議案、教職工的意見和建議的辦理情況。（工會）

(9)其他應向教職工公開的內容（辦公室）。

（二）校務公開的形式：

1、以教代會為基本形式，按規定內容定期實行報告制度。

2、設置校務公開欄，對經常性事務定期公開，對階段性事務及時公開。

3、其他形式：如：黑板報、教師會、班會、家長會等。

4、設立校務公開聯系信箱和監督電話0564-5417032或0564-5417473。

四、校務公開時間：

1、各部門負責人把要公開的內容及時上交辦公室。

2、每周星期一由辦公室負責在公開欄相關內容。

校務公開是關系教育事業健康發展的一項陽光工程。我們學校將會在不斷深入開展這項工作時總結新經驗，用改革、創新精神，不斷拓展和充實校務公開內容，提高校務公開水平。

但家廟鎮中心學校

二〇一一年九月一日

第三篇：前鋒中心學校2017學年校務公開民主管理工作總結

前鋒中心學校2017學年校務公開民主管理

工作總結

為了加強學校民主制度建設，不斷完善民主監督制度，我校遵照上級有關文件精神和結合學校實際，深入開展校務公開建設工作，對涉及師生切身利益的各項校務進行全面、及時地公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮了教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、健全機構、全員參與

學校在校務公開工作之初，就成立了以校長為組長，總務主任為副組長的校務公開領導小組，教職工代表組成的監督小組，分別負責校務公開的具體工作和檢查監督。定期召開教師全體大會，使全校教職工一致認識到：全面推動校務公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設、推進民主管理、推動學校改革和發展的重要措施。在全校統一了思想，做到全員參與，為校務公開工作的順利開展打下基礎。

二、公開標準，增加透明度

結合學校實際，講究實效，校務公開真正做到公開、真實，接受群眾監督，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務公開質量，嚴格公開實限，做到及時、準確。在多次公開后，聽取收集教師和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發現問題及時整改糾正，整改意見及結果再次公開，并征求群眾意見。本學年公開內容如下：

1、學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發展目標，學校改革方案和規劃。

2、社會熱點問題的公開，學校招生和收費一向是家長關心的熱點。

3、教職工關心的問題公開。

（1）評優評先的條件、指標，評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開，真正做到過程公開。（2）凡是涉及教師利益方面的事情都做到了全過程公開，體現了民意，增加了透明度。如：績效工資和期末教師量化考核獎金分配方案公開，避免暗箱操作。

5、財務管理公開。學校經費公開是校務公開的重點。我校財務的預算計劃、財務收入情況、教職工福利分配方案、資金財產管理、財務支出情況均實行逐月公開，做到事事明，項項清。每月進行一次公示。

三、校務公開效果明顯

我校實行校務公開，接受教職工的監督，有效地減少干群之間的摩擦和工作的內耗，較好地解決學校中一些熱點、難點和教職工關心的問題，增強學校的凝聚力和戰斗力，使教職工對領導由不理解到理解，由不信任到信任，還學校領導一個清白，還教職工一個明白，大大增強教職工的主人翁意識、民主意識、法律法規意識、提高教職工參與管理的能力，從而推動學校民主政治建設和黨風廉政建設。教職工對學校的重大事項有了知情權、參與權，工作勁頭更足，效益更好。

四、存在問題及整改意見 我校在實行校務公開、加強民主管理上取得一定的成績，但認識還很膚淺，一些做法還不夠成熟；有些項目應在什么場合怎樣公開；如何處理好民主與集中的關系，如何對待反饋意見等等一些做法，還有待進一步加強。為此，今后我校將繼續認真學習上級的有關文件精神，針對存在問題進行整改。

前鋒中心學校工會委員會 2018年6月20日 3

第四篇：學校校務公開工作總結

實施校務公開制度，是進一步落實黨的十五大精神和江澤民同志有關政務公開的重要批示的實際行動；是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校外自2000年正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況我校校務公開工作始于1998年。2000年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標志著我校校務公開工作步入制度化、規范化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發展規劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理～，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。2000年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現了代表性、廣泛性。此外還設立監事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監督機構。2004年根據人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：（1）完善校務公開程序，規范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。（3）財務審批制度。學校規定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。下一頁

第五篇：學校校務公開工作總結

寨樂鄉中心完小2008年第三季度學校校務公開

工作總結

實施校務公開制度，是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校外自推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校校務公開工作，標志著我校校務公開工作步入制度化、規范化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發展規劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優評獎、工程承包、大宗購買、收費標準、財務收支情況、招生工作等項目，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校工會主席擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現了代表性、廣泛性。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導

小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由學校財務監督小組對學校財務進行期末審查并將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體

務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

2008年10月3日

學校校務公開（2008年第三季度）寨樂鄉中心完小 工 作 總 結2008年10月3 日