第一篇：2013-2014學年第二學期形勢與政策課作業要求

形勢與政策課作業要求

1.上交電子版即可，字數2000字左右。文件名為：學號+專業+姓名。其中專業為簡稱，即：財管，物流，信管。例：124222011001財管張三。

2.暑期社會實踐報告格式見附一。

3.以專業為單位分別建立文件夾，于9月10日前上交暑期社會實踐報告。打包發至郵箱：704455386@qq.com。

附一：社會實踐報告格式示例

知識產權制度對城市競爭力的影響

張三124222011001

（福建師范大學協和學院管理學系財務管理）

城市競爭力源于城市對資源要素的吸引和轉化能力。知識產權制度以產權確認和交易功能及對創新資源要素的流動導向功能參與創新資源優化配置，從而促進城市競爭力提升。文章從創新資源配置角度，分析了知識產權制度對城市競爭力的影響機理，構建知識產權制度評價指標體系，以上海市為例進行實證分析。

一、（一）創新資源及其向核心城市集中的趨勢

1．…………（1）……

格式說明：

1、標題：黑體3號固定值30居中

2、正文：仿宋_GB23124號固定值26兩端對齊

3、一級標題用“一”、“二”、“三”標序。

二級標題用

（一）、（二）、（三）〃〃〃〃〃〃標序，標題內容不宜太長，單獨成段成行，標題后不使用標點符號。

三級標題用阿拉伯數字1、2、3〃〃〃〃〃〃標序，標題內容不宜太長，標題后使用句號，不單獨成段，與下文接排。二級標題以阿拉伯數字標序時，排版要求與三級標題同。

四級標題用（1）、（2）、（3）標序，不獨立成段，套在三級標題的段落內。四級標題也可以用第一、第二、〃〃〃〃〃〃或首先、其次〃〃〃〃〃〃標序。

如表達需要，可使用五級標題。但標序時應與四級標題的標序有明顯的區別。不主張使用六級標題。

第二篇：形勢與政策課作業要求

形勢與政策課作業要求

1.上交電子版即可，字數2000字左右。文件名為：學號+專業+姓名。其中專業為簡稱，即：國貿、國商、電商、物流。例：124042010001國貿陳聰。

2.學習心得格式見附件。

3.以班級為單位分別建立文件夾，各位同學于11月28日之前打包發給各班學委，后由年級統一上交。

關于社會主義核心價值體系學習心得

陳聰124222010001

（福建師范大學協和學院國際商學系國際經濟與貿易）

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去５年的工作和改革開放29年的發展歷程與新經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

格式說明：

1、標題：黑體3號固定值30居中

2、正文：仿宋_GB23124號固定值26兩端對齊

第三篇：2013--2014學年第二學期《形勢與政策》作業要求

2013—2014學年第二學期

“形勢與政策”課作業要求

一、要求對象

2011級本科學生

二、作業封面格式

見下頁,不用打印，抄方格稿紙上。

二、內容要求

（1）字數不少于1500字，手寫在300字的方格稿紙上。

（2）以教材目錄所列專題為小標題，學生提煉每個專題的關鍵詞進行書寫，也可以寫成讀書心得體會。

（3）小標題后每個專題按數字順序標注。（從教材的4頁-----117頁，共計31個專題）

舉例：XXXXXXXXXXXXXXXXX(大標題自擬)

------xxxxx(X)(小標題從書上抄，后面括號加專題的序號代碼)

（4）字跡清楚，重點準確；

三、上交時間

2014年5月5日10:00交到院大辦公室（以專業為單位）

2013—2014學年第二學期《形勢與政策》課作業

“讀教材·觀天下·談時政”讀書筆記

專業：生物技術

學號：2011XXXXXXXX

姓名：XXXXXX

第四篇：2013年“形勢與政策”課作業要求

2013年“形勢與政策”課作業要求

根據《關于做好2013“形勢與政策”教育教學相關工作的通知》文件要求，現將2013年形勢與政策報告會課程作業要求通知如下：

1．自學“形勢與政策”教育網上傳的各類學習和視頻資料；

2．以班級為單位，組織一次專題討論。討論主題在教育部社科司《2013年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點》（詳見“形勢與政策”教育專題網）范圍自主選取，在網絡學習等自學的基礎上進行。

3．完成“形勢與政策”課程作業一份。或是任選兩條思考題作答（每專題教學后由教師布置），每題答題字數不少于300字；或是完成相關學習心得一篇，字數不少于600字。

4.做好各種學習活動的記錄備案和組織檢查工作，做好學生“形勢與政策”課的作業收交工作，于6月28日前交黨委宣傳部。

第一專題繼往開來·凝聚共識·謀篇布局——中共十八大精神解讀

1.如何正解理解與分析十八大報告提出的“五位一體”總布局，尤其針對如何正確處理擴張發展空間和節約利用資源的關系，建設以資源節約型、環境友好型社會為標志的“美麗中國”問題；

2.結合對科學發展觀學習與理解，結合實際如何規劃自身的科學發展；

3.結合十八大精神和總書記就“中國夢”論述的學習，思考 “我的中國夢” 如何與表達愛國之心、強國之愿、報國之志聯系起來。

第二專題改革創新·穩中求進——當前經濟形勢與中央經濟工作會議精神解讀

1．我國經濟發展主要成就體現在哪些方面？

2．如何理解2013年我國經濟發展的六大任務？

3．如果正確理解創新驅動戰略的深刻內涵、目標任務，大學生如何將自己的大學學業規劃、未來的職業發展規劃與國家創新驅動戰略相結合？

第三專題我國周邊形勢及熱點問題解讀

1．釣魚島事件由來如何？我國政府進行了怎樣的斗爭？

2．黃巖島對于中國有什么樣的戰略意義？

3．如何理解黨的十八大提出的海洋強國戰略意義？

4．中國對待朝鮮半島的外交原則是什么？

5．中俄關系良好發展的主要成果有哪些？

第五篇：形勢與政策作業要求

關于2010—2011學第一學期《形勢與政策》課程作業要求的通知

作者:未知 日期:2010-10-29 編輯:adminzb 瀏覽:541

各院（系）：

為了做好2010—2011學第一學期《形勢與政策》課程教學工作，現將本學期《形勢與政策》課程作業要求的有關事項通知如下：

一、作業形式：論文1篇（同時提交紙質版論文和電子版論文）

二、論文選題范圍（文章題目自擬）：

1、后危機時代中美關系述評。

2、當前人民幣匯率問題綜述。

3、后危機時代中國經濟面臨的機遇和挑戰。

4、談談你對廣東構建文化強省的思考。

5、廣州亞運會給我們的啟示。

6、聽《構建“橄欖型”分配格局》專題講座的心得體會。

7、聽《大國崛起中的地緣戰略---我國周邊形勢及其應對》專題報告會的心得體會。

8、作為同齡人，你如何看待新生代農民工面臨的發展困境？

9、參照國外相關經驗，結合我國具體國情，談談你對我國公共租賃住房建設的認識。

10、結合當前轉變發展方式的實際，談談職院大學生應如何提高自身的創新能力。

11、結合自身的實際情況，談談你對“智慧佛山”的思考。

12、結合自身的實際情況，談談“順德構建現代產業之都”給順德職院大學生帶來的機遇和挑戰。

三、論文要求：

1、內容要求：

①觀點正確，內容充實，層次分明，有邏輯性。

②要寫出自己的認識或體會，從網上或報刊抄襲和脫離主題的文章均為不及格。

2、格式要求：

論文題目（小三號字加粗）

作者（小五號）

院（系）：專業：班級：學號：（小五號字）

內容摘要：（100-200字）（五號字）

關鍵詞：（3-5個）（五號字）

正文（2000字左右）（小四號字）

參考文獻：3-5篇（小五號字）

附參考論文格式：

社會主義政治文明視域中的思想政治工作

作者

院（系）：專業：班級：學號：

內容摘要：思想政治工作與社會主義政治文明建設有著密切的關系。社會主義政治文明的提出為思想政治工作提供了新的內容，也提出了新的要求；政治文明的實現是思想政治工作的內在要求和價值體現；同時，思想政治工作又為政治文明建設提供了動力支持，為政治文明的實現提供了有效途徑。關鍵詞：社會主義政治文明思想政治工作

正文（2000字左右）

參考文獻：

[1]余仰濤.《思想關系學——思想政治工作原理》[m].武漢:武漢測繪科技大學出版社,2000年:目錄第3頁.[2]江波.思想政治教育價值實現途徑的哲學思考[j],《中國成人教育》2005.63、文稿要求：a4紙打印。

四、時間要求：

交論文的時間：2010年11月30日前交給所在班學習委員。

五、論文提交程序：

（一）紙質論文提交程序：

（學生論文―→本班學習委員――→本院（系）輔導員）

1、各班學習委員：

①收齊論文后，按學號順序小號在上、大號在下，順號整理好后，連同本班學生名單一份（學生名單按學號由小號到大號順序排列）一起放入論文檔案袋，并將附件1（班級《形勢與政策》學生作業信息表）粘貼檔案袋上。

②填寫“《形勢與政策》學生作業信息表”。

③把收齊的論文和“《形勢與政策》學生作業信息表”一起交給輔導員。

④上交時間：2010年11月30日。

2、各院(系)輔導員：

①收齊本院（系）學生的全部論文后，按先年級后班級的順序由低年級到高年級順序整理好。②收齊“《形勢與政策》學生作業信息表”，填好“《形勢與政策》專題報告會考勤表”。

③將本院（系）學生的“《形勢與政策》學生作業名單、信息表”和“《形勢與政策》專題報告會考勤表”一起交給思政部5-8-504辦公室鐘兵老師。

④上交時間：2010年12月1日。

（二）電子版論文提交程序：

（學生論文――→本班學習委員――→本院（系）輔導員――→（以工作流形式）思政部）

1、各班級學習委員：

①收齊班級同學的電子版論文（論文文件名要以學號最后四位和學生名字命名，如：0007張三）放到本班文件夾中，文件夾名稱欄填上年級、班級、專業和論文總數（如：0901會計，60篇）。

②填寫電子版“《形勢與政策》學生作業信息表”，在文件名稱欄填上年級、班級、專業作業信息表（如：0901會計作業信息表）。

③把全班學生的電子版論文文件夾和電子版“《形勢與政策》學生作業信息表”文件一起交給輔導員。④上交時間：2010年11月30日。

2、各院(系)輔導員：

①收齊本院（系）學生的全部電子版論文后，按先年級后專業再班級的順序由低年級到高年級順序整理好。具體做法為：做一個一級文件夾，包括幾個二級文件夾，每個二級文件夾又包括幾個三級文件夾，每個三級文件夾又包括幾個四級文件夾。其中一級文件夾名稱為*＊院(系)“ 形勢與政策”論文（如：外語系“ 形勢與政策”論文），二級文件夾為同一年級文件夾構成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級論文（如：外語系09級“ 形勢與政策”論文），三級文件夾為同一年級相同專業文件夾構成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級* *專業論文（如：外語系09級應用英語“ 形勢與政策”論文），四級文件夾為同一年級相同專業不同班級的文件夾構成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級* *班級* *專業論文（也就是每個班的所有電子版論文）（如：外語系0901應用英語“ 形勢與政策”論文）。

②收齊電子版“《形勢與政策》學生作業信息表”后，按先年級后專業再班級的順序由低年級到高年級順序整理好。具體做法為：做法同方法①，其中一級文件夾名稱為*＊院(系)“ 形勢與政策” 學生作業信息表，二級文件夾為同一年級文件夾構成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級學生作業信息表，三級文件夾為同一年級相同專業文件夾構成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級* *專業學生作業信息表，四級文件夾為同一年級相同專業不同班級的文件夾構成，文件夾名稱為*＊院(系)* *年級* *班級 * *專業學生作業信息表（也就是每個班的學生作業信息表）。同時，填好本院（系）《形勢與政策》學生作業信息匯總表，放入一級文件夾中。

③將本院（系）所有班級學生的電子版論文文件夾，電子版“《形勢與政策》學生作業名單、信息表”以及“《形勢與政策》專題報告會考勤表”文件夾一起打包成壓縮文件，以工作流形式發到思政部。④上交時間：2010年12月1日。

六、網上查詢：

本學期《形勢與政策》課程的作業要求可以上網查閱，查閱方法：

進入順德職業技術學院校園網—→快速鏈接—→學院部門—→思想政治理論課教學部—→課程建設—→形勢與政策—→關于2010—2011學第一學期《形勢與政策》課程作業要求的通知。

思政部

2010年10月27日