第一篇：公司周年演講稿。風雨兼程、燦爛千陽(演講篇)XX

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

大家上午好！今天我要演講的題目是《XX》

風雨兼程，燦爛千陽

五載春秋 光陰似箭 歲月如梭 路漫漫 凝心聚力 千錘百煉

五載春秋 寒來暑往 流星趕月 水迢迢 團結創業 求實永進XX年XX月XX日是XX公司五周年慶典的日子，轉眼間，公司已經走過了五個春秋。五載春秋夢，艷陽千里行。在這逝去的五年歲月里，我們盡力揮灑XX公司創業的艱辛汗水、盡情享受XX公司創新的累累成果、盡心培養XX公司創優的顆顆火種！蒼天不負有心人，一路風雨走來，我們攻破了一個個別的企業難以企及的科研項目，完成了一次次XX檢查的艱巨任務，迎來了一個個燦爛陽光的日子。公司上下齊心共事，以不怕苦、不怕累的精神，得到了各個XX行業領導的充分肯定。

以為XX事業不懈奮斗為目標的XX公司，在公司起步初期，集大家之風范，立長遠之大志，大力發展XX檢查高新設備和先進技術，積極落實XX技術工作的每一個細節，以嚴謹的工作態度，不遺余力培養發展高素質人才！由于公司起初XX人員非常緊缺，所以公司大力支持員工進行XX的考核工作，及時對其進行課程培訓和儀器操作訓練。于是，在下班的時候，你會看到有老師在教室里給加班補課的身影；在每天午休的時候，你會看到教室里有員工在認真學習；在其他節假日的時候，你會看到設備培訓教室里，有很多員工在用心學習

熟悉設備……“苦心人天不負，百二秦關終屬楚”，終于我們順利培養出一大批優秀的合格XX員工。在2009年的時候，我們利用自己的操作水平和檢查設備，順利完成了對XX檢查工作。自此，我們公司才真正步入XX檢查領域。

我們的目標是打造國際一流的XX檢查專業公司，所以在我們還沒有進行過XX檢查工作的時候，我們不可以有一刻的松懈和自滿。在2011年10月份，那個金秋時節，我們迎來了屬于我們的XX專業檢查對口項目——XX工作。此次項目對于我們來說是一次考驗，同時也是一次機遇！在考慮到XX問題的時候，每一個操作員工都頂著一份巨大壓力，不該XX，一個不XX，不該失誤的操作指令，一個不允許出現，公司上上下下都一起屏息凝神的關注著、參與著這次項目的進行。最后憑借著我們手里過硬的操作技術和先進的檢查設備，證實我們有這個技術，也有這個實力可以做好在役檢查工作，能夠擔當起“XXNO.1XX檢查專業有限公司”的稱號！

從2011年到2012年這兩年期間，我們又陸陸續續的順利完成了XX、XX這兩次XX檢查工作，同時我們還順利完成了XX檢查工作、XX檢查工作以及XX役前檢查工作……

“不經一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香”，這一次次的圓滿竣工，足以證明XX公司這五年的勞動成果！無論在檢查技術水平、人才培養能力、團隊精神協作……這一切都向著美好順利的方向發展，而且是發展的越來越好。

不僅如此，公司還經常舉辦一些業余文化活動，如足球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等，領導們也積極參加，極大的豐富了我們的業余文化生活，增強了企業的協作力和凝聚力。這一點一滴的公司文化沉淀，使得我們把公司看作自己的家，把心安在家，希望自己能更好的為這個美好的家園增添一份薄力。

回首過去，展望未來，我們更應當看到與國內國際先進企業的差距，雖然五年間我們取得了一次次成功，但是我們依舊需要警戒著不進則退的危機感，繼續爭創一流的歷史使命感。我們的發展已經站在了新的歷史起點上，這需要公司以及公司全體員工的共同努力。在新的征途上，我們XX人要繼續堅持五年來的奮斗精神，開拓創新，我們的未來也一定會艷陽千里，精彩萬分！

最后，祝愿XX公司的未來更上一層樓！

第二篇：我們風雨兼程(演講稿)（推薦）

我們風雨兼程

演講稿

各位嘉賓，大家好。今天，我演講的題目是：我們風雨兼程。不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。這是俄國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這么一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

是啊，我們收獲友誼的同時，也在實現著遠大的理想。作為一名大學生就應該在這一時期努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，這不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。那么我想在座的每位同學都是立長志的人吧！那就讓我們共同立下一個長久的志愿。“我們同舟共濟，風雨兼程”。

第三篇：《燦爛千陽》讀后感

《燦爛千陽》

對于大多數人而言，光明似乎不舍晝夜地在我們身邊流淌，或幸福地包裹著我們，或歡欣地在我們身旁騰躍，或就在你的掌心凝眸注視著你。許多人視若無睹，因為光明仿佛如此地廉價和唾手可得。然而，對于在過去３０年的歲月里經霜瀝雨的阿富汗婦女而言，光明是奢侈的，它永遠在“屋頂之上”，在“墻壁之后”，近在咫尺地于睡夢中，遠在天邊地于現實里。這樣令人心痛的生活，日復一日地摧殘著她們的心靈，她們懷疑、憤怒、委屈、恐懼、自卑，她們逆來順受、心存希望、孤注一擲??

胡賽尼在《燦爛千陽》里展示了阿富汗３０年歷史的揪心記錄，一部關于家庭、友誼、信念和因愛得救的極其動人的故事，與其說是一個國家的悲劇史，不如說是一個國家女性的心靈發展史。

她們是焦慮的，幸福只是短暫地停留在她們的童年和“局部的”少年里，她們花季未到便要離親迫嫁，承載著本不應屬于她們的陌生生活，漫長的悲凄卻似乎剛剛開始。主人公之一瑪麗雅姆是個“哈拉米”（私生子），對生父的極度崇拜和熱愛導致了母親的自縊，從此，在她生父一家的導演下，被迫嫁給鞋匠拉希德，但生活從此陷入可怕的家庭暴力。后來，另一個時代的人，可以稱瑪麗雅姆叫母親的女孩萊拉在戰亂中失去了父母和戀人后，亦被迫嫁給拉希德，陳舊而鄙陋的家族制度瘋狂地壓榨著她們，她們的血淚，她們的理想，她們對新生活的憧憬，她們對愛情的渴望。弗洛伊德說過，“長久的沉積不可避免地致使絕望”。在無數惡劣情態的交織混雜之下，無法想象，她們是多么焦慮！她們在內心里已然成為了一個沉淪的瘋子。

她們是順從的，不順從就意味著痛苦和黑暗的加劇，意味著不久將可能陳尸街頭。于是瑪麗雅姆無疑成了最具典型意義的男權犧牲品——“這么多年來，瑪麗雅姆已經學會了橫下一條心，忍受他的輕蔑和責罵，他的嘲弄和斥責。”而萊拉很快地步人后塵，是不是所有的阿富汗婦女都是清一色的多米諾骨牌？不順從又能如何？內心的無助和無出路感使她們很可能最后只剩下生存的本能，或者“先活下來，再去尋找未來”？這樣的命題推動著我們在不安中繼續著胡賽尼給我們帶來的“殘酷的閱讀”。

令人振奮的是，她們又是覺悟的。首先兩位女性從角色的戰爭走向了和解，一開始，她們之間竟也充滿著硝煙，但后來，由于同仇敵愾，她們終于不可思議地實現了團結，最強悍的覺悟在于后來——最為柔弱的瑪麗雅姆的“終極爆發”——她動手殺死了家庭暴君拉希德。在那一刻令人震撼的寂靜之后，多年的老墻終于坍塌，而絕地而起的煙塵之后，燦爛陽光正一米一米地透露出來??

關于不可寬恕的時代、不可能的友誼以及不可毀滅的愛，關于阿富汗婦女所懷抱的希望、愛情、夢想與所有的失落，作者卡勒德·胡賽尼以極具感染力的語言、精巧恰切的隱喻、精湛的敘事能力、游刃有余的情節構筑技巧，向我們深刻

而沉重地迂緩呈示，無處不在的詩意愈加使每一個熱愛和平、渴望民主、呼喚和諧的人感到痛徹心骨的世紀之痛

主人公瑪麗雅姆本來是個純真可愛的女孩，帶著夢想，義無反顧地追求著父母的愛，然而從她的十五歲生日開始，這一天，她的童年一去不復返。作為一個私生女，從小就受盡人們的鄙視和辱罵，隨著母親的自殺，本來定期探訪的父親也因為舊家族制度而虛偽地逃避。為了面子，狠心的父親將她嫁給了咯布爾四十多歲的鞋匠拉希德。誰料瑪麗雅姆七次懷孕卻七次流產，渴望養育兒子的丈夫使她長期生活在家庭的暴力之下，加上戰亂動蕩的時代，使得她永遠走不出生活的陰影。

十八年過去了，戰亂非但沒有平息，反而愈加激烈。少女萊拉也走進這個家庭，作為故事的另一個主人公，少女萊拉本有一個幸福的家庭，她聰明有才華，有夢想，渴望愛情，然而，她青梅竹馬的朋友塔里克舉家搬遷，兩個哥哥在戰爭中死去，而一枚火箭彈，送她父母上了天堂。在逃難的無奈之下，她只得也嫁給了此時已年近六十的拉希德。

于是，瑪麗雅姆與萊拉，這兩名阿富汗女子，帶著屬于不同時代的悲慘遭遇，忍受著家庭暴力的重壓，生活在了同一個屋檐下。剛開始，兩位妻子相互敵視，漸漸的，兩人在養育孩子的過程中越來越親密無間。她們的友情在拉希德的虐待，國家的無情戰火中留存，締結了情誼，相濡以沫。然而，最終拉希德發現，萊拉的女兒竟是塔里克的孩子。而萊拉也發覺，當年告訴她塔里克死訊的人，竟然是由拉希德唆使并雇傭的。于是，他們爭吵、打斗，殘忍的拉希德竟欲掐死萊拉，危急時刻，瑪麗雅姆做出了令人敬佩的、卻毀滅了她一生的舉動——殺死拉希德，在失去生命之時找到愛的歸宿。

故事里每個人的前景都如此暗淡，每個布滿灰塵的“布卡”下面都有一個受傷的靈魂，在心碎之后，還得忍受一次又一次的悲傷，那個時代，無數的阿富汗女性都在經歷苦楚，然而盡管生命充滿苦痛與辛酸，但每一段的悲痛中都能讓人見到希望的微光，人們依舊懷著向往去抗爭，哪怕希望那么渺小，想必這也是這本書名字的本意。

同時作者胡賽尼對伊斯蘭的宗教習慣也用了很多筆墨，特別是反復出現的《古蘭經》里優美的詩句，通過小說讓我們看見很多伊斯蘭信徒的友愛和善良，使我們能夠更好更正確地認識伊斯蘭世界的古老文化。

第四篇：風雨兼程 再上征途-演講稿

風雨兼程

各位下午好：

再上征途

今天非常榮幸有機會在這里和在座各位同事一起交流和分享我們XX公司第三次創業的一些心情。（作為一名技術人員，與同行的各位精英一起來這里演講對于我來說是高難度的，所以有點緊張啊！就像我們整個集團公司進行的第三次創業，是極富挑戰性的，但這也是XX應對市場挑戰、尋求生存發展出路的重大舉措，是推動企業上規模上檔次、把XX做大做強的難得機遇！）今天我想通過三個方面的介紹和大家一起分享關于公司第三次創業的心情。

首先從個人的角度談談進行第三次創業的必要性。

XX第三次創業是在貫徹落實科學發展觀國內國際經濟形勢急劇變化，國內鋼鐵企業兼并重組浪潮一浪高過一浪，競爭異常激烈的情況下提出來的。在這個時候，XX的發展進入了一個十分關鍵的時刻，要么在競爭中掌握主動權，要么在競爭中淘汰出局，擺在XX人面前的路只有一條，就是迎難而上，進行第三次創業。創業就是為了讓XX在競爭中立于不敗，哈佛大學的管理學大師，邁克.波特他說競爭策略，什么叫競爭策略？創造一個無可被取代的位置，今天不管你是做鞋子的，還是做電腦的，或是軋鋼的，就是你有一家公司，那你就得問這家公司的老板，這家公司無可被取代的位置是什么？就拿DELL與中國神舟來說，配置差不多，長的樣子也差不多，用兩年這些筆記本也都不會冒煙，為什么DELL能成為五百強？所以XX亟待升級再創業，做成技術一流、產品一流、管理一流、節能環保一流的企業。

第二點，公司全面推進第三次創業信心何來，大家的信心何在？

對于這個問題，我想問問大家，為什么大家對XX，對寬厚板有這么多的期待。我在大學的導師這么告訴我：別人之所以對你有期待是因為從心底對你是有信心的，只是希望我們能拿出實際行動踐行它。

前些時候孫文東總經理在生產會議上提到的，總結過去的經驗，我們應該正確面對當前的艱難處境，冷靜分析。我記得以前看過的《毛澤東選集》上有這么有趣的一段話：“怕負責任，老虎屁股摸不得，這是很不對的”，今天集團決策選擇了這樣一種負責任的態度，摸了老虎屁股就是向大家宣示，公司有責任、有決心引導大家創出一片新天地。而且XX大力推進第三次創業是有很多有利條件的：

一、符合國家產業政策，二、我們有省委、省政府和集團公司的重視和支持，三、XX有50年創業發展的經驗和一支好的職工隊伍。這既是我們戰勝困難的根本，也是進行第三次創業的信心所在。

最后一點，面對公司的第三次創業，我們該做些什么？

對于這一點，我只想大家知道這些：風雨兼程，五十年來XX人走過的每一個腳步；南來北往，東奔西跑繪藍圖的興奮；面紅耳赤，敦促進度的焦躁；汗流浹背，伴含淚水的汗水；挑燈夜戰，披星戴月抓生產的疲憊；戰戰兢兢，如履薄冰迎接創業的細心。是的，所有這些我們都應該記住，也值得記住。XX人應該記住，那是我們公司的發展史；是我們發展歷程中值得大書特書的里程碑。我們的每個員工也應該記住，有了這些將是自己職業生涯中的一筆財富，是自己履歷上光輝的一頁。

當然，今天在這里說這些話不為別的目的，就因為我是其中的一員。我們還應再接再厲，以堅決的執行力督促我們的工作更上一層樓。XX有你、有我、有大家，就會有更加美好的明天！

2009年5月27日

第五篇：演講稿 十年風雨 一路兼程

師德師風演講稿（自己寫的）

十年風雨

一路兼程

尊敬的各位評委，親愛的老師們：

大家好！今天，我能和大家分享的只有我從教十年，一路風雨兼程的感想。十年前，當我踏出大學校門時，從未想過今生還會再回到學校。和大多數年輕人一樣，總想蹦出這個生活了20幾年的地方，一門心思的想要出去闖一闖。于是，我滿懷信心的出去走了一圈，才明白，“外面的世界很精彩”，“外面的世界也很無奈”。幾經輾轉，我背起空空的“行囊”回到了老家，經過了一場不亞于高考的激烈考試，我擠進了教育部門，成了一名地道的農村一線老師。

剛開始，我很迷惘，不知該從何處下手。但是，我知道，既然當了老師，咱們就得對得起這個稱呼，不愧對老師對我多年的教導和期望。于是，我滿懷熱情，鼓足干勁，走上了講臺。一來學校就讓我當了個孩子頭。我帶著 20幾個職高生，跟他們侃金庸，侃瓊瑤??和他們聊人生，聊理想??職高生不用太追求成績，我對他們的要求也不高，于是你好我好大家好，倒也其樂融融。可惜，好景不長，還沒等我咂摸出當班主任的滋味，那些大朋友就轉到另一所職高學校讀書了。

第二學期，學校讓我接手另一個老師的班，改帶初一了。

初一怎么帶？當時的我不知道，就想著原來我怎么帶的，現在就照著做。可惜，我忘了事物是發展變化的，人也如此。在我的寬松政策下，學生們便開始無限度的“自由”了，于是學生高興了，我就悲催了，于是痛定思痛的我下“狠手”了，于是很久看到學生我都不敢笑了也笑不出來了，于是我糾結了：學生這么難管，我該怎么辦？難道讓學生更自由的發展自己，不好么？一天到晚都面對這些個不聽話的孩子，值得么？我的青春熱血，難道就非要撒在這片土地上？我就不能挪一挪么？可是我怎么就那么不甘心呢？??糾結著，糾結著繼續前行??

然而我終究沒能離開這里。

記得那是西瓜還不太成熟的季節，放學后，班上的幾個男孩子邀約一起，跑到人家的西瓜地里“視察”了一番，完了后每個人還帶走了幾個還沒有成熟 1 的西瓜??第二天，瓜農找到了學校，找到了這幾個“淘氣鬼”，當我看到平時比較乖巧的班長也在其中時，直氣得我頭發暈，很想狠狠的給他們每人幾板子??但我終究忍了下來，“被揍‘疲’了的，再揍又有什么用？要變壞就隨他們去吧??”我這樣想著。可是，心里卻堵得很，還有些苦澀。“我平時一再告訴你們，做人要堂堂正正，干干凈凈，成績不好沒關系，能把這個‘人’字立在天地間，也是好樣的。我對你們做了這么多，但是你們??”想到自己從接手他們以來所做的努力，看到面前一個個低頭不語的學生，想到不可知的未來 ??不覺悲從中來，哽咽得說不出話來，眼淚在眼眶里打轉兒，再也不想對他們說什么，只對他們揮揮手，讓他們出去。也許從來沒有看到過這樣的我，幾個小家伙更沉默了，我一直青睞有佳的班長，突然朝我跪了下來??我的心猛地一緊，眼淚再也止不住了??

我打理好心情，再次走上了講臺。面對一雙雙清澈的眼睛，面對一張張稚氣的臉龐，我知道，我無法真正做到“揮揮衣袖，不帶走一片云彩”。我不能放棄！我告訴自己，“既然選擇了遠方，便只能風雨兼程”。

心不再迷惘，也不再糾結。我每天花更多的時間在教室，在學生周圍，我向別的老師請教，我向書本請教??我一定要變強，要有強大的內心，更要有強大的能力，我絕不認輸！

這樣堅持著，改變著，一晃就是十個春秋。

十年之后，當我再次面對初一的孩子時，我沒有了當初的不安和迷惘，徘徊和糾結，多了一份從容和自信，寬容和大度，能去愛我的學生，也能讓學生愛我。

我不想賦予“教師”這個詞以多么燦爛的光環，因為那有自我標榜的嫌疑；我也不想說“教師”這個職業有多么的神圣，因為一切有益于社會的職業都是神圣的；我更不想說，從教的人有多么的偉大無私，因為把“教書”當事業的人都會這樣做。我只能說，我們選擇了這個行業，就注定比別人承受得更多。我們用我們的執著、認真和勤懇換來了學生的尊敬，家長的認同，社會的肯定；我們付出了青春、熱血和汗水，我們收獲了幸福、快樂和滿足；我們用我們樸實的愛和責任，陪伴著一屆又一屆的學生；我們的物質可能是貧乏的，但我們的精神更富有。我們熱愛這個職業，因為我們不用每天爾虞我詐，我們有著比 2

別人更多的假期，我們每天面對的都是朝氣蓬勃的花季少年，十年，二十年，三十年，當我們的青春已不在時，我們的心還能依然“年輕”！

謝謝大家！