第一篇：風雨兼程水利情揚帆啟航立新功(楊梅演講稿)

風雨兼程水利情揚帆啟航立新功

楊梅

不知道您最喜歡哪一種交通工具的造型，是凌云展翅的飛機，是恢弘大氣的火車，是揚帆遠航的輪船還是造型各異的汽車！？不瞞大家說，我喜歡船的造型。船高昂的頭，撐起的帆，代表著一種精神，蘊藏著一股力量。就像咱們水利人一樣執著堅定，不怕狂風暴雨，不怕暗礁險灘，乘風破浪，勇于向前。

我們每個水利人心中都有著同一艘大船，她就是有著艱苦奮斗，勇于攻堅克難和團結向上精神的優良團隊----松原市水利局。而局領導班子就好比那遠航的風帆，這艘大船載著我們的夢想，一路高歌，成風破浪。使我們一步步擺脫了清貧，走向了富裕。使我們松原的水利事業從步履蹣跚進軍到跨越發展。

我們水利局是吉林省委命名的：學習實踐科學發展觀活動先進典型、保持共產黨員先進性教育活動先進單位。并連續兩年被市政府評為績效考核先進單位，還是精神文明建設先進單位，抗洪搶險先進單位，行業測評位次靠前單位，市級各類文體活動獲獎單位，優秀組織獎單位.涌現出了松原市十大杰出青年，吉林省五一勞動獎章獲得者，吉林省勞動模范，國務院政府津貼獲得者等一批行業精英和模范人物。

這些成績的取得充分證明了市委，市政府對水利工作的重視，充分證明了松原水利局局黨委的正確領導，充分證明了松原水利人是不怕困難，頑強拼搏，敢于勝利，能打硬仗的時代精英。

朋友們，當你走進樸實無華，和諧進步的松原水利隊伍時，您會驚嘆于水利工作者們對待工作精益求精，一絲不茍的認真態度，您會感動于水利工作們起早貪玩，默默無聞的奉獻精神，您會震撼于水利工作者們舍小家，顧大家，犧牲

個人利益，成就大局的優秀品格。

抗洪前線，抗旱前線，施工前線，有我們水利專家和水利工作者們不知疲憊，不怕犧牲，勇挑重擔的戰斗身影。

信息傳遞，后勤保障，各種文體活動面前，有我們作風優良，快速反應，團結合作的精英人才。

在水利工作的抗洪，抗旱，測量，施工等特殊時期，有的人推遲了婚期，有的人克服了家里老人孩子需要照顧和自己身體有病等多種困難，始終堅守在工作崗位上。為水利各項工作的順利進行和偉大勝利做出了不可磨滅的貢獻。

三江一河可以作證，橋涵閘洞可以作證。

歷史可以作證，人民可以作證。

松原一代代的水利工作者們用自己的青春和熱血，用自己的奉獻和執著，滋潤了美麗富饒的松原大地。

國家級水利風景區—龍坑的開發，建設解決了的江南

城區15萬居民的生活用水和吉糧賽力士達等3家玉米深加工企業的用水難題。為松原經濟社會的發展作出了不可磨滅的貢獻。

龍坑引水工程，宛若一條蛟龍蜿蜒千米，用它特有的甘泉乳汁哺育著勤勞勇敢的松原人民，豐腴了遼闊的科爾沁大草原。水源地的三星級賓館--天宇樓，成為我市，乃至我省領導休閑和商務的最佳場所。蛙鳴鳥翔，草青蝶美，魚鮮蝦壯的垂釣園，品種齊全，果實壓枝，讓人流連忘返的水果采摘園，富有蒙族風情的地域文化和烤全羊，奶茶酒更是龍坑成為人們心中向往的世外桃源，龍坑水則被譽為龍坑圣泉。

城區堤防右岸自來水段擋水子堤工程建設的大膽嘗

試，改變了松原以往治水理念，既滿足了防洪減災的需要，又是一幅畫現代氣派，體現城市品位內涵的動人畫卷，亭臺樓閣，花香鳥語，詩情畫意。

游船碼頭工程建設的啟動，結束了我市沒有船舶碼頭的歷史，使松原市這個濱江城市也可以通過水路對外交流。

北歐風情小鎮等景觀的規劃建設，讓松原市民可以在家領略到異國的風土人情，建筑文化和獨特魅力。

城防工程、龍坑引水、游船碼頭等水利工程的開工建設，水資源的保護，水土流失的綜合治理、全市農村安全飲水工程的實施等各項水利事業都取得了豐碩的成果。

這是水利人多年的心血和努力，更是水利人契而不舍，執著追求的時代印記。

做大做強水利事業是我們水利人執著追求，我們為此

一直在做著不懈的努力。而實現行業脫貧，職工富裕，則讓水利局局黨委煞費苦心，運籌帷幄。

“江南橋頭那是哪個單位的樓啊，一連好幾棟，拔地而起，煞是壯觀，多好的地理位置，多漂亮的樓啊。”過往的市民不禁羨慕的詢問。“那是水利局的家屬樓，兩棟高層，一棟辦公樓，還有一棟多層的家屬樓呢”！“水利局真是好單位呀，水利人真有福氣”！聽著市民贊嘆的話語，看著他們羨慕的目光。我們感到特別的自豪。是呀，水利人也有自己的家園啦，我們的家人也可以為是一名水利職工家屬而驕傲啦！正如退休職工蘭義同志所講，是水利局局領導班子給了我們自信，給了我們幸福。賣樓的錢我買了一輛車。沒想到，昔日一清二白的水利人也成了有車族啦。感謝局黨委！感謝我們的領軍人啊！。

今天，當我們坐在寬敞明亮，舒適整潔的辦公大樓里，回想起建局之初一年要搬幾次辦公室的情形不禁感慨萬千。

我所在的質量監督站等幾個事業單位都是自收自支

單位，有的靠收費，有的靠創收，職工工資沒有保障，大家都有后顧之憂。2008年，在局黨委多方協調，不懈努力之下，86人納入了財政撥款。消息傳來，大家奔走相告，歡呼雀躍。壓在心頭多年的大石頭搬掉啦，大家工作的熱情更高了，干勁更加十足啦。

說起我們水利人的暖心事呀，那可真是一樁接一樁。哪

家的子女金榜題名，考上大學了，哪家有個大事小情，哪個職工過生日，局黨委總是第一個送上祝福，送去賀禮。對困難職工，退休人員，局黨委總是格外給予照顧，過年過節送米送面送慰問金，黨的溫暖、單位的關懷就像一條涓涓溪流澆灌著每一個水利人的心房。這就是松原水利人的幸福生活，這就是松原水利事業蓬勃發展的源泉。

同志們，朋友們，水利戰線的各位兄弟姐妹們：盡管我們生活條件好了，盡管我們的事業發展壯大了，盡管我們昨天的努力換來了今天的驕人成績，但是水利人艱苦奮斗，無私奉獻的精神不能丟。萬眾一心，眾志成城，不怕困難，頑強拼搏，堅忍不拔，敢于勝利的偉大抗洪精神不能丟。

風雨兼程水利情，揚帆起航立新功

讓我們和局黨委同呼吸共命運，風雨兼程，同舟共濟。讓松原水利這艘大船開得更穩，走的更遠，一帆風順，再譜新篇。

第二篇：我們風雨兼程(演講稿)（推薦）

我們風雨兼程

演講稿

各位嘉賓，大家好。今天，我演講的題目是：我們風雨兼程。不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。這是俄國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這么一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

是啊，我們收獲友誼的同時，也在實現著遠大的理想。作為一名大學生就應該在這一時期努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，這不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。那么我想在座的每位同學都是立長志的人吧！那就讓我們共同立下一個長久的志愿。“我們同舟共濟，風雨兼程”。

第三篇：風雨兼程 再上征途-演講稿

風雨兼程

各位下午好：

再上征途

今天非常榮幸有機會在這里和在座各位同事一起交流和分享我們XX公司第三次創業的一些心情。（作為一名技術人員，與同行的各位精英一起來這里演講對于我來說是高難度的，所以有點緊張啊！就像我們整個集團公司進行的第三次創業，是極富挑戰性的，但這也是XX應對市場挑戰、尋求生存發展出路的重大舉措，是推動企業上規模上檔次、把XX做大做強的難得機遇！）今天我想通過三個方面的介紹和大家一起分享關于公司第三次創業的心情。

首先從個人的角度談談進行第三次創業的必要性。

XX第三次創業是在貫徹落實科學發展觀國內國際經濟形勢急劇變化，國內鋼鐵企業兼并重組浪潮一浪高過一浪，競爭異常激烈的情況下提出來的。在這個時候，XX的發展進入了一個十分關鍵的時刻，要么在競爭中掌握主動權，要么在競爭中淘汰出局，擺在XX人面前的路只有一條，就是迎難而上，進行第三次創業。創業就是為了讓XX在競爭中立于不敗，哈佛大學的管理學大師，邁克.波特他說競爭策略，什么叫競爭策略？創造一個無可被取代的位置，今天不管你是做鞋子的，還是做電腦的，或是軋鋼的，就是你有一家公司，那你就得問這家公司的老板，這家公司無可被取代的位置是什么？就拿DELL與中國神舟來說，配置差不多，長的樣子也差不多，用兩年這些筆記本也都不會冒煙，為什么DELL能成為五百強？所以XX亟待升級再創業，做成技術一流、產品一流、管理一流、節能環保一流的企業。

第二點，公司全面推進第三次創業信心何來，大家的信心何在？

對于這個問題，我想問問大家，為什么大家對XX，對寬厚板有這么多的期待。我在大學的導師這么告訴我：別人之所以對你有期待是因為從心底對你是有信心的，只是希望我們能拿出實際行動踐行它。

前些時候孫文東總經理在生產會議上提到的，總結過去的經驗，我們應該正確面對當前的艱難處境，冷靜分析。我記得以前看過的《毛澤東選集》上有這么有趣的一段話：“怕負責任，老虎屁股摸不得，這是很不對的”，今天集團決策選擇了這樣一種負責任的態度，摸了老虎屁股就是向大家宣示，公司有責任、有決心引導大家創出一片新天地。而且XX大力推進第三次創業是有很多有利條件的：

一、符合國家產業政策，二、我們有省委、省政府和集團公司的重視和支持，三、XX有50年創業發展的經驗和一支好的職工隊伍。這既是我們戰勝困難的根本，也是進行第三次創業的信心所在。

最后一點，面對公司的第三次創業，我們該做些什么？

對于這一點，我只想大家知道這些：風雨兼程，五十年來XX人走過的每一個腳步；南來北往，東奔西跑繪藍圖的興奮；面紅耳赤，敦促進度的焦躁；汗流浹背，伴含淚水的汗水；挑燈夜戰，披星戴月抓生產的疲憊；戰戰兢兢，如履薄冰迎接創業的細心。是的，所有這些我們都應該記住，也值得記住。XX人應該記住，那是我們公司的發展史；是我們發展歷程中值得大書特書的里程碑。我們的每個員工也應該記住，有了這些將是自己職業生涯中的一筆財富，是自己履歷上光輝的一頁。

當然，今天在這里說這些話不為別的目的，就因為我是其中的一員。我們還應再接再厲，以堅決的執行力督促我們的工作更上一層樓。XX有你、有我、有大家，就會有更加美好的明天！

2009年5月27日

第四篇：演講稿 十年風雨 一路兼程

師德師風演講稿（自己寫的）

十年風雨

一路兼程

尊敬的各位評委，親愛的老師們：

大家好！今天，我能和大家分享的只有我從教十年，一路風雨兼程的感想。十年前，當我踏出大學校門時，從未想過今生還會再回到學校。和大多數年輕人一樣，總想蹦出這個生活了20幾年的地方，一門心思的想要出去闖一闖。于是，我滿懷信心的出去走了一圈，才明白，“外面的世界很精彩”，“外面的世界也很無奈”。幾經輾轉，我背起空空的“行囊”回到了老家，經過了一場不亞于高考的激烈考試，我擠進了教育部門，成了一名地道的農村一線老師。

剛開始，我很迷惘，不知該從何處下手。但是，我知道，既然當了老師，咱們就得對得起這個稱呼，不愧對老師對我多年的教導和期望。于是，我滿懷熱情，鼓足干勁，走上了講臺。一來學校就讓我當了個孩子頭。我帶著 20幾個職高生，跟他們侃金庸，侃瓊瑤??和他們聊人生，聊理想??職高生不用太追求成績，我對他們的要求也不高，于是你好我好大家好，倒也其樂融融。可惜，好景不長，還沒等我咂摸出當班主任的滋味，那些大朋友就轉到另一所職高學校讀書了。

第二學期，學校讓我接手另一個老師的班，改帶初一了。

初一怎么帶？當時的我不知道，就想著原來我怎么帶的，現在就照著做。可惜，我忘了事物是發展變化的，人也如此。在我的寬松政策下，學生們便開始無限度的“自由”了，于是學生高興了，我就悲催了，于是痛定思痛的我下“狠手”了，于是很久看到學生我都不敢笑了也笑不出來了，于是我糾結了：學生這么難管，我該怎么辦？難道讓學生更自由的發展自己，不好么？一天到晚都面對這些個不聽話的孩子，值得么？我的青春熱血，難道就非要撒在這片土地上？我就不能挪一挪么？可是我怎么就那么不甘心呢？??糾結著，糾結著繼續前行??

然而我終究沒能離開這里。

記得那是西瓜還不太成熟的季節，放學后，班上的幾個男孩子邀約一起，跑到人家的西瓜地里“視察”了一番，完了后每個人還帶走了幾個還沒有成熟 1 的西瓜??第二天，瓜農找到了學校，找到了這幾個“淘氣鬼”，當我看到平時比較乖巧的班長也在其中時，直氣得我頭發暈，很想狠狠的給他們每人幾板子??但我終究忍了下來，“被揍‘疲’了的，再揍又有什么用？要變壞就隨他們去吧??”我這樣想著。可是，心里卻堵得很，還有些苦澀。“我平時一再告訴你們，做人要堂堂正正，干干凈凈，成績不好沒關系，能把這個‘人’字立在天地間，也是好樣的。我對你們做了這么多，但是你們??”想到自己從接手他們以來所做的努力，看到面前一個個低頭不語的學生，想到不可知的未來 ??不覺悲從中來，哽咽得說不出話來，眼淚在眼眶里打轉兒，再也不想對他們說什么，只對他們揮揮手，讓他們出去。也許從來沒有看到過這樣的我，幾個小家伙更沉默了，我一直青睞有佳的班長，突然朝我跪了下來??我的心猛地一緊，眼淚再也止不住了??

我打理好心情，再次走上了講臺。面對一雙雙清澈的眼睛，面對一張張稚氣的臉龐，我知道，我無法真正做到“揮揮衣袖，不帶走一片云彩”。我不能放棄！我告訴自己，“既然選擇了遠方，便只能風雨兼程”。

心不再迷惘，也不再糾結。我每天花更多的時間在教室，在學生周圍，我向別的老師請教，我向書本請教??我一定要變強，要有強大的內心，更要有強大的能力，我絕不認輸！

這樣堅持著，改變著，一晃就是十個春秋。

十年之后，當我再次面對初一的孩子時，我沒有了當初的不安和迷惘，徘徊和糾結，多了一份從容和自信，寬容和大度，能去愛我的學生，也能讓學生愛我。

我不想賦予“教師”這個詞以多么燦爛的光環，因為那有自我標榜的嫌疑；我也不想說“教師”這個職業有多么的神圣，因為一切有益于社會的職業都是神圣的；我更不想說，從教的人有多么的偉大無私，因為把“教書”當事業的人都會這樣做。我只能說，我們選擇了這個行業，就注定比別人承受得更多。我們用我們的執著、認真和勤懇換來了學生的尊敬，家長的認同，社會的肯定；我們付出了青春、熱血和汗水，我們收獲了幸福、快樂和滿足；我們用我們樸實的愛和責任，陪伴著一屆又一屆的學生；我們的物質可能是貧乏的，但我們的精神更富有。我們熱愛這個職業，因為我們不用每天爾虞我詐，我們有著比 2

別人更多的假期，我們每天面對的都是朝氣蓬勃的花季少年，十年，二十年，三十年，當我們的青春已不在時，我們的心還能依然“年輕”！

謝謝大家！

第五篇：風雨兼程寫春秋演講稿

風雨兼程寫春秋

四川省資中縣魚溪鎮利民小學校長：陳平

我出生于一個農民家庭，1978年當兵，1980年入黨，1982年退伍，退伍后我經商，在商海遨游的過程中我吃盡了沒有文化的苦頭，目睹了農村教育的落后現狀。我感到十分酸楚和痛心，于是萌發了辦學的念頭。然而當初，我和愛人又沒有任何辦學經驗。我們只能從幼兒園開始辦起，摸索辦學和如何管理學校的經驗。1995年創辦了一所僅有12名學生的幼兒園，由于我們對幼兒教學的認真負責，并逐漸形成了別具一格的幼兒教學特色，因此獲得了家長的好評，遠近聞名，要求入園的兒童越來越多，但這畢竟是學前教育，這些可愛的孩子們到了入學的年齡，就要到附近的小學讀書。老成渝公路橫跨在孩子們上學的路上。川流不息的車輛時刻都威脅著孩子們的生命安全，不幸的交通事故終于降臨在上學的孩子們的身上——每天要穿越公路去小學讀書的一名孩子被迎面而來的一輛大貨車無情地軋斷了雙腿，聞訊趕去的父母抱起血肉模糊的孩子、目睹被鮮血染紅的書包、聽著孩子一聲聲揪心的喊叫，眼睜睜看著被無情的車禍奪去了鮮活生命的孩子，在現場的鄉親們心都碎了。孩子的父母傷心欲絕地抓住我的雙手哀叫著：“你們為什么不辦小學啊，為什么要讓孩子過公路那邊去啊……！”此時的我是大為震撼——是啊，我為什么不辦小學啊？自責、內疚涌上我的心頭。在那時要辦學校是多么不容易的一件事啊！我想到自己是一名共產黨員、我是一個農民的兒子，應該為黨分憂，1

應該急農民之所急，想農民之所想，在妻子的全力支持下，拿出自己多年的全部積蓄開始了艱難的辦學之路。

不知道經歷了多少千辛萬苦，不知道經歷了多少風風雨雨，十五年風雨兼程，我現在終于建起了一所平民教育學校：學校占地4646平方米，有1488名學生、20個班，其中留守兒童1200名，殘疾學生26名，寄宿制學生360名。擁有三棟教學樓、一棟綜合樓，學生宿舍、食堂、圖書室、微機室一應俱全，布局規范。盡管她比起那些省市縣公辦學校還顯得那么的寒磣、簡陋，但她是一所真正的農村民辦學校，就因為她的新穎、獨特和取得斐然的業績，她走出了內江、走向了四川，昂首矗立于全國民辦學校百強之列。

回顧這十多年的辦學生涯，我不禁感慨萬千，思潮翻滾，能為當地農民辦一件實實在在的好事，能解決當地孩子就地上學的困難，能為每個學生發展提供適合的教育。我堅持“服務鄉村，奉獻社會”的利民宗旨，憑借“為人師表、鞠躬盡瘁”的執著信念，以“嘔心瀝血、傾力辦學”的奉獻精神，充分展示了新時期一個共產黨員時代先鋒的精神風采。

我始終牢記黨對農村教育的諄諄教誨！憑著我對教育事業的滿腔熱情，我在十多年的艱苦奮斗當中，探索出了一條適合于農村學校因材施教的教學之路，用自己的方式詮釋了中國民辦教育的真正內涵與核心，并因此在第六屆中國教育家大會中被評為“中國民辦教育十大杰出人物”“中國教育創新示范單位”，“全國民辦優秀校長”，我的愛人楊傳輝榮獲“全國教育先進工作者”的稱號。我受到全國人大副委

員長許嘉璐、顧秀蓮、嚴雋其、周鐵農，全國政協副主席張榕明、張懷西、阿不來提、阿不都熱西提等國家領導人的親切接見和高度評價，教育部副部長魯昕充分肯定了我校的辦學成果，四川省前省領導韓邦彥、章玉均等領導親臨學校關心慰問。內江市、資中縣各級領導給我們學校極大的關懷和鼓勵。

師生和諧，上下級和諧，使得整個校園充滿在和諧的氛圍中，利民學校邁上了一個新的臺階，于是學校聲名遠播，不僅迎來了縣內的學生紛紛前來就讀，甚至威遠、資陽、廣安、云南的學生也慕名而來。學校的壯大沒能讓我滋生半點滿足，卻讓我更加的憂心，處于更艱難的境地。——資金的極度短缺，不得不四處借債度日，師資骨干的極不穩定，校舍的狹窄、簡陋、教學設備的匱乏，大批外出打工的農民工子女在家無人照管，要求寄宿學校的呼聲一浪高過一浪。盡管學校面臨如此眾多的困難，盡管學校已經在超負荷的運轉，到學校的家長仍然絡繹不絕，要求到學校讀書的學生們還是不斷涌向利民學校，強烈要求報名入學。給我印象最深的是2008級二班一名叫劉鑫的男同學，傷心地在地上打著滾不肯離去，非要在我校就讀。年邁的奶奶再三表示，只要能收下劉鑫這孩子，孩子哪怕只能占據課桌的一角也行。還有其他學校已經放棄的“雙差生”也要求住讀。作為校長的我，當時真的很為難，收下這么多來自四面八方的“雙差生”，學校又將面臨更大的困難，教師的擔子也將更加繁重，但如果拒絕這些孩子，孩子的未來將會成為什么樣??我不敢想??為了孩子能健康成長，為了讓家長在外能安心打工，掙錢養家，面對這些狀況我徹夜不安，輾

轉反側，我真的有些擔心，怕承擔不起這副重擔。但是我想起鄉親們那殷切的目光和孩子們渴望求學的眼神，我想自己作為共產黨員應該義不容辭的挑起這副重擔。我毫不猶豫地做出了這樣的決斷：寧愿苦自己，也不愿耽誤這些孩子的前程啊！

收下這么多的學生，對于超負荷的我來說已經不堪重負，但是為了農村的未來、為了孩子們的未來。我和妻子將全部的精力和熱情都傾注在孩子們身上。老師們廢寢忘食、任勞任怨為每一個學生傾注了全部的愛。盡管有這么寬的校舍，但是為了讓學生安頓下來有地方住，有教室上課，我們夫妻二人只能搬到堆滿教學、學習、體育用具、狹小的只有8平方米的屋子里，成年的兒子和女兒也只能委屈他們睡在屋角的一張破沙發上。我每當聽到妻子兒女們提出想吃一頓全家團圓飯，我都不能滿足他們的要求，我深深的內疚和不安；當我看到為農民孩子教育嘔心瀝血的教師們，還是幾人擠在狹窄的樓梯間寢室，沒有絲毫怨言，每當目睹此情此景的時候，我堂堂的七尺男子漢也唏噓落淚。隨著學生的急增，學校資金短缺已經到了難以為繼的臨界點，教師工資待遇格外的低，只相當于公辦學校教師的四分之一，再加上沒有事業編制使他們備受歧視。盡管有如此大的差距，可他們的職業道德和責任感沒有半點的降低，奉獻民辦教育事業的決心絲毫沒有動搖，有多少次的晉升和更優厚的條件誘惑，他們也心甘情愿地放棄了，可是利民小學的教學質量和教學管理在原來的基礎上得到了更大的提高和升華。這幾年我校在全縣的每次期末統考中都名列前茅。2008級畢業班在全縣畢業統考中榮獲第二名，四、五年級在抽考中名列全

縣第一名，2009、2010級小學畢業班取得了更優異的名次和成績，于是名聲大震，響徹全省。

應該說辦學是一項偉大的公益事業，它關系到下一代的健康成長。十五年來，從辦幼兒園到辦九年義務教育學校，我們經歷了多少難以忘懷的日日夜夜，克服了一個個銘記終生的艱難困苦，記載了許許多多動人心魄的感人故事：我記得有一個學生在深夜突然發病，盡管是深更半夜，但我冒著凜冽的寒風及時送往醫院，讓他轉危為安。當孩子遠隔千里的父母得知此事時，打電話泣不成聲，表示深深的感謝；我還記得一個孩子的父母在外打工，夫妻雙方相距千里（新疆和深圳），他們無力照看自己的孩子，但為了孩子能夠讀書，竟托朋友將孩子送到學校，這位朋友把孩子父母的情況和這位孩子是被其他學校推出門外的情況一一告知了我們，我毫不動搖的把孩子安頓好，這個學生在學習和品德上都有明顯的改變，孩子的父母親自到學校表示最誠摯的感謝；我還記得有一個行為習慣很差的學生（被其他學校放棄的學生），想當初是他父母要求學校收留他能夠繼續學習，想不到他的惡習不改，反而變本加厲地做出了偷竊行為，并且故意破壞公共財物和同學的學習用具，更為突出的是把學校的垃圾桶、鐵鏟丟出圍墻外變賣。這種惡習讓老師頭痛，我們心中不安，當我們把此事告知遠在異地打工的父母，他們萬般無奈，年邁的爺爺對他的所作所為，心有余而力不足，無法管教，竟然求我們把孩子送往公安局了事。雖然我們面對此事也非常的為難，但我沒有放棄挽救一個孩子的神圣職責，苦口婆心的耐心開導他、教育他,并真誠的關心他，浪子回頭金不

換，他果然痛改前非、重新做人。盡管他的行為還有些反復，但是老師的愛、同學的關心、我們的幫助，讓他從一個后進生逐漸成為了學習成績不斷突出的優等生，期末還獲得了進步獎，真是讓大家開心啊!使我印象最深的是六年級一班的楊意同學，患有先天性殘疾，雙腿畸形彎曲，不能行走，生活不能自理，我們對她更是關懷備至，細心呵護，背著她上下樓，背她上廁所，給她梳頭扎辮子，扶她學走路，逗她笑，引導她從生活的陰影中走出來，每天開心地回家，讓眉頭緊鎖的父母臉上都樂開了花，我們的行動也無聲的感染了每個學生，他們主動承擔起了照顧楊意同學的學習生活，讓我們大家都很欣慰。如今楊意同學成績優異，性格開朗、樂觀；特別是在5.12大地震中有三名災區學生慕名來到我校就讀，我校師生展開了愛的雙臂給予了這三名學生更多的關愛，為他們捐款捐物，讓他們感到了大家庭的溫暖。

話長紙短，類似的事例不勝枚舉，有多少單親家庭的孩子，在這里受到愛的呵護；有多少孤兒，享受了溫暖般家庭的愛；有多少殘疾兒童，品嘗到了愛的滋潤；有多少品行不端的孩子得到了教化，使他們茁壯成長。

每當我站在旗臺上看見眼前這么多孩子有愛心、有責任、勤奮學習，我的心里無比欣慰和幸福。我知道我眼前的路還非常的坎坷，我肩上的擔子還非常的沉重，但是我作為一個中國共產黨員能夠將自己的后半身獻給黨的平民教育事業、獻給這片生我、養我的土地、獻給淳樸的父老鄉親的孩子們，我此生無悔，并且永遠前行！