第一篇：淺談如何開展校園周邊環境的治理

淺談如何開展校園周邊環境的治理

目前，校園安全成為社會各界關注的焦點話題，如何加強校園周邊環境治理，創造良好的讀書環境，保障學生健康成長，已成為學生家長和全社會普遍關注的諸多問題。校園周邊，人群密集，商販和攤點頻頻，社會閑散人員混雜，很多矛盾滋長，環境較為復雜，青少年在這樣的周邊環境中成長是極其不利，有損于健康，對這種不良環境的整治就顯得尤其重要，結合實際實際，就如何開展校園環境整治談點看法，希望能夠起到拋磚引玉的作用：

一、校園周邊環境存在的治安突出問題

1、社會閑散青年在校邊游蕩、聚集校園周邊，經常可以見到一些染發、叼煙，甚至身上刺青的（10多歲的）社會青年。他們大多屬輟學、厭學、逃學或無業青少年，有的三五成群，有的一大幫子。這些人長期以來以學校周邊地帶作為他們的活動場所，每天無瑣事、四處游蕩，既不愿上學又沒有活干，有時找找小同學“要”點小錢、“要”小點煙，或借口“看人不爽”干一些其他違法的事情，還有的甚至“追求”女學生等等不法行為。

2、亂設亂擺攤點、無證照商店影響周邊環境。學生的錢是最好賺的。只要有學校，就有沿線攤點，油炸攤點、冷飲商鋪，學生們在沿線攤點的誘惑之下，紛紛擁上。而這些不健康的食品恰恰無形中危害青少年健康。有些業主為了牟利，在校園周邊放置老虎機、賭博機等，嚴重影響青少年的身心健康，許多學生因此上癮而輟學。

3、一些網吧為了賺錢而違法經營誘惑學生。

隨著科技的不斷發展，信息的高速流通，不少人迷上了網絡游戲、網絡交友等等。有的有營業許可證，有些為了錢就未認真管理，沒有通過登記是開始上網，有點像“黑”網吧。雖然網吧門口明示有“未成年人不得進入網吧”，但實際上里面同樣有青少年，有的還是逃學出來上網的學生。面對各種各樣的游戲，形形色色的網站，許多青少年迷戀上網后就再也不能脫離。在這些“網吧”還有一些社會青年，他們以網吧為根據地，不斷地發展壯大勢力，敲詐欺負弱小同學，偷竊，群毆，打架，逃學等現象，便悄然滋生。這些不但給青少年的成長帶來不利影響也造成了社會的不穩定因素。

二、如何治理校園周邊環境

1、學校應加強對學生的思想認知教育。

青少年處于心理身理發育的特殊階段，叛逆、任性、好奇等既是其性格可塑的一面，同時如果教育引導不好極易走向反方向。學校對問題生，特困生，后進生要熱情關心，認真分析，耐心說服教育，采取積極有效地措施控制學生的流失，不讓問題生產生被排斥的感覺。抵制校園周邊不良環境的誘惑，最根本在于提高學生的自覺性，而關鍵是對學生進行有效地思想教育改造，讓他（她）們自己遵章守紀。

2、建議給孩子一個健全美滿的家庭。

每一位學生家長都是孩子的第一責任老師，家庭教育從孩子出生時，便起著至關重要的作用。不良的家庭教育往往損害學生的身心健康，俗話說：“枝條從小育”。在以往的幾起涉校案件中，張某（1

5歲）、劉某（14歲、學生）、吳某（17歲、無業人員）等人因毆打校園學生、勒索學生“小錢”被給予治安管理處罰。辦案民警在調查過程了解張某父母離異，自幼與爺爺長大，劉某9歲時跟隨繼父長大，吳某父母常年外地打工，偶爾回家，對吳某教育監督甚少。上述幾名青少年的情況絕對不是特例，這是普遍存在于目前青少年犯罪中普遍現象，我們倡導每各父母都該負起責任，給孩子一個健全的家庭，優良的環境，育人的條件。

三、積極落實校園安全保衛工作。

1、積極做好校園管控工作。社會治安掌控工作不僅是當前校園安保工作的需要，也是一項長期性的安保工作任務，結合當前公安機關正在開展的“大走訪”活動，切實做好社會治安管控工作。一是各個派出所要主動向當地鎮黨委政府匯報，組織相關部門，采取民警分片包干、責任到人的方式到轄區內每所校園開展治安檢查和隱患排查，發現問題當場落實整改措施，存在較大隱患的，下發隱患整改通知書，限期整改并落實責任人。二是派出所定期組織開展涉校矛盾糾紛大排查活動，對排查出矛盾糾紛要逐一梳理，及時報告黨委政府，通報有關部門，采取有效防范措施化解。三是落實校園周邊的肇事肇禍精神病人的摸排穩控工作，尤其是、涉校糾紛的肇事肇禍精神病人，要交由黨委政府和相關部門送其到醫院檢查治療，還要實行定人定責，落實鎮（鄉）村和社區（駐村）民警“包保責任制”，必要時，在其周邊物建信息員或有償聘請專人盯防，確保不發生影響和危害校園及周邊安全的案、事件，杜絕各類案、事件大發生。

2、積極落實校園安保措施。各個鎮（鄉）派出所在對校園開展治安檢查、隱患排查的同時，要督促各個學校完善校園安防設施，提高校園安防整體能力。一是要健全保衛機構，落實安保人員；二是要建立校園教職員工輪流值日護送制度。校園每天要安排一名領導和兩名以上教職員工值日，在學生上學放學前半小時到校園門口、操場等學生易聚集地方巡視、護送，防范和制止危及學生安全的違法犯罪行為發生。三是在校園安裝監控器。能把校園安裝視頻監控納入工作計劃，提升校園的人防、物防和技防水平，扎扎實實地落實好各項校園安全防范措施。

四、以下治理校園方法行之有效

1、派出所和學校有關部門形成聯動機制，掌握每天學校的上下課時間，尤其是下晚課和放學時間，定期或不定期地在這一時間段共同巡邏，及時發現、制止和打擊處理針對師生的各種違法犯罪行為，做到白天見警察，晚上見警燈。

2、掌握轄區閑散青少年動態。對于那些在校園外徘徊的社會青年進行盤問，了解和掌握其信息和動態，并適當地提提醒和告誡，讓他們遠離校園。

3、定期在各個中小學校開展送法進校園活動，大力開展法制宣傳教育，增強廣大學生的法制觀念，鼓勵學校教職工、學生、學生家長舉報那些針對學生、教職工的敲詐、搶劫、等違法犯罪行為的人員。

4、積極與政府、工商、教委等部門聯手，嚴格執法，檢查校園周邊網吧的經營情況，嚴禁未成年人進入網吧上網，并對一些網吧業

主的行為嚴格規范管理，對一些違法經營，不正當經營的現象進行查糾，發現問題及時處理，該停業整改的立即停業，做到處理一家震懾一片的作用。

青少年是祖國和民族的未來與希望，我們必須為青少年的健康成長營造良有好的校園周邊環境，讓社會、家庭、學校融為一體，形成合力，充分發揮環境育人的作用，為青少年的健康成長鋪設一條金光大道，讓青少年在舒適的教學環境中茁壯成長。

第二篇：校園周邊環境治理

校園周邊環境治理

加強校園周邊環境治理，創造良好的讀書環境，保障學生健康成長，已成為學生家長和全社會普遍關注的問題。我市各級黨委、政府對此高度重視，采取多種有效措施，為學生創造良好的就讀環境做了大量的工作。但由于校園周邊環境治理是一項綜合工程，具有復雜性、長期性等特點，校園周邊環境“亂”的狀況未能得到有效根治。對此，我們通過調查，就如何加強校園周邊環境治理提出對策建議。

一、我市校園周邊環境現狀

當前，我市擁有各類學校、幼兒園近600所，在校生近20萬人，在校師生數占我市人口的20%。全市大部分校園周邊環境較為良好，但治安復雜、環境污染、交通混亂等問題依然存在，有些問題還令人堪憂。主要表現在： 一是敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身安全等各類違法犯罪活動屢有發生。據安陽二中統計，僅2007年該校學生被強行索取財物案件達20余起。馬嶼鎮中、林垟學校、羅鳳中學、云周中學、安陽實驗中學、濱江中學等均有發生學生人身財產被侵犯的案件。

二是學校周邊200米范圍內的網吧、電子游戲廳以及非法經營的錄相廳、按摩室、歌舞廳、出租書攤死灰復燃。幾乎全市中小學附近均有網吧或電子游戲廳，業主對禁止未成年人進入的規定有令不行，學生隨意進出，令人堪憂。學校附近的出租書攤出借書籍大多是武俠、玄幻、兇殺、色情等不健康書籍，對學生思想的毒害最為嚴重，導致學生產生錯誤的人生觀、價值觀。

三是無證及占道經營的攤點是個“頑疾”。大多數學校門口成為流動攤販的集中地，如隆山高中、濱江中學等校門口的流動油炸煎烤攤，用油品質難以保證；有證經營的商店出售沒有食品安全標志的劣質食品及存有安全隱患的玩具（如仿真塑料手槍、涂有不合格油漆的兒童玩具）；商店向初中生、高中生出售煙酒（甚至是拆散了出售），這些都嚴重危害了學生身心健康。四是學校周邊工業生產污染尚未根治。如塘下鎮中心小學學校東首瓦磚窯時常濃霧彌漫，污染學校環境；碧山鎮中學校邊大嶺山腳左側養豬場臭氣熏天；瑞安四中“仙甲季河”橫穿校園，本可為校園增添雅致和清新，但由于其水體嚴重污染，致使校園環境大打折扣；安陽高中學校前道路邊，堆滿工業及建設垃圾，一到夏天惡臭沖天。五是市區學生家長私家車接送學生上下課，經常造成校門口交通堵塞，時而發生交通事故。

二、加強校園周邊環境治理的建議

為進一步加強校園周邊環境治理，促進學生健康成長，針對上述問題，就我市校園周邊環境治理工作提出對策建議：

（一）統一領導，加強協調。市政府要切實加強領導，專門成立由市政府牽頭，公安、司法、教育、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、城建、環保等部門參與的校園周邊環境治理領導小組，下設日常巡查小組，加強對治理工作的督查和指導。各相關部門要加強協調和配合，各司其職，定期開展巡查，掌握情況，研究對策，出臺措施，切實抓好各項工作的落實，確保學校周邊治理工作取得實效。

（二）加強宣傳，營濃氛圍。充分利用瑞安日報、電視、電臺等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環境整治的必要性和重要性，增強市民的法制觀念，提高市民參與學校周邊環境治理工作的熱情。相關執法部門要設立學校周邊環境整治舉報電話，鼓勵學校教職工、學生、學生家長和社會人員積極參與，舉報流動攤販、“黑網吧”等。

（三）掌握情況，打擊重點。各相關執法單位要定期開展巡查，掌握基本情況，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，因地制宜地開展專項整治行動，并鞏固治理成果。

1、公安部門要嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動，做到有案必破、違法必懲，打掉違法犯罪分子的囂張氣焰，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。

2、公安、工商、文化、衛生、質檢、城建等部門要繼續開展凈化校園及周邊環境治理工作，加大對校園及周邊地區非法違規經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、洗頭按摩房、圖書出租等場所的打擊力度，該停業整頓的要堅決停業整頓，該取締的要堅決取締，有效威懾違法經營者。嚴把文化娛樂場所開辦的審批關，嚴禁校園周邊200米范圍內設置臺球、網吧、電子游戲廳；堅決取締無證流動攤販，全面清查校園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等經營活動，要求經營戶簽訂食品、兒童玩具安全承諾書，確保學生人身安全。

3、大力整治校園及周邊的交通秩序。公安交警部門要在學校周邊道路增設和完善交通安全設施，設置“學生上下學綠色通道”交通標志，提醒駕駛人禮讓學生通行。在有條件的中小學校周邊道路上施劃臨時停車泊位，緩解停車難問題。在學生上下學高峰期間，要派警力到交通環境較為復雜的中小學校門口進行交通疏導，確保學生上下學期間的交通安全。同時要加大執法力度，遏制各類道路交通違法行為，對未能禮讓學生的駕駛人予以嚴罰及曝光。

4、加大對校園周邊的環境污染治理。對學校造成嚴重環境污染，影響師生健康的企業，要予以處罰并責成限期整改。

（四）完善制度，形成機制。學校周邊環境治理要著重在長效機制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結合起來。第一，要完善學校周邊環境治理日常巡查工作小組的職能，發揮其組織協調作用，形成部門間工作合力。第二，建立和完善學校與巡查工作小組聯系制度。執法部門可以聘請學校領導和有關教師為特約監督員，特約監督員可及時向相關執法部門報告學校周邊安全情況，使執法部門有的放矢地采取行動，達到預期執法效果。第三，動員社會力量參與治理，形成群防群治工作格局，確保學校及周邊安全穩定。第四，把每年的3月份定為“平安校園”創建活動月，鞏固校園周邊環境治理成效。

（五）加強督查，強化責任。要狠抓校園周邊環境治理工作各項措施的落實，加大對校園周邊環境治理工作的督促、檢查和評估力度。結合單位行風評議和領導干部目標管理責任制，采取自查、抽查、重點檢查和群眾民主監督等多種方式，把督查工作落到實處。對工作中表現突出的單位予以表彰，對責任不落實、學校和群眾反映較大的，要予以通報批評，并追究其責任。

要求各食堂進一步落實監管責任和責任人制度、完善制度建設和規范操作，深入開展自查整改，重點做好食品安全責任制、餐飲服務許可證、環境衛生、健康證明、索證索票、清洗消毒、加工管理制度、食品添加劑等“八個嚴查”。同時，有針對性地組織開展了學校食堂食品安全監督檢查，排查食品安全隱患，全力解決食品安全問題，有效防控食品安全事故。

第三篇：校園周邊環境治理文檔

射陽縣海河初級中學

2012年秋學期校園周邊環境治理工作總結

加強校園周邊社會治安綜合治理工作，保障廣大學生有一個良好的學習和成長環境，結合我校具體情況開展了校園周邊集中整治活動，現將工作總結如下：

一、開展學校周邊環境集中整治工作

針對我校目前校園周邊環境存在的問題和縣市的統一要求，首先集中時間對校園周邊環境進行一次集中，、突擊的整治活動。使校園周邊 500 米范圍內影響未成年人身心健康的違法經營基本鏟除，開展了消防、交通、防溺水安全知識講坐。結合公安部門重點打擊嚴重侵害師生人身安全的刑事、治安案件。重點打擊干擾學校正常秩序，敲詐在校學生的地痞流氓。凡屬學校周邊 500 米內的“三室一廳”一律取締。加強學校周邊的書店，音像制品一律管理，凡發現影響青少年健康成長的不良書刊、音像制品一律收繳，情節嚴重的追究店主的法律責任。堅決取締“非法網吧”，對非法留置未成年人上網，超時經營的“網吧”，按照有關規定予以處理和取締。拆除學校進出口道路的違章建筑，嚴禁學生上下學時間違章擺攤設點，占道經營。

通過以上工作，整治工作成效明顯。為了做好學校周邊治安環境治安整治，我校成立學校周邊治安環境治安整治工作領導小組、充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

二、通過檢查評比，督促學生安全行為

按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

三、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，政教處規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導和部門的認可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。學校也將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，為創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。

2012年11月3日

第四篇：校園及周邊環境治理

學校校園及周邊環境治理

安全隱患排查報告

開學第一天，我校組織各班班主任對我校所有師生學習生活場所及校園周邊進行了一次拉網式安全隱患排查，排查情況總結如下：

一、校內儲藏室、伙房屬于危房。

儲藏室屬于D級危房，伙房屬于超期使用。

二、一年級教室、二年級教室、三年級教室和體育器材室、儀器室、實驗室、圖書室及閱覽室全是水泥棒，屬于C級危房。

三、校園東院墻向外傾斜，屬于安全隱患。

四、校園西院墻年久失修，存在安全隱患。

五、大門口有兩處小賣部，存在著食品安全隱患。

六、辦公室教師辦公桌的電源統一活動插座，是安全隱患。

馬莊鎮張勝完小

2013年9月6日

第五篇：校園周邊環境治理材料

校園周邊環境治理方案

為切實加強我校安全管理工作，凈化育人環境，保障學生安全，維護校園及社會穩定，根據上級統一部署，我校決定對學校及周邊環境進行專項整治，為確保專項整治取得實效，特制定本方案。

一、指導思想

此次專項整治以縣教育局文件精神等為指導，通過專項整治，發現和整改一批安全隱患，建立健全長效管理機制，營造安全的育人環境。

二、組織領導及工作要求

為加強此次專項整治和學校安全工作的領導，經行政會議決定成立學校及周邊環境專項整治領導小組。

組

長：郭文勝 副組長：李正友

組

員：張

權、羅興中、李新軍、李太榮、蔡躍才、錢興民、劉正彬、各班班主任

三、工作任務

1、及時發現反映侵害學校的違法犯罪行為，營造安全、穩定的學校周邊環境，確保廣大師生的人身安全。

2、清理學校周邊無證無照經營、違法經營的網吧、流動攤點等場所設施，大力凈化學校周邊環境。

3、主動聯系相關部門增設交通標志，大力加強對師生交通安全的教育與管理，確保師生的交通安全。

4、大力加強學校內部管理，進一步強化學校內部的安全保衛工作，落實學校安全工作責任制，努力完善各項安全保衛制度和衛生管理制度，建立學校治安保衛組織及隊伍，排查整改學校內部的安全隱患，確保學校安全工作的萬無一失。

5、加強法制教育和安全教育，通過各種形式，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。

四、整治重點

（一）校舍安全整治。對全校，校舍等建筑物進行一次全面排查，消除校舍安全隱患。對不能使用的危房，必須立即停止使用，該加固的加留，該封閉的封閉，該拆除的堅決拆除。

（二）食品衛生安全整治。對校園周邊飲食攤點、小賣店進行食品衛生大檢查，消除食品衛生安全隱患。凡不符合衛生標準和存在安全隱患的，要限期整改；逾期達不到要求的，停止經營或使用；堅決杜絕“三無”食品，裸露食品或變質食品。

?三）消防安全整治。根據建筑防火、安全疏散等規范要求，檢查學校周邊是否存在安全隱患，落實整改措施。

（四）道路交通安全整治。加強學生秩序管理，嚴防事故發生，加強與學校校門相鄰街道、公路交通秩序管理。

（五）校園及周邊環境安全整治。嚴格落實校園內部保安巡邏措施；對涉及學生違法犯罪行為，從嚴、從快查處；加強校園周邊地區治安巡邏，營造良好治安環境。對校園周邊占道經營進行整治。清理整治校園周邊文化娛樂環境。

永德縣班卡中學

2015年9月