第一篇：2013年磻溪中心小學校務公開工作計劃

2013年磻溪中心小學校務公開工作計劃

本學年，我校校務公開工作將按照上級有關文件精神，把推行校務公開工作作為加強學校黨風廉政建設、糾正行業不正之風和提高教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓，進一步鞏固和深化校務公開工作，規范學校的辦學行為，堅持民主管理，把廣大教職員工和社會大眾的知情權、參與權、監督權真正落到實處，為辦好讓人民滿意的教育創造良好條件。

一、工作任務與要求

1、堅持學校校長負責制，部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，健全校務公開組織機構，及時調整充實工作人員，確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。、加大宣傳教育力度。充分利用各種載體，加大對校務公開工作的宣傳教育力度，引導廣大教育工作者提高開展校務公開工作重要性的認識，積極宣傳典型經驗和工作成效，指導和推動校務公開工作的深入開展。

3、認真落實收費公示制度，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示，切實維護群眾的知情權、監督權。

4、拓寬公開內容。要根據教育系統的特點不斷拓寬校務公開的內容，切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來，與學校中心工作結合起來，與規范教育行政和學校管理結合起來，與行風建設結合起來，與教代會、工會的作用結合起來，為辦好讓人民滿意的教育創造有利條件。

5、創新工作方法。要創新校務公開的形式，加強校務公開的針對性和時效性。要全面推開校務公開評估工作，通過評估和督促檢查，1

促進校務公開工作規范化、制度化、程序化和經常化。積極發揮校務公開欄“窗口”作用，提高校務公開的覆蓋面，提高校務公開的效果。

6、加強監督檢查。結合學校民主評議行風活動，組織行風監督員加強對學校校務公開的情況進行明察暗訪，加大監督檢查的力度，認真查找校務公開工作存在的問題和薄弱環節，提出整改意見，跟蹤督查，確保校務公開工作的深入扎實開展。

7、及時匯報公開材料。根據福鼎市教育局校務公開辦公室要求，按時將季度的校務公開材料整理后上交市局校務公開辦公室。

二、主要措施

1、抓學習，提高認識

深入學習上級有關事務公開的會議精神，把校務公開工作作為發展社會主義民主政治、保障人民群眾民主權力的重要內容，依法有序推進。規范公開的內容和形式，完善工作機制，健全公開監督保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結合，使之更加充滿生機和活力。

2、抓宣傳，培育典型

學校要營造氛圍，利用公開宣傳欄等媒體，宣傳校務公開活動的重要性、必要性和工作成效，使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現了代表和維護最廣大人民群眾利益，依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度；是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監督的濃厚氛圍；是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不斷地鞏固校務公開工作的成果，總結推廣好的做法和經驗，把校務公開工作推上新臺階。

3、抓責任，健全機制

校務公開領導小組成員，特別是主要負責人，要加強對校務公開工作的領導，進一步健全和完善組織機構，充實人員。完善與健全“兩個機制”，確保校務公開的不斷深化、鞏固和發展。

三、校務公開的內容、形式與時間

除黨和國家機密、法律規定、學校按規定需要保密的保密事項之外，凡是涉及學校改革、發展、建設的重大決策，事關全體教職工、學生、家長民主權利、切身利益，群眾關心的熱點問題的政策規定等事項以及上級部門要求公開的事項，原則上都應公開。

1、根據不同內容在不同范圍校內公開的事項：

（1）學校章程、內部管理制度、發展規劃、年度或學期工作計劃、重大改革方案及實施情況。

（2）財務收支情況。包括上級撥款、社會捐資等收入情況，辦公費、福利費、招待費等支出情況。

（3）學校基建、教學設備添置、采購的計劃、實施程序及驗收決算情況。

（4）干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關政策、程序及結果。

（5）領導干部廉潔自律各項規定執行情況，有關補貼的規定及其他應該接受教職工監督的事項。

（6）其他依照法律法規和政策必須公開或學校認為有必要向校內公開的事項。

2、以不同形式向社會公開的事項：

（1）學校辦學理念、發展規劃、章程、年度或學期計劃和總結以及學校教育教學改革的重大方案與實施情況。

（2）學生管理制度：轉學、借讀的相關規定和操作程序；學生獎懲制度；學生評優評先的資格、條件和結果。

（3）有關辦學的制度規定，對學生、家長和社會的承諾。

（4）收費的項目、標準、依據、程序；教育收費減免政策，教育收費投訴電話等。

（5）其他依照法律和政策規定必須公開或學校認為有必要向社會公開的事項。

全體教師會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體。要充分發揮會議的作用，公開形式要因事制宜、靈活多樣、便捷實用，多渠道、分層次地公開，根據不同內容，采用不同方式，在不同范圍內公開。

1、各種會議形式。學校要通過校務會議、中層干部會議、教職工大會等形式公開校務。

2、各種公文形式。學校通過各種文件、公告、公示、通報、通知等形式公開校務。

3、各種傳媒形式。充分利用校園網、校務公開欄公開校務。

4、其他形式。設立校領導接待日、網上校長信箱等形式。

（三）校務公開的時間

對于常規性的工作要在學期初、學期末定期進行公開；對于階段性、臨時性的工作，重大事項和群眾關心的熱點問題要及時進行公開。

四、校務公開的程序

1、校務公開的程序原則上應遵循確定內容、審查把關、組織實施等程序，要堅持先研究、后公開的原則。

2、所有公開的事項，必須經過學校領導研究同意。

3、學校建立校務公開制度執行檔案，把每次公開辦事的內容、時間、地點等記錄在冊，以便接受監督檢查。

磻溪中心小學校務公開辦公室

2013年2月

第二篇：2013年磻溪中心小學校務公開工作計劃

2013年磻溪中心小學校務公開工作計劃

本學年，我校校務公開工作將按照上級有關文件精神，把推行校務公開工作作為加強學校黨風廉政建設、糾正行業不正之風和提高教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓，進一步鞏固和深化校務公開工作，規范學校的辦學行為，堅持民主管理，把廣大教職員工和社會大眾的知情權、參與權、監督權真正落到實處，為辦好讓人民滿意的教育創造良好條件。

一、工作任務與要求

1、堅持學校校長負責制，部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，健全校務公開組織機構，及時調整充實工作人員，確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。、加大宣傳教育力度。充分利用各種載體，加大對校務公開工作的宣傳教育力度，引導廣大教育工作者提高開展校務公開工作重要性的認識，積極宣傳典型經驗和工作成效，指導和推動校務公開工作的深入開展。

3、認真落實收費公示制度，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示，切實維護群眾的知情權、監督權。

4、拓寬公開內容。要根據教育系統的特點不斷拓寬校務公開的內容，切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來，與學校中心工作結合起來，與規范教育行政和學校管理結合起來，與行風建設結合起來，與教代會、工會的作用結合起來，為辦好讓人民滿意的教育創造有利條件。

5、創新工作方法。要創新校務公開的形式，加強校務公開的針對性和時效性。要全面推開校務公開評估工作，通過評估和督促檢查，促進校務公開工作規范化、制度化、程序化和經常化。積極發揮校務公開欄“窗口”作用，提高校務公開的覆蓋面，提高校務公開的效果。

6、加強監督檢查。結合學校民主評議行風活動，組織行風監督員加強對學校校務公開的情況進行明察暗訪，加大監督檢查的力度，認真查找校務公開工作存在的問題和薄弱環節，提出整改意見，跟蹤督查，確保校務公開工作的深入扎實開展。

7、及時匯報公開材料。根據福鼎市教育局校務公開辦公室要求，按時將季度的校務公開材料整理后上交市局校務公開辦公室。

二、主要措施

1、抓學習，提高認識

深入學習上級有關事務公開的會議精神，把校務公開工作作為發展社會主義民主政治、保障人民群眾民主權力的重要內容，依法有序推進。規范公開的內容和形式，完善工作機制，健全公開監督保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結合，使之更加充滿生機和活力。

2、抓宣傳，培育典型

學校要營造氛圍，利用公開宣傳欄等媒體，宣傳校務公開活動的重要性、必要性和工作成效，使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現了代表和維護最廣大人民群眾利益，依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度；是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監督的濃厚氛圍；是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不斷地鞏固校務公開工作的成果，總結推廣好的做法和經驗，把校務公開工作推上新臺階。

3、抓責任，健全機制

校務公開領導小組成員，特別是主要負責人，要加強對校務公開工作的領導，進一步健全和完善組織機構，充實人員。完善與健全“兩個機制”，確保校務公開的不斷深化、鞏固和發展。

三、校務公開的內容、形式與時間

（一）校務公開的內容

除黨和國家機密、法律規定、學校按規定需要保密的保密事項之外，凡是涉及學校改革、發展、建設的重大決策，事關全體教職工、學生、家長民主權利、切身利益，群眾關心的熱點問題的政策規定等事項以及上級部門要求公開的事項，原則上都應公開。

1、根據不同內容在不同范圍校內公開的事項：

（1）學校章程、內部管理制度、發展規劃、或學期工作計劃、重大改革方案及實施情況。

（2）財務收支情況。包括上級撥款、社會捐資等收入情況，辦公費、福利費、招待費等支出情況。

（3）學校基建、教學設備添置、采購的計劃、實施程序及驗收決算情況。

（4）干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關政策、程序及結果。

（5）領導干部廉潔自律各項規定執行情況，有關補貼的規定及其他應該接受教職工監督的事項。

（6）其他依照法律法規和政策必須公開或學校認為有必要向校內公開的事項。

2、以不同形式向社會公開的事項：

（1）學校辦學理念、發展規劃、章程、或學期計劃和總結以及學校教育教學改革的重大方案與實施情況。

（2）學生管理制度：轉學、借讀的相關規定和操作程序；學生獎懲制度；學生評優評先的資格、條件和結果。

（3）有關辦學的制度規定，對學生、家長和社會的承諾。

（4）收費的項目、標準、依據、程序；教育收費減免政策，教育收費投訴電話等。

（5）其他依照法律和政策規定必須公開或學校認為有必要向社會公開的事項。

（二）校務公開的形式

全體教師會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體。要充分發揮會議的作用，公開形式要因事制宜、靈活多樣、便捷實用，多渠道、分層次地公開，根據不同內容，采用不同方式，在不同范圍內公開。

1、各種會議形式。學校要通過校務會議、中層干部會議、教職工大會等形式公開校務。

2、各種公文形式。學校通過各種文件、公告、公示、通報、通知等形式公開校務。

3、各種傳媒形式。充分利用校園網、校務公開欄公開校務。

4、其他形式。設立校領導接待日、網上校長信箱等形式。

（三）校務公開的時間

對于常規性的工作要在學期初、學期末定期進行公開；對于階段性、臨時性的工作，重大事項和群眾關心的熱點問題要及時進行公開。

四、校務公開的程序

1、校務公開的程序原則上應遵循確定內容、審查把關、組織實施等程序，要堅持先研究、后公開的原則。

2、所有公開的事項，必須經過學校領導研究同意。

3、學校建立校務公開制度執行檔案，把每次公開辦事的內容、時間、地點等記錄在冊，以便接受監督檢查。

磻溪中心小學校務公開辦公室

2013年2月

第三篇：2013年磻溪中心小學黨政工共建

2013年磻溪中心小學黨政工共建

“教工之家”工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實工會十五大和各級工會工作會議精神，認真學習中共福建省教育工委、省教委、省總工會聯合制定的《關于開展黨政工共建“教工之家”的通知》和福鼎市總工會、市教育工會有關工作會議和文件精神，明確共建的目的和意義以及共建活動中黨政工的主要職責，按照福鼎市教育工會2013年工作意見的要求，以創先爭優活動為契機，在學校黨支部和上級工會的領導下，在學校行政的支持下，緊緊圍繞學校建設的中心工作，充分發揮工會的橋粱、紐帶和社會支柱作用，組織、引導教職工開展有益活動，提升教職工素質；團結全體教職工積極投身到教育教學的工作中去，參與學校校務監督、民主管理；努力建設服務型、維護型工會組織，不斷增強工會的吸引力和凝聚力，求真務實，創建和諧校園，為學校的全面發展貢獻力量。

二、主要任務和措施

（一）加強學習，幫助教職工樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，恪守師德規范，倡導“創、樹、獻”的工作精神。

1、繼續組織教職工學習黨的十八大和工會十五大精神，了解其中的內容，掌握其實質，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。

2、繼續在教職工中開展讀好一本書、寫好一篇讀后感活動。通過讀書提升素質，進而幫助全體教職工樹立“真誠、感恩、知足、寬容”的人生理念。忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要。

3、建立工會自己的宣傳陣地，訂閱《中國教工》、《生活、創造》、《中國工運》、《中國教育報》、《人民日報》、《福建日報》等幾種報刊、雜志，以供教職上學習、閱讀、關心國家大事。

（二）加強師德建設，提高全體教職工的師德水平。深入研究新時期教師思想政治工作的新機制．以鞏固師德建設年活動成果．提高師德水平為目標，以健全落實師德評價機制為抓手，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四

德”教育為載體，以開展慶祝第33個教師節主題系列教育活動為途徑，繼續深化師德師風建設活動，規范全體教師的教育教學和社會行為。

l、繼續開展《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作若干意見》和《福建省中小學教師職業道德考核辦法》學習活動，深刻領會其的精神實質，時時處處用師德規范規范自己的言行，真正做到為人師表，身先士卒。

2、規定教師每學期讀一本教育理論書籍，訂一份《福建教育》，寫一篇教育教學論文，作好學生的引路人。

3、發揮典型引領作用，創設積極向上的良好氛圍。尋找身邊的榜樣，繼續開展評選“師德標兵”和“優秀教師”活動，開展向師德標兵、優秀教師學習活動，展示優秀教師風采，使大家學有方向，趕有目標。

4、結合已經實行的“崗位設置”、“績效考核”等工作的開展，將規范列入考核范圍，落實到教育教學的實踐活動中，促進教師師德水平的提高，促進教育教學效果的提升。

5、深化師德師風建設活動，規范廣大教師的教育教學和社會行為，組織公開承諾等活動．在教師中杜絕有償家教、體罰或變相體罰學生的行為。

（三）加強教師隊伍建設，提高教師的業務素質和教育教學能力。

l、抓好骨干教師隊伍建設。建設一支思想觀念新、精神風貌好、學識技術高、業務能力強的骨干教師隊伍，成為學科帶頭人。

2、抓好青年教師隊伍建設。鼓勵青年教師通過各種途徑提高學歷層次和技能等級，努力造就一批能勝任本學科教學、深受學生歡迎和尊敬的青年教師隊伍。

3、做好名師培養工作，充分發揮名師的引領、帶動、輻射作用。

4、繼續開展優秀班主任、教學標兵等評選活動，逐步形成一支師德先進集體，促進全體教師思想、業務素質的全面提升。

（四）加強學校民主管理，促進學校民主建設。重點以“教代會、校務公開、民主管理”三項工作的制度化、規范化建設為載體，實現教職工群眾對學校民主參與、民主管理和民主監督，使教職工的民主參與更加廣泛有序，民主過程更加完善，民主活動的組織形式更加靈活，學校的民主決策更加科學，平安校園建設更加和諧穩定。

1、加強教代會的制度化、程序化、規范化建設。學校重大事項必須通過教代

會，充分保證教代會四項職權的落實；認真開好每年一次的教代會代表，注重教代會的程序符合規定；要加強對教代會代表的培訓，提高代表的參政議政的意識與能力；做好代表提案工作，做到每件提案有反饋。教代會審議建議，審議通過，審議決定，評議監督四項職權得到落實。

2、加強校務公開工作，強化行政的主體作用，發揮教職工的民主監督和工會的協調作用。校務公開的內容以教職工關心的熱點為主，不斷加大學校工作的透明度。

3、建立黨政領導與教職工多種的溝通渠道。提倡黨政工主要領導經常開展談心活動，讓教職工能夠發表意見，敢于傾吐心聲，鼓勵全體教工暢所欲言，對學校工作積極獻計獻策。黨政領導要認真聽取和采納合理化建議，進一步提高學校辦學水平，同時也讓自己心情舒暢地工作生活。

4、重視教職工的信訪工作，熱情接待，及時反饋，妥善解決。

5、繼續拓寬民主管理渠道，想方設法、真心實意吸納教職工的意見和建議，力爭使學校民主管理工作有內容，出結果，見實效。

（五）組織引導教職工提高身體、心理素質，提高生活質量。利用各種節日和學校的體育節、藝術節，通過開展豐富多彩、有益于身心健康的文化體育活動，增強教職工的健身意識，陶冶性悟，使教職工在活動中鍛煉身體，健強體魄。

（六）關心教職工工作環境的改善和生活質量的提高，平時做到留心、用心、盡心。

1、堅持“五必報”制度，及時了解教職工的困難，盡力幫助他們解決后顧之憂。

2、做好經常性的送溫暖工作。把溫暖送到第一時（緊急需要時）、特殊時（節日）、平時（長期有困難的教職工）。

3、定期組織教職工體檢，落實女教職工的“五期”保健工作。

4、配合行政部門做好離退休教職工工作，全面關心退休教職工生活。

（七）加強工會組織自身建設，不斷提高服務能力和服務水平，增強工會的凝聚力和吸引力。

1、深入學習貫徹工會十五大和各級工會工作會議精神，加強理論研究，用理論指導工會工作，增強工作的實效性。

2、加強工會干部的作風建設，提高工會的維權能力。工會干部要牢固樹立服

務意識，樹立教職工為先、教職工為重、教職工為主的意識，敢于維護教職工的合法權益。

3、不斷規范、完善工會干部的崗位工作職責，采用既分工又合作的形式，齊心協力辦實事，提高工會干部的工作質量，增強吸引力。

4、做好工會經費的收繳工作，切實管好、用好工會經費，為工會工作服務。

5、積極開展工會小組民主管理活動。各工會小組根據自己的特點，認真開展以教育、教學為主要內容的各項工作。

磻溪中心小學黨政工共建“教工之家”工作領導小組

2013年2月28日

第四篇：中心小學校務公開工作制度

中心小學校務公開工作制度

為進一步搞好學校的黨風廉政建設，擴大教職員工和社會公眾對學校事務的知情權、參與權、監督權，提高學校管理的科學化、民主化水平，促進教育的改革、發展與穩定，根據上級黨委、政府和教育主管部門的部署，特制定本制度。

一、公開的主要內容：

(一）、學校發展規劃、重大決定、決策事項類：

1、學校中、遠期發展規劃

2、學校改革和發展的重大決策及實施方案

3、重大建設項目

4、工作計劃與工作總結

5、涉及教職工、學生利益的重要規章制度

6、上級有關文件規定

（二）、領導班子廉潔自律事項類：

1、班子成員述職述廉報告

2、班子及成員落實黨風廉政建設責任制情況

3、班子及成員民主生活會意見及整改情況

4、領導干部任期經濟責任審計情況

5、教代會民主評議干部情況

6、糾風、效能檢查問題整改情況

（三）、職稱評聘、晉級晉職、獎懲等事項類：

1、教師職稱晉級參評、評定及聘任情況

2、校長、教師學習、培訓、進修、掛職鍛煉、支教、交流等情況

3、教師考核、評先評優、獎懲情況

4、優秀中青年骨干、學科（教學）帶頭人遴選培養等情況

（四）、教學改革項目申報、經費管理事項類：

1、精品課程、教改立項等情況

2、課題的立項及經費使用情況

（五）、收費事項類：

1、教育收費項目、標準、依據及監督機構、舉報電話

2、代辦服務項目及收費標準、依據等情況

3、每學期每生簿本費“拾元”代辦收費結算情況

（六）、招生

本學年招生一年級新生一次，“凡年滿6周歲適齡兒童均可入學”。

（七）、財務收支、資產管理事項類：

1、事業費預決算情況

2、每月財務收支情況

3、公務接待、出差車里費使用、電話等各類經費開支情況

4、專項資金使用情況

5、大額資金使用管理情況

6、校財產報損等資產管理情況

（八）、工程招標、物資采購等事項類：

1、修繕工程招投標情況（校代會，財經領導小組聯合招投標）

2、工程項目方案、預算、驗收、決算審核等情況

3、基本建設投資完成情況

4、政府采購及其它采購的執行情況

（十）、涉及學生利益其他事項類：

1、學生各項評優、評先情況

2、學生干部推選情況

（十一）、涉及教職工利益其他事項類：

1、獎金、績效工資分配發放情況

2、教師工作量安排、調整、完成情況

3、職稱評聘、績效工資安排分配方案

二、公開的形式：

校務公開要根據公開的內容、對象，選擇適當的公開形式，主要形式有：（1）設立固定的校務公開欄、宣傳欄；

（2）書面公告，以公告、通知、墻報、家長信等形式公開校務；

（3）召開會議，定期及時召開教職工會議（或教代會）、學生會議和家長會議公開校務；

（4）建立公開接訪制度，學校開放日等形式公開校務；（5）民主監督小組審查；

（6）設立校長公開電話，建立校園網公開校務。

三、公開的時間：

（1）公開的時限依據不同事項采取長期、定期和及時公開相結合的方法。公開不得少于7個工作日。

（2）一年一公開的內容主要有學校工作目標和學校財務預決算情況；半年（或一學期）公開的內容主要有學期工作目標、教職工考核辦法及結果等；一季度一公開的內容有學校財務收支管理使用情況。

（3）校務公開一般應在校務發生10日內予以公開。需要及時公開的事項，如職稱評聘、評優樹先、大宗物品采購等，要根據工作進展情況隨時公開。

四、公開的要求 ：

（一）細化公開內容，突出公開重點，增強校務公開的透明度。

學校要把工作的重點、難點、教職工和社會關心的熱點問題，作為校務公開的重要內容，做到政策公開、過程公開、結果公開。要將辦事依據、程序、結果、時限、服務標準、紀律要求、監督投訴渠道、服務承諾等全部公開。除按規定必須保密的事項外，學校的發展規劃、改革方案、經費預決算、收費、教職工考核、聘任、評優招生、獎懲辦法等涉及教職工、學生切身利益的重大問題，都要通過多種形式讓教職工參與和知曉。

根據校務公開內容的不同，具體可分為向校內教職工公開的內容和向學生、家長及社會公開的內容。

（二）拓寬公開形式，規范公開程序，增強校務公開的實效。

1、公開的形式。校務公開要根據公開的內容、對象，選擇適當的公開形式。

2、公開的辦法。校務公開要采取靈活多樣的公開辦法。

3、公開的程序。一般按公開、議事、整改等程序進行公開。

（三）完善教代會制度，落實教代會職權，推進學校民主管理進程。

教代會是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督的基本制度，也是實行校務公開的重要載體和基本途徑。學校要完善教代會制度，增強教職工主人翁意識，調動教職工參與學校管理的積極性，推進學校民主化進程。

五、組織領導：

1、成立校務公開領導小組。領導小組在校長的領導下，進行校務公開工作。

2、成立校務公開民主監督小組。監督小組的任務是監督校務公開項目是否按時公開，內容是否落實，教職工關心的重大問題是否給予滿意答復和解決，并收集

教職工對校務公開的意見、建議和要求，及時向領導小組匯報，做好信息反饋工作，確保校務公開的實效性。

3、建立校務公開責任制。學校的重大決策、發展規劃、改革方案以及涉及教職工切身利益的重大事項，由校務公開領導小組決定公開的形式和范圍。校務公開工作的核心是公開，目的是全心全意依靠教職工辦好學校。學校各級領導干部要不斷了解新情況，研究新問題，總結新經驗，用改革和創新的精神不斷拓展和充實校務公開的內容，把我校的校務公開工作努力提高到一個新的水平。

校務公開工作制度

楊樓孜鎮中心小學

2012-9-1

第五篇：中心小學校務公開制度

中心小學校務公開制度

為加強我校民主管理與民主監督，促進學校改革和發展，根據教育部、省市區有關（校務）公開的相關精神，結合我校實際，特制定本意見。

一、指導思想

全面推進校務公開制度是加強學校民主管理與民主監督，推進社會主義民主政治建設的必然要求；是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的具體體現；也是加強黨風廉政建設的重要舉措。要通過推行校務公開制度，加大全校教職工對學校工作參與和監督的力度，密切黨群關系、干群關系，調動干部和教師的積極性；深化內部管理體制改革、規范辦事行為、提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性；樹立干部教師公正、高效、廉潔，服務人民，奉獻社會的良好形象，加強學校與社會各界的溝通，調動社會各界支持房小的積極性，推動我校教育事業的改革與發展。

二、校務公開的基本原則

1、推行校務公開，必須堅持既要維護師生員工參與民主管理和民主監督的權利，又要有利于學校領導行使依法治校的權利。

2、堅持內容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規范易行.。

3、注重實效，分層次、多形式、逐步推行校務公開。

4、遵守有關保密規定。

三、校務公開的主要內容

（一）在校內不同范圍公開的事項：

1.學校事業發展規劃、工作計劃。

2.選拔學校中層領導干部的有關程序和決定。

3.學校重大改革方案及實施情況。

4.學校管理的規章制度。

5.學校財務預算和決算；教育經費的收入和使用管理情況。

6.干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關政策、程序及結果。

7.教職工 “五險一金”繳納、勞動保護和其他社會保障基金情況等與教職工切身利益相關的事項。

8、學校領導黨風廉政制度及紀律規定。

9.其他依照法律法規和政策必須公開或學校認為有必要向校內公開的事項。

（二）、向社會公開的事項：

1.學校招生計劃、政策，規程以及結果。

2.收費的項目、標準、依據、程序。

3.學生管理制度和辦法、學生轉學、休學辦法等。

4.其他依照法律和政策規定必須公開或學校認為有必要向社會公開的事項。

四、校務公開的主要形式

（一）教代會

教代會是學校實行民主管理和民主監督的基本形式和制度，是

校務公開的基本載體。

（二）其他形式

1、有關會議。校長會議、中層干部會議、教職工大會、家長會、家長委員會等。

2、書面公文。學校通過各種文件、公告、公示、網站、校報、通報、通知等。

3、其他形式。公布信訪舉報電話等。

五、校務公開的組織領導

成立校務公開工作領導小組，負責領導組織實施。組長：李強

副 組長：薛建國董海波

成員：鄭紅兵尹煥麗

六、校務公開監督小組：各教研組長

監督小組實行全過程監督，定期檢查校務公開的落實情況。每學期綜合檢查校務公開工作，作出工作總結，提出整改意見交校務公開工作領導小組。