第一篇：勤儉節約,杜絕浪費板報比賽活動新聞稿

信息科學與工程學院“勤儉節約，杜絕浪費”板報活動圓滿成功

2013年11月29日，在院領導和院學生會的支持和督促下，由信息科學與工程學院宣傳部開展的“勤儉節約，杜絕浪費”板報活動圓滿成功。本次活動的主旨是為了更好的讓同學們認識到勤儉節約、反對鋪張浪費的重要性，營造健康文明的校園氛圍。

本次活動于11月26日開始，宣傳部對各班同學進行了板報評比大賽的大力宣傳，并將本次活動形式張貼出來。11月29日，我院宣傳部主辦的板報設計大賽評選在辦公室如期舉行。經過三天的時間，我部收到了各班同學精心創作的海報作品，各位評委本著公平公正的原則，嚴格按照評選規則進行評選。當天中午，我部按票數評出本次活動的一、二、三等獎和優秀作品，并公布了獲獎名單。

“勤儉節約，杜絕浪費”板報比賽結果公示：

一等獎：13級軟件外包一班

二等獎：13級多媒體二班

三等獎：13級軟件外包二班

13級軟件外包三班

13級網絡技術一班

此次活動非常的成功，每一張海報的內容，形式都講求創意，每一張海報都講究精彩的文案，每一張海報都給我們美的沖擊力。我們每一個班級，每一張海報都有各自的閃光點，都是這次活動最后的勝利者。

信息科學與工程學院學生會宣傳部

2011年11月29日

第二篇：勤儉節約杜絕浪費

勤儉節約杜絕浪費

一（1）班

教學目標：

1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

2、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。

3、號召全體同學參與到建設“節約型校園”的活動中來。

活動準備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

3、讓學生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進措施。

教學過程：

一、導入主題

今天我們的主題是“就餐習慣抓節約”杜絕浪費，“勤儉節約，從我做起。”大家是如何看待“勤儉節約”的？

A:勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。

B:勤儉節約就是不攀比，不浪費。

C:勤儉節約還是吃不完的食物不丟棄，可以給小貓小狗吃。

D：勤儉節約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養成勤儉節約的好習慣。

師：節約是個千古話題，我們把勤儉節約供奉為中華民族的傳統美德。關于節約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢；老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見節約之重要，浪費之危害。殍尸遍野的時候，我們知道節約，食不裹腹的時候，我們知道節約。因此我們要以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥!

二、請同學們圍繞班級中的浪費現象發言

A：課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。

B：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。

D：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。

同學們說得很好，那么以后我們要怎么做呢？（出示課件）

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。

我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數字。

總結

師：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，共同參與到建設“節約型校園”的活動中來。

第三篇：勤儉節約 杜絕浪費

勤儉節約，杜絕浪費

一、導入，揭題

師：有一首古詩，告訴人們應該節約事物，不浪費，大家知道是哪首詩嗎？

生：憫農（鋤禾）

師：董文卓朗讀（大屏幕：詩）

師：是啊！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這份辛苦警示我們怎么做呢？（生：勤儉節約）這節課，我們班會的主題就是——勤儉節約杜絕浪費（出示主題）

二、看一看，浪費現象

節約，是中華民族的優良傳統，是祖輩留給我們的寶貴財富。節約，是兩個多么平凡而又偉大的字眼，從古至今，有許多人用自己勤儉節約的美德譜寫了一個個感人的故事，樹立了一個個光輝的榜樣。哪位同學愿意把你知道的或課前搜集到的節約典范講給大家聽？

生講小故事，名言。

A、我們的好總理周恩來（屏幕展示圖像），一件睡衣穿了補，補了又穿，幾十年如一日，勤儉美德成為佳話。

B、共產主義戰士雷鋒（屏幕）穿著補得厚厚的襪子奔跑在繁忙的工地上，走在泥濘的小路上，用自己節約的言行鑄造了一顆永不生銹的螺絲釘。

可在生活水平步步提高的今天，卻出現了一系列鋪張浪費的行為，看看下面的幾個場景，相信一定會引起同學們的深思。播放課件。

場景一：只寫了幾個字的白紙扔進了紙簍。

場景二：食堂里，飯菜沒有吃完的餐盤放在桌上。

場景三：半塊橡皮、半截鉛筆被扔進垃圾箱。

師：看到這幾個場景，你想到了什么，想說些什么？

生：說自己的想法。

三、算一算：浪費的危害

師：下面咱們來算一算，屏幕展示：

算一算：可以選擇其中的一個進行計算。

（1）全國13億人口，每人每天浪費一分錢，一年365天，浪費多少錢？

1300000000× 0.01× 365﹦4745000000（分）=4745萬元

（2）xx年級xx班xx人，每人每天浪費一張紙，一年365天，浪費多少張紙？

學生匯報計算結果。

對這個結果你有什么看法？學生自由發表看法。

師：從龐大的數字，我們可以看到浪費的可怕。雖然我們每人只是浪費一點，但所有人加起來就觸目驚心了！我們要做到

“時時牢記要節約，小事萬人變大事。資源可貴不浪費，能省就省不可恥。”（齊讀）（屏幕展示）

四、10月31日“勤儉節約日”

師：聯合國人口報告中提到：人口日益的增多，僅就地球資源消耗來說，人類必須做到勤儉節約。因而聯合國將每年10月31日確立為“世界勤儉日”。

世界勤儉日的確立，充分體現出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉，已經為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題！我們來看（播放視頻1：世界勤儉節約日）

為了宣傳勤儉節約，宣傳部還專門創作了“勤儉節約3D漫畫”，我們一起來欣賞。

（播放視頻:2：大家齊動手，勤儉又節約）

五、說一說：節約的行為

大家齊動手，勤儉又節約。相信在我們的身邊也一定存在勤儉節約的人和事。請大家把你發現的或自己勤儉節約的事例給小組里的同學說一說，組內評選出“節約之星”。（小組交流，評選）

節約之星的評選結果已經出來。下面我宣布，五年級二班節約之星是——XX同學。

節約之星們，能把你們的節約高招給大家分享嗎？

介紹節約高招。

方法真不錯。老師也給大家帶來了一些節約的好方法。XX同學，你來讀一下。

1)節約用電。首先要養成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。光線充足時，不要開燈。

2)節約用水。避免大開水龍頭，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，隨手關閉。

3)節約用餐。積極倡導文明用餐，在學校里就餐堅持要吃多少打多少，不浪費每一粒糧食。

4)節約用紙。紙張提倡盡量能正反兩面使用。

5)節約用錢。適度消費，合理支出，精打細算，堅持每天節省一點，養成善于理財的好習慣。

6)積極參加環保活動。大力開展廢電池、生活用品的分類回收利用，垃圾袋裝，推廣使用再生紙；盡量不使用一次性筷子，一次性飯盒。

。。。

六、兒童節

國際六一兒童節快到了，大家會度過一個愉快的節日。可是，（展示圖片）仍有一些孩子們生活是如此的貧困，看到這一幕幕，一雙雙渴求的眼睛，你想做些什么？

生：捐資捐物。

師：把我們用不到的一些物品，整理好，捐給貧困的孩子們，其實這也是一種節約的表現。

七、總結

師總結：建立節約型社會，創建節約型校園，是一項全方位、全過程、全民參與的工作，作為一名少先隊員，我們應該努力做到兩點：一是“心動”，心里時刻想著搞好節約、增強節約的主動意識；二是“行動”，掌握節約方法，做到科學合理地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，唱響勤儉節約之歌。（播放勤儉節約歌）

通過這節班會，你有什么收獲呢？把你想到的或想做的寫在小組的卡片上。寫完后，組長貼在黑板上。

相信通過大家的共同努力，我么這棵“勤儉節約”大樹會越來越茂盛，我們的校園會越來越和諧，我們的地球會越來越美麗。

五年級二班“勤儉節約，杜絕浪費”主題班會到此結束。下課。

第四篇：勤儉節約杜絕浪費廣播稿

勤儉節約杜絕浪費廣播稿

有在廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿我們應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的勤儉節約杜絕浪費廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四三班的董益恒，今天我演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。10月31日，是世界勤儉日，這個節日的確立旨在號召人們勤儉節約，以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。

在建國初期，毛主席用一句“浪費是極大的犯罪”，以此教育了幾代中國人艱苦創業、勤儉節約，創造了中國一個又一個的經濟騰飛。勤儉節約的精神深深植入了人們心中。

很小我們就學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的古詩，在生活中，我們會以感恩的心態對自己說：“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，當思物力維艱。”然而，食堂里大碗大碗的剩飯，我們卻熟視無睹;水龍頭里滴答滴答的漏水，我們也見慣不怪;敞亮的房間里燈火通明，我們卻渾然不覺……鋪張浪費已經成為了一種習慣，這是多么可怕的現象啊!

現在，我們正面臨著一項嚴峻的考驗;供電量指標節節攀升的同時，煤炭價格也隨之上漲。依全球氣候變暖的趨勢看，水價勢必也要增長。作為一名小學生，我們能做些什么呢?

答案很簡單，就是從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。然而，這又是不簡單的，這需要耐心和恒心。海爾集團首席執行官張瑞敏先生說過：“不簡單，就是把簡單的事做千遍萬遍。”我們一個簡單的關燈動作解決了長期以來的長明燈問題;一個簡單的想法彌補了管理層中長期存在的管理漏洞，在簡單中創造出不簡單的效益。不能因為事小而不為，更要因為小事而無所不為，請大家記住，“一滴水不算多，一滴一滴滴成河;一粒米不算多，一粒一粒堆成垛”;也請大家不要忘了，“勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光”。

讓我們回顧一下身邊的事吧!在你們洗碗洗盤、洗臉刷牙、洗發洗澡時，你可曾想過要節約每一滴水?在你使用電燈、電腦、電爐、取暖器時，可曾想過要節約每一度電?當你使用工具、甚至是使用一張小小的紙張時，你可曾想過要節約了嗎?浪費無時無刻不在我們的生活中發生，要節約就得從生活中的點點滴滴做起，從我做起，從節約每一滴水、每一度電、每一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，集少成多，為創建節約型社會貢獻自己的一份力量。

各位老師、各位同學們：

早上好!

我今天講話的題目是“勤儉節約”。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家都讀過這首詩，這首詩教育我們要珍惜每一粒來之不易的糧食，教育我們要勤儉節約。

勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份 憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，建國初期，毛澤東主席曾說“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括執行厲行節約，反對浪 費這樣一個勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。

但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為 榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象，在我們的學校里也時有出現，例如：同學們用完水后，沒有關緊水龍頭，水龍頭中的長流水，教室中人去燈不熄，教室外的 垃圾桶里還可以用的文具、抽屜里還沒有吃或者沒有吃完的點心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。我們知道，改革開放后，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人 靠社會救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創 造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時勤儉節約，奮發有 為，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬家財、百年基業毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態，作為 一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。

勞動是幸福的左手，節約是幸福的右手。同學們，讓我們積極地行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。

男：親愛的同學們XXX！

女：敬愛的老師們XXX！

合：大家好！

女：紅領巾校園廣播又和大家見面了！

男：我是主持人XXX！

女：我是主持人XXX！

在本期的廣播中我們為大家帶來了“我們小學生如何養成勤儉節約的好習慣”。

男：上級部門倡導我們“厲行節約，反對浪費”，那么作為一名小學生我們應該在日常學習生活中應該怎么做呢？

女：我們小學生應該做到以下幾點：

一、教師要以身作則，為人師表，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。

教師是學生的崇拜者，又是學生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學生。車爾尼雪夫斯基說過：“教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是什么人”。我們教師應做到言傳身教，為人師表，凡是要求學生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的，金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時節儉的風氣舉國盛行。封建時代尚且如此，更何況是現在。只要教師以身作則，就能發揮更大的教育作用，讓學生在教師的行動中感受到勤儉節約品質的可貴，從而激發他們積極行動，引導學生逐步養成“勤儉節約”的習慣。

二、從小事著手，嚴格要求，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。

古人有一句名言叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這里講的“小”就是小事，我們平時每天都會遇到很多小事，培養良好的行為習慣都是從這樣的小事做起的。比如：第一要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護。節約每一粒米，吃飯時不亂倒飯菜；節約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內應及時關燈；節約每一滴水，洗手后要關緊水龍頭，洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等；節約每一張紙，不要亂扔白紙，用過的紙反面可以寫草稿等；愛惜書本，不亂撕書本，也不亂扔鉛筆；愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。第二要求學生在打扮上不要過分，不要追求新奇時髦，更不要互相攀比。第三教育學生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經常買零食吃，能節約的錢一定要節約。教師一發現問題，就及時引導，長此以往，習慣成自然，就會內化成固定的好習慣。此外，教師還要善于發現和表揚發生在學生身邊勤儉節約的人和事，要創設勤儉節約的育人環境和輿論氛圍，以促使學生早日養成勤儉節約的好習慣。

三、開展形式多樣的活動，引導學生養成“勤儉節約”的.好習慣。

道德品質和行為習慣是在各種活動和實踐中形成的，因而開展形式各樣的活動，是引導學生養成“勤儉節約”的習慣的一種必要的途徑和方法。

我們召開“養成勤儉節約美德”的主題班會，通過講一個勤儉節約的小故事；學一個勤儉節約的名言警句；算一次身邊資源浪費的數字；看一部有關勤儉節約的宣傳片；做一個節約宣傳員、節約監督員、節約小先鋒；比一比節約金點子；制定 “班級節約制度”、制作“班級節約箱”等系列教育活動，引導學生崇尚勤儉節約的觀念，爭做勤儉節約的好少年。

其次，學校相應的可以舉辦“勤儉節約名言警句”書法展；“節約金點子”手抄報展；“校園節約三十六計”短文展；“廢品小制作”展覽；建立 “學校節約制度”，節約環保回收站等，號召大家積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

再次，我們還可以把“勤儉節約”和少先隊的有關活動有機結合。如：開展“獻愛心捐款活動”，把自己積累的零用錢捐給學校的紅十字基金會；開展“手拉手”的捐書活動，把自己看過的優秀書刊捐給其他貧困地區的小朋友；開展小學生“珍惜勞動成果”書畫展及夏令營等活動。同時倡導學生不比闊氣。

四、加強家校聯系，形成教育合力，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。

有些家長自己受過苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿足孩子的要求，讓他們過著優

越的生活；有些家長對孩子的教育比較注重智育，認為多花點錢沒有關系；有些家長由于虛榮心，認為即使自己再苦點，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實無論家庭條件有多優裕，還是要防止和克服“奢侈、浪費”現象，營造節儉文明的現代家庭氛圍的。

男：希望我們每一位同學都能養成勤儉節約的好習慣。加油吧！

女：今天的廣播結束了，再見！

第五篇：國旗下講話——勤儉節約 杜絕浪費

國旗下講話——勤儉節約

杜絕浪費

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是——勤儉節約，杜絕浪費。

千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。

李商隱有句名言：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”是的，一個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。

或許有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。當你在洗手的時候，把水龍頭擰的小一些，用完后記得擰緊，這就是節約；當教室沒有人之后，把燈輕輕關上，這也是節約；當你吃飯的時候，自己吃多少盛多少，不夠再添，這樣就不會有剩飯，這也是一種節約！節約其實就在我們身邊，有時只是一個小小的動作，有時就是一個小小的習慣。節約，也是對他人的關心和尊重。當你肆意地把水龍頭開的很大，或者不關的時候，可能山區一些人要挑著擔子跑上幾十里的路去挑水；當你沒有關燈時，或許有些貧困地區的孩子還在煤油燈下看書。

為此，我向全體同學發出以下倡議：

1.牢固樹立“崇尚節約，反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。

2.每位同學堅持從我做起，從現在做起，從小事做起，積極開展節約“七個一”。

它們分別是：節約一元錢，不需要的東西不要買；

節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面；

節約一滴水，洗完手關緊水龍頭，水龍頭不用時流水主動關掉；

節約一度電，離開教室要關燈，放學要關電腦和多媒體；

節約一粒米，每頓飯后碗里都不剩一粒米；

節約一件衣，衣著整潔就是美；

節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習。

勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。大到國家，小到家庭，不分貧富大小，如果勤儉文明之風盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。讓我們都豎立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成厲行節約，勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約，個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全校師生的自覺行動。

同學們，勤儉節約不是一時的，而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會帶動社會發展一大步！只有我們時時處處、點點滴滴都勤儉節約，從我做起，我們的家園才會永遠美麗富饒！同學們，讓我們用實際行動來為建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭而努力吧！

我的講話完了，謝謝大家！